第一篇：家校聯(lián)誼總結(jié)

家校聯(lián)誼活動總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，形成教育的合力，我校切實開展了家校聯(lián)誼活動。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

3月16日我校舉行了本學(xué)期第一次家校聯(lián)誼會。在聯(lián)誼會上首先向家長朋友們展示了我校非常具有特色的竹竿舞、竹竿操、竹竿游戲活動，不時博得陣陣熱烈的掌聲。學(xué)校負(fù)責(zé)人首先匯報了學(xué)校在2011年以來所取得的成績，舉辦了家教講座。要求家長面對教育，要再學(xué)習(xí)，與孩子一同成長，要尊重并理解孩子，給孩子民主、溫暖的家庭環(huán)境，要正確地愛自己的孩子，以智愛促進(jìn)其全面發(fā)展，要著力培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣，重視學(xué)業(yè)管理，致力于孩子可持續(xù)發(fā)展。

教師代表、家長代表和學(xué)生代表分別在會議上發(fā)言。一致表示要切實做到家校密切結(jié)合，共同開創(chuàng)教育的美好明天。

接著各班分別組織聯(lián)誼活動。各教室內(nèi)不時傳出喝彩聲、鼓掌聲，學(xué)生聲情并茂的展示、家長不住的贊嘆、群情激昂的場面給家長、學(xué)生和教師留下深刻的印象，實現(xiàn)了家長、學(xué)生和教師的零距離接觸，把傳統(tǒng)的教師“唱獨角”、“一言堂”、“告狀會”變成了學(xué)生、家長和教師同臺共舞、變成了一座

心與心之間互相溝通的橋梁、變成了家長、學(xué)生和教師交流情感的會議。

同時，學(xué)校以家校聯(lián)誼為契機(jī)，切實構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)：成立了“學(xué)校---年級---班級”三級家長委員會。家長委員會成員由學(xué)生家長民主推舉產(chǎn)生，并明確了直接參與學(xué)校和學(xué)生的管理，行使監(jiān)督學(xué)校與教師各項工作的職能。以學(xué)校自主編寫的《家庭教育讀本》為教材，指導(dǎo)學(xué)生家長學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教育思想和教育方法，努力實現(xiàn)科學(xué)家教。定期舉辦“家長開放日”活動。學(xué)校將每周五定為家長開放日，家長屆時可以到校參觀、考查和現(xiàn)場觀摩學(xué)校教育教學(xué)情況。建立了家校聯(lián)系卡。學(xué)生每人一卡，每周必須通過聯(lián)系卡將學(xué)生在校表現(xiàn)告知家長，并收集家長對孩子、教師和學(xué)校工作的意見和建議。

通過家校聯(lián)誼活動，增進(jìn)了家長與學(xué)校、教師之間的溝通、交流、了解，架起了家校溝通的橋梁，增強(qiáng)了家長對學(xué)校的信任。家長們紛紛表示一定要支持學(xué)校工作，當(dāng)好孩子的“第一任老師”。

二0一二年五月二十八日

第二篇：家校聯(lián)誼教導(dǎo)處發(fā)言稿

寺灣鎮(zhèn)黨崗中心小學(xué) 家教會教導(dǎo)處發(fā)言稿

賈如朝

家長朋友們，上午好!

今天，你們放下工作，放棄休息，齊聚學(xué)校，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通，在此，我們表示熱烈歡迎，并致以衷心的感謝!下面我想就學(xué)校的教育教學(xué)活動開展、家校共育兩個方面，在這

我校的教育教學(xué)活動以多彩教育的辦學(xué)特色為宗旨，以孩子的習(xí)慣養(yǎng)成為主線，提高孩子的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。每位教師在教育教學(xué)過程中，始終貫徹一切為了孩子個性化發(fā)展的教育理念，從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律觀念、文明禮儀、創(chuàng)新意識、安全救護(hù)能力等

一是在教學(xué)上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。定期開展多重形式的教學(xué)、教研活動，來提高教師的教學(xué)水平。在孩子作業(yè)方面，著力抓好孩子的作業(yè)質(zhì)量，作業(yè)書寫，堅持每天中午拿出20分鐘讓學(xué)生練字，通過作業(yè)展評涌現(xiàn)出了一大批自己工整，作業(yè)干凈的優(yōu)秀學(xué)生。如賈心怡、黨琪琪、王萌、黃士霖、賈云濤、黨婷婷、賈欣悅、梁若兮等，像這樣的學(xué)生還有很多。平時，教導(dǎo)處通過對孩子作業(yè)的監(jiān)督及每周一次檢查等活動，來保證孩子作業(yè)的質(zhì)量。在閱讀方面，學(xué)校通過開放圖書室，讓孩子走進(jìn)圖書室借閱自己喜歡的書籍，在班級建立圖書角，方便學(xué)生隨時借，隨時讀，并鼓勵孩子們及時寫下自己的閱讀感受。長此以往，孩子們的閱讀量大了，閱讀能力強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績的提高就更快了。在考試方面，學(xué)校堅持一周一小考，兩周一大考，月考，段考，期考來對學(xué)生的成績進(jìn)行監(jiān)控，通過考后的查漏補(bǔ)缺，針對不同程度的孩子進(jìn)行不同方法的輔導(dǎo)。盡量不放棄每一個孩子，讓每一個孩子的潛力

二是注重孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校作為教育人的陣地，我們對孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成教育一直是常抓不懈。在培養(yǎng)孩子各種好習(xí)慣的養(yǎng)成中，老師們以身作則、言傳身教，做了大量耐心細(xì)致的教育引導(dǎo)工作。我們欣喜地看到：孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、言行舉止、生活習(xí)慣都有很大的改變。相信家長朋友們都能感受到孩子們在家里的表現(xiàn)，不再是衣來伸手，飯來張口了，有時主動幫父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活。

三是充分搭建展示平臺。本學(xué)期，我校將繼續(xù)組織孩子們參加各級各類教育教學(xué)活動，如演講比賽、古詩詞背誦大賽等活動。讓孩子在活動中體驗學(xué)習(xí)的樂趣、在活動中享受成長的快樂，在活動中錘煉毅力，培養(yǎng)合作意識、團(tuán)隊意識和綜合能力。在演講比賽中賈欣悅同學(xué)代表我校到鎮(zhèn)里演講過1次，并且獲得了很好的名次。在前兩周舉行的古詩詞大賽中一二年級小朋友都可以背誦20多首古詩，而三至五年級學(xué)生最多的都可以背誦70多首了，這是非常了不起的，常說“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”

關(guān)于家庭教育和家校共育的問題，我想針對我校的實際情況談幾

首先，我們家長要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，學(xué)校老師不僅要給孩子傳授知識，還要教給孩子做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好孩子，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上。現(xiàn)在，有一些家長以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)校或校外干什么，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。希望我們家長，要經(jīng)常向老師了解孩子的在校的情況。了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的。應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)，如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，是否尊規(guī)守紀(jì)，孩子是否合群，獨立性怎樣，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。并將孩子性格特征以及在家的表現(xiàn)，客觀

二、要擺正家庭教育與學(xué)校教育的關(guān)系。當(dāng)今社會人們的思想觀念、行為方式和以前相比有了根本性的改變，社會不良風(fēng)氣對學(xué)校教育的沖擊越來越大。很多家長認(rèn)為把孩子放到學(xué)校也就放心了，但大家要知道，教育不是萬能的，它需要全社會的理解和通力合作。我們的教育對象大多是獨生子女，在家長眼里他們都是優(yōu)秀的、完美的，不少家長存有一種溺愛的心理，怎么看就是自己的孩子好，容不得老師或其他人對自己的孩子進(jìn)行批評教育，對孩子的話偏聽偏信，總認(rèn)為自己的孩子是對的，為一點小事，不經(jīng)調(diào)查就大發(fā)脾氣，少數(shù)孩子

在校內(nèi)老師犧牲自己休息時間給孩子補(bǔ)課，輔導(dǎo)等，個別家長在大門外邊嘮嘮叨叨，接孩子還嫌等的時間久，這樣只會只會打擊自己孩子學(xué)習(xí)興趣，同樣也會影響到老師教育孩子的耐心。在校內(nèi)外發(fā)生了某些不良行為，老師苦口婆心的進(jìn)行教育，甚至有時還會遇到家長的誤解。這樣勢必會更加助長了孩子的自私、任性。長而久之，孩子對學(xué)校的規(guī)章制度就會漠視，對學(xué)校教育就會產(chǎn)生逆反心理。我們說，孩子犯了錯誤，學(xué)校、老師對他進(jìn)行一定的批評教育，讓他們認(rèn)識錯誤，有時還要對其進(jìn)行必要的紀(jì)律處分，這樣做的目的，就是促使孩子改掉自己的錯誤，勇于承擔(dān)責(zé)任，別無他意，作為家長不能護(hù)短。當(dāng)然，老師在教育孩子的工作中，如有值得商榷的地方，我們真誠希望廣大家長到提出寶貴意見，通過正確渠道解決，相信老師與每一位家長的三、建立良好的家庭教育氛圍。作為家長，最重要的是時刻注意自身形象。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。家長的一言一行、一

四、給孩子一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。你的孩子你最了解，孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高鶩遠(yuǎn)，不切實際。

五、教育孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。一是要教育孩子養(yǎng)成寫作業(yè)專注的好習(xí)慣，孩子做作業(yè)時，不要讓孩子一邊做作業(yè)，一邊在吃零食、說話、看電視、聽音樂等。孩子做作業(yè)時，家長也要老實一點安靜上點。我們有的家長，孩子在做作業(yè)，他在旁邊看電視、打游戲、甚至打牌

搓麻將，這些都是要不得的。第二是要讓孩子養(yǎng)成一個生活有規(guī)律的人，自己的事讓他自己去做，家長不要樣樣包辦，比如房間的布置整理，書包的整理，寫作業(yè)后學(xué)具的收拾整理等等。不要等孩子出門了才忙著找東西，我們有的孩子常常把作業(yè)或書本忘在了家里，做事丟三落四，這都是孩子自理能力差、習(xí)慣差引起的。另外，家長每天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè)，一定要過目檢查一遍，住校生星期天更要認(rèn)真檢查。現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)自覺性不高，懶惰、貪玩、怕困難、不能吃苦，這是如今社會的普遍現(xiàn)象，如果家長的檢查、督促再缺失，那我們孩子的學(xué)習(xí)又怎么能提高?

總之一句話:一切為了孩子,為了孩子的一切。家長朋友們請放心，教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是你們責(zé)無旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天!最后，敬請各位家長對我們的工作，繼續(xù)給以大力支持和配合，再次謝謝大家的光臨!

第三篇：294班家校聯(lián)誼解說詞

294班家校聯(lián)誼主持詞

親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨：()《》

非常感謝你們能在百忙之中，抽出時間來參加我們今天的家校聯(lián)誼會，請允許我們代表294班全體同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

今天參加我們班聯(lián)誼會的還有校長助理，學(xué)校政教主任姚勇旗老師，英語老師閆老師，數(shù)學(xué)老師閆老師等。

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

(屈金鵬)愛是一泓深深的潭水，無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽，那寬廣的胸襟，能容納百川，只要你幸福。父母情，掛心中，父母恩，永難忘，下面請欣賞294班全體同學(xué)帶來的《感恩的心》。(韓瑞雪)時光荏苒，年華流逝，在294班，我們播種夢想，收獲希望，成就青春，伴我們飛翔的永遠(yuǎn)是老師的目光，助我們成長的，永遠(yuǎn)是老師那諄諄的教誨，老師，我們身后最溫暖的力量。我仰慕講臺上的你，粉筆在你手下飛舞，書本在你手中跳躍。我知道，我們不會讓你失望的，下面請欣賞由嚴(yán)春燕老師，閆海軍老師，李勇劍同學(xué)，張肖月同學(xué)帶來的詩朗誦《師生情》。

(屈金鵬)父愛是一座高高的山，無論有多大困難，他總是我們依靠的屏障。無論我們的人生有多大的風(fēng)雨，父親那偉岸的身軀總是第一個出現(xiàn)，他生怕我們受到傷害。父親，在這里我們要把你歌唱，請聽歌曲《父親》，演唱者：294班全體同學(xué)。

(張雅姝)我想代表所有同學(xué)對父母說：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們，我們有許多話想對你們說，有事卻說不出口，今天，借這個活動，我們把千言萬語化作這封信，信里有我們最深切的祝福，請所有的同學(xué)送上我們心底最深處的問候。

(呂秉坤，王丹妮)從前有人對我說：“選擇東鎮(zhèn)中學(xué)是你的錯誤。”我曾經(jīng)彷徨過，徘徊過，甚至后悔自己的選擇，但幾個月的的東中生活，讓我學(xué)會了很多，雖然我成績不是很突出，但我可以驕傲的說：“我是合格的人，我們懂得了父母的不易，懂得了父母的艱辛，懂得了父母滿含期望的目光”在這里，此時此刻，為了關(guān)心并呵護(hù)我們成長的人，讓我們莊嚴(yán)宣誓。請舉起我們的右手；

親愛的爸爸媽媽：你們用一輩子的時間，讓我們感受到了愛的重量。爸，媽，我愛你們。我們也長大了，也改變了很多。下面請聽歌曲《改變自己》

(張高明)無論你走多遠(yuǎn)，父母總是牽掛著你，同樣，你也會在學(xué)校牽掛著他們，下面請欣賞秦天祥、孫綮升同學(xué)帶來的歌曲《黃昏》。

(屈金鵬)在生活中，總有許多的不如意，面對這些不如意，有的人積極對待，而有的人卻消極躲避。但我們不曾因苦而抱怨，不曾因悲而頹廢，因為我們知道，沒有人能隨隨便便成功。

(張雅姝)雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。在東鎮(zhèn)中學(xué)，我們以微笑迎接青春的歲月，那火一般的年華，這里有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，這里散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏，這里有我們對生活的激情，對未來的渴望，更有東中的美好回憶。下面請欣賞由男生301宿舍帶來的歌曲《北京東路的日子》。

（魯晉槐）在通往大學(xué)殿堂的道路上，一路都有朋友的陪伴，我們在教室里忘情的學(xué)習(xí)；我們在劉翔體育場上揮灑著汗水；我們在悠揚(yáng)的樂室里放聲歌唱，這一路正是有了朋友的陪伴，我們才不會感到孤單和彷徨，就讓我們濃濃的友誼融化在這滿滿的酒杯中，下面家長和同學(xué)們用心聆聽男生302宿舍帶來歌曲《朋友的酒》

(韓瑞雪)我們的成長，有父母的愛護(hù)，也離不開老師的教誨，他們就像我們的左右手，非常重要，下面請欣賞行園園。王婷同學(xué)帶來的歌曲《左半邊翅膀》。

(呂秉坤)在通往未來的路上，我們也許會彷徨，也許會茫然，但只要我們有夢想，我們努力過，奮斗過，我們把那些誓言一遍又一遍地用汗水浸潤，就像一棵成長的樹，遙望著滿天的星辰，夢想著長大后要實現(xiàn)的心愿。下面請欣賞由男生225宿舍帶來的歌曲《我的未來不是夢》。

(韓瑞雪)我知道我們的成績還有差距，還需要好好趕，為了更好的迎接未來，部分同學(xué)參加了特長學(xué)習(xí)，下面請舞蹈生進(jìn)行表演，表演者：張雅姝，王璇。

(屈金鵬)學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重的，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們的同學(xué)不忘展現(xiàn)社會的一角。生活中的一點小事，本是責(zé)任所在，卻因人心復(fù)雜而變得錯綜多變，想知道到底發(fā)生了什么事情嗎？請跟我一起走進(jìn)小品《招聘》，表演者：女生304宿舍。

(王丹妮)生活中有淚水，更有歡笑，歡笑是一種成熟的力量，機(jī)智的幽默。

(韓瑞雪)今天把各位家長請來，目的是更好地與學(xué)校溝通，更好地讓我們發(fā)展，讓我們成才。下面請魯晉槐同學(xué)的家長發(fā)言。

(魯晉槐)今天校長助理，政教主任姚勇旗老師也代表學(xué)校來到我們班，我們歡迎他講話。

(王丹妮)最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝各位家長的到來，感謝你們給了我們生命，給了我們幸福，給了我們這個世界最偉大的愛。同時，我們還要感謝老師，是你們給了我們知識，給了我們成長的力量，教會了我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鲆粋€堂堂正正的人。在這里我們把千言萬語化作一句話：爸爸媽媽，老師，你們辛苦了。(全體鞠躬)對我們的發(fā)展還有何建議，請家長們填寫家校聯(lián)系卡。

第四篇：家校聯(lián)誼活動方案

初三十四班家校聯(lián)誼——趣味運(yùn)動會方案

一、時間：第十一周星期五第八節(jié)

二、地點：校體育館

三、參加人員：

（１）初三十四班全級科任老師

（２）初三十四班全體同學(xué)

（３）初三十四班家長

四、活動目的：

（１）建立一個加強(qiáng)師生溝通、家校溝通、親子溝通的多功能平臺

（２）第十周段考結(jié)束，借此機(jī)會釋放同學(xué)們的壓力

（３）為第十三周的運(yùn)動會的順利開展做好籌備工作

五、活動人員安排：

（１）場地布置：班長

（２）拍照及宣傳：宣傳委員

（３）家長接待工作：家長義工隊

（４）活動主持：

（５）活動獎品及活動所需：由家委組長負(fù)責(zé)，經(jīng)費(fèi)由班費(fèi)支付（300元）

六、活動內(nèi)容：

（１）人力坦克：以宿舍為單位，舍員及家長組成一支隊，每隊發(fā)報紙五張，透明膠一

卷。

規(guī)則：各隊同一時間開始，先制作坦克，準(zhǔn)備好后從起點出發(fā)（先制作好就先出

發(fā)），行駛過程中，要求每人腳下要踩著報紙，頭上要舉著報紙。先

到終點隊勝。

獎勵：一等獎一名，二等獎二名，優(yōu)勝者：四名

（２）小組大比拼：參賽人員包括學(xué)生、老師，老師獨立組隊，學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位

（４人一組），四人圍成一圈，腳綁在一起。

規(guī)則：各隊同一時間開始，做好綁腳的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好就出發(fā)，先到終點者勝，家

長可以提供幫助

獎勵：一等獎二名，二等然3名：三等獎４名，優(yōu)勝獎：4名

（３）成長的力量：拔河比賽。家長ＶＳ學(xué)生隊

比賽結(jié)束后，由家長向全體學(xué)生贈送橫幅：內(nèi)容以預(yù)祝、鼓勵同學(xué)們中考成功為

主

（４）開心時刻：同學(xué)、家長、教師互相交談環(huán)節(jié)

（５）班歌合唱：《夢的怒放》

第五篇：家校聯(lián)誼活動匯報材料

家校攜手架心橋共譜育人新篇章 邊院鎮(zhèn)中心小學(xué)認(rèn)真落實《山東省中小學(xué)家長委員會設(shè)置與管理辦法》及肥城教育局家校聯(lián)系的相關(guān)規(guī)定，成立了家長委員會，定期不定期進(jìn)行家訪活動，積極探索家長義工義教，取得了一定的成績，得到了社會各界的好評。現(xiàn)將一年來家校共育情況匯報如下，不當(dāng)之處，敬請批評指正。

一、家訪活動突出實效。

根據(jù)肥城市教育局開展“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動的總體安排，邊院鎮(zhèn)中心小學(xué)積極開展了家訪活動。全體教師積極響應(yīng)，放棄了許多休息時間，認(rèn)真參與家訪活動。寒假期間，我校共有學(xué)生1003人，本次家訪實地走訪了445人，其余電話、網(wǎng)絡(luò)訪問等，達(dá)到了全覆蓋。

一是加強(qiáng)學(xué)校對活動的領(lǐng)導(dǎo)。

為順利開展活動，學(xué)校成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長李玉峰同志為組長，學(xué)校副校長為副組長，各職能科室主任和班主任以及教師代表為成員，并制訂了切實可行的活動方案，明確了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)權(quán)限。活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動的方案擬定、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查等具體工作。使活動得以更好、更廣泛、更持久的開展，杜絕“走過場”現(xiàn)象的產(chǎn)生。二是制訂了嚴(yán)格的家訪制度，明確了家訪的主要思路和方法。

學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實，從家訪前的工作布置，到家訪后的工作總結(jié)都能嚴(yán)格要求，狠抓落實，并始終參與家訪的全過程。教師們每次家訪之前都要召開碰頭會，從家訪時間到家訪人員，從學(xué)校表現(xiàn)，到存在潛力，細(xì)心準(zhǔn)備、周密安排。確保家訪取得良好效果，真正把家訪作為宣傳學(xué)校的一個契機(jī)，抓住家訪時間充裕、人員集中的特點，大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、教育理念和教育教學(xué)管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗，并積極征求家長的意見和建議，極大地促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提升，提高了家長對學(xué)校的信任度。三是力求取得實際效果。

從本次寒假家訪的組織過程看，各級部、班級做到有計劃、有檢查、有總結(jié)。超額完成了上級布置的四分之一的面訪任務(wù)，我校的面訪人數(shù)達(dá)到三分之一還多，并對其余全部同學(xué)進(jìn)行了其它形式的家訪。學(xué)校通過電話抽查和調(diào)查問卷的形式，了解了和掌握了教師的家訪情況。家訪中，教師們進(jìn)村入戶,耐心細(xì)致地

與學(xué)生家長進(jìn)行交流，許多教師還主動幫助家長及其子女解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，交給了家長教育子女的方法，得到了社會的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。我校組織教師收集整理家訪工作有關(guān)情況，認(rèn)真總結(jié)家訪工作的收獲。組成了千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家活動評審小組。通過家訪人數(shù)、家訪調(diào)查效果、家訪記錄、家訪手記、征文等的詳細(xì)評估，為每一名班主任及任課教師打出了分?jǐn)?shù)，為此次家訪活動劃上了圓滿的句號。

通過這次家訪活動，學(xué)校的總體形象得到了很大的提升，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣變得更加濃厚，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性變得更加高漲，活動達(dá)到了學(xué)校的預(yù)期目標(biāo)，受到了學(xué)生家長和社會的好評。

二、家校共育追求卓越。

（一）完善組織，家校雙贏。經(jīng)過層層推薦，學(xué)校聘請了20名家長代表成立了家長委員會，選舉產(chǎn)生了主任委員一名、副主任委員兩名、秘書長一名，常務(wù)委員和委員七名。建立了家長委員會工作規(guī)程，制定了自治章程，實行定期議事制度，每學(xué)期至少召開兩次會議。委員們與學(xué)校在工作目標(biāo)上達(dá)成了共識，積極參與學(xué)校的管理，及時收集反饋廣大家長對學(xué)校工作的建議和意見，盡自己所能調(diào)動社會資源，為學(xué)校提供發(fā)展助力。

（二）義工義教，共育新苗。

學(xué)校經(jīng)過細(xì)致排查，根據(jù)家長的特長、工作性質(zhì)等建立起了“學(xué)生家長資源庫”，便于開展各種活動。

成立了“中心小學(xué)義工團(tuán)”，由家長委員會的成員負(fù)責(zé)推薦一批有愛心和責(zé)任心的家長，建立了一支220多人的家長愛心團(tuán)隊。他們關(guān)心學(xué)校、關(guān)心班級、關(guān)心孩子，熱情忙碌的身影活躍在校內(nèi)外，為孩子們的健康成長營造了一個優(yōu)良環(huán)境。在創(chuàng)建教育示范市期間，我校諸多家長主動參與到學(xué)校硬件建設(shè)上來，拔草、擦玻璃、刷漆等，不辭勞苦，不懼困難，為學(xué)校排憂解難，切實起到了輔助作用。

（三）開展活動，加強(qiáng)溝通。

在學(xué)校藝術(shù)節(jié)、“六一”兒童節(jié)、運(yùn)動會等大型活動中，邀請家長積極參與學(xué)校的活動，親子游戲促進(jìn)了家長與孩子的心靈溝通，讓家長對學(xué)校多了一份了解。

（四）不遺余力提升家教水平。

一是名師引領(lǐng)。邀請中國感恩勵志教育講師團(tuán)秋濤老師為全校師生及家長作了“感恩我們在行動”勵志教育現(xiàn)場報告會。讓家長與專家對話，與智者交流。

二是榜樣帶動。由家長委員會成員進(jìn)行成功育子經(jīng)驗交流，讓廣大家長向身邊的優(yōu)秀家長學(xué)習(xí)，提高家庭教育水平。

三是全程指導(dǎo)。在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)立了家長頻道、家校連心橋論壇、班級主題帖等欄目，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的普及性和互動性，讓廣大家長隨時都能學(xué)習(xí)交流，從而達(dá)到全程指導(dǎo)的目的。

三、家長開放周，溝通零距離。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和家長委員會認(rèn)真研究實施方案，定期組織“家長開放周”活動，將親子見面會和家教咨詢會融為一體。

一是聽課。在校園宣傳欄上公示每個班一周的課程安排，家長可以隨時走進(jìn)課堂，跟班聽課評課，共同參加教學(xué)研討活動。

二是親子共樂。利用大課間、音樂課和活動課，讓家長和孩子們共同享受美好的校園生活。

三是集中交流。組織不同層面的學(xué)生家長交流家教經(jīng)驗，共同探討困惑，形成良性互動。

四是回饋意見。開展家長委員會現(xiàn)場咨詢，收集合理化建議，為學(xué)校改進(jìn)教學(xué)工作、提高管理水平提供重要依據(jù)。

總之，我校在家訪及家長委員會的建設(shè)探索出了初步的路子，來日方長，站在新起點上，我們將繼續(xù)探索家校合作的新機(jī)制，讓孩子們的雙翼更加豐滿有力，展翅翱翔在未來的天空里。