第一篇：工程訓練DE實習總結報告(新)

工程訓練實習總結報告

課程：工程訓練E

班級：會計學1205班

為期一學期的十個工程訓練結束了，通過對工程訓練D的實習，我對鑄造、車削、數控車削、鉗工、銑削等有了深刻的了解和認識，收獲了不少的快樂，同時也提高了我的實踐動手能力。

雖然工程訓練D的實習課程已經結束了，但是每次路過工程訓練中心基地的時候，還會情不自禁得想起自己穿著軍訓服裝在基地實習的場景；當想起自己做鑄造、車削、鉗工、銑削等的作品時，也會不自覺地回到實習現場。總的來說，這也算是大學生的能力的一種考察。在實習是發生了許多有趣的事情，尤其在自己做東西的時候，千奇百怪、五花八門、天馬行空的想法層出不窮。記得那是在鑄造（飛機模型）訓練的課堂上，老師首先給我們講解所需要的工具、告訴我們應該注意的安全問題、告訴我們應該如何動手去；然后給我們做了一次示范；最后讓我們兩個人一組做一個飛機模型。我和另外一個學院的同學組成一組，開始了我們的操作實習，我們都非常興奮，因為我們都十分期待我們所做的飛機模型是什么樣子，好的或壞的或殘品、次品。每個人都滿懷激情，可是真正做起來卻十分難困難，到現在才知道“說起來容易做起來難”的道理。為什么明明十分簡單的事情到了自己手里就變得棘手了呢？

每個人都不承認自己是個笨蛋，所以各個小組都各施所能。實際上在制作這個作品時有幾個非常關鍵的步驟：（1）、造上砂型；（2）、造下砂型；（3）、開外澆口，扎通氣孔；（4）、做標記；（5）、起出模具；（6）、合型；（7）、帶澆口的鑄件。其中造上、下砂型不容易，起出模具也馬虎不得啊！否則也要前功盡棄，重做。我們兩個人光做上、下砂型都做了兩遍，幸虧后面的步驟沒有什么實質性出入，到最后用鋁時模具合型的非常有型，可以說這次的鑄造訓練很成功，當然回報也是豐厚的。

在實習中不光在鑄造實訓中，還在鉗工、車削實訓中，每一次都非常成功。這次實驗也讓我真正明白了這門課程的目的:1.學習工藝知識；2.增強工程實踐能力；3.提高綜合素質；4.培養創新意識和創新能力。

最后，數控切割、數控車削、數控銑削這三門課程都需要編程，只對于我們這些菜鳥學員來說很困難，但是并不是一點不會，這需要一種細心觀察、善于用腦的復雜勞動。

總之，這一學期的工程訓練讓我受益匪淺，不僅明白了實踐是檢驗真理的唯一標準，說與做的不同，還懂得了犯錯并不可怕，可怕的是明知犯錯不去改正。感謝老師的教誨，以后我會把老師教的應用到生活與學習中，努力提升自己的能力。對本課程的意見與建議：

1.希望老師們在講課時能夠親手演示一下，并盡量告訴我們每一步的原理，即為什么要這樣；

2.希望老師多組織一下同學分小組討論感受，互相分享；

3..希望老師們遇到學生出問題時淡定下，更有耐心的幫助解決。姓名：黃蓉

學號： 20125831

第二篇：工程訓練de實習總結報告

工程訓練實習總結報告

｛談談你在本次工程訓練實習中的收獲，以及你對本課程的意見課程：工程訓練E班級： 經濟1001與建議。同時，寫下實習中讓你感受最深的人或事。（不少于1000字）（交A4紙打印稿，四號字，單倍行距）｝

(課程結束后，請以班為單位交到西九綜合樓205工程訓練教研室)

姓名：

學號：

2012 年月日

第三篇：工程訓練DE實習總結報告

工程訓練實習總結報告

大家都知道這樣一道理：理論應該與實際結合才能彰顯其價值。課程：工程訓練D班級：xxxx中學時代完全的課本知識充滿著我們的頭腦，弱化了我們的動手操作能力。所以我來到大學繼續深造，這學期的工程訓練讓我親身體驗了動手操作，受益匪淺！雖然只有１０次訓練，但是每次訓練我都有所收獲。無論是從技能還是知識水平角度看，自己都有一定提升；但不得不承認這些遠遠不夠。但至少有了方向可尋。對我們女生來說這無疑是挑戰，接下來我講談談自己的收獲和對該課程的看法。

我的收獲大致有三個方面：一是理論與實際的結合，動手操作能力的訓練有提高；二是團隊協作能力提升及其團隊意思增強；三是自身在訓練過程后面對成功與失敗的心智更堅韌。對于第一方面的收獲，我想說的是這樣培養學生效果很好，在講師講完后就馬上操作，作為學生自己深深感受到自己真正的學到了知識和技能。在訓練中有團隊合作一起完成任務，一樣的得分，所以大家都配合得很好也很開心，不論成績怎樣，最后都會在分別時說合作愉快。回想起來還是挺有意思的。至于最后一方面我想說的是有一次自己的訓練結果成績不是很理想，心中有點糾結和不甘，之后慢慢調整過來了，自己心態也有所改觀。

這期的訓練讓我感受最深的是鑄造和焊接兩次實習。鑄造是團隊合作，在制作過程中與隊友相互配合，但是由于沒有聽懂和看清老師的講說有許多不會的不會的環節，導致最后鑄造的飛機模型不合規定

標準，得分不理想；不過我們還是完完整整的配合完成了，飛機模型還看的過去。另外就是焊接實驗，對于我一個女生來說，在這種強電和高危險的實驗中可定會有膽怯，但是迫于無賴自己還是親自完成了操作；所以說人的潛質需要不同環境來挖掘呀。訓練實習中我覺得每個同學都是最棒的，他們都勇敢和積極參與其中，無論天氣炎熱，堅持到最后，我相信這期的工程訓練讓我們大一新生有很多收獲和成長。感謝學校的工程訓練，也感謝曾經的隊友們。

任何事都如硬幣一樣有兩面性。經過對該課程的學習，自己也發現有些不足的地方。一是上課時間長度不夠完善。有的訓練所需時間太短，為了完成任務導致同學心浮氣躁，不能完全發揮自己的能力；有的時間太長，比如那些數控方面的實驗，大部門時間都在等交任務！二是訓練過程講師并沒有太注意要求細節問題，我認為細節對于工程來說很重要。老師只是講大體部分而忽略細節。三是有些訓練沒有足夠好的訓練材料，比如焊接試驗，差訓練用的鐵板，導致訓練時材料不夠用而得不到從分的訓練。

最后，這期的工程訓練自己很喜歡也很有收獲，希望學校開展更多的像這樣的有親身動手操作的課程。正如我自己的收獲一樣，這有助于學生多方面能力的提高！對于一個工科女生更應該加強動手能力，敢于嘗試，這樣自己才能有所收獲和成長。

姓名：xxxx

學號： xxxx

２０１4年5月１５日

第四篇：工程訓練DE實習總結報告

工程訓練實習總結報告

｛談談你在本次工程訓練實習中的收獲，以及你對本課程的意見課程：工程訓練D/E(根據個人課程填)班級：與建議。同時，寫下實習中讓你感受最深的人或事。（不少于1000字）（交A4紙打印稿，四號字，單倍行距）｝

姓名：

學號：

201 年月日

第五篇：工程訓練DE實習總結報告(新)

西南科技大學 工程訓練實習總結報告

課程：工程訓練D/E(根據個人課程填)班級：

｛談談你在本次工程訓練實習中的收獲，以及你對本課程的意見與建議。同時，寫下實習中讓你感受最深的人或事。（不少于1000字）（交A4紙打印稿，四號字，單倍行距）｝

(課程結束后，請以班為單位交到西九綜合樓205工程訓練教研室)

姓名： 學號：

2013 年 月 日