第一篇：電工實訓報告——三速電動機控制

電工實訓報告——三速電動機控制

一、實訓目的：

（1）了解三速電動機的結構及原理；

（2）掌握三速電動機的接線和用9個燈泡代替三速電機的接線原理；（3）掌握三速電動機控制的動作原理；（4）掌握復雜的控制線路的接線；

（5）掌握復雜的控制線路的故障檢查方法。

二、實訓原理：

1、電路分析：

如圖所示：

三速電動機有兩套在連接上獨立的定子繞組，有三種不同的轉速。當接觸器KM1、KM2閉合時，電動機的繞組端頭U1、U1、V1、W1（逆時針）接到電源的U、V、W相上，作“三角”連接，電動機低速運行；當接觸器KM3閉合時，電動機的繞組端頭U、V、W接到電源的U、V、W相上，作單“Y”連接，電動機中速運行；當接觸器KM4、KM5閉合時，電動機的繞組端頭U1、V1、W3經KM5短接，而端頭U2、V2、W2（順時針）接到電源的U、V、W想上，作雙“Y”連接，電動機高速運行。電動機由“三角”連接變成雙“Y”連接的變極原理與雙速電動機相同，只是三速電動機時開口三角形，如果接成閉口三角形，那么電動機中速運行時，在閉口三角形中將產生環流，而開口三角形就不會。實訓時，如果條件有限，可以采用9個燈泡來代替9個半繞組。

以下是簡化圖：

2、動作原理：

（1）低速運行：

按下SB1，KM1、KM2、KA得電，U1、U1、V1、W1（逆時針）接到電源的U、V、W相上，單“三角”運行，KA閉合，低速運行。（六個燈泡亮但是較暗）（2）中速運行：

按下SB2，KM1、KM2失電，KM3、KT得電，電動機作單“Y”運行，中速運行。（三個燈泡亮）

（3）一段時間后，常閉KT斷開，常開KT閉合，KM3、KT失電，KM4，KM5得電，繞組端頭U1、V1、W3經KM5短接，而端頭U2、V2、W2（順時針）接到電源的U、V、W想上，作雙“Y”連接，電動機高速運行。（六個燈泡亮）

（4）停止：按下SB，KM4、KM5失電，所有觸點恢復原來狀態，6個燈泡滅。

三、實訓步驟：

1、元器件檢查：

（1）用萬用表的“二極管”檔位檢查接觸器的主觸點及輔助觸點常開、常閉觸點，當按下KM時，常開應閉合，常閉應斷開。

（2）測量接觸器、時間繼電器線圈電阻值是否正常，時間繼電器的線圈阻值約10KΩ左右。

（3）檢查熱繼電器元件及常閉觸頭是否處于完好狀態。（4）測量電動機繞組的電阻值和六個燈泡的阻值是否正常。（5）檢查中間繼電器的常開、常閉觸點是否正常。

（6）檢查按鈕和復合按鈕常開、常閉點，當按下時，常開應閉合，常閉應斷開。（7）檢查熔斷器兩端，以確定其完好。

2、線路接線：

（1）主電路接線圖：

3、線路檢查（取下FU1）：

(1)主電路檢查（兩表筆放在QF的U、V兩端，假設R燈=100Ω）：

a、按下KM1和KM2，測得阻值為兩個燈泡和四個燈泡的并聯值Ruv=133.3Ω；

b、按下KM3，讀數為兩個燈的阻值Ruv=200Ω；

c、按下KM4和KM5，讀數為一個燈泡的阻值Ruv=100Ω； d、表筆放在1、3或2、3處時，重復以上步驟。

（2）控制電路的檢查（表筆放在指示燈L的兩端）：

a、按下SB1，讀數為KM1和KM2線圈的并聯值RL=850Ω；

b、按下KM1，讀數為KM1、KM2和KA線圈的并聯值RL=600Ω左右； c、同時按下SB2和KA，讀數為KM3、KT、KA線圈的并聯值RL=1KΩ左右；

d、按下KM4，讀數為KM4和KM5的并聯值RL=850左右。

4、通電試車：

（1）電路通電，合上ＱＦ，電源指示燈亮；（2）低速運行，按SB1，六只燈較暗；

（3）中速運行，按SB2，另三只燈亮，正常發光；

（4）高速運行，延時后，三只燈滅，另六只燈亮，正常發光。（5）停車，按SB；（6）斷電，斷開QF。

5、實訓小結：

（1）了解了三速電動機的結構及原理；

（2）掌握了三速電動機的接線和用9個燈泡代替三速電機的接線原理；（3）掌握了三速電動機控制的動作原理；（4）掌握了復雜的控制線路的接線；

（5）掌握了復雜的控制線路的故障檢查方法

第二篇：電動機拆裝實訓報告

.實習名稱：三相異步電動機實習報告 2.實習內容：拆、繞一臺三相異步電動機 3.實習器材：電機，銅線 4.實習目的：

1.加深理解三相電動機的工作原理 2.熟悉電動機的嵌線工藝、裝配流程 5:實習步驟：

1.三相異步電動機原理分析 2.繞制電機繞組線圈 3.裝配電動機定子繞組 4.電動機整機安裝及調試 6：實習過程：

<一>三相異步電動機原理分析。1．結構

三相異步電動機主要由靜止的和轉動的兩部分構成，其靜止部分稱為定子。定子是用硅鋼片疊成的圓筒形鐵心，其內圓周有槽用來安放三相對稱繞組；三相對稱繞組每相在空間互差120°，可連接成Y形或△形。三相異步電動機轉動的部分稱為轉子，是用硅鋼片疊成的圓柱形鐵心，與定子鐵心共同形成磁路。轉子外圓周有槽用以安放轉子繞組。轉子繞組有鼠籠式和繞線式兩種。鼠籠式：將銅條插入槽內，兩端用銅環短接，或直接用熔鋁澆鑄而成短路繞組。繞線式：安放三相對稱繞組，其一端接在一起形成Y形，另一端引出連接三個已被接觸Y形的電阻，或直接通過短路端環短接。（在該次實習中我們使用的是鼠籠式。）2．旋轉磁場

旋轉磁場是極性和大小不變且以一定轉速旋轉的磁場。對稱三相繞組流過對稱三相電流，產生圓形旋轉磁通勢和旋轉磁場。三相對稱繞組是三套數據相同，空間（沿定子內圓）互差120°電角度的繞組組成三相對稱繞組,通以三相對稱電流就可產生旋轉磁場 3.作用原理 轉子繞組切割旋轉磁場產生感應電動勢，并在短路的轉子繞組中形成轉子電流，轉子電流與旋轉磁場相互作用產生電磁力，形成轉動力矩。使轉子隨旋轉磁場以轉速n轉動并帶動機械負載。轉子和旋轉磁場之間轉速差的存在是異步電動機的必要條件，轉速差以轉差率來衡量。4.定子鐵心和定子繞組

定子鐵心：導磁和嵌放定子三相繞組；0.5mm硅鋼片沖制涂漆疊壓而成；內圓均勻開槽；槽形有半閉口；半開口和開口槽三種，適用于不同的電機。

三相定子繞組：絕緣導線繞制線圈由若干絕緣導線繞制的線圈按照一定規律連接成三相對稱繞組；交流電機的定子繞組稱為電樞繞組是電機能還的關鍵部分。常見的繞組有單層同心式、單層鏈式、單層交叉式和雙層跌繞式等。5.繞組

單層繞組:每個槽內只放一個線圈邊.在該電機實習中,線圈數目等于槽數的一半。

6.繪制繞組展開圖

先繪出定子槽并編號；接下來按每極每相槽數，將每對極下的槽數平均分為六個相帶；依線圈節距將對應的線圈串接起來，組成一項繞組；再將極相組按反串的規則串聯起來，就得到一個完整的三相繞組。<二>.三相異步電動機的拆繞 1.三相異步電動機的定子繞組的拆卸

通常電動機的繞組在下好以后，為了固定，都會給繞組線圈浸漆，所以，在常溫下繞組是很硬的，不易拆除。若強行拆除則有可能將定子沖片損壞。所以必須加熱使繞組絕緣軟化以后趁熱迅速拆除。常用以下方法：

· 電流加熱法：拆開繞組端部各連線，在一相繞組中通入單項低壓打電流加熱。當絕緣層軟化后，繞組端部冒煙時，切斷電源，打出槽偰、拆除繞組。· 用烤箱等加熱拆除：拆除繞組后應清除槽內的絕緣雜物，修正槽行。2.三項異步電動機的定子繞組的繞制

繞制電動機繞組時，繞組尺寸的大小對嵌線質量、繞組的耗銅量以及電動機的運行特性都有密切的關系。

對于一個擁有相關參數的電機可以通過查手冊來獲取繞組的尺寸。對于無相關參數的電機可以在拆卸繞組時，拆下一個完整的廢舊繞組，取其中最小的一匝，參考它的形狀及周長來制作線模尺寸。在繞制線圈時可用繞線模具來繞制。用確定好的尺寸來選擇合適的模具，然后在繞線機上進行繞制。3.定子繞組的嵌線

嵌線工藝的關鍵是保證繞組的位置次序的正確、絕緣良好。

首先，在鐵心上的槽內墊放槽絕緣。槽絕緣應按照電動機槽的尺寸選用對應規格的青殼紙或符合絕緣紙來制作。然后，依定子硅鋼片的內徑用絕緣紙折出一個紙筒來，紙筒的高度及絕緣槽的長度要大于槽的長度，使絕緣紙能高出槽10mm左右。把做好的紙筒塞入鐵心內徑里，然后開始往槽中下線。在下線的過程中使用紙筒可以防止在下線過程中線圈碰到鐵心，以防繞組的絕緣受到破壞。在下線過程中可以使用劃線板和壓線板。在下好每一個槽的線圈后，要用折疊好的紙條做蓋槽絕緣從槽口插入，使絕緣紙能把槽中的所有線圈都包起來，從而使線圈和鐵心完全隔離開。在下好所有線圈后，要打入槽楔。最后用捆線把所有的繞組捆好。

要注意在嵌線的整個過程中要始終保證繞組的良好絕緣，不要損傷線圈繞組的漆膜和絕緣材料，以免導致絕緣性能的下降以致發生短路現象。4.定子繞組的接線

在繞組線圈嵌好后，要進行端部接線，也就是把每極的極相繞組串連成一路（或并聯成多路），然后把三相的6個引出線頭連接到電動機的出線板上。若接線不當，電動機就不能正常運轉。

繞組的接線方式必須符合繞組內電流方向，使磁場都是相加而不是相減。在該電機中我們采用“反串”接法：端部采用“尾接尾”、“頭接頭”相接的原則連接。<三>.三相異步電動機的繞組實驗和絕緣測試

待繞組接線完成后，要檢查三相繞組時候接反或接錯，用萬用表測量線圈的導通性，到通則說明線圈接的是正確的，反之則說明接錯了，檢查并排除故障。若接線正確了還要對新繞制的電動機要進行繞組對機殼及繞組相互間的絕緣測試。測量時要用兆歐表，其絕緣電阻值一般不低于0.5M（380v的電動機）。<四>.上端蓋

如果確定絕緣性已沒問題就開始上端蓋，之前要先將轉子部分插進去，然后將兩端蓋的螺絲先分別用手擰一擰，再用工具將其中一個端蓋擰緊，擰的時候要旋轉著擰。接著用錘子將另一端蓋敲打進去，敲的時候同樣要旋轉著敲，用力均勻，最后將螺絲擰緊。<五>.通電測試 在通電前還要測一遍絕緣性，如果確認絕緣性沒問題才可通電。在通電加壓時要注意觀察電機，一旦電機開始冒煙就需要停止通電。

7.故障排除

電動機不能啟動

1、開關在分斷狀態

2、電源斷線

3、熔絲燒斷

4、啟動控制設備故障 檢查出故障點，進行修理消除故障

啟動時不轉，有嗡嗡聲

1、有一相斷電

2、定子繞組斷線

3、傳動機械卡死 檢查出故障點，進行修理消除機械故障使之轉動靈活

三相電流不平衡，并且發熱，冒煙并有嗡嗡聲

1、電源一相斷線造成缺相運行，在三角形接線中，一相繞組的電流增大；星型接線中，兩相繞組電流增大。電動機發出嗡嗡聲，如不及時停車，繞組會很快燒毀。

停車檢查，修復斷線

2、繞組斷線，電動機有一相繞組斷線時，現象同上。

3、匝間短路：線圈匝間短路時，電動機有明顯的嗡嗡聲。這幾匝線圈短路后阻抗很小，能產生很大的環流，使得繞組很快發熱、冒煙，并且發出焦臭味。短路的線圈較多時，會使熔絲燒斷。此時由于電動機收到的電磁轉矩不平衡而產生振動，并發出不正常的聲音。

對于匝間短路，可用電壓降壓法查找。即可分別對各組繞組通以低壓交流電，電流最大的那一相即為有匝間短路的繞組。然后再測試該相的每組線圈電壓降，電壓最小的那組，即為故障點。

4、相間短路：繞組相間短路時，就產生短路電流。如果短路處的電壓差很大，兩相間短路所產生的火花就會把銅線燒斷。

5、繞組接地：由于絕緣受潮。熱老化以及鐵末、焊渣在交變磁場的作用下產生鉆孔現象，使絕緣擊穿接地，其接地電流會使線圈發熱冒煙。

電動機啟動后冒白煙

若除了白煙并無焦糊味，繞組各處溫度均勻而正常，三相電流和聲音也正常，則并非故障，而是由于新制的電機或者長久不用，在線圈表面及鼠龍轉子槽內有油污和潮氣，受熱蒸發而形成的。

空轉一段時間進行干燥，白煙便會自動消失。

我們組的電機在最后測試時出現了v相不通，最后檢查出故障并排除了故障，電機正常運轉。8.實習小結：

1.通過實驗我認識到：做實驗過程中要遵照流程按步驟進行。

2.通過電機實習進一步理解了三相異步電動機的工作原理，掌握了電機具體的拆卸與制造步驟，并且學會了分析一些簡單的電機故障。從而將電機理論應用到了實踐當中，將理論具體化，發現了理論與實際的差距和理論對實踐的指導意義。3.繞電機主要是要細心，防止把線弄斷，或者造成短路。

在實訓過程中，我們也收獲了快樂、與同學的快樂、與老師的快樂。因為每當自己或自己和同學完成了一個項目時，或多或少有些欣慰，會感到開心，休息時和老師的交流也是一種快樂。雖然四周實訓不是很長時間，但對我今后的學習有很大幫助。這只是起點，終點離我們還有一定的距離，所以還是需要我們繼續努力去走以后的路。而我們要把握好每一次的機會，錯過了就再也找不回來了。

五、實訓體會

通過一周的課程實踐，使我加深了對電機的結構、工作原理的認識，掌握小型交流電機的拆卸、重裝設計、重繞安裝等維修初步知識，特別是對線圈接線方法的掌握，雖然開始時對接線一頭霧水，但經過老師的多番指導和組員的共同努力，最終還是把電機接線接好，并在電機測試運行中取得不錯的結果。

在實踐中，給我最深刻的體會就是不要放過任何一個步驟和細節，在接線過程中，由于我們組為了趕上進度，在連接線頭前沒有刮凈導線線頭的絕緣漆，連接并套上絕緣套管后才發現線圈之間接觸不良導致電路斷路，最后還要逐個線圈接頭檢測并重新連接線頭，直到接觸良好為止，在這里我們浪費了許多時間，就是這個細節的失誤導致我們在最后的檢查中遇到了許多的麻煩，令我再次引起對實驗細節的重視，對實驗中每一步都不能有所馬虎，并要在實踐中重復檢查。實踐中，自己做的與書本有一定的差別，只有自己親手做過才能有 所體會，讓我清楚的明白到了知識一定要結合實際才能發揮作用，實踐才是檢驗真理的唯一標準，特別是理工科的，只有在實踐中才能明白書本的知識。就如線圈接線方面，只有親手接過，再和書本對照才能明白個中的含義，才能對電機知識有全面的了解。

在這次實訓的過程中，由充滿疑問的開始，到滿懷興趣的結束，期間給與了我許多平時在書本上得不到的真實體驗和感受，讓我的專業知識更上一個臺階，但有一點我是由實訓開始到結束都沒有忘記的，那就是最重要的電氣安全問題，雖然在實訓過程中，全程有老師的悉心指導，但也絕不能丟以輕心，因為在高壓的工作環境下，一不小心往往就會引起巨大的生命財產損失，無論是給自己還是學校都會造成不可返回的嚴重影響，所以我嚴格要求自己和提醒組員注意實驗安全，特別是試機運行時，絕不能因為興奮而過分心急，一定要上絕緣措施做足并經過導師的檢查允許后才能充電試機，并且一定要嚴格遵守實驗室的安全守則來進行實驗，保證絕不能馬虎處理。

通過這次實訓，鞏固和加深了我的理論基礎知識，培養了我解決問題的能力，鍛煉了我理論聯系實際的能力，使我對電氣電機學科產生了深厚的興趣，對電氣這個專業學科的社會含義有了初步的了解，而且對我以后的學習有積極的推進作用，為我的專業課學習及今后的工作奠定了良好的基礎。

二、實驗設備：

1.三相異步電機(本組為同心式2極24槽)2.兆歐表、萬能表、手錘、膠鉗、剪刀、繞線機、鋼直尺 3.青殼紙、綁扎帶、絕緣管、竹片、漆包線

三、實驗數據： 1.記錄數據

PN=0.8kw、nN=3810r/s、UN=380v、p=1 2.測量數據

定子槽數(Z1)=24

定子內圓直徑(D1)=6.7cm 定子槽深(hs)=1.5cm

定子鐵芯長(L)=7cm 定子槽邊長(K)=3.2cm

線圈節距(y)：

11、9 3.計算數據

極距：t=Z1/(2*p)=12

每極每相數：q=Z1/(6*p)=4 每相繞組線圈個數：N粗 =Z1/6=4

三相繞組線圈總數：N=Z1/2=12 每個線圈匝數：W單 =24*p*U粗 *10-3/(Bm*Di*L*Z1)=38 ξ2.實訓總結——

經過了3天半的實訓，在此次實訓中學到了很多關于電機的知識，通過動手去實踐，深刻地認識電動機的結構構造，組裝技巧，運轉情況，更加深了書本知識，做到活學活用等。

1．首先真實的了解三相異步電機的基本結構：

三相異步電動機是由固定不動的定子和饒軸旋轉的轉子兩部分組成。

2．在拆卸的過程中也學到了一些技巧：

把電動機的端蓋敲開時要鐵錘均勻的敲，不得一直單向敲擊，這樣端蓋才會慢慢的敲開。3．把線圈拿出來后，小組要進行分工，幾人對線圈進行檢查，看看線圈的絕緣層有沒有破損，如有，要用膠布對絕緣破損地方進行纏繞，此過程一定要細心與有耐心，因為，線圈的絕緣方面決定了實驗的成敗。剩下的人進行數據的測量計算，以及進行繞線模的制造和絕緣紙的剪裁。

4．在制造好繞線模和絕緣紙后，就進行繞線，繞制線圈時應相互平行緊密，線圈的兩個出線端留出足夠長度，每個線圈繞制后應檢查是否通路，確定無誤后立即綁扎好，以免松散零亂。如發現短路設法立即排除。當繞制完線圈時，小組人員進行嵌放線圈，嵌線規律采用“底-中-面”三平面法。

5嵌放線圈前一定要記得放絕緣紙，以免漆包線被刮傷導致短路。當把線圈都嵌入定子槽時，要塞上竹片。考慮到當所有的線圈都嵌放完畢后再進行接線可能會比較麻煩，所以本組在線圈一切無誤下采用嵌一相接一想，以此減少失誤。接線前一定要把導線的絕緣層去掉，接線口一定要牢固。

6最后，把轉子和端蓋裝上。然后用萬用表對U1-U2、V1-V2、W1-W2進行阻值測量(越小越好，且三組越接近越好)。再用兆歐表對U-V、V-W、W-U和U-地、V-地、W-地 進行阻值測量(越大越好，理想是接近∞)。在以上確認無誤下才能進行試機，我們小組的任務經過了3天半的奮力戰斗，終于完成任務了。

第三篇：電動機拆裝實訓報告

.實習名稱：三相異步電動機實習報告 2.實習內容：拆、繞一臺三相異步電動機 3.實習器材：電機，銅線 4.實習目的：

1.加深理解三相電動機的工作原理 2.熟悉電動機的嵌線工藝、裝配流程 5:實習步驟：

1.三相異步電動機原理分析 2.繞制電機繞組線圈 3.裝配電動機定子繞組 4.電動機整機安裝及調試 6：實習過程：

<一>三相異步電動機原理分析。1．結構

三相異步電動機主要由靜止的和轉動的兩部分構成，其靜止部分稱為定子。定子是用硅鋼片疊成的圓筒形鐵心，其內圓周有槽用來安放三相對稱繞組；三相對稱繞組每相在空間互差120°，可連接成Y形或△形。三相異步電動機轉動的部分稱為轉子，是用硅鋼片疊成的圓柱形鐵心，與定子鐵心共同形成磁路。轉子外圓周有槽用以安放轉子繞組。轉子繞組有鼠籠式和繞線式兩種。鼠籠式：將銅條插入槽內，兩端用銅環短接，或直接用熔鋁澆鑄而成短路繞組。繞線式：安放三相對稱繞組，其一端接在一起形成Y形，另一端引出連接三個已被接觸Y形的電阻，或直接通過短路端環短接。（在該次實習中我們使用的是鼠籠式。）2．旋轉磁場

旋轉磁場是極性和大小不變且以一定轉速旋轉的磁場。對稱三相繞組流過對稱三相電流，產生圓形旋轉磁通勢和旋轉磁場。三相對稱繞組是三套數據相同，空間（沿定子內圓）互差120°電角度的繞組組成三相對稱繞組,通以三相對稱電流就可產生旋轉磁場 3.作用原理 轉子繞組切割旋轉磁場產生感應電動勢，并在短路的轉子繞組中形成轉子電流，轉子電流與旋轉磁場相互作用產生電磁力，形成轉動力矩。使轉子隨旋轉磁場以轉速n轉動并帶動機械負載。轉子和旋轉磁場之間轉速差的存在是異步電動機的必要條件，轉速差以轉差率來衡量。4.定子鐵心和定子繞組

定子鐵心：導磁和嵌放定子三相繞組；0.5mm硅鋼片沖制涂漆疊壓而成；內圓均勻開槽；槽形有半閉口；半開口和開口槽三種，適用于不同的電機。

三相定子繞組：絕緣導線繞制線圈由若干絕緣導線繞制的線圈按照一定規律連接成三相對稱繞組；交流電機的定子繞組稱為電樞繞組是電機能還的關鍵部分。常見的繞組有單層同心式、單層鏈式、單層交叉式和雙層跌繞式等。5.繞組

單層繞組:每個槽內只放一個線圈邊.在該電機實習中,線圈數目等于槽數的一半。

6.繪制繞組展開圖

先繪出定子槽并編號；接下來按每極每相槽數，將每對極下的槽數平均分為六個相帶；依線圈節距將對應的線圈串接起來，組成一項繞組；再將極相組按反串的規則串聯起來，就得到一個完整的三相繞組。<二>.三相異步電動機的拆繞 1.三相異步電動機的定子繞組的拆卸

通常電動機的繞組在下好以后，為了固定，都會給繞組線圈浸漆，所以，在常溫下繞組是很硬的，不易拆除。若強行拆除則有可能將定子沖片損壞。所以必須加熱使繞組絕緣軟化以后趁熱迅速拆除。常用以下方法：

· 電流加熱法：拆開繞組端部各連線，在一相繞組中通入單項低壓打電流加熱。當絕緣層軟化后，繞組端部冒煙時，切斷電源，打出槽偰、拆除繞組。· 用烤箱等加熱拆除：拆除繞組后應清除槽內的絕緣雜物，修正槽行。2.三項異步電動機的定子繞組的繞制

繞制電動機繞組時，繞組尺寸的大小對嵌線質量、繞組的耗銅量以及電動機的運行特性都有密切的關系。

對于一個擁有相關參數的電機可以通過查手冊來獲取繞組的尺寸。對于無相關參數的電機可以在拆卸繞組時，拆下一個完整的廢舊繞組，取其中最小的一匝，參考它的形狀及周長來制作線模尺寸。在繞制線圈時可用繞線模具來繞制。用確定好的尺寸來選擇合適的模具，然后在繞線機上進行繞制。3.定子繞組的嵌線

嵌線工藝的關鍵是保證繞組的位置次序的正確、絕緣良好。

首先，在鐵心上的槽內墊放槽絕緣。槽絕緣應按照電動機槽的尺寸選用對應規格的青殼紙或符合絕緣紙來制作。然后，依定子硅鋼片的內徑用絕緣紙折出一個紙筒來，紙筒的高度及絕緣槽的長度要大于槽的長度，使絕緣紙能高出槽10mm左右。把做好的紙筒塞入鐵心內徑里，然后開始往槽中下線。在下線的過程中使用紙筒可以防止在下線過程中線圈碰到鐵心，以防繞組的絕緣受到破壞。在下線過程中可以使用劃線板和壓線板。在下好每一個槽的線圈后，要用折疊好的紙條做蓋槽絕緣從槽口插入，使絕緣紙能把槽中的所有線圈都包起來，從而使線圈和鐵心完全隔離開。在下好所有線圈后，要打入槽楔。最后用捆線把所有的繞組捆好。

要注意在嵌線的整個過程中要始終保證繞組的良好絕緣，不要損傷線圈繞組的漆膜和絕緣材料，以免導致絕緣性能的下降以致發生短路現象。4.定子繞組的接線

在繞組線圈嵌好后，要進行端部接線，也就是把每極的極相繞組串連成一路（或并聯成多路），然后把三相的6個引出線頭連接到電動機的出線板上。若接線不當，電動機就不能正常運轉。

繞組的接線方式必須符合繞組內電流方向，使磁場都是相加而不是相減。在該電機中我們采用“反串”接法：端部采用“尾接尾”、“頭接頭”相接的原則連接。<三>.三相異步電動機的繞組實驗和絕緣測試

待繞組接線完成后，要檢查三相繞組時候接反或接錯，用萬用表測量線圈的導通性，到通則說明線圈接的是正確的，反之則說明接錯了，檢查并排除故障。若接線正確了還要對新繞制的電動機要進行繞組對機殼及繞組相互間的絕緣測試。測量時要用兆歐表，其絕緣電阻值一般不低于0.5M（380v的電動機）。<四>.上端蓋

如果確定絕緣性已沒問題就開始上端蓋，之前要先將轉子部分插進去，然后將兩端蓋的螺絲先分別用手擰一擰，再用工具將其中一個端蓋擰緊，擰的時候要旋轉著擰。接著用錘子將另一端蓋敲打進去，敲的時候同樣要旋轉著敲，用力均勻，最后將螺絲擰緊。<五>.通電測試 在通電前還要測一遍絕緣性，如果確認絕緣性沒問題才可通電。在通電加壓時要注意觀察電機，一旦電機開始冒煙就需要停止通電。

7.故障排除

電動機不能啟動

1、開關在分斷狀態

2、電源斷線

3、熔絲燒斷

4、啟動控制設備故障 檢查出故障點，進行修理消除故障

啟動時不轉，有嗡嗡聲

1、有一相斷電

2、定子繞組斷線

3、傳動機械卡死 檢查出故障點，進行修理消除機械故障使之轉動靈活

三相電流不平衡，并且發熱，冒煙并有嗡嗡聲

1、電源一相斷線造成缺相運行，在三角形接線中，一相繞組的電流增大；星型接線中，兩相繞組電流增大。電動機發出嗡嗡聲，如不及時停車，繞組會很快燒毀。

停車檢查，修復斷線

2、繞組斷線，電動機有一相繞組斷線時，現象同上。

3、匝間短路：線圈匝間短路時，電動機有明顯的嗡嗡聲。這幾匝線圈短路后阻抗很小，能產生很大的環流，使得繞組很快發熱、冒煙，并且發出焦臭味。短路的線圈較多時，會使熔絲燒斷。此時由于電動機收到的電磁轉矩不平衡而產生振動，并發出不正常的聲音。

對于匝間短路，可用電壓降壓法查找。即可分別對各組繞組通以低壓交流電，電流最大的那一相即為有匝間短路的繞組。然后再測試該相的每組線圈電壓降，電壓最小的那組，即為故障點。

4、相間短路：繞組相間短路時，就產生短路電流。如果短路處的電壓差很大，兩相間短路所產生的火花就會把銅線燒斷。

5、繞組接地：由于絕緣受潮。熱老化以及鐵末、焊渣在交變磁場的作用下產生鉆孔現象，使絕緣擊穿接地，其接地電流會使線圈發熱冒煙。

電動機啟動后冒白煙

若除了白煙并無焦糊味，繞組各處溫度均勻而正常，三相電流和聲音也正常，則并非故障，而是由于新制的電機或者長久不用，在線圈表面及鼠龍轉子槽內有油污和潮氣，受熱蒸發而形成的。

空轉一段時間進行干燥，白煙便會自動消失。

我們組的電機在最后測試時出現了v相不通，最后檢查出故障并排除了故障，電機正常運轉。8.實習小結：

1.通過實驗我認識到：做實驗過程中要遵照流程按步驟進行。

2.通過電機實習進一步理解了三相異步電動機的工作原理，掌握了電機具體的拆卸與制造步驟，并且學會了分析一些簡單的電機故障。從而將電機理論應用到了實踐當中，將理論具體化，發現了理論與實際的差距和理論對實踐的指導意義。3.繞電機主要是要細心，防止把線弄斷，或者造成短路。

在實訓過程中，我們也收獲了快樂、與同學的快樂、與老師的快樂。因為每當自己或自己和同學完成了一個項目時，或多或少有些欣慰，會感到開心，休息時和老師的交流也是一種快樂。雖然四周實訓不是很長時間，但對我今后的學習有很大幫助。這只是起點，終點離我們還有一定的距離，所以還是需要我們繼續努力去走以后的路。而我們要把握好每一次的機會，錯過了就再也找不回來了。

第四篇：電動機實訓心得

下面給大家推薦兩篇電工實習心得體會范文，希望能對化工相關院系學生朋友有所幫助。

電工實習心得體會 范文一

? 焊接的體會

實習剛開始的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似容易，實則需要長時間練習才能掌握。在不斷挑戰自我的過程中，焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。由于在大一二我學的都是一些理論知識沒能體會到親自動手焊接東西實際操作過程是怎樣的。在這一過程當中我深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。這一次的實習沒有多少東西要我去想，更多的是要我去做，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，就不會懂理論與實踐是有很大區別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我這次的實習就是要我跨過這道實際和理論之間的鴻溝。電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。? 表貼收音機制作過程體會

經過電工電子實習，我學會了基本的焊接技術，表貼收音機的檢測與調試，知道了電子產品的裝配過程，我還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，? 表貼焊接：

在電焊的表貼收音機的時候，學會表貼電焊應該是我最大的收獲，下面簡單介紹以下表貼焊接的體會，表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，因為那樣焊點的溫度太低，焊點融化不充分，焊點粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞,或者造成焊接短路現象。? 調試與檢測：

調試是一個非常艱難而又需要耐心的任務，但是它的目的和意義是十分重大的。我要通過對表貼收音機的檢測與調試，了解一般電子產品的生產調試過程，初步學習調試電子產品的方法，培養檢測能力及一絲不茍的科學作風。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞，檢查個電路元器件是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現象，電源的引出線的正負極是否正確。這些都我的培養動手能力及嚴謹的工作作風，也為我以后的工作打下了良好的基礎。實習過程中自己的收獲 一.在電子電工知識方面

1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。3.熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表。.了解電子產品的焊接、調試與維修方法。

在電工方面我掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面，系統地學習了：①元器件的焊接技術 ②元器件基本知識和測試 ③萬用表的使用。二.在實習過程中自己的一些思考

實習過程中我學到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識，更重要的以下幾個方面自己的一些思考與收獲

實習對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。這次的表貼電路的焊接。培養和鍛煉我的實際動手能力，使我成為理論知識與實踐充分地結合，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后的順利就業作好準備。實習，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，通過實習我更加體會到了“學以致用”這句話的道理，終于體會到“實習前的自大，實習時的迷惘，實習后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。

總之，實習使我獲得了表貼收音機的實際生產知識和裝配技能，培養了我理論聯系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力其中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再一步一步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。在實習過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤！在最后終于聽到自己所做的表貼收音機成功播放出動人的聲音，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費！

在此我很感謝王麗萍老師對我的細心指導，從她那里我學會了很多書本上學不到的東西，教我怎樣把理論與實際操作更好的聯系起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助，短暫的實習結束了，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯系實際的能力，提高自己分析問題和解決問題的能力，時刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤，思考著做事，態度端正，必能事半功倍。

第五篇：電工實訓報告

電工實訓報告

姓名：王小東學號：20110270同組人：宋韋 余霞 李穎 賈妍妍 指導教師：許建平

實訓日期：2011.10.24~2011.10.27

實訓地點： 工程中心307、三棟教學樓102（自動化實訓中心）

實訓目的：掌握電工安全基本常識以及電工基本操作方法，并掌握基本線路的安裝方法。

實訓內容：1.安全用電常識2.常用電工儀表的使用

3.電工基本操作4.照明線路的安裝

5.動力線路的安裝6.線路的檢查與調試

實訓器材：單相、三相電表各一塊單相、三相閘刀開關各一塊互感器三塊單刀雙擲開關一個電燈泡一個導線若干

實驗步驟：

1.繪制原理圖及線路安裝圖

2.按照圖紙連接線路，符合線路安裝要求(既能安裝正確使設備正常運轉，又能保持線路安裝美觀）

3.檢查線路安裝是否正確，并通電進行調試，實訓總結：

1.掌握了用電的安全知識

2.了解了常用電工儀表的使用方法，并進行了測量

3.初步掌握了線路的基本安裝方法，以及單、三相電表的接線方法

4.對互感器的使用也有的一定了解，5.檢查線路是否安裝正確十分重要，在進行通電調試前一定要仔細檢查線路的安全性。