第一篇：高校維穩工作專題培訓班總結

高校維穩工作專題培訓班總結

一、總體概況

（一）這是全市第一次以高校維穩工作為主題的專題培訓班。這次研修班，是在今年我國經濟發展受到了嚴峻挑戰，2009年重大事件和敏感節點相對集中、意識形態問題表現尖銳、各類社會矛盾交織、大學生就業壓力增大，高校學生思想政治教育工作正面臨著一系列新情況、新問題、新挑戰的背景下設計舉辦的。在這種特殊的背景下，為進一步加強上海高校安全穩定工作隊伍建設，使本市高校一線學生教育管理工作者正確分析認清當前維護高校穩定工作的形勢，增強安全防范意識，提升應對突發性事件的組織管理水平，3月11日-13日,上海市教衛黨委、市教委特別設計舉辦了這次高校維穩工作的專題培訓班。

（二）這是全市第一次面向高校學（研）工部（處）分管副部（處）長開辦的專題培訓班。參加研修培訓的高校學工部（處）部（處）長有10名、高校學工部（處）分管副部（處）長53名，研工部（處）分管副部（處）長9名，主要院系黨總支副書記3名，共計75名學員，覆蓋全市所有公辦高校（含部屬院校）、行業辦高校和民辦高校。培訓時間為3天時間，采取脫產培訓方式進行。

（三）這是上海市學生德育發展中心成立以來的承辦的首個重點培訓班。本著“精辦、辦精”的工作思路，德育中心精心組織實施培訓研修工作。三天里，學員們認真聽取了上海市教衛黨委副書記莫負春關于“當前維穩工作基本形勢和主要思考”的主題報告，教育部司政司徐艷國處長“宗教問題與高校思想政治教育”等7個專題報告，完成了20個學時的研修，組織開展了2場專題討論，提交了73份學習總結暨研修報告，產生了147份小組討論發言。這是一次層次較高、內涵豐富、注重實效的專項業務培訓班。

（四）這是領導、部處、中心、學員普遍覺得令人滿意的一次研修培訓活動。培訓班舉辦期間，絕大多數學員能夠克服困難，全程參與研修，出席率達96％。在各方的共同努力下，廣大學員對這期培訓班的內容安排、師資陣容、講課質量、組織管理等方面給予了充分肯定與高度評價，達到了培訓的預期目的。如培訓班7天學習時間在眼睛‘一閉一睜’中一晃而過。說實話，我們的感覺是本期培訓班時間短、效率高、針對性與實用性強，收獲很大，同時德育中心服務的組織管理工作周到細致，給我們大家留下了深刻印象。”

二、基本做法

（一）在研修內容上求“精”。精心設計研修方案、合理安排課程內容，是確保研修效果的根本。為此，我們在研修內容的設計上，做到“三個注重”。一是注重基本形勢與政策的把握與思考。此次研修把當前維穩形勢分析與政策把握作為重點內容，要求廣大學員在“深學”上下功夫。莫負春副書記關于當前維穩形勢深入分析與主要思考的主題報告，在學員當中引起強烈反響與共鳴。廣大學員在專題討論中紛紛表示，莫書記的報告幫助大家對高校學生穩定重要性和面臨的復雜形勢有了更深刻的認識，提升了做好維護高校穩定工作的責任感和使命感，增強了處理將來可能影響穩定的相關問題的信心。二是注重具體操作與方法的講授與交流。此次培訓對象是實際從事維穩工作的一線隊伍，是做好維穩工作核心力量，因此在研修過程中我們特別重視實際操作內容的研修，在引導學員“會用”上下功夫。不僅在邀請領導、專家授課時就有意講明培訓對象，提示側重實踐操作層面的講授，并且專門邀請具體分管穩定工作的市教衛黨委黨辦王宏舟主任談“做好高校穩定工作的思路與舉措”的專題講座，教委后保處王立慷處長主講“學校安全工作概述”，他們的報告具有對于學員們理解和做好高校維護穩定工作具有極強的政策指導性和實用操作性。三是注重結合實際熱點話題的探討與分析。此次培訓，聚焦網絡、傳銷、民族、宗教等四個熱點話題，開設專題講座，在引導學員“學新”上下功夫。我們邀請了教育部思政司徐艷國處長講“宗教問題與高校思想政治教育”、上海市工商局公平交易處副處長湯耀紅（具體分管打擊非法傳銷工作負責人）講“傳銷的本質及其社會危害性”、上海市網宣辦主任謝海光教授講“思想政治教育進網絡的思考與實踐”、上海市民族委彭高成教授講“當前民族工作形勢和任務”。專家在授課過程中，針對相關議題的最新發展態勢、難點問題進行理性分析、客觀闡釋，并運用大量生動鮮活的事例激發學員學習興趣，提高了學習效果。

（二）在研修組織上求“實”。加強組織領導、聘請優秀師資，是提高研修效果的關鍵。在本次研修中，我們重點做到“兩個到位”。一是業務領導到位。市教委德育處處長趙揚精心策劃了本次培訓活動，并在開班儀式上作動員講話；學生德育發展中心主任王磊全程參與整個研修過程，主持專家講座，總結辦班要點。二是優秀師資到位。我們誠摯邀請到了教衛黨委副書記莫負春、教育部思政司徐艷國處長、教衛黨委辦公室主任王宏舟、教委后保處處長王立慷、市工商局公平交易處副處長湯耀宏以及謝海光、彭高成兩位資深教授，他們的深入解讀和精辟分析，贏得了學員們的一致好評。

（三）在研修方法上求“新”。改進研修方法、創新研修形式，是提高研修質量的關鍵。我們不斷改進研修方式方法，做到“三個結合”。一是專題報告與討論交流相結合。我們在精心組織專題報告的同時，要求學員著重圍繞莫書記的主題報告以及徐艷國處長專題報告的內容，分成6個小組，開展熱烈研討，使學員在討論中領會精神、在交流中分享觀點、在爭辯中提升認識。二是自主學習與交流分享相結合。我們通過學員聚餐聯誼、茶歇等形式，使學員的研修過程不單是記筆記、聽講座過程，更是與同行相互切磋、智慧分享的過程。三是研修過程與研修成果相結合。我們在培訓開講之前便明確研修報告撰寫要求，使學員帶著問題去學、去聽、去想，培訓結束后學員結合學習收獲，完成一篇2000字的研修小結，進一步提升了學習效果。通過“三個結合”，形成“知識-經驗-思維”三位一體的能力培養體系。

三、主要特色

（一）突出自主管理和規范管理。為了更好的進行培訓班管理，此次研修班專門設立了臨時班委，由班長、副班長以及六個小組的正副組長組成。臨時班委盡心盡責服務同學，組織好學員聚餐聯誼以及小組討論。同時，為了保證研修有序開展，形成優良學風，我們制定了嚴格的管理規范，規定了請假手續，建立了考勤制度。在結業證書的發放上，我們打破報名即通過的潛規則，明確規定“三不”原則，即請假超過2次的不發，主題報告和結業儀式未到者不發，研修總結未達要求者的不發。研修結束，共有73名學員順利結業，通過率達98%。

（二）突出優質服務、精致服務。為給學員提供優質服務，我們做到“三個保證”。一是保證“細致周到”。如針對專家，我們充分溝通，提供個性化服務，使專家充分感受到我們的尊重與真誠。彭高成教授在培訓結束后，特意打電話對我們的服務進行表揚與肯定。針對學員，我們制作了學員手冊，上面培訓日程安排、管理規定、考核要求、飲食安排、交通狀況、通訊錄等一應俱齊，大大方便了學員學習與生活，受到學員高度肯定。二是保證“全程服務”，整個研修過程，管理人員做到全程陪同、全程參與、全程服務，學員對我們的工作和優質服務有了深刻的印象，并對我們工作的細微入致和敬業精神予以高度的評價。三是保證“以人為本”。我們充分考慮不同學員的不同需求，及時解決學員困難。如有些學員家離研修地點較遠，我們幫助其在培訓地點預訂房間。有些學員研修報告打印不方便，我們就幫助他們打印。這些小的細節雖然細微，但是方便了學員生活，有助于學員專注學習。

（三）突出后續開發。培訓結束后，我們做到“兩個后續開發”。一是對培訓內容的后續開發。由于研修日程緊湊、專家內容豐富，很多學員在研修結束后希望能夠獲得專家講課課件進一步學習并方便回去交流。為了使研修效果最大化，我們與專家溝通，對課件進行整理，將部分課件通過郵件發送給每一位學員。二是交流平臺的后續開發。通過此次研修，為高校一線學工（研工）部副部長搭建了交流平臺。研修結束后，我們為大家創建了QQ群、MSN群，給大家創設一種超越時空的現代交流平臺。

四、收獲成效

（一）進一步強化了維護穩定的責任意識和使命感。學員反映，通過研修認識到維穩工作不再只是日常工作中單一應急事件的處理，而是一項宏觀系統工程，一個需要認真思考規劃和綜合規范安排的基礎工作，它具有政治性、突發性和復雜性。有學員認為，專家講座有高度、有建樹，放眼全局、宏觀掌控，對他們是一次非常好的思想動員和知識準備。也有學員認為，雖然專家講座結束后沒有記住太多的數字和理論，但是卻繃緊了做好安全維護工作的思想之弦，學生維穩工作時刻不能懈怠。

（二）進一步提升了處理突發事件的能力。學員們普遍認為，這次研修講座側重實踐、側重應用，所邀請的專家學者都是多年從事相關研究和具體工作，不僅有著非常豐富的理論功底，更有著豐富的案例和實戰經驗，他們從具體工作的理論到實際操作，用大量的案例、數據和圖表等形式，通過豐富的內容、切身的體會和深入淺出，細致入微，講求實效的解講為實際工作提供了大量的參考素材和現成經驗，增強了處理問題的信心，拓展了工作思路，提升了處理突發事件的組織管理水平。

（三）進一步增強了開展大學生思想政治教育的能力。通過研修，學員充分認識到學生思想政治教育的好壞直接影響穩定工作防范和處置的效果，思想政治工作者必須站在講政治的高度，牢固樹立警惕意識，大局觀念，始終把思想政治教育工作和維穩工作緊密結合，在開展工作中真正做到“潤物無聲”。還有學員提出，要把管理服務與指導關懷一起抓，做到全程服務、全程關懷、全程管理。也有學員通過研修認識到維穩工作作為學生思想政治教育工作的一個重要組成部分，它更凸顯了思政工作的基本技巧和最終目的，即對學生的積極關注和正向關懷。

（四）搭建了平臺，促進了交流。通過本次培訓，為分管維穩工作的副部長們搭建了一個相互交流的平臺。通過集體生活、集中培訓，使大家互相認識、互相交流，增進了友誼，加深了感情。很多學員反映，通過與同仁的交流心得，開闊了思路，借鑒到了經驗，為今后回到自身崗位更好的從事維穩工作，提供了有力的外部支撐。

（2009年3月20日）

學員研修總結選摘

◆ 許平：做好維穩工作必須明確工作的對象

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做好維穩工作必須明確工作的對象，一切工作必須從把握工作對象特質出發。學生既是又不是維穩工作的對象。說學生不是維穩工作對象，是因為學生實際上是維穩工作的關懷對象。維穩工作的完善，是讓學生可以更加健康安穩地在大學校園積極地學習和成長。從另一角度說，學生又是維穩工作的對象。大學生由于其特殊的年齡發展階段，他們的熱情和情緒易被激發。大學校園作為社會政治文化關注的熱點容易被少數別有用心的人利用和侵擾，因此我們對維穩工作對象必須有綜合地分析和理解掌握。對于綜合型大學來講，維穩工作的對象除了需要我們積極關注和保護的學生群體，充分溝通的教師群體，還有為了孩子利益易發生偏激情緒的家長群體，各類抱有意識形態目的不法滲透組織，無形的一些網絡群體導向等。在實際工作中要對其目的、目標對象、擾亂途徑有充分地把握和特質掌握。

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――第一組學員、復旦大學學工部副部長

◆ 宋木生：提高了認識 增強了信心

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要傳達和落實好此次維穩工作專題培訓的相關精神和工作要求，進一步加強研究生輔導員、研究生導師和研究生骨干的隊伍建設并緊緊依靠他們，對今年各種敏感的穩定節點予以特別的關注，結合馬上就要開展的學習實踐科學發展觀的活動，進一步梳理包括嚴峻經濟形勢下的研究生就業、涉及研究生切身利益的培養機制改革、研究生學業壓力、研究生生活和心理問題等可能引發穩定問題的各種情況，立足平時更為扎實的基礎工作，關心解決研究生的各種合理訴求，盡職盡責、主動細致地做好研究生思想政治工作，同時增強工作中的敏感性和預見性，根據當前形勢與我校研究生的特點，不斷完善已有的應急反應機制和危機干預機制，對可能涉及穩定的問題力爭做到早發現、早化解、早處置，確保我校研究生的穩定，從而為全校穩定乃至社會穩定發揮更加積極的作用。

此外，對我個人來說，通過這次學習，尤其是莫書記關于維穩工作的主題報告，使我對高校學生穩定的重要性和面臨的復雜形勢有了更深認識，增強了應對將來可能影響穩定的問題的信心，理清了工作思路，進一步提高應對和處置可能影響穩定的各類事件的素養和能力。

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――第二組學員、同濟大學研工部副部長

◆ 王愛祥：維穩工作思政是基、關鍵在日常

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對本次培訓的總體感覺是“領導高屋建瓴，宏觀把握, 微觀指導；專家學者深入淺出，入情入理，細致務實；組織人員搭建平臺，耐心周到，不辭辛勞；廣大學員認真學習，深入交流，收獲良多”。

做好維穩工作的基礎是學生思想政治教育的成效，是我們的一線輔導員、班主任大量扎實、有效的工作。學生思想政治教育的好壞直接影響穩定工作防范和處置的效果。我們所有思想政治工作者必須站在講政治的高度，牢固樹立警惕意識，大局觀念，始終把思想政治教育工作和維穩工作緊密結合，在開展工作中真正做到“潤物無聲”。

思想政治教育工作的關鍵是日常。日常工作是否到位，是否真正做到“人頭熟、家底清”，是否做到了學生的“知心朋友和引路人”，是否有有效、暢快的預警機制和預警網絡等是當前學生思想政治教育工作的難點，但這恰恰是我們做好學生思想政治教育工作的關鍵之所在，更是做好高校學生穩定工作的基礎。只有從源頭做起、上下一心、真抓實干，以以思想政治教育為龍頭，隊伍建設為契機，以穩定工作為重點，才能確保高校的安全穩定。

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――第三組學員、華東理工大學學工部副部長

◆ 蒙象飛：這次維穩工作專題培訓及時而又有必要

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此次由上海市各高校學工部、研工部副部長參加的維穩工作專題培訓來得非常及時。通過培訓，大家更加提高了對高校維穩工作重要性的認識，更加認清了影響高校學生維穩工作的主要因素，更加明確了做好高校學生維穩工作的方式方法。比如，此次培訓中莫負春書記對2009年高校思想政治教育工作的系統性分析，即特別關注嚴峻的經濟形勢、特別關注尖銳的意識形態、特別關注交織的社會矛盾、特別關注疊加的敏感節點、特別關注上升的突發事件，讓我們對今年影響高校學生穩定的幾大因素有了更加明確的了解，幫助我們提高了做好今年高校學生維穩工作的針對性。比如，徐艷國處長關于非合法宗教的非法滲透對大學生思想政治教育影響的報告，科學分析了非合法宗教滲透的三種基本途徑，科學分析了意識形態領域斗爭的長期性、尖銳性和復雜性，以及大學生思想政治教育工作者應對非合法宗教滲透的有效辦法。這些報告高屋建瓴，既有理論上的分析，也有方法上的指導，宏觀與微觀結合，高度與深度并重，為我們做好新時期高校學生維穩工作提供了指導性很強的理論與方法。

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――第四組學員、上海外國語大學學工部副部長

◆ 劉 宏：以系統理念指導高校維穩工作

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3月11日-13日，有幸參加了由市教委德育處、學生德育發展中心組織的“2009年上海市高校學生維穩工作專題培訓”。在培訓班上，市教委領導、教育部思政司領導和有關職能部門負責人的重要輔導報告，讓我們基層一線學生工作者受益匪淺，指明了努力方向、開闊了政治眼界、提高了理論認識、學到了工作辦法。同時，也讓我們更加感到學生工作者肩負的維護校園平安穩定、保護師生生命財產、維護社會和諧穩定的重大責任！

要將系統理念與探索實踐結合，全面思考維穩工作。維穩工作不是某個部門、某些人群、某個階段的特定任務，而是涉及國家發展、社會進步、高校教育和學生成長的縱向、橫向的所有方面，它甚至包括我們每天的活動組織、文件宣講、安全保障、評獎評優、幫困慰問、思想疏導等日常工作，乃至碰面時一句平常的問候之中，貫穿于學生德智體美的全面培養和發展，“知識、能力、人格”三位一體成長完善的全過程。同時，要教育培養與自覺約束并重，全員參與維穩工作。高校作為承擔主要育人任務的教學單位，要做好維護穩定工作，就必須師生協力，教育、管理、服務三管齊下，干部、教師、學生共同努力，尤其要加強專業教師隊伍、輔導員學工隊伍、后勤服務隊伍、保衛隊伍、學生骨干隊伍的“五支隊伍”的建設。最重要的是激發和調動廣大師生的自覺維護安全穩定的意識、主動性和自覺性。

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――第五組學員、上海體育學院研究生工作部副部長

◆ 陳 偉：民辦高校學生維穩工作至關重要

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在為期3天的培訓班中，我不僅結識了70余位來自全市高校的學（研）工部長，結下深厚友情，更為重要的是，在德育處、德育發展中心的精心安排下，眾多專家領導結合本市高校實際，給我們做了數場內容豐富、啟發深刻的講座，讓我們在今后的該領域工作中更加有所依，有所學，有所成。學習期間，我們按要求進行班組討論學習，十余所大學的朋友們暢所欲言，毫無保留地交換各自學校的做法，互相學習借鑒，探討解決問題的方法和途徑，以求共同提高。大家感到，民辦高校的維穩工作是各項工作中的重中之重。

做好民辦高校學生維穩工作，應該充分做好學生信息網絡領域、心理健康領域、意識形態領域和個體訴求領域四個方面的工作。高校維穩工作的老師要密切關注信息網絡時代產生的虛擬空間對學生現實生活的影響，心理壓力與情緒情感問題給青年學生造成的困惑，學校與社會的作為是否滿足青年學生個體需求及由此引發的安全隱患等問題。同時，工作中注重發揮學校、家庭、學生三個主體的作用。三個主體間要達成共識，切實提高對校園穩定工作的認識。學校維穩工作機構要健全，責任要明確，人員要充實，資金要到位。主體間形成上下貫通、相互協調，全面排查和及時化解存在的不穩定因素，將各種不穩定因素解決在萌芽狀態。······

——第五組學員、上海建橋學院團委書記

◆ 李斌榮：將思政工作與對學生的關懷相結合

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這次專門針對分管安全穩定的部處長進行維穩工作培訓，課程安排非常合理，結合當前的形勢開展授課，實踐性、可操作性強，內容涉及安全穩定的方方面面，如有關于宗教主題、有關于民族問題的、關于大學生傳銷問題、關于學生安全問題的。學習后有討論環節，有利于學習的進一步深化，有利于理論學習與實際工作交流結合。

通過學習，安全穩定工作的重要性得到大家的共識。在小組討論中，大家都覺得安全穩定問題要重在預防。要在學生中建立信息員制度，充分發揮黨團組織、學生會和學生社團在安全穩定工作中的作用，發現問題及時上報，輔導員及時掌握學生思想動態。對學生群體中產生的矛盾要高度重視，避免激化，將可能引起惡性事件的苗頭消滅在萌芽狀態,做到早發現、早干預。針對學生在學習、生活、就業等方面存在的困難，為他們提供幫助，為學生提供職業生涯設計、就業信息、就業指導、心理咨詢等方面的服務。關心家庭困難的學生，幫助學生排解遇到的苦惱和困難，引導他們以積極樂觀的心態面對挫折和挑戰，引導他們刻苦學習，不斷提升自己的能力水平和競爭力。

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――第六組學員、東華大學學工部副部長

第二篇：2009年上海高校維穩工作專題培訓班總結

2009年上海高校維穩工作專題培訓班總結

一、總體概況

（一）這是全市第一次以高校維穩工作為主題的專題培訓班。這次研修班，是在今年我國經濟發展受到了嚴峻挑戰，2009年重大事件和敏感節點相對集中、意識形態問題表現尖銳、各類社會矛盾交織、大學生就業壓力增大，高校學生思想政治教育工作正面臨著一系列新情況、新問題、新挑戰的背景下設計舉辦的。在這種特殊的背景下，為進一步加強上海高校安全穩定工作隊伍建設，使本市高校一線學生教育管理工作者正確分析認清當前維護高校穩定工作的形勢，增強安全防范意識，提升應對突發性事件的組織管理水平，3月11日-13日,上海市教衛黨委、市教委特別設計舉辦了這次高校維穩工作的專題培訓班。

（二）這是全市第一次面向高校學（研）工部（處）分管副部（處）長開辦的專題培訓班。參加研修培訓的高校學工部（處）部（處）長有10名、高校學工部（處）分管副部（處）長53名，研工部（處）分管副部（處）長9名，主要院系黨總支副書記3名，共計75名學員，覆蓋全市所有公辦高校（含部屬院校）、行業辦高校和民辦高校。培訓時間為3天時間，采取脫產培訓方式進行。

（三）這是上海市學生德育發展中心成立以來的承辦的首個重點培訓班。本著“精辦、辦精”的工作思路，德育中心精心組織實施培訓研修工作。三天里，學員們認真聽取了上海市教衛黨委副書記莫負春關于“當前維穩工作基本形勢和主要思考”的主題報告，教育部司政司徐艷國處長“宗教問題與高校思想政治教育”等7個專題報告，完成了20個學時的研修，組織開展了2場專題討論，提交了73份學習總結暨研修報告，產生了147份小組討論發言。這是一次層次較高、內涵豐富、注重實效的專項業務培訓班。

（四）這是領導、部處、中心、學員普遍覺得令人滿意的一次研修培訓活動。培訓班舉辦期間，絕大多數學員能夠克服困難，全程參與研修，出席率達96％。在各方的共同努力下，廣大學員對這期培訓班的內容安排、師資陣容、講課質量、☆專題培訓班總結 組織管理等方面給予了充分肯定與高度評價，達到了培訓的預期目的。如培訓班

天學習時間在眼睛‘一閉一睜’中一晃而過。說實話，我們的感覺是本期培訓班 時間短、效率高、針對性與實用性強，收獲很大，同時德育中心服務的組織管理工作周到細致，給我們大家留下了深刻印象。”

二、基本做法

（一）在研修內容上求“精”。精心設計研修方案、合理安排課程內容，是確保研修效果的根本。為此，我們在研修內容的設計上，做到“三個注重”。一是注重基本形勢與政策的把握與思考。此次研修把當前維穩形勢分析與政策把握作為重點內容，要求廣大學員在“深學”上下功夫。莫負春副書記關于當前維穩形勢深入分析與主要思考的主題報告，在學員當中引起強烈反響與共鳴。廣大學員在專題討論中紛紛表示，莫書記的報告幫助大家對高校學生穩定重要性和面臨的復雜形勢有了更深刻的認識，提升了做好維護高校穩定工作的責任感和使命感，增強了處理將來可能影響穩定的相關問題的信心。二是注重具體操作與方法的講授與交流。此次培訓對象是實際從事維穩工作的一線隊伍，是做好維穩工作核心力量，因此在研修過程中我們特別重視實際操作內容的研修，在引導學員“會用”上下功夫。不僅在邀請領導、專家授課時就有意講明培訓對象，提示側重實踐操作層面的講授，并且專門邀請具體分管穩定工作的市教衛黨委黨辦王宏舟主任談“做好高校穩定工作的思路與舉措”的專題講座，教委后保處王立慷處長主講“學校安全工作概述”，他們的報告具有對于學員們理解和做好高校維護穩定工作具有極強的政策指導性和實用操作性。三是注重結合實際熱點話題的探討與分析。此次培訓，聚焦網絡、傳銷、民族、宗教等四個熱點話題，開設專題講座，在引導學員“學新”上下功夫。我們邀請了教育部思政司徐艷國處長講“宗教問題與高校思想政治教育”、上海市工商局公平交易處副處長湯耀紅（具體分管打擊非法傳銷工作負責人）講“傳銷的本質及其社會危害性”、上海市網宣辦主任謝海光教授講“思想政治教育進網絡的思考與實踐”、上海市民族委彭高成教授講“當前民族工作形勢和任務”。專家在授課過程中，針對相關議題的最新發展態勢、難點問題進行理性分析、客觀闡釋，并運用大量生動鮮活的事例激發學員學習興趣，提高了學習效果。

☆專題培訓班總結

（二）在研修組織上求“實”。加強組織領導、聘請優秀師資，是提高研修 效果的關鍵。在本次研修中，我們重點做到“兩個到位”。一是業務領導到位。市教委德育處處長趙揚精心策劃了本次培訓活動，并在開班儀式上作動員講話；學生德育發展中心主任王磊全程參與整個研修過程，主持專家講座，總結辦班要點。二是優秀師資到位。我們誠摯邀請到了教衛黨委副書記莫負春、教育部思政司徐艷國處長、教衛黨委辦公室主任王宏舟、教委后保處處長王立慷、市工商局公平交易處副處長湯耀宏以及謝海光、彭高成兩位資深教授，他們的深入解讀和精辟分析，贏得了學員們的一致好評。

（三）在研修方法上求“新”。改進研修方法、創新研修形式，是提高研修質量的關鍵。我們不斷改進研修方式方法，做到“三個結合”。一是專題報告與討論交流相結合。我們在精心組織專題報告的同時，要求學員著重圍繞莫書記的主題報告以及徐艷國處長專題報告的內容，分成6個小組，開展熱烈研討，使學員在討論中領會精神、在交流中分享觀點、在爭辯中提升認識。二是自主學習與交流分享相結合。我們通過學員聚餐聯誼、茶歇等形式，使學員的研修過程不單是記筆記、聽講座過程，更是與同行相互切磋、智慧分享的過程。三是研修過程與研修成果相結合。我們在培訓開講之前便明確研修報告撰寫要求，使學員帶著問題去學、去聽、去想，培訓結束后學員結合學習收獲，完成一篇2000字的研修小結，進一步提升了學習效果。通過“三個結合”，形成“知識-經驗-思維”三位一體的能力培養體系。

三、主要特色

（一）突出自主管理和規范管理。為了更好的進行培訓班管理，此次研修班專門設立了臨時班委，由班長、副班長以及六個小組的正副組長組成。臨時班委盡心盡責服務同學，組織好學員聚餐聯誼以及小組討論。同時，為了保證研修有序開展，形成優良學風，我們制定了嚴格的管理規范，規定了請假手續，建立了考勤制度。在結業證書的發放上，我們打破報名即通過的潛規則，明確規定“三不”原則，即請假超過2次的不發，主題報告和結業儀式未到者不發，研修總結未達要求者的不發。研修結束，共有73名學員順利結業，通過率達98%。

☆專題培訓班總結

（二）突出優質服務、精致服務。為給學員提供優質服務，我們做到“三個 3 保證”。一是保證“細致周到”。如針對專家，我們充分溝通，提供個性化服務，使專家充分感受到我們的尊重與真誠。彭高成教授在培訓結束后，特意打電話對我們的服務進行表揚與肯定。針對學員，我們制作了學員手冊，上面培訓日程安排、管理規定、考核要求、飲食安排、交通狀況、通訊錄等一應俱齊，大大方便了學員學習與生活，受到學員高度肯定。二是保證“全程服務”，整個研修過程，管理人員做到全程陪同、全程參與、全程服務，學員對我們的工作和優質服務有了深刻的印象，并對我們工作的細微入致和敬業精神予以高度的評價。三是保證“以人為本”。我們充分考慮不同學員的不同需求，及時解決學員困難。如有些學員家離研修地點較遠，我們幫助其在培訓地點預訂房間。有些學員研修報告打印不方便，我們就幫助他們打印。這些小的細節雖然細微，但是方便了學員生活，有助于學員專注學習。

（三）突出后續開發。培訓結束后，我們做到“兩個后續開發”。一是對培訓內容的后續開發。由于研修日程緊湊、專家內容豐富，很多學員在研修結束后希望能夠獲得專家講課課件進一步學習并方便回去交流。為了使研修效果最大化，我們與專家溝通，對課件進行整理，將部分課件通過郵件發送給每一位學員。二是交流平臺的后續開發。通過此次研修，為高校一線學工（研工）部副部長搭建了交流平臺。研修結束后，我們為大家創建了QQ群、MSN群，給大家創設一種超越時空的現代交流平臺。

四、收獲成效

（一）進一步強化了維護穩定的責任意識和使命感。學員反映，通過研修認識到維穩工作不再只是日常工作中單一應急事件的處理，而是一項宏觀系統工程，一個需要認真思考規劃和綜合規范安排的基礎工作，它具有政治性、突發性和復雜性。有學員認為，專家講座有高度、有建樹，放眼全局、宏觀掌控，對他們是一次非常好的思想動員和知識準備。也有學員認為，雖然專家講座結束后沒有記住太多的數字和理論，但是卻繃緊了做好安全維護工作的思想之弦，學生維穩工作時刻不能懈怠。

☆專題培訓班總結

（二）進一步提升了處理突發事件的能力。學員們普遍認為，這次研修講座 4 側重實踐、側重應用，所邀請的專家學者都是多年從事相關研究和具體工作，不僅有著非常豐富的理論功底，更有著豐富的案例和實戰經驗，他們從具體工作的理論到實際操作，用大量的案例、數據和圖表等形式，通過豐富的內容、切身的體會和深入淺出，細致入微，講求實效的解講為實際工作提供了大量的參考素材和現成經驗，增強了處理問題的信心，拓展了工作思路，提升了處理突發事件的組織管理水平。

（三）進一步增強了開展大學生思想政治教育的能力。通過研修，學員充分認識到學生思想政治教育的好壞直接影響穩定工作防范和處置的效果，思想政治工作者必須站在講政治的高度，牢固樹立警惕意識，大局觀念，始終把思想政治教育工作和維穩工作緊密結合，在開展工作中真正做到“潤物無聲”。還有學員提出，要把管理服務與指導關懷一起抓，做到全程服務、全程關懷、全程管理。也有學員通過研修認識到維穩工作作為學生思想政治教育工作的一個重要組成部分，它更凸顯了思政工作的基本技巧和最終目的，即對學生的積極關注和正向關懷。

（四）搭建了平臺，促進了交流。通過本次培訓，為分管維穩工作的副部長們搭建了一個相互交流的平臺。通過集體生活、集中培訓，使大家互相認識、互相交流，增進了友誼，加深了感情。很多學員反映，通過與同仁的交流心得，開闊了思路，借鑒到了經驗，為今后回到自身崗位更好的從事維穩工作，提供了有力的外部支撐。

（2009年3月20日）中國青少年法律援助律師協作網培訓班總結

2004年6月12－14日，北京青少年法律援助與研究中心在北京紫玉飯店成功的舉辦了“中國青少年法律援助律師協作網培訓班”（以下簡稱培訓班）。在此，特將本次培訓的相關情況總結如下：

一、培訓項目的執行情況

（一）項目的籌備情況

自項目資助協議簽訂后，我中心于2004年3月開始了對培訓項目的籌備工作，定于在2004年6月初在北京紫玉飯店舉辦培訓班，并做了大量的前期準備工作，為這次中國青少年法律援助律師協作網培訓班的成功舉辦奠定了堅實的基礎。

為保證能夠選擇全國的優秀律師作為培訓班學員，我中心與中華全國律師協會取得了聯系，通過他們向各省、自治區、直轄市律師協會發出了舉辦本培訓班的通知，并將各省2-3人，其中至少一名為女性代表名額進行了分配。2004年4月，各地律協陸續將推薦的名額報到我中心。據統計，實際參加本培訓班的律師涉及31個省、直轄市、自治區，共有108名來自各省、市、區的律協領導及律師、律師助理參與了此次培訓,每個省平均2-3名律師參加本次培訓,本培訓班女性代表共50人，占總人數的46.2%。

為實施本次培訓，我中心聘請了最高法院少年法庭指導小組的法官李兵、教育部法制辦副主任張文、中國社會科學院新聞與傳播研究所主任卜衛、《今日說法》記者劉旸、北京新時代致公教育研究院院長周鴻陵、中國兒童中心副研究員陳穎為參加本培訓班的律師授課。

（二）培訓的課程設置與研討

2004年6月12日－14日，中國青少年法律援助律師協作網培訓班如期舉辦。2004年6月12日上午8：30分，培訓班舉行了隆重而簡短的開幕式。中華全國律師協會副會長金山，加拿大國際發展署公民與社會項目項目官員甄里，北京青少年法律援助與研究中心主任、中華全國律師協會未成年人保護專業委員會主任佟麗華參加了開幕式并致詞。佟麗華主任還介紹了未成年人權益保護的工作現狀及所要開展的工作。

開幕式結束后，最高人民法院少年法庭指導小組的法官李兵為參會律師進行了為期半天的題目為“法院在完善少年司法制度方面所做的探索”講座，整個講座圍繞著法院在未成年人法律保護、完善少年司法制度方面所做的努力、遇到的理論及實踐等問題進行。12日下午，教育部法制辦副主任張文為學員開設了題為“中小學生傷害事故處理及相關法律問題”。通過第一天的培訓，使參會人員了解了少年司法制度的現狀以及中小學生傷害事故發生后如 6 何處理等法律問題。通過培訓，加深了學員理論認識，提高了他們自身素質，最主要的是通過培訓，使他們掌握了處理具體法律事務的能力，為以后辦理相關案件奠定了基礎。

在培訓的第二天，專家們為參會律師分別開設了“監護制度立法存在的缺陷及對案件辦理的挑戰”、“性別意識培訓”、“聯合國兒童權利公約”培訓及“公民社會培訓”。培訓內容涉及了不同的領域。專家們分別從不同的角度為參會律師詳細的介紹了培訓內容。為便利學員學習，專家們采用了講課與幻燈片相結合的模式來進行培訓。在介紹《聯合國兒童權利公約》時，專家主要從兒童與成年人的區別、中國與《聯合國兒童權利公約》、公約的意義與價值、公約的原則及主要內容等方面向參會律師進行了詳細的介紹。在介紹個人的兒童觀時，專家提出了幾種兒童觀，參會的律師也分別談論了自己的兒童觀，經討論，有些律師認識到自己的兒童觀是不正確的。比如有些律師認為家長只要重視并滿足兒童的需要就可以了，而不是注重他們是否享有哪些權利。通過學習和討論《聯合國兒童權利公約》的相關知識，使參會律師進一步熟悉我國和《聯合國兒童權利公約》有關未成年人權益保護方面的法律法規和措施，如兒童享有的四大權利，生存權、發展權、參與權和受保護權。通過交流把典型案例提出來，提高被培訓者解決實際問題的能力，通過培訓更好的推動未成年人維權工作的開展。

在專家介紹“監護制度立法存在的缺陷及對案件辦理的挑戰”中，涉及了《民法通則》、《婚姻法》、《未成年人保護法》、《澳門民法典》、《禁止使用童工規定》、《校園傷害案件的司法解釋》、《英國未成年人監護法》、1968年《美國統一未成年子女監護管轄法》及1947年的《南斯拉夫監護基本法》等。通過專家介紹得知，目前，我國正在進行《民法典》的編纂工作，但目前從草案中來看，監護部分并沒有太大的改變，還是無法很好地順應時代的要求，希望在未來盡可能快的時間里，通過制定單行監護條例或者監護法的方式來完善監護制度，為了不影響法典的嚴肅性，避免朝令夕改，制定單行監護條例或者監護法是十分有必要的。監護制度的設計關系到未成年人身心健康，是法制完善的重要一環。讓我國的未成年人在一個和諧、溫暖、向上的環境之中茁壯成長是我們全社會的共同愿望。

在與媒體如何合作方面，經討論認為，媒體應該和律師的工作更緊密的聯系，如當律師遇到涉及未成年人典型案件時，可以主動與媒體取得聯系，通過媒體的報道，使案情能夠更廣泛的被大眾所知曉，盡量避免類似案件的發生。反之，而媒體遇到典型的案件也可以主動和律師聯系。

在與行政立法部門的合作方面，通過討論認為應該促進地方與行政立法部門的溝通，通過地方反映上來的具體情況，作為民情上報給有關機關，有關機關根據社會現實采取行動，推動立法改革，形成政策來影響更多的人。

培訓中，參會的律師無一不認真聽講并作了詳細的記錄，授課現場的氣氛非常活躍，當專家們講完課后，都為參會的律師留出了提問的時間，參會律師也非常珍惜這次來之不易的培訓機會，紛紛舉手向授課的專家提問。專家也耐心細致的對參會律師所提的問題進行了回答。律師們對專家的回答都非常的滿意。所以每次當專家們授課結束后，有很多參會的律師還想繼續和授課的專家進行深入的探討，因為時間有限，所以當專家們走后，參加培訓的律師仍然熱情高漲，還在會場遲遲的不肯離去，回憶著剛才專家們精彩的授課。

6月14日晚，應培訓人員的要求，培訓班專門為參會律師開設了研討會，并且請到了 中國政法大學李寶岳教授、曲新久教授，中國人民公安大學王大偉教授等三名法學教授和法制日報、民主與法制、新華社、中國青年報等新聞媒體四位記者一起參與了典型案件的討論，案件討論的主題是從“兩起死刑案件看未成年人生命健康權的保護以及中國死刑核準程序問題”。首先由案件的代理人劉秀珍律師簡單的介紹案情。因為案件涉及未成年人死刑問題，所以參加培訓的律師在談及此案時都覺得這是一個很沉痛的話題，但是也是一個迫在眉睫的問題，所有的參會律師除了虛心的聽取了專家對此類案件的意見外，也都主動發表了自己的看法，研討會從晚上7點開始，一直持續到晚上9點，由于專家的時間安排的非常緊張，因此研討會到此不得不結束了。

通過這二天的培訓和研討，參會律師都感到自己不僅僅是學到了很多知識、提高了自己的認識，更可貴的是通過這次培訓，參會律師由一開始的不認識、不熟悉而迅速的成為了朋友，大家除了有效的利用培訓班日程安排進行認真的聽課討論外，還不愿放過這難得的培訓機會，利用自己休息的時間和其他參會律師進行交流、探討。

（三）討論、學習未成年人保護專業委員會的籌建、管理與組織

在培訓的第三天，安徽省律協未保專業委員會主任孔維釗、黑龍江省律協未保專業委員會主任高海鷹、天津市律協未保專業委員會主任張小娜分別就所在省律師協會未成年人保護專業委員會的籌備、建立及工作規劃介紹了經驗，為那些還沒有成立未保專業委員會的省提供了參考和借鑒。接著，北京青少年法律援助與研究中心主任、中華全國律師協會未成年人保護專業委員會主任佟麗華主持的就律協未保專業委員會籌建、職能、管理及作用與參會律師一起進行了詳細深入的討論，參會律師都紛紛舉手，積極熱情的發表自己的看法，討論時間雖然不長，但是氣氛相當熱烈，因為時間有限，所以有些想發言而又沒有來得及發言的律師感覺非常遺憾，利用茶歇和會后的時間仍然進行自由討論，積極為律協未保專業委員會的籌建、職能、管理及其應該發揮的作用而獻計獻策。

（四）被培訓者承諾與對項目的評估

通過三天的培訓，參加培訓的學員反映培訓具有很強的可操作性，通過培訓能夠更好的指導他們以后的工作。所有參加培訓的律師都自愿填寫了承諾書，他們承諾每年至少辦理1-2件純義務性的未成年人法律案件。在培訓最后一天，我中心向每位被培訓者發放了培訓評估表，組織被培訓者對本次培訓進行評估，共收回57份評估表。

（五）向參加培訓者免費提供指導資料

培訓期間，我中心為每位被培訓者免費提供了《為了孩子——未成年人權益保障在行動》工作通訊；向律協未保專業委員會委員免費提供了《中國未成年人權利保護與犯罪預防工作指導全書》及《中小學實用法律叢書》。《中國未成年人權利保護與犯罪預防工作指導全書》收錄了與未成年人有關的法律法規、司法解釋、規章共計400余部，未成年人生活、學習中常見問題及解答1107個，基本涵蓋了未成年人權利保護與預防青少年犯罪工作領域有可能遇到的大部分問題。我們不僅按照合同的規定提供了上述三方面的材料，而且培訓結束后，我中心又免費向所有被培訓者定期提供《中國律師與未成年人權益保障》內刊，至2005年3月初，已向每位被培訓者提供了3期，今后還將會繼續提供。這些資料對于被培訓律師在 日常工作中起到了重要的指導作用，具有很強的實用性。

（六）制作被培訓者的聯絡名單

我們將所有被培訓者的聯系方式收集整理制作成通訊錄，發放到每個被培訓者手里，以方便他們互相聯系。

項目所達到的目標與取得的突出成效

（一）合同規定，通過項目的執行，要達到如下目標：

1、通過培訓提高協作律師辦理未成年人案件的能力；

2、通過培訓加強各地區律師間的聯系，促進協作網絡內部人員的有效配合；

3、通過培訓，確立當地律師協作網工作基礎，探索經驗，推動律師協作網絡的擴大，確保律師能夠在當地推廣協作網絡；

4、通過培訓進一步在實踐中加強未成年人權益保護的力度。

（二）通過項目的執行，完全達到了上述預期目標。

我們認為，通過項目的執行，完全達到了上述預期目標。具體取得的成效如下：

1、參會人員多，涉及面廣

直接參與此次培訓的各地律協領導及律師有108人，分布在31個省、直轄市、自治區，是目前我中心直接組織或參與的培訓中規模比較大的一次培訓。特別值得一提的是，有一名西藏律協的副秘書長為了來參加這次培訓，主動放下手里已經安排好的其他工作，連夜乘坐飛機遠道而來；也有許多參會的律師為了趕來參加這次培訓，到會務組報道的時候已經是凌晨2點了，可見參會律師對此次培訓是多么的重視。

2、培訓內容豐富

此次培訓，我們邀請了多名專家為前來參加中國青少年法律援助律師協作網培訓班的律師來授課，這些人都是在不同領域做的非常出色專家，所以他們講課的內容豐富，涉及了與青少年有關的多方面知識，涵蓋內容非常廣泛，從不同的側面給予了講解。其中涉及了《聯合國兒童權利公約》、性別意識、公民與社會、學校教育中的法律問題、未成年人司法制度、與媒體合作、如何組建律協未保專業委員會等法律問題。培訓班的日程雖然安排的非常緊張，但是參會律師都有一種普遍的感覺，就是本培訓內容豐富，對律師參與未成年人保護工作具有實際指導價值。

3、被培訓者在推動省律師協會成立未成年人保護專業委員會的工作中發揮著重要作用。參加本培訓的被培訓者都是各省、自治區、直轄市的律師協會直接推薦的熱衷于未成年人保護工作的優秀律師，是推動所在省律師協會籌建未成年人保護專業委員會的骨干力量。所以這次培訓對于他們來說，是非常的必要，一方面提高了辦理青少年法律援助案件的專業水平；另一方面學習了律師協會籌建未成年人保護專業委員會的經驗，有利于他們推動省律師協會未成年人保護專業委員會的建立。

4、擴大了中國青少年法律援助律師協作網絡

參加本培訓的律師有的已經是中國青少年法律援助律師協作網絡的成員，還有一部分不是協作網絡成員，但是通過他們參加這次培訓，都將成為中國青少年法律援助律師協作網絡 9 的成員，他們同時將會推動所在省更多律師參與協作網絡。這樣我們在全國各地的維權律師更多了，我們的網絡也就更加健全了，更有利于我們以后辦理青少年的維權案件，為更多權益受侵害的青少年提供法律援助。

5、至2004年底，項目推動了16個省律師協會未成年人保護專業委員會的相繼成立，同時也推動了其它省律師協會未成年人保護專業委員會的籌建。

培訓結束后，參加培訓的律師都將本次培訓的情況和未成年人保護專業委員會的籌建計劃向所在省律協進行了匯報，部分律師并按照所在省律協的委派，開始組建未保專業委員會，這些律師在組建的未保專業委員會中都擔任重要職務。

培訓結束后至2004年底，除北京已在2002年成立未保專業委員會外，共有16個省、自治區、直轄市律師協會未成年人保護專業委員會相繼成立。項目還推動了其它省、自治區、直轄市律師協會未保專業委員會的籌建，在2005，還將會有一些律協陸續成立未保專業委員會。

6、提高了律師辦理未成年人法律援助案件的數量和質量，推動了未成年人保護工作的深入開展。

培訓期間，每個被培訓者都鄭重做出承諾，承諾每人每年志愿辦理1-2件純義務性的未成年人法律援助案件;積極參與法制宣傳；積極參與當地律協未成年人保護專業委員會的各項工作；加強對未成年人保護問題的關注和調研，注重與當地立法機關、司法機關、政府部門、共青團等社會組織溝通與配合，總結工作經驗，不斷提高未成年人的權利保護水平。

自2004年6月培訓后，參加培訓的律師回到工作崗位后都積極的從事未成年人的維權工作，履行他們的承諾。目前，我們掌握的律師辦理案件、接待咨詢、參與社會活動等情況如下：

參加本次培訓的律師自培訓后純義務性的辦理了90件法律援助案件。還有的律師曾多次講授法律課或進行法制宣傳，使直接受益人達到20000余人。有的律師多次純義務性的接待法律咨詢，配合媒體錄制法制節目，積極的為維護中國未成年人的合法權益努力的開展工作。

以上只是參加培訓的維權律師的部分工作，以后中心將與他們保持長期的聯系。他們的工作情況也將陸續的向中心匯報。我們要求被培訓者中的律師協會未成年人保護專業委員會的委員律師每年將自己辦理的案件情況、接待咨詢、參與社會活動等情況以書面方式向中心匯報，中心將對他們的報告進行整理并選擇一部分典型的報告在中心刊物及網站上公布，使其他律師能夠進行成果共享；并且每人年初要向中心提交一份全年的工作計劃，中心對他們的計劃給予審查。并且根據他們的活動，每年審查他們的委員律師資格，符合條件的予以保留，不符合條件的給予除名。通過這樣的仔細篩選，能夠保留下來的，都將成為青少年法律援助律師協作網隊伍的中堅力量。這也是我們申請并承辦這個項目的初衷。

二、財務的支出情況

我中心在取得公民社會項目的資金援助以及自行籌措資金的基礎上，承擔了108名免費參加培訓律師的食宿費用、培訓資料費，以及支付了講課專家的講課酬金，并支付了100多人的講課場地費。總計支付人民幣174265.90元。其中，關于中國青少年法律援助律師協作網培訓項目財務報告（請見附件十）。但是，由于實際培訓與培訓計劃有變化，因此，就項目資金的變化用途說明如下：

1、原預算通訊、照相等其他費用5000元，實際支出8174.40元，其中，照相一項花 費5000元（每張照片50元，100張），比預算多支出3174.40元。

2、原預算培訓材料費用20000元，實際支出21600元，比預算多支出1600元。

3、原預算差旅費124160元，實際支出122491.50元，余額1668.50元用于以上

2、培訓材料費用的增加（1600元）。

4、原預算專家講課費10000元，實際支出11000元，比原預算多支出1000元。

5、預算交通費68000元，實際支出72947.50元，比原預算多支出4947.50元。

6、預算食宿費56160元，實際支出49544元，余額6616元用于以上

4、專家講課費用的增加（1000元）及

5、交通費的增加（4947.50元）。

7、預算場租費10000元，實際支出6000元，余額用于以上

1、通訊、照相等其他費用的增加（3174.40元）。

四、本項目實施中存在的問題

本項目基本上按照原計劃執行，并完全達到了項目的預定目標，但在個別方面對原計劃有所變動，在某些方面也存在有待改進之處。

1、參加授課或演講的專家情況。

按照合同規定，本次培訓應當邀請7名演講者到會并參與講課，其中有：北京青少年法律援助與研究中心主任佟麗華、英國救助兒童會李萍、廣西省金虹律師事務所主任張小星、最高人民法院研究室主任邵文宏、安徽震一律師事務所孔維釗律師、全國人大工青婦室主任于建偉、北京人大內司委處長王愛生、山西丹青律師事務所葛福資律師、中國社會科學院新聞與傳播研究所主任卜衛、廣東振華威律師事務所主任彭子建、中國青年政治學院執行副院長陸士楨。

在項目的執行中，參加培訓并講課或演講的上述專家有：北京青少年法律援助與研究中心主任佟麗華、廣西省金虹律師事務所主任張小星、安徽震一律師事務所孔維釗律師、山西丹青律師事務所葛福資律師、中國社會科學院新聞與傳播研究所主任卜衛、廣東振華威律師事務所主任彭子建。

由于英國救助兒童會李萍、最高人民法院研究室主任邵文宏到外地出差，不能為培訓班進行授課，我們按照他們提出的意見，邀請到中國兒童中心副研究員陳穎、最高人民法院少年法庭指導小組法官李兵分別代替他們為培訓班授課。

因為全國人大工青婦室主任于建偉、北京人大內司委處長王愛生、中國青年政治學院執行副院長陸士楨在外地出差，我們未能邀請到他們為培訓班進行授課或演講。為了保障培訓的順利進行，我們改變原計劃邀請了中華全國律師協會副會長金山、教育部法制辦副主任張文、《今日說法》記者劉旸、北京新時代致公教育研究院院長周鴻陵、中國政法大學教授曲新久，李寶岳、中國人民公安大學教授王大偉為培訓班授課或演講。

2、培訓時間問題。

本次培訓期為3天，培訓后，很多律師都反映培訓時間太短，致使授課專家有些內容不能展開來講，建議以后類似培訓應該延長期限，使培訓者和被培訓者都能夠更深入進行學習和探討。今后我們在進行此類項目時會注意這個問題。

3、項目預算

由于我中心是第一次申請做國際項目，所以對于項目的執行和財務預算都沒有經驗，導致了預算不準確，有些費用預算過低，例如：照相費用、專家講課費用，所以項目執行沒有 11 完全按照預算進行，我們進行了部分調整，希望得到加拿大國際發展署公民社會項目的批準。通過本次項目的執行，使我們積累了經驗和教訓，為我中心以后做類似的項目奠定了良好的基礎。

綜上，該培訓班雖然時間不長，但卻在青少年的維權領域產生了強烈的影響，更可貴的是，參加這次培訓的人員幾乎無一人請假，從始至終，完全按照會議日程來進行，而這次培訓也促使了社會各界人士越來越多的關注未成年人的權益保護問題。這是一種認識的加強與更新，通過舉辦這樣的培訓，豐富了我們參與直接辦案的律師及其他工作人員的知識，激發了他們的熱情，因為他們知道還有更多人也都和他們一樣關注著中國青少年法律援助工作，所以他們并不孤單，同時也引發了更多的社會各界人士將眼光關注到中國青少年的維權工作，為我們共同維護中國未成年人的合法權益提供優良的法律服務和重要的保障。

北京青少年法律援助與研究中心 2005年4月18日

第三篇：維穩工作總結

吳江市總工會維穩工作總結匯報

2010年12月16日

2010年在市委、市政府和市維護穩定工作領導小組的正確領導下，我會作為市維穩工作領導小組的成員，認真貫徹落實關于維穩工作一系列的工作部署，積極履行工作職責，協調勞動關系,切實做好工會的維穩工作。現將一年來我會在維穩中所做的工作匯報如下：

一、領導重視、機構健全

我會領導高度重視維護社會穩定工作，根據市委政法委員會印發的吳政法[2010]38號文件精神和要求，經研究，決定成立市總工會維護穩定工作領導小組。確定單位領導為組長，分管領導為副組長，各部門負責人為成員的維穩工作領導小組格局，并下設領導小組辦公室，單位分管信訪領導為辦公室主任，同時指定單位維保部負責人為維穩聯絡員，確保信息暢通、組織有力、措施到位、責任到人。

二、具體做法：

（一）積極構建我市工會三級維穩網絡機制

就工會來講，勞動關系是否和諧是維穩工作的重點，為從根本上化解和消除我市勞動爭議隱患。我會堅持“預防為主、基層為主、調解為主”的工作方針，大力加強勞動爭議調解網絡體系建設，建立了市、鎮、企業三級勞調組織。到目前為止，市總直屬單位的勞調組織組建率為95%，鎮（區）工會勞調組織組建率為100%，基層企業勞調組建率為90%，力爭實現勞調組織全覆蓋，努力實現將勞動爭議化解在企業、化解在基層、化解在萌芽狀態。

（二）高度重視勞動爭議調解的應急處置工作。

我市總工會充分發揮各職能部門的優勢，強化部門間的分工合作和溝通協調，建立了“吳江市總工會信訪預案”和“吳江市總工會勞動爭議調處預案”兩個預案，有效完善了勞動糾紛處置應急預案，把矛盾糾紛化解在基層，遏制在萌芽狀態。

（三）建立了全市勞動關系預警點。

勞動關系的和諧穩定是經濟社會健康發展的前提，是構建和諧社會的重要內容和基石。我市總工會在全市十鎮（區）建立了120個勞動關系預警點，通過預測、預報和預防等措施，有效排查勞動爭議隱患，及早發現勞動關系矛盾，及時化解勞動糾紛苗頭，對可能引發重大勞動爭議糾紛的，在第一時間將情況報告上級工會，積極采取應對措施，努力做到早發現、早報告、早介入、早協調，將爭議苗頭和事件隱患化解在基層，消除在萌芽狀態，有力地維護了企業和社會穩定。

（四）建立健全了全市勞動爭議義務調解員網絡機制。

去年年初，我市總工會結合鄉鎮合并后工會干部人手少的實際情況，提出在各鎮（區）聘請身體健康、熱愛工會事業的企事業機關退休人員組建工會勞動爭議義務調解團的創新式建議，這一提議得到吳江市委、市政府的大力支持，各鎮（區）所屬街道（社區）相繼設立了“工會勞動爭議調解辦公室”，并配備了一至兩名義務調解員，隨著勞動爭議的增多，隊伍一直在壯大，目前共有義務調解員18名。他們深入企業服務職工，及時了解掌握企業勞動關系狀況；向企業職工宣傳勞動法律法規，指導企業建立職代會、廠務公開制度，協助企業開展工資協商等相關工會工作，從源頭上維護職工的合法權益，減少了引發勞動爭議的隱患。今年截止到11月底，已成功處理勞動爭議239起，受到了社會各界的好評。

（五）在全市村、社區建立了工會服務窗口。

隨著經濟體制的改革和城市化的快速推進，越來越多的企業和職工進入了村、社區管轄范圍，因此，村、社區逐漸成為各種群體的聚集點、利益矛盾的綜合體。針對此現象，我市總工會拓寬工作思路、進行創新探索。于今年6月在全市行政村、社區建立健全工會組織，并因地制宜地設立了工會工作窗口。并以遍布全市各個村、社區的工會服務窗口為載體，為社區職工提供法律幫助，依法、合理、及時處理職工群眾反映的問題，引導職工以理性合法的途徑表達利益訴求，努力使勞動爭議化解在基層和萌芽狀態。

（六）成立了工會勞動爭議調解中心和工作室。

為整合工會參與勞動爭議調解工作的資源和手段，打造基層調解、仲裁調解、訴訟調解相互銜接、統一協調的工作平臺。今年上半年，與市人民法院、市勞動爭議仲裁委員會、市人力資源和社會保障局簽訂了《關于“和諧勞資關系”合作共建協議》。在市總工會困難幫扶中心三樓設立了“吳江市總工會勞動爭議調解中心”和“吳江市人民法院駐吳江市總工會勞動爭議調解工作室”，健全和完善了工作機制，將工會勞動爭議調解員、兼職勞動爭議仲裁員以及涉訴勞動爭議案件特邀調解員統一納入調解中心管理，發揮好各個調解環節的作用，從而促進勞動關系的和諧穩定。

（七）強化民主管理工作

實行企業民主管理是發展和諧勞動關系的需要。在市場經濟條件下，我國經濟結構、社會結構、利益格局發生了深刻變化，勞動者與企業本著平等自愿、雙向選擇等原則建立勞動關系，其間，需要通過一定的制度和平臺，協調彼此的利益要求。實行企業民主管理，通過職代會等形式審議企業生產經營和涉及職工切身利益的重要事項，監督企業執行國家政策法律的情況，讓職工群眾充分表達自己的愿望和要求，有利于引導職工群眾以理性合法的形式表達利益要求，妥善處理各種利益矛盾，促進企業勞動關系和諧，維護職工合法權益、促進企業發展。

1、加強平等協商

做好勞動合同和集體合同的簽訂工作，是構建和諧勞動關系的核心和關鍵，關系到勞動關系的和諧穩定。我市一直很重視開展集體合同的簽訂工作，目前我們共簽訂了950多份集體合同。在較高的集體合同簽訂率的基礎上，我們更加注重平等協商工作，建立了企業與職工科學合理的利益平衡機制。

2、開好職代會

職代會的是否召開是考察企業是否實行民主管理的有效考證，因此，我們在加強推進企業職代會的召開上做了很多工作，我們每年確定30家左右企業為示范召開企業，以此來推動全市企業的職代會開展工作。

3、評好勞動關系和諧企業

維權從被動到主動的重點工作是評選勞動關系和諧企業，通過勞動關系和諧企業的評比，旨在增強企業凝聚力，推動企業建立和諧穩定的勞動關系，自覺維護職工的合法權益。自2006年開始創建以來，每年年終由人社局、工會等五單位推薦，進行吳江級、蘇州級各幾十家的創建評選工作，2009年吳江級和諧企業為42家，蘇州級和諧企業為22家，今年起被評到的和諧企業由市政府統一命名表彰。

（八）做好法律宣傳工作

一方面，我們開展了勞動政策咨詢宣傳活動，發放了宣傳資料，有針對性地組織專題培訓，廣泛深入地開展勞動法律法規的宣傳教育工作；

另一方面借助新聞媒體進行宣傳教育，我們在電臺開通了《工會之聲》專欄、積極參與《法治吳江》等電視欄目的錄制工作。通過宣傳，提高了勞動者的法制意識和企業經營者的守法意識，使勞資雙方共同自覺遵守法律法規，自覺調整勞動關系。

（九）切實做好專項檢查，奠定穩定有序的勞動關系。

聯合勞動、安監等相關部門，做好用工專項檢查工作，是工會做好維權工作的重要前提和切實保障。

1、2月份會同人社局開展全市企業工資專項檢查，共檢查了125家企業；

6、7月份會同人社局、公安局、工商局等八單位進行全市為期兩個多月的非法用工專項檢查，共檢查145家；

8、9月份會同人社局開展為期兩個月的夏季高溫專項檢查，共檢查單位110家。針對我市服務行業用工管理不規范，建會薄弱的現狀，10、11月份由我們市總牽頭，聯合市人社局組織開展了全市服務行業用工專項檢查。檢查結束后我們及時梳理檢查信息，仔細的進行匯總歸檔，總結工作經驗，編寫調研報告。

三、明年的工作打算

我們要繼續貫徹落實市委、市政府的維穩工作部署，結合單位實際，繼續履行好工會維權維穩職能，正確處理好勞資糾紛，積極構建和諧勞動關系。

（一）強化源頭，加大宣傳力度。

加大對勞動法及相關法規和政策的宣傳力度，增強用人

單位和勞動者雙方的法律意識。勞動爭議不斷增多，既有用人單位故意規避法律、侵犯勞動者合法權益和法律意識淡薄的原因，也有勞動者擇業警惕性不高，維權意識近乎不存在的原因。因此，必須通過辦培訓班、電視專題講座、以案說法等形式，加大對《工會法》、《勞動合同法》、《工傷保險條例》等相關法規和政策的宣傳力度，增強用人單位和勞動者雙方的依法用工意識和自我維權意識。同時還要對企業調解委員會成員進行有針對性的業務培訓，提高社會對工會調處勞動爭議工作的認知程度。

（二）夯實基礎，加強基層工會建設。

各級地方性工會組織要加大對新建企業組建工會的指導工作，指導基層工會認真落實《江蘇省企業民主管理條例》，加強基層單位企業民主管理和廠務公開工作，提高工會組織的活力，落實職工群眾的政治民主權利，全面推進平等協商和集體合同制度工作，就勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛生、保險福利等事項與用人單位平等協商共決，不斷改善勞動條件、提高勞動報酬，切實保障勞動者的經濟權利；針對小型企業、家庭作坊等量多面廣的情況，要切實發揮區域性、行業性工會組織的作用，緊緊抓住企業內部分配這一關系職工核心利益的內容，重點抓好行業性、區域性工資分配平等協商工作，全面開展工資要約行動，實現勞動關系雙方效益共創、利益共享的目標。

（三）把握關鍵，發揮勞調組織作用。

勞動爭議調解組織是從源頭上化解勞動爭議隱患的最好平臺，切實發揮好企業勞調組織的作用，就能把矛盾有效的化解在萌芽狀態。

（1）對于已建立工會組織企業，我們要充分調動勞動爭議調解員的積極性，切實發揮企業勞動爭議調解委員會的作用。當前有相當一部分企業勞動爭議調解委員會的作用未很好發揮，原因是他們有畏難情緒，生怕得罪企業主。所以切實保護調解員的合法權益，充分調動他們的積極性顯得尤為重要。一方面要切實落實工會法中各項對工會干部的保護措施，另一方面勞動關系三方協商組織要主動關心企業調解員們的疾苦，經常與他們保持交流，傾聽他們的呼聲，解決

他們的困難，指導他們的工作，為他們撐腰鼓氣，使他們能理直氣壯地開展工作。

（2）對于未建立工會組織的企業，可設想組建行業勞動爭議調解委員會。現在大量成立的是民營、股份制和鄉（鎮）企業，這些企業一般規模不大，職工人數不多，客觀上單個企業組建工會的可能性不大，因此，在這些企業中要成立勞動爭議調解委員會也不現實，而在這些企業中發生的勞動爭議卻不占少數。為了解決這一矛盾，我們認為當前可以探索組建行業性、區域性的勞動爭議調解委員會。該委員會辦事機構可以設在行業協會內，其成員由某區域內某行業中的若干個企業推薦的職工代表、企業行政方代表和相應組建的聯合工會的代表組成，其工作職責和工作程序參照企業勞調會的規定執行，這樣既顧全了中小企業的實際情況又較好地解決了勞動爭議的預防和調解需要，有利于中小企業的健康成長和職工的維權工作。

第四篇：街道維穩工作培訓班開班儀式致辭

街道維穩工作培訓班開班儀式致辭

街道維穩工作培訓班開班儀式致辭 副書記 同志們：

街道舉辦這次維穩工作培訓班，主要目的一是認真學習貫徹市區相關文件精神；二是由于基層體制改革，很多分管維穩工作的新同志是第一次接觸，希望通過這次培訓學習，提高維穩專干的綜合素質和工作能力；三是進一步認清當前社會維穩形勢，居安思危,切實增強維穩工作責任感和緊迫感。在此，我對參加這次培訓的各位同志表示熱烈的歡迎。

下面，我就這次培訓談二點意見。

一、要不斷加強學習，努力提高綜合素質，適應社會新形勢發展需求。

改革開放三十年來，我國綜合國力大幅度提升，人民生活水平大幅度提高。然而，在這期間，我們在經歷了社會經濟高積累、低消費，社會資源高消耗、低轉化，社會財富高集中、低平均的歷程后，社會問題也急劇積累，各種矛盾日趨突出、尖銳，建筑勞資和征地拆遷糾紛呈現出數量增多、矛盾激烈，尤其是受到金融海嘯的沖擊，勞資糾紛有上升趨勢，這對社會穩定造成了極其不良的影響和壓力。

在座的各位都是戰斗在基層的維穩工作骨干，在工作中，必須適應形勢變化發展的需要，不斷更新思想觀念，努力加強政治理論和業務知識的學習，著力提高實際工作能力，逐步鍛煉成一個理論水平高、專業知識深厚、技能扎實過硬的高素質維穩骨干。但從現實情況來看，我們的隊伍在理論水平、知識結構、業務技能、服務理念等方面還存在創新意識不夠強、職能作用發揮不充分、服務意識不到位等問題。舉辦這次培訓班 的目的就是要通過培訓，使在座的每一位都能夠比較系統地掌握基本的政治理論，能夠比較熟悉地了解和運用基本的法律知識、政策規定和行政工作要求。大家要認清自己在維穩工作中肩負的重要責任，堅持從我做起，從學習做起，從現在做起。

二、發揮主觀能動作用，努力確保學習培訓取得實效。

為確保本次培訓能夠收到實實在在的成效，我提出以下三點要求：一要端正學習態度。要把學習培訓當成是一種境界、一種追求、一種實現人生價值的重要手段，充分發揮每一位的主觀能動性，不斷充實新知識、更新新觀念、開拓新視野。二要講究學習方法。要注重理解、善于總結；要突出學習重點，領會精神實質，把握各專題之間的相互關系及內在聯系，力爭在有限的二天時間里學有所獲，學有所思。三要保證學習成效。各位學員要明確培訓目的和意義，端正學習態度。學習態度能反映出工作態度，學習態度更能體現出服務態度。希望同志們自覺遵守培訓紀律，安排好工作，保證學習時間，主動思考問題，積極完成各項學習任務，力求實現預定的學習成效。

同志們，這次培訓時間短、內容多，希望大家一定要珍惜這次難得的學習機會，以勤奮嚴謹的學風，奮發進取的精神，達到預期的培訓目的。通過這次培訓，我們對一些基礎知識和理論將會有一定的了解，但畢竟培訓的時間太短，兩天要把所有理論知識學會學好是不可能的，就是已經掌握的，也要在實際工作中，通過實踐進一步提高和深化。希望這次培訓班結束后，同志們要結合書本、結合工作實際，進一步深入學習，努力實踐，以基層和群眾評價為重導向，以基層和群眾監督為重要動力，以良好的工作作風、理論素養和實踐水平，為街道維穩工作做出積極貢獻。謝謝大家。

第五篇：總結維穩工作承諾書

維穩工作承諾書

為認真貫徹落實教育部關于維護大局穩定和綜治會議精神。以創建“和諧平安校園”為目標。確保學校的教學與生活秩序。抓住影響和諧穩定的源頭性，根本性，基礎性問題。暢通信息傳遞渠道，不斷加大矛盾糾紛排查與初起苗頭性預警信息處置工作力度，力爭不發生影響大局穩定事件，加強安全穩定工作，促進和諧校園建設，學校將采取如下措施：

一、學校成立慰問工作領導小組

1、由學校重要成員組成2、領導小組職責：

1）處理學校安全檢查及不穩定工作；

2）制定學校安全制度措施；

3）組織安全檢查，支持整改事故隱患；

4）組織交流經驗，評比表彰先進；

二、目標任務

1、杜絕職工、勞務工因公傷亡事故；

2、力爭不發生影響大局不穩定事件；

3、杜絕重大群體惡性循環事件發生；

4、杜絕重大火災等事故。

三、工作任務及措施

1、認真落實安全責任，確保工作實效，學校建立健全了安全管理機制，明確責任和各科室簽訂了安全管理目標責任書，確

保安全的落實；

2、加強領導，確保單位內部穩定，全面加強內部情況信息的搜集和不穩定因素的排查工作，全面掌握重點人員和有群體上訪動向人員的活動情況。對不安定因素做到，“早發現、早報告、早控制、早解決”，努力把矛盾糾紛化解在萌芽狀態，防止矛盾激化引起惡性事件，將維穩工作責任落實到實處，切實抓好學校內部穩定工作；

3、抓好學校治安綜合治理工作，認真做好安全防范工作。堅持“以防為主，打防結合”的綜合治理方針，以維護學校穩定為重點，以創建平安校園為載體，以給廣大師生創造一個安全的治安環境為出發點，強化安全防范工作，充分發揮保衛部門的職能作用，對學校的安全防范工作要長抓不懈，加強對打更，門衛的管理工作，加強責任心和愛崗敬業教育，充分調動師生參與安全防范工作的積極性，確保學校師生生活和教學有序進行，對學生公寓進行管制刀具收繳維護學校治安秩序穩定，抑制惡性事件發生。

4、加強法制教育，不斷提高教職工和學生的法制觀念。堅持對新生的法制教育。組織學校教職工開展法律知識答題活動一次。這些工作的開展將有助于提高教職工、學生法律意識的增強，法制觀念的提高，并能正確運用法律武器維護自身的合法權益，自覺遵紀守法。

5、強化校園消防安全管理，認真扎實做好消防安全工作。

①.保衛科加強對全校消防設施檢查，科室加強對轄區消防器材檢查，并做好記錄。消防重點部位負責人對所管范圍檢查并做好記錄。②.對學校消防器材進行定期維修和更換。③.組織學校重點防火部位消防安全員進行滅火演練，使每一位消防安全員在實際演練過程中，掌握滅火的正確方法，增強自信心，以防發生火災時由于緊張造成不必要的財產損失。杜絕重大火災事故的發生。④.組織學生觀看一次火災預防與自救（社區、家庭）防火宣傳教育電視片。

6、提高認識，加強領導，注重實效。結合學校實際情況，組織開展自查、自糾和安全隱患整改工作，把工作做深、做細、做扎實。密切關注影響學校內部穩定動態，重大信息及時上報，以防影響大局穩定事件的發生。

7、宣傳動員，按照縣委及縣教育局黨委創先爭優活動的總體要求，學校結合實際制定創先爭優活動實施方案，明確要求學校黨支部和全體黨員，要堅持從學校實際出發，進一步解放思想，改革創新，務求實效，統籌推進黨的建設及其它經常性工作，使黨的工作和黨的建設更加符合科學發展觀要求，使廣大黨員干部的思想境界明顯提升，工作作風明顯改善。要不斷鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，進一步解決影響和制約教育科學發展的突出問題。通過活動使廣大黨員真正成為引領學校教育科學發展的一面旗幟。

8、扎實開展各項活動，全面“創先爭優”。

為扎實推進創先爭優工作，我校組織開展一下活動：

（1）、建立健全黨員的管理制度。堅持黨員目標管理，黨員聯系貧困生，民主評議黨員制度，切實用黨章規范黨員行為，強化黨內監督。

（2）、加強勤政廉正建設，提升領導班子的集體戰斗力學校管理的好壞，領導班子是關鍵，近年來我校各項工作呈現良好勢頭，是我校注重加強中層以上領導干部隊伍建設的結果：

（3）、加強師德師風建設，提升教師精神境界

在提高教職工隊伍素質上，我校將師德師風建設作為突破口，從抓教職工職業道德和行為規范入手。做到不流于形式，不走過場。

（4）、全方位、多角度對學生進行思想道德教育，提升學生的思想道德水平

學校始終堅持德育為首，不斷拓寬德育工作視野，以養成教育為主線，課堂教育為主渠道，全方位、多角度對學生進行思想道德教育，開展了形式多樣的藝體活動，著力于培養學生養成良好習慣，陶冶學生情操，提高審美能力。

（5）、加強教育教學研究，豐富發展內涵，提升教育品牌我校規模大了，提高教育教學質量成了學校的工作中心。只有不斷提高教育質量，才有學校發展的后勁。為此，學校強化質量意識，積極倡導教改實驗，深入探討有效教學，突顯教師的職

業道德建設，弘揚“以豐富的知識培育學生，以高尚的品格塑造學生，以無私的奉獻感化學生”的師德精神，積極貫徹落實科學發展觀活動，豐富學校發展內涵，提升我校的教育品牌。

（6）、加強安全工作，努力營造安全優美的校園環境

我校始終把安全工作放在學校工作的一個重要位置,切實做好學校安全管理工作。

四、下階段工作要點：

1、根據有關要求，進一步提高我校校風教風學風師德師風，辦好人民滿意的教育。

2、加強學校領導班子學習，不斷提高學校領導班子的管理水平和管理藝術，向學校管理要質量。

3、加強教師的政治學習，業務學習和培訓工作，不斷提高教師的政治覺悟，師德水平，業務能力，工作責任心和積極性，建設敬業、協作、務實、高效的教師隊伍。

4.開展“崗位奉獻”活動。學校黨支部緊緊圍繞教育局部署的重點工作，充分發揮黨員先鋒模范作用，開展崗位練兵、教研創新等活動，切實解決一些我校課堂教學中存在的突出問題，研究提高薄弱學科教學質量的途徑和方法，同時力求先培養出三大主力學科。為促進我校教育又好又快發展提供堅強的組織保證。

5、繼續抓好學生的養成教育，重視學習習慣和學習方法的培養和指導，提高學生的學習力。積極實施素質教育，力求使學生全面主動協調發展，健康成長。認真作好學生綜合素質評價工

作，通過對學生的科學評價，引導學生學會學習，學會做人，學會健體，學會審美，學會交流，努力培養社會主義社會建設需要的“四有”新人。

6、繼續推進新課程改革工作，積極上好新教材，提高學校教育教學質量。

7、繼續做好學校衛生，安全，環境建設等工作，不斷地改善學校的教學環境和辦學條件。克服困難，盡最大限度的提高教師工作的積極性。

8、加強監管學校綜合樓的施工建設，保證安全，進一步完善校園環境，為師生創建一個舒心的工作學習環境。

五、主要做法及成效

1、抓穩定，促發展，在實踐中全力推進“創爭”工作

2、加強領導，全面啟動“創爭”工作

3、廣泛宣傳，形成良好的“創爭”活動氛圍

4、探索活動載體，形成“創爭”工作的思想共識

5、培育先進典型，激發“創爭”活動的動力

6、認真完成創先爭優各項規定動作，扎實完成各階段工作任務。