第一篇：大學生班集體活動總結

我們還是一家人

一 活動背景

隨著學習以及各種活動逐漸充斥了我們的生活，我們在不知不覺中越來越忙碌，跟同學們在一起的時間卻越來越少，溝通少了，交流少了，連聊天都成為一種奢侈，慢慢的大家就感覺彼此之間都陌生了許多，甚至在禮節性的打招呼后都不知道該說些什么了。這次組織全班一起活動是為了大家相互之間能夠更加融洽。而事實告訴證明：確實是達到了這樣的一個效果。二 活動目的

簡而言之，這次活動有兩個目的，第一個就是聯絡聯絡同學們之間的感情，讓大家在以后的學習生活中能夠更融洽的和諧相處，更像一家人，彼此都和和睦睦的，以后有個什么雞毛蒜皮的小事微微相一笑也就過去了，相處的時間長了了解自然就深一些，沒什么大不了的；第二個就是拉大家出來運動運動，鍛煉一下身體，老想著學習卻讓健康走了下坡路就不好了，身體是革命的本錢，否則悔之晚矣。三 活動之前的準備

這次活動倒是沒什么可準備的，只要班委提前去幾分鐘看好場子，把班里的體育用品帶齊了就行，提前盡量通知到每個人，讓大家都參與到這個活動里，玩得高興，不出什么大的差錯就行。由于是體育活動，提醒大家注意著裝，注意安全。四 活動基本環節 活動分為四個小組：打籃球

打羽毛球

打網球

踢毽子

從運動場上的氣氛來看，這次活動還是比較得人心的，同學都玩得不亦樂乎，女生跑到籃球場上跟男生一塊打籃球去了，這方面要表揚一下男班委們，他們做的很好，調動起了女生的積極性，雖然女生勢必是搶不過男生的，可女將們也有招，只投球不搶籃板，與自己組男同志合作默契，玩得很開心，籃球場上一片歡聲笑語。讓其他在籃球場上運動的同學很是羨慕。

還有踢毽子，打羽毛球，打網球的同學玩得也都很高興，之后大概問了一些同學的意見，都說類似這樣的活動應該多搞一些，兩全其美的事，大家都很樂意參加，至于極個別同學，多和他們聊聊，會主動參與進來的。五活動的效果

總體來說，效果還不錯，經過連續的幾次活動之后，大家見面后不像以前那么拘束了，話也多了起來，該說說該笑笑，打打鬧鬧，又回到了以前那種氛圍，看得出來，同學們都打心眼里高興，都說大學是一個小型的社會，其中人心的冷漠，自私是會讓很多人心灰意冷，不敢輕易寫下自己的面具，真誠的面對身邊的人，可我們畢竟都心懷一顆善良，尚算純潔的心，只要彼此都以誠相待，還是能像一家人那樣相親相愛，和諧相處的。六存在問題

只是在這次活動中，由于班委的工作做的不是很到位，極個別同學寧愿在宿舍睡覺，也不愿意來跟大家一塊玩，希望下次能主動出來和大家一起積極參與到各種活動中。

有緣我們從四面八方走到了一起，我們會努力使這份情誼綿延的更長，更久。

第二篇：班集體活動（模版）

圣誕晚會策劃

什么是圣誕節呢？也就是圣誕節的來源，什么是圣誕節呢？圣誕節相當于我國的春節，它是紀念耶穌誕生的一個重要節日，世界上有140多個國家和地區慶祝圣誕節。

第一項：回顧。（背景曲為相親相愛）回顧這一學期的點點滴滴。運動會的時候，很多參賽同學在操場上留下了汗水.秋游的時候，我看到了同學們在一起團隊協作完成了燒烤；還有籃球賽，大家的團結。元旦

匯演的時候，大家也都很賣力的去練習，相信參與的人在此過程中都很歡樂，這也就是起初的目的，希望大家更好地交流以及相互之間的認識。如果這一個學期，你什么也沒有參與，班級里也沒有認識幾個人，那說明你錯失了良機。因為我相信，伴隨我們四年的將會是我們身邊的同學，而四年的感情，我相信若干年之后回首一定會刻骨銘心。所有我希望我們真的像一個大家庭一樣，兄弟姐妹之間會有很多歡樂當然也有摩擦，總之，相親相愛。班長致辭

1然后讓我們來欣賞一下相親相愛的模范寢室帶來的歌曲串燒。（林婷）2男生也不落后哦，四哥和九哥上。3游戲環節：夾氣球跑和搶板凳。

（人員安排：兩個人為一組，3次機會6組。10個人）

（獎品：前者為暖寶寶，表現最差的也就是爆破氣球最少的要接受懲罰）后者為熱水袋，具體再議）。

第二項：與明年有個約定。請大家把自己關于明年最想做的事或者最想實現的愿望都寫下來，這里用了最字，說明只有一件事哦。明年這個時候再拿出來看，你是否已經完成了這個愿望，也當做是一種激勵把。（那些花兒）1好了下面是SHOW TIME 階段。（班長講笑話，金銳）2游戲環節。吃蘋果大賽和疊報紙

（人員安排：前者為兩批后者為一批）

（獎品：前者為圍巾，吃的最慢的要接受懲罰。后者為暖寶寶或者蘋果什么）

第三項：愛的鼓勵。請小伙伴們在一分鐘之內用一句話概括你這一學期的感受，需要正能量的，其中不能出現我，開心，大家，很）的詞，如果出現需要接受懲罰哦，我先說一句（丹妮在這里認識了許多小伙伴，非常愉快）游戲：可憐的小貓和頂橘子 集體活動小游戲 游戲一：疊報紙

將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止． 游戲二：可憐的小貓。

1.全體圍坐成圈，一人當小貓坐在中間。

2.小貓走到任何一人面前，蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當小貓。

3.撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。4.當小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑

游戲三：頂橘子

每個組兩個同學上來參加，獎橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動作，比如跨凳子，向后轉，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅持的時間長短算勝負。

游戲四：夾氣球跑。

兩人一組背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。游戲五：搶板凳10人9板凳

游戲六：吃蘋果。一人閉住眼睛，從后方抱住前面那個人，哪一組先吃完就算贏。

另一個要熱鬧的關鍵是懲罰措施，每個游戲獲勝的領獎品，最后兩名則要接受懲罰。可以將懲罰措施寫成一堆紙條，讓受罰者抓鬮。這里說幾個很high的懲罰方法。1。學廣告。

大家都看過腦白金的廣告吧，就讓他學里面的動畫人物的動作 2。表演

例如讓他選擇“裝白癡，裝純情，裝gay”，不管裝哪個，都很好看，呵呵。3。朗讀（方言版）

準備好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一頭豬。。”呵呵，讓他大聲讀出來，里面還可以要求動作。4。吻桌子（柱子）

被罰者要親吻指定的一個桌子5下，這時最好有照相機伺候，呵呵，出來的照片肯定很精彩！5。說出自己經歷中最快樂或最丟人的一件事。6.大冒險。

小問題：

什么布是用剪子剪不斷的？ 瀑布 鯊魚吃了綠豆會怎么樣? 變成了綠豆沙

林黛玉是怎么死的呢? 摔死的(天上掉下個林妹妹)為什么蠶寶寶很有錢? 因為它會結繭(節儉)什么動物最愛貼在墻上? 海豹(報)狐貍為什么經常會摔跤?==>因為狐貍很狡猾(腳滑)有一只公鹿,它走著走著,越走越快,最后怎么樣?==>它變成了高速公路 為什么飛機飛這么高都不會撞到星星呢?==>因為星星會閃啊 玉米想追求時髦,去燙頭了,結果怎么樣呢?==>變成了爆米花

第三篇：班集體總結

班級管理之我見

惠忠兵

我于2001年畢業于淮陰師范學校王營校區，畢業后分配到我們西安路小學任教，擔任畢業班班主任工作也已經有五年的時間了，這其中雖然有苦，有淚，但我依然愛著我的事業，愛著我那些天真無邪的學生們。下面我談一談我擔任班主任工作的一些感受。

一、班主任必須為人師表，在言傳身教中去教育學生。加里寧說過：“教師每天仿佛蹲在一面鏡子前，外面幾百雙精細的富有敏感的善于窺視出教師優點和缺點的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他。”因此，作為教師要為人師表，力爭用自己的言行去感染學生，使他們從自己的言行中受到良好的熏陶。現在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續了一個多月，學生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學生人人關心班級，人人講衛生呢？我想，要讓學生們做到的事情，我們老師應該帶頭做到。從這以后，每當我發現地上有紙，我就不喊學生了，而是自己把它撿起來。幾天過后，有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛生的優良品行，漸漸地全班同學都養成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。通過這件事，使我認識到，大聲喊、指派別人不如自己親自去做，給學生做出個樣來，學生有樣可學受感染才能更快。現在，我班同學人人都關心班級，把班級當作自己的家一樣愛護。

二、加強德育工作

我根據少年兒童的年齡特點，學生的知識水平、接受能力以及結合重大節日，召開了《老師，辛苦了！》主題隊會，使同學們了解了教師是一個光榮的職業，他需要有耐心、有責任感，還要有淵博的知識。又召開了《祖**親萬歲》的主題班會，使同學們了解了我們祖國是一個地大物博、歷史悠久的文明古國，它有著秀麗的山河、迷人的景色。通過多種形式，增強了學生的民族自尊心、自豪感，激發了學生熱愛祖國、為振興中華而努力學習的激情。我每天都抽出時間及時針對學生當前存在的問題予以解決，及時糾正學生的錯誤行為，提倡每個學生自己反省自己，培養學生自己勇于承認錯誤的能力。

今年開學的到現在，每當有勞動任務時，同學們個個爭先恐后，積極肯干，總是提前完成任務，多次受到了學校領導的好評，為班級贏得了榮譽。

學生隨著年齡的增長，思想意識為斷增強，辨別真善美的能力也隨著提高，創辦班報和黑板報也是凈化靈魂、豐富知識的過程。我安排班級學生輪流編排設計，讓學生每個人都能參與其中、發揮各自的特長。找資料、設計版面、編輯抄寫，學生們既學到了許多書本上學不到的知識，又培養了他們的動手能力，思考解決問題的能力，同時也增強了班級集體的凝聚力。

并通過課堂教學，對同學們進行思想教育，在學習文化知識的同時，學生的德育兼得，這既符合新課標的要求，又使同學們通過多種渠道在思想方面有一定收益。

三、抓好班級管理，使班級成為良好的班集體。

管理好班級不是易事，使班級成為團結向上的班集體更不容易。學生干部除幫助老師做些工作之外，主要是鍛煉自己的能力。于是我采用干部輪換制，讓每個同學都當當干部，鍛煉鍛煉，也體會體會管別人與被別人管的不同滋味。全班大部分同學都每個人都當過干部，都得到了鍛煉的機會。剛開始有個別學生和家長不理解，于是我逐個與之溝通、談心，使新干部和退下來的干部相互較好的配合，當過干部的同學能夠約束自己，新上任的干部也能以帶頭人的標準要求自己，任職期滿后小干部又主動提出自己的接班候選人讓同學們討論。一些成績不理想或平時表現不好的同學當上了干部，也增加了動力，成績提高了，小毛病也改掉了，這樣不僅鍛煉了同學，也增強了他們的自信心和責任心。

為使班級管理有序，我結合班級實際，充分發揮干部的作用。每天一名值日干部，主管全天工作，提前到校，由地面到桌面，窗臺到清潔區，收拾干凈；每周一次大清掃，做到物放有序，窗明幾凈，專人負責，一走進我們的教室，就使人感到舒服，因此在校開展的紅旗班活動中，幾乎次次都被評為“流動紅旗班。”

要想使班級的各項工作順利進行，就得使學生信任老師，這除了有淵博的知識之外，還需要老師成為學生的真正朋友，成為學生的貼心人。因此，平時盡可能多地在學生之中，與學生一起游戲，一起活動，一起值日，一起勞動，與他們談學習，談理想，說玩笑，以心交心，以誠待誠，我把自己真正融入他們當中，成為他們的一員。

四、及時學習提高，對學生做到因材施教。

有人說，要給學生一滴水，教師自己就要有一杯水。為了準確無誤地把知識教給學生，并讓學生善學、樂學，我認真備好每一節課，虛心地向其他老教師請教。我認真上好每一節課，精講多練，向三十五分鐘要質量，積極參與教學改革活動，積極探索教學新法，為了配合教學，我在業余時間練習教學基本功，盡自己的最大努力去教育學生。

在課堂上，我根據學生特點以及新課標的要求，充分激發學生學習的欲望。創設生動有趣的情境，使學生樂學，課堂上精講多練，當堂消化吸收，課后少留作業，不搞疲勞戰術，減輕學生負擔，收到了很好的效果。

詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，但讓我們干葉的事業吧，因為葉總是謙遜的，垂著她的綠蔭的。”教育事業就是葉的事業，每一名教師就是一片綠葉，孕育著祖國的花朵。我會把我的智慧，我的一生都獻給我的學生們！

第四篇：大學生班集體建設目標

班級目標管理方案設計

班級建設是校園建設的重要部分，是影響學生健康的重要環境因素。班級目標,它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學的學習、生活等各個方面中，形成一種良好的自覺的行為習慣，潛移默化地影響著他們的行為。搞好班級目標建設，對于營造良好的學習環境，促進學生的身心的健康發展具有極其重要的作用。為使我班同學都能積極健康成長，特制定此活動方案。

一、班級現狀分析

“態度決定一切，堅持就是勝利”，這是工商二班同學們的共同心聲。班級共有學生58，眾多優秀的同學組成了這個團結向上的大家庭。包含著對“經管”的熱愛、為學院添彩的心愿，同學們發揚著“艱苦奮斗、自強不息”的“文理”精神，用自己的努力將工商2班建設成為一個班級文化特別濃厚的班集體，用自己的汗水和實力展現出我們新一代“大學生”青年的風采。

三、班級目標

（一）、總體目標：

“勤學活波，力爭上游”，這是工商2班班結合自身班級現狀提出的班級口號，依據這句口號，我們針對我班的班風、學風提出了以下目標。

1、班風建設

一個班級班風的好壞直接關系到班級建設、個人發展的好壞，是整個班級建設的“奠基石”。優良的班風，是一種無形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學的思想和行為，對鞏固和發展班集體起著舉足輕重的作用。良好班風的形成需要作好以下幾個方面的工作：

首先要抓好集體輿論，強化集體觀念，培養同學們對集體的自豪感和責任感。

其次，要確定明確的班級奮斗目標，班級目標是班風建設的一大支柱和主要導向，要得到全班同學的認同和支持，目標一旦確定，就要使之成為全班同學的自學行為、努力的方向和工作的目標。

第三，要實現班風建設的制度化和科學化，以校規、校紀為保障，使班風的形成有規可循，有章可依。同時要注意班風建設必須圍繞學風進行，班風建設的成敗首先體現在學風上。

第四，良好班風的形成要依托于班級組織的各項活動，豐富的活動能夠鍛煉同學們的創新能力和實踐能力，能夠增強班級的凝聚力和同學們的集體榮譽感和自豪感。

2、進行學風建設

學風建設是班級建設的重中之重，學風是一個班級的靈魂，良好的學風是提高學生整體素質的前提和保證。加強班級學風建設首先要有一支過硬的班級干部隊伍，要選拔思想品質好、學習成績好、有奉獻精神的同學擔任干部。班干部作為班級學風建設的主要組織者，要樹立責任意識，端正服務意識，自學成為班級學風建設師生互動的紐帶和橋梁。其次，要在班內營造良好的學習氛圍，成立班內的學習小組，“互幫、互助、互教、互學”，對于班內一些學習有困難的同學，應積極組織學習成績好的同學對其進行輔導，實現全班同學的共同努力、共同進步。同時要抓好班級的課堂考勤工作，對于愛曠課的同學應及時督促其去上課，必要時要向輔導員及時匯報。良好的學風建設還要有一系列相關活動作保證，班委會應積極組織策劃與學習相關的活動，班級競賽、學習經驗交流會等都是很好選擇。

（二）具體目標：

1．在思想方面：加強理想信念教育、管理與組織作風建設，申請入黨人數要達到10%。2.在學習方面：

（1）大三學年計算機二級過級率要達到45%。(2）大三學年英語四級過級率要達到50%。（3）大三學年英語六級通過率達到10%。

（4）大三學年平均績點達2.80以上（學生干部平均績點不得低于班級平均級點）3．體育方面：體育及格率達到100%，在校、院舉辦的體育賽事中取得更好的成績。

4．在生活衛生方面：要保持教室、寢室衛生的干凈整潔，那女所有寢室均要“報名寢室文化節”，并且要求占所有寢室30%獲得星級寢室。

5、在五四兩評中力爭獲得紅旗團支部。

四、實現目標的措施 1．在思想方面：

（1）、團支部要定時傳達學校、學院關于加強黨的建設和黨員教育的重要文件，交流學習心德，撰寫思想匯報和心德體會文章。教育黨員在政治上、思想上要和黨中心保持高度一致。立場堅定、旗幟鮮明，支部生活內容、形式不拘一格，多方面解決學生黨員在實際學習和生活中的困惑。

（2）、強化黨團員組織性、紀律性意識，杜絕組織生活會上遲到和缺席現象。

（3）、組織開展團日活動(社會公益活動、社會實踐活動，教育和引導黨員自覺接受黨的教育和培訓，完成黨組織分配的工作任務，認真履行團員的義務和權利等。

（4）、班上要不定時開展主題班會和班級活動，班上同學都可以組織和提出自己好的意見，使班上的活動更豐富多彩，能走出校外具有個好的影響力。

（5）、督促班上同學積極申請入黨，認真完成入黨推優工作 2。在學風方面：

（1）、班級建立課件交流平臺，老師上完課后學習部負責把課件考下來，并發到QQ群共享里，讓每個學生都有學習的資源，把上課筆記補充完整，有不懂的問題可以再QQ群里討論。

（2）、堅持早讀并做好考勤記錄，抓好學風建設，學生干部不得因公缺課。

（3）、班級同學要互幫互助，每一個干部可以找一個學習好的同學做輔導，一對一攜手進步。并且積極參加院校組織的英語四六級模擬考。

3．在文藝、體育方面：由文藝、體育委員負責組織積極參加校內外各項文體活動，并且開展具有班級特設的各類文體藝活動，組織委員負責監督督促，力求做到讓同學們的課外生活更加豐富多彩。4.生活衛生方面：由生活委員負責班上的日常衛生打掃，包括教室衛生及為代課老師提供飲用熱水；由宿舍管理委員和生活委員負責督促給寢室做好衛生，寢室長做好各輕視的衛生值日安排，每月由班委和輔導員來寢室做好衛生檢查，對不好的寢室提出批評，對屢教不改的寢室取消其各項評獎評優的資格。

5.各部門班干部認真履行其工作職責，做好組織監督工作及帶頭作用，對玩忽職守的干部提出警告，警告達三次者自動離職。總之，我們班級將會圍繞這個目標認真完成各項工作，它將會是我們前進的方向，我相信在這個目標的指引下，我們工商2班會建設的更美好。

此目標由工商2班全體同學共同制定，請學校領導和全校師生共同監督。

工商管理2班 2014年12月6日

第五篇：大學生優秀班集體主要事跡

xxx班是由19位女生形成的班級，我們擁有一個團結友愛的大家庭，是一個積極向上的班集體，我們每一個都在不斷努力地充實自己，完善自己。雖然，我們并沒有纖細的手、沒有完美的曲線、沒有溫情的聲調、沒有溫順的依賴，但是，我們也有自己的敏銳、敏捷、敏感，我們看起來傻傻的，卻也細心自己身邊的小事，我們擁有著共同的夢想，擁有一顆相同執著和夢想的心，我們是一家人，所以，這一年來我們共同努力，共同奮斗，凝造了一個學風濃厚，凝聚力強，充滿生機的優秀班集體，塑造了一個團結互助的大家庭。

在校、級領導、輔導員以及各科老師的悉心栽培下，還有我們的不懈努力，這一學年來，我們班在各方面都取得了很多榮譽，回顧我們的成績和榮耀，我們每個人心里都有一股欣慰感，2011年軍訓中，我們艱苦訓練，克服種種艱辛，無論是在烈日得照射之下，還是在蕭瑟的季風中，我們都堅強挺了下來，用我們的汗水與努力證明了一切，我們成功地獲得了軍訓第一名，除此以外，部分同學也獲得了軍訓標兵的稱號，還有的宿舍獲得文明宿舍稱號。在新生杯籃球賽中，我們秉著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，同學們不畏艱苦，頑強拼搏，團結、默契，用我們的團隊精神詮釋了集體的真諦、集體的意義、集體的精神，很多次，在比分落后的情況下，我們并沒有選擇放棄，而是相互鼓勵，相互扶持，永不言棄，從而闖過了重重難關，獲得了新生杯籃球賽第二名。經過軍訓，讓我們更加領悟到了集體的重要性，我們還積極參加了黨課培訓，向黨組織遞交了入黨申請書，并都獲得黨校學習結業證書，都成為入黨積極分子。通過黨課培訓讓我們在意識形態上認識到：共產黨有著先進的性質，是與廣大人民群眾血肉相連的，也促使我們在實際生活和學習中嚴格地要求自己。我們班每個人都有自己各自的特 長，在2011年校運會中，每位同學都踴躍參加，其中也取得了很多榮譽，在校運會拔河比賽中，我們以身材的弱勢，精神的優勢，堅持不懈的精神取得了第三名。以及16×400米接力比賽中同學們發揮了團隊精神，輕易地拿下了第一名。2012年共青杯籃球賽中，我們一起商量戰術，比賽中，我們踴躍爭取，盡管很累，很苦，盡管我們知道機會好小好小，我們都不曾因為比分落后對手而自暴自棄，場外的同學用她們的吶喊，她們的掌聲，她們無微不至的照顧，給了我們最大的動力，在我們的共同努力下，我們獲得了共青杯來球賽第三名。也通過共青杯籃球賽，讓我們更意識到一起合作，一起努力的快樂。除以上榮譽外，我班的陳玉英同學參加首屆廣西區直學校社團文化節校園情景劇比賽“三等獎”2011年羅小燕、蘭佳、韋清艷等同學榮獲 書法比賽優秀獎、xx同學參加“龍安縣布泉山水生態族游節定向越野“比賽獲得了冠軍，她是一個外表很懦弱的人，可是，她卻也是一個內心堅強的人，不到最后一秒，她都不會放棄，所以，她用自己的堅持，見證了奇跡。還有韋仁英同學參加“格雷杯”英語演講比賽中榮獲三等獎，她也是一個敢于嘗試，敢于拼搏的人，同時也是我們班最積極參加課外活動的人。唐憐利和譚金獅同學，參加“廣西第七屆農民運動會民兵軍事 三項競賽”女子投彈榮獲第三名，她們兩個是身材看起來很笨重的人，可是，在比賽前，每天訓練早出晚歸，在太陽猛烈的照耀下，她們不畏艱苦，咬牙徹齒地面對重重困難，最終能在比賽中脫穎而出。她們的精神值得我們每一個人學習。此外，2012年暑假，我們班羅小燕、蘭佳、韋麗琪等七名同學在百忙之中，積極參加廣西體育舞蹈“達加杯”志愿者，其榮獲優秀志愿者稱號，這一次志愿者活動中，當我們面臨那幫野蠻任性的孩子不知所措時，我們更認識到了自己自身的不足，也更能理解老師在面臨野蠻學生時的無奈，通過這次活動，更培養了我們對待學習、工作的耐心。2012年廣西體育高考在我校舉行，我班同學做志愿者服務工作占7%，無論天氣多么寒冷，無論有多苦多累，同學們都無怨無悔的付出。我們能取得這些輝煌，是因為我們都有著一致堅定正確的學習目標，實事求是的學習態度，勤奮刻苦的學習精神，嚴謹有效的學習方法，勇于創新的學習品格。這使我們創造了良好的成績與輝煌。在今后的日子里，或許會有驚天動地的困難，但我們堅信，在我們的共同努力下，我們一定可以克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓，向更新的目標邁進。

紀律精神是和諧班集體建設的重要之基，我們知道，沒有規矩,無以成方圓.眾所周知,事事都得有規矩,規矩即紀律.紀律出人才，紀律是班風的保證，我們一直都維持著一個良好的班風，無論是在課堂上還是生活中，我們都嚴謹紀律，不遲到、不早退、不曠課、不搗亂，課堂上，我們活潑開朗，增加上課氣氛，我們認真聽課，認真學習，互相監督，堅持維護班集體榮譽。2012年體育系獲得國家勵志獎學金總人數為9人，本班占2人，7人，占總人數的23%;體育系國家助學金獲一等總人數30人，本班占7人，占總人數的23%;獲二等總人數34人，本班占4人，占總人數的12%;2011——2012專業獎學金獲得一等總人數為9人，本班占2人占總人數的23%;獲二等總人數為17人，本班占3人，占總人數的18%。在德 智 體綜合測評成績方面本班達標率為100%我班有兩個集體宿舍，在一年中系部的每月宿舍評比，我班的文明宿舍占了21%。在學習上，我們更是互相激勵，互相學習，互相幫助，相互進步。在未來的學習生活里，我們將和諧共進，相互合作，爭取更大的進步。

“人生所貴在知己，四海相逢骨肉親”在生活上，我們更像一家人，我們共同用熱情、真情、真誠凝造了一個屬于我們的大家庭，這個家，雖然都只有女生，但是我們每一個都很堅強，或許在多年來的學習生涯里，我們的大家庭從未缺乏過男生，可是，我們是體育生，男生能做的，我們也同樣可以，遇到困難的時候，雖然我們沒有可以依靠的肩膀，可是，我們是一家人，我們可以互相依靠。2011年，我們班組織去獅山公園燒烤活動，我們每一個都很積極參加，去燒烤需要準備很多材料，也有很多重活要干，我們沒有男生可以依賴，也沒有男生可以依靠，可是我們每一個人都搶著重活干，雖然很累，但是 卻好幸福。那是我們班第一個大學活動，燒烤期間，我們一起吹著牛、一起吃著 燒烤、一起笑、一起賞花、一起看風景、一起呼吸著同一片氣息，我們用笑聲覆蓋了所有的艱辛。

此外，2012年7月份，我們還去青秀山游玩，我們拍了很多照片做紀念，我們一起擠公車，一起觀賞美景，一起聊人生，一起做游戲，雖然，這些都是看似平凡的事情，但是，對于我們來說，是一種完美的過程。這也是我們放暑假前的最后聚會，2012年9月份，我們組織去北海，我們每個人都精心準備了所有的一切。那是我們最開 心的一次旅游，我們背上行囊，踏上了我們的北海之旅，那種一起搭火車，一起狂歡的心情真的很幸福。那就是家人的感覺吧!在北海銀灘上，我們一起拍照，一起看海，一起感受大海的氣息。我們一直都處在最活躍的氣氛中，伴隨著大海的氣息，我們的感情隨之而進，也通過這次旅游，我們的感情變得越來越濃厚。還有，每次同學過生日的時候，我們都會給予最真的祝福，會給同學一個家的感覺。我們不會去燒烤攤喝酒，也不會去KTV過生日，我們只是簡簡單單在宿舍過，一個蛋糕，一堆零食跟水果，外加飲料。雖然，生日派對很簡單，但是我們每一個都很快樂。這就是我們，簡簡單單的我們。有人說過：“活動是集體的生命”在生活中，我們的每一天都充滿了動力與希望，是因為，在這里不管遇到什么樣的困難，我們都不是一個人，我們還有一個家，我們可以互幫互助，我們的肩膀是屬于這個集體，這個大家庭的，是屬于我們每一個家人的。

班級是我們除了家以外的另一個溫暖的港灣，在這里有歡聲笑語，也有淚水，我們一起努力，一起奮斗，一起成長，這里都充滿了我們的足跡，在今后的日子里，我們將會加倍努力學習，爭取更大的進步，同心協力把我們的班級體我們的大家庭經營得更完美!雖然今后的路坎坎坷坷，但是再苦再累我們都無怨無悔，就算摔得粉身碎骨，我們都會勇敢地走下去!既然選擇這里，我們就該勇敢堅持，我們是體教一班，我們將會齊心協力構建更和諧的班級，沒有什么事難得到我們的，因為我們是一家人，相親相愛的一家人。