第一篇：大學生黨課實踐總結

針對我院實踐會會員組成的實際情況，陳老師將黨課內容分為關于大學生成材之路的討論、延安精神的傳承與創新和鄧小平理論與“三個代表”重要思想的理論與實踐三個部分。

陳老師指出大學精神就是人文精神與科學精神的協調發展，是一個求真、求善、求美的過程。同學們要在大學期間著力于構造知、情、意協調發展的心理結構、實踐能力與思維能力協調發展的能力結構以及厚基礎、寬口徑、跨學科的知識結構，要注重培養自己的形象思維與邏輯思維、傳承思維與創新思維協調發展的思維能力。

在黨課中延安精神的傳承與創新也深深地吸引著同學們。延安精神是在革命根據地——延安形成的關于中國共產黨人的思維、理想、道德、情操、作風等的一系列精神、行為文化現象，是我校的優良傳統。陳老師以自己在延安學習生活的經歷生動形象地讓同學們體會到了延安尊重知識，尊重人才，自力更生，勤儉節約，艱苦創業的辦學精神。

接著，陳老師結合中國當前社會的發展情況引導同學們加深對鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，進一步了解十六屆四中全會提出的關于提高黨的執政能力。對于社會上普遍存在的腐敗現象，陳老師也談了自己的看法，說明了中共中央的政策，希望同學們要堅持主觀與客觀的統一，堅決擁護黨的政策。

最后，陳老師為同學們在大學中、在共產主義學習實踐會中如何學習，如何工作，如何更好地發展自己，如何正確看待周圍的社會現象等方面提出了許多寶貴的建議，同時告誡同學（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）們要樹立正確思想路線，堅持遠大理想與當前實際要務的統一，不要好高騖遠，不要輕言放棄，機會總是青睞有準備的人，同時成功還需要高尚的道德人格、崇高的感情操守、優良的作風行為。

同學們用心地傾聽，并做好記錄，對陳老師生動精彩的講授報以熱烈的掌聲。同學們尤其是大一的新會員們表示通過黨課的學習，學到了在大學中如何樹立正確的理想和目標、如何構建適合自己的心理結構、知識結構和能力結構，注重各方面能力的培養，全面發展自己，完善自己，成為全面建設小康社會的合格建設者和接班人，也更多地了解了我校的光輝歷史，對幫助同學們樹立“繼續保持和發揚延安精神，為將我校創建成國內一流、國際知名的大學而努力奮斗”的奮斗目標起到了積極的促進作用。

在黨課結束后實踐會就實踐會今后的發展建設和當代大學生黨員應具備的素質兩個問題請教了多年從事學生黨建工作的陳坤林老師，陳老師指出共產主義學習實踐會是個理論社團，可以針對不同層次的同學予以不同的理論指導。在保證同學們積極健康的大學生活的基礎上，要積極引導大家保持健康向上的思想狀態，提高大學生的綜合素質。對于學生黨員來說，首先是學生然后才是黨員，要在完成好自己學業的同時，不斷提高思想政治水平，培養自己的世界眼光，戰略思維和與時俱進的思想。發揮黨員的模范帶頭作用，帶動周圍同學共同學習，共同進步。

實踐會還將在小組分層次學習的基礎之上繼續舉辦系列精品黨課，希望大家予以更多地關注!

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第二篇：大學生黨課實踐總結

針對我院實踐會會員組成的實際情況，陳老師將黨課內容分為關于大學生成材之路的討論、延安精神的傳承與創新和鄧小平理論與“三個代表”重要思想的理論與實踐三個部分。

陳老師指出大學精神就是人文精神與科學精神的協調發展，是一個求真、求善、求美的過程。同學們要在大學期間著力于構造知、情、意協調發展的心理結構、實踐能力與思維能力協調發展的能力結構以及厚基礎、寬口徑、跨學科的知識結構，要注重培養自己的形象思維與邏輯思維、傳承思維與創新思維協調發展的思維能力。

在黨課中延安精神的傳承與創新也深深地吸引著同學們。延安精神是在革命根據地——延安形成的關于中國共產黨人的思維、理想、道德、情操、作風等的一系列精神、行為文化現象，是我校的優良傳統。陳老師以自己在延安學習生活的經歷生動形象地讓同學們體會到了延安尊重知識，尊重人才，自力更生，勤儉節約，艱苦創業的辦學精神。

接著，陳老師結合中國當前社會的發展情況引導同學們加深對鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，進一步了解十六屆四中全會提出的關于提高黨的執政能力。對于社會上普遍存在的腐敗現象，陳老師也談了自己的看法，說明了中共中央的政策，希望同學們要堅持主觀與客觀的統一，堅決擁護黨的政策。

最后，陳老師為同學們在大學中、在共產主義學習實踐會中如何學習，如何工作，如何更好地發展自己，如何正確看待周圍的社會現象等方面提出了許多寶貴的建議，同時告誡同學們要樹立正確思想路線，堅持遠大理想與當前實際要務的統一，不要好高騖遠，不要輕言放棄，機會總是青睞有準備的人，同時成功還需要高尚的道德人格、崇高的感情操守、優良的作風行為。

同學們用心地傾聽，并做好記錄，對陳老師生動精彩的講授報以熱烈的掌聲。同學們尤其是大一的新會員們表示通過黨課的學習，學到了在大學中如何樹立正確的理想和目標、如何構建適合自己的心理結構、知識結構和能力結構，注重各方面能力的培養，全面發展自己，完善自己，成為全面建設小康社會的合格建設者和接班人，也更多地了解了我校的光輝歷史，對幫助同學們樹立“繼續保持和發揚延安精神，為將我校創建成國內一流、國際知名的大學而努力奮斗”的奮斗目標起到了積極的促進作用。

在黨課結束后實踐會就實踐會今后的發展建設和當代大學生黨員應具備的素質兩個問題請教了多年從事學生黨建工作的陳坤林老師，陳老師指出共產主義學習實踐會是個理論社團，可以針對不同層次的同學予以不同的理論指導。在保證同學們積極健康的大學生活的基礎上，要積極引導大家保持健康向上的思想狀態，提高大學生的綜合素質。對于學生黨員來說，首先是學生然后才是黨員，要在完成好自己學業的同時，不斷提高思想政治水平，培養自己的世界眼光，戰略思維和與時俱進的思想。發揮黨員的模范帶頭作用，帶動周圍同學共同學習，共同進步。

實踐會還將在小組分層次學習的基礎之上繼續舉辦系列精品黨課，希望大家予以更多地關注!

第三篇：院黨課實踐總結

黨校實踐心得體會

全心全意為人民服務是黨的宗旨。堅持全心全意為人民服務的宗旨，是我們黨的最高價值取向。實現人民的利益，得到廣大人民群眾的擁護，是衡量我們黨的路線、方針和政策是否正確的最高標準。中國共產黨90多年來奮斗歷程的基本經驗之一，就是始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，緊緊地依靠人民群眾，誠心誠意地為人民謀利益，從人民群眾中汲取前進的不竭力量。

全心全意地為人民服務是每一個共產黨員言行的出發點和落腳點，而檢驗一個共產黨員是否合格，在工作、學習、生活中是否先進，最根本的標準也就是這一點。

3月15日上午9點，我們幾位入黨積極分子小組如約來到10#宿舍樓樓下集合。今天我們要當一回“信使”。何安權組長對我們進行分工。由于我的手機像素比較高，我就負責拍照，記錄下同志們的好人好事。我們先對10#樓下業務臺上的散亂的信件進行整理、分類。有一類是銀行寄來的印刷信件，大部分是明信片。整理過程中，我們發現，有部分明信片被分發錯誤。有的樓號是8#樓的也被發到10#樓來：還有的明信片的收信人地址不詳，只寫到樓號，缺少房間號。怎么辦呢？我們先讓大家看看有沒有認識的，如果知道他是幾班的，那就根據該同學的班級找宿舍。不認識怎么辦呢？慶幸的是我們組的蘇月嬌同學是社委會校檢部的同學，她有本樓同學的名單，根據名單，我們就知道那位同學的宿舍號了。整理完信件，我們要開始派發了。派發過程中，我們發現有好多同學還沒起床呢。我們先敲門，如果沒人開門，我們就把信件從門縫里塞進去，避免打擾同學們睡覺。同學們收到自己信件很開心。派送信件完畢后，我們就一起合影留念。最后，剩下3張8#樓同學的信件，正好我們組有幾位同學是6#樓的，就讓他們順路送過去了。

我覺得我們這次行動有一個不足之處。那就是選擇的時間點比較尷尬，因為今天是周六，所以大部分沒課的同學會睡得比較晚，而早起的同學這時候也應該去教室自習了，所以在宿舍的同學并不多。我們這時候去敲門，可能會打擾到睡覺的同學，得到的不是感謝二是厭惡，好心辦壞事。

從這次行動中，我看到了入黨積極分子們的積極性都很高。大家都準時到目的地集合。并很樂意做這些事，沒有人埋怨周六還要起床做這樣的事。而且大家不僅僅把這件事當做任務完成，而是真正想去幫助同學。如果單純地抱著完成任務的心態，就不會把8#樓的3封信件送過去了。

我認為我們應該讓“為同學們服務”成為一種習慣。而不是一時黨的要求，或學雷鋒月才做。像送信這事，我們平時也可以做。有時我看到樓下業務臺上有同層的同學的信件，就會幫他們拿回去。做好事不留名，我一般選擇直接把信件從門縫底下塞進去。舉手之勞的事。

我一定會牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務。努力積極向黨組織靠攏，請黨組織在實踐中考驗我！

1.整理信件

2..派送信件

3.合影留念

第四篇：黨課實踐總結

實踐總結

實踐總結

在黨組織和小組組長的帶領下，我們參觀了位于天津經濟技術開發區的養樂多天津公司，真正的接觸了工廠管理和操作流水線，進行了一次黨組織實踐活動。

“養樂多”，即酸奶。是一種風靡全球的、每瓶至少含有100億特殊活性乳酸菌的乳飲品。養樂多公司是日本最大的乳酸菌發酵制品生產企業，“干酪乳酸桿菌代田株”是最早在1930年，日本醫學博士代田稔發現獲得的一種活性乳酸桿菌，他在研究有益消化的乳酸菌時，成功地分離、強化培養出乳酸桿菌。并將其命名干酪乳酸桿菌代田株。其特點是：經過強化培養的“干酪乳酸桿菌代田株”具有能夠抵抗胃液、膽汁等強力殺菌作用的消化液作用，并以活性狀態到達人體的腸道內。其作用在于：活著到達小腸增加有益菌，減少有害菌；減少腸內有害物質，防止腸內腐敗；預防食物中毒菌的感染；提高腸道活性，調節腸內生態平衡；改善便秘和腹瀉癥狀；促進新陳代謝，增進身體健康。

活性乳酸菌乳飲料在日本已經由70多年的歷史，在我國起步較晚，乳酸菌飲料憑借其健腸長壽功效，迅速稱為飲料行業新寵，全社會關注健康的大環境又賦予了乳酸菌產品發展的最佳時機，但是，我國在乳酸菌生產，研究領域畢竟起步晚，再加上行業標準規定偏低，消費者對乳酸菌產品的了解不全面，致使乳酸菌行業魚龍混雜，作為行業的領軍企業，養樂多公司有義務配合行業管理組織對行業進行規范，而養樂多獨特的營銷方式對引導消費者正確消費乳酸菌起到了至關重要作用。

在小組長和解說員的帶領下，我們開始有序的進行參觀。第一項是參觀養樂多公司相關產品，雖然養樂多公司主要是制作活性乳酸菌飲品，但是它也制作一些其他的產品，比如方便面，化妝品之類的東西，由于養樂多產品在我們國家還沒有大規模的推廣，所以除了乳酸菌飲品之外，其它產品在我國很少出售，但相信也會不錯。第二項活動時觀看養樂多公司的宣傳短片。在短片中，我們更加深入了解了養樂多公司，包括其養樂多益生菌的誕生，養樂多公司的發展，企業文化理念，現狀和未來。我很贊成養樂多的理念：不斷探索生命科學，為世界人民的健康和美好生活做貢獻。這是一項多么偉大的創舉啊!然后，在解說員的組織下，我們學習了一些關于養樂多的小知識，包括養樂多的適宜飲用人群，養樂多的適宜飲用量，飲用方法，保存方式等。很榮幸在學過知識之后我們還親自品嘗了養樂多飲品，口感微酸確實挺不錯的。最重要的在后邊，就是實際觀看養樂多的生產流水線，干凈整潔的培養罐，復雜的輸送管道，完全不用人工操作，養樂多小瓶同時制作一次成型，這不僅大大減少了運輸成本和多長的協調操作，也保證了直接生產出的容器小瓶的無菌環境。在整個過程中，養樂多從開始發酵到最終成品裝箱，全部一條流水線完成，只在最后幾步工序需要一些人工的抽檢及搬運工作，其它完全自動控制，一條生產一天可生產六十萬瓶養樂多，可見其生產效率之高。

全部參觀完養樂多的生產工序，我們完成此次的黨的實踐任務。

通過此次實踐，我學習到了很多東西，也收獲了許多，并深有體會，雖說實踐只是一個參觀的過程，但更是一個思考的過程。此次實踐，是我第一次親身接觸工廠生產即完整流水線，面對現代化的生產設備，我真正的感受到了現代科技的發達，在養樂多生產的全過程中，多數工序都是自主控制，只需要很少的人力，并且生產效率也非常的高，這讓我不禁感嘆，自動化控制在現代社會乃至將來的生產中發揮巨大的作用，也讓我感受到，在黨的領導下，我國的各種產業也在蓬勃向上的發展。

在這次實踐中，我們是以參觀了解為主，所以在參觀的過程中，我們提出了

各種各樣的問題，但是我相信，要是在實際操作中，會出現更多的問題，而其解決辦法就不可能像在參觀過程中從解說員那里獲得答案這樣簡單了，我們需要自己動手動腦去解決問題，所以我覺得實踐比理論更加的重要，只有自己動手動腦在操作的過程中發現問題解決問題，我們才能得到更多的經驗，才能將很多東西牢記于心。

養樂多從研制到投入生產幾經有好幾十年的歷史了，其發展主要是在日本本土及臺灣地區，在中國的推廣是近十年才開始發展的。在整個參觀實習的過程中，我始終都懷著一個問題，為什么我們沒有自己的“養樂多”呢？養樂多其功效雖多，但是畢竟是外國品牌，所以我認為我們有必要研究自己的益生菌種系，并建立自己的品牌，雖然這會是一個漫長而艱苦的過程，但是我們應該開拓進取，不斷創新發展，讓數以億計的中國人喝上國產優質的益生菌飲品。所以，這個艱巨的任務便落在了我們這一代人的身上，作為學生物技術的學生，我們應該不斷提高自己的專業知識，嚴格要求自己，鞏固基礎，不斷進取，提升自己的能力，只有這樣才有能力發展創新研究出真正屬于我們自己的益生菌飲品，打造出屬于我國的品牌。

我國生物技術產業發展較晚，所以作為生物技術產業中的一點，我國益生菌發酵產業也相對較晚，到目前為止，很多人對于益生菌還知之甚少，對于益生菌的基礎知識還很缺乏，導致很多人不愿意接觸益生菌產品。然而，益生菌確實對人體的身體健康起著至關重要的作用，所以，我們應該推廣并普及有關益生菌的基礎知識，從大的方面來講，國家衛生不能應該制定相關措施來普及益生菌相關知識，而從小的方面來說，傳播并普及益生菌知識的任務就落在了我們的身上，我們是學生物的學生，所以更有義務將我們學的有用的東西告訴他人，所以在這一方面，我們每一名學生物的大學生都要從自身做起，將益生菌的相關知識，乃至其它有用的健康知識分享給我們周圍的人，讓更多的人身體越來越健康。

第五篇：大學生黨課總結

黨課學習總結

信息與通信工程學院 2011140001 王振星

我很高興能夠參加此次的黨課培訓。經過一個月時間的黨課學習，我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識，并在內心樹立了共產主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養，能給自己創造一個合格的入黨條件。

當今時代是要求人們終生學習的時代。特別是我們年輕人，不加強學習，不實現知識的不斷更新就必然會被社會所淘汰，就不能成為新時期一名合格的共產黨員。加強學習是當前一項最緊迫的任務。作為我本人來說，在今后的工作中要嚴格要求自己，提高自己的理論水平和綜合素質，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習“三個代表”的重要思想，學習當前社會發展的一切新知識，學習做好工作所必備的一切業務知識等。

通過幾次黨課的學習，我深深地感受到其對我的影響之大，無論是從思想上還是行動上，都給予我很大的幫助，是對我思想的一次洗禮。這幾次的黨課學習，使我端正了入黨動機，并使我了解到，入黨意味著要比群眾多吃虧，爭取入黨就是要為黨和人民的利益不怕吃虧；入黨意味著比群眾多挑重擔，多做貢獻；入黨意味著比群眾多做犧牲，爭取入黨就要富于革命的自我犧精神。

通過學習，我認識和理解到，中國共產黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。一個共產黨員必須時刻樹立為共產主義事業奮斗終生，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產黨員不惜犧牲自己的一切，是為實現共產主義奮斗終身、全心全意為人民服務的具體表現。因此每個黨員在終身為共產主義事業奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆。在日常工作和學習、生活中，我們要把學習科學、文化、知識，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化、知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。

在學習期間，我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現共產主義而奮斗終生，并在實際行動中表現出來。這次黨課培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的意義。它全面改善了我對黨的認識，擺正了我的入黨動機。在今后的學習、工作中，希望黨組織加強對我的培養，教育和考察。我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養，能給自己創造一個合格的入黨條件。當然，由于本期黨課培訓時間緊、任務重，所以還有很多黨的先進思想和理論精髓來不及一一理解和深刻體會。但我有堅定的理想和信心，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在今后的學習、工作和生活中會盡快消化，不斷提高。

此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的大學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學生黨員，首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產主義覺悟的先鋒戰士。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的大學生黨員，應該具有時代的使命感，從而激發我們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。

但是我也認識到，在為共產主義奮斗的道路上，絕不可能是一帆風順的，也許將面臨著可以和不可預料的種種困難。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷的實踐過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才能形成的。在這一過程中，我們應該認真系統地學習，特別是學習政治理論，因為它在其中起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化知識，學習科學技術，才能具備建設社會主義的能力；只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復雜的思潮中保持清醒，經歷各種考驗，戰勝所有的困難。

最后，我會在今后的學習過程中努力學習本專業的課程知識，在平時的學習

生活中貫徹在黨課中學習到的一些黨的思想精神，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名合格的共產黨員。