第一篇：海因西里法則學習心得

海因西里法則學習心得

一、海因西里法則起源：

海因里希法則是美國人海因里希通過分析工傷事故的發生概率，為保險公司的經營提出的法則。這一法則完全可以用于企業的安全管理上，即在一件重大的事故背后必有29件輕度的事故，還有300件潛在的隱患。這個法則說明，在機械生產過程中，每發生330起意外事件，有300件未產生人員傷害，29件造成人員輕傷，1件導致重傷或死亡。對于不同的生產過程，不同類型的事故，上述比例關系不一定完全相同，但這個統計規律說明了在進行同一項活動中，無數次意外事件，必然導致重大傷亡事故的發生。要防止重大事故的發生必須減少和消除無傷害事故，要重視事故的苗頭和未遂事故，否則終會釀成大禍。

二、海因西里法則原理：

海因里希首先提出了事故因果連鎖論，用以闡明導致傷亡事故的各種原因及與事故間的關系。該理論認為，傷亡事故的發生不是一個孤立的事件，盡管傷害可能在某瞬間突然發生，卻是一系列事件相繼發生的結果。

海因里希把工業傷害事故的發生、發展過程描述為具有一定因果關系的事件的連鎖發生過程，即：

(1)人員傷亡的發生是事故的結果。

(2)事故的發生是由于：①人的不安全行為；②物的不安全狀態。

(3)人的不安全行為或物的不安全狀態是由于人的缺點造成的。

(4)人的缺點是由于不良環境誘發的，或者是由先天的遺傳因素造成的。

三、海因西里法則作用：

海因里希的工業安全理論是這一時期的代表性理論。海因里希認為，人的不安全行為、物的不安全狀態是事故的直接原因，企業事故預防工作的中心就是消除人的不安全行為和物的不安全狀態。海因里希的研究說明大多數的工業傷害事故都是由于工人的不安全行為引起的。即使一些工業傷害事故是由于物的不安全狀態引起的，則物的不安全狀態的產生也是由于工人的缺點、錯誤造成的。因而，海因里希理論也和事故頻發傾向論一樣，把工業事故的責任歸因于工人。從這種認識出發，海因里希進一步追究事故發生的根本原因，認為人的缺點來源于遺傳因素和人員成長的社會環境

四、海因希里法則體會：

通過對海因西里法則這三個方面的學習，我深切感受到了安全管理工作帶給我的壓力，安全生產、幸福生活，沒有安全的生產環境何來幸福的生活，2015年公司跟金川集團合作，開展安全文化建設，如何讓安全文化深入人心，這將是我們做好安全管理工作的重點，公司在過去的一年里累計發生多起安全事故，影響較大，每一起事故都值得我們反思，因為通過學習海因西里法則告訴我們，每一次事故都不是偶然，每一起事故的背后都有29起輕微、未遂事故和300起

安全隱患，在公司開展的一系列安全活動中，時常把安全檢查放在第一位，隱患整改必須嚴格按照“五落實”原則，把隱患消除在萌芽狀態下，只有把消除隱患，才能達到真正的人員、設備安全。“金川文化”能實現如何能本質安全，因為金川安全文化深入到每一位員工心中，只有思想上認識到安全的重要性，才不會發生三違現象。海因希里法則告訴我們，每一起事故的發生都是人的不安全行為和物的不安全狀態造成的，而人的不安全行為和物的不安全狀態都是由于人的缺點造成，這是提到的事故發生的根源在金川安全文化里面我們可以得到解決。在2015年里我們將努力學習“金川模式”汲取金川安全管理的先進經驗，我們將向“零違章”發起挑戰，全面打造本質性安全企業。

第二篇：“海因里希法則”學習心得

“海因里希法則”學習心得

“海因里希法則”是美國人海因里希通過分析工傷事故的發生概率，為保險公司的經營提出的法則。海因里希認為，在一件重大災害的背后，有二十九件“輕度”的災害，還有三百件有驚無險的體驗。

這一法則完全可以用于我們的安全生產上，即在一件重大的事故背后必有二十九件“輕度”的事故，還有三百件潛在的安全隱患。我們很多人經常做的是對潛在性事故毫無覺察，或是麻木不仁，結果導致無法挽回的損失。了解“海因里希法則”的目的，就是通過對事故成因的分析，讓人們少走彎路，把事故消滅在萌芽狀態。

重傷和死亡事故雖有偶然性，但是不安全因素或動作在事故發生之前已暴露過許多次，如果在事故發生之前，抓住時機，及時消除不安全因素，許多重大傷亡事故是完全可以避免的。

通過對“海因里希法則”的學習，我得到如下心得體會：

一．進一步提高安全生產意識，時刻牢記“安全第一，預防為主”安全生產方針。

在日常工作中，有的員工存在著認識上和行動上的誤區。有的認為事故的發生是偶然的意外事件，由此產生安全生產“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的漠視心理；也有的認為事故是不可避免的，人們不可能控制事故的發生，對安全生產抱著“聽天由命”的消極回避態度。

在工作中，我們要時刻警鐘長鳴，把安全生產放在第一位；嚴格遵守各項規章制度，嚴守操作規程；嚴格認真巡檢，不放過任何一個小問題、小毛病；把任何一個異常情況都當成一個可能發生事故的隱患來處理，把事故消滅在萌芽狀態。

二．自覺養成良好的安全習慣，努力實現本崗位安全生產零隱患。培養良好的安全習慣是實現安全生產最有力的保障，是提高員工安全意識、做好安全工作的有效手段。實踐反復證明，有著良好安全習慣的人，不僅不會發生安全事故，而且還會主動地防止安全事故的發生，而沒有形成良好安全習慣的人，則很容易發生安全事故，即使暫時未發生事故，至少在他們身上埋藏著很大的安全隱患。

這就要求我們在工作中要養成良好的安全習慣，杜絕“三違”。不僅嚴格要求自己，對發現別的員工的不良習慣，也能夠及時指出、糾正，防止習慣性違章。努力做到每個員工都能自覺按照日常行為規范、安全規章制度、操作規程辦事，為安全生產打牢基礎，真正做到“我懂安全”、“我要安全”。

三．加強安全生產各項學習，不斷提高安全生產知識和技能。

從思想上深刻認識培養良好習慣的重要性，始終保持良好的精神狀態。不僅認真學習與生產設備設施有關的安全知識，還要學習生活中的安全知識，在頭腦中將生產和生活的安全融為一體，把良好的安全習慣體現在生產和生活中。通過不斷學習，努力提高安全自律，緊繃安全之弦，確保本崗位安全生產，從而保證每個崗位生產安全，進而保障本車間、全公司安全生產工作的順利進行。

第三篇：海因里希法則淺談

海因里希法則淺談

伴隨著企業和員工對于安全的不斷重視，如何更好地消除和控制安全隱患、如何更好地避免安全事故成為重要的課題，其中海因里希法則作為成熟理論，越來越受到關注。

海因里希法則基于大量的統計數據，得出了安全隱患、輕傷事故、重傷死亡事故的比例300:29:1，300起安全隱患產生29起輕傷事故，產生1起重傷事故。為了避免事故的產生，一定要注重安全隱患的防治，防治結合，預防為主。

圖中，工人在積水路面上行走，差些滑到，其實這件事情就是一個安全隱患，既有物的不安全狀態（下雨積水），也有人的不安全行為（在濕滑的路面上行走）。面對這種情形，應該深層次思考，挖掘事情的根源，制定相應的措施，杜絕此類事情的發生。具體到圖中情形，應該分析為什么地面會有積水，是因為排水設置堵塞、此處地勢

偏低還是其它原因，若排水設施堵塞，就應該及時疏通排水管道，若地勢偏低，就應該填高地勢，讓水及時流入排水管道中。當然，可能由于一部分原因，這種改造設施無法馬上進行，因此在現有情況下我們應該制定一些應急措施，做好預案。比如下雨天，此處積水，一方面我們組織人員及時清掃，將積水消除，另一方面我們考慮在水消除之前，考慮讓員工讓道而行，如果無法讓道而行，可以考慮讓員工穿上防滑鞋子，此處設置安全警示標志，提醒員工注意。依據這些措施，形成下雨天的預案或者程序文件，一到下雨天就執行此規定，并且讓員工積極參與和配合。

在進貨檢驗實習時，自己很注意勞保用品的穿戴，勞保鞋、防護手套等穿戴及時，例如檢驗包裝箱時很容易劃傷手部；檢驗鋁型材時盡量不要站在物品堆垛的中部，防止型材垮塌造成砸傷危害，一定要穿戴勞保鞋，避免垮塌砸到腳；檢測真空管一定要帶手套，因為包裝箱里面的玻璃管可能存在破碎，容易劃傷手，盡管帶手套不方便檢驗記錄的填寫，但是為了安全一定要帶。

在未來的工作中，將海因里希法則運用到具體實踐中，盡管沒有出現工作失誤，但是面對工作中的不好苗頭和隱患，一定要及早排除，及早消除，及早處理，避免形成大的失誤后造成重大的損失。

第四篇：海因茲偷藥（范文）

丈夫是否應該偷藥，為什么？

1．水平1 前習俗性道德：

在這一水平，邏輯推理局限于具體直覺，在具體經驗和觀察中進行學習·第一階段：他律道德

社會視角：自我中心的世界觀，不能考慮不同行動者在利益與視角方面的差異。

道德判斷：行善避惡的原因是避免來自權威的較高權力的懲罰

他去藥店偷藥對不對，如果對，為什么？：只要他不被警察抓住，就行，因為這樣他可以幫助他的妻子；如果他被警察抓住，就不行，因為這樣他就幫不了他的妻子。

·第二階段：個人主義、工具性目標和交換

社會視角：個人學會不同的人有不同的利益和世界觀，因此他們處于沖突之中，因此必須進行利益調適；

不行：商店老板不喜歡這樣的做法，而當你想要別的東西，老板會把你攆出商店。

可以：對于海因茨來說，他妻子的生命的重要性，要比對于藥劑師藥的重要性重要。

2．水平

二、習俗性道德

在這一水平上，個人力圖針對具體現象進行部分的邏輯運算

·第三階段：人際的相互期待，關系和人際遵從

社會視角：個人開始意識到他所屬于的群體，以及他與別人分享的情感、期待和異治。個人能夠使自己的利益服從那些他與別人分享的利益，并站在別

人立場考慮問題

不該：你的家人或朋友會對你評價很糟。

應該：否則就對他的妻子不好。

·第四階段：社會系統和良知

個人能夠采納整個社會系統的視角，超出與朋友和同伴的人際視角來看待問題。個人之間的關系被放在了社會的整個社會系統中來理解。

行為正確就意味著做社會的法律所規定的事。如果人人為所欲為，社會的秩序就會崩潰。

不行：這違反法律。

可以：偷竊是違法的。但它也如果不幫助垂死的人也同樣是違反法律的。因為對于任何社會來說，社會成員的生命都重于任何物質財產，所以海因茨做得沒錯。

3．水平3。后習俗的道德

邏輯推理：個人能夠進行抽象的邏輯推理。

·第五階段：社會契約或效用和個人權利

個人將社會關系看作是由人們基于平等的權利與社會機會自愿達到的契約性協議來調控的。

做正確的事要求考慮他人的權利。人們必須彼此達成協議，以確保所有人的權利。這樣做的原因是所有的人都生而平等。

偷竊：偷竊冒犯了他人的財產權利。

可以：每個人都有生命權和財產權。這里妻子的生命權與藥劑師的財產權相沖突，不過當生命與財產發生沖突時，生命更高。

·第六階段：普遍性的倫理原則

個人力圖從人性和理性的普遍視角來看待社會關系。

做正確的事就是做普遍有效的原則提供了根據的行為。一旦法律不能從這樣的原則獲得根據，人們就必須偏離法律，對抗法律。

不對：因為這個行動基于武斷地運用權力，而不是以普遍根據為基礎的合法行為

可以：任何不迫使藥劑師的財產權讓位于挽救一個人的生命的義務的法律都是不正當的。

藥劑師不采取行動來挽救生命冒犯了道德法則。海因茨應該向藥劑師指明這一點，如果他不能說服藥劑師，也不能從法庭獲得支持，他就不得不自己采取行動來解決這一困境。但在這樣做時，應該盡可能地減少藥劑師的損失。

第五篇：迎風西里感謝信

感謝信

北京燕化天鉦建筑工程有限責任公司：

我們迎風西里社區迎風二里10#樓前有一處200多米的空地，以前地面坑坑洼洼，晴天塵土飛揚，雨天泥濘積水，夏季蚊蠅滋生，居民既無停車場地，又無活動場所，而且出入也極不方便居民的困難成為一個棘手的難題，急需有效解決。恰值燕化天鉦建筑工程公司在我們社區施工，為此我們抱著試試看的心情找到了你們，你們了解社區實際情況后，看在眼里，記載心里，把社區居民的困難當做自己的困難，二話不說，不計投入，馬上安排人員實地勘察、指定方案、購買材料、組織施工，在短短的一周內就將原來坑洼不平的地面全部鋪上了整齊的方磚，真是舊貌換新顏，解決了我們社區的一個大難題！社區巨門走在干凈整潔的地面上，而且今后又有了一個大的自由活動場所，喜悅之情溢于言表，真是感激的話說不盡，要我們一定要把感謝之辭帶給燕化天鉦建筑工程公司的領導們。再次，我們迎風西里社區代表巨門同志們，對燕化天鉦建筑工程有限責任公司為我們所做的一切表示衷心的感謝！感謝你們急居民之所急，想居民之所想，心系居民、服務社區、樂于助人的好精神！感謝你們作為企業，履行社會責任，積極投身社區建設，不計名利、甘于奉獻的好品德！我們要向你們學習，以你們的精神鼓舞我們居民同志們，把我們的迎風西里社區建設的更和諧美好！

我們再次對北京燕化天鉦建筑工程有限責任公司表示衷心的感謝！謝謝你們！

迎風街道迎風西里社區居委會

二〇一一年七月四日

天鉦為民修路，群眾喜送錦旗

近日，迎風街道迎風西里社區委員會的杜主任，將一面繡有“心系居民，服務社區”的錦旗送到我公司第二項目部，感謝我公司為老百姓修繕了一條盼了多年的水泥路。

迎風西里社區迎風二里10#樓有一處200多平米的空地是附近居民日常生活的必經之路，因年久失修，該段路面已破損不堪，尤其是近段時間的連續大雨使路面變得泥濘難行，嚴重影響了居民的正常出行。我公司領導了解社區實際情況后，對該路段進行修繕改造，把黃泥路改造成了干凈整潔的水泥路，方便了群眾的出行，社區容貌加大改觀，這一利民行為使得居民們交口稱贊。

“以后，幼兒園的孩子從這兒走，我們這些家長就再也不用擔心他們跌著、絆著了，這路修了真好！”居委會的一位大媽高興地說。

“這下可好了，路修好了，我以后出門買菜再也不用只顧低頭看路了。”社區委員會的杜主任表示: 感謝天鉦公司作為企業，履行社會責任，積極投身社區建設，不計名利、甘于奉獻的好品德！