第一篇：與學生談心活動工作總結

與學生談心活動工作總結

在大力倡導素質教育、實行新課標的今天，與學生進行心與心的溝通，能增進師生之間的相互了解、相互理解、支持和配合，建立友誼，產生凝聚力、向心力，促進學生身心的健康發展。下面我就把學校開展與學生談心活動中我個人的一點想法。

一、平等對待學生，與學生談心一定不能擺出老師架子，要讓心與心貼近，就必須把學生當朋友，從而消除與學生的年齡的差距；特別對待四、五、六年級的學生，他們已經有了自己的思想，主觀世界有一定的思維模式，要與學生進行換位思考，為學生著想，這樣往往會有新的發現。有了認識，了解的情況不同，問題的方法和出發點不同，就會得出不同的結論。因此，只有平等地對待每一位學生，和學生交心結友，才能真正了解其內心世界，從而及時準確地教育和引導他們。

二、從學生實際情況出發，不要一味的說教。與小學生談心一定要講真話、實話。學生都有其自己的學習和生活圈子，有獨立思考的能力。因此，要從學生學習和生活中的小事實實在在的小事上去理解、去關心，與學生真心實意地交換意見，這樣學生才易于接受、樂于接受。

三、從愛教育愛學生出發，向關心自己的孩子一樣關心學生，不能三言二語說完完事，要耐心聽取學生的心聲，遇到比較叛逆的學生，更不要聽之任之，任何事物都有個轉變的過程，用自己的愛心和寬容去感化每一位學生。

四、面對小學生的品德教育，要把握好時機，過高的要求不能起到好的效果；要求低更會讓小學生感到我們對其不關心，從而會失去良好的談心的機會。

五、談心之后要密切關注在學生身上產生的成效，如果達不到預期的教育效果就要適時改變工作的策略，及時調整談心的方案。關注學生的思想變化，也可以參考學生的公開日記，還可以調查一下他周圍的同學，或者詢問一下他的好朋友等等。

六、要及時的寫下心得體會、做好文字記錄。教師要不斷的總結自己，在不斷的總結之中會很好的提高自我，及時的寫下心得體會可以起到事半功倍的效果。談心體會的寫作可以是教育故事，還可以寫成教育隨筆，也可以是教育日記等。認真的記錄好，更可以發表在博客上，讓更多的同仁一起探討總結，取長補短，這樣會為以后工作積累更多的經驗。

第二篇：2006年上半年談心活動工作總結

2006年上半年談心活動工作總結

為了響應學校的號召,進一步了解學生的思想、學習和生活狀況，加強老師與學生的聯系，拉近老師與學生的距離，解決學生遇到的諸多問題，激勵學生成人成才，也為了切實加強我院的學生管理工作，在學工處的領導和支持下，我院積極開展了2006年春季談心活動。這次談心活動范圍廣，反響大，效果好。全院31位班主任與1000余名學生進行了一對一面對面的交流。

此次談心活動的成功開展，主要取決于以下幾個方面：

一、學院高度重視，積極動員，統一思想

活動一開始，王長建副書記就高度重視，立即成立談心工作小組，并召開專門會議，傳達談心活動的精神，強調談心活動的意義。要求在開展談心活動的同時，也要摸清我院當前的學生狀況，使我院的學生工作上一個臺階。為了談心工作順利有序的開展，制定了詳細的工作計劃，并進行了詳細的分工。

按照學校的要求，談心“一定要面對面”。這對班主任的要求是很高的。因此我們首先召開了全院班主任動員會，動員班主任細致工作，充分了解班級及學生情況，及時發現學生中的問題，耐心勸釋學生的困惑，幫助學生端正學習和生活態度，盡力解決學生遇到的各種困難，詳細記錄談心的內容并整理談心材料，實事求是地反映當前學生的生活、學習和心理狀況。要求通過談心活動拉近師生之間的距離，體現學校和老師對學生的真心關懷，增強學生學習、生活的信心，使學生保持健康向上的心理狀態，激發學生的創造能力，對學生的成人成才做積極的指導和參考。

然后我們召開了全院心理委員和黨員干部會議，宣傳談心活動的意義，要求心理委員和黨員干部動員本班學生與班主任坦誠相待，暢所欲言，實事求是的反映問題，毫不保留的提出建議和意見，有話就說，有困難就提，積極配合班主任做好談心工作。心理委員和黨員干部還必須向班主任反映本班情況，建議班主任對平時學習和心理狀況不好的同學作重點談話。

通過以上的動員會議，我院師生在思想上達到了高度的統一，這為我院談心活動的開展打好了思想基礎。

二、認真組織，強化管理，積極組織各項活動 在談心活動的實施過程中，我們嚴格按照原定計劃，認真組織，責任到人，逐項落實。為了了解談心活動的動態，我們做了中期檢查，并深入到部分班級詳細了解談心進展情況，收集談心的反饋信息，每周進行一次談心記錄的抽查，加強過程管理，使我院談心工作得以順利的進行。

為了強化談心成果，積極組織了大學生“感念師恩”演講比賽和“2006我最喜歡的老師”文學創作大賽,并取得了不錯的反響。

三、班主任認真負責，學生積極配合

在這次談心活動中，班主任的工作是非常艱巨的。從學生的征文中我們看出各班班主任在談心活動中是非常認真負責的。因為要堅持“一對一，面對面”，花費的時間肯定是很多的，我院很多老師每周至少要花整整2個晚上專門跟學生談心，經常晚上10：30還沒有回家，有時候跟1個學生做工作就要花2-3個小時并且師每談完一個都要詳細的整理談心記錄，記下學生反饋的各種意見，還注明何時需要幫學生解決好什么困難??正是因為各班主任耐心細心的工作，為了學生樂于犧牲，才使我院談心工作做得徹底而富有成效。

當然同學們在這次活動中也使非常積極配合的。通過談心我們了解到，實際上80％以上的同學是渴望交流，需要各方面幫助的，只是平時怕麻煩或者不好意思而沒有開口。而這次活動正好為學生提供了一個交流的平臺，可以充分反映自己的學習情況、思想狀態、意見建議。從談心記錄也不難看出，大部分學生跟老師談心前都是有準備的，而且思想上是積極的，態度上是誠懇的。通過本次談心活動，我們也掌握了我院學生的學習和思想狀態，還收集了很多來自學生的寶貴的意見，這對我院今后的學生工作將是非常有用的。

通過總結，我們發現學生喜歡的是時刻想著學生，尊重學生，了解學生需要，注意與學生交流感情的老師。他們喜歡的是對學生真誠、坦蕩，能得到學生真心與信賴的老師。而老師也在談話的過程中了解到了學生的思想動態、同學們遇到的各種困難，并積極為同學們排憂解難，出謀劃策，許多班主任都說談心使他們的生活更充實更有意義。因此，在大力倡導素質教育、實行新標準的今天，與學生進行心與心的溝通，仍是一種必不可少的教育方法。多與學生交流，能增進師生之間的互相了解、互相理解、支持和配合，建立友誼，產生凝聚力、向心力，有利于形成良好的學風和校風，促進學生身心的健康發展。在學生事務處的領導和支持下，在我院廣大師生的共同努力下，在我院學工辦的積極參與和認真組織下，我們順利有效的開展了2006年春季談心活動，取得的成效是巨大的，不僅了解了我院學生的思想和學習動態，還收集了有關學生工作的寶貴意見，找到了我院學生工作的不足，確定了今后學生工作的努力方向。談心活動對我院的意義重大，對其他學院也是如此，這也將對長江大學的學生工作產生極為重大的意義。因此，我們認為學校的談心活動是很必要，很有價值的，談心活動也勢必如我們所愿成為長大的一種文化，一種制度被沿襲下去。

（機械工程學院學生事務辦公室）

愛心家園贈衣物

貧困學子暖身心

11月5日下午，學生事務處學生資助管理中心所轄的“愛心家園”在東校區大禮堂舉行了本御寒衣物發放，有近400人前來領取了1900多件衣服，受益人群是去年三倍以上。更令人欣慰的是，這一公益活動被越來越的人關注，認同和接受。

今年的受益人群以老生為主，與以往不同的是，許多人打消了種種顧慮，領取衣物時表現平和，不再猶豫徘徊。古月總書記倡導“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”和中央建設節約型社會的號召，都為貧困生坦誠面對社會，面對自我增添了信心和勇氣。貧困不是一個難以啟齒的話題，它是全社會乃至每一個人都必須正視的問題。只要大家轉變觀念，齊心協力，我們將擺脫貧困的陰影，走入陽光地帶。

今年御寒衣物的發放順利，還得源于廣泛深入的宣傳工作。除了利用傳統的宣傳牌在校園內巡回展出，“愛心家園”還充分利用網絡這一傳播廣泛，信息便捷的方式收到了良好的效果。本次活動，相繼有《楚天都市報》，《長江大學報》記者現場采訪。媒體的參與，更擴大了這一公益活動的影響。

（學生資助管理中心供稿）

長江大學第四屆大學生自律委員會成立

2006年11月5日下午，長江大學第四屆大學生自律委員會成立大會在就業指導中心隆重舉行。會議由第四屆自律會主席團主席李永洪同學主持。學生事務處李師東處長、李應軍副處長、學生事務管理中心趙長勇等全體老師、新一屆自律會全體成員及大學生聯合會、大學生社團聯合會等校級學生組織參加了此次會議。

會上，李應軍副處長宣讀了《關于成立長江大學第四屆大學生自律委員會的決定》文件，并對新一屆自律會的成立表示祝賀；趙長勇老師宣讀了修改后的《長江大學大學生自律委員會章程》；李師東處長發表了重要講話，他認為：自律會全體學生干部首先應爭做一名優秀的學生，其次才是爭做一名優秀的學生干部。要求全體學生干部應“從身邊的小事做起，從關愛身邊的人做起”。并對自律委員會工作進行了具體指導，要求自律會工作應做到“每天有檢查，每周有通報，每月做一件實事，每年做好幾個有意義的大型學生活動”。

會議還向全體新一屆自律會成員頒發了聘書。

畢文靜同學在會上代表上屆自律會作了工作回顧，并對新一屆自律會工作提出了希望。黃梓宸同學代表新一屆自律會全體成員發言，表示將按照自律會章程，嚴格履行“服務、檢查、監督”工作職能，在學生處指導下，積極開展工作，切實發揮學生“自我管理，自我教育，自我服務”功能，爭做學校與學生之間的橋梁和紐帶，服務學校，服務學生，為長江大學發展作出積極貢獻。

（學生事務管理中心供稿）

關于《學工簡報》稿件的征集的意見

《學工簡報》由學生事務處主辦，教育發展中心負責編輯發行。旨在傳達精神，溝通信息，交流情況，總結經驗，及時反映學生工作動態。《學工簡報》為每月兩期。（具體時間為每月14日和28日）學生事務處各科室以周報的形式寫出書面材料，每星期四下午交至教育發展中心。每半月遞交一篇特色工作或重要工作報道。此項工作實行主管副處長負責制。

為確保稿件來源，每個院（系）推薦上報1名通訊員，保證每月至少投稿一篇，責任到人。此項工作完成情況及效果將納入院（系）學生事務工作考核體系之中，稿件采用計入院系宣傳工作項目，形成典型材料的作為特色工作評估。

擬定期或不定期召開通訊員會議，適時舉辦業務培訓。

學生事務處

關于談心談話活動的再思考

談心談話活自前年在我校普遍開展以來，初見成效。并涌現了一批典型人物，典型語言，典型事跡，典型材料。如何縱深發展，并形成長效機制，是我們當下要考慮的問題，除了在制度上有所保證外，理性的思考也要升華。

談心，是最直接最深刻的人文關懷；溝通，必須彼此了解；交流也就是在尋找共同話語；傾訴與傾聽，來源于相互信任，沒有信任，沒有溝通，沒有交流便沒有教育。

尊重——人內心最期待之物，人是相互關愛的產物，受人重視與重視他人同等重要，而關注他人是人生的高級境界。

教育貫注與日常之中，教育的效果大多來自循循善誘，而不是振聾發聵。真理總是樸素的，沒有小道理就沒有大道理，拉家常，聊天，是最易拉近人與人的距離的，居高臨下是最令人生厭的。

人的和諧共生是最佳的生存環境，其實在談心談話活動中，受益的不僅是學生，作為老師，作為教育工作者也在這個過程中得以凈化。

（學生教育發展中心）

新東方講師蘇東陽來我校激情演講

10月13日在東校區12教202室,管理學院05級四級動員大會召開, 特邀新東方講師蘇東陽主講，400多名學生參與.整個會場座無虛席,同學們笑聲掌聲不斷.蘇東陽在動員大會上的演說幽默連生,激情澎湃.在場的同學熱情高漲,不時爆發陣陣笑聲.蘇東陽先仔細辨別各種單詞記憶方法,并以親身經歷為例傳授英語學習方法.他還通過生動有趣的事例說明英語學習的重要性,.他希望同學們找到一種適合自己的學習方法,并在學習英語的道路上不斷創新,堅持不懈地努力.動員大會最后,學生事務辦公室主任婁潔明做了動員講話。

（管理學院供稿）

樹標桿管理

創優良學風

為樹立勤奮.嚴謹.求實.進取的優良學風，從10月份開始，管理學院將在全院開展以“優良學風，從我做起”的主題教育.管理學院對學生個人和集體兩個方面嚴格要求，創新地引入企業“標桿管理”理論原理，要求各班級對學風建設的內容展開討論。在學習和生活中尋找學習標桿，充分發揮榜樣在學風建設中的模范帶頭作用，樹立班級和個人典型，以點帶面，形成爭先恐后的良好局面，促使學生完全融入到“學習型品牌團隊”的系統工程上來。在學生主觀能動性的支配下，使學生由“要學生學習”變成“我要學習”，在學好專業理論前提下，掌握專業應用技能。

學院專門成立了由王金洲院長.吳先金書記為主任的學風建設委員會，并且學院將通過開展專題報道.專家報告.主題班會.學風調查.典型上報.評選“每月之星”等活動來推動學風建設計劃的具體實施。

（管理學院供稿）

談心工作進展通報

在學生事務處8月27日召開的各院（系）分管學生工作負責人會議上，處領導對06年的談心工作作了安排和部署，要求各院（系）近期做好06年上半年談心工作總結和下半年談心工作安排，并將有關材料上交到學生事務處學生教育發展中心。為落實會議精神，學生教育發展中心在學生處主頁上發了通知，請各院（系）學生事務辦公室在10月15日以前將06年上半年談心工作總結和下半年談心工作安排發至sxjyk@yangtzeu.edu.cn.在規定的期限內，大部分院（系）對談心工作比較重視，按要求對上半年的談心工作作了詳細的總結，其中機械學院上半年31位班主任與1000余名學生進行了一對一面對面的交流，為了強化談心成果，還組織了大學生“感念師恩”演講比賽和“2006我最喜歡的老師”文學創作大賽；園林學院很多老師們有很強的責任心和敬業精神，他們在談心期間利用休息時間認真做好談心記錄，包括正式談心和談心結束后的記錄整理；地物學院教師黨員毛寧波教授2次參加所聯系的地物051和地物052班的班會，為學生的專業學習指導，對學生存在的個別問題積極的想辦法、想對策，進一步促進了學生的健康成才；化工學院梅平院長、張依華書記專門召集學院專職學生工作干部和班主任開會，傳達學校2006年“春季談心”活動安排和要求，要求班主任老師對所帶班級全體學生的現狀進行調查，確定好談心對象，做好談心的準備工作，對照談心工作目標，開展有針對性、深層次的談心活動；文學院總結出了學生在學習、生活及今后去向等方面存在的主要問題；數學學院班主任老師都注重關心學習、生活上有困難的同學，采取了安排學生進行勤工儉學、給他們介紹家教許多有效的措施來解決學生實際困難，使他們增強信心，安心學習；政法學院教師利用晚上的自習時間或課間休息時間或沒有課的時間，與學生談心，認真落實學校的談心活動要求。對談心工作比較重視，對上半年的談心工作作了詳細的總結。

同時，有些學院的計劃和總結做得過于簡單，對談心工作沒有自己的思路和措施。另外，到目前止，還有城建學院、動科學院、油工學院三個院沒有上交談心工作計劃，電信學院、藝術學院、油工學院、動科學院、城建學院五個院沒有上交談心工作總結。

下一階段，各院（系）要組織全體參與談心工作的教職員工觀看今年4月份學校組織的談心工作報告會錄相，并進行學習和討論。在11月底到12月初，學校黨委將組織專人到各學院做談心工作調研，請各學院學生事務辦公室要求談心教師做有心人，做好談心工作日記，做好談心的體會性材料，提煉自己與學生談心獨到的方法和見解，總結學生談了些什么，自已講了些什么；同時，各學院學生事務辦公室要對典型的教師和學生，典型的談話，典型事跡進行挖掘并形成文字材料。

（學生教育發展中心）

多管齊下 為畢業生就業開路搭橋

我校2007年共有畢業生9548人，人數眾多，就業壓力很大。今年下半年，就業指導中心利用網絡及我校沿海各就業基地窗口宣傳我校畢業生資源情況，積極邀請用人單位來我校招聘。10月28—29日已成功舉辦長江大學2007屆畢業生第一場大型校園招聘會（石油類），有中國石油、中國海洋石油、中國石化三大公司旗下59家用人單位與會，簽約1182人；擬定于11月下旬舉辦第二場大型校園招聘會，主要面向新疆生產建設兵團下屬各單位；擬定12月9 日在西校區舉辦第三場大型校園招聘會（農科類）；擬定2007年3月舉辦師范類和綜合類招聘會。為舉辦好各場招聘會，就業指導服務中心和各學院都在做各方努力，力爭讓每場招聘會的規模更大，質量更高，效果更好。

就業指導服務中心將對長江大學就業信息網進行改版擴容，并擴大企業崗位需求信息搜集和上傳力度，為畢業生提供便捷、高效、針對性強的服務信息。經濟學院，生命科學學院，農學院，動科學院等學院還為畢業生開辦就業信息專欄，用專人搜集和發布就業咨詢信息。鼓勵畢業生到新疆生產建設兵團等西部就業及參加“湖北省農村教師資助行動計劃”和“農村義務教育階段教師特設崗位計劃”。今年暑期學生事務處李應軍副處長一行四人專程到新疆建設兵團調研就業環境及我校往屆畢業生的工作狀況。結果表明新疆生產建設兵團仍需要大量人才，特別需要農科類、管理類優秀人才，部分團場工作環境好，工資待遇比內地高。我校畢業生在疆心態穩、定位準、留得住、干得好，發展前景廣闊。除此，就業指導中心不斷探索就業市場建設新思路，開辟境外就業新渠道。10月11日—13日，就業指導中心市場人員到珠海、澳門等地考察澳門的就業環境、崗位需求、就業途徑。通過對珠海外貿經濟勞動合作有限公司和澳門部分大型企業的考察了解到：澳門就業管理規范，就業途徑便捷，人才需求廣泛，特別是對運營管理類、博彩類、酒店管理類、財務類、人力資源類需求旺盛。

為解決畢業生求職困惑，幫助畢業生順利走向人才市場，謀取理想職務，就業指導服務中心與教務處專門針對2007屆畢業生開設就業指導課。就業指導課教學內容涉及就業形勢與政策、就業程序與手續辦理、就業市場與就業渠道、職業觀與職業理想、職業生涯規劃與就業決策、就業能力提升與就業技能培養、就業材料準備與就業禮儀、就業實習與試用、基層就業與大學生創業。教學內容豐富，針對性強，運用多媒體教學，形象生動。幫助學生調整就業心態，理性認識自我，定位客觀準確，掌握求職技能，高效推銷自我，把握就業機會。

（就業指導中心供稿）

心理健康普查數據分析完成

從10月8號至10月20日，心理健康教育中心對前階段測試收集的06級新生心理健康普查數據進行分析，此次共對約14000多個數據進行分析，我們依據我國SCL—90和EPQ的成人組常模標準，篩選出高危人群約1440多人。占測試總人數的22%，其比例與前三年比較基本持平。同時我們把高危人群名單以院系為單位分別發給一工部和各院系心理專干。

下一步我們準備對高危人群進行關注程度以及風險評估，同時指導院系建立高危人群檔案，通過數據分析結合深入談話我們將把高危人群劃分為一般關注、重點關注和密切關注三個層次，對不同層次的人群我們將與院系分別給予不同方式和不同程度的關注和應對策略，以保障和促進我校大學生健康成長。

（心理健康教育中心供稿）

學生事務處組織新進輔導員培訓

為提高輔導員工作能力和業務水平，學生事務處決定今年第四季度對全校新任輔導員進行學生心理健康教育與輔導專項培訓。于2006年10月31日始，匯同一年級教學工作部心理專干培訓班學習，由校內外有關專家授課。內容為心理健康教育基本理論與基本知識，心理輔導的基本方法與技巧，危機干預的應激機制與程序等。以后還將對新任輔導員進行學生日常管理的方式方法，談心工作的策略與技巧，思想政治教育的原則與方法等培訓，旨在打造一支思想過硬，業務嫻熟，精干高效的輔導員隊伍,使輔導員隊伍向職業化、專業化方面發展。

（學生教育發展中心供稿）

長江大學第四屆大學生自律委員會成立

2006年11月5日下午，長江大學第四屆大學生自律委員會成立大會在東校區就業指導中心成功舉行。長江大學學生事務處處長李師東及學生事務處各位領導出席了本次會議。大學生聯合會、大學生社團聯合會及長大校報等校級組織向新一屆大學生自律委員會的成立表示了祝賀。會議中，學生事務處領導宣讀了《關于成立長江大學第四屆大學生自律委員會的決定》和《大學生自律委員會章程》并向新一屆自律委員會的成員頒發了聘書。新老成員畢文靜、黃梓宸相繼發言，愿為自律委員會的發展而共同努力。與會中，李師東處長的講話深深的打動了每一位成員，他強調：要從身邊的小事做起，要從關愛身邊的人做起，并向新一屆自律委員會提出殷切希望：每天要有檢查，每周要有通報，每月要做一件實事，每年形成幾個紀念日活動。相信在學生事務處的領導下，在各校級組織的關心和支持下，長江大學大學生自律委員會一定會走向更加輝煌的明天！

（學生事務管理中心供稿）

第三篇：交心談心活動

篇一：交心談心活動簡報

移民中心開展談心交心力促群眾教育實踐活動深入開展 2014年6月20日，按照區委活動辦的統一部署和要求，水庫移民管理中心領導班子之間、班子成員和科室負責人之間，認真開展面對面談心交流活動，幫助查找“四風”方面存在的問題、深入查找問題根源，為抓好對照檢查、開好中心黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會奠定堅實基礎。為保證這次談心交心活動取得實效，活動前中心支部提前通知，班子成員精心準備，并提出要求：

一是在談心意識上要增強一個“誠”字，照鏡子、明尺子。二是在談心對象上要注重一個“廣”字，多層面、廣覆蓋，做到“四個必談”。

三是在談心形式上要力求一個“活”字，破陳規、講實用。四是在談心內容上要立足一個“新”字，亮思想、謀新意。重點查找在思想建設、作風建設、業務建設等方面的不足，緊扣時代脈搏，緊貼生活實際，緊抓業務工作。

五是在談心效果上要謀求一個“促”字，解難題、出實效，在庫區建設發展方面狠下功夫。

在開展談心交心活動時，班子成員將心比心，充分溝通，緊緊圍繞“四風”方面的問題相互給對方提出批評意見，力求通過談心交心，把問題談開談實，做到談深談透。中心領導結合平時的觀察及了解的情況，為班子成員在學習、工作、生活中存在的問題給予了中肯的意見和建議。班子成員也對中心領導及整個班子存在的問題發表了

自己的看法。整個談心交心的過程氣氛融洽，在相互批評和自我批評中消除了隔閡，增進了感情。

下一步，班子及班子成員將針對查找出來的問題認真整改，發揚長處，補齊短板，為更好的開展庫區移民工作共同努力。篇二：談心談話記錄

地點：辦公室

談心人：a 談心對象：b b：通過開展“三句話”教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學習上我存在著應付思想，態度不夠認真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現象和工作時間辦私事的情況。今后我要堅決加以改正。

a：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

b：我也存在著一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們都應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。a：我存在的突出問題就是：責任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。

b：我也存在工作主動性差等問題，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。

a：今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認識，說明我三句話教育取得了預期的效果，黨員隊伍建設初見成效，剛才大家討論的大多是自己的缺點和不足，其實同志們平時的思想和工作表現都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為消防事業作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時，也不能忘記同志們的優點和取得的成績。

地點：辦公室

談心人：a 談心對象：b a：怎么了，這一段時間以來，我感覺你的狀態不是太穩定啊？” b：我這一段時間以來，工作、生活狀態都不是特別好，感覺整天沒有工作動力、沒有壓力，看到別人說話時就想說話，有時候還很煩，我想我要是一直這樣下去就完了，您說該怎么辦啊？” a：“你能意識到這一點，這說明你對自己還是比較負責任的，這一段時間以來，要真正坐在那里鉆研下去，對工作不執著，并且找不到推動自己學習的力量，這些都能理解，但是這種狀態是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢？我覺得首先是你們的心不靜。其次是心態的問題。” b：你說的對，就是心靜不下來，浮躁。自己控制不住自己。

代前軍：關于這個問題，我有個主意，說給你聽聽，你回去之后可以試試，如果有用的話，你可以用下，如果不行，咱們再坐一起探討。

一是練字，當你心煩浮躁的時候，拿出來字帖練練，用心寫，知道自己平靜下來；

二是讀書，讀一本勵志的書，看看別人成功的例子，鍛煉培養自己的心理素質。我可以推薦幾本，比如說：《狼圖騰》、《讀者》等。

三是做自己擅長的事，就當是鞏固訓練，當你的心靜下來時，再做其他難一些的題。這樣的話，工作學習感覺很充實，又沒有浪費時間。

這幾條你可以試試看。b：好的，我回去試試。a：“其實，作為咱們這一代年齡的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是執著的精神，很多事情做一個頭就沒有了尾，缺的是一個健康積極向上的心態！缺的是一種敢做敢當的氣魄！在一些成功人士的心里，永遠都有一條信念支持著他！你是一個聰明的人，并且你的人際關系交往很和諧，如果你能夠認真思考自己的未來，給自己定一系列的小目標，立長志！相信你的未來一定是分美好的！一定會成功！” b：謝謝

時間：2011年8月25日

地點：辦公室

談心人：a 談心對象：b b：我要檢討一下自己：在學習上我還存在著應付思想，表現為態度不夠認真，缺乏自覺性，平時強調工作忙而放松學習要求，讀書也只求數量不求質量，使自己的政治素質難以提高。b：現在我認識到，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，學習是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。

a：不錯。只有刻苦學習理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產黨員的先進性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

b：這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。

a：你的思想和工作表現都是不錯的，你能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為工作作出了應有的奉獻。但在工作中還存在著積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格，只按照領導安排和工作要求開展工作，工作按部就班，缺乏工作主動性和工作積極性，不能夠很好的創新工作方式、方法，造成了僑務工作循規蹈矩，沒有創新，不能充分發揮出工作職能，只滿足于應付本職，只求完成任務。此外，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應

工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。b：多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績，充分發揮職能作用，力爭工作年年有進步，把工作做好 篇三：交心談心活動總結

交心談心活動總結

（一）為了更好的做好班主任這一工作，必須要經常性的和學生進行交流，為了更好的了解學生的思想動態，掌握學生的思想動向，需要經常性的和學生談心。因為談心是做好學生思想工作的主要形式，通過談心，既可以增進老師和學生的感情，又可以相互交流思想，解開思想上的某些疙瘩。根據學校安排，規定每周三大課間為談心時間，結合我前段時間與學生的談心活動，現總結如下：

一、我對談心對象的分類

在開展學生談心工作時，我首先將自己的學生分為四類，然后有輕重緩急地、有針對性地、有側重點地與不同種類的學生開展談心工作: 第一類：家庭特殊類學生。

這類學生有的是父母離異，有的是父母一方因病或因故離世。這類學生要么冷漠、要么偏激、要么仇視、要么自閉、要么缺少家庭溫暖，對于這類學生一定要因人而異，多給予溫暖和關愛，用真情去感化。

第二類：家庭貧困類學生。

這類學生內心往往很自卑，內心較為封閉和脆弱。談心工作中除了詳細了解學生家庭主要收支以外，便于日后助學活動的評選，更要注意引導他們擺脫自卑心理，幫助他們樹立自信、自立、自強的觀念。另外，尤其在發放一些生活補助和國家助學金的時候，注意引導他們學會感恩，懂得回報。

第三類：典型學生。典型學生中又包括表現優秀突出的學生和后進學生兩種。

優秀突出的學生包括學習成績優異的學生。他們一般自覺性較高、自制力強、談心工作中主要側重指導性的索引，但是這類學生也存在一些共性的弊病,因為經常受到周圍人的贊許、羨慕,從而對自己的缺點還認識不足,因此在與這類學生的談心時,不僅要肯定他們的優秀表現和所取得的成績，同時對他們的不足也不可回避。

后進生包括學習困難的學生和自制力弱、行為散漫的學生。這類學生，一定不能放任自流，加強和這類學生談心交心可以在一定程度上阻止以點帶面的負面影響，以防止惡習壞風在班級內的蔓延與擴散。在與這類學生談心中注重采用鼓勵法,善于發掘他們身上的閃光點,積極真心的認可和贊許勢必會滿足他們對自己的積極認識。另外，對于這類學生，由于談心效果不能立竿見影，而且后期需要不斷鞏固和跟進，因此我們要有長期奮戰的心理準備，秉承“不拋棄，不放棄每一個學生”的教育觀點。

第四類：普通類學生。

這類學生各方面表現并不十分優秀突出，但決不惹事生非，他們中規中矩，默默無聞，也是我們學生工作中是最容易被忽略的一個群體。在平時的談心工作中也應加強對這部分同學的關注，多引導、多鼓勵，多重視、注重引導他們向優秀學生轉化，從而讓整個班級形成一種“比、趕、超”的充滿競爭的積極氛圍。

二、結合“悄悄話信箱”

學校為每個班級都設立了“悄悄話信箱”，通過“悄悄話”走進孩子心靈，巧解心靈，巧解心結，寓德于心，凈化學生心靈，陶冶學生情操。“悄悄話信箱”不是一個簡單收信的箱子，它是學生訴說心里話的“知心朋友”，它是來自學生思想教育的信息庫。采取循序漸進的引導，不讓任何一位走近“悄悄話信箱”的學生失望，使學生能夠相信、依賴“悄悄話信箱”。學生通過信箱把平時遇到的難事，愁事和麻煩事都向老師一一傾訴。老師則通過信箱了解學生心理成長過程，幫助解開心里的疙瘩，進行健康的心理教育和疏導，逐步走進學生的心靈。班主任每天下午放學后都開箱收取學生的悄悄話，進行處理并做好記錄，存檔。發現其中的問題及時與學生溝通交流，并遵從絕對保密的原則。“悄悄話信箱”已經成為我校學生思想道德建設的有效載體，它讓我們摸準學生心理狀況的脈搏，更好構建大德育的工作體系。我們把“悄悄話信箱”工作滲透到各方面教育的全過程。

三、談心要交心

四、談心要及時

教師平時要做有心人，要多留意觀察學生的情緒變化。需要談談心，聽聽學生有什么看法，有什么想法，以免挫傷學生的積極性，或解除一些思想負擔。有時學生個人或其家庭遇到了困難，學生之間發生了矛盾。班主任一旦發現學生思想上出了問題，就應及時去談心，做好思想工作，千萬不要拖，以免學生背上思想包袱。

交心談心活動總結

（二）鎮黨委十分重視交心談心工作，在接到通知后，對此進行了專題研究，并召開了全體干部職工參加的動員大會，傳達了文件精神，對鎮的交心談心工作進行了安排部署。成立了活動領導小組，明確了責

高度重視，認真開展了交心談心活動，圓滿完成各項任務，現將各種活動情況匯報如下：

高度重視

鎮黨委十分重視交心談心工作，在接到通知后，對此進行了專題研究，并召開了全體干部職工參加的動員大會，傳達了文件精神，對鎮的交心談心工作進行了安排部署。成立了活動領導小組，明確了責任和分工，并對如何做好談心工作，提出了要求。

主要做法

（一）明確責任。為保證談心活動取得實效，談心活動前，談話人認真做好談話準備，選擇適當的談心內容，講究談心方式，引導被談對象說出真話、實話，提出過去不愿提、不便提的意見，以“和風細雨”方式達到“春風化雨”的目的。由于班子團結協作，黨委書記以身作則，作好表率，以事業統一一班人的思想，班子成員之間講大局、講配合，營造了團結創業的氛圍，通過談心更增進了了解，增強了團結。未存在影響團結和影響發展的矛盾問題。

（二）形式多樣。在談心活動過程中，鎮不僅高質量完成了“規定動作”，還創新了“自選動作”，使談心活動呈現出多樣的形式。如“五談五真五促進”（即領導班子成員之間必談、領導班子成員與分管主要領導必談、單位領導與機關黨員必談、同一黨支部的黨員必談、日常工作接觸比較多的黨員必談；通過講真話、用真心、動真情、求真知、要真改，實現促進凝聚力進一步增強、促進思想作風進一步改進、促進領導水平和領導效能進一步提高，使談心活動取得了實效，談出了干勁，談出了團結。

三、效果明顯。

一是通過開展談心活動，各級黨組織進一步貫徹了鄧小平理論和“三個代表”和科學發展觀的重要思想，加深了全鎮共產黨員在各自行業中樹立和落實科學發展觀的重要性的認識。二是通過開展談心活動，強化了各級黨組織負責人的責任意識。各級黨組織書記都能夠認識到抓好班子是關鍵，在班子當中能夠注意協調好各成員之間的關系。在抓好班子建設的同時抓好黨員隊伍建設，抓好現有黨員的教育管理，并發揮他們在各項工作中的先鋒模范作用。三是通過開展談心活動，進一步激發了黨員在工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用的自覺性，使黨員更進一步認識到自己是一名黨員，思考自己在工作、學習和社會生活中的表現是否符合黨員的要求。在工作任務重的時候，能夠顧大局、識大體，主動為事業發展，為人民群眾排擾解難。四是通過開展談心活動，進一步掌握了黨員的思想動態和了解了黨建工作中存在的問題。五是通過開展談心活動，進一步增強了黨群干群關系。在談心活動中，各級黨組織領導以身作則帶好頭，帶頭進行自我剖析，帶頭開展批評和自我批評。各級黨支部書記認真履行職責，積極創造良好的談心氛圍，引導黨員說真話、說實話，使廣大黨員提出了過去不愿提，不便提的意見。各級黨員干部在談心中做到與人為善、坦誠相待，做到溝通感情，增強團結，做到互相提醒、共同進步，做到找準問題，形成共識，從而進一步增強黨群關系。

四、落實整改措施

1、對交心談心活動涉及的問題及意見建議，鎮黨委近期將召開專題會議進行研究。

2、對交心談心活動收集到的問題，能及時解決的及時解決，不能及時解決的，耐心說明解釋，并報相關部門尋求支持。

五、下一步打算

鎮下一部將進一步做好交心談心活動，使之常態化。充分聽取廣大干部群眾的意見和建議。通過交心談心，查問題找原因，進一步健全完善選人用人工作機制和監督機制。

第四篇：民主生活會和談心活動

民主生活會談心活動記錄

時間：2012 年 12 月 6 日

地點：會議室談心人員：

內容： 按照“樹正氣、講團結、聚合力、促發展”主題教育要求，加強和改進黨員干部的作風建設，認真開展批評和自我批評。

談心內容：

**：今天開展談心活動，目的是要通過反思當前工作中 存在的問題，分析原因，提出改進辦法，使得今后更好的開 展工作。大家要開誠布公、暢所欲言，多提意見、建議。**：通過這一段時間的工作、學習，使我重溫了我們黨 光輝燦爛的歷程，進一步加強了對我們黨以人為本、執政為 民的認識，這是黨的性質和宗旨的集中體現，是貫徹落實科 學發展觀的基本要求，也是我們黨一貫的政治主張和執政理 念。堅持以人為本、執政為民，既是馬克思主義的基本觀點，又是新的歷史時期科學發展實踐的迫切要求，具有歷史必然 性，對我們推動工作具有重要的指導意義。**：通過這次民主生活會，我會進一步反思自身在工作 中存在的不足，不斷加強學習，進一步提升業務水平，勤于 1 思考，善于總結，虛心向領導和其他人學習，希望大家多提 寶貴意見。**：通過這次民主生活會，使我進一步提高了認識。我 們

要充分繼承和發揚以人為本、執政為民、密切聯系群眾的 優良作風，不斷加強學習，以先進的理論指導自身的工作實 踐，在工作中做到全心全意為人民服務，不斷密切黨和人民 群眾的血肉關系，做到廉潔奉公，執政為民。

第五篇：談心活動總結

開展談心活動總結

在開展談心活動中，我們支部按照黨委的部署安排，于4月22日下午，公司全體黨員同志開展了談心活動，認真進行了批評與自我批評。向黨員同志們明確了談心活動的原則和要求，大家本著有利于團結、有利于開展工作和有利于共同提高的原則，做到了與人為善、坦誠相見、溝通思想、找準問題、形成共識。黨員同志們逐一進行了批評與自我批評，在自我批評時能夠做到實事求是，開誠布公，不強調客觀原因，不避重就輕，找出自己思想上、工作中的缺點及不足，找準存在不足的原因，明確了今后的努力方向。在批評時能夠做到真誠善意、客觀公正、團結助人，起到了促進提高的作用。

4月26日上午在公司管理組和三個生產班組，廣泛進行了“分析評議階段黨員民主評議”工作，職工對公司每位黨員的評議表采取當場發放、按時集中回收（共22張）。職工同志們暢所欲言、民主評議，大家對黨員的“理論學習、理想信念、黨員意識、作風建設、服務群眾、黨員形象、廉潔自律、能力業績”等方面的整體評價是比較好的，對個別黨員的“服務群眾、能力業績、黨員形象”方面的評價為一般。通過民主評議表明，職工對公司的黨員是比較認可的，對黨員的理想信念、能力業績、作風形象等方面是肯定的，同時也指出了個別黨員的不足，反映了基層的意見，為黨員評議工作提供了可參考的意見。

4月27日下午開展了領導與黨員的談心活動，周廠長到會與黨員同志懇談交流。周廠長總結了近期的先進性活動的學習、評議工作，介紹和通報了我廠近期的工作和發展情況，并對燃料工作提出了要求。周廠長肯定了燃料工作的成績，強調了燃料管理工作的重要性，明確了燃料管理的目標，對黨員同志提出了要求。希望大家通過先進性教育活動，進一步提高思想覺悟，提高政治理論和業務水平，提高工作能力和成本管理意識，特別要加強自籌煤管理，要在思想、工作和作風方面充分體現黨員的先進性，發揮黨員的先鋒模范作用。燃料管理工作是我廠對外的一個窗口，反映合電的形象，周廠長要求大家愛崗敬業、精益求精、認真負責、自律嚴謹，多做貢獻。黨員同志對于擴建工程、燃料采樣設備老化、燃料職工人員配備、業務骨干培訓、職工隊伍建設等問題和周廠長進行了談心交流。

4月27日下午3點，公司黨員和職工群眾（七名職工）開展了談心活動，懇請大家提意見提希望，職工坦誠地對黨員提出了各自的看法和要求。通過先進性教育活動，職工們看到了黨員同志的表率作用，看到了一個黨員一面旗幟的作用，也看到了先進性教育活動對黨員的促進作用，看到了黨員同志學習的自覺性和認真精神。職工認為黨員能自律表率，公司在抓經營管理肯下功夫，尤其是在自籌煤管理方面，公司的計劃安排、晚上加班加點的辛勤工作得到了職工的肯定，職工認為黨員同志能夠發揮先鋒模范作用。職工希望公司黨員在互相幫助方面改進提高，帶領大家學習政治學習業務，尤其要求幫助年輕人、新人員提高業務水平，職工還對二級職代會、定期傳達通報廠里工作和發展情況等方面提出了意見和要求。