第一篇：弘揚(yáng)焦裕祿精神,踐行“三嚴(yán)三實(shí)”心得體會(huì)

焦裕祿，一個(gè)光輝的名字，深深感動(dòng)和激勵(lì)了幾代人，深深烙進(jìn)了廣大干部群眾的心中。近日，總書(shū)記蘭考之行，再次喚起了人們對(duì)黨的好干部、人民的好公仆——焦裕祿的崇敬之情。雖然他離開(kāi)我們半個(gè)世紀(jì)，但他的精神歷久彌新，是我們黨寶貴的精神財(cái)富，是廣大黨員干部永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。焦裕祿同志出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，青少年時(shí)代受盡苦難煎熬，家鄉(xiāng)災(zāi)荒，家庭貧困，被迫退學(xué)去煤礦打工；父親無(wú)錢(qián)還債被地主活活逼死；眼淚未干，又被日本鬼子抓去煤窯做苦工，受盡殘酷折磨。階級(jí)仇、民族恨，給他幼小的心靈打上深深的烙印，也從內(nèi)心埋下長(zhǎng)大立志救國(guó)救民的種子。后來(lái)，他找到了黨組織，他在入黨申請(qǐng)中這樣寫(xiě)道：共產(chǎn)黨是人民救星，沒(méi)有共產(chǎn)黨，革命就不能勝利，窮人就不能翻身，我要聽(tīng)毛主席的話，跟共產(chǎn)黨走，為推翻舊社會(huì)，為新中國(guó)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗！他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他擔(dān)任蘭考縣委書(shū)記僅僅一年零四個(gè)月，但他帶領(lǐng)蘭考人民戰(zhàn)勝自然災(zāi)害，忍受著肝病痛苦，日夜堅(jiān)持工作，以致后來(lái)病情嚴(yán)重惡化變成肝癌，他依然以頑強(qiáng)的意志忍受劇痛，在狂風(fēng)大雨、沙窩、激流里奔波，從未停歇，身先干卒，深入調(diào)研，跑遍了全縣149個(gè)大隊(duì)中的120個(gè)大隊(duì)，為治理“三害”獻(xiàn)出了自己年輕生命。焦裕祿同志是一個(gè)為人民鞠躬盡瘁、死而后已的英雄，他看到蘭考那么多群眾吃不飽穿不暖，他心如刀絞；他看到全縣那么多群眾在風(fēng)沙鹽堿地辛苦勞作卻得不到好收成，他心急如焚；他知道自己來(lái)自人民群眾，他心里時(shí)刻裝著群眾，卻未獨(dú)沒(méi)有他自己。焦裕祿同志是大公無(wú)私、廉潔從政的楷模。他在那樣困難條件下，不允許自己和家人搞特殊化，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處做人民的公仆。他是生活清貧、艱苦樸素的典范，常年穿的是打著補(bǔ)丁的衣服，一件舊大衣成了他御寒的唯一之物，吃的是窩窩頭、小咸菜，在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的艱苦奔波中，總是自備干糧，手拿雨傘，和群眾一起同甘共苦，直至生命的最后一刻，想到的仍是麥子的長(zhǎng)勢(shì)、群眾的生活，他把全部身心都投入到為黨和人民事業(yè)的奮斗中，鞠躬盡瘁，死而后已。他用自己言行樹(shù)立了一座共產(chǎn)黨員的高大豐碑。從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無(wú)畏精神是嚴(yán)重內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。

焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性集中體現(xiàn)，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與教育實(shí)踐活主題是高度契合的，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，要自覺(jué)把焦裕祿作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，按照習(xí)總書(shū)記深學(xué)、細(xì)學(xué)、篤學(xué)要求，以焦裕祿精神為鏡，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，認(rèn)真查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，深感差距甚大，深感汗顏不安。

一是思想境界不夠高。雖然加入黨組織已有30年，但是認(rèn)真地加強(qiáng)對(duì)馬列主義學(xué)習(xí)不夠，滿足于完成上級(jí)布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，滿足于一知半解，結(jié)合工作實(shí)際攻堅(jiān)克難、敢于創(chuàng)新不夠，能力不足問(wèn)題較突出。自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)還不夠，有時(shí)理想信念有些淡化，全心全意為人民服務(wù)宗旨不牢。群眾觀念不夠強(qiáng)，不善于走群眾路線，親民、為民、便民不夠，有時(shí)脫離群眾，不愿與普通群眾打交道、交知心朋友；不善于做群眾工作，聽(tīng)不進(jìn)刺耳逆身的話。作為一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)，如何做到以人為本、凝聚人心，依靠群眾，加強(qiáng)民主管理；強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)關(guān)心師生困難，為師生辦實(shí)事辦好事方面做得還有欠缺。由于和群眾沒(méi)有建立水乳交融關(guān)系，工作效果就會(huì)大打折扣。

二是作風(fēng)建設(shè)不夠?qū)崱＞劢埂八娘L(fēng)”問(wèn)題認(rèn)真查找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“四風(fēng)”問(wèn)題不是沒(méi)有的問(wèn)題，而是或多或少、或重或輕、或深或淺都存在。比如在執(zhí)行中央政策、推行素質(zhì)教育方面，有時(shí)說(shuō)的一套，做的一套，對(duì)中央政策執(zhí)行不力；工作上存在以會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件落實(shí)文件，不下功夫解決問(wèn)題，缺乏改革創(chuàng)新精神。有時(shí)有船到碼頭車(chē)到站的思想，安于現(xiàn)狀小進(jìn)即滿，干事創(chuàng)業(yè)熱情不高，有時(shí)有歇?jiǎng)潘蓜牛踔敛凰歼M(jìn)取狀態(tài)；有時(shí)知行不一，貪圖虛名，對(duì)待上級(jí)的一些不切實(shí)際的檢查評(píng)比，有時(shí)會(huì)要求下屬弄虛作假；有時(shí)法紀(jì)意識(shí)淡薄，不講原則，對(duì)自己要求不嚴(yán)，把關(guān)不嚴(yán)，有隨大流思想，在接待方面存在鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象；工作中也偶有以權(quán)謀私、公私兼顧現(xiàn)象。

三是素質(zhì)能力不夠強(qiáng)。“三嚴(yán)三實(shí)”要求黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求。對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，認(rèn)真開(kāi)展“六查六看”，感到自己素質(zhì)能力還有待加強(qiáng)。在公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無(wú)畏精神及奉獻(xiàn)精神等方面與焦裕祿同志相差甚遠(yuǎn)，在堅(jiān)定理想信念、追求高尚情操、自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣方面，在堅(jiān)持用權(quán)為民，按原則制度辦事方面，在慎獨(dú)慎微、為政清廉方面，在尊重客觀規(guī)律、實(shí)事求是方面；在腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)方面；在忠誠(chéng)老實(shí)、襟懷坦白方面都有差距，存在這樣那樣的問(wèn)題，都需要糾偏和整改，以掃思想之塵，除作風(fēng)之弊，洗行為之垢。

今后，我要以焦裕祿同志為榜樣，做焦裕祿式的好黨員好干部。結(jié)合自身實(shí)際，重點(diǎn)在以下幾方面下功夫：

一、要堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)定理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂和精神支柱。今后要自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升道德素養(yǎng)，始終保持良好的精神狀態(tài)和優(yōu)良作風(fēng)，以堅(jiān)持正確政治方向，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，自覺(jué)與以習(xí)近平為總書(shū)記黨中央保持一致，經(jīng)受住任何風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，自覺(jué)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)。

二、自覺(jué)踐行黨的宗旨。為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨人的根本宗旨和價(jià)值追求。只有宗旨意識(shí)強(qiáng)，群眾觀念強(qiáng)，才會(huì)有為民務(wù)實(shí)清廉的自覺(jué)，才會(huì)把個(gè)人的利益得失置之度外。要關(guān)心群眾疾苦，真心實(shí)意為群眾謀利，像焦裕祿那樣帶著對(duì)群眾深厚的感情去察民情、聽(tīng)民意、解民憂，為群眾辦實(shí)事辦好事，要善于換位思考，把群眾來(lái)信當(dāng)家信來(lái)回復(fù)，把群眾委屈當(dāng)家人的委屈來(lái)傾聽(tīng)，把群眾的難事當(dāng)家事來(lái)辦，始終與群眾坐在同一條板凳上。

三、加強(qiáng)修養(yǎng)，廉潔自律。要堅(jiān)持克己奉公，正確運(yùn)用手中權(quán)力。要樹(shù)立正確權(quán)力觀、地位觀、利益觀，時(shí)刻謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力是黨和人民賦予的，不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所惑，淡泊名利。要破除部門(mén)之私，想問(wèn)題辦事情始終從全局出發(fā)，做到局部利益服從整體利益，要切實(shí)加強(qiáng)世界觀改造，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷自律之心，自覺(jué)做到權(quán)為民所用、利為民所謀，做到秉公用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)，堅(jiān)決防止假公濟(jì)私、損公肥私、化公為私，做到清正做人、清白為官、清廉從政。要自覺(jué)接受監(jiān)督，注意發(fā)揮表率作用，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

四、勤勉工作，多做奉獻(xiàn)。要勤勉敬業(yè)，少一些應(yīng)酬，多一些學(xué)習(xí)和思考，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己素質(zhì)和能力，要靜心思考研究解決工作中難題的辦法，思考帶全局性問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)為黨和人民事業(yè)不懈奮斗自覺(jué)性和堅(jiān)定性，破除“等、靠、要”思想，沉下心、沉下身、沉下力抓落實(shí)。要尊重客觀規(guī)律，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，重實(shí)情，辦實(shí)事，出實(shí)效，以出色的成績(jī)向黨和人民交上滿意答卷。

第二篇：弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)文檔

學(xué)習(xí)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)

總書(shū)記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)

踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終;要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，為深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)指明了方向。

政聲人去后，民意閑談時(shí)。歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的歲月洗禮，焦裕祿精神歷久彌新、熠熠生輝，關(guān)鍵就在于他時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，將公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神與道德情操傾注于干事創(chuàng)業(yè)之中，并轉(zhuǎn)化為始終把人民放在心里的自覺(jué)行動(dòng)。焦裕祿同志把嚴(yán)與實(shí)當(dāng)成了最為深厚莊重的人生底色，他所鑄就的精神，核心是為民，實(shí)質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。這既與“三嚴(yán)三實(shí)”的要求高度統(tǒng)一，也與教育實(shí)踐活動(dòng)為民務(wù)實(shí)清廉的主題高度契合。

每一個(gè)榜樣都是一面鏡子。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，弘揚(yáng)焦裕祿精神，首先要深學(xué)，于思想深處領(lǐng)會(huì)，在靈魂深處體悟。通過(guò)深學(xué)，把焦裕祿精神銘記在心，須臾不敢忘記約束自身言行舉止。唯其如此，方能始終管好自己、把住底線，抵擋住各種誘惑，經(jīng)受住各種考驗(yàn)。同時(shí)，我們?cè)诩?xì)照為民情懷的鏡子時(shí)，不妨捫心自問(wèn)：是否擁有“心中裝著人民唯獨(dú)沒(méi)有自己”的公仆情懷?是否形成“吃別人

嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)?是否具備“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操?從而在參照對(duì)比中發(fā)現(xiàn)思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的差距與不足，從而正冠整衣，見(jiàn)賢思齊，以靈魂深處的“革命”除污去垢，縮小思想差距，彌補(bǔ)認(rèn)識(shí)不足，解決觀念問(wèn)題，改正作風(fēng)毛病，讓為民務(wù)實(shí)清廉的要求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)。

偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神。焦裕祿精神過(guò)去是、現(xiàn)

在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴財(cái)富。對(duì)于我個(gè)人而言，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，弘揚(yáng)焦裕祿精神，還應(yīng)根據(jù)我的工作實(shí)際，切身處地為群眾健康服務(wù)，將其作為開(kāi)拓進(jìn)取的強(qiáng)大思想動(dòng)力。也就是要學(xué)習(xí)他們一心為民的情懷，深懷愛(ài)民之心，時(shí)刻把人民群眾的疾苦掛在心上;恪守為民之責(zé)，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把解決人民群眾的健康需求作為工作的最終目的;多辦利民之事，真正做到“向患者所想，急患者所急”。時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己，向?qū)嵦幹\事著力，把“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心、外化于行，善始善終、善做善成，樹(shù)立衛(wèi)生系統(tǒng)新形象。

養(yǎng)馬島街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

組織學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)報(bào)告

近期，我中心組織黨員干部集中學(xué)習(xí)了總書(shū)記蘭考調(diào)研時(shí)的講話精神，重點(diǎn)對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的出處和內(nèi)涵進(jìn)行了學(xué)習(xí)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，同志們對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵有了更深刻的認(rèn)識(shí)，作為衛(wèi)生工作人員要把深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)講話精神與當(dāng)前黨的教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，按照“依法執(zhí)業(yè)、服務(wù)群眾、保障健康、求真務(wù)實(shí)”的工作方針，自覺(jué)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，查擺自身存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，推動(dòng)衛(wèi)生工作深入開(kāi)展。

一、全面理解“三嚴(yán)三實(shí)” 的要求，改進(jìn)工作作風(fēng)。

習(xí)總書(shū)記指出：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。

嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉；謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際；創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)

題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)；做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。

黨員干部要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。三嚴(yán)三實(shí)的提出是對(duì)作風(fēng)建設(shè)的高度概括，是改進(jìn)工作作風(fēng)的方向標(biāo)，是衡量黨員干部的重要尺度。三嚴(yán)要求黨員干部嚴(yán)于律己，思想上，行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，深入貫徹群眾教育實(shí)踐活動(dòng)，廉潔為官，清白做人。三實(shí)要求干部腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)全心全意為人民做好每一件事，讓百姓切切實(shí)實(shí)感受衛(wèi)生惠民政策，實(shí)實(shí)在在的為民辦事。三嚴(yán)三實(shí)精神必須深刻領(lǐng)會(huì)，作風(fēng)建設(shè)才能更上臺(tái)階，執(zhí)政水平才會(huì)不斷提高，干部形象才會(huì)得到改善。在實(shí)際工作中全體黨員干部一定誠(chéng)實(shí)做人、認(rèn)真干事、實(shí)在創(chuàng)業(yè)、嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己。在群眾教育實(shí)踐活動(dòng)中全體黨員干部，必須加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)做到“三嚴(yán)三實(shí)”，一切從實(shí)際出發(fā)，從人民群眾的利益出發(fā)，既大膽探索又腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)力量。

二、落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，做到內(nèi)化于心、實(shí)化于行、外化于形，推動(dòng)中心干部職工作風(fēng)建設(shè)大轉(zhuǎn)變和轉(zhuǎn)型發(fā)展新跨越。進(jìn)一步學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”重要講話精神。中心同志要扎實(shí)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為檢驗(yàn)活動(dòng)成效的現(xiàn)實(shí)抓手，堅(jiān)持做到內(nèi)化于心、實(shí)化于行、外化

于形，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)大轉(zhuǎn)變和轉(zhuǎn)型發(fā)展新跨越。認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，全方位理解和把握“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)涵，特別是有關(guān)衛(wèi)生方面的新方針、新要求、新部署，將信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔作為衛(wèi)生工作的的衡量標(biāo)準(zhǔn)，以鐵的紀(jì)律保持中心同志的清正廉潔。建立健全首診責(zé)任制、新農(nóng)合制度、基本公共衛(wèi)生服務(wù)、各項(xiàng)考核制度，以“釘釘子”精神持之以恒抓好制度落實(shí)，動(dòng)真碰硬抓好新出臺(tái)規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行，激發(fā)每位同志無(wú)私奉獻(xiàn)、真抓實(shí)干、帶頭苦干的內(nèi)生動(dòng)力，集聚正能量，切實(shí)推動(dòng)干部職工作風(fēng)建設(shè)大轉(zhuǎn)變和轉(zhuǎn)型發(fā)展新跨越，為打造“幸福牟平”和東部新區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

養(yǎng)馬島街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

二〇一四年五月四日

第三篇：《弘揚(yáng)焦裕祿精神 踐行三嚴(yán)三實(shí)》心得體會(huì)

《弘揚(yáng)焦裕祿精神 踐行三嚴(yán)三實(shí)》心得體會(huì)

今天，我自學(xué)了《弘揚(yáng)焦裕祿精神 踐行三嚴(yán)三實(shí)》，現(xiàn)將我的一些心得體會(huì)與大家分享。

一是植根人民、服務(wù)人民：焦裕祿同志上任伊始就下鄉(xiāng)調(diào)研，體察群眾疾苦，從改變干部思想作風(fēng)入手，凝聚干部隊(duì)伍力量，一心為群眾服務(wù)，為群眾排憂解難。這是植根人民、服務(wù)人民的具體體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在，更是蘭考人民世代懷念焦裕祿同志的根本原因。

二是恪盡職守、甘于奉獻(xiàn)：焦裕祿同志強(qiáng)忍病痛，忠于職守，因肝癌病逝于任期內(nèi)，他病逝前仍然不忘抗洪、防沙，這就是共產(chǎn)黨人恪盡職守、甘于奉獻(xiàn)的典范。

三是摸清規(guī)律、統(tǒng)籌兼顧：焦裕祿同志面對(duì)蘭考澇、沙、堿三害，他深知光憑主觀愿望是辦不好事的，于是在充分尊重客觀規(guī)律的前提下，實(shí)事求是，統(tǒng)籌兼顧地制定了改造蘭考大自然的藍(lán)圖，他帶領(lǐng)蘭考干部群眾用貼膏藥、扎針的辦法防沙治沙，用蠶食桑葉的態(tài)度翻地抗堿，他在洪災(zāi)面前不顧個(gè)人安危、繪制水流向圖抗洪，摸清了自然規(guī)律，制定了科學(xué)的工作計(jì)劃，使蘭考人民從糧食基本絕收到有了余糧。

縱觀焦裕祿同志在蘭考的作為：他嚴(yán)以修身，“別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”，帶頭深入群眾，在群眾最需要組織的時(shí)候挺身而出。嚴(yán)以用權(quán)，對(duì)犯了錯(cuò)誤的同志，既嚴(yán)格要求又愛(ài)護(hù)有加。嚴(yán)以律己，知道自己的兒子看白戲后，專門(mén)出臺(tái)不準(zhǔn)看白戲的規(guī)定。他尊重客觀規(guī)律，實(shí)實(shí)在在謀發(fā)展。他體察群眾疾苦，真抓實(shí)干，敢于直面矛盾，實(shí)實(shí)在在創(chuàng)業(yè)。他忠誠(chéng)老實(shí)、襟懷坦白、實(shí)實(shí)在在做人。總書(shū)記提出的三嚴(yán)三實(shí)正是焦裕祿精神的高度概括和總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō)：焦裕祿精神是我學(xué)習(xí)的榜樣和不斷前進(jìn)的動(dòng)力。今后我將以“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的思想和行為，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，不斷向焦裕祿同志看齊并靠近

第四篇：2015弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)

弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)（1）

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。我們黨始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民的真誠(chéng)的擁護(hù)。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是以習(xí)近平同志為總書(shū)記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，狠抓黨的建設(shè)的一項(xiàng)重大決策部署。在全國(guó)兩會(huì)期間，總書(shū)記對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的三嚴(yán)三實(shí)新要求，立意高遠(yuǎn)，寓意深刻，總書(shū)記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)又指出，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，我們一定要認(rèn)真實(shí)踐三嚴(yán)三實(shí)的新要求，教育引導(dǎo)全市工商系統(tǒng)黨員干部謹(jǐn)記三嚴(yán)、遵循三實(shí)，常用三嚴(yán)三實(shí)這面鏡子照一照自己的思想，用這把尺子量一量自己的行為，系緊風(fēng)紀(jì)扣、走好廉政路。要認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿精神，從榜樣身上獲得寶貴財(cái)富和精神動(dòng)力，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念，堅(jiān)定群眾立場(chǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)。向焦裕祿同志看齊，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題，是為民務(wù)實(shí)清廉。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行三嚴(yán)三實(shí)要求，與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，目的在于通過(guò)深入查擺和切實(shí)解決作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實(shí)清廉，密切黨群干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。如果說(shuō)反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)四風(fēng)，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行三嚴(yán)三實(shí)要求，則是更好地固本培元。

焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)，就是為民務(wù)實(shí)清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是縣委書(shū)記的好榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的榜樣。焦裕祿同志從1962年擔(dān)任蘭考縣委書(shū)記，到1964年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。5年前，時(shí)任中共中央政治局常委、國(guó)家副主席的習(xí)近平就專程來(lái)過(guò)蘭考，在干部群眾座談會(huì)上把焦裕祿精神概括為親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)。這次總書(shū)記在蘭考調(diào)研時(shí)又指出，焦裕祿精神過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富。他強(qiáng)調(diào)，從貫徹黨的群眾路線的角度看，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己的公仆情懷，凡事探求就里、吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道的求實(shí)作風(fēng)，敢教日月?lián)Q新天、革命者要在困難面前逞英雄的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、任何時(shí)候都不搞特殊化的道德情操。習(xí)總書(shū)記的重要論述，深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚(yáng)焦裕祿精神、如何弘揚(yáng)焦裕祿精神，具有很強(qiáng)的理論性和指導(dǎo)性，為深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)提供了基本遵循。

三嚴(yán)三實(shí)的實(shí)質(zhì)，同樣是為民務(wù)實(shí)清廉。現(xiàn)在作風(fēng)方面存在的種種問(wèn)題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實(shí)有關(guān)。焦裕祿同志就是 三嚴(yán)三實(shí)的榜樣。他生活簡(jiǎn)樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋襪補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫。他嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，從不利用手中權(quán)力為自己和親屬謀取好處。他親自起草非常有針對(duì)性的《干部十不準(zhǔn)》，立規(guī)矩，嚴(yán)執(zhí)行，真正做到了嚴(yán)于律己、潔身自好。他面對(duì)蘭考自然災(zāi)害肆虐和貧窮落后的面貌，一開(kāi)始就立下 拼上老命大干一場(chǎng)，決心改變蘭考面貌的雄心壯志，靠一輛自行車(chē)和一雙鐵腳板走遍蘭考、深入調(diào)研，短時(shí)間內(nèi)就基本掌握了內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿的規(guī)律，作出并實(shí)施了治理三害的正確決策。他走到哪里，就把實(shí)干苦干的標(biāo)桿樹(shù)到哪里，強(qiáng)忍病痛工作，直到生命的最后一刻。對(duì)照焦裕祿同志捫心自問(wèn)，我們是不是應(yīng)該感到臉紅心跳?

為民務(wù)實(shí)清廉，應(yīng)該成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的價(jià)值觀。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行三嚴(yán)三實(shí)樹(shù)立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念轉(zhuǎn)化為各級(jí)干部的實(shí)際行動(dòng)。

在教育實(shí)踐活動(dòng)中，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。各級(jí)黨組織要把學(xué)習(xí)教育擺在突出位置，把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終。當(dāng)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話精神，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行三嚴(yán)三實(shí)貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程，使活動(dòng)高起點(diǎn)開(kāi)局、高質(zhì)量開(kāi)展、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和三嚴(yán)三實(shí)要求，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)研討，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂。在查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞三嚴(yán)三實(shí)要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)四風(fēng)方面的突出問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。在整改落實(shí)、建章立制中，要堅(jiān)持思想上嚴(yán)起來(lái)、整改上嚴(yán)起來(lái)、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來(lái)，既立足當(dāng)前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行三嚴(yán)三實(shí)長(zhǎng)效化。通過(guò)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行三嚴(yán)三實(shí)，進(jìn)一步搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大正能量。

搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)履行雙重責(zé)任，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，充分發(fā)揮自身示范作用。要按照總書(shū)記的要求，把焦裕祿同志作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，在深學(xué)、細(xì)照、篤行上下功夫，學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實(shí)改。就深學(xué)而言，就是要讓焦裕祿精神充盈我們的內(nèi)心，從思想深處感受他在漫天風(fēng)雪中為群眾送救濟(jì)糧款的公仆情懷，思考他一輛自行車(chē)和一雙鐵腳板走訪調(diào)研的求實(shí)作風(fēng)，領(lǐng)悟他迎難而上帶領(lǐng)干部群眾治三害的奮斗精神，體會(huì)他對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待生命、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己的高尚情操，不斷增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。就細(xì)照而言，就是要見(jiàn)賢思齊，把焦裕祿精神作為一面鏡子來(lái)好好照一照自己，捫心自問(wèn)有沒(méi)有像焦裕祿那樣在群眾最困難的時(shí)候出現(xiàn)在群眾面前?有沒(méi)有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、廉潔奉公?有沒(méi)有像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止?只有照出差距，才能明確努力方向。深學(xué)、細(xì)照的目的全在于篤行。要著眼于真抓實(shí)干，向焦裕祿同志看齊，帶頭踐行三嚴(yán)三實(shí)，從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹Γ阅７缎袆?dòng)帶動(dòng)黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)，讓各環(huán)節(jié)工作落地有聲，以實(shí)際成效取信于民。

偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神。焦裕祿精神過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴財(cái)富。對(duì)于我們工商系統(tǒng)而言，踐行三嚴(yán)三實(shí)要求，弘揚(yáng)焦裕祿精神，還應(yīng)根據(jù)我市實(shí)際，結(jié)合學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型與先鋒模范人物，將其作為開(kāi)拓進(jìn)取的強(qiáng)大思想動(dòng)力。也就是要學(xué)習(xí)他們一心為民的情懷，深懷愛(ài)民之心，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;恪守為民之責(zé)，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為工作的最終目的;多辦利民之事，從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，順民意、解民憂、增民利。對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)干部自身而言，就是要充分認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己，向?qū)嵦幹\事著力，把三嚴(yán)三實(shí)內(nèi)化于心、外化于行，善始善終、善做善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效，樹(shù)立新形象。

弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)(2)

1962年12月，焦裕祿同志肩負(fù)黨的重托和人民的期望來(lái)到內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿肆虐的蘭考縣，帶領(lǐng)蘭考人民戰(zhàn)天斗地，奮力改變蘭考貧窮落后面貌，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部艱苦奮斗、執(zhí)政為民的壯麗詩(shī)篇，塑造了一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠(chéng)、愛(ài)民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)的光輝形象，在人民的心中樹(shù)立了一座永不磨滅的豐碑。做為一個(gè)共產(chǎn)黨員，他為我們做了表率，他的所作所為，告訴了我們作為一個(gè)共產(chǎn)黨員有義務(wù)和責(zé)任為百姓服務(wù)，為強(qiáng)國(guó)、富民奉獻(xiàn)一切。我覺(jué)得做人就應(yīng)該做這樣的人，作為一個(gè)黨員也更應(yīng)該做這樣一個(gè)黨員。我們?cè)谶@樣一個(gè)新的時(shí)代，更應(yīng)該要有焦裕祿精神，將這種精神化作共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)。

一、大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，必須強(qiáng)化公仆意識(shí)。公仆意識(shí)，是共產(chǎn)黨人的黨性要求，是一種思想感情，是一種精神境界，也是一個(gè)政治標(biāo)準(zhǔn)，更是一面照人律己、區(qū)別是非的鏡子。在這面鏡子前，很容易看出一個(gè)共產(chǎn)黨員黨性強(qiáng)不強(qiáng)，一個(gè)干部合格不合格。焦裕祿同志在蘭考短短一年多時(shí)間，行程5000里，跑遍全縣溝溝坎坎、村村寨寨，走村串戶，訪貧問(wèn)苦，查看災(zāi)情，在群眾最困難、最苦惱的時(shí)候，一句我是你們的兒子拉近了與群眾的距離。他用鞠躬盡瘁、死而后已的實(shí)際行動(dòng)，生動(dòng)詮釋了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，生動(dòng)體現(xiàn)了黨的干部對(duì)人民的全部忠誠(chéng)，生動(dòng)譜寫(xiě)了一曲共產(chǎn)黨人忠實(shí)代表人民利益的時(shí)代樂(lè)章。幾十年來(lái)，人民群眾之所以始終牢記焦裕祿的英名，學(xué)習(xí)焦裕祿品質(zhì)，緬懷焦裕祿功德，弘揚(yáng)焦裕祿精神，最根本的原因就是他濃厚的公仆意識(shí)，始終堅(jiān)持群眾利益至上，始終懷著對(duì)群眾的殷殷深情，心中裝著全縣人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己。我們學(xué)習(xí)焦裕祿精神就要像他那樣心懷為民意識(shí)，在任何時(shí)候，都把維護(hù)和發(fā)展群眾利益放到首位，做到心中常懷老百姓，以實(shí)際行動(dòng)密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，用推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際成效來(lái)體現(xiàn)自身的先進(jìn)性。

二、大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，必須強(qiáng)化實(shí)干意識(shí)。一個(gè)地方的發(fā)展史，一個(gè)人的成長(zhǎng)史，都是靠干寫(xiě)就的，不干，說(shuō)一千道一萬(wàn)都等于零。焦裕祿精神一個(gè)鮮明特點(diǎn)就是干，實(shí)干、苦干、拼命干。這是一種務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志、一種持之以恒的毅力和一種咬定青山不放松的干勁。1962年冬天，他調(diào)到內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿最嚴(yán)重的蘭考縣擔(dān)任縣委書(shū)記，為改變當(dāng)?shù)刎毟F落后的面貌，帶領(lǐng)人民戰(zhàn)天斗地、治沙治堿，喊出了沙丘可以變綠林，澇洼可以養(yǎng)魚(yú)蝦，鹽堿可以種莊稼，關(guān)鍵要實(shí)干的豪言壯語(yǔ)。正是靠著這種實(shí)干精神，他帶領(lǐng)人民描繪了徹底改變蘭考面貌的宏偉藍(lán)圖，闖出了一條治理貧窮的希望之路。我們學(xué)習(xí)焦裕祿精神，一是要培養(yǎng)奮力爭(zhēng)先的意識(shí)。自強(qiáng)不息，不懈追求，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)庍M(jìn)位，各項(xiàng)工作爭(zhēng)一流，勇于和強(qiáng)的比、向高的攀、與快的賽，在全市爭(zhēng)第一，在全省爭(zhēng)位次，在全國(guó)爭(zhēng)名氣，把各級(jí)干部的注意力和興奮點(diǎn)引導(dǎo)到創(chuàng)品牌、創(chuàng)特色、創(chuàng)業(yè)績(jī)上來(lái)，奮發(fā)圖強(qiáng)，永不滿足。二是要形成奮力爭(zhēng)先的合力。廣大干部職工干事業(yè)、做工作，都要做到在崗、在行、在狀態(tài)，擰成一股繩、聚成一股氣，圍繞重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工程，各司其職，密切配合，合力攻堅(jiān)，既要爭(zhēng)個(gè)人先進(jìn)，也要?jiǎng)?chuàng)集體一流，共同推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)走在前列。三是要營(yíng)造奮力爭(zhēng)先的氛圍。在全縣干部隊(duì)伍中大力倡導(dǎo)干大事、干實(shí)事、干群眾滿意的事，讓勇于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的人得到褒獎(jiǎng)和尊重，激勵(lì)各級(jí)干部在全面建設(shè)更高水平小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中奮勇?tīng)?zhēng)先、爭(zhēng)創(chuàng)一流。

三、大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，必須強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)。焦裕祿同志在擔(dān)任縣委書(shū)記的日子里，忠于黨、忠于人民，把到蘭考這個(gè)最困難的地方工作視為組織的信任，把自己的一切都交給了蘭考人民，在生命最后一刻念念不忘的仍是黨交給的任務(wù)。在他的身上，充分地體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人無(wú)私奉獻(xiàn)的人生觀。奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)成員尤其是各級(jí)黨員干部社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)，無(wú)論時(shí)代怎樣變化，奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)是激勵(lì)人們奮發(fā)向上的巨大力量。實(shí)踐證明，奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展的巨大力量，在新時(shí)期、新形勢(shì)下，我們更要充分把握焦裕祿精神的時(shí)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，充分發(fā)揮其巨大作用，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)沿著科學(xué)發(fā)展的道路大踏步前進(jìn)。

四、大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，必須強(qiáng)化官德意識(shí)。做人講道德，做官講官德。德為人之本、官之魂。官德就是從政道德，包括思想政治和品德作風(fēng)等方面的修養(yǎng)，講黨性首先要講官德。《世說(shuō)新語(yǔ)》講：百善以德為首。《禮記》中說(shuō)：行德則興，倍德則崩。官德正則民風(fēng)純，官德毀則民風(fēng)降。胡錦濤同志多次強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要在道德建設(shè)上做楷模。焦裕祿同志就是這方面的表率，他樸實(shí)而高尚的行為，具有極強(qiáng)的道德感染力和震撼力，促使每個(gè)黨員干部去直面自己的靈魂，進(jìn)行深刻的道德反思。他身上始終保持共產(chǎn)黨人的正氣和扎根群眾的土氣，從不多占國(guó)家的一點(diǎn)一滴，從來(lái)不用權(quán)力為家庭謀私利，他因?yàn)楹⒆涌窗讘颍瑢ｉT(mén)召開(kāi)了家庭會(huì)議，起草了《干部十不準(zhǔn)》，規(guī)定任何干部在任何時(shí)候都不能搞特殊化。正是因?yàn)橛辛藴婧０悴┐蟮男亟蠛鸵恍臑槊竦耐异`魂，才使焦裕祿這個(gè)響亮的名字走出了河南，走向了全國(guó)，成為鼓舞廣大干部群眾的巨大精神力量。一個(gè)地方能否政通人和，一個(gè)單位能否事業(yè)興旺，在很大成果上取決于領(lǐng)導(dǎo)干部威望的高低，品格的高下。6學(xué)習(xí)焦裕祿，就要把榜樣的力量?jī)?nèi)化于心，外踐于行，做一個(gè)道德高尚的人，做一個(gè)信念堅(jiān)定的人，做一個(gè)品行高潔的人，以高尚的人格凝聚人，以扎實(shí)工作影響人，以模范行動(dòng)帶動(dòng)人，真正發(fā)揮黨員干部的表率作用，積極推進(jìn)全社會(huì)的道德思想建設(shè)，努力營(yíng)造健康向上的道德風(fēng)尚。

五、大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，必須強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)造性工作的關(guān)鍵是要有一種創(chuàng)新精神。面對(duì)當(dāng)時(shí)蘭考十分嚴(yán)重的自然災(zāi)害，焦裕祿以共產(chǎn)黨人大無(wú)畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡(jiǎn)便、易行、實(shí)用而又符合規(guī)律的治理三害方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，就是今天我們所倡導(dǎo)的開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。改革開(kāi)放是前無(wú)古人的事業(yè)，沒(méi)有現(xiàn)成的路可走，也沒(méi)有固定的模式可套，憑借的就是革命家的膽略、理論家的睿智、改革家的氣魄、實(shí)干家的勇氣。當(dāng)前，建設(shè)更高水平全面小康社會(huì)的新征程已經(jīng)全面開(kāi)啟，面對(duì)新的發(fā)展形勢(shì)，每一個(gè)黨員干部都沒(méi)有因循守舊、固步自封的理由。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，必須端正態(tài)度，進(jìn)一步解放思想、拓寬思路，正視發(fā)展的差距和不足，敢于攻難克堅(jiān)，堅(jiān)決掃除影響跨越發(fā)展的思想束縛、體制弊端和陳規(guī)陋習(xí)，努力開(kāi)辟思想解放、科學(xué)發(fā)展的新空間，讓一切有志于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會(huì)成員充分活躍起來(lái)，讓一切有利于跨越發(fā)展的生產(chǎn)要素充分活躍起來(lái)。

榜樣的力量是無(wú)窮的。革命時(shí)期，無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨人為了民族的獨(dú)立和人民的解放，拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命換來(lái)了新中國(guó)的誕生。又是一大批的像焦裕祿這樣的共產(chǎn)黨員干部無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗帶領(lǐng)群眾走出貧困迎來(lái)了新中國(guó)的迅速發(fā)展。新中國(guó)的崛起，為我們這一代人創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，提供了鍛煉自己、成長(zhǎng)自己的廣闊舞臺(tái)，也賦予我們推動(dòng)國(guó)家偉大事業(yè)發(fā)展的責(zé)任。雖然我們和焦裕祿生活的時(shí)代不一樣，工作的條件、環(huán)境都發(fā)生了很大變化，但根本上講都是為人民群眾謀利益，都是為了讓老百姓過(guò)上好日子。我覺(jué)得焦裕祿就在我們的身旁，焦裕祿精神就在我們的心里。

第五篇：弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”

弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”

大塘聯(lián)校邱愛(ài)國(guó)

上次在橋頭河中心學(xué)校觀看了電影《焦裕祿》，回家后又再一次觀看了這部影片。心中感慨萬(wàn)千，焦裕祿那高大的形象一直矗立在我的腦海。

焦裕祿同志“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公樸情懷；焦裕祿同志凡事探求真理的求實(shí)作風(fēng)；焦裕祿同志“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神；焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公的道德情操深深震撼著我的心靈。歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的歲月洗禮，焦裕祿精神歷久彌新、熠熠生輝。焦裕祿同志把嚴(yán)與實(shí)當(dāng)成了最為深厚莊重的人生底色，他所鑄就的精神，核心是為民，實(shí)質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。這既與“三嚴(yán)三實(shí)”的要求高度統(tǒng)一，也與教育實(shí)踐活動(dòng)為民務(wù)實(shí)清廉的主題高度契合。在教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要把“三嚴(yán)”作為內(nèi)在要求，把“三實(shí)”當(dāng)成行為取向，不斷錘煉我們教師的信念和價(jià)值觀。

作為一名基層黨員教師，要繼續(xù)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，要做到以下幾點(diǎn)：

第一，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆精神。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。

第二，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，也是焦裕祿精神的精髓。

第三，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志實(shí)事求是、調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神。實(shí)事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。

第四，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無(wú)畏精神。知難而進(jìn)、迎難而上是中國(guó)共產(chǎn)黨人的寶貴品格，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。

第五，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神。清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點(diǎn)。

我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和人民的教育事業(yè)任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。努力做一名如焦裕祿般的好黨員，努力做一名人民滿意的優(yōu)秀教師。

2014-5-15