第一篇：供電公司學(xué)習(xí)心得

修德以處世 修身以治企

2013年4月29日

“德”即德、品、行，此乃君子處世之本，“身”即才、知、意，此乃長者決策之本，德才兼?zhèn)浞侥艹晒χ纹蟆?月12日至4月19日，我有幸參加了省公司組織的2012年度第一期科級干部培訓(xùn)班，在這里接受了各位專家老師對于“立德”和“修身”的授業(yè)解惑，看到學(xué)員們自覺的學(xué)習(xí)場景和激烈討論的壯觀場面，回憶起培訓(xùn)中團(tuán)隊(duì)至上、人性至上、同志相扶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回味培訓(xùn)帶給我們的啟迪和思考，感受頗深。

一、解開思想的束縛，提高認(rèn)識，啟發(fā)思維

在開課前，賴總對我們的動(dòng)員講話中提到：領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)清形勢，增強(qiáng)責(zé)任感使命感，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提升自身綜合素質(zhì)，要深入思考，開創(chuàng)工作新局面。本次課程貫徹賴總的指導(dǎo)思想，結(jié)合管理者工作性質(zhì)和當(dāng)下形式，設(shè)置了“通用管理、專業(yè)知識和交流分享”三大模塊，涉及傳統(tǒng)文化與反腐倡廉、企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)技巧、管理者溝通調(diào)適能力、十八大會(huì)議精神以及形勢研究和重要任務(wù)等14個(gè)專題，體現(xiàn)了學(xué)以致用、循序漸進(jìn)，理論實(shí)踐相輔相成、互為補(bǔ)充的原則。

（一）汲取傳統(tǒng)文化精華，以新時(shí)代思想提升反腐意識

1.理解傳統(tǒng)文化，汲取精髓；

中國傳統(tǒng)文化中有著豐富的廉政文化遺產(chǎn)，幾千年來中國歷史上積累了大量的廉詩、廉文、廉戲和廉潔格言、普句，經(jīng)過歷代人們的探索加工和改造，很多命題和思想在今天仍有積極意義和不求價(jià)值。古有孔子“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”，明朝王陽明“良知、致良知、知行合一”，今有溫總理以《仰望星空》抒懷明志，這些都為當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)廉政教育提供了豐富的營養(yǎng)。真正理解了傳統(tǒng)文化特別是儒家文化中關(guān)于“誠信之道”、“家國之道”、“仁義之道”，能提高“德”的修養(yǎng)，通過平等、和諧的人際交往，密切的黨群關(guān)系，樹立領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象。

2.順應(yīng)時(shí)代潮流，繼承發(fā)揚(yáng)；

行至今日，黨員干部要順應(yīng)時(shí)代潮流，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的積極意義。通過學(xué)習(xí)黨的十八大精神，進(jìn)一步堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)、牢固宗旨意識，尤其是要嚴(yán)明政治紀(jì)律，自覺在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，在思想上正本清源，以學(xué)促新，從政治理論、思想道德、文化知識和業(yè)務(wù)能力、作風(fēng)修養(yǎng)等方面不斷提高自身修養(yǎng)，謀求反腐倡廉建設(shè)和反腐敗工作的創(chuàng)新突破，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和反腐意識。

（二）提升企業(yè)管理素質(zhì)，用科學(xué)的方法解決治企難點(diǎn) 通過這次學(xué)習(xí)，學(xué)到了以往自己很多不知道的新知識和新的管理理念，修正了以往一些對管理模糊的認(rèn)識和觀念。同時(shí)自己的視野得到了較大的開闊，增強(qiáng)了管理的新理念，熟悉了解了一些科學(xué)管理的新方法，科學(xué)管理的有效手段和工具在實(shí)際管理工作中的應(yīng)用等，管理理論知識也得到了一定的提升。

1.認(rèn)清形勢，提高大局意識。古人云：“不謀全局者不足謀一域，不謀萬世者不足謀一時(shí)”，充分昭示了謀全局、講大局的重要性。隨著“三集五大”的深入實(shí)施，將面臨資源重組，流程再造的復(fù)雜局面。“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”等新形勢、新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，對電力企業(yè)發(fā)展提出了許多新的課題。管理者必須加強(qiáng)理論修養(yǎng)和知識素養(yǎng)，圍繞企業(yè)中心工作，“顧大局”、“識大體”，切實(shí)做到關(guān)心大局、了解大局、熟悉大局、服從大局、服務(wù)大局。從自身工作來講，我所處的三送公司是宜昌供電公司下屬集體企業(yè)，面對宜昌供電公司發(fā)展，三送公司就像宜昌供電公司這條大河的支流，大河有水，充滿活力，小河才能生機(jī)盎然，“大河有水小河滿”、“為有源頭活水來”正是這個(gè)道理。三送公司必須服務(wù)于宜昌公司這個(gè)大集體，做到未雨綢繆，不斷提高自身“蓄水”能力，不計(jì)較小集體的利益，通過不斷增強(qiáng)資質(zhì)能力，加強(qiáng)財(cái)務(wù)、安全、市場等方面的管控，增強(qiáng)市場競爭能力，更好的為主業(yè)單位提供支持，解決困難。

2.管理是一門藝術(shù)，更是一門科學(xué)。作為一個(gè)中層管理人員，其在一個(gè)企業(yè)中是一個(gè)關(guān)鍵崗位，中心問題就是協(xié)調(diào)好“自我、他人、團(tuán)隊(duì)”的關(guān)系。（1）自我角色認(rèn)知，增強(qiáng)責(zé)任意識。作為管理者，既要主動(dòng)加強(qiáng)自身的責(zé)任意識，勇于負(fù)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)，不推諉、不回避。一個(gè)敢于負(fù)責(zé)任的管理者才能大刀闊斧開展工作，工作才能有成就、有創(chuàng)新，企業(yè)才能有發(fā)展、有生命力，而不是在管理中“縮手縮腳、瞻前顧后”，躺在功勞簿上自我淘汰。在工作中，管理者既要主動(dòng)培養(yǎng)職工的責(zé)任意識，還要積極采用主動(dòng)引導(dǎo)、績效管理，正向激勵(lì)、反向處罰等管理手段，從思想意識和實(shí)際行動(dòng)中，促進(jìn)員工把責(zé)任和工作聯(lián)系在一起，引導(dǎo)員工自己溶入到工作中，把責(zé)任放到首位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡心竭力做好自己承擔(dān)的各項(xiàng)工作。

（2）加強(qiáng)他人溝通和協(xié)調(diào)是管理工作的重要手段。在管理人的環(huán)節(jié)中，知人善用尤為關(guān)鍵。而要評價(jià)一個(gè)人，除了觀察其日常行為，同時(shí)良好的溝通,也能發(fā)現(xiàn)到對方的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。其實(shí),學(xué)會(huì)與人溝通最重要的就是尊重對方。在學(xué)習(xí)、工作中,要學(xué)會(huì)尊重對方、尊重領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心同事,多溝通、多交流,使自己成為團(tuán)隊(duì)中的堅(jiān)強(qiáng)一分子。在交往中,要想別人所想，用自己寬容的心去包容別人，切莫去過于計(jì)較自己的得失，正所謂吃虧是福，把自己的眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)，你就會(huì)對眼前的一些不快之事自會(huì)一笑了之。在長期的交往中,別人自會(huì)看到你過人的優(yōu)點(diǎn),也會(huì)愿意和你交往,這樣你的日常工作開展起來就會(huì)得心應(yīng)手。（3）團(tuán)隊(duì)精神是管理工作的重要保障。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，發(fā)揮集體的智慧尤為重要，所謂“眾心齊、泰山移”，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不能做到目標(biāo)一致、行動(dòng)一致，只會(huì)出現(xiàn)“一個(gè)和尚有水吃、三個(gè)和尚沒水吃”，甚至南轅北轍的效果。當(dāng)然目標(biāo)一致只是基本要求，還需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)感，構(gòu)建完整的組織體系，執(zhí)行嚴(yán)明的組織紀(jì)律，堅(jiān)持科學(xué)的管理方法，否則這個(gè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)是人云亦云、一盤散沙，沒有凝聚力、執(zhí)行力，更沒有任何戰(zhàn)斗力。

二、增進(jìn)情感的凝聚，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步

我們來自省內(nèi)各個(gè)地市，帶著希望，在學(xué)習(xí)期間我們每位同仁互幫互助，通過一周的共同學(xué)習(xí)、生活，所有學(xué)員都很珍惜這次的緣分，為認(rèn)識這么多全省優(yōu)秀的管理先鋒感到由衷的高興。在學(xué)習(xí)期間，大家都自覺遵守學(xué)習(xí)、生活等方面的紀(jì)律，做到學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)較刻苦努力。上課時(shí)注意力集中，認(rèn)真聽取老師所講授的每一門課，積極參與小組和同志們的討論和發(fā)言。這次學(xué)習(xí)雖然時(shí)間緊，內(nèi)容較多，但是組織安排較合理、適當(dāng)。我覺得基本達(dá)到預(yù)期的效果。特別是通過老師們精心地、循序漸進(jìn)地、提綱挈領(lǐng)地授課和實(shí)際的一些案例分析后，為我們這些搞專業(yè)技術(shù)和基層管理者的今后自學(xué)管理理論知識奠定了一定的基礎(chǔ)。一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量則可以發(fā)展到無窮，我堅(jiān)信通過這次的培訓(xùn)，我們這些管理者將在不同的地方不同的崗位，延續(xù)我們團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)精神，不斷提高自身的管理水平，不斷增強(qiáng)管理能力，更好地工作。

三、促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流，互相學(xué)習(xí)，借鑒發(fā)展

結(jié)束培訓(xùn)后，學(xué)員們一致認(rèn)為，公司提供了一個(gè)交流的平臺，大家加強(qiáng)了交流溝通，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒工作經(jīng)驗(yàn)。各地市相同專業(yè)、相同崗位的學(xué)員們課后交流在工作中的感受，從管理理念、工作方式方法方面提出問題由大家討論參考，取長補(bǔ)短，共同提高。通過交流和溝通，學(xué)員們齊心協(xié)力，互相學(xué)習(xí)，共同應(yīng)對電力體制改革所帶來的新的壓力，紛紛表示今后在工作中要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，加快提升管理素質(zhì)和工作水平，自覺強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，不斷提高專業(yè)知識水平，真正把工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)，以具體業(yè)績體現(xiàn)工作成效，創(chuàng)出一流業(yè)績，為廣大員工作出表率。

一周的學(xué)習(xí)結(jié)束了，自身管理水平和綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，同時(shí)“以人為鏡”也看到了不足，學(xué)無止境，管理工作無極限，只有更高要求。在今后的工作中，我努力做到以下三點(diǎn)：

1、努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，提高工作能力。

從書本上得到的知識終歸是淺薄的，要真正理解書中的深刻道理，必須要躬身實(shí)踐。這次培訓(xùn)，理論得到較大提升，但唯有將管理方法指導(dǎo)今后的工作，方可融會(huì)貫通、學(xué)以致用，取得事半功倍、相得益彰的效果。

2、腳踏實(shí)地工作，做好隊(duì)伍建設(shè)。在工作中，我將把所學(xué)管理知識傳授給公司員工，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各級人員，群策群力，做好生產(chǎn)管理工作。

3、學(xué)無止境，不斷持續(xù)學(xué)習(xí)。任何成功的得來都不是一朝一夕的結(jié)果，管理是一門藝術(shù)，也是一門科學(xué)，更需要不斷學(xué)習(xí)不斷完善。

“能力由實(shí)踐積累，智慧從修心開始”，短暫七天，無需在乎學(xué)到了多少駕人馭事的本事，重要的是學(xué)會(huì)以積極心態(tài)和開放思維面對工作，做到內(nèi)修德外修身。面對國網(wǎng)公司的變革，中層干部要在變革的浪潮中更新觀念、拓展思維以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要，我們在實(shí)際工作中要廉潔奉公，協(xié)作溝通，對下服務(wù)，落實(shí)目標(biāo)的角色定位。

本次學(xué)習(xí)只是我們?nèi)松魍镜囊粋€(gè)驛站，今后的工作將更加繁重復(fù)雜。只有不斷學(xué)習(xí)提升自己，才能不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托。

第二篇：模電學(xué)習(xí)心得

姓名: 王凱 年級專業(yè): 06物理 備注: 量子力學(xué)/電子線路1導(dǎo)生

姓名：王凱 年級專業(yè)：06應(yīng)用物理學(xué) 備注：電子線路1

模擬電子線路學(xué)習(xí)心得

首先，可以說，模電是一門稍微難學(xué)的課程；但是，在培養(yǎng)理工科學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的過程中，它起到了非常重要的作用。它不僅要為今后學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程打下基礎(chǔ)，而且模電課程本身涉及的一些基本概念、基本原理和基本分析方法，對于培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力也十分重要。因此，本課程通常被列為有關(guān)專業(yè)的重要技術(shù)基礎(chǔ)課。

這門課程的性質(zhì)和特點(diǎn)。

首先，作為一門技術(shù)基礎(chǔ)課，模擬電子技術(shù)既不同于專業(yè)課——本課程強(qiáng)調(diào)基本概念、基本原理和基本分析方法，為將來在工作中應(yīng)用電子技術(shù)解決實(shí)際問題打下牢固的基礎(chǔ)；又不同于某些基礎(chǔ)理論課——本課程的內(nèi)容更接近工程實(shí)際。在學(xué)習(xí)電子電路的工作原理時(shí)要緊緊抓住基本概念和基本分析方法；在分析和計(jì)算時(shí)又常常需要從實(shí)際情況出發(fā)，抓住主要矛盾，忽略次要矛盾。

其次，大家要時(shí)刻記住，今天的學(xué)習(xí)是為今后的工作和進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，所以，在本課程的學(xué)習(xí)中，一方面要抓住基本，另一方面要注意能力的培養(yǎng)，包括學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)的能力。

最后，電子技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。因此，實(shí)踐環(huán)節(jié)和動(dòng)手能力的培養(yǎng)在課程中占有重要的地位。通過實(shí)驗(yàn)，不僅固化和深化書本上學(xué)到的知識，而且倡導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際的精神，提高電子技術(shù)方面的動(dòng)手能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)作風(fēng)。

學(xué)習(xí)模擬電子技術(shù)應(yīng)注意的幾個(gè)問題

第一，注意正確理解和掌握模擬電路的基本概念和重要術(shù)語，例如，PN結(jié)，單項(xiàng)導(dǎo)電性，放大作用，截止、放大和飽和，直流通路和交流通路等等。

第二，注意掌握模擬電路常用的分析方法，例如，分析放大電路靜態(tài)工作情況和分析波形失真常用的圖解法，分析放大電路動(dòng)態(tài)性能；

第三，注意通過模擬電子技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，例如，初步的電子電路讀圖能力，估算基本電路主要性能指標(biāo)的初步能力。

個(gè)人一些學(xué)習(xí)方法和技巧

接下來，說一下本人的一些學(xué)習(xí)方法，對于我來說，初次接觸這門課程也還是有點(diǎn)困難的，但困難總是暫時(shí)的，你必須通過努力去戰(zhàn)勝困難。學(xué)習(xí)這門課，有一本好的輔導(dǎo)資料，是非常重要的，利用好圖書館資源，也是你大學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。除了圖書館的資源外，網(wǎng)絡(luò)上還有很多有用的資源，你大可利用好這些很好的補(bǔ)充材料。有了這些資料外，關(guān)鍵還是在于你自己肯不肯去學(xué)，課前預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)也不可少。我可能重點(diǎn)放在課后復(fù)習(xí)上，如果有什么不懂的，我會(huì)在課后去詢問老師，或者去問一些同學(xué)，不要把問題留到考試時(shí)才解決，那已太晚了。

以上是本人的一些建議和心得，希望對學(xué)習(xí)者有所幫助。

第三篇：電商學(xué)習(xí)心得范文

農(nóng)村電商學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2015.11.25

通過這次學(xué)習(xí)，讓我再次加深了對電子商務(wù)的認(rèn)識，領(lǐng)悟到了更多關(guān)于電子商務(wù)的知識，提升了自己在電商各方面的能力，這些理論知識將會(huì)進(jìn)一步指導(dǎo)我的實(shí)際工作，今后努力讓更多的群眾了解電子商務(wù)并可以讓他們在條件允許下可通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺發(fā)展自己的一片天地。

一、系統(tǒng)的了解農(nóng)村電商及發(fā)展趨勢

隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電子商務(wù)已經(jīng)開始大大的充斥著傳統(tǒng)的零售市場，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的權(quán)重越來越重。電子商務(wù)已滲透到企業(yè)的組織內(nèi)部并正在向市場營銷、物流和其他企業(yè)管理活動(dòng)方面延伸。電子商務(wù)作為一項(xiàng)商業(yè)發(fā)展策略已成功地應(yīng)用于商業(yè)活動(dòng)之中，原來對電子商務(wù)不感興趣的中小企業(yè)開始意識到電子商務(wù)對企業(yè)發(fā)展的重要性并紛紛投資于電子商務(wù)。

根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)字，截止2013年底，我國農(nóng)村人口有6.3億，占總?cè)丝诘谋壤秊?6.3%。近年來，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的推進(jìn)，我國農(nóng)村人口在總體人口中的占比持續(xù)下降, 但農(nóng)村網(wǎng)民在總體網(wǎng)民中的占比卻保持上升, 農(nóng)村地區(qū)已經(jīng)成為了目前我國網(wǎng)民規(guī)模增長的重要?jiǎng)恿Α８鶕?jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的數(shù)字，截至 2013年12月，我國網(wǎng)民中農(nóng)村人口占比僅為28.6%，規(guī)模達(dá)1.77 億，相比2012年增長 2101萬人。不過我國農(nóng)村居民的互聯(lián)網(wǎng)普及率僅為27.5%，相比城鎮(zhèn)居民的62%有不小的差距，不過這也預(yù)示著未來成長空間的巨大。

互聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及和農(nóng)村網(wǎng)民數(shù)量的攀升增加了農(nóng)村電商消費(fèi)市場的潛力，現(xiàn)在淘寶已經(jīng)開始了在農(nóng)村拓展。不僅農(nóng)村的消費(fèi)在逐漸增加，農(nóng)民網(wǎng)店也開始成為了一道獨(dú)特的風(fēng)景，淘寶村、淘寶縣層出不窮。根據(jù)阿里研究院發(fā)布的數(shù)字，過去三年淘寶農(nóng)村消費(fèi)占比不斷提升，從2012年第二季度的7.11%上升到了2014年第一季度的9.11%，不過比例依然很低。預(yù)計(jì)2014年農(nóng)村網(wǎng)購市場會(huì)達(dá)到1800億以上，2016年將突破4600億，繼續(xù)縮小與城市網(wǎng)購規(guī)模之間的差距。在農(nóng)村電商消費(fèi)增加的同時(shí)，農(nóng)村的小生產(chǎn)也逐漸地與更大的市場實(shí)現(xiàn)了對接，同樣來自于阿里研究院的數(shù)字顯示，2013年僅在淘寶和天貓平臺上，從縣域發(fā)出的包裹就達(dá)約14億件，阿里巴巴各平臺農(nóng)產(chǎn)品銷售額達(dá)到500億元，2014年達(dá)到1000余億元。農(nóng)村電商產(chǎn)業(yè)勢不可當(dāng)。

二、學(xué)習(xí)為今后工作理清思路

短短幾年發(fā)展，今天已形成了三種農(nóng)村電子商務(wù)的模式雛形，第一種是遂昌模式，走平臺化道路。第二種是成縣模式，走資源整合道路。第三種便是通榆模式，走品牌化道路。其中通榆縣隸屬吉林省白山市，是典型的東北農(nóng)業(yè)縣、國家級貧困縣；地處偏遠(yuǎn)、交通不便，以經(jīng)批發(fā)和零售渠道賣原品的傳統(tǒng)方式銷售農(nóng)產(chǎn)品；農(nóng)村電商發(fā)展基礎(chǔ)落后；是我國著名的“雜糧雜豆之鄉(xiāng)”，綠豆、葵花等多項(xiàng)農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量居全國之冠。綜合比較通榆模式更適合電商基礎(chǔ)薄弱，產(chǎn)品品牌化程度低，小網(wǎng)商稀少的我鄉(xiāng)。所以今后應(yīng)努力做好以下工作

1、培育典型，帶動(dòng)電子商務(wù)發(fā)展。合伙人一個(gè)人賺取傭金致富不是項(xiàng)目的根本目的，我們積極引導(dǎo)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營企業(yè)、農(nóng)村合作社和農(nóng)業(yè)經(jīng)紀(jì)人等積極開展農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上銷售等業(yè)務(wù)，重點(diǎn)突出農(nóng)村大米、西甜瓜、手工布藝等特色產(chǎn)品。鼓勵(lì)農(nóng)村青年依托電子商務(wù)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。加強(qiáng)電子商務(wù)知識培訓(xùn)和政策引導(dǎo)，以返鄉(xiāng)大學(xué)畢業(yè)生、農(nóng)村青年致富帶頭人、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年和部分個(gè)體經(jīng)營戶為重點(diǎn)，積極培育一批農(nóng)村電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)帶頭人，切實(shí)發(fā)揮其在農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展中的引領(lǐng)示范作用。

2、注重引導(dǎo)，建立企業(yè)電子商務(wù)平臺。引導(dǎo)農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)建設(shè)特色產(chǎn)品網(wǎng)站，網(wǎng)上電子商務(wù)示范園和特色農(nóng)副產(chǎn)品網(wǎng)上展示廳。引導(dǎo)XXX）食品公司、XXX）大雁養(yǎng)殖廠、XXX）棚室戶、XXX）私營米業(yè)等積極開展電商業(yè)務(wù)，以電子商務(wù)為紐帶，以網(wǎng)商為主體，建立民意鄉(xiāng)電子商務(wù)運(yùn)營服務(wù)平臺，加強(qiáng)人才培訓(xùn)，提供服務(wù)引導(dǎo)。通過電子商務(wù)實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)化提升，進(jìn)一步強(qiáng)化農(nóng)村金融領(lǐng)域的服務(wù)功能。

3、打造農(nóng)民+公司+網(wǎng)絡(luò)模式。目前在農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展萌芽期，農(nóng)民+公司的模式并不要求是固定的模式。所謂公司的形式以及農(nóng)戶和公司的關(guān)心沒有硬性的模板，委托加工可以，從散戶里面收集上來的東西，貼牌銷售也可以，現(xiàn)階段，剛剛開始農(nóng)村電子商務(wù)的時(shí)候，不必去強(qiáng)行規(guī)定，必須得是哪種模式，目的就是能夠使它集約化、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，以中國現(xiàn)在農(nóng)民的積累和素養(yǎng)，散戶生產(chǎn)的話沒辦法讓他的每一個(gè)產(chǎn)品都符合標(biāo)準(zhǔn)，4、積極組織農(nóng)民進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。農(nóng)民在從事電子商務(wù)的過程中會(huì)遇到很多瓶頸，比如文化程度，他對電子商務(wù)熟悉的程度、技術(shù)操作的程度，這些技能是層層遞進(jìn)并且需要全面掌握的，是農(nóng)民利用電子商務(wù)致富的敲門磚。這一點(diǎn)在阿里巴巴發(fā)布的農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)白皮書中也被提及到，阿里巴巴指出農(nóng)民的管理能力和學(xué)習(xí)條件亟待提升。目前農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)商大多是以家庭或個(gè)人為主的形態(tài)，店鋪等級偏低，經(jīng)營管理能力不足，學(xué)習(xí)條件嚴(yán)重缺乏。所以應(yīng)該積極籌辦電子商務(wù)培訓(xùn)班。動(dòng)員農(nóng)民工、高校畢業(yè)生、退役士兵、有志青年等各類人群參加培訓(xùn)。聘請資深淘寶創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、本地電商創(chuàng)業(yè)明星授課，協(xié)調(diào)銀行提供創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款。對資金不足的電商創(chuàng)業(yè)學(xué)員市就業(yè)部門為其提供創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，開展提高培訓(xùn)。對已創(chuàng)業(yè)成功的學(xué)員，組織有關(guān)專家對其創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行會(huì)診，答疑解惑，重點(diǎn)解決其創(chuàng)業(yè)過程中遇到的難題。

5、挖掘地域特色產(chǎn)品，走品牌化道路。農(nóng)產(chǎn)品品牌，是農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營者整合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)因素、社會(huì)因素和文化因素等要素給自己產(chǎn)品確定的具有個(gè)性特色和競爭優(yōu)勢，并能與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場需求相適應(yīng)的名稱和標(biāo)志的組合。品牌具有獨(dú)占性，是品牌擁有者和受用者的無形資產(chǎn)，是產(chǎn)品走向市場的通行證。實(shí)施農(nóng)產(chǎn)品品牌戰(zhàn)略，有利于提高農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力，有利于進(jìn)一步開拓國內(nèi)外農(nóng)產(chǎn)品市場，有利于提高農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)利潤和附加值，有助于推動(dòng)高效、特色、優(yōu)質(zhì)農(nóng)業(yè)的全面發(fā)展，有利于服務(wù)和普惠“三農(nóng)”。

三、深刻思考了目前存在問題

農(nóng)村電商面臨的瓶頸是人才缺乏。一直以來的狀況是：在家的不懂，懂的在外不愿意回來，“不會(huì)”這一問題，嚴(yán)重制約了農(nóng)村電商的發(fā)展。為此，阿里、京東、蘇寧等電商巨頭的農(nóng)村電商戰(zhàn)略中都包含相應(yīng)的人才培養(yǎng)計(jì)劃。作為尚未被完全開發(fā)的電商半荒地，農(nóng)村市場自然被賦予了太多的期望。各大電商企業(yè)反復(fù)用人口基數(shù)、收入提高、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使用率等有利條件來佐證農(nóng)村電商含有巨大潛力，但電商企業(yè)要想真正在農(nóng)村市場獲得成功，還有相當(dāng)長的一段路要走。同時(shí)，各巨頭在看中農(nóng)村電商巨大商機(jī)的同時(shí)也能心系農(nóng)民，真心致力于提升農(nóng)民賣貨、購物的便捷，降低他們的成本，提高他們的收入。阿里巴巴農(nóng)村淘寶項(xiàng)目落入我縣就是一個(gè)典型的例子。如何吸引人才“回流”值得我們思考。

總而言之，當(dāng)前電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，我們應(yīng)該充分利用電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的低門檻、低風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)勢，鼓勵(lì)農(nóng)民積極投身網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)觀念、提升創(chuàng)業(yè)能力，要深刻把握當(dāng)前農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的大好機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)讓家鄉(xiāng)的農(nóng)特產(chǎn)品，插上電商的翅膀，飛的更高更遠(yuǎn)；讓農(nóng)村的老百姓，借助電子商務(wù)這個(gè)平臺增收致富。

第四篇：數(shù)電學(xué)習(xí)心得報(bào)告

數(shù) 電 學(xué)習(xí)心 得 報(bào) 告

學(xué) 校：xxxxxxx 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師：xxx 班 別：xxxxxx 學(xué) 號：1013232243 實(shí) 訓(xùn) 學(xué) 生 ：xxx

班別：xxx 姓名：xxx 學(xué)號：xxx 不知不覺中數(shù)字電路已經(jīng)接近尾聲，回望過去一切都好像發(fā)生在昨天，剛剛還在學(xué)模電而現(xiàn)在數(shù)電都快要結(jié)束了，不由得發(fā)出一句感慨：時(shí)間過的真的是蠻快的啊！學(xué)過了數(shù)電和模電發(fā)現(xiàn)：模擬電子電路實(shí)際是相對數(shù)字電子電路而言。模電：一般指頻率在百兆赫茲以下，電壓在數(shù)十伏以內(nèi)的模擬信號以及對此信號的分析、處理及相關(guān)器件的運(yùn)用。百兆赫茲以上的信號屬于高頻電子電路范疇。百伏以上的信號屬于強(qiáng)電或高壓電范疇。數(shù)電：一般指通過數(shù)字邏輯和計(jì)算去分析、處理信號，數(shù)字邏輯電路的構(gòu)成以及運(yùn)用。由于數(shù)電可大規(guī)模集成，可進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算，對溫度、干擾、老化等參數(shù)不敏感，因此是今后的發(fā)展方向。學(xué)好了數(shù)電對我們今后的發(fā)展有很大的作用!我們學(xué)的這本教材總結(jié)了近幾年來的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了基礎(chǔ)理論，如加強(qiáng)了半導(dǎo)體的物理基礎(chǔ)和電路的基本分析方法；同時(shí)也注意吸取國內(nèi)外的先進(jìn)技術(shù)，如加強(qiáng)了線性集成電路和數(shù)字集成電路(包括中、大規(guī)模集成電路)的原理和應(yīng)用，新增了電子電路的計(jì)算機(jī)輔助分析等內(nèi)容）。在內(nèi)容的安排上，注意貫徹從實(shí)際出發(fā)，由深入淺、由特殊到一般、從感性上升到理性等原則。這些我們可以從學(xué)到： 第一章

數(shù)字電路基礎(chǔ)

1）數(shù)字信號與模擬信號的區(qū)別（數(shù)值和時(shí)間上的連續(xù)性與不連續(xù)性）2）晶體二極管和三極管的開關(guān)特性（導(dǎo)通和截止?fàn)顟B(tài)）3）數(shù)制轉(zhuǎn)換（二進(jìn)制、八進(jìn)制、十六進(jìn)制、8421BCD碼）

二~十：權(quán)位展開

十~二：整數(shù)除2取余，↑小數(shù)點(diǎn)是乘2取整

↓ 二~八：右→左，每三位構(gòu)成一位八進(jìn)制，不夠補(bǔ)0 八~二：右→左，每一位組成三位二進(jìn)制

二~十六：右→左，每四位構(gòu)成一位十六進(jìn)制，不夠補(bǔ)0 十六~二：右→左，每一位組成四位二進(jìn)制 十~8421BCD：每一位組成8421BCD碼

4）基本邏輯門（與門、或門、非門、與非門、或非門、異或與同或）與：F=ABC

或：F=A+B+C

非：F=A|

與非：F=(AB)| 或非：F=(A+B)|

異或：F=A|B+AB|=A(+)B

同或：F=AB+A|B|=A(*)B 5）邏輯代數(shù)的公理，定理及規(guī)則（P16-P18）

定理：A*1=A A+0=A A*0=0 A+1=1 A*A|=0 A+A|=1

A*A=A A+A=A

A+AB=A A*(A+B)=A A||=A(AB)|=A|+B|(A+B)|=A|B|

A+A|B=A+B(A+B)(A+B|)=A AB+A|C+BC=AB+A|C 規(guī)則：反演F|

*→+ +→* 0→1

1→0

對偶F’

*→+

+→* 6）最大項(xiàng)與最小項(xiàng)（為互補(bǔ)關(guān)系）7）邏輯函數(shù)化簡（代數(shù)法和卡諾圖法）

卡諾圖包圍圈盡量大，個(gè)數(shù)盡量少，要全部包圍，包含2^個(gè)方格 第二章

組合邏輯電路 1）組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)

表達(dá)式（可用卡諾圖化簡）—真值表（輸入與輸出）—電路設(shè)計(jì)（門電路）—說明功能

2）半加器與全加器的區(qū)別（考慮是否進(jìn)位）

3）編碼器（二—十進(jìn)制編碼器P40、優(yōu)先編碼器P41）4）譯碼器（二進(jìn)制譯碼器P44、二—十進(jìn)制譯碼器P46）

CT74LS138 STA=1 STB|+STC|=0

與非門 5）險(xiǎn)象的判斷及消除（0型：A+A非；1型：A*A非）

險(xiǎn)象消除：增加冗余項(xiàng)、引入封鎖脈沖、加通脈沖、接入濾波電容 第三章

觸發(fā)器

1）基本RS觸發(fā)器（與非門和或非門構(gòu)成的）與非門 S 1 0 1 0 R 1 1 0 0

Qn+1 Qn 1 0 不定

Qn+1 Qn 0 1 不定

功能 保持 置0 置1 禁止

功能 保持 置1 置0 禁止

表達(dá)式 Qn+1=S|+RQn 或非門 S 0 0 1 1 R+S=1

R 0 1 0 1 表達(dá)式 Qn+1=S+R|Qn RS=0

2）同步RS觸發(fā)器

S 0 0 1 1 R 0 1 0 1

Qn+1 Qn 0 1 不定

功能 保持 置0 置1 禁止

效

3）時(shí)鐘D觸發(fā)器

D 0 1 Qn+1 0 1

功能

Qn+1=D 表達(dá)式 Qn+1=S+R|Qn CP=1有 RS=0

與D相同 CP=1有效 與D相同

4）主從RS觸發(fā)器

S 0 1 0 1 R 0 0 1 1

Qn+1 Qn 1 0 不定

功能 保持 置1 置0 禁止

表達(dá)式 Qn+1=S+R|Qn RS=0 CP下降沿有效 5）主從JK觸發(fā)器

J 0 0 1 1 K 0 1 0 1

Qn+1 Qn 0 1 1或0

功能 保持 置0 置1 翻轉(zhuǎn)

表達(dá)式 Qn+1=JQn|+K|Qn CP下降沿有效

6）邊沿JK觸發(fā)器

J 0 0 1 1 K 0 1 0 1

Qn+1 Qn 0 1 1或0

功能 保持 置0 置1 翻轉(zhuǎn)

表達(dá)式 Qn+1=JQn|+K|Qn CP下降沿有效

7）邊沿D觸發(fā)器 Qn+1=D CP上升沿有效 8）T觸發(fā)器與T`觸發(fā)器 T觸發(fā)

器 T Qn+1

功能 Qn+1=Qn|

T'觸發(fā)器

0 1 Qn Qn|

保持 CP下降沿有效 翻轉(zhuǎn)

表達(dá)式 Qn+1=TQn|+T|Qn CP下降沿有

效

9）觸發(fā)器的轉(zhuǎn)換

公式法和圖形法（了解觸發(fā)器的邏輯符號，比對表達(dá)式的特性，畫出邏輯圖）

說明：真值表 表達(dá)式 約束條件

CP脈沖有效區(qū)

實(shí)現(xiàn)的功能 各觸發(fā)器的轉(zhuǎn)換 波形圖的畫法

第四章

時(shí)序邏輯電路

1）同步時(shí)序邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)

分析方法：確定電路組成→寫出輸出函數(shù)和激勵(lì)函數(shù)的表達(dá)式→電路的次態(tài)方程→

作狀態(tài)表和狀態(tài)圖→作出波形圖→功能描述→檢查電路是否能自啟動(dòng) 設(shè)計(jì)方法：確定輸入、輸出及電路狀態(tài)來些寫出原始狀態(tài)表和原始狀態(tài)圖→

化簡原始狀態(tài)表（可用卡諾圖化簡）→進(jìn)行狀態(tài)賦值（寫出真值表）→選擇觸發(fā)器，寫出激勵(lì)函數(shù)和輸出表達(dá)式→畫出邏輯圖→判斷是否可自啟動(dòng) 2）異步時(shí)序邏輯電路的分析

寫出激勵(lì)函數(shù)表達(dá)式→寫出電路的次態(tài)方程組→作狀態(tài)表→做時(shí)序圖，說明電路功能 3）計(jì)數(shù)器

同步：共CP端

異步：不共CP端

芯片：CT74LS160 CT74LS161 CT74LS162 CT74LS163 寫出時(shí)鐘方程、輸出方程、驅(qū)動(dòng)方程→狀態(tài)方程→狀態(tài)計(jì)算，列出狀態(tài)表→畫出狀態(tài)圖，功能描述

其實(shí)數(shù)字電路在我們生活中有很大的作用，在人們的日常生活中，常用的計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、音響系統(tǒng)、視頻記錄設(shè)備、長途電信等電子設(shè)備或電子系統(tǒng)，無一不采用數(shù)字電路或數(shù)字系統(tǒng)數(shù)字電子技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛，學(xué)好了數(shù)電對我們電子系的學(xué)生來說有著很大的作用！

感謝老師對我們的諄諄教導(dǎo)，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，創(chuàng)造一份屬于自己的數(shù)字天空！

第五篇：模電學(xué)習(xí)心得

模擬電路是一門內(nèi)容多、涉及面廣、新知識點(diǎn)多，學(xué)時(shí)少的學(xué)科。剛學(xué)模擬電路時(shí)，感覺打開書后全是重點(diǎn)，它的特點(diǎn)決定了它的難學(xué)性，在此，我只能根據(jù)自己的情況總結(jié)出一些自己覺得比較好的學(xué)習(xí)方法。

首先，從最根本入手，應(yīng)該是半導(dǎo)體和PN結(jié)。PN結(jié)主要是因電子、元素性質(zhì)決定的，所以認(rèn)識它并不難，關(guān)鍵是要掌握PN結(jié)的應(yīng)用的各個(gè)電流方向與成因，了解了這些后，對后面半導(dǎo)體、晶體管、場效應(yīng)管的各極電流就可以輕松理解。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握它們的特性曲線、主要參數(shù)、等效電路等。

其次，因?yàn)槟M電路介紹的是以前沒接觸過的電路元件，因此引入了許多特定的名稱描述各個(gè)物理量的性質(zhì)，因此大家可能會(huì)搞不清楚。這個(gè)我覺得可以用英語意義來記憶，還有一個(gè)方法就是把相近意義的物理量全部匯總起來，放在一起來比較記憶。

再次，我們每學(xué)一個(gè)電路，都是一步步遞進(jìn)的，即后面所學(xué)全是在前面基礎(chǔ)上的改善的，我們只需記住它們做這樣改動(dòng)的意義，就可以記住后面更加復(fù)雜的電路的樣子。

要想學(xué)好模擬電路，我覺得主要還是要靠老師的幫助，上課一定要認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記。一方面聽講可以知道內(nèi)容的重點(diǎn)，這樣下課自己看書的時(shí)候就比較有針對性，效率很高，知識點(diǎn)齊全，考試自然輕松；另一方面老師在課上會(huì)講到課本上沒有但又十分重要的知識和思路，而這些事自己看書根本不能得到的。

學(xué)習(xí)模擬電路的另一個(gè)好途徑就是多和同學(xué)一起交流。尺有所短寸有所長，在交流探討中能發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而可以選擇薄弱板塊進(jìn)行深入思考。模擬電路是一門邏輯性極強(qiáng)的課程，而且有些電路圖相當(dāng)復(fù)雜，離開老師的講解，學(xué)習(xí)難度不言而喻。舉個(gè)例子，剛開始的時(shí)候，我在分析共極輸入時(shí)總是不太明白怎么樣迅速找出公共極性，周一模擬電路課上文老師總結(jié)“Ui連接一個(gè)電極，Uo引出一個(gè)電極，那么剩下的電極則為公共極，即為共某極電路”，這樣一來，頭腦中立刻清晰了很多，相信很多同學(xué)也有與我相同的感受吧。模擬電路的學(xué)習(xí)是個(gè)漫長的積累過程，不能心急。可以自己慢慢理解透，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，要把最基本的電路掌握好，有時(shí)間和精力的最好多做練習(xí)，經(jīng)常動(dòng)手。模擬電路就像是搭積木，所有復(fù)雜的電路都是由基本電路組合、發(fā)展、變化而來的。