第一篇：2015弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)心得體會

弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)心得體會（1）

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民的真誠的擁護(hù)。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是以習(xí)近平同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，狠抓黨的建設(shè)的一項(xiàng)重大決策部署。在全國兩會期間，總書記對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出了各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的三嚴(yán)三實(shí)新要求，立意高遠(yuǎn)，寓意深刻，總書記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時又指出，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，我們一定要認(rèn)真實(shí)踐三嚴(yán)三實(shí)的新要求，教育引導(dǎo)全市工商系統(tǒng)黨員干部謹(jǐn)記三嚴(yán)、遵循三實(shí)，常用三嚴(yán)三實(shí)這面鏡子照一照自己的思想，用這把尺子量一量自己的行為，系緊風(fēng)紀(jì)扣、走好廉政路。要認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿精神，從榜樣身上獲得寶貴財富和精神動力，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念，堅定群眾立場，改進(jìn)工作作風(fēng)。向焦裕祿同志看齊，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的主題，是為民務(wù)實(shí)清廉。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行三嚴(yán)三實(shí)要求，與教育實(shí)踐活動的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，目的在于通過深入查擺和切實(shí)解決作風(fēng)上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實(shí)清廉，密切黨群干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。如果說反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)四風(fēng)，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行三嚴(yán)三實(shí)要求，則是更好地固本培元。

焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)，就是為民務(wù)實(shí)清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是縣委書記的好榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的榜樣。焦裕祿同志從1962年擔(dān)任蘭考縣委書記，到1964年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。5年前，時任中共中央政治局常委、國家副主席的習(xí)近平就專程來過蘭考，在干部群眾座談會上把焦裕祿精神概括為親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)。這次總書記在蘭考調(diào)研時又指出，焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富。他強(qiáng)調(diào)，從貫徹黨的群眾路線的角度看，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己的公仆情懷，凡事探求就里、吃別人嚼過的饃沒味道的求實(shí)作風(fēng)，敢教日月?lián)Q新天、革命者要在困難面前逞英雄的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、任何時候都不搞特殊化的道德情操。習(xí)總書記的重要論述，深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚(yáng)焦裕祿精神、如何弘揚(yáng)焦裕祿精神，具有很強(qiáng)的理論性和指導(dǎo)性，為深入開展教育實(shí)踐活動提供了基本遵循。

三嚴(yán)三實(shí)的實(shí)質(zhì)，同樣是為民務(wù)實(shí)清廉。現(xiàn)在作風(fēng)方面存在的種種問題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實(shí)有關(guān)。焦裕祿同志就是 三嚴(yán)三實(shí)的榜樣。他生活簡樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋襪補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫。他嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，從不利用手中權(quán)力為自己和親屬謀取好處。他親自起草非常有針對性的《干部十不準(zhǔn)》，立規(guī)矩，嚴(yán)執(zhí)行，真正做到了嚴(yán)于律己、潔身自好。他面對蘭考自然災(zāi)害肆虐和貧窮落后的面貌，一開始就立下 拼上老命大干一場，決心改變蘭考面貌的雄心壯志，靠一輛自行車和一雙鐵腳板走遍蘭考、深入調(diào)研，短時間內(nèi)就基本掌握了內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿的規(guī)律，作出并實(shí)施了治理三害的正確決策。他走到哪里，就把實(shí)干苦干的標(biāo)桿樹到哪里，強(qiáng)忍病痛工作，直到生命的最后一刻。對照焦裕祿同志捫心自問，我們是不是應(yīng)該感到臉紅心跳?

為民務(wù)實(shí)清廉，應(yīng)該成為各級領(lǐng)導(dǎo)干部的價值觀。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行三嚴(yán)三實(shí)樹立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實(shí)清廉的價值理念轉(zhuǎn)化為各級干部的實(shí)際行動。

在教育實(shí)踐活動中，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。各級黨組織要把學(xué)習(xí)教育擺在突出位置，把學(xué)習(xí)貫穿活動始終。當(dāng)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行三嚴(yán)三實(shí)貫穿第二批教育實(shí)踐活動全過程，使活動高起點(diǎn)開局、高質(zhì)量開展、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和三嚴(yán)三實(shí)要求，開展集中學(xué)習(xí)研討，在深化認(rèn)識中觸動思想靈魂。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞三嚴(yán)三實(shí)要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)四風(fēng)方面的突出問題，認(rèn)真開展批評和自我批評。在整改落實(shí)、建章立制中，要堅持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，推動學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行三嚴(yán)三實(shí)長效化。通過學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行三嚴(yán)三實(shí)，進(jìn)一步搞好教育實(shí)踐活動，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強(qiáng)大正能量。

搞好教育實(shí)踐活動，關(guān)鍵在各級領(lǐng)導(dǎo)干部。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)履行雙重責(zé)任，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，充分發(fā)揮自身示范作用。要按照總書記的要求，把焦裕祿同志作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，在深學(xué)、細(xì)照、篤行上下功夫，學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實(shí)改。就深學(xué)而言，就是要讓焦裕祿精神充盈我們的內(nèi)心，從思想深處感受他在漫天風(fēng)雪中為群眾送救濟(jì)糧款的公仆情懷，思考他一輛自行車和一雙鐵腳板走訪調(diào)研的求實(shí)作風(fēng)，領(lǐng)悟他迎難而上帶領(lǐng)干部群眾治三害的奮斗精神，體會他對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待生命、對待同志、對待親屬、對待自己的高尚情操，不斷增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。就細(xì)照而言，就是要見賢思齊，把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，捫心自問有沒有像焦裕祿那樣在群眾最困難的時候出現(xiàn)在群眾面前?有沒有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、廉潔奉公?有沒有像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止?只有照出差距，才能明確努力方向。深學(xué)、細(xì)照的目的全在于篤行。要著眼于真抓實(shí)干，向焦裕祿同志看齊，帶頭踐行三嚴(yán)三實(shí)，從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹Γ阅７缎袆訋狱h員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)，讓各環(huán)節(jié)工作落地有聲，以實(shí)際成效取信于民。

偉大的時代呼喚偉大的精神。焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴財富。對于我們工商系統(tǒng)而言，踐行三嚴(yán)三實(shí)要求，弘揚(yáng)焦裕祿精神，還應(yīng)根據(jù)我市實(shí)際，結(jié)合學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型與先鋒模范人物，將其作為開拓進(jìn)取的強(qiáng)大思想動力。也就是要學(xué)習(xí)他們一心為民的情懷，深懷愛民之心，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;恪守為民之責(zé)，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為工作的最終目的;多辦利民之事，從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手，順民意、解民憂、增民利。對我們領(lǐng)導(dǎo)干部自身而言，就是要充分認(rèn)識到作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，時時處處從嚴(yán)要求自己，向?qū)嵦幹\事著力，把三嚴(yán)三實(shí)內(nèi)化于心、外化于行，善始善終、善做善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效，樹立新形象。

弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)心得體會(2)

1962年12月，焦裕祿同志肩負(fù)黨的重托和人民的期望來到內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿肆虐的蘭考縣，帶領(lǐng)蘭考人民戰(zhàn)天斗地，奮力改變蘭考貧窮落后面貌，用實(shí)際行動譜寫了一個領(lǐng)導(dǎo)干部艱苦奮斗、執(zhí)政為民的壯麗詩篇，塑造了一個優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠、愛民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)的光輝形象，在人民的心中樹立了一座永不磨滅的豐碑。做為一個共產(chǎn)黨員，他為我們做了表率，他的所作所為，告訴了我們作為一個共產(chǎn)黨員有義務(wù)和責(zé)任為百姓服務(wù)，為強(qiáng)國、富民奉獻(xiàn)一切。我覺得做人就應(yīng)該做這樣的人，作為一個黨員也更應(yīng)該做這樣一個黨員。我們在這樣一個新的時代，更應(yīng)該要有焦裕祿精神，將這種精神化作共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動。

一、大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，必須強(qiáng)化公仆意識。公仆意識，是共產(chǎn)黨人的黨性要求，是一種思想感情，是一種精神境界，也是一個政治標(biāo)準(zhǔn)，更是一面照人律己、區(qū)別是非的鏡子。在這面鏡子前，很容易看出一個共產(chǎn)黨員黨性強(qiáng)不強(qiáng)，一個干部合格不合格。焦裕祿同志在蘭考短短一年多時間，行程5000里，跑遍全縣溝溝坎坎、村村寨寨，走村串戶，訪貧問苦，查看災(zāi)情，在群眾最困難、最苦惱的時候，一句我是你們的兒子拉近了與群眾的距離。他用鞠躬盡瘁、死而后已的實(shí)際行動，生動詮釋了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，生動體現(xiàn)了黨的干部對人民的全部忠誠，生動譜寫了一曲共產(chǎn)黨人忠實(shí)代表人民利益的時代樂章。幾十年來，人民群眾之所以始終牢記焦裕祿的英名，學(xué)習(xí)焦裕祿品質(zhì)，緬懷焦裕祿功德，弘揚(yáng)焦裕祿精神，最根本的原因就是他濃厚的公仆意識，始終堅持群眾利益至上，始終懷著對群眾的殷殷深情，心中裝著全縣人民，唯獨(dú)沒有他自己。我們學(xué)習(xí)焦裕祿精神就要像他那樣心懷為民意識，在任何時候，都把維護(hù)和發(fā)展群眾利益放到首位，做到心中常懷老百姓，以實(shí)際行動密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，用推動發(fā)展的實(shí)際成效來體現(xiàn)自身的先進(jìn)性。

二、大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，必須強(qiáng)化實(shí)干意識。一個地方的發(fā)展史，一個人的成長史，都是靠干寫就的，不干，說一千道一萬都等于零。焦裕祿精神一個鮮明特點(diǎn)就是干，實(shí)干、苦干、拼命干。這是一種務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，一種堅強(qiáng)不屈的意志、一種持之以恒的毅力和一種咬定青山不放松的干勁。1962年冬天，他調(diào)到內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿最嚴(yán)重的蘭考縣擔(dān)任縣委書記，為改變當(dāng)?shù)刎毟F落后的面貌，帶領(lǐng)人民戰(zhàn)天斗地、治沙治堿，喊出了沙丘可以變綠林，澇洼可以養(yǎng)魚蝦，鹽堿可以種莊稼，關(guān)鍵要實(shí)干的豪言壯語。正是靠著這種實(shí)干精神，他帶領(lǐng)人民描繪了徹底改變蘭考面貌的宏偉藍(lán)圖，闖出了一條治理貧窮的希望之路。我們學(xué)習(xí)焦裕祿精神，一是要培養(yǎng)奮力爭先的意識。自強(qiáng)不息，不懈追求，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)庍M(jìn)位，各項(xiàng)工作爭一流，勇于和強(qiáng)的比、向高的攀、與快的賽，在全市爭第一，在全省爭位次，在全國爭名氣，把各級干部的注意力和興奮點(diǎn)引導(dǎo)到創(chuàng)品牌、創(chuàng)特色、創(chuàng)業(yè)績上來，奮發(fā)圖強(qiáng)，永不滿足。二是要形成奮力爭先的合力。廣大干部職工干事業(yè)、做工作，都要做到在崗、在行、在狀態(tài)，擰成一股繩、聚成一股氣，圍繞重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工程，各司其職，密切配合，合力攻堅，既要爭個人先進(jìn)，也要創(chuàng)集體一流，共同推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)走在前列。三是要營造奮力爭先的氛圍。在全縣干部隊伍中大力倡導(dǎo)干大事、干實(shí)事、干群眾滿意的事，讓勇于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的人得到褒獎和尊重，激勵各級干部在全面建設(shè)更高水平小康社會的偉大實(shí)踐中奮勇爭先、爭創(chuàng)一流。

三、大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，必須強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識。焦裕祿同志在擔(dān)任縣委書記的日子里，忠于黨、忠于人民，把到蘭考這個最困難的地方工作視為組織的信任，把自己的一切都交給了蘭考人民，在生命最后一刻念念不忘的仍是黨交給的任務(wù)。在他的身上，充分地體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人無私奉獻(xiàn)的人生觀。奉獻(xiàn)精神，是社會成員尤其是各級黨員干部社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)，無論時代怎樣變化，奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)是激勵人們奮發(fā)向上的巨大力量。實(shí)踐證明，奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)是推動經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展的巨大力量，在新時期、新形勢下，我們更要充分把握焦裕祿精神的時代價值和現(xiàn)實(shí)意義，充分發(fā)揮其巨大作用，推動經(jīng)濟(jì)沿著科學(xué)發(fā)展的道路大踏步前進(jìn)。

四、大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，必須強(qiáng)化官德意識。做人講道德，做官講官德。德為人之本、官之魂。官德就是從政道德，包括思想政治和品德作風(fēng)等方面的修養(yǎng)，講黨性首先要講官德。《世說新語》講：百善以德為首。《禮記》中說：行德則興，倍德則崩。官德正則民風(fēng)純，官德毀則民風(fēng)降。胡錦濤同志多次強(qiáng)調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)要在道德建設(shè)上做楷模。焦裕祿同志就是這方面的表率，他樸實(shí)而高尚的行為，具有極強(qiáng)的道德感染力和震撼力，促使每個黨員干部去直面自己的靈魂，進(jìn)行深刻的道德反思。他身上始終保持共產(chǎn)黨人的正氣和扎根群眾的土氣，從不多占國家的一點(diǎn)一滴，從來不用權(quán)力為家庭謀私利，他因?yàn)楹⒆涌窗讘颍瑢ｉT召開了家庭會議，起草了《干部十不準(zhǔn)》，規(guī)定任何干部在任何時候都不能搞特殊化。正是因?yàn)橛辛藴婧０悴┐蟮男亟蠛鸵恍臑槊竦耐异`魂，才使焦裕祿這個響亮的名字走出了河南，走向了全國，成為鼓舞廣大干部群眾的巨大精神力量。一個地方能否政通人和，一個單位能否事業(yè)興旺，在很大成果上取決于領(lǐng)導(dǎo)干部威望的高低，品格的高下。6學(xué)習(xí)焦裕祿，就要把榜樣的力量內(nèi)化于心，外踐于行，做一個道德高尚的人，做一個信念堅定的人，做一個品行高潔的人，以高尚的人格凝聚人，以扎實(shí)工作影響人，以模范行動帶動人，真正發(fā)揮黨員干部的表率作用，積極推進(jìn)全社會的道德思想建設(shè)，努力營造健康向上的道德風(fēng)尚。

五、大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，必須強(qiáng)化創(chuàng)新意識。創(chuàng)造性工作的關(guān)鍵是要有一種創(chuàng)新精神。面對當(dāng)時蘭考十分嚴(yán)重的自然災(zāi)害，焦裕祿以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實(shí)用而又符合規(guī)律的治理三害方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，就是今天我們所倡導(dǎo)的開拓創(chuàng)新、攻堅克難精神。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。改革開放是前無古人的事業(yè)，沒有現(xiàn)成的路可走，也沒有固定的模式可套，憑借的就是革命家的膽略、理論家的睿智、改革家的氣魄、實(shí)干家的勇氣。當(dāng)前，建設(shè)更高水平全面小康社會的新征程已經(jīng)全面開啟，面對新的發(fā)展形勢，每一個黨員干部都沒有因循守舊、固步自封的理由。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，必須端正態(tài)度，進(jìn)一步解放思想、拓寬思路，正視發(fā)展的差距和不足，敢于攻難克堅，堅決掃除影響跨越發(fā)展的思想束縛、體制弊端和陳規(guī)陋習(xí)，努力開辟思想解放、科學(xué)發(fā)展的新空間，讓一切有志于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會成員充分活躍起來，讓一切有利于跨越發(fā)展的生產(chǎn)要素充分活躍起來。

榜樣的力量是無窮的。革命時期，無數(shù)的共產(chǎn)黨人為了民族的獨(dú)立和人民的解放，拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命換來了新中國的誕生。又是一大批的像焦裕祿這樣的共產(chǎn)黨員干部無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗帶領(lǐng)群眾走出貧困迎來了新中國的迅速發(fā)展。新中國的崛起，為我們這一代人創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，提供了鍛煉自己、成長自己的廣闊舞臺，也賦予我們推動國家偉大事業(yè)發(fā)展的責(zé)任。雖然我們和焦裕祿生活的時代不一樣，工作的條件、環(huán)境都發(fā)生了很大變化，但根本上講都是為人民群眾謀利益，都是為了讓老百姓過上好日子。我覺得焦裕祿就在我們的身旁，焦裕祿精神就在我們的心里。

第二篇：弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)心得體會文檔

學(xué)習(xí)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)心得體會

總書記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)

踐活動時強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終;要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，為深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動指明了方向。

政聲人去后，民意閑談時。歷經(jīng)半個世紀(jì)的歲月洗禮，焦裕祿精神歷久彌新、熠熠生輝，關(guān)鍵就在于他時時處處嚴(yán)格要求自己，將公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神與道德情操傾注于干事創(chuàng)業(yè)之中，并轉(zhuǎn)化為始終把人民放在心里的自覺行動。焦裕祿同志把嚴(yán)與實(shí)當(dāng)成了最為深厚莊重的人生底色，他所鑄就的精神，核心是為民，實(shí)質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。這既與“三嚴(yán)三實(shí)”的要求高度統(tǒng)一，也與教育實(shí)踐活動為民務(wù)實(shí)清廉的主題高度契合。

每一個榜樣都是一面鏡子。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，弘揚(yáng)焦裕祿精神，首先要深學(xué)，于思想深處領(lǐng)會，在靈魂深處體悟。通過深學(xué)，把焦裕祿精神銘記在心，須臾不敢忘記約束自身言行舉止。唯其如此，方能始終管好自己、把住底線，抵擋住各種誘惑，經(jīng)受住各種考驗(yàn)。同時，我們在細(xì)照為民情懷的鏡子時，不妨捫心自問：是否擁有“心中裝著人民唯獨(dú)沒有自己”的公仆情懷?是否形成“吃別人

嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)?是否具備“任何時候都不搞特殊化”的道德情操?從而在參照對比中發(fā)現(xiàn)思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的差距與不足，從而正冠整衣，見賢思齊，以靈魂深處的“革命”除污去垢，縮小思想差距，彌補(bǔ)認(rèn)識不足，解決觀念問題，改正作風(fēng)毛病，讓為民務(wù)實(shí)清廉的要求轉(zhuǎn)化為具體行動。

偉大的時代呼喚偉大的精神。焦裕祿精神過去是、現(xiàn)

在是、將來仍然是我們黨的寶貴財富。對于我個人而言，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，弘揚(yáng)焦裕祿精神，還應(yīng)根據(jù)我的工作實(shí)際，切身處地為群眾健康服務(wù)，將其作為開拓進(jìn)取的強(qiáng)大思想動力。也就是要學(xué)習(xí)他們一心為民的情懷，深懷愛民之心，時刻把人民群眾的疾苦掛在心上;恪守為民之責(zé)，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把解決人民群眾的健康需求作為工作的最終目的;多辦利民之事，真正做到“向患者所想，急患者所急”。時時處處從嚴(yán)要求自己，向?qū)嵦幹\事著力，把“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心、外化于行，善始善終、善做善成，樹立衛(wèi)生系統(tǒng)新形象。

養(yǎng)馬島街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

組織學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)報告

近期，我中心組織黨員干部集中學(xué)習(xí)了總書記蘭考調(diào)研時的講話精神，重點(diǎn)對“三嚴(yán)三實(shí)”的出處和內(nèi)涵進(jìn)行了學(xué)習(xí)，通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，同志們對“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵有了更深刻的認(rèn)識，作為衛(wèi)生工作人員要把深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)講話精神與當(dāng)前黨的教育實(shí)踐活動緊密結(jié)合起來，按照“依法執(zhí)業(yè)、服務(wù)群眾、保障健康、求真務(wù)實(shí)”的工作方針，自覺貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，查擺自身存在的“四風(fēng)”問題，堅持統(tǒng)籌兼顧，推動衛(wèi)生工作深入開展。

一、全面理解“三嚴(yán)三實(shí)” 的要求，改進(jìn)工作作風(fēng)。

習(xí)總書記指出：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。

嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉；謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際；創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問

題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績；做人要實(shí)，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。

黨員干部要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。三嚴(yán)三實(shí)的提出是對作風(fēng)建設(shè)的高度概括，是改進(jìn)工作作風(fēng)的方向標(biāo)，是衡量黨員干部的重要尺度。三嚴(yán)要求黨員干部嚴(yán)于律己，思想上，行動上嚴(yán)格要求自己，深入貫徹群眾教育實(shí)踐活動，廉潔為官，清白做人。三實(shí)要求干部腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)全心全意為人民做好每一件事，讓百姓切切實(shí)實(shí)感受衛(wèi)生惠民政策，實(shí)實(shí)在在的為民辦事。三嚴(yán)三實(shí)精神必須深刻領(lǐng)會，作風(fēng)建設(shè)才能更上臺階，執(zhí)政水平才會不斷提高，干部形象才會得到改善。在實(shí)際工作中全體黨員干部一定誠實(shí)做人、認(rèn)真干事、實(shí)在創(chuàng)業(yè)、嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己。在群眾教育實(shí)踐活動中全體黨員干部，必須加強(qiáng)隊伍建設(shè)，切實(shí)做到“三嚴(yán)三實(shí)”，一切從實(shí)際出發(fā)，從人民群眾的利益出發(fā)，既大膽探索又腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢而貢獻(xiàn)力量。

二、落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，做到內(nèi)化于心、實(shí)化于行、外化于形，推動中心干部職工作風(fēng)建設(shè)大轉(zhuǎn)變和轉(zhuǎn)型發(fā)展新跨越。進(jìn)一步學(xué)習(xí)習(xí)總書記“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”重要講話精神。中心同志要扎實(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動，把貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為檢驗(yàn)活動成效的現(xiàn)實(shí)抓手，堅持做到內(nèi)化于心、實(shí)化于行、外化

于形，推動作風(fēng)建設(shè)大轉(zhuǎn)變和轉(zhuǎn)型發(fā)展新跨越。認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，全方位理解和把握“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)涵，特別是有關(guān)衛(wèi)生方面的新方針、新要求、新部署，將信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔作為衛(wèi)生工作的的衡量標(biāo)準(zhǔn)，以鐵的紀(jì)律保持中心同志的清正廉潔。建立健全首診責(zé)任制、新農(nóng)合制度、基本公共衛(wèi)生服務(wù)、各項(xiàng)考核制度，以“釘釘子”精神持之以恒抓好制度落實(shí)，動真碰硬抓好新出臺規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行，激發(fā)每位同志無私奉獻(xiàn)、真抓實(shí)干、帶頭苦干的內(nèi)生動力，集聚正能量，切實(shí)推動干部職工作風(fēng)建設(shè)大轉(zhuǎn)變和轉(zhuǎn)型發(fā)展新跨越，為打造“幸福牟平”和東部新區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

養(yǎng)馬島街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

二〇一四年五月四日

第三篇：《弘揚(yáng)焦裕祿精神 踐行三嚴(yán)三實(shí)》心得體會

《弘揚(yáng)焦裕祿精神 踐行三嚴(yán)三實(shí)》心得體會

今天，我自學(xué)了《弘揚(yáng)焦裕祿精神 踐行三嚴(yán)三實(shí)》，現(xiàn)將我的一些心得體會與大家分享。

一是植根人民、服務(wù)人民：焦裕祿同志上任伊始就下鄉(xiāng)調(diào)研，體察群眾疾苦，從改變干部思想作風(fēng)入手，凝聚干部隊伍力量，一心為群眾服務(wù)，為群眾排憂解難。這是植根人民、服務(wù)人民的具體體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在，更是蘭考人民世代懷念焦裕祿同志的根本原因。

二是恪盡職守、甘于奉獻(xiàn)：焦裕祿同志強(qiáng)忍病痛，忠于職守，因肝癌病逝于任期內(nèi)，他病逝前仍然不忘抗洪、防沙，這就是共產(chǎn)黨人恪盡職守、甘于奉獻(xiàn)的典范。

三是摸清規(guī)律、統(tǒng)籌兼顧：焦裕祿同志面對蘭考澇、沙、堿三害，他深知光憑主觀愿望是辦不好事的，于是在充分尊重客觀規(guī)律的前提下，實(shí)事求是，統(tǒng)籌兼顧地制定了改造蘭考大自然的藍(lán)圖，他帶領(lǐng)蘭考干部群眾用貼膏藥、扎針的辦法防沙治沙，用蠶食桑葉的態(tài)度翻地抗堿，他在洪災(zāi)面前不顧個人安危、繪制水流向圖抗洪，摸清了自然規(guī)律，制定了科學(xué)的工作計劃，使蘭考人民從糧食基本絕收到有了余糧。

縱觀焦裕祿同志在蘭考的作為：他嚴(yán)以修身，“別人嚼過的饃沒味道”，帶頭深入群眾，在群眾最需要組織的時候挺身而出。嚴(yán)以用權(quán)，對犯了錯誤的同志，既嚴(yán)格要求又愛護(hù)有加。嚴(yán)以律己，知道自己的兒子看白戲后，專門出臺不準(zhǔn)看白戲的規(guī)定。他尊重客觀規(guī)律，實(shí)實(shí)在在謀發(fā)展。他體察群眾疾苦，真抓實(shí)干，敢于直面矛盾，實(shí)實(shí)在在創(chuàng)業(yè)。他忠誠老實(shí)、襟懷坦白、實(shí)實(shí)在在做人。總書記提出的三嚴(yán)三實(shí)正是焦裕祿精神的高度概括和總結(jié)。

總的來說：焦裕祿精神是我學(xué)習(xí)的榜樣和不斷前進(jìn)的動力。今后我將以“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的思想和行為，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，不斷向焦裕祿同志看齊并靠近

第四篇：弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”

弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”

大塘聯(lián)校邱愛國

上次在橋頭河中心學(xué)校觀看了電影《焦裕祿》，回家后又再一次觀看了這部影片。心中感慨萬千，焦裕祿那高大的形象一直矗立在我的腦海。

焦裕祿同志“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己”的公樸情懷；焦裕祿同志凡事探求真理的求實(shí)作風(fēng)；焦裕祿同志“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神；焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公的道德情操深深震撼著我的心靈。歷經(jīng)半個世紀(jì)的歲月洗禮，焦裕祿精神歷久彌新、熠熠生輝。焦裕祿同志把嚴(yán)與實(shí)當(dāng)成了最為深厚莊重的人生底色，他所鑄就的精神，核心是為民，實(shí)質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。這既與“三嚴(yán)三實(shí)”的要求高度統(tǒng)一，也與教育實(shí)踐活動為民務(wù)實(shí)清廉的主題高度契合。在教育實(shí)踐活動中學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要把“三嚴(yán)”作為內(nèi)在要求，把“三實(shí)”當(dāng)成行為取向，不斷錘煉我們教師的信念和價值觀。

作為一名基層黨員教師，要繼續(xù)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，要做到以下幾點(diǎn)：

第一，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆精神。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。

第二，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，也是焦裕祿精神的精髓。

第三，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志實(shí)事求是、調(diào)查研究，堅持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神。實(shí)事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。

第四，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神。知難而進(jìn)、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品格，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。

第五，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神。清正廉潔、無私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點(diǎn)。

我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民的教育事業(yè)任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。努力做一名如焦裕祿般的好黨員，努力做一名人民滿意的優(yōu)秀教師。

2014-5-15

第五篇：踐行三嚴(yán)三實(shí),弘揚(yáng)焦裕祿精神

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行三嚴(yán)三實(shí)

（2014年6月27日）

劉百洋

以前，對焦裕祿同志事跡的了解，一直停留在小學(xué)看電影時的片段里，僅僅知道他在蘭考縣工作的大概情況，認(rèn)識上比較模糊。工作后，通過讀書看報、翻閱資料，了解了他的個人成長、坎坷經(jīng)歷、革命道路和在蘭考的模范事跡等，腦海中這位山東老鄉(xiāng)的形象也隨之立體生動起來。向焦裕祿同志看齊，對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，查擺在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面問題，我也清楚了自己的“差距在哪里、方向在哪里、措施在哪里”。

第一、親民愛民、熱愛崗位，在情感上自覺看齊 焦裕祿同志的工作動力從哪里來？我感受最強(qiáng)烈的一點(diǎn)是，源于他對人民群眾的深厚感情，對崗位的熱愛。對于群眾我有一種天然的親近感，因?yàn)樽约旱母改付际侨罕姟Ｃ看闻笥褑栁腋改甘歉墒裁吹模课叶己茏院赖卣f，我的父母都是普通農(nóng)民。他們身上有自私狹隘的一面，也有厚道本分的一面；有愚昧世俗的一面，也有精明睿智的一面。但正是由于這許多面，他們把我從農(nóng)村帶到了縣城，保證了我上大學(xué)的衣食住行，也教給了我為人處世的基本道理。所以，自己對群眾的無奈艱辛、安危冷暖還是很能理解，日常工作和生活中能夠做到換位思考、理解尊重。

極正面的思維方式來思考，向上看不要向下看，向前看不要向后看。平時自己和朋友開玩笑，說是沒踏上點(diǎn)，從街道到區(qū)上上班了，趕上中央八項(xiàng)規(guī)定了，從事業(yè)編制轉(zhuǎn)成公務(wù)員了，事業(yè)編開始先漲工資了。當(dāng)然這只是開開玩笑，雖然辦公室工作任務(wù)重，節(jié)奏快，壓力大，但自己內(nèi)心深處還是非常珍惜這個平臺的，對全區(qū)各項(xiàng)工作的掌握接觸，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈絡(luò)的研究了解，比起在其他部門還是很開拓眼界，增長見識的。在辦文辦會中學(xué)到每個細(xì)節(jié)的精準(zhǔn)處理，在寫作過程中鍛煉著邏輯思維和綜合分析能力，還有值班時能學(xué)到領(lǐng)導(dǎo)是如何妥善應(yīng)對突發(fā)事件等，這些事情的親身參與，這些經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，都是自己無形的福利和待遇，我相信這一切都會讓自己終身受用。

第三、嚴(yán)格要求、務(wù)實(shí)肯干，在行動上自覺看齊 我理解，焦裕祿精神不僅是一種精神向?qū)В且环N工作方法，照著這種方法做，推動工作、解決問題時，我們就會有很大的收獲。他在蘭考的470天里靠著自行車和鐵腳板跋涉5000余里,對全縣149個生產(chǎn)大隊中的120多個進(jìn)行走訪、調(diào)研,找到了“三害”形成的原因,制定出切實(shí)可行的治理規(guī)劃。他的行動，讓我認(rèn)識到，一個人的地位不用太高，一個人的貢獻(xiàn)可以不大，一個人工作的時間也能夠不長，只要有一顆干事創(chuàng)業(yè)的心，有一種探究求里、迎難而上的工作作風(fēng)，實(shí)實(shí)在在做些事情，自己的價值就可以彰顯出來。

古人云：“心浮則氣躁，氣躁則神難凝”。引申來講，