第一篇：沙溝社區(qū)新型職業(yè)農(nóng)民培訓總結(jié)

沙溝社區(qū)培訓活動工作總結(jié)

一年來我們以提高勞動者素質(zhì)為根本，以農(nóng)村實用技術(shù)培訓為載體，以科技興農(nóng)需求為目的，做了一些培訓工作，現(xiàn)將在沙溝社區(qū)開展西瓜種植技術(shù)培訓工作總結(jié)如下：

一、取得的成效。

努力開展工作。我們?yōu)檫m應農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，突出農(nóng)村實用技術(shù)培訓，分別在沙溝社區(qū)舉行了西瓜栽培技術(shù)一期培訓。培訓內(nèi)容：①、西瓜來歷及發(fā)展概況 ②、西瓜生物學特性③、對環(huán)境條件的要求 ④、生長發(fā)育周期⑤、西瓜品種類型 ⑥、西瓜無公害栽培技術(shù)⑦、西瓜常見病害識別與防治⑧、存在的主要問題 ⑨、西瓜發(fā)展趨勢，共培訓學員80人。培訓采取課堂培訓、現(xiàn)場示范、實地操作、播放影視等形式，以形式多樣、方法靈活、語言通俗的方式進行培訓。

積極落實措施。精心組織實施是培訓工作的根本所在，我們按照青島市的培訓要求和實施方案，切實加強培訓工作的實施管理，確保各項工作順利實施。一是按照培訓計劃環(huán)環(huán)扣緊，做到積極主動，準備充分，到4月中旬按時完成培訓任務。二是按照培訓內(nèi)容、切合生產(chǎn)實際、科學選擇安排課程，使學員聽的懂、學的會、易掌握、會應用。經(jīng)過培訓，通過對西瓜種植技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全政策的考試考核，學員考試合格率達100%，實踐考核平均成績很好。

社會效益明顯。領(lǐng)導關(guān)心。區(qū)農(nóng)廣校、黃島區(qū)蔬菜技術(shù)指導站等領(lǐng)導先后到村現(xiàn)場指導。鎮(zhèn)政府的主要領(lǐng)導多次過問，分管領(lǐng)導親自協(xié)調(diào)部署投入工作，確保新型農(nóng)民實用技術(shù)培訓工作順利實施。干部熱心。表現(xiàn)在基層干部主動參與的積極性高。被培訓社區(qū)的村組干部不僅積極宣傳發(fā)動，組織技術(shù)培訓，參與技術(shù)培訓，督促培訓落實，同時親自在自己的責任田中帶頭搞試驗示范，做給群眾看，帶領(lǐng)群眾干。

農(nóng)民熱情。培訓社區(qū)的普通群眾和主要培訓對象對“西瓜栽培技術(shù)”培訓活動總能自覺的積極參加配合，并帶動周邊非培訓社區(qū)的農(nóng)民也積極要求參與到活動中來，對農(nóng)業(yè)科技知識的需求欲望增強。

專家熱衷。表現(xiàn)在廣大農(nóng)業(yè)技術(shù)人員對西瓜栽培實用技術(shù)培訓工作的高度責任感，把農(nóng)村實用技術(shù)培訓作為主要業(yè)務活動，進村入戶，深入田間，宣傳培訓，調(diào)查指導，盡職盡責，認真上課。

二、不足之處。

一是文化素質(zhì)偏低，在農(nóng)村勞動力中，初中及小學文化程度占絕大多數(shù)，生產(chǎn)方式落后，難以接受較深較難的科技文化知識，影響實用技術(shù)成果推廣，很大程度制約著農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。二是認識不足，農(nóng)民觀念陳舊，思想保守，憑經(jīng)驗從事生產(chǎn)，對科學新技術(shù)認識不夠，表現(xiàn)冷漠，部分農(nóng)民群眾對科技促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高生活水平的重要性認識不足，對科技新技術(shù)、新產(chǎn)品接受得慢，怕風險，徘徊觀望，導致新科技新技術(shù)難以推廣。

第二篇：新型職業(yè)農(nóng)民培訓講話稿

新型職業(yè)農(nóng)民培訓講話稿

為貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會、中央和省農(nóng)村工作會議，以及2014年中央和省委一號文件精神，大力培育新型職業(yè)農(nóng)民，加快構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系，著力解決“誰來種地”、“如何種好地”的問題，按照“科教興農(nóng)、人才強農(nóng)、新型職業(yè)農(nóng)民固農(nóng)”的戰(zhàn)略要求，經(jīng)過認真的籌備，今天正式開班了，在此，我代表四平經(jīng)貿(mào)學校向各位學員表示誠摯的歡迎。

開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓是提高農(nóng)民素質(zhì)，培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，建設社會主義新農(nóng)村的迫切需要。

什么是新型職業(yè)農(nóng)民？就是有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的農(nóng)民，從經(jīng)濟學角度看，新型農(nóng)民就是“農(nóng)商”。目前新型職業(yè)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)從業(yè)人員中占比并不高，但這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，是解決“誰來種地”“如何種好地”的重要手段。

（一）新型農(nóng)民是有目標的農(nóng)民，他們應有較高的思想政治素質(zhì)

幾千年來，農(nóng)民們過的是一種非常低層次的重復性日子。封閉自守，安于現(xiàn)狀，恐懼風險，拒絕投資，逐代更替，造成了這個群體的狹隘與短視。而新型農(nóng)民，他們絕不安貧樂道，而是掌握或熟悉黨和國家對“三農(nóng)”及其相關(guān)工作的方針政策、法律法規(guī)，有發(fā)財致富的理想，有追求自由幸福生活的思想覺悟，有更高的利益訴求，既不迷信，也不盲從；同樣，他們也不滿足于機械重復的單調(diào)生活，而是有較高思想政治素質(zhì)，敢做敢為。他們敢于創(chuàng)造和追求新的生活，具有鮮明的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)意識和新的就業(yè)觀念，富有事業(yè)心，哪怕棄土離鄉(xiāng)也義無返顧。

（二）新型農(nóng)民是有知識的農(nóng)民，他們應有較高的科學文化素質(zhì)

傳統(tǒng)農(nóng)民沒有也不需要掌握太多的科學文化知識，他們技術(shù)單一，生產(chǎn)主要是自產(chǎn)自銷，也不懂得經(jīng)營，不謀求更多的收益和更高的利潤。而新型農(nóng)民應該具有一定的科學文化知識，具有一定的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、勞務經(jīng)濟等方面的一技之長，具有一定的經(jīng)營管理、市場營銷與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)開發(fā)能力，成為農(nóng)業(yè)專業(yè)化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，適應市場經(jīng)濟的高素質(zhì)的勞動者和帶頭人，成為建設社會主義新農(nóng)村的中堅力量。

（三）新型農(nóng)民是有道德的農(nóng)民，他們應有較高的文明素質(zhì)

中國傳統(tǒng)農(nóng)民勤勞、樸實、善良，忍辱負重。新型農(nóng)民既應繼承傳統(tǒng)農(nóng)民的優(yōu)良品行，更要有開闊的視野、新的道德觀和現(xiàn)代文明生活習慣，他們樂意遵從“八榮八恥”為核心內(nèi)容的國民新道德規(guī)范標準，有社會主義的榮辱觀，知恥明榮，勤而致富，富而思進，進而文明。

（四）新型農(nóng)民是有組織的農(nóng)民，他們應有較高的民主法制素質(zhì)

改革開放之前在計劃經(jīng)濟體制下，一切經(jīng)濟活動由國家和集體來組織，傳統(tǒng)農(nóng)民缺乏必要的自主性、主動性、開放性和創(chuàng)造性，缺乏必要的獨立判斷和創(chuàng)造性思維，也缺乏競爭壓力和利益動力。他們不細究權(quán)利和義務，更不在乎權(quán)利和義務的對等，他們既不懂得尊重他人，更不懂得如何維護自己的權(quán)益。新型農(nóng)民能夠用自己的眼光來看待事物，分析問題，懂得用法律手段來維護自身的權(quán)益，同時，他們也不再是一盤散沙，而是富于一定的組織性，生產(chǎn)經(jīng)營及生活方式更趨于組織化。

概括起來說，新型農(nóng)民應當是有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型勞動者，他們具備三個明顯素質(zhì)：具有較好的社會素質(zhì)，自立自強、崇尚科學、誠信友愛、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明；具有較高的技能素質(zhì)，熟悉和會用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，熟練掌握一到多項生產(chǎn)技能和技巧；具有一定的經(jīng)營和管理能力，能充分利用人、財、物和土地等資源進行生產(chǎn)并獲得較高的經(jīng)濟收益。怎樣培育新型農(nóng)民,是建設社會主義新農(nóng)村的一個基本問題, 是解決好“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵。

我相信只要各位學員理念上去了，時間保障了，精力投入了，就一定會取得豐碩成果。

第三篇：新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作方案

為認真貫徹落實省政府關(guān)于培育新型職業(yè)農(nóng)民的部署和要求，根據(jù)省農(nóng)委、省財政廳《新型職業(yè)農(nóng)民培訓實施辦法》精神，特制定本方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大、中央一號文件和省委的決策部署，牢固樹立新發(fā)展理念，緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革對新型職業(yè)農(nóng)民培育的新要求，以提升農(nóng)民綜合素質(zhì)、職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)發(fā)展能力為核心，著力推進教育培訓、認定管理、政策扶持“三位一體”的新型職業(yè)農(nóng)民培育制度體系建設，提高新型職業(yè)農(nóng)民培育質(zhì)量，培養(yǎng)一批愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民，為加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供有力的人才支撐。

二、目標任務

2018年，全縣培訓400人。其中，生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民100人（養(yǎng)魚大戶50人、茶葉種植大戶50人）、專業(yè)技能型職業(yè)農(nóng)民100人（合作社和家庭農(nóng)場雇員）、專業(yè)服務型職業(yè)農(nóng)民200人（農(nóng)業(yè)經(jīng)紀人100人、農(nóng)產(chǎn)品電商人才100人）。對培訓合格者頒發(fā)《新型職業(yè)農(nóng)民培訓證書》，培訓合格率達到90％以上。對培訓合格的生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民頒發(fā)《新型職業(yè)農(nóng)民證書》。

三、重點工作

（一）確定培訓對象

1、縣級新型職業(yè)農(nóng)民培訓對象

⑴培訓對象條件。長期穩(wěn)定從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、培訓需求和愿望迫切、初中以上文化、年齡不超過60周歲（電商人才培訓對象不超過50周歲）。其中，生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民培訓對象的家庭人均純收入為本縣農(nóng)民人均純收入2倍以上且產(chǎn)業(yè)達到一定規(guī)模，具體參照《省農(nóng)業(yè)委員會辦公室關(guān)于申報2018年新型職業(yè)農(nóng)民培訓民生工程任務需求的通知》（皖農(nóng)辦科函〔2018〕5號）。2016、2017年已培訓的職業(yè)農(nóng)民今年不再培訓。三類型培訓對象當年不得重復。

⑵嚴格遴選程序。遵循立足產(chǎn)業(yè)、農(nóng)民自愿的原則，按照個人申請、村委推薦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初審、縣農(nóng)委擇優(yōu)選擇的程序確定。

2、省市級培訓對象。按照省市文件要求，及時完成省級培訓的現(xiàn)代青年農(nóng)場主、農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人和市級培訓的農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人遴選工作。

（二）遴選培訓機構(gòu)

采取政府采購的方式遴選，遴選2家承擔培訓任務的培訓機構(gòu)，并報省農(nóng)委備案。培訓機構(gòu)條件：具有獨立法人資格、農(nóng)民培訓資質(zhì)（辦學許可或培訓、推廣職能），必要的培訓場所、專業(yè)教師、現(xiàn)代教學設備和實踐實訓基地，具備與培訓內(nèi)容相適應的培訓能力和跟蹤服務能力等。縣農(nóng)委與承擔任務的培訓機構(gòu)簽訂培訓合同。

（三）明確培訓內(nèi)容

參照農(nóng)業(yè)部發(fā)布的《新型職業(yè)農(nóng)民培訓規(guī)范》要求，優(yōu)選培訓內(nèi)容，科學安排課程。鼓勵采取參訓人員“點單式”培訓。培訓內(nèi)容分為公共基礎課和專業(yè)技能課兩部分。公共基礎課，重點培訓新型職業(yè)農(nóng)民素養(yǎng)、涉農(nóng)政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)保、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)產(chǎn)品品牌化經(jīng)營、農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理等內(nèi)容；專業(yè)技能課，重點培訓農(nóng)業(yè)綠色增產(chǎn)增效攻關(guān)模式、良種良法配套、農(nóng)機農(nóng)藝農(nóng)信融合、農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn)等內(nèi)容。電商人才重點培訓農(nóng)產(chǎn)品電子商務知識、網(wǎng)絡店鋪建設、網(wǎng)絡店鋪營銷等內(nèi)容。

（四）規(guī)范培訓方式

實行分類型、分專業(yè)、分階段、小班制、重實訓、強服務的培訓方式。生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民培訓時間累計不少于15天，專業(yè)技能型和專業(yè)服務型職業(yè)農(nóng)民培訓時間累計不少于5天。原則上每期培訓班不超過50人；結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期、農(nóng)時季節(jié)和農(nóng)民對技術(shù)需求等，分時段培訓，每段培訓時間不超過3天；注重實踐技能操作，理論課和實踐課時間按1:2安排；做到系統(tǒng)知識培訓與跟蹤指導服務相結(jié)合、理論教學與實踐教學相結(jié)合、傳統(tǒng)培訓方法與現(xiàn)代手段相結(jié)合、線上線下培訓相結(jié)合。

（五）做好考核和認定管理

培訓結(jié)束后，由培訓機構(gòu)采取理論考試和實踐考核相結(jié)合方式，對學員進行考核，考核結(jié)果報市、縣農(nóng)委審定。對考核合格者，由培訓機構(gòu)頒發(fā)《新型職業(yè)農(nóng)民培訓證書》。進一步落實以縣級人民政府為主體的新型職業(yè)農(nóng)民認定管理責任制。對符合認定條件的生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民，開展新型職業(yè)農(nóng)民認定工作，并頒發(fā)《新型職業(yè)農(nóng)民證書》。建立和完善新型職業(yè)農(nóng)民動態(tài)管理機制。對培訓合格的專業(yè)技能型和專業(yè)服務型職業(yè)農(nóng)民，進行統(tǒng)計造冊，鼓勵其參加國家職業(yè)技能鑒定。

（六）政策扶持，務求實效

加大對新型職業(yè)農(nóng)民的扶持力度，重點在土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)基礎設施建設、金融信貸、農(nóng)業(yè)補貼、農(nóng)業(yè)保險、產(chǎn)業(yè)扶持等方面給予傾斜，支持新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)辦各類農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體。統(tǒng)籌各類農(nóng)技人員力量，建立農(nóng)技人員跟蹤服務職業(yè)農(nóng)民機制，將跟蹤服務與基層農(nóng)技推廣補助縣項目有機結(jié)合，實行農(nóng)技人員與新型職業(yè)農(nóng)民對接，對生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民、專業(yè)技能型和專業(yè)服務型職業(yè)農(nóng)民分別進行為期3年、1年和1年的跟蹤服務。支持新型職業(yè)農(nóng)民在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生產(chǎn)服務、營銷促銷等方面開展聯(lián)合與合作，鼓勵新型職業(yè)農(nóng)民參加多種形式的展覽展示、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目路演和技術(shù)技能比賽。

（七）建立資金撥付和監(jiān)督機制

1、資金撥付。省以上補助資金標準為生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民培訓每人3000元、專業(yè)技能型和專業(yè)服務型職業(yè)農(nóng)民培訓每人1100元。縣財政部門根據(jù)省下達的培訓任務和下?lián)艿氖〖壱陨涎a助資金，及時將70％補助資金預撥到培訓機構(gòu)。培訓結(jié)束后，根據(jù)考核驗收等情況，對驗收合格的，按照財政國庫管理制度的有關(guān)規(guī)定，再將30％的余款撥付到培訓機構(gòu)。對驗收不合格的，要收回預撥的資金，并取消以后培訓資格。培訓機構(gòu)對新型職業(yè)農(nóng)民進行免費培訓，不得再收取其他費用。

2、資金監(jiān)督。各培訓機構(gòu)要建立項目資金專賬，確保專款專用，規(guī)范使用，堅決杜絕“擠、占、騰、挪”項目資金現(xiàn)象。建立項目資金審計制度，項目結(jié)束后，一律進行項目審計，切實把民生資金管好用好，用出效益。

四、進度安排

（一）精心制定方案（5月份）。一是制定實施方案。按照《2018年新型職業(yè)農(nóng)民培訓實施辦法》要求，結(jié)合本地實際，及時分解落實培訓任務，認真制定實施方案，并及時報省農(nóng)委、省財政廳備案。二是制定分專業(yè)培訓方案。依據(jù)縣實施方案，參照《新型職業(yè)農(nóng)民培訓規(guī)范》，按照規(guī)定的培訓時間和分階段培訓等要求，結(jié)合職業(yè)農(nóng)民特點和生產(chǎn)經(jīng)營需要，制定分專業(yè)培訓方案。分專業(yè)培訓方案和培訓機構(gòu)承擔任務情況報省農(nóng)委備案。三是制定教學計劃。培訓機構(gòu)根據(jù)專業(yè)培訓方案，制定每期培訓班教學計劃。教學計劃主要反映教學目標、培訓對象及人數(shù)、培訓內(nèi)容、培訓日程（含具體課程設置、培訓時間）、教材教師、考核發(fā)證等方面的內(nèi)容，報經(jīng)縣農(nóng)委批復后實施，做到“一班一計劃”。

（二）遴選培育對象（4-5月份）。按照省市文件要求開展新型職業(yè)農(nóng)民培育對象遴選工作。

（三）認真開展培訓（6月份至9月份）。培訓機構(gòu)嚴格按照實施方案、分專業(yè)培訓方案和教學計劃開展培訓，嚴把培訓時間和質(zhì)量關(guān)。遴選專業(yè)理論水平高、實踐經(jīng)驗和教學經(jīng)驗豐富、語言表達能力強、深受農(nóng)民歡迎的專家、教授、農(nóng)技推廣人員，以及新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的優(yōu)秀管理和技術(shù)人才、優(yōu)秀農(nóng)村實用人才等為授課教師，每期培訓班至少聘請1名以上的省級專家。按照《農(nóng)業(yè)部農(nóng)民科技教育培訓中心關(guān)于發(fā)布〈全國新型職業(yè)農(nóng)民培育推薦教材目錄（2016年）〉的通知》要求，認真選擇教材，并保證參訓學員人手一套省級以上統(tǒng)編教材（公共課教材10種以上和專業(yè)技能課教材3－5種）。每期培訓班建立5項制度：即班主任制度（每班確定一名班主任，負責日常管理工作）；第一堂課制度（市、縣農(nóng)委安排人員上第一堂課，宣講政策，并了解培訓機構(gòu)培訓工作安排和學員需求等情況）；學員培訓考勤制度（實行學員每天簽到）；滿意度調(diào)查制度（最后一堂課，由市、縣農(nóng)委安排人員組織學員開展?jié)M意度評價，了解培訓效果）；培訓臺賬制度（建立培訓臺賬、培訓過程影像資料等培訓檔案）。同時，抓好培訓班日常管理和服務、考核和頒發(fā)《新型職業(yè)農(nóng)民培訓證書》等

（四）嚴格培訓驗收（10月份）。制定驗收辦法，及時進行驗收。培訓機構(gòu)在完成培訓任務后，及時向農(nóng)委提出驗收申請，農(nóng)委會同財政局按照有關(guān)要求組織驗收，對驗收合格的出具驗收報告，對存在問題的待整改后再驗收。

（五）抓好認定服務（11月份）。培訓結(jié)束后，按照要求開展認定、登記造冊、建立檔案工作，并將相關(guān)信息錄入新型職業(yè)農(nóng)民信息管理系統(tǒng)，落實跟蹤聯(lián)系服務和扶持政策。

（六）做好總結(jié)工作（11月份至12月份）。縣農(nóng)委在項目驗收基礎上，認真做好總結(jié)工作，并按照省農(nóng)委、省財政廳關(guān)于績效評價的部署和要求，對項目實施情況進行自查自評。

五、保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導。縣新型職業(yè)農(nóng)民培育工作領(lǐng)導小組建立健全會商機制，各成員單位加強協(xié)調(diào)溝通，明確職責分工，密切配合，共同做好新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作。建立縣新型職業(yè)農(nóng)民（職業(yè)）培訓師資庫，實行優(yōu)質(zhì)師資資源共享。

（二）注重條件建設。充分利用農(nóng)廣校、農(nóng)技推廣機構(gòu)等公益性教育培訓資源，積極支持農(nóng)民合作社、專業(yè)技術(shù)協(xié)會、龍頭企業(yè)等主體承擔培訓。建立培訓機構(gòu)認定與評價管理機制。開展師資能力提升培訓、推介培訓名師和精品課程活動，探索建立授課教師教學效果評價與師資隊伍動態(tài)管理機制。加強農(nóng)民田間學校、實踐實訓基地建設，鼓勵依托農(nóng)民田間學校、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)和家庭農(nóng)場等建立實訓基地和創(chuàng)業(yè)孵化基地，確保每個專業(yè)建立一個實訓基地。

（三）創(chuàng)新培育機制。推行“一點兩線、全程分段”培訓，即以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為立足點，以生產(chǎn)技能和經(jīng)營管理水平提升為兩條主線，分階段集中培訓、實訓實習、參觀考察和生產(chǎn)實踐相結(jié)合，按照不少于一個產(chǎn)業(yè)周期全程進行培育。探索建立新型職業(yè)農(nóng)民短期培訓與學歷提升結(jié)合機制，支持新型職業(yè)農(nóng)民通過彈性學制參加中高等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育。探索建立新型職業(yè)農(nóng)民培訓與精準扶貧結(jié)合機制，鼓勵貧困地區(qū)的生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民培訓對象，每人結(jié)對幫扶一個同產(chǎn)業(yè)的貧困戶。引導符合條件的新型職業(yè)農(nóng)民參加城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保障制度。鼓勵各地開展職業(yè)農(nóng)民職稱評定試點。

（四）強化監(jiān)管評價。新型職業(yè)農(nóng)民培訓項目實行目標和績效管理。明確工作責任，落實管理措施，強化過程督導和監(jiān)管，確保任務完成、政策落實到位。建立學員培訓質(zhì)量隨機抽檢機制，并將抽檢結(jié)果作為對培訓機構(gòu)考核的重要內(nèi)容，對違反規(guī)定的培訓機構(gòu)，嚴肅處理，收回補助資金直至取消培訓資格。建立月報告制度，每月1日前將培訓進度情況報送省市農(nóng)委。充分利用新型職業(yè)農(nóng)民信息管理系統(tǒng)開展監(jiān)管和服務。按照民生工程實施要求，重點組織開展專項檢查和績效評價工作。

（五）做好宣傳工作。通過多形式、多途徑宣傳新型職業(yè)農(nóng)民培育政策。通過利用各類媒體及工作簡報宣傳、編印新型職業(yè)農(nóng)民培育典型案例等形式，大力宣傳新型職業(yè)農(nóng)民培育的成功做法與經(jīng)驗，特別是新型職業(yè)農(nóng)民培育的成效。及時報送工作簡報和先進典型等宣傳信息，積極營造新型職業(yè)農(nóng)民培育的良好氛圍。

第四篇：2016年新型職業(yè)農(nóng)民培訓（范文模版）

2016年洪雅縣新型職業(yè)農(nóng)民培訓

（文件節(jié)選）

一、2016年中央“一號文件”《關(guān)于落實發(fā)展新理念加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化實現(xiàn)全面小康目標的若干意見》。

（1）持續(xù)夯實現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基礎，提高農(nóng)業(yè)質(zhì)量效益和競爭力。（2）加強資源保護和生態(tài)修復，推動農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展。（3）推進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合，促進農(nóng)民收入持續(xù)較快增長。（4）推動城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，提高新農(nóng)村建設水平。（5）深化推進農(nóng)村改革，增強農(nóng)村發(fā)展內(nèi)生動力。（6）加強和改善黨對“三農(nóng)”工作指導。

二、《農(nóng)業(yè)部辦公廳、財政部辦公廳關(guān)于做好2016年新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的通知》（農(nóng)辦財[2016]38號）

《四川省人民政府辦公廳關(guān)于加快新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的意見》（川辦發(fā)[2015]77號）

《關(guān)于做好四川省2016年新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的通知》（川農(nóng)業(yè)[2016]47號）

三、培訓目標與導向

按照“科技興農(nóng)、人才強農(nóng)、新型職業(yè)農(nóng)民固農(nóng)”的戰(zhàn)略要求，以造就高素質(zhì)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體為目標，以服務現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和促進農(nóng)業(yè)從業(yè)者職業(yè)化為導向，著力培養(yǎng)一大批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化強有力的人力保障和智力支撐。

四、培育方式

實行“一點兩線，全程分段”培訓，即以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為立足點，以生產(chǎn)技能和經(jīng)營管理水平提升為兩條主線，分段集中培訓，實訓實習，參觀考察和生產(chǎn)實踐相結(jié)合。

五、強化精準培訓

通過教育培訓提高職業(yè)農(nóng)民綜合素質(zhì)和生產(chǎn)經(jīng)營水平，通過規(guī)范管理引導農(nóng)民走上職業(yè)發(fā)展道路，通過政策支持提高職業(yè)農(nóng)民自我發(fā)展能力。

六、培訓對象

重點培育以專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)及返鄉(xiāng)大學生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等涉家創(chuàng)業(yè)者為主的生產(chǎn)經(jīng)營弄職業(yè)農(nóng)民，適當兼顧專業(yè)技能型和專業(yè)服務型職業(yè)農(nóng)民。原則上培育對象年齡不超過55周歲。

第五篇：新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作總結(jié)范文

2016年六安職業(yè)技術(shù)學院&六安農(nóng)民學院 新型職業(yè)農(nóng)民培訓糧食種植班工作總結(jié)

以加快培育發(fā)展壯大農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體為主線，以促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展為核心，以造就有文化、有技能、善經(jīng)營的現(xiàn)代新型職業(yè)農(nóng)民為目標，在市委、市政府和市農(nóng)委等相關(guān)部門的關(guān)心支持下，2016年11月我院承擔了新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作，根據(jù)六安市農(nóng)業(yè)委員會、六安市財政局關(guān)于印發(fā)《六安市市直2016年新型職業(yè)農(nóng)民培育項目實施方案的通知》要求和安排的培育計劃，我們認真組織實施，制定新型職業(yè)農(nóng)民認定管理辦法，建立健全新型職業(yè)農(nóng)民培育制度，以提高農(nóng)民專業(yè)技能、培育現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體為重點，大力實施技術(shù)技能培訓、積極開展跟蹤服務指導、加強政策項目扶持的精神。為了認真總結(jié)經(jīng)驗，為了今后抓好更多的培訓提供依據(jù)，現(xiàn)將2016年的新型職業(yè)農(nóng)民培育工程工作總結(jié)如下：

為大力培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、善合作的新型職業(yè)農(nóng)民，加快構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系，著力解決“誰來種地”，“如何種好地”的問題。在市委、市政府和市農(nóng)委等相關(guān)部門的關(guān)心支持下，2016年11月我院承擔了新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作，根據(jù)六安市農(nóng)業(yè)委員會、六安市財政局關(guān)于印發(fā)《六安市市直2016年新型職業(yè)農(nóng)民培育項目實施方案的通知》要求和安排的培育計劃，我們緊密布置、認真組織、科學安排，工作取得了良好進展，現(xiàn)將2016年的新型職業(yè)農(nóng)民培育工程工作總結(jié)如下：

一、任務完成情況

我校承擔市新型職業(yè)農(nóng)民培訓糧食種植專業(yè)培訓50人，其中霍山5人，金安區(qū)5人，裕安區(qū)10人金寨5人，霍邱15人，葉集區(qū)10人。在累計15天培訓任務開展過程中，成立了班委會和以縣區(qū)為單位的學習小組，建立了完善的班級管理制度，建立了班級微信群，及時發(fā)布相關(guān)農(nóng)業(yè)政策、市場和技術(shù)信息，學員間互動活躍。截至目前為止，糧食種植專業(yè)理論學習與基地實訓和考察培訓任務全面完

成，通過培訓學員的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技文化素養(yǎng)得到明顯提升，專業(yè)生產(chǎn)技能水平顯著改善，通過過程性考核和理論考試，50名學員全部合格并獲得了新型職業(yè)農(nóng)民資格認定。相信將在今后的糧食種植經(jīng)營中有很大幫助并帶動周邊群眾共同發(fā)展；后期生產(chǎn)經(jīng)營型培訓的跟蹤服務也正在等待各項糧食種植與經(jīng)營生產(chǎn)生產(chǎn)工作的開展加以跟蹤，培訓工作取得了階段性成效。

二、主要工作措施 1.加強組織領(lǐng)導

為確保新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的順利進行，我校成立了培育工作領(lǐng)導小組，由分管教學的副校長王家祥教授擔任組長，學校的各部門負責人為組員。工作領(lǐng)導小組主要研究解決培訓工作中的重大問題，制定培訓計劃、統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、培訓專業(yè)和課程設置審核、教材落實、經(jīng)費管理、進展情況匯總上報、監(jiān)督檢查和保證培訓質(zhì)量。

2.制定實施方案，明確工作任務

我校領(lǐng)導小組緊緊圍繞我區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，通過培訓前的廣泛調(diào)研我市糧食種植與經(jīng)營生產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀，確定了工作目標任務，制定了糧食種植專業(yè)計劃，理論學習與實訓和考察比例2:1，分為綜合課程、及時制定了專題課程和專修課程理論教學，實踐教學和考查學習，培訓基地生產(chǎn)經(jīng)營技術(shù)實踐教學（訂單式）與考察交流等五個階段培育工作方案，為保證培訓質(zhì)量打下堅實基礎。

3.聘請專業(yè)優(yōu)秀教師，建立師資人才庫

現(xiàn)代的新型職業(yè)農(nóng)民具有較高的文化素質(zhì)和專業(yè)技能，必須有一支高素質(zhì)的老師隊伍，才能完成培訓任務。我校根據(jù)糧食種植專業(yè)產(chǎn)

教授、專業(yè)技術(shù)骨干、土專家組成講師團隊伍授課。請進了安徽農(nóng)業(yè)大學武立權(quán)教授、董召榮教授和胡宏祥教授；皖西學院特種種植余茂耘高級實驗師；我校專門研究立體農(nóng)業(yè)的張杰瑜教授、管理專家秦遠超老師、網(wǎng)上營銷實戰(zhàn)專家高于十老師、安徽知名農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓專家呂靜高級講師；還有農(nóng)民企業(yè)家及技術(shù)能人鄔凌云、張力、朱俊國等，建立層次多樣、技術(shù)齊全的新型職業(yè)農(nóng)民培訓師資團隊。老師講課形象生動，學員們聽得津津有味。

4.選擇合適的教材

選擇通俗易懂、實踐操作性強的適合農(nóng)民特點的培訓教材，共選購《農(nóng)業(yè)政策法律讀本》、《農(nóng)民素養(yǎng)與現(xiàn)代生活》、《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營》、《農(nóng)產(chǎn)品電子商務》、《糧食種植生產(chǎn)技術(shù)》、《休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游》、《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)》《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全》、《新型職業(yè)農(nóng)民讀本》、《農(nóng)產(chǎn)品市場營銷》、《水稻生產(chǎn)技術(shù)》，《小麥生產(chǎn)技術(shù)》和《油菜生產(chǎn)技術(shù)》等十五本等。

5.科學設置教學課程

根據(jù)今年我區(qū)新型職業(yè)農(nóng)民的教育培養(yǎng)目標，圍繞糧食種植與銷售的生產(chǎn)管理、技術(shù)指導、加工銷售、產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展對策等內(nèi)容設置教學課程。主要采用“學校授課+基地實習”、“外出考察+現(xiàn)場指導”等形式，進行培訓，體現(xiàn)了培訓的針對性和實用性；共計432學時的學習時間進行課程安排，其中：理論學習安排144課時，重點講授養(yǎng)殖、生產(chǎn)管理技術(shù)和營銷策略（主要是網(wǎng)絡營銷策略）；

288課時，涉及智能化養(yǎng)殖基地實訓考察、大別山電子商務產(chǎn)業(yè)園實踐、信和農(nóng)業(yè)生態(tài)糧食種植實踐等，通過實地參觀學習，學員們無論在理論生產(chǎn)上，還是技術(shù)支持上都得到前所未有的收獲。

6.加強教學管理、提高教學質(zhì)量

按照“一班一案“的要求，培訓班基本做到了一班一案開班。開班前對參培的教師先進行任務與目標培訓，讓教師充分了解他們的“學生”，各培訓班采取以理論教學與實踐操作相結(jié)合、注重實訓的方式開展教學。課堂有多媒體教學、老師面授、老師答疑、學員交流、有文字、有圖片、有專業(yè)設施、操作設備，課堂氣氛活躍，內(nèi)容通俗易懂。同時各培訓班選舉成立了班委會，并每天進行了考勤登記。

7.完善并加強檔案管理

我校安排了專職人員進行吉林省新型職業(yè)農(nóng)民的檔案 管理工作。及時對培訓所需的材料（文字、圖片、影像）進行收集、整理、分類、歸檔。確保培訓工作的順利開展。

三 認真開展培訓、實訓 1.讓培訓內(nèi)容更具吸引力

職業(yè)農(nóng)民，是具有新理念、新技能的新型農(nóng)民。新型職業(yè)農(nóng)民培育首先要解決的是農(nóng)民的觀念問題，再就是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)。基于這種認識，我校在課程設置上下足了功夫。

一是觸及思想，讓學員懂得未來誰來種地。為了破除很多農(nóng)民“泥腿子”、“沒出路”的想法，2016年的我院把此項工作列為了培育

引導學員認清農(nóng)村發(fā)展形勢，讓他們真正感受到在農(nóng)村的廣闊天地大有作為。安徽農(nóng)業(yè)大學吳義剛《新型職業(yè)農(nóng)業(yè)素養(yǎng)生活》一課，通過講授國家對新型職業(yè)農(nóng)民的期望及國家農(nóng)業(yè)扶持政策，極大鼓舞了學員們發(fā)展農(nóng)業(yè)的勇氣；教師呂靜教授講授的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)，讓學員們了解到了各地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)發(fā)展實況，他們無不摩拳擦掌，躍躍欲試躍躍欲試。

二是傳播技術(shù)，讓學員知道怎樣種地。聘請了安徽農(nóng)大教授張藕香、武立權(quán)教授、董召榮教授、陳浩、呂靜、胡宏祥、六安職業(yè)技術(shù)學院余茂耘、張杰瑜、秦遠超、高于十等省級專家為我院新型職業(yè)農(nóng)民培育特聘教師。吸引草根專家朱光文、王玉根、張永孝、農(nóng)民夢合作社社長張金卯、鮑泰華技術(shù)員和田思云等土專家為學員講課，向?qū)W員講授現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新技術(shù)，幫助學員解決在生產(chǎn)實際中的難題。三是開辟新內(nèi)容，增加新出路。農(nóng)藝師邢永會講授“農(nóng)產(chǎn)品電子商務”一課，讓學員耳目一新，大開眼界，學員們普通感受到了網(wǎng)絡對農(nóng)村發(fā)展帶來的新機遇。

2.靈活模式突出培育效果

新型職業(yè)農(nóng)民培育必須針對農(nóng)民特點，采用他們?nèi)菀捉邮艿哪Ｊ剑挥羞@樣才能取得事倍功半的效果。六安區(qū)在新型職業(yè)農(nóng)民培育上想了很多辦法。

一是分段分片分類教學。種植班根據(jù)學員不同區(qū)域及不同產(chǎn)業(yè)分為金安、裕安、霍邱、葉集、金寨和霍山六點基地實訓和考察。

ppt課件，授課更加直觀。同時，改變了教師一人講大伙坐著聽的傳統(tǒng)模式，增加了教師與學員的互動，很多課都采用了講解與問答結(jié)合，不僅活躍了課堂氣氛，而且增強了授課的針對性。

三是把實踐基地作為重要陣地。糧食班分別到六安木南示范區(qū)、林寨示范區(qū)、霍山等地進行實地培訓和生產(chǎn)實踐交流；由課堂轉(zhuǎn)入基地，從理論到實踐，面對面手把手的解決問題提高了培育效果。

四是走出去，開眼界，學經(jīng)驗。全部糧食種植班分兩期赴各基地開展為期5天的實地培訓。5天時間學員除聽取專家講課外，還深入到基地的種植基地現(xiàn)場參觀，具體了解基地的種植模式，感受到了不一樣的農(nóng)村氣象。

三、培訓工作主要成效

1．促進學員之間的互相學習交流，增長見識，開闊眼界。通過組織外出參觀學習，拓寬了視野，給學員帶來了全新體驗，實地學習示范園區(qū)的成功經(jīng)驗，讓學員們得到前所未有的視聽效果，學員們充分利用培訓平臺，相互交流探索產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向和前景，相互之間形成資源共享。

2．提高生產(chǎn)銷售水平。學員們通過授課教師在銷售渠道開拓、品牌塑造等培訓內(nèi)容知識引導幫助下，逐步認識到銷售技巧的重要性，有的學員經(jīng)過學習后，對產(chǎn)品進行重新改良包裝后，增加了不少的經(jīng)濟效益。

3．增強學員務農(nóng)信心。學員們普遍認為培訓內(nèi)容針對性強、教師講課水平高、方式方法靈活多樣、管理規(guī)范、服務到位。通過三農(nóng)問題、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、新型職業(yè)農(nóng)民培育政策、體驗式的農(nóng)耕文化、社會責任等培訓，把握了宏觀形勢。培訓中還融入支農(nóng)惠農(nóng)政策、農(nóng)業(yè)項目申報、合作社法規(guī)、財務管理、合同法、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)產(chǎn)品認定、農(nóng)業(yè)金融等內(nèi)容，提升了經(jīng)營管理能力。通過網(wǎng)絡營銷、市場營銷、品牌建設等培訓，建立了對農(nóng)產(chǎn)品生鮮電商、渠道建立、品牌塑造等問題的深層次認識。讓學員對從事農(nóng)業(yè)充滿了希望。

2016年的培育項目從內(nèi)容設置到培訓模式，均受到了學員們的普遍歡迎。通過培訓他們的思想受到了很大變化，有效解決了他們多年以來一直困惑的問題，學到到了務農(nóng)、創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。找到了走出困境走向富裕的新路子。

我們相信，六安新型職業(yè)農(nóng)民一定會成為六安農(nóng)村的一支生力軍，他們這些星火一定會呈燎原之勢，在自身發(fā)展的同時，帶動六安的農(nóng)民一起向職業(yè)化發(fā)展，推動六安的農(nóng)業(yè)譜寫新的篇章。

一、任務完成情況

今年市農(nóng)委分配我校新型職業(yè)農(nóng)民培訓任務200人，其中水產(chǎn)生產(chǎn)經(jīng)營型50人，在累計15天培訓任務開展過程中，成立了班委會和以縣區(qū)為單位的學習小組，建立了完善的班級管理制度，建立了班級微信群，及時發(fā)布相關(guān)農(nóng)業(yè)政策、市場和技術(shù)信息，學員間互動活躍。截至目前為止，水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)理論學習與基地實訓和考察培訓任務全面完成，通過培訓學員的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技文化素養(yǎng)得到明顯提升，專業(yè)生產(chǎn)技能水平顯著改善，通過過程性考核和理論考試，50名學員全部合格并獲得了新型職業(yè)農(nóng)民資格認定。相信將在今后的水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)營中有很大幫助并帶動周邊群眾共同發(fā)展；后期生產(chǎn)經(jīng)營型培訓的跟蹤服務也正在等待各項水產(chǎn)養(yǎng)殖與經(jīng)營生產(chǎn)生產(chǎn)工作的開展加以跟蹤，培訓工作取得了階段性成效。

1.加強組織領(lǐng)導

為確保新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的順利進行，我校成立了培育工作領(lǐng)導小組，由分管教學的副校長王家祥教授擔任組長，學校的各部門負責人為組員。工作領(lǐng)導小組主要研究解決培訓工作中的重大問題，制定培訓計劃、統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、培訓專業(yè)和課程設置審核、教材落實、經(jīng)費管理、進展情況匯總上報、監(jiān)督檢查和保證培訓質(zhì)量。

2.制定實施方案，明確工作任務

我校領(lǐng)導小組緊緊圍繞我區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，通過培訓前的廣泛調(diào)研我市水產(chǎn)養(yǎng)殖與經(jīng)營生產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀，及時制定了五個階段培育工作方案，確定了工作目標任務，制定了水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)計劃，理論學習與實訓和考察比例2:1，分為綜合課程、專題課程和專修課程理論教學，實踐教學和考查學習，培訓分五個階段，培訓基地生產(chǎn)經(jīng)營技術(shù)實踐教學（訂單式）與考察交流。為保證培訓質(zhì)量打下堅實基礎。

3.聘請專業(yè)優(yōu)秀教師，建立師資人才庫

現(xiàn)代的新型職業(yè)農(nóng)民具有較高的文化素質(zhì)和專業(yè)技能，必須有一支高素質(zhì)的老師隊伍，才能完成培訓任務。我校根據(jù)水產(chǎn)專業(yè)產(chǎn)業(yè)要求，想方設法聘請素質(zhì)高、專業(yè)理論強、實踐經(jīng)驗豐富的專家、教授、專業(yè)技術(shù)骨干、土專家組成講師團隊伍授課。請進了安徽農(nóng)業(yè)大學楊嚴鷗教授（博士后）、陳浩教授和胡宏祥教授；我校專門研究立體農(nóng)業(yè)的張杰瑜教授、管理專家秦遠超老師、網(wǎng)上營銷實戰(zhàn)專家高于十老師、安徽知名農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓專家呂靜高級講師；還有農(nóng)民企業(yè)家及技

全的新型職業(yè)農(nóng)民培訓師資團隊。老師講課形象生動，學員們聽得津津有味。

4.選擇合適的教材

選擇通俗易懂、實踐操作性強的適合農(nóng)民特點的培訓教材，共選購《農(nóng)業(yè)政策法律讀本》、《農(nóng)民素養(yǎng)與現(xiàn)代生活》、《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營》、《農(nóng)產(chǎn)品電子商務》、《水產(chǎn)生產(chǎn)技術(shù)》、《休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游》、《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)》《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全》、《新型職業(yè)農(nóng)民讀本》、《農(nóng)產(chǎn)品市場營銷》十五本等。

5.科學設置教學課程

根據(jù)今年我區(qū)新型職業(yè)農(nóng)民的教育培養(yǎng)目標，圍繞水產(chǎn)養(yǎng)殖與銷售的生產(chǎn)管理、技術(shù)指導、加工銷售、產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展對策等內(nèi)容設置教學課程。主要采用“學校授課+基地實習”、“外出考察+現(xiàn)場指導”等形式，進行培訓，體現(xiàn)了培訓的針對性和實用性；共計432學時的學習時間進行課程安排，其中：理論學習安排144課時，重點講授養(yǎng)殖、生產(chǎn)管理技術(shù)和營銷策略（主要是網(wǎng)絡營銷策略）；外出基地考察實訓安排288課時，涉及智能化養(yǎng)殖基地實訓考察、大別山電子商務產(chǎn)業(yè)園實踐、信和農(nóng)業(yè)生態(tài)水產(chǎn)養(yǎng)殖實踐等，通過實地參觀學習，學員們無論在理論生產(chǎn)上，還是技術(shù)支持上都得到前所未有的收獲。

6.加強教學管理、提高教學質(zhì)量

班前對參培的教師先進行任務與目標培訓，讓教師充份了解他們的“學生”，各培訓班采取以理論教學與實踐操作相結(jié)合、注重實訓的方式開展教學。課堂有多媒體教學、老師面授、老師答疑、學員交流、有文字、有圖片、有專業(yè)設施、操作設備，課堂氣氛活躍，內(nèi)容通俗易懂。同時各培訓班選舉成立了班委會，并每天進行了考勤登記。

三、問題與將來打算

（一）培訓時間點與農(nóng)事有效的銜接的矛盾

新型職業(yè)農(nóng)民培育必須有一個過程，必須有充足的時間，必須在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進行時開展培育，才會取得很好的效果，所以迫切希望上級部分能有效的解決這個問題，把握好培育任務的下達與培訓時間的銜接。

（二）將來打算

下一步將開展新型職業(yè)農(nóng)民對象調(diào)查工作，為來年培育新型職業(yè)農(nóng)民打好基礎。二是不斷在培訓內(nèi)容、方式上下功夫，使之更適合新型農(nóng)民。三是整合資源，使有限的人力、物力、財力更好地服務我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的建設，從而進一步提高新型職業(yè)農(nóng)民的培訓效果。