第一篇：塔木鄉(xiāng)中學(xué)四好新方案
塔木鄉(xiāng)中學(xué)爭(zhēng)做具有新疆特色“四好老師”教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
為深入學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議精神，自治區(qū)黨委南疆工作會(huì)議精神，根據(jù)自治區(qū)、地區(qū)關(guān)于《加強(qiáng)具有新疆特色教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》及自治區(qū)教育廳關(guān)于《爭(zhēng)做具有新疆特色“四好老師” 教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的具體要求，為進(jìn)一步強(qiáng)化我校各民族教師政治素養(yǎng)、樹(shù)立職業(yè)形象、端正道德品行、提高專(zhuān)業(yè)能力,實(shí)現(xiàn)全縣教育教學(xué)質(zhì)量和水平的整體提升。現(xiàn)決定在教師隊(duì)伍中深入開(kāi)展?fàn)幾鼍哂行陆厣八暮美蠋煛苯逃龑?shí)踐活動(dòng)。特制定如下實(shí)施方案：
一、活動(dòng)主題
“講政治、塑形象、修師德、創(chuàng)業(yè)績(jī)”。
二、指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中、五中全會(huì)和總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，全面落實(shí)自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議和自治區(qū)教育工作會(huì)議精神，以張春賢書(shū)記提出的“四好老師”為標(biāo)準(zhǔn)，以辦好各族人民滿(mǎn)意教育為宗旨，把教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)“教師隊(duì)伍”建設(shè)工作的具體舉措，作為落實(shí)自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年工作的具體舉措，作為全面提升我縣教育教學(xué)質(zhì)量和水平的具體舉措，切實(shí)增強(qiáng)全縣各族教師政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，弘揚(yáng)高尚師德，提升業(yè)務(wù)水平，打造一支有歷史責(zé)任感、為人師表、立德樹(shù)人、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的新疆特色“四好老師”隊(duì)伍。
三、活動(dòng)對(duì)象和時(shí)間 活動(dòng)對(duì)象：全體教職工。
活動(dòng)時(shí)間：2016年5月—2016年12月。
四、主要任務(wù)
通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員、對(duì)標(biāo)定位、主題實(shí)踐、完善提高四個(gè)階段的教育實(shí)踐活動(dòng)，使我校各族教師牢記“三重身份”，不斷強(qiáng)化新疆特色“四好老師”工作理念，真正實(shí)現(xiàn)以“四好老師”的職業(yè)風(fēng)尚引領(lǐng)全縣教師隊(duì)伍，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和水平，為社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)履職盡責(zé)。
（一）“講政治”。重點(diǎn)解決政治紀(jì)律和政治規(guī)矩不強(qiáng)，政治立場(chǎng)不夠堅(jiān)定，理想信念有所動(dòng)搖，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“三個(gè)離不開(kāi)”、“五個(gè)認(rèn)同”、自覺(jué)抵御“雙泛”思想和民族政策理論等認(rèn)識(shí)不清不深不透等問(wèn)題。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)我校各族教師把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、自治區(qū)關(guān)于新疆工作一系列重大決策部署上來(lái)，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，嚴(yán)守課堂講授紀(jì)律、切實(shí)承擔(dān)育人責(zé)任，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和實(shí)踐者，真正樹(shù)立起社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的思想意識(shí)。
（二）“塑形象”。重點(diǎn)解決責(zé)任心不強(qiáng)，疏于管理，軟弱渙散，“不能為”“不會(huì)為”“亂作為”“不敢為”，自律意識(shí)不強(qiáng)，作風(fēng)渙散，紀(jì)律松弛，形象不佳等問(wèn)題。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)全縣各族教師牢記“三重身份”，切實(shí)增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任意識(shí)，用自身人格魅力、學(xué)識(shí)魅力教育感染人，用自己的一言一行發(fā)揮教育引領(lǐng)和示范帶頭作用。
（三）“修師德”。著力解決愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)不強(qiáng)，從教不嚴(yán)，私而忘公，價(jià)值取向功利化，教育方式方法不得當(dāng)?shù)葐?wèn)題。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)全縣各族教師忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，把自己的主要精力投入到教育教學(xué)全過(guò)程，將溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，自覺(jué)踐行高尚師德,引領(lǐng)社會(huì)文明的新風(fēng)尚。
（四）“創(chuàng)業(yè)績(jī)”。著力解決缺乏終身學(xué)習(xí)的理念，滿(mǎn)足已有的學(xué)識(shí)，停留在一般化的思想境界，熱衷于迎來(lái)送往的人情應(yīng)酬，固守照本宣科的教育教學(xué)模式等問(wèn)題。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)全縣各族教師樹(shù)立危機(jī)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，善于學(xué)習(xí)運(yùn)用先進(jìn)教育理念，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法和手段，優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平。
五、活動(dòng)安排
（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員（2016年5月）。
1、宣傳動(dòng)員。我校要緊緊圍繞“講政治、塑形象、修師德、創(chuàng)業(yè)績(jī)”主題，統(tǒng)籌規(guī)劃，整體設(shè)計(jì)，合理安排，做好全面的學(xué)習(xí)動(dòng)員。充分利用校園網(wǎng)、校園廣播、校刊校報(bào)、電子屏、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼小標(biāo)語(yǔ)、校訊通等教育陣地，在教師隊(duì)伍中大力宣傳開(kāi)展?fàn)幾鼍哂行陆厣八暮美蠋煛苯逃龑?shí)踐活動(dòng)的重要目的及深遠(yuǎn)意義，切實(shí)營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
2、制定方案。我校要結(jié)合實(shí)際，制定教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，明確教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、具體要求、方法步驟和保障措施。（6月上旬完成）
3、組織學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，科學(xué)制定貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)采取校領(lǐng)導(dǎo)帶頭先學(xué)深學(xué)、分層次集中學(xué)、個(gè)人自學(xué)、遠(yuǎn)程教育學(xué)、重點(diǎn)學(xué)、送教上門(mén)、專(zhuān)題討論、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、論壇交流、自我剖析、演講、競(jìng)賽、交流體會(huì)發(fā)言、表明態(tài)度、亮觀點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、閉卷考試等多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，并對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式、過(guò)程要有詳細(xì)的記錄，切實(shí)做到學(xué)有所獲、學(xué)有提高。在創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式上做文章，在學(xué)深學(xué)透上下功夫，在學(xué)以致用上出實(shí)招，切實(shí)做到武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。我校組織教職工集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于8天，每位教師撰寫(xiě)心得體會(huì)不少于4篇（感悟、反思等），學(xué)習(xí)教育貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)全程（2016年5月-12月）。
4、專(zhuān)題研討。圍繞“講政治、塑形象、修師德、創(chuàng)業(yè)績(jī)”主題，開(kāi)展如何爭(zhēng)做具有新疆特色“四好老師”專(zhuān)題研討活動(dòng)。
一是圍繞如何“爭(zhēng)做有歷史責(zé)任感的好老師”開(kāi)展大討論。通過(guò)召開(kāi)教職工座談會(huì)。解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大局意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)較差，在落實(shí)貫徹上級(jí)黨委的安排部署上存在打折扣、搞變通，甚至“一言堂”的問(wèn)題；解決學(xué)校管理不能與時(shí)俱進(jìn)，僅憑經(jīng)驗(yàn)，缺乏藝術(shù)，管理制度內(nèi)容空洞，執(zhí)行不力，領(lǐng)導(dǎo)不能以身作則率先垂范；解決部分教師缺乏政治責(zé)任感，民族團(tuán)結(jié)意識(shí)淡薄，對(duì)身邊不利于民族團(tuán)結(jié)的言論不敢發(fā)聲亮劍，做“兩面人”；解決少數(shù)教師在當(dāng)前反恐維穩(wěn)嚴(yán)峻形勢(shì)下，對(duì)“三種”身份的特殊使命和神圣職責(zé)認(rèn)識(shí)和履職不到位，職業(yè)倦怠現(xiàn)象嚴(yán)重，不能承擔(dān)起新時(shí)代賦予教師教書(shū)育人的神圣使命。二是圍繞如何“爭(zhēng)做為人師表的好老師 ”開(kāi)展大討論。通過(guò)召開(kāi)教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)座談會(huì)。解決個(gè)別教師不能為人師表，職業(yè)道德情操缺失，不能用良好的形象和優(yōu)秀的品質(zhì)影響、感染、教育學(xué)生；解決個(gè)別教師在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)中未能起到模范帶頭作用。解決個(gè)別教師在事關(guān)國(guó)家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問(wèn)題上，態(tài)度曖昧、做“兩面人”、“老好人”，不能用自己的一言一行感染學(xué)生、影響學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，發(fā)揮好教育引領(lǐng)和示范帶頭作用。
三是圍繞如何“爭(zhēng)做立德樹(shù)人的好老師 ”開(kāi)展大討論。一是召開(kāi)黨員教師和老教師研討會(huì)。重點(diǎn)研討如何率先垂范、做師德典范；二是召開(kāi)青年教師研討會(huì)。重點(diǎn)研討如何樹(shù)立正確的師德觀、樹(shù)立個(gè)人良好形象。處理好教書(shū)和育人、業(yè)務(wù)教學(xué)和思想政治教育的關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。引導(dǎo)青少年學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真理、拒絕愚昧、反對(duì)迷信、遠(yuǎn)離極端。解決少數(shù)教師“以人為本”的教育意識(shí)淡泊，對(duì)學(xué)生缺少關(guān)愛(ài)，教育方式簡(jiǎn)單粗暴；少數(shù)教師的社會(huì)主義核心價(jià)值觀缺失，德育工作方式簡(jiǎn)單、途徑單一，內(nèi)容空洞，出現(xiàn)形式主義和教條主義。個(gè)別教師對(duì)一些敏感問(wèn)題態(tài)度曖昧，在課堂上不會(huì)講、不敢講、不愿講，甚至采取回避態(tài)度。四是圍繞如何“爭(zhēng)做專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的好老師 ”開(kāi)展大討論。
通過(guò)召開(kāi)教研組會(huì)議，教學(xué)質(zhì)量提升會(huì)，教學(xué)成績(jī)分析會(huì)等形式，解決部分青年教師不思進(jìn)取，責(zé)任心較差，工作和學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、積極性；少數(shù)老教師雖然工作經(jīng)驗(yàn)豐富，但不主動(dòng)作為，工作推諉，甚至“拖后腿”，未能起到示范引領(lǐng)作用；部分教師不能與時(shí)俱進(jìn)，現(xiàn)代化教學(xué)的水平和能力偏低。以上專(zhuān)題研討貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程，每個(gè)專(zhuān)題研討不少于2次。
（二）對(duì)標(biāo)定位（2016年5月～7月）。
我校要對(duì)照“四好老師”、教師“三重身份”等要求，深入開(kāi)展對(duì)標(biāo)定位。
1.征求意見(jiàn)。按照“自己查、教師提、互相幫、組織點(diǎn)、群眾議”等方式進(jìn)行廣泛征求意見(jiàn)。自己找：對(duì)照《新和縣“爭(zhēng)做四好老師”主題教育對(duì)照檢查階段存在的問(wèn)題參考資料》（附后）和前提學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)號(hào)入座，從思想上、行動(dòng)上查找自己存在的問(wèn)題。對(duì)有輕微違紀(jì)違規(guī)行為且主動(dòng)坦白問(wèn)題的，既往不咎；對(duì)隱瞞問(wèn)題，存在僥幸心理拒不承認(rèn)的嚴(yán)肅處理。教師提：組織召開(kāi)我校教職工大會(huì)，同時(shí)邀請(qǐng)校家長(zhǎng)委會(huì)成員參加。每位教師在會(huì)上對(duì)自己近三年來(lái)的政治表現(xiàn)、思想狀況、履職情況、組織紀(jì)律情況等做詳細(xì)匯報(bào)后，以征求意見(jiàn)表的形式，廣泛征求全體教職工及家長(zhǎng)代表的意見(jiàn)建議。互相幫：召開(kāi)教研組或年級(jí)組會(huì)議，邀請(qǐng)班級(jí)家長(zhǎng)委會(huì)成員參加。通過(guò)“面對(duì)面、一對(duì)一”的形式，本著共同進(jìn)步的目的，開(kāi)誠(chéng)布公的提出批評(píng)意見(jiàn)和建議。組織點(diǎn)：我校黨支部書(shū)記是組織點(diǎn)的第一負(fù)責(zé)人，黨組織成員分工負(fù)責(zé)。對(duì)照《新和縣“爭(zhēng)做四好老師”主題教育對(duì)照檢查階段存在的問(wèn)題參考資料》，針對(duì)全體教師進(jìn)行逐一談話(huà)，幫助教師找問(wèn)題。群眾議：我校教師要廣泛開(kāi)展意見(jiàn)征求，借助“三評(píng)一訪”、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校開(kāi)放日等載體，暢通建言納諫渠道，通過(guò)座談會(huì)、問(wèn)卷、談話(huà)、印發(fā)征求意見(jiàn)表，設(shè)立征求意見(jiàn)箱、公開(kāi)監(jiān)督電話(huà)等形式廣泛征求意見(jiàn)。對(duì)征求到的意見(jiàn)建議認(rèn)真梳理歸納，形成征求意見(jiàn)臺(tái)賬。
階段目標(biāo)：形成班子征求意見(jiàn)臺(tái)賬和個(gè)人征求意見(jiàn)臺(tái)賬，政教主任負(fù)責(zé)把關(guān)審核我校班子和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)征求意見(jiàn)臺(tái)賬，教師個(gè)人征求意見(jiàn)臺(tái)賬由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)審核。（6月30日前完成）
2.對(duì)標(biāo)定位。在全縣各中小學(xué)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子中開(kāi)展“五對(duì)標(biāo)五定位”活動(dòng)。一是對(duì)標(biāo)新疆特色好干部的標(biāo)準(zhǔn)，直面政治紀(jì)律和政治規(guī)矩不強(qiáng)，政治立場(chǎng)不夠堅(jiān)定，理想信念有所動(dòng)搖和存在影響民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的言行等問(wèn)題，定位政治過(guò)硬好班子；二是對(duì)標(biāo)民主集中制的原則，把黨組織領(lǐng)導(dǎo)缺位失位，“一崗雙責(zé)”未落實(shí)、未完善和落實(shí)各項(xiàng)議事制度，班子之間缺乏溝通協(xié)作等問(wèn)題客觀反映出來(lái)，定位團(tuán)結(jié)協(xié)作好班子；三是對(duì)標(biāo)德才兼?zhèn)涞挠萌藢?dǎo)向，把我校教師隊(duì)伍建設(shè)，干部教師年度考核考評(píng)，教師職稱(chēng)評(píng)定、教師培訓(xùn)培養(yǎng)等問(wèn)題客觀反映出來(lái)，定位科學(xué)管理好班子；四是對(duì)標(biāo)求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，在建立健全工作機(jī)制上查遺補(bǔ)缺，在影響工作抓小、抓細(xì)、抓實(shí)上找準(zhǔn)癥結(jié)，特別要在維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定“四清楚四掌握”工作機(jī)制上查找薄弱環(huán)節(jié)，定位作風(fēng)過(guò)硬好班子。五是對(duì)標(biāo)教育教學(xué)質(zhì)量的突破，在全面完成各項(xiàng)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)上查找差距，定位注重實(shí)績(jī)好班子。
在我校教師中開(kāi)展“四對(duì)標(biāo)四定位”活動(dòng)。一是對(duì)標(biāo)政治堅(jiān)定，反觀自身是否堅(jiān)持正確的政治方向，是否對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“三個(gè)離不開(kāi)”“五個(gè)認(rèn)同”、自覺(jué)抵御“雙泛”思想滲透和民族政策理論等認(rèn)識(shí)不清不深不透等情況，定位有歷史責(zé)任感的好老師；二是對(duì)標(biāo)身正為范，反觀自身作風(fēng)渙散、紀(jì)律松弛、言行不佳，與自治區(qū)要求的“兩個(gè)不得”“五個(gè)嚴(yán)禁”相悖有關(guān)情況，定位為人師表的好老師；三是對(duì)標(biāo)師德高尚，反觀自身愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)不強(qiáng)，從教不嚴(yán)，私而忘公，價(jià)值取向功利化，教育方式方法不得當(dāng)?shù)惹闆r，定位立德樹(shù)人的好老師；四是對(duì)標(biāo)業(yè)務(wù)精湛，反觀自身缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)、滿(mǎn)足已有的學(xué)識(shí)底子，停留在一般化的思想境界，熱衷于迎來(lái)送往的人情應(yīng)酬，固守照本宣科的教育教學(xué)模式等情況，定位專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的好老師。
在我校教師中開(kāi)展“自省悔過(guò)”活動(dòng)。在開(kāi)展“對(duì)標(biāo)定位”活動(dòng)的同時(shí)，我校成立“自省悔過(guò)”督查領(lǐng)導(dǎo)小組，督查領(lǐng)導(dǎo)小組要給教職工專(zhuān)門(mén)安排3-5天的時(shí)間，對(duì)照教職工《爭(zhēng)做具有新疆特色“四好老師”教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人存在的問(wèn)題80條》進(jìn)行逐一排查，把符合自身實(shí)際情況的問(wèn)題歸納匯總出來(lái)，反應(yīng)在自己的對(duì)標(biāo)定位報(bào)告里。督查領(lǐng)導(dǎo)小組要通過(guò)背靠背的方式，全面了解每一位教職工存在的問(wèn)題，對(duì)部分教師對(duì)照查找不認(rèn)真、不仔細(xì)，存在類(lèi)似問(wèn)題隱瞞不報(bào)的，我校督查領(lǐng)導(dǎo)小組要逐個(gè)約談，直到該教師“自省悔過(guò)”為止。若部分教職工對(duì)自身存在問(wèn)題隱瞞不報(bào)，我校督查領(lǐng)導(dǎo)小組視而不見(jiàn)，不作為、不敢為，經(jīng)教育局督查組查出，將追究我校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師個(gè)人的責(zé)任。
階段目標(biāo)：對(duì)征求到的意見(jiàn)建議和存在的差距梳理歸納，形成我校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)標(biāo)定位報(bào)告和個(gè)人對(duì)標(biāo)定位報(bào)告，對(duì)標(biāo)定位報(bào)告按照“存在的問(wèn)題和具體表現(xiàn)、問(wèn)題產(chǎn)生的原因、整改措施”三大塊內(nèi)容來(lái)撰寫(xiě)。報(bào)告材料要做到既羅列問(wèn)題表現(xiàn)、又列舉具體事例，既分析問(wèn)題原因、又明確整改方向。本次主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施轉(zhuǎn)段申請(qǐng)制，匯總的問(wèn)題臺(tái)賬（學(xué)校或個(gè)人）不符合個(gè)人及學(xué)校實(shí)際的，對(duì)標(biāo)定位報(bào)告撰寫(xiě)不認(rèn)真、敷衍了事的（學(xué)校或個(gè)人）不能進(jìn)入下一階段。對(duì)標(biāo)定位報(bào)告力求開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，聯(lián)系工作實(shí)際，觸及思想深處，正視矛盾和問(wèn)題，側(cè)重具體實(shí)在的改進(jìn)措施。教育局負(fù)責(zé)把關(guān)審核班子和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)標(biāo)定位報(bào)告，個(gè)人對(duì)標(biāo)定位報(bào)告由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)審核。（6月30日前完成）
（三）主題實(shí)踐（2016年7月～9月）。
我校要結(jié)合實(shí)際，精心設(shè)計(jì)載體，開(kāi)展形式多樣的主題實(shí)踐，不斷豐富和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，切實(shí)增強(qiáng)全縣各族教師的歷史責(zé)任感和使命感。一是落實(shí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建“進(jìn)學(xué)校”，組織開(kāi)展“從我做起，向我看齊”“手拉手·結(jié)對(duì)子” “結(jié)對(duì)學(xué)校”“結(jié)對(duì)班級(jí)”“結(jié)對(duì)家長(zhǎng)”“結(jié)對(duì)教師”“結(jié)對(duì)學(xué)生”等民族團(tuán)結(jié)主題實(shí)踐活動(dòng)，選樹(shù)表彰一批民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體和典型個(gè)人，為各族師生創(chuàng)造更多在一起的機(jī)會(huì)，形成相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互欣賞、共同進(jìn)步的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步氛圍，促進(jìn)各族師生之間交往交流交融。二是開(kāi)展學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、教師訪家長(zhǎng)的“三評(píng)一訪”活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)的良性互動(dòng)模式，凝聚家校合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。三是逐級(jí)分層開(kāi)展承諾宣誓活動(dòng)，教師向校長(zhǎng)、家長(zhǎng)承諾，校長(zhǎng)向教育主管部門(mén)、社會(huì)承諾，集中開(kāi)展宣誓活動(dòng)，引導(dǎo)各族教師樹(shù)立高尚道德情操和精神追求。四是以發(fā)現(xiàn)身邊典型，講述身邊故事為內(nèi)容，側(cè)重農(nóng)村教師，特別是農(nóng)村雙語(yǔ)教師，對(duì)常年扎根基層，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的農(nóng)村教師進(jìn)行典型挖掘，選樹(shù)表彰一批新疆特色“四好老師”。五是各學(xué)校以“身邊人講身邊事，身邊人教身邊人”為主題開(kāi)展一次道德講堂活動(dòng)。圍繞本學(xué)校“四好老師”的典型事跡，通過(guò)“自我反省、唱歌曲、學(xué)模范、宣讀倡議書(shū)、勸善詞、發(fā)善心、崇德禮、送吉祥”八個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展一次道德大講堂。讓廣大教職工充分感受道德的力量。通過(guò)發(fā)現(xiàn)和宣傳我們身邊的模范榜樣，弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，努力在全校形成學(xué)習(xí)、崇尚、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜牧己梅諊嵘龓熒赖挛拿魉仞B(yǎng)，建設(shè)文明和諧校園。六是舉辦“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，爭(zhēng)做四好老師”為主題的教職工演講比賽，演講稿素材要來(lái)自身邊的愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表的教職工。在我校在演講比賽的基礎(chǔ)上，達(dá)到人人參與演講，個(gè)個(gè)受到教育的目的。七是校長(zhǎng)書(shū)記圍繞爭(zhēng)做“四好老師”開(kāi)展專(zhuān)題講座。每位校領(lǐng)導(dǎo)要圍繞“如何爭(zhēng)做好老師”“五把鑰匙” “四管齊下”“崇尚科學(xué)、抵御宗教滲透”等主題面向全體教職工開(kāi)展專(zhuān)題講座，每位校長(zhǎng)書(shū)記面向師生開(kāi)展專(zhuān)題講座不少于2次。八是開(kāi)展教職工“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”征文比賽。征文比賽以教研組、學(xué)校為單位層層開(kāi)展，每個(gè)教研組上報(bào)5篇優(yōu)秀作品參加全縣教育系統(tǒng)的征文比賽。通過(guò)形式多樣的主題教育，不斷將教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入。
階段目標(biāo)：我校要認(rèn)真組織開(kāi)展形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)，深入挖掘宣傳“四好老師”典型事跡，在第32個(gè)教師節(jié)期間，召開(kāi)表彰大會(huì)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)一批“四好教師”。（9月底前完成）
（四）完善提高（2016年9月～12月）。
1、召開(kāi)民主評(píng)議大會(huì)。按照學(xué)校提交申請(qǐng)報(bào)告，教育局審核批準(zhǔn)的程序召開(kāi)民主評(píng)議大會(huì)。通過(guò)召開(kāi)民主評(píng)議大會(huì)，進(jìn)一步征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師存在的意見(jiàn)建議，進(jìn)一步修改完善對(duì)標(biāo)定位報(bào)告，并形成最終問(wèn)題臺(tái)賬。
2、建立教師政治思想表現(xiàn)征信庫(kù)。結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，各學(xué)校幼兒園建立教師政治思想表現(xiàn)征信庫(kù)。征信庫(kù)摸底排查的重點(diǎn)內(nèi)容包括:受到黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)處分的；在貫徹執(zhí)行黨委政府決策部署不力，搞變通、打折扣的；在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等大是大非問(wèn)題上認(rèn)識(shí)不清、態(tài)度曖昧，做兩面人，說(shuō)兩面話(huà)的；一般性違紀(jì)受到通報(bào)批評(píng)的，外派培訓(xùn)、公職人員在外培訓(xùn)、執(zhí)行工作期間不遵守學(xué)習(xí)、工作紀(jì)律的，鬧無(wú)原則糾紛造成惡劣影響的，在學(xué)校日常管理中不遵守師德師風(fēng)、儀容儀表相關(guān)規(guī)定被明察暗訪核實(shí)的，監(jiān)考或考試過(guò)程中不遵守考場(chǎng)紀(jì)律的以及其他各類(lèi)違規(guī)違紀(jì)行為。各學(xué)校對(duì)全體教師政治思想表現(xiàn)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)監(jiān)管，并每個(gè)月及時(shí)更新、完善。
3、建立教師個(gè)人思想政治檔案。根據(jù)本次活動(dòng)查擺出來(lái)的問(wèn)題，把全體教師分成放心類(lèi)、一般類(lèi)、關(guān)注類(lèi)、重點(diǎn)類(lèi)四個(gè)等次分類(lèi)管理。針對(duì)有問(wèn)題人員（教師或其親屬）建立完善的思想政治檔案，實(shí)現(xiàn)一人一檔制。
4、制定完善措施。各學(xué)校在民主評(píng)議基礎(chǔ)上，制定針對(duì)性和操作性強(qiáng)的完善措施。完善措施要突出重點(diǎn)問(wèn)題，具體措施，確定完成時(shí)限。學(xué)校完善措施要上報(bào)教育局審核，并將制定的完善措施 在一定范圍內(nèi)予以通報(bào)和公示，主動(dòng)接受社會(huì)、家長(zhǎng)、師生的監(jiān)督。教師個(gè)人完善措施 要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審核，在一定范圍內(nèi)公示，要堅(jiān)持邊改邊查、邊查邊改、立查立改的原則，注意把完善提高過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)充進(jìn)來(lái)，確保工作取得明顯實(shí)效。
階段目標(biāo)：制定領(lǐng)導(dǎo)班子和教師個(gè)人完善措施。教育局負(fù)責(zé)把關(guān)審核學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和主要領(lǐng)導(dǎo)的完善措施，教師個(gè)人完善措施由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)審核。（10月底前完成）
5.階段總結(jié)、表彰典型。各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)各階段的經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)和典型事例，要對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰，不斷深化教育實(shí)踐活動(dòng)成果，探索和研究“四好老師”評(píng)選、表彰、宣傳、考核、責(zé)任追究等工作機(jī)制，逐步形成爭(zhēng)做具有新疆特色“四好老師”工作長(zhǎng)效機(jī)制。
階段目標(biāo)：階段性總結(jié)分別在每月22日前報(bào)教育局師資辦，整體活動(dòng)總結(jié)在2016年12月20日前報(bào)教育局師資辦。
6.全面總結(jié)、上報(bào)材料。各學(xué)校、各族教師要認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)取得的經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)和體會(huì)，不斷深化新疆特色“四好老師”工作理念，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得各族教師的廣泛支持和參與，取得社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和支持。
階段目標(biāo)：教育局負(fù)責(zé)把關(guān)審核班子和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)，教師個(gè)人總結(jié)由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)審核。（12月30日前完成）
六、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任。我校要及時(shí)成立教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，把爭(zhēng)做“四好老師”主題教育實(shí)踐活動(dòng)擺在重中之重，高度重視，廣泛動(dòng)員，使廣大教職工明確活動(dòng)的目的意義，形成正確的踐行導(dǎo)向。明確學(xué)校校長(zhǎng)、書(shū)記為主題教育實(shí)踐活動(dòng)的第一責(zé)任人。認(rèn)真謀劃、周密部署、廣泛發(fā)動(dòng)、精心組織，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得預(yù)期效果。
（二）加強(qiáng)宣傳報(bào)道，營(yíng)造濃厚氛圍。我校要充分利用各種宣傳媒體，深入開(kāi)展教師“三重身份”和“四好老師”深刻內(nèi)涵的宣傳，努力營(yíng)造有利于師生觀察體驗(yàn)的窗口、走廊、園地、展板等宣傳教育載體，積極將新疆特色“四好老師”融入校園文化建設(shè)，組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，努力營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)新疆特色“四好老師”濃厚氛圍。
（三）加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，做到同步推進(jìn)。一要將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與黨建工作相結(jié)合，堅(jiān)持黨管教育的原則，強(qiáng)化各 學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心地位，通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高各族教師思想政治理論水平。二要將教育實(shí)踐活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等工作相結(jié)合，使各族教師牢記“三重身份”，踐行“三個(gè)離不開(kāi)”“五個(gè)認(rèn)同”，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家最高利益，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，在爭(zhēng)取下一代的主戰(zhàn)場(chǎng)上筑牢銅墻鐵壁。三要將教育實(shí)踐活動(dòng)與全面深化教育教學(xué)工作、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師整體素質(zhì)相結(jié)合，積極探索和建立培育“四好老師”長(zhǎng)效機(jī)制，從而不斷促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。四要將教育實(shí)踐活動(dòng)與第32個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)相結(jié)合，確保在今年教師節(jié)期間，教育實(shí)踐活動(dòng)能夠見(jiàn)實(shí)效，出亮點(diǎn)。
（四）加強(qiáng)督促檢查，注重過(guò)程管理。我校要建立教育實(shí)踐活動(dòng)督查評(píng)估機(jī)制，加強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)、好做法，及時(shí)協(xié)調(diào)解決困難和問(wèn)題。要把教育實(shí)踐活動(dòng)納入到年度考核當(dāng)中，完善講政治、重師德、重能力、重業(yè)績(jī)、重貢獻(xiàn)的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，探索建立學(xué)校、學(xué)生、教師和社會(huì)多方參與的評(píng)價(jià)辦法，把師德師風(fēng)考核納入教師年度考核體系，計(jì)入教師個(gè)人檔案，并作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、轉(zhuǎn)崗、工資、職務(wù)（職稱(chēng)）以及解除、續(xù)聘的基本依據(jù)。落實(shí)師德師風(fēng)考核不合格的在評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)（職稱(chēng)）評(píng)聘等環(huán)節(jié)實(shí)行“一票否決”。
（五）做好信息報(bào)送工作。我校要把爭(zhēng)做具有新疆特色“四好老師”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案務(wù)必于6月10日前報(bào)教育局。并要求每階段上報(bào)活動(dòng)小結(jié)一篇，上報(bào)信息不得少于2篇。我校要及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況，典型人、典型事、典型經(jīng)驗(yàn)和做法上報(bào)。
新和縣塔木鄉(xiāng)中學(xué) 2016年6月18日
塔木鄉(xiāng)中學(xué)爭(zhēng)做具有新疆特色“四好老師”教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
塔木鄉(xiāng)中學(xué) 2016年6月18日
塔木鄉(xiāng)中學(xué)爭(zhēng)做具有新疆特色“四好老師”
教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：阿布都外力.依米提（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：李云江（黨支部書(shū)記）
成 員：古力加馬力.亞森（政教辦主任）
阿里木.吾甫爾（教務(wù)處主任）庫(kù)爾班。托合提（教研室主任）阿提坎`亞森（團(tuán)支部書(shū)記）
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在我校政教辦，辦公室主任由古力加馬力.亞森同志兼任。
塔木鄉(xiāng)中學(xué)爭(zhēng)做具有新疆特色“四好老師”
教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
塔木鄉(xiāng)中學(xué) 2016年6月18日
第二篇：四新方案
中共xx鎮(zhèn)委員會(huì)
關(guān)于印發(fā)《xx鎮(zhèn)“四新”主題教育實(shí)施方案》的通知 各行政村（社區(qū)）、事業(yè)單位黨支部委員會(huì)：
《xx鎮(zhèn)“四新”主題教育實(shí)施方案》已經(jīng)黨委研究同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
中共xx鎮(zhèn)委員會(huì)
2012 年2月3日
xx鎮(zhèn)“四新”主題教育實(shí)施方案
為認(rèn)真貫徹落實(shí)第十三次黨代會(huì)精神，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的發(fā)展氛圍，提升我鎮(zhèn)各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的整體形象。按照市委《關(guān)于印發(fā)
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)十七大、十七屆六中全會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，按照市十三次黨代會(huì)提出的“五個(gè)一”總體工作思路和建設(shè)“五個(gè)xx”的具體目標(biāo)要求，以“建五型班子、當(dāng)三好干部”（簡(jiǎn)稱(chēng)“五三工程”）為重要抓手，全面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)班子和干
部隊(duì)伍的良好形象。
二、活動(dòng)要求
（一）站在新時(shí)期，謀劃新思路。立足新形勢(shì)新任務(wù)，找準(zhǔn)工作定位，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，用開(kāi)放的思維、國(guó)際化的視野客觀審視連山發(fā)展的歷史，用先進(jìn)的理念、科學(xué)的方法謀劃xx的未來(lái)，用創(chuàng)新的思路、一流的業(yè)績(jī)助推連山跨越發(fā)展。
（二）搭建新班子，形成新合力。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子、村（社區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)班子要把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，樹(shù)立大局意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、有為意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和協(xié)作，凝心聚力促和諧，一心一意謀發(fā)展，攻堅(jiān)克難，共創(chuàng)輝煌。
（三）培育新作風(fēng)，提升新效能。深入開(kāi)展機(jī)關(guān)干部作風(fēng)大整頓活動(dòng)，強(qiáng)化求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，全面落實(shí)首問(wèn)責(zé)任制、限期辦結(jié)制、責(zé)任追究制，切實(shí)提高工作效率，形成馬上辦、抓落實(shí)、不偷懶、不浮躁、不動(dòng)搖的行動(dòng)精神，提升工作效能。
（四）塑造新形象，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，塑造親民愛(ài)民、求真務(wù)實(shí)、清正廉潔的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部形象。以一流的思路觀念、一流的素質(zhì)能力、一流的精神狀態(tài)、一 流的作風(fēng)形象，創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
整個(gè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)共分四個(gè)階段進(jìn)行。
（一）調(diào)查研究（2012 年 1 月）。2012 年1 月為全鎮(zhèn)
各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究月。各基層黨組織要緊緊圍繞市十三次黨代會(huì)提出的工作思路和發(fā)展目標(biāo)，以駐村領(lǐng)導(dǎo)為主，積極深入基層、深入群眾開(kāi)展調(diào)查研究。
（二）履新述職（2012 年 2 月）。開(kāi)展“基層黨組織書(shū)記談思路”主題活動(dòng)，各村（社區(qū)）黨支部書(shū)記要針對(duì)2011年所取得的成績(jī)，全面細(xì)致的進(jìn)行述職述廉。同時(shí)，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，聽(tīng)取各基層黨組織主要負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究基礎(chǔ)上形成的落實(shí)十三次黨代會(huì)精神，推動(dòng)本村（社區(qū)）、本單位發(fā)展的工作思路、目標(biāo)、具體措施等，并協(xié)調(diào)組織鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、本村（社區(qū)）本單位、服務(wù)對(duì)象進(jìn)行三維測(cè)評(píng)，幫助述職對(duì)象理清思路，增添措施，以促進(jìn)黨組織提升行政效能，切實(shí)改變干部作風(fēng)。
（三）談心談話(huà)（2012 年 3 月）。開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)談心談話(huà)主題活動(dòng)，通過(guò)“評(píng)思路、加任務(wù)、壓擔(dān)子”等方式，村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子正確履行職責(zé)，扎實(shí)細(xì)致開(kāi)展好各項(xiàng)工作。各駐村干部要和所駐村（社區(qū)）黨組織領(lǐng)導(dǎo)成員進(jìn)行談心談話(huà)，反饋述職測(cè)評(píng)結(jié)果，傾聽(tīng)各級(jí)黨組織在細(xì)化工作措施和抓新作風(fēng)、樹(shù)新形象方面的具體舉措，并逐個(gè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
（四）鞏固提升（2012 年 4 月—12 月）。各基層黨組織要在履新述職和談心談話(huà)點(diǎn)評(píng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理清工作思路，落實(shí)工作措施，實(shí)施“五三工程”首輪考核評(píng)估、命名表彰工作，建立轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象的新時(shí)期黨員干部管理長(zhǎng)效機(jī)制。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）提高思想認(rèn)識(shí)。在全鎮(zhèn)深入開(kāi)展“四新”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)對(duì)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改善干群關(guān)系，推動(dòng)xx發(fā)展的重要現(xiàn)實(shí)意義。各基層黨組織要高度重視，切實(shí)抓好落實(shí)，主動(dòng)深入一線調(diào)查研究，認(rèn)真抓實(shí)干推動(dòng)工作開(kāi)展。
（二）注重統(tǒng)籌兼顧。把開(kāi)展“四新”主題教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹市十三次黨代會(huì)精神相結(jié)合；與“五三工程”活動(dòng)相結(jié)合；與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和掛、包、幫活動(dòng)相結(jié)合。找準(zhǔn)著力點(diǎn)，尋求突破點(diǎn)，用活動(dòng)推動(dòng)工作開(kāi)展，用工作檢驗(yàn)活動(dòng) 成效，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。”
（三）加強(qiáng)氛圍營(yíng)造。要充分利用廣播、電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、手機(jī)短信平臺(tái)等媒介，大力宣傳開(kāi) 展“四新”主題教育實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和典型事 例，引導(dǎo)大家發(fā)揚(yáng)“敢為人先、追求卓越”的新時(shí)期廣漢精神，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
（四）強(qiáng)化督促檢查。市委將采取聽(tīng)取匯報(bào)、明察暗訪、隨機(jī)抽查等方式，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市級(jí)各部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行督查，了解進(jìn)展情況，研究解決活動(dòng)開(kāi)展中存在的問(wèn)題，總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)和做法。對(duì)思想重視不夠、工作開(kāi)展不力、活動(dòng)成效不明顯的，要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育，限期整改。
2012年2月9日
第三篇：塔木鄉(xiāng)中學(xué)按教學(xué)質(zhì)量評(píng)估自評(píng)總結(jié)
塔木鄉(xiāng)中學(xué)按教學(xué)質(zhì)量評(píng)估
方案自查自評(píng)總結(jié)
新和縣塔木鄉(xiāng)中學(xué)
2011年5月7日
塔木鄉(xiāng)中學(xué)按教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案自查自評(píng)總結(jié)
目標(biāo)任務(wù)：
以提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提高教師的綜合素質(zhì)，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)管理和教科研工作，突出和強(qiáng)化雙語(yǔ)教育工作，充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源，逐年提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而努力。
我校按照教育局安排進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，通過(guò)評(píng)估我校得了86.6分。
A1 領(lǐng)導(dǎo)重視（10分）
我校通過(guò)自查自評(píng)得了9.6分：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視這項(xiàng)有黨政領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，組成領(lǐng)導(dǎo)小組分清責(zé)任建立了完整的工作制度，領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期按時(shí)召開(kāi)教學(xué)教研會(huì)議基本上解決了存在的問(wèn)題。
1）創(chuàng)建規(guī)劃和措施：我校為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)建了配合實(shí)際的計(jì)劃和方案，按照每一步工作計(jì)劃按時(shí)自查自評(píng)。
2）部門(mén)配合：每個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人員按自己的工作范圍基本上完成了自己的任務(wù)。
扣分原因：（1）各部門(mén)配合不完善所以扣了0.2分
A2 隊(duì)伍建設(shè)（15分）
我校通過(guò)自查自評(píng)得了11分：
1.我校校長(zhǎng)符合規(guī)定的任職條件，任職校長(zhǎng)均經(jīng)過(guò)培順，特征上崗，任期責(zé)任制，校長(zhǎng)的職責(zé)明確的落實(shí)。
2.建立教師職業(yè)道德評(píng)估制度，要抓緊教師培順工作。
3.在中心小學(xué)設(shè)立教研室，安排專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)教研工作的校領(lǐng)
導(dǎo)和專(zhuān)職人員，卻在實(shí)際工作當(dāng)中不重視多勞多得的工作要求。
扣分原因：（1）實(shí)施目標(biāo)管理不完整所以扣了2分.（2）新來(lái)教師比較多，沒(méi)形成縣級(jí)骨干教師所以扣了2分.4.A3 常規(guī)管理（25分）
我校通過(guò)自查自評(píng)得了19分：
1.組織管理：學(xué)校有質(zhì)量工作領(lǐng)導(dǎo)小組有教務(wù)處，教研室或?qū)ｉT(mén)負(fù)責(zé)教研工作的校領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)職人員，各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
教學(xué)管理：各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度健全，按《1234工程》內(nèi)容對(duì)教師的備課，上課，作業(yè)布置批改，課后鋪導(dǎo)，考試與學(xué)生評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)檢查有要求，有評(píng)價(jià)，有總結(jié)。督導(dǎo)，獎(jiǎng)懲：學(xué)校教務(wù)處每學(xué)期四次檢查教學(xué)工作，保證把存在的問(wèn)題按時(shí)改正，學(xué)校教研室每學(xué)期一次檢查教學(xué)工作，發(fā)揮教學(xué)工作當(dāng)中的長(zhǎng)處，要按時(shí)改正存在的問(wèn)題，要重視落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。
扣分原因：
1、課堂要求雖符合新課改要求但教學(xué)效果不明顯
2、教師沒(méi)能夠認(rèn)真?zhèn)湔n批改作業(yè).A4指標(biāo)雙語(yǔ)教學(xué)（10分）我校通過(guò)自查自評(píng)得了8分：
我校為保證上級(jí)有關(guān)部門(mén)開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)班的文件精神，年年開(kāi)設(shè)了雙語(yǔ)班，我校現(xiàn)有兩個(gè)雙語(yǔ)班，（7年級(jí)一個(gè)班，8年級(jí)一個(gè)班），我校雙語(yǔ)骨干教師的培訓(xùn)得到加強(qiáng)，保障雙語(yǔ)教師的教學(xué)水平和學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量明顯提高，指定雙語(yǔ)教學(xué)激勵(lì)機(jī)制，并落實(shí)到位。
扣分原因：
1、年年開(kāi)設(shè)了雙語(yǔ)班但是沒(méi)保障年比年增多開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)班的要
求.2、不完整科學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)激勵(lì)機(jī)制。
A5質(zhì)量監(jiān)測(cè)(10分)
我校通過(guò)自查自評(píng)得了滿(mǎn)分9分：
1.制定全面的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案，保證計(jì)劃落實(shí)。能夠利用期中，期末測(cè)試等方式，對(duì)本校的進(jìn)行評(píng)價(jià)。每學(xué)期進(jìn)行兩次以上的質(zhì)量監(jiān)測(cè)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2.扣分原因
教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠豐富，教學(xué)能力有所欠缺，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步緩慢。
A6遠(yuǎn)程教育（15分）
我校通過(guò)自查自評(píng)得了15分：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視：學(xué)校成立教學(xué)儀器設(shè)備使用和遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，任務(wù)明確，領(lǐng)導(dǎo)重視并參與應(yīng)用，校本培順每學(xué)期不少于8小時(shí)。使用率高：實(shí)驗(yàn)教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)95%以上，學(xué)生分組試驗(yàn)率達(dá)93%以上，教師使用普及率達(dá)50%以上，保證落實(shí)信息技術(shù)課程。為提高遠(yuǎn)教設(shè)備的使用率規(guī)定我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用每周不少于20節(jié)。
A7 教育研究（10分）
我校通過(guò)自查自評(píng)得了7分：
為抓緊“8個(gè)一”活動(dòng)的經(jīng)常開(kāi)展，學(xué)校動(dòng)員全體教職工向其他學(xué)校的先進(jìn)事跡，每學(xué)期進(jìn)行一次鄉(xiāng)級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)，進(jìn)行討論交流經(jīng)驗(yàn)取長(zhǎng)補(bǔ)短。重視教學(xué)質(zhì)量的提高。
扣分原因
雖有教研組計(jì)劃但沒(méi)有及時(shí)按照計(jì)劃舉辦教研組研討會(huì)，教
師也未積極書(shū)寫(xiě)教學(xué)論文。
社會(huì)評(píng)價(jià)（5）
我校通過(guò)自查自評(píng)得了5分：
學(xué)校和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和學(xué)生，學(xué)生和學(xué)校，沒(méi)有形成良好的循環(huán)模式，家長(zhǎng)不能起到良好的輔助作用。學(xué)校沒(méi)有及時(shí)反饋學(xué)生在校情況。在處理一些問(wèn)題時(shí)，學(xué)校沒(méi)有處理好，導(dǎo)致外界有不好的影響。
這次自評(píng)自?xún)r(jià)總結(jié)中我校得86.6分，雖然在工作當(dāng)中付出努力，卻又存在以下問(wèn)題：
1.雖然抓緊教學(xué)工作卻沒(méi)能實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新。
2.因特有專(zhuān)業(yè)教師的缺少
3.教師的漢語(yǔ)水平和電腦操作能力不達(dá)標(biāo)，學(xué)校因嚴(yán)重缺少教師教學(xué)質(zhì)量沒(méi)能提高。
4.因缺少專(zhuān)門(mén)“雙語(yǔ)”教師，促進(jìn)“雙語(yǔ)”教學(xué)工作沒(méi)有明顯的效果。
以后的工作目標(biāo)：
1.深入教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，抓緊教研工作，為提高我校教學(xué)質(zhì)量而努力。
2.有效利用我校現(xiàn)代科技教學(xué)器材，促進(jìn)“雙語(yǔ)”教學(xué)工作。
3.為提高教師的漢語(yǔ)水平和電腦操作能力，我校抓緊定時(shí)培訓(xùn)
塔木鄉(xiāng)中學(xué)
2012.5.7
第四篇：阿克塔木鄉(xiāng)民主生活會(huì)整改方案
阿克塔木鄉(xiāng)民主生活會(huì)整改方案
根據(jù)《《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好2007鄉(xiāng)（科）級(jí)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》（澤黨組字?2008?3號(hào)）精神，結(jié)合當(dāng)前正在開(kāi)展的爭(zhēng)創(chuàng)“四有”領(lǐng)導(dǎo)班子、“五好”干部隊(duì)伍活動(dòng)，我鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子于2008年2月28日召開(kāi)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)，認(rèn)真分析查找了黨政班子及其成員在思想、工作、作風(fēng)方面存在的差距。根據(jù)會(huì)前征求到的意見(jiàn)及這次民主生活會(huì)形成的共識(shí)，對(duì)反映比較集中的問(wèn)題提出如下整改方案：
一、整改的指導(dǎo)思想
整改的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神、地區(qū)三級(jí)干部會(huì)議和縣委十一屆全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，緊緊圍繞講黨性、重品行、作表率，結(jié)合我鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、正確政績(jī)觀、以及廉潔自律、求真務(wù)實(shí)、工作作風(fēng)等方面查找出的突出問(wèn)題，認(rèn)真分析總結(jié)，明確努力方向，增強(qiáng)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，提高黨員干部整體素質(zhì)，推動(dòng)我鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的快步前進(jìn)。
二、整改的原則和步驟
整改的原則：著眼當(dāng)前，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，突出重點(diǎn)，堅(jiān)持近期整改與中長(zhǎng)期整改相結(jié)合，既要解決當(dāng)前全鄉(xiāng)廣大干部群眾普遍關(guān)心、關(guān)注和反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，又要進(jìn)一步明確加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和思路；堅(jiān)持解決共性問(wèn)題與個(gè)性問(wèn)題相結(jié)合，從黨政班子存在的突出問(wèn)題入手，加強(qiáng)全鄉(xiāng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，做到整改收到實(shí)效與群眾滿(mǎn)意相結(jié)合，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速健康發(fā)展。方法步驟：一是召開(kāi)黨委會(huì)專(zhuān)題討論完善《整改方案》。二是把《整改方案》印發(fā)給村、站所社、中小學(xué)各單位，并通過(guò)廣播、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、公開(kāi)欄等方式，自覺(jué)接受黨員干部群眾的監(jiān)督。三是落實(shí)整改措施，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，提出時(shí)限要求，切實(shí)加以整改。四是鄉(xiāng)黨建辦定期不定期地對(duì)整改情況進(jìn)行督查，并及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，促
1進(jìn)整改事項(xiàng)的落實(shí)，確保收到實(shí)效。
三、整改措施
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。根據(jù)新時(shí)期新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)際需要，根據(jù)個(gè)人的理論功底、知識(shí)結(jié)構(gòu)和工作崗位的實(shí)際要求，切實(shí)把理論學(xué)習(xí)提到突出位置。堅(jiān)持每周落實(shí)6－8小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持經(jīng)常性、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨章、十七大精神、國(guó)務(wù)院32號(hào)文件精神等。學(xué)習(xí)過(guò)程中堅(jiān)持記錄學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)后堅(jiān)持撰寫(xiě)心得體會(huì)。同時(shí)，注重理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，既要注重學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)實(shí)踐，又要注重在實(shí)踐中深入理解消化理論，經(jīng)過(guò)理論和實(shí)踐的多次反復(fù)，不斷提高理論學(xué)習(xí)水平和科學(xué)觀察、處理各種復(fù)雜問(wèn)題的能力。
（二）認(rèn)真貫徹民主集中制，提高民主科學(xué)決策水平。
一是發(fā)揮好黨委的核心作用，正確處理黨政一把手負(fù)責(zé)制與集體領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、黨政主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，堅(jiān)持日常工作分工負(fù)責(zé)，各理其事，各司其職，加強(qiáng)通氣，統(tǒng)一協(xié)調(diào);二是有事同大家商量，重大問(wèn)題、重大事項(xiàng)決策前要廣泛進(jìn)行民意調(diào)查，傾聽(tīng)各方意見(jiàn);在事中堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論研究，民主、科學(xué)決策，共同確定實(shí)施方案；事后要跟蹤了解實(shí)施效果，及時(shí)反饋情況，進(jìn)一步豐富完善我們的決策。三是堅(jiān)持依法行政，保證政令暢通，保證黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí)。對(duì)議而不決、決而不行的現(xiàn)象，要堅(jiān)決給予批評(píng)和抵制，并限期改正。四是積極主動(dòng)自覺(jué)的參加民主生活會(huì)，接受黨員干部和群眾的監(jiān)督，自覺(jué)向黨組織匯報(bào)自己的思想工作情況，及時(shí)得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，經(jīng)常征求群眾意見(jiàn)，取得群眾對(duì)自己的信任。
（三）鞏固和發(fā)展先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，努力加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。
全鄉(xiāng)上下，自覺(jué)主動(dòng)的推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)，切實(shí)把先進(jìn)性教育活動(dòng)的實(shí)踐成果、制度成果和理論成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)各項(xiàng)工作的動(dòng)力源泉和實(shí)際舉措，貫穿于黨的建設(shè)的各個(gè)方面，體現(xiàn)在新時(shí)期農(nóng)村建設(shè)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。不斷保持和發(fā)展黨在思想理論上的先進(jìn)性、干部隊(duì)
伍上的先進(jìn)性、作風(fēng)形象上的先進(jìn)性、組織建設(shè)上的先進(jìn)性和制度機(jī)制上的先進(jìn)性。通過(guò)保持和發(fā)展先進(jìn)性，推進(jìn)實(shí)施“抗震安居”工程和新農(nóng)村建設(shè)，努力保持黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性，為加快我鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力的政治保障。
（四）切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)。
按照“重實(shí)效，說(shuō)實(shí)話(huà)，務(wù)實(shí)事，求實(shí)效”的要求，從實(shí)際出發(fā)，真抓實(shí)干，不尚空談，對(duì)黨委、政府確定的各項(xiàng)工作，都要一抓到底，見(jiàn)到實(shí)效，鄉(xiāng)村兩級(jí)干部凡事都要做到工作任務(wù)、責(zé)任人、時(shí)間、配套措施四落實(shí)，提倡“少休息，多干活；少享受，多奉獻(xiàn)”，扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作，從根本上把我鄉(xiāng)事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)事情辦好。
（五）加強(qiáng)執(zhí)政為民意識(shí)，當(dāng)服務(wù)群眾的表率。
牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，深入基層，貼近群眾，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，不斷豐富群眾工作經(jīng)驗(yàn)。關(guān)心群眾生活，解決群眾困苦，想方設(shè)法提高辦事效率，以良好的精神風(fēng)貌接待來(lái)辦事的農(nóng)民，耐心解答農(nóng)民的疑問(wèn)，把群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、滿(mǎn)意不滿(mǎn)作為為群眾辦事的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真心實(shí)意地為人民群眾辦實(shí)事、辦好事，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，保護(hù)群眾利益，把為人民服務(wù)的宗旨觀念真正落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，起到模范帶頭作用。
（六）加強(qiáng)維穩(wěn)措施的落實(shí)，牢固樹(shù)立穩(wěn)定壓倒一切的思想。
一是時(shí)刻樹(shù)立居安思危、防患于未然的思想意識(shí)，協(xié)調(diào)好武裝部、司法所、政法統(tǒng)戰(zhàn)辦內(nèi)部關(guān)系，實(shí)行分管、共管、交叉管理并重。二是加強(qiáng)對(duì)各村、站所社、中小學(xué)、清真寺及宗教人士的管理，加強(qiáng)對(duì)“兩勞釋放”人員和重點(diǎn)嫌疑人員的監(jiān)控。三是嚴(yán)格落實(shí)“兩項(xiàng)”制度、值班制度和 “十戶(hù)聯(lián)防”制度，及時(shí)掌握全鄉(xiāng)各個(gè)角落的思想動(dòng)態(tài)。四是圍繞平安建設(shè)工作，加大宣傳力度通過(guò)發(fā)放宣傳資料、開(kāi)展普法教育、書(shū)寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式使平安鄉(xiāng)村建設(shè)深入民心。
（七）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，重點(diǎn)整治突出問(wèn)題。
進(jìn)一步加強(qiáng)“兩個(gè)務(wù)必”的宣傳教育，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝廣大黨員干部，進(jìn)一步推
動(dòng)社會(huì)主義榮辱觀教育，大力推進(jìn)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)，使廣大黨員干部樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，從自己做起，從身邊的事情做起，不斷堅(jiān)定理想信念，保持政治上的清醒和堅(jiān)定。堅(jiān)持以正面宣傳教育為主的方針，大張旗鼓地宣傳先進(jìn)，以榜樣的激勵(lì)、示范作用推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。同時(shí)，深入剖析一些公務(wù)人員違紀(jì)違法的典型案例，進(jìn)行警示教育。堅(jiān)持談話(huà)和誡勉教育，對(duì)黨政班子成員及村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性開(kāi)展廉政談話(huà)，對(duì)政治思想、工作作風(fēng)等存在突出問(wèn)題的干部進(jìn)行誡勉談話(huà)，并落實(shí)整改措施，限期改正。
四、明確整改責(zé)任人，抓好整改落實(shí)
吳建強(qiáng)：負(fù)責(zé)整個(gè)整改方案的督促、檢查和落實(shí)；
阿不力米提.玉素因：負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和涉及群眾利益方面整改措施的督促、檢查和落實(shí)；
徐瑞基：負(fù)責(zé)維穩(wěn)工作方面整改措施的督促、檢查和落實(shí)；
袁帥：協(xié)助書(shū)記抓好整個(gè)整改方案的督促、檢查和落實(shí)；
吐遜江依明：協(xié)助鄉(xiāng)長(zhǎng)抓好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作和維護(hù)人民群眾切身利益、解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題方面整改措施的督促、檢查和落實(shí)；吐遜買(mǎi)買(mǎi)提.吐魯甫：負(fù)責(zé)黨風(fēng)廉政建設(shè)、機(jī)關(guān)作風(fēng)等方面整改措施的督促、檢查和落實(shí)；
瑪麗艷：負(fù)責(zé)黨組織建設(shè)方面整改措施的督促、檢查和落實(shí)；卡德依明、馬合木提：協(xié)助政法統(tǒng)戰(zhàn)辦主任抓好維穩(wěn)工作方面整改措施的督促、檢查落實(shí)；
中共阿克塔木鄉(xiāng)黨委
阿克塔木鄉(xiāng)人民政府
2008年3月2日
第五篇：塔木托格拉克鄉(xiāng)換屆選舉“滿(mǎn)堂紅”
中共塔木托格拉克鄉(xiāng)委員會(huì)
組工信息
第1期
塔木托格拉克鄉(xiāng)黨委編2011年3月6日
塔木托格拉克鄉(xiāng)換屆選舉“滿(mǎn)堂紅”
根據(jù)阿克蘇地委的總體部署，新和縣委高度重視鎮(zhèn)鄉(xiāng)黨委換屆工作，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持把加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主和嚴(yán)格依法辦事的原則貫穿于換屆工作的始終，運(yùn)用全面質(zhì)量管理的理念和方法，周密部署，嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范操作。3月5日，塔木托格拉克鄉(xiāng)換屆選舉工作圓滿(mǎn)完成，組織提名的人選當(dāng)選率為100%。通過(guò)這次換屆，為下一步縣委換屆營(yíng)造了良好的氛圍，為進(jìn)一步推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，為塔木托格拉克鄉(xiāng)加快推進(jìn)“兩個(gè)率先”提供了強(qiáng)有力的組織和領(lǐng)導(dǎo)保證。
一、地委、縣委高度重視，換屆工作有序展開(kāi)。縣委針對(duì)這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆程序要求嚴(yán)、民主化程度高及基層缺乏換屆工作經(jīng)驗(yàn)等實(shí)際情況，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究這項(xiàng)工作，專(zhuān)門(mén)成立8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆選舉指導(dǎo)組，縣委主要領(lǐng)導(dǎo)及換
1屆指導(dǎo)組多次聽(tīng)取換屆工作情況匯報(bào)，經(jīng)常入鄉(xiāng)指導(dǎo)換屆工作。
二、鄉(xiāng)黨委精心實(shí)施，主體作用充分體現(xiàn)。鄉(xiāng)黨委嚴(yán)格按照縣委對(duì)換屆工作的指示精神，進(jìn)一步明確責(zé)任，抓住“六個(gè)重點(diǎn)”，全力以赴做好換屆工作。一是做好換屆調(diào)研工作。充分利用去冬農(nóng)閑時(shí)節(jié)，面向農(nóng)民征求意見(jiàn)，了解民情、反映民意、集中民智，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題、提煉成功經(jīng)驗(yàn)。二是做好黨代表選舉工作。在認(rèn)真排摸情況的基礎(chǔ)上，切實(shí)把好黨代表素質(zhì)關(guān)、名額分配和結(jié)構(gòu)比例關(guān)、選舉程序關(guān)，充分體現(xiàn)了黨代表選舉的廣泛性和代表性。特別是對(duì)黨代表候選人初步人選公開(kāi)推薦、預(yù)備人選確定、公示和正式選舉等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做到超前謀劃，提前介入，使黨組織意圖和群眾意愿得到充分體現(xiàn)。三是做好黨代表培訓(xùn)工作。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、集體走訪、個(gè)別約談等方式，堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)，分批分片開(kāi)展黨代表培訓(xùn)工作,加強(qiáng)黨委班子成員與黨代表的溝通。制定《關(guān)于塔木托格拉克鄉(xiāng)黨代會(huì)閉會(huì)期間發(fā)揮代表作用的意見(jiàn)》，增強(qiáng)代表履行職責(zé)的主動(dòng)性。四是嚴(yán)把“兩委”報(bào)告起草。自去年12月26日塔木托格拉克鄉(xiāng)第三次黨代會(huì)籌備工作就開(kāi)始著手，醞釀兩委報(bào)告的起草工作。為規(guī)劃好未來(lái)5年的發(fā)展，啟動(dòng)兩委報(bào)告起草遵循“成績(jī)講充分、經(jīng)驗(yàn)概括好、形勢(shì)分析透、目標(biāo)定位準(zhǔn)、措施可操作”的原則，按照?qǐng)?bào)告起草“七個(gè)必訪”，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，改進(jìn)文風(fēng)，全面總結(jié)成績(jī)經(jīng)驗(yàn)，客觀分析發(fā)展形勢(shì)，科學(xué)謀劃“十二五”奮斗目標(biāo)，力求兩委報(bào)告成為統(tǒng)一思想、凝聚人心、鼓舞斗志的報(bào)告。經(jīng)過(guò)全鄉(xiāng)干部大會(huì)討論、秘書(shū)起草修改、黨委擴(kuò)大會(huì)議審議，廣泛征求各村、場(chǎng)、站所、各中小學(xué)校的意見(jiàn)和建議等，經(jīng)過(guò)“四上四下”最終確定了兩委工作報(bào)告。五是組織好大會(huì)選舉工作。認(rèn)真按照《黨章》和《中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》的規(guī)定，充分考慮各方面可能出現(xiàn)的因素，制定切實(shí)可行的《選舉辦法》、《換屆突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，嚴(yán)格執(zhí)行選舉程序，確保選舉工作依法有效有序進(jìn)行。六是制定了信訪隱患排查、領(lǐng)導(dǎo)包案、處理結(jié)果公開(kāi)、信訪回訪和責(zé)任追究等五項(xiàng)制度，做好換屆期間信訪工作，對(duì)群眾反映的問(wèn)題，認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，及時(shí)妥善解決，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的換屆工作環(huán)境。
三、管理科學(xué)，換屆工作圓滿(mǎn)，呈現(xiàn)特色亮點(diǎn)。塔木托格拉克鄉(xiāng)把全面質(zhì)量管理的理念和方法運(yùn)用到換屆工作中，切實(shí)加強(qiáng)過(guò)程控制，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)確保”。一是發(fā)揚(yáng)民主，確保對(duì)象不漏。充分利用黨員信息庫(kù)，通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、書(shū)面通知、手機(jī)短信等形式，通知所有黨員（包括流動(dòng)黨員）參與到黨委換屆工作。在全額定向推薦的基礎(chǔ)上，再次采取黨員自薦、黨員（群眾）聯(lián)名推薦和組織推薦三種方式，做好公推工作，并嚴(yán)格按照多于代表名額21%的差額比例，以無(wú)記名投票的方式確定代表候選人預(yù)備人選。二是保優(yōu)創(chuàng)新，確保環(huán)節(jié)不
少。根據(jù)縣委印發(fā)指導(dǎo)性文件，鄉(xiāng)換屆工作按照規(guī)范程序運(yùn)作。為保證會(huì)場(chǎng)秩序、嚴(yán)肅換屆風(fēng)氣，制定了塔木托格拉克鄉(xiāng)換屆大會(huì)期間“三統(tǒng)一、四不準(zhǔn)”，即代表著裝統(tǒng)一、出入會(huì)場(chǎng)統(tǒng)一、吃飯休息統(tǒng)一；不準(zhǔn)會(huì)議期間接打手機(jī)、不準(zhǔn)休會(huì)期間討論代表、不準(zhǔn)會(huì)議時(shí)代表互通聯(lián)系、不準(zhǔn)干擾換屆選舉。鄉(xiāng)換屆辦專(zhuān)門(mén)印制塔木托格拉克鄉(xiāng)換屆風(fēng)氣民意測(cè)評(píng)表，在大會(huì)閉幕式上分發(fā)給48名代表，根據(jù)收回統(tǒng)計(jì)，對(duì)此次換屆風(fēng)氣滿(mǎn)意的45名，較滿(mǎn)意的3名。三是兩委選舉出的委員均以全票當(dāng)選，實(shí)現(xiàn)換屆選舉滿(mǎn)堂紅的原因在于塔木托格拉克鄉(xiāng)五年來(lái)發(fā)生了翻天覆地的變化，在鄉(xiāng)黨委、政府的幫扶下農(nóng)牧民從自建的低矮的土坯房住進(jìn)了寬敞明亮的抗震安居房；全鄉(xiāng)“綠化”、“亮化”工程綠了街道，太陽(yáng)能照明燈裝起來(lái)亮了村路；農(nóng)牧民實(shí)實(shí)在在享受到了黨和政府帶來(lái)的惠民政策，他們相信這一切是黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，在這次代表大會(huì)上一如既往的支持塔木托格拉克鄉(xiāng)兩委領(lǐng)導(dǎo)班子，他們堅(jiān)信在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子必將能肩負(fù)新的神圣使命和全鄉(xiāng)各族人民的重托，必將能實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展、長(zhǎng)治久安和富民強(qiáng)鄉(xiāng)的愿望。
責(zé)任編輯：蔣飛撰稿：張軒
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