第一篇:讀《獵狐》有感
讀《獵狐》有感
暑假里,我讀了沈石溪爺爺寫的《獵狐》。文中講述了:一位少年戈文亮在十四歲時(shí)在做數(shù)學(xué)題被一只正在偷雞的狐貍給嚇一跳,當(dāng)時(shí)他沒(méi)有叫人讓狐貍跑了,此后被別人嘲笑了很久。少年決定要獵到這只狐貍,當(dāng)他好不容易找到它時(shí),卻被母狐貍為救孩子不做任何反抗,而小狐貍為救母親去逮兔子回來(lái)想做交易的舉動(dòng)深深打動(dòng)了,最后放它們離開(kāi)。
讀完這個(gè)故事,我感慨萬(wàn)千。我懂得了什么是愛(ài),什么是善良。母狐貍與小狐貍的母子之情深深的打動(dòng)了我,戈文亮的善良同樣讓我想稱贊。
這不由得讓我想起前兩日看到的《今日說(shuō)法》,里面的報(bào)道卻讓人痛心。一位老人將自己的積蓄都給了她的孩子,然而,在老人最需要人照顧的時(shí)候,她的孩子連影子都見(jiàn)不著。最后,老人凄慘的、孤獨(dú)的走完人生的最后旅程。“鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩”。動(dòng)物尚且知道愛(ài)自己的父母,更何況作為萬(wàn)靈之長(zhǎng)的人類呢?父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大,讓我們吃穿不愁,教我們做人,總想把最好的留給自己的孩子。作為子女應(yīng)當(dāng)孝敬自己的父母,要懂得知恩圖報(bào)。
讀過(guò)這本書(shū),我也有深深的慚愧感。作為家中的小男子漢,不僅沒(méi)為父母分擔(dān)力所能及的事,反而老是發(fā)脾氣,鬧別扭。記得一次吃晚飯時(shí),我從外面玩耍回來(lái),手也沒(méi)洗直接往桌前一坐,嚷嚷著要吃飯。媽媽見(jiàn)了很不高興:“去去去,趕緊洗洗手!”“不去,就不去!”我不滿地回到,順手拿起筷子就朝一盤紅燒肉發(fā)起“進(jìn)攻”。“啪!”媽媽居然狠狠的拍開(kāi)我的手,真是疼極了。我回頭瞪了眼媽媽,撅著嘴,將手中的筷子砸在桌上,氣呼呼地跑回了房間。現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該,媽媽是為了我好,我卻不理解,只顧自己的感受,真是不尊重媽媽啊!
“親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床”。孝順父母是中華傳統(tǒng)美德,作為新一代青少年要將這一美德傳承下去!
點(diǎn)評(píng):此篇文章是小作者讀《獵狐》的所感所悟。開(kāi)篇介紹書(shū)的主要內(nèi)容,后文聯(lián)系自己所見(jiàn)所聞發(fā)表見(jiàn)解,并能聯(lián)系自身經(jīng)歷,使文章更加充實(shí)、豐富。
第二篇:讀《虛狐》有感
讀《虛狐》有感
推薦人 :付剛
“虛狐”,好奇怪的名字,帶著好奇心,我走進(jìn)了這本書(shū)中。
童年,那似乎是我的童年,總是如夢(mèng)般地美好,那有最美麗的田野,有最純凈的雪花,有最燦爛的星空,還有那些最單純的伙伴們……而作者,只不過(guò)想回憶并且牢記這些深刻的“之最”罷了,他,或者說(shuō)是我,我們找到了一些神秘,并且會(huì)發(fā)現(xiàn)那些……
閑看庭前花開(kāi)花落,漫隨天外云卷云舒。故事就在雪中靜靜的開(kāi)始了,可讓我想不明白的是,作者寫的狐貍,竟如此可憐,難道有什么故事嗎?“等待我的是一雙枯干的眼睛,它無(wú)神地望著我。我全身發(fā)抖,逃了。其實(shí),他眼神里的光芒已經(jīng)熄滅。可是,他堅(jiān)持錄下了熄滅前的掙扎。”僅僅是一張狐皮罷了,竟寫得楚楚可憐。
頓時(shí),我似乎明白了,“虛狐”指的竟是“虛假的狐貍—狐皮”讀到這兒,我明白了作者以“虛狐”為題目的用意,他想讓人們明白,讓他的舅舅、舅媽、爸爸、媽媽、那些皮貨商明白,人的眼睛是黑的,心是紅的,可眼睛一紅,心就黑了……
“它們是最單薄的生命,單薄的就剩一張皮,只是它們的眼睛還睜著,不管我躲到哪個(gè)角落,它們的眼神都能瞄準(zhǔn)我。我被逼到墻角,抱著被子心驚膽戰(zhàn)地睡了一夜。它們的眼神像螢火蟲(chóng)一樣在我的夢(mèng)境里閃爍、游走。”善良的作者,竟因?yàn)橛H人的罪過(guò)而無(wú)法入睡,這童年的記憶伴隨作者一生難忘。這篇文章以這樣的開(kāi)頭,如此明了的黑與白,指責(zé)著人們……
“姥爺?shù)暨M(jìn)了菜窖,不想上來(lái)了。姥爺被埋進(jìn)菜窖里,跟菜窖里面的土和草長(zhǎng)在一起,長(zhǎng)在老爺?shù)纳眢w里……它是老爺?shù)男叛觯褷攲?duì)一只狐貍心存虔誠(chéng)。”當(dāng)我讀到這里,我對(duì)著寡言少語(yǔ)的怪老頭充滿了興趣。他怎么會(huì)對(duì)這種動(dòng)物產(chǎn)生興趣,并且這么多年來(lái)苦苦忍受著寂寞,這究竟是為什么呢?文章終究沒(méi)說(shuō)出他的原因,但那個(gè)默默陪伴他的姥姥,卻遷就這個(gè)冷漠古怪的老人,像遷就一個(gè)任性的孩子。姥爺其實(shí)是在做一個(gè)實(shí)驗(yàn),不然他就無(wú)法再快樂(lè)起來(lái)。為了讓任性的老伴能開(kāi)口說(shuō)話,能像原來(lái)那樣笑呵呵的,姥姥跑斷了腿四處幫他尋找菜籽。可是一直到秋天,姥爺嘗試過(guò)無(wú)數(shù)種菜籽,還是沒(méi)遇見(jiàn)他要的青菜,陪伴他的只有苗條,或者說(shuō),他只需要苗條在他的身邊。姥爺只是自言自語(yǔ):“你們是人間一道菜,化成青灰不應(yīng)該……”天漸漸涼透了,曠野里的白樺林開(kāi)始揮舞黃葉子,一行大雁自從北向南飛去。一聲雁叫,宣告姥爺?shù)幕奶茖?shí)驗(yàn)結(jié)束。姥爺絕望地望著雁陣。姥姥坐在枯敗的菜地旁大哭起來(lái)……
姥爺晝伏夜出,過(guò)著像星星一樣的生活,他索性把白天關(guān)在外面,閉目養(yǎng)神。
善良的姥爺收留了苗條,苗條幾乎沒(méi)離開(kāi)過(guò)它的主人。姥爺是個(gè)善良的人,同樣,苗條也是只善良的狗,它不忍心離開(kāi)主人,它喜歡上了姥爺?shù)牟私眩c那個(gè)孤獨(dú)的老人生活在一起。它跟骨頭睡在一起,每次夢(mèng)見(jiàn)主人,他都幸福地睜開(kāi)眼睛,在慢慢閉上。
在良心和財(cái)富之間,有些人選擇了財(cái)富。出賣了良心,換回了暫時(shí)的金錢,他們不知道,沒(méi)了良心,任何財(cái)富都換不回。但還是善良的人們多的,文中有許多守護(hù)善良的使者:姥爺、姥姥、銀奶奶、樺兒、苗條,他們永遠(yuǎn)不會(huì)出賣自己的良心。當(dāng)然,還有作者,他在文中寫道:“皮貨商背著狐貍皮回旅舍的樣子,浮現(xiàn)在我眼前。他搖搖晃晃,那些狐貍皮就乖乖趴在他的身上,不剩一點(diǎn)尊嚴(yán)。我心里一陣刺痛。我看見(jiàn)活靈活現(xiàn)的狐貍們漸漸干癟下去,干癟成一張張狐貍皮。”這些句子足以證明作者的確是一個(gè)善良的好人,即使他有能無(wú)力。
銀奶奶,一位百歲老人,她總是無(wú)聲息地來(lái),無(wú)緣由地去。她有守護(hù)善良的黑金子,她說(shuō)“把黑金子串成鏈子戴在脖子上,善精靈就能留下。”我記得,銀奶奶說(shuō)過(guò)一句話讓我很感動(dòng),她說(shuō)“它們一少,我的歲數(shù)就多!它們都在去那邊,我還留在這邊干什么呢?”它們指的是狐貍,百十年來(lái),她坐在盛開(kāi)的蓮花里與狐貍共舞。那種靈獸更多時(shí)候藏匿在山林中,不食人間煙火。那時(shí),它與她是一體的、同步的、她們靈魂共舞,心心相印。銀奶奶是神奇的人物,更是善良的根須,她用她的一生守護(hù)她心中的那只善精靈。
在那個(gè)神秘的世界里,作者并不缺少朋友,他擁有的不只是一份記憶,還有千金難買的友誼,這些記憶伴隨時(shí)光的流逝深深地刻在他的心中。他的身邊時(shí)時(shí)刻刻都有朋友的陪伴,他那些可愛(ài)的朋友:廣宇、樺兒、菜根、芝麻,當(dāng)然,芝麻就是廣宇。我想,這個(gè)名單作者早已列入心中。
廣宇,作者與廣宇友情的開(kāi)始從鳥(niǎo)開(kāi)始,到鳥(niǎo)蛋結(jié)束。廣宇是鳥(niǎo)類專家,他精通鳥(niǎo)語(yǔ),作者也為他感到自豪。但后來(lái),因?yàn)樽髡吲c廣宇共同撿到了一只鳥(niǎo)蛋,而廣宇卻偷偷把它吃了,所以,這段友誼就結(jié)束了。后來(lái),廣宇以芝麻的身份,又重新出現(xiàn)在了作者身邊……
樺兒,一個(gè)善良的姑娘,她與作者同樣是姥姥旅舍的小經(jīng)理。活潑的樺兒喜愛(ài)功夫,愛(ài)打抱不平,即使輸給了菜根,也不會(huì)喪失信心。當(dāng)銀奶奶把黑金子給樺兒的時(shí)候,樺兒就將善精靈永遠(yuǎn)的留下了。看到這兒,我想,是不是我們每個(gè)人都需要一顆黑金子?即使是善良的人,也同樣需要,因?yàn)椋覀冃枰拇嫔颇睿皇且豢痰氖拢怯肋h(yuǎn),是一輩子。
菜根,本是作者的“仇人”,作者討厭他以強(qiáng)欺弱,討厭他自以為是。但時(shí)間沖淡了一切,作者發(fā)現(xiàn)他也是一個(gè)善良的人,漸漸地,他們成了朋友。沒(méi)錯(cuò),我們都需要一段時(shí)間,去接納朋友,去了解朋友。
是啊!作者記敘的是童年,在這其中,最不能缺少的就是朋友。朋友之間是無(wú)話不說(shuō)的,他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間總是顯得很充實(shí),卻很短暫。作者將他的友情寫下來(lái),希望留在心中,并時(shí)不時(shí)去回味。
寡言少語(yǔ)的姥爺一直沉默到第二年春天。春暖花開(kāi),冰消雪融,姥爺心中的硬結(jié)卻比冰雪還硬,久久不化。
在一所狐貍學(xué)校里,狹窄的圈養(yǎng)讓它們麻木,連“狡猾”的品質(zhì)也遲鈍了……它們只剩下皮毛,其它的它們?cè)缇蛦适У袅耍瑔适У袅巳浚r血。陽(yáng)光洞悉一切,去如往日一樣照耀它們。可是它們不能再接受上天恩賜的能量,那些熱量無(wú)法再透過(guò)皮毛滲透到更深處。它們關(guān)閉自己,拒絕一切。
銀奶奶一下子好像老去了十歲,最新的皺紋爬滿了她的臉,她的臉越來(lái)越像一塊干枯的松樹(shù)皮,銀發(fā)披散在臉上,干澀,硬挺,光澤褪盡。
看到最后,才知道姥爺?shù)却木故呛诮鹱幼兂傻闹参铩5攘艘蝗f(wàn)年,黑金子終于變成了的植物,這株植物看上去很平凡。平凡的它,卻讓姥爺在菜窖里終其一生。他用盡他的一生,等待象征善良的黑金子,實(shí)驗(yàn)終于成功了,你在那片青葉子中間安心睡吧。
銀奶奶說(shuō)過(guò),黑金子能讓人踏實(shí)的睡。
讀完了文章,我有許多感受:千金買不回良心,千金也同樣買不回友情。做人要對(duì)得起自己的良心,在良心與財(cái)富之間,不要猶豫,選擇良心。人的眼睛是黑的,心是紅的,可眼睛一紅,心就黑了。希望所有人們可以將自己心底的那顆黑金子發(fā)掘出來(lái),永遠(yuǎn)地留下善精靈!
《虛狐》著者:薛濤
本文作者:高欣
學(xué)校:章丘市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)
年級(jí):八年級(jí)十一班 通訊地址:章丘西外環(huán)生資宿舍
聯(lián)系方式:***
*** 指導(dǎo)老師:付剛
第三篇:陽(yáng)光獵狐少兒活動(dòng)
“陽(yáng)光獵狐”少兒活動(dòng)
“陽(yáng)光獵狐”是一種“科學(xué)式”的體育運(yùn)動(dòng),它有點(diǎn)像“捉迷藏”。“陽(yáng)光獵狐”一般是在校園等環(huán)境中開(kāi)展,事先擺好電臺(tái),再發(fā)出不同頻率的信號(hào)。參賽者手持測(cè)向機(jī),找到電臺(tái)的方向,并用最快的速度找到電臺(tái)。
“陽(yáng)光獵狐”是一項(xiàng)趣味橫生的有益活動(dòng),人們把電臺(tái)比作狡猾的狐貍,然后“獵人”再用測(cè)向機(jī)找到“狐貍”。
活動(dòng)方案:
1.事先設(shè)好打卡器:在球場(chǎng)的四個(gè)角落和中心位置放置1,2,3,4,5共5個(gè)打卡器,順序自己定。
2.設(shè)置打卡順序:5歲以內(nèi)的學(xué)生打三個(gè)打卡器,打卡順序?yàn)?,3,5;其他年齡段打卡順序?yàn)?,2,3,4,5。
3.發(fā)送指卡:出發(fā)順序和指卡編號(hào)相符,以防丟失。
4.開(kāi)始比賽:先打清除,再打起點(diǎn);起點(diǎn)在圖書(shū)館門口的樹(shù)下;打起點(diǎn)后開(kāi)始計(jì)時(shí),出發(fā)后必須沿跑道跑到彎道處方可進(jìn)行場(chǎng)地按要求找打卡,進(jìn)行打卡;找到最后一個(gè)5號(hào)臺(tái)后只能沿直跑道跑回終點(diǎn),打終點(diǎn),交回指卡進(jìn)報(bào)告廳休息。
第四篇:讀《列那狐的故事》有感
讀《列那狐的故事》有感
在寒假里,我讀了一本書(shū),名字叫《列那狐的故事》。這本書(shū)中的主人公狐貍列那的聰明才智深深的震撼了我。列那憑著自己的聰明才智從一些狡猾的人中得到了很多的好處與東西。因此,我十分佩服列那的聰明才智,我希望可以想它一樣足智多謀。
《列那狐的故事》這本書(shū)講述了一個(gè)昏天黑地的封建社會(huì),所有的動(dòng)物都有自己的名稱。列那的聰明才智讓它在動(dòng)物中占據(jù)上風(fēng),它用自己的智慧教訓(xùn)了那些貪婪的大臣貴族。這本書(shū)諷刺了那些愚笨的、貪婪的人物,告訴我們?cè)谏钪幸嘟缓玫呐笥眩荒芘c壞人在一起,對(duì)付壞人就得用智慧,不能靠蠻力來(lái)解決事情。
讀了《列那狐的故事》這本書(shū)之后,我深有感觸,我很希望自己像列那那樣聰明、靈敏,能夠在一些人群之中占據(jù)上風(fēng)。我決定要好好學(xué)習(xí),以后變得聰明起來(lái),做一個(gè)聰明的人。列那臨危不懼的精神也很值得我去學(xué)習(xí),每一次面對(duì)危險(xiǎn),列那總是冷靜地去面對(duì),去思考怎樣解除危險(xiǎn)每一次它都可以化險(xiǎn)為夷,列那用智慧教訓(xùn)了那些貪婪的人,我要做一個(gè)不貪心的人。我還要學(xué)習(xí)列那的能說(shuō)會(huì)道。
第五篇:讀《靈狐的秘密》有感
讀《靈狐的秘密》有感
讀《靈狐的秘密》有感
大愛(ài)無(wú)疆
這次幸運(yùn)的獲得作者的《靈狐的秘密》,感謝@書(shū)香隨行 @雙螺旋童書(shū)館給予我和孩子的試讀機(jī)會(huì)。
這是我第一次閱讀麥克?莫波格的作品,不禁被作者所描述的>故事深深打動(dòng)了,他的作品語(yǔ)言優(yōu)美,描述細(xì)膩,情節(jié)動(dòng)人,悲傷中透著快樂(lè),冷漠中閃爍著溫情,讀來(lái)情緒起伏波動(dòng),卻又感覺(jué)心里溫暖熨貼。書(shū)中的故事教育我們珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)動(dòng)物,勇敢面對(duì)困境,堅(jiān)強(qiáng)的微笑,無(wú)論環(huán)境多么糟糕,不放棄,堅(jiān)持心中的信念,以樂(lè)觀的態(tài)度生活下去,心中有愛(ài),有希望,幸運(yùn)之神終會(huì)降臨,美好的一天光明的未來(lái)終會(huì)來(lái)到身邊。
《靈狐的秘密》講述的是一個(gè)剛出生就被遺棄的孩子,被很多人很多家庭領(lǐng)養(yǎng)過(guò),但他卻永遠(yuǎn)都感到無(wú)法融入身邊的環(huán)境。他說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴,總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,學(xué)習(xí)成績(jī)也不好,不是一個(gè)招人喜歡的孩子,他上學(xué)后在學(xué)校也沒(méi)有朋友,獨(dú)來(lái)獨(dú)往,與生俱來(lái)的孤獨(dú)感自卑感一直折磨著他。
直到有一天比利發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新世界,位于河岸邊的廢棄教堂成為唯一能讓他感到活躍的地方,他在這片土地上得到了心靈的慰藉,因?yàn)榇笞匀缓透鞣N動(dòng)物在傾聽(tīng)他的心聲。在這里,他從一群喜歡折磨動(dòng)物的小孩手中救過(guò)一只小天鵝,和天鵝一起說(shuō)話讓他矯正了自己的口吃,他還在這里發(fā)現(xiàn)了一窩狐貍,里面有四只嗷嗷待哺的狐貍幼仔。在狐貍媽媽死去后,他責(zé)無(wú)旁貸象媽媽一樣承擔(dān)起照顧小狐貍的任務(wù)來(lái),但不幸的是,有三只小狐貍被人打死了,極度傷心的比利決定與幸存下來(lái)的最后一只小狐貍一起跳河逃生,開(kāi)始流浪生涯。
顛沛流離的流浪生活,使得他們相依為命,比利的日子也變得豐滿而充實(shí),此時(shí),不禁深深的感到動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩?qǐng)善待我們身邊的每一個(gè)小動(dòng)物。他們?cè)谏掷镆黄鹈鎸?duì)困境,相互依靠,一起渡過(guò)危險(xiǎn),直到他們來(lái)到駁船上碰到了好心的喬。喬教會(huì)比利要學(xué)會(huì)放手,讓小狐貍?cè)ゴ笊稚顚W(xué)習(xí)技能和本領(lǐng),大自然才是它的家,幸運(yùn)的小狐貍回野外了,比利也不再孤獨(dú),他幸運(yùn)的被喬收留了,他也有了自己的家。
整個(gè)故事還有一個(gè)隱秘的線索,那就是被比利救治的天鵝,它一直默默的在幫助關(guān)心著比利,也給比利帶來(lái)了好運(yùn),最后,這只天鵝也仿佛償還了自己的債務(wù),圓滿的飛向天空。
整個(gè)故事處處充滿細(xì)膩的溫情,也充滿對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài),處處流淌著人與人之間、人與動(dòng)物之間的關(guān)懷,尤其是故事的結(jié)尾,喬化身為野生動(dòng)物保護(hù)者,教會(huì)我們愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)大自然,并讓動(dòng)物生活在自己的天地里,不要破壞生態(tài)平衡。
令人欣慰的是,不僅小狐貍是幸運(yùn)的,比利也是幸運(yùn)的,即便是失去了兒子的喬夫婦也是幸運(yùn)的,他們都找到了自己的歸宿,找到了屬于自己的圓滿,這是一個(gè)圓滿的結(jié)局,皆大歡喜,讓人時(shí)刻為比利擔(dān)憂的心也踏實(shí)了,終而明白,每一個(gè)生命都是珍貴的。
讓我們心中再多一份愛(ài),多一份關(guān)懷,關(guān)懷那些需要救助的人和動(dòng)物,大愛(ài)無(wú)疆,伸出我們的友愛(ài)之手,讓這世界處處充滿溫暖的愛(ài),.鄭州貝貝媽
靈狐的秘密(小男孩和小狐貍陪伴闖天涯的傳奇故事!《柑橘與檸檬啊》《奔向荒野》作者莫波格溫暖心靈的杰作。著名兒童作家梅子涵、語(yǔ)文報(bào)小學(xué)版主編閆銀夫、北京四中語(yǔ)文高級(jí)教師連中國(guó)傾情推薦)(雙螺旋童書(shū)館出品)
編輯推薦:
◆本書(shū)原名《幸運(yùn)的小狐貍》,為'莫波格經(jīng)典成長(zhǎng)小說(shuō)系列'第5本
★英國(guó)兒童文學(xué)不朽的經(jīng)典,一本可以從小一直看到大的書(shū)
★英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》、《觀察家報(bào)》等國(guó)際一流媒體溫馨推薦
★暢銷百萬(wàn)的英國(guó)兒童桂冠作家、《柑橘與檸檬啊》《奔向荒野》作者麥克莫波格溫暖心靈的杰作
★國(guó)際大導(dǎo)演斯皮爾伯格評(píng)價(jià)他的作品'故事傳達(dá)出的靈魂和感受在每個(gè)國(guó)家都會(huì)引起共鳴'
★著名兒童作家梅子涵、《語(yǔ)文報(bào)小學(xué)版》主編閻銀夫、北京四中高級(jí)語(yǔ)文教師連中國(guó)傾力推薦
作者簡(jiǎn)介:
麥克莫波格(Michael Morpurgo),英國(guó)著名兒童文學(xué)作家,英國(guó)最暢銷小說(shuō)家之一,英國(guó)三個(gè)獲得'桂冠作家'榮譽(yù)的作家之一,曾獲聰明豆兒童圖書(shū)獎(jiǎng),藍(lán)彼得圖書(shū)獎(jiǎng),惠特布雷德兒童文學(xué)獎(jiǎng)。其創(chuàng)作作品達(dá)百余部之多,獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù),多部作品曾被翻拍成電影、電視劇、舞臺(tái)劇和歌劇。他的作品《島王》,更是擊敗《哈利波特》,獲得英國(guó)唯一由兒童票選最高獎(jiǎng)項(xiàng)——英國(guó)兒童圖書(shū)獎(jiǎng),另一部小說(shuō)則被國(guó)際大導(dǎo)演斯皮爾伯格看中,改編為電影。2006年,他憑借在文學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)被授予大英帝國(guó)軍官勛章。
麥克莫波格極愛(ài)歷史,一心渴望迷失在故事里。他的故事,解救了眾多渴望幻想的小小心靈。有件事,他想一輩子都做,那就是,給很小很小的孩子寫書(shū),那種每個(gè)字都很重要的書(shū)。