第一篇：“三自六不亮劍行動”執行力亮劍活動心得體會

“三自六不亮劍行動”

心得體會

為認真學習并落實省委“三自”、“六不”，市委“執行力亮劍”行動及縣委“整飭紀律、轉變作風、提高效能、優化環境”的要求，我認真學習了省、市、縣、鄉四級的指示精神，拓寬思路、延伸學習、深刻理解“三自”“六不”的精髓，“三自”是總體要求，干部修養，“六不”是具體規范，是工作標準。“三自”即自身正、自身凈、自身硬，是對黨員干部的總體要求。正是形象，方向正、導向正、品行正才能樹立黨的光輝形象，贏得群眾口碑。紀律松弛、奢靡享受不能身正；囿權思想、功利思想嚴重不能身正； 搞小團伙、謀人不謀事更不能身正。凈是品質，內心凈、身手凈、風氣凈，守得住清貧，耐得住寂寞，看得住心神，經得住考驗，才能自純自清，永葆本色。如果自律觀念淡薄，思想墮落、執政為己、貪污腐化，只會走向凈的反面，葬送自己，危害事業，損害黨和政府的公信力。硬是作風，本領硬、腰桿硬、作風硬，勇于創新，善于作為，敢于擔當，才能干事成事，創出佳績。精神狀態萎靡、工作疲沓無力，或浮躁情緒嚴重、熱衷表面文章，都會錯失發展良機，造成無法彌補的損失。壁立千仞，無欲則剛，“三自”之間的關系緊密聯系，只有正才能凈，只有凈方能硬。“六不”是針對黨員干部提出的具體規范，即：不讓一天閑過，不讓一事拖拉，不讓一樣惡習上身，不讓一筆贓款進家，不讓一個同自己接觸過的群眾不滿，不讓一個親屬和身邊工作人員惹出閑話。“六不”給領導干部加強黨性修養、提高自身思想道德素質指明了方向。只有做到勤學勤思勤政、高

責高標高效、慎獨慎微慎友、清楚清廉清白、親民愛民惠民、嚴教嚴管嚴守，才能達到“六不”要求，達到“口能言之，身能行之，人能服之”的境界。“德能勤績廉”是干部考核的五項標準，其中“德”字為首，更 凸顯了干部“德”的重要價值，而“三自”是黨性修養、思想境界、人格魅力的體現，是對干部“德”的具體要求。現在一些干部出問題，主要不是出在才上，而是出在德上。

“三自”中“自身正”才能做到令行禁止，不令而從，“自身凈”才能以德立威、以德服眾，“自身硬”才能守得住清貧，抵得住誘惑，作為組工干部，更要高標準要求自己，只有管好自己，才能要求別人，要時刻注意自身形象，以“三自”修身、立威、服眾，敢于立標桿、做榜樣，用實際行動影響帶動他人； 對照自身查找不足，找出缺點，根據自身情況嚴格要求、逐條比對。“六不”中“不讓一天閑過，不讓一事拖拉”致力于轉變機關作風，維護執政形象，意在“勤政”。我們應該以制庸提能力，以治懶增效 率，自覺服務百姓，自覺樹立良好形象，為廣大的老百姓服好務，提供良好的環境。“六不”中“不讓一樣惡習上身，不讓一筆贓款進家”致力于嚴厲整飭紀律，夯實執政基礎，意在“廉政”。個別干部存在享樂主義、形式主義，熱衷于吃吃喝喝，善于做表面文章，甚至存在為政不廉，貪贓枉法，淪為動搖黨執政根基的“蛀蟲”。整肅干部隊伍，以儆效 尤，嚴明工作紀律，尤其要加強自身道德修養，努力成為思想純潔、品行端正的示范者，明禮誠信、遵紀守法的先行者，生活正派、情趣 健康的引領者，秉公用權、清正廉潔、拒腐防變，有所作為。

“六不”中“不讓一個同自己接觸過的群眾不滿，不讓一個親屬和身邊的工作人員惹出閑話”致力于展現人文關懷，強化服務意識，意在樹立“公仆”形象。部分干部民生意識淡薄，存在服務態度生、冷、硬的現象，“話難聽、臉難看、事難辦”，百姓的事不當回事，導致小事拖大、大事拖炸，信訪穩定任務越來越艱巨，更有部分官員 身邊親屬和工作人員仗勢欺人、公權私用，影響極為惡劣。轉變政府 職能，建設服務型政府，這是服務型政府的根本標志，也是政府公務人員的行為準則，把“服務至上”作為黨政機關和公職人員的基本要求，強化服務意識，淡化“官本”意識，展現人文關懷，努力做到不讓工作在任何一個環節延誤，不讓政策在任何一個環節截留，不讓服務對象在任何一個環節收到冷落，樹立良好的“公仆”形 象。我的工作重點就是強化服務、優化環境。要把優化環境作為亮劍 行動重要的突破口和著眼點，針對突出問題，優化服務態度，提高服 務效能。一要在體制機制上做文章。按照該管的堅決管好、該放的徹 底放開、該減的必須減掉的思路，繼續深化農合縣外報銷、定點審核 制度改革，最大限度的服務老百姓。二要在提質提效上下功夫。提質，就是要破除衙門作風，強化服務意識，提高服務質量，不講不能辦，只講怎么辦。三要在重塑形象上用心思。我們要把“服務至上”作為 農合工作人員的基本素質要求，自覺落實政策規定，自覺服務參合農 民，自覺樹立良好形象。

2012年3月10日

第二篇：“三自”“六不”執行力亮劍行動

“三自”“六不”執行力亮劍行動

學習心得體會

認真落實省委“三自”、“六不”，市委“執行力亮劍行動”及縣委整飭紀律、轉變作風、提高效能、優化環境，以鮮明的政治態度、高度的責任感和使命感，將此次行動與做好本職工作、做好當前工作、做好全年工作有機結合起來，努力形成“不尚空談、崇尚實干、追求實績”的干事氛圍，形成 “辦事態度更好、辦事程序更簡、辦事效率更高”的工作環境，以實際行動樹立良好形象，實現我中心整體工作新跨越。會后，我認真學習了省、市、縣三級的指示精神，拓寬思路、延伸學習、深刻理解“三自”“六不”的精髓，“三自”是總體要求，干部修養，“六不”是具體規范，是工作標準。“三自”即自身正、自身凈、自身硬，是對黨員干部的總體要求。正是形象，方向正、導向正、品行正才能樹立黨的光輝形象，贏得群眾口碑。紀律松弛、奢靡享受不能身正；囿權思想、功利思想嚴重不能身正； 搞小團伙、謀人不謀事更不能身正。凈是品質，內心凈、身手凈、風氣凈，守得住清貧，耐得住寂寞，看得住心神，經得住考驗，才能自純自清，永葆本色。如果自律觀念淡薄，思想墮落、執政 為己、貪污腐化，只會走向凈的反面，葬送自己，危害事業，損害黨和政府的公信力。硬是作風，本領硬、腰桿硬、作風硬，勇于創新，善于作為，敢于擔當，才能干事成事，創出佳績。精

神狀態萎靡、工作疲沓無力，或浮躁情緒嚴重、熱衷表面文章，都會錯失發展良機，造成無法彌補的損失。壁立千仞，無欲則剛，“三自”之間的關系緊 密聯系，只有正才能凈，只有凈方能硬。“六不”是針對黨員干部提出的具體規范，即：不讓一天閑過，不讓一事拖拉，不讓一樣惡習上身，不讓一筆贓款進家，不讓一個同 自己接觸過的群眾不滿，不讓一個親屬和身邊工作人員惹出閑話。“六不”給領導干部加強黨性修養、提高自身思想道德素質指明了方向。只有做到勤學勤思勤政、高責高標高效、慎獨慎微慎友、清楚清廉清白、親民愛民惠民、嚴教嚴管嚴守，才能達到“六不”要求，達到“口能言之，身能行之，人能服之”的境界。“德能勤績廉”是干部考核的五項標準，其中“德”字為首，更凸顯了干部“德”的重要價值，而“三自”是黨性修養、思想境界、人格魅力的體現，是對干部“德”的具體要求。現在一些干部出問題，主要不是出在才上，而是出在德上。“三自”中“自身正”才能做到令行禁止，不令而從，“自身凈”才能以德立威、以德服眾，“自身硬”才能守得住清貧，抵得住誘惑，作為干部，更要高標準要求自己，只有管好自己，才能要求別人，要時刻注意自身形象，以“三 自”修身、立威、服眾，敢于立標桿、做榜樣，用實際行動影響帶動他人；為全縣建設提供堅強的組織保障。對照自身查找不足，找出缺點，根據自身情況嚴格要求、逐條比 對。“六不”中“不讓一天閑過，不讓一事拖拉”致力于轉變機關 作風，維護執政形象，意在“勤政”。

當下，相當一部分干部存在“中 庸”思想，干多干少一個樣，干好干壞一個樣，干與不干一個樣，不求有功，但求無過，碌碌無為，無所事事，這種“惰性心理”嚴重降 低了機關的整體工作效能，影響了黨的形象；部分機關“衙門習氣” 重，辦事環節多，速度慢，能拖則多，能躲則多，多一事不如少一事，項目審批條件多，時間長，損害了發展的軟環境，為改革發展 “拖后腿”。現在發展水平還不高，工業化、城鎮化進程還不很快，我們更應該以制庸提能力，以治懶增效率，自覺服務百姓，自覺樹立良好形象，為廣大的老百姓服好務，提供良好的看病保障環境。“六不”中“不讓一樣惡習上身，不讓一筆贓款進家”致力于嚴 厲整飭紀律，夯實執政基礎，意在“廉政”。個別干部存在享樂主義、形式主義，熱衷于吃吃喝喝，善于做表面文章，甚至存在為政不廉，貪贓枉法，淪為動搖黨執政根基的“蛀蟲”。整肅干部隊伍，以儆效尤，嚴明工作紀律，尤其要加強自身道德修養，努力成為思想純潔、品行端正的示范者，明禮誠信、遵紀守法的先行者，生活正派、情趣 健康的引領者，秉公用權、清正廉潔、拒腐防變，有所作為。

“六不”中“不讓一個同自己接觸過的群眾不滿，不讓一個親屬和身邊的工作人員惹出閑話”致力于展現人文關懷，強化服務意識，意在樹立“公仆”形象。部分干部民生意識淡薄，存在服務態度生、冷、硬的現象，“話難聽、臉難看、事難辦”，百

姓的事不當回事，導致小事拖大、大事拖炸，信訪穩定任務越來越艱巨，更有部分官員身邊親屬和工作人員仗勢欺人、公權私用，影響極為惡劣。轉變政府職能，建設服務型政府，這是服務型政府的根本標志，也是政府公務人員的行為準則，“作為黨政機關和公職人員 的基本要求，強化服務意識，淡化“官本”意識，展現人文關懷，努 力做到不讓工作在任何一個環節延誤，不讓政策在任何一個環節截 留，不讓服務對象在任何一個環節收到冷落，樹立良好的“公仆”形象。我的工作重點就是強化服務、優化環境。要把優化環境作為亮劍行動重要的突破口和著眼點，針對突出問題，優化服務態度，提高服務效能。一要在體制機制上做文章。按照該管的堅決管好、該放的徹底放開、該減的必須減掉的思路，繼續市場建設改革，最大限度的服務老百姓。二要在提質提效上下功夫。提質，就是要破除衙門作風，強化服務意識，提高服務質量，不講不能辦，只講怎么辦。三要在重塑形象上用心思。我們要把“服務至上”作為工作人員的基本素質要求，自覺落實政策規定，自覺服務農 民，自覺樹立良好形象。

第三篇：三自六不亮劍行動心得體會

落實“三自、六不”要求，開展亮劍執行力活

動心得體會

好又快發展，縣委、縣政府按照市委的統一部署，在全縣開展亮劍執行力活動。經過一段時間的認真學習，我對開展亮劍執行力活動的重要意義有了更加深刻的認識，下面，結合實際工作中的一些思考，談談我的幾點心得體會。

一、落實“三自、六不”要求，開展亮劍執行力活動要適應全縣發展新形勢

著眼提升經濟實力、重塑我縣形象，我在今年政府工作報告中提出了唱響“綠色生態縣”區域品牌和全力打造兩大產業（）的發展目標。這樣的目標激勵人心，催人奮進。實現這一目標，需要一個精誠團結、開拓創新、意志堅強的領導班子，需要一支高效務實、真抓實干、勇于負責的干部隊伍。客觀地講，我縣干部隊伍主體是講政治、顧大局的，是求真務實、能打硬仗的。但是，我們也要清醒地看到，在少數干部中，不同程度存在理想信念不夠堅定，宗旨意識不牢，群眾觀念淡薄，學習自覺性不強，工作缺乏激情，艱苦奮斗意識有所淡化等現象。如果這樣的干部作風不改變，我們的目標就只能是紙上談兵、難以實現。因此，我們必須借助開展“亮劍執行力”活動這個載體，切實糾正這些不正之風，著力打造一支“改革創新、真才實學、求真務實、公正廉潔”的高素質干部隊伍。

二、落實“三自、六不”要求，開展亮劍執行力活動要以優化政務環境為核心

政務環境優劣，是地區綜合競爭力的核心內容。我們落實“三自、六不”要求，開展亮劍執行力活動，出發點和落腳點就是要進一步優化政務環境，打造聚集域內外資金、項目、信息、人才的高地和平臺，加快經濟社會發展。加強執行力建設，必須從事關全縣發展和社會和諧的大局出發，把改進機關作風、優化政務環境、加強效能建設作為推進“第一要務”的“第一要素”，在“辦事快、落實實、效率高”上下功夫。一是優化政務環境要敢于較真。加強干部作風建設、優化政務環境，必須動真的、來硬的、抓重點、抓典型。要加強對干部作風的社會督導，采取公開踐諾、群眾評議、定量打分等方式，精心組織開展群眾評議領導干部和公務員活動，并將評議結果運用到任用和獎懲工作中。要加強對干部作風情況的監督檢查，把問責重點放在不作為、亂作為上，對存在問題的要批評教育，對經教育不改的要嚴肅處理，典型事件要公開曝光。二是優化政務環境要找準突破口。開展“亮劍”活動，優化政務環境，必須增強針對性和可操作性，找準突出問題，從具體實事抓起。要把群眾滿意作為第一標準，自覺杜絕各種問題的發生；要著力解決制度建設方面存在的突出問題，有效規范干部施政行為。要從崗位職責和工作特點的實際出發，著眼突出問題，切實做到目標任務明確、責任主體明確、工作標準明確、操作流程明確、完成時限明確、獎懲措施明確。

三、落實“三自、六不”要求，開展亮劍執行力活動，要以提高行政效能為關鍵

深化行政審批制度改革，提高行政效能，是加強干部作風建設的關鍵。近年來，我縣行政審批制度改革力度不斷加大，取得

了實質性進展。深化這項改革，要在繼續精簡審批事項的同時，把重點轉向優化審批流程，從實體和程序方面進一步改進提升，力求達到最佳程度。要進一步減少審批事項。要按照精簡高效的原則，減少政府對微觀經濟的干預，繼續清理、精簡和調整行政審批事項。對已取消和調整的行政審批事項要加強銜接，并向社會公布，接受群眾的監督，防止行政不作為或者利用備案、核準等形式搞變相審批。要著力優化審批流程。對必須保留的審批項目，要實施流程再造，規范審批程序。要明確責任主體，避免多頭審批、重復審批。要簡化審批環節，合理設置程序，理順部門之間和機關內部的職能關系，取消不必要的中間流程，壓縮審批時限，提高現場辦結率和按時辦結率。要全面推行“三公開、一監督”，即公開審批程序，公開審批時間，公開審批結果，自覺接受監督。

四、落實“三自、六不”要求，開展亮劍執行力活動要以推進陽光政務為載體

大力推進權力公開運行，將行政權力運行的各個環節、重點部位置于陽光之下，是促進作風轉變的重要措施。要對各部門的行政權力進行全面梳理，凡是法律法規沒有明確規定、不涉及國家秘密和依法受到保護的商業秘密和個人隱私外，一律公開公示。對群眾普遍關心、容易引發社會矛盾的問題的處理，要采取多種方式，公開辦理過程和處理結果，提高處理問題的透明度和公信力。要扎實做好基層政務公開工作。凡是涉及群眾切身利益的政務都要及時公開，保障基層群眾的知情權、參與權、表達權和監督權。

五、落實“三自、六不”要求，開展亮劍執行力活動，要以制度建設為保障

加強制度建設對于干部作風建設真正取得實效極為重要，因此我們應當多層次、多方面健全有利于領導干部轉變作風的制度。一是健全民主制度。黨內民主是黨的生命。充分發揚民主，是領導干部形成良好作風的重要途徑和保證。應堅持和完善民主集中制，按照集體領導和個人分工負責相結合的原則，按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，完善領導班子內部的議事規則和決策機制，既防止個人獨斷專行，又防止班子軟弱渙散和各行其是。二是健全監督制度。權力失去監督，不良作風就會出現，直至產生腐敗。應認真執行黨內監督的各項制度，完善監督機制，加強對權力運行的制約和監督，加強對領導干部特別是主要領導干部的監督，促使領導干部正確行使權力。三是健全有關工作制度。理論聯系實際，密切聯系群眾，是領導干部轉變作風的基礎。但在這方面，同樣需要建立健全相應的制度，不斷探索有效的辦法。比如，在調查研究問題上，應作出相關規定，確保領導干部有一定的時間深入基層，體察民情、了解民意，指導工作、解決問題；在聯系群眾問題上，應進一步完善和落實領導干部接待群眾來訪、建立固定聯系點等制度，保持領導干部與人民群眾有經常性、實質性聯系。

第四篇：開展三自六不執行力亮劍行動心得體會

開展三自六不執行力亮劍行動心得體會

“三自”是自身正、自身凈、自身硬，“六不”是不讓一天閑過，不讓一事拖拉，不讓一樣惡習上身，不讓一筆贓款進家，不讓一個同自己接觸過的群眾不滿，不讓一個親屬和身邊工作人員惹出閑話。“三自”是總體要求，“六不”是具體規范。“三自”、“六不”就是向當前干部隊伍中內生性的問題、影響改革發展的問題、威脅黨執政基礎的問題亮劍，全面提升各級干部的執行力、創造力、戰斗力。

“德能勤績廉”是干部考核的五項標準，其中“德”字為首，更凸顯了干部“德”的重要價值，而“三自”是黨性修養、思想境界、人格魅力的體現，是對干部“德”的具體要求。“三自”中“自身正”才能做到令行禁止，不令而從，“自身凈”才能以德立威、以德服眾，“自身硬”才能守得住清貧，抵得住誘惑，作為組工干部，更要高標準要求自己，只有管好自己，才能要求別人，要時刻注意自身形象，以“三自”修身、立威、服眾，敢于立標桿、做榜樣，用實際行動影響帶動他人；在干部考核中，要把“三自”要求落實到干部政德考核的實施細則中，通過考核激勵和約束領導干部，帶出作風良好的干部隊伍，為容城的發展建設提供堅強的組織保障。

“六不”中“不讓一天閑過，不讓一事拖拉”致力于轉變機關作風，維護執政形象，意在“勤政”。當下，相當一部分干部存在“中庸”思想，干多干少一個樣，干好干壞一個樣，干與不干一個樣，不求有功，但求無過，碌碌無為，無所事事，這種“惰性心理”嚴重降低了機關的整體工作效能，影響了黨的形象。

“六不”中“不讓一樣惡習上身，不讓一筆贓款進家”致力于嚴厲整飭紀律，夯實執政基礎，意在“廉政”。個別干部存在享樂主義、形式主義，熱衷于吃吃喝喝，善于做表面文章，甚至存在為政不廉，貪贓枉法，淪為動搖黨執政根基的“蛀蟲”。整肅干部隊伍，以儆效尤，嚴明工作紀律，尤其要加強自身道德修養，努力成為思想純潔、品行端正的示范者，明禮誠信、遵紀守法的先行者，生活正派、情趣健康的引領者，秉公用權、清正廉潔、拒腐防變，有所作為。

一、認真學習，加深了對提高政府執行力重要性的認識和理解執行力，顧名思義是執行并實現既定目標的能力，就是指把理念、思路、戰略、決策、規劃和部署付諸實施的能力。對于政府執行力的概念，雖然早就看到過、聽說過，但是理解上很片面和膚淺，對政府執行力的內涵和提高政府執行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過這次學習，我明白了政府執行力的含義。政府執行力在不同學科中具有不同的含義。比如，從法學角度看，政府執行力代表政府依法行政的能力。從經濟學角度看，政府執行力代表政府行政效率的大小和效益的多少。從社會學角度看，政府執行力代表政府處理社會事務、解決社會矛盾、化解社會糾紛的能力。政府執行力分為廣義和狹義兩種理解：廣義是指政府為達到既定目標，通過貫徹實施黨的路線方針政策、法律法規、決策、戰略計劃等行為，對各種資源進行使用、調度和控制，有效處理政府日常事務所表現出來的政府內在的能力和效力。狹義是指各級政府決策、執行決策、監督決策執行所表現出來的行動、操作和實現能力及效力。通過學習，我了解到政府執行力其實是多種能力的綜合，各種能力貫穿于政府執行活動的始終，在不同的時期表現為不同的形式。

二、加強學習，更新觀念，不斷增強提高執行力的自覺性我們在日常工作中執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務;一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功人士也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發地做好本職工作。

三、通過學習，努力提高自身科技管理能力和業務創新能力。對照提高政府執行力對干部素質和能力的要求，結合我自身的情況，我總結了一下差距，確定了今后努力的方向和重點。(1)是要牢固樹立大局意識、責任意識和效率意識。講政治、講紀律、講服從、講執行，積極主動地思考完成既定的目標任務，選準結合點，力求有新的突破。加強崗位責任意識，明確自己的責任，層層推動、步步實施。(2)是結合自己實際，努力做到“十個不”，推進工作落實，即：不要自行其是，不要以權謀私，不要不學無術，不要不思進取，不要是非不清，不要無所作為，不要錯失良機，不要推諉梗阻；，不要坐而論道，不要浪費奢侈。(3)是要從提高自身素質出發，加強學習，明確方向，提高自身業務能力，加強思想政治建設，強化執行理念，不斷提高政治鑒別能力、宏觀調控能力、創新能力，確保上級的決策部署得到貫徹執行。(4)是要轉變作風，強化服務，深入基層，摸清情況，做好為企業服務的工作。(5)是要端正服務態度，認真辦理、處理來局辦事人員提出的需求。(6)落實切實可行的整改措施，認真加以改進。

2012年3月14日

第五篇：開展三自六不執行力亮劍行動心得體會

開展“三自”“ 六不”執行力

亮劍行動心得體會

這次學習“三自”“六不”開展亮劍行動,為我們今后的工作指明了方向，也是對教育的重要地位和全體教師工作的重要性的充分肯定。要求我們從社會責任、治學態度、創新精神等多方面來嚴格要求自己，不斷進步。在學習了本次活動的方案之后，重新認識到作為一名教師的榮幸與使命感。現將學習的心得體會總結如下：

一、認真學習，加深了對提高執行力重要性的認識和理解

執行力，顧名思義是執行并實現既定目標的能力，就是指把理念、思路、戰略、決策、規劃和部署付諸實施的能力。通過學習，我了解到執行力其實是多種能力的綜合，各種能力貫穿于我們執行活動的始終，在不同的時期表現為不同的形式。

二、加強學習，更新觀念，不斷增強提高執行力的自覺性

我們在日常工作中執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務;一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功人士也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發地做好本職工作。

三、通過學習，努力提高自身科技管理能力和業務創新能力。

對照提高執行力對我們的素質和能力的要求，結合我自身的情況，我總結了一下差距，確定了今后努力的方向和重點。

（一）是要牢固樹立大局意識、責任意識和效率意識。講政治、講紀律、講服從、講執行，積極主動地思考完成既定的目標任務，選準結合點，力求有新的突破。加強崗位責任意識，明確自己的責任，層層推動、步步實施。

（二）是結合自己實際，努力做到“十個不”，推進工作落實，即：不要自行其是，不要以權謀私，不要不學無術，不要不思進取，不要是非不清，不要無所作為，不要錯失良機，不要推諉梗阻；，不要坐而論道，不要浪費奢侈。

（三）是要從提高自身素質出發，加強學習，明確方向，提高自身業務能力，加強思想政治建設，強化執行理念，不斷提高政治鑒別能力、宏觀調控能力、創新能力，確保上級的決策部署得到貫徹執行。

（四）是要轉變作風，強化服務，深入基層，摸清情況，做好為學生、家長、社會服務的工作。

在今后的日子里，我將以學習“三自”“六不”開展亮劍行動為指導，努力做好本職工作，做一名充滿責任的教育管理者，培養強烈的敬業精神和忠誠于自己本職工作的事業心，培養敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感。這是從事教育工作不可或缺的。要努力做一名勤奮學習的教師，管理思路明析擁有創新精神的的管理者。