第一篇：四分循環(huán)培訓(xùn)法范文

關(guān)于推行“四分循環(huán)培訓(xùn)法”的

實施方案

為了努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，培養(yǎng)知識型員工，全面提升職工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，按照采油廠要求，結(jié)合大隊實際，決定對大隊全體職工進行全方位、高質(zhì)量的綜合知識培訓(xùn)。

一、指導(dǎo)思想

以采油廠發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營目標為指導(dǎo)，遵循學(xué)以致用、講究實效的原則，以提高員工綜合素質(zhì)和履行崗位職責(zé)能力為宗旨，實施四分循環(huán)培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)目標

通過化整為零的方式來滿足個人需求，使大隊全體職工的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)造能力都得到明顯提升，為努力打造學(xué)習(xí)型大隊奠定基礎(chǔ)。

三、組織機構(gòu)

為了加快四分培訓(xùn)法的組織落實，成立勝利山采油大隊職工培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：李長軍

副組長：段家寶、張喜生、許正君

成 員：王強、高旭、張勇、王維斌、朱宏文及各職能組組長和采油班站長

四、具體措施

1、培訓(xùn)內(nèi)容上分崗

根據(jù)職工崗位工種及取得技能等級級別的不同，對職工進行篩選，然后確定培訓(xùn)對象，培訓(xùn)內(nèi)容主要以安全環(huán)保、計量化驗、設(shè)備維護、材料管理、費用管理、油田注水、油井作業(yè)現(xiàn)場管理、廠規(guī)廠紀以及職工思想教育方面知識為主。培訓(xùn)時要有學(xué)習(xí)資料，授課議程，內(nèi)容不一定豐富多彩，從最基本入手。比如說從職工的思想覺悟、思想動態(tài)方面、廠規(guī)、廠紀等要靈活多變。培訓(xùn)采取“一季一培一考核”的方式，由分散到集中進行展開培訓(xùn)。

第一季度：深入各采油班站進行系統(tǒng)培訓(xùn)，由各職能組組長為授課人，采取各類工作細則、管理辦法及相關(guān)專業(yè)知識資料為教材，利用半個月的時間進行培訓(xùn)。并在4月中旬組織考試，并將考試結(jié)果與獎金掛鉤。

第二季度：深入各采油區(qū)隊進行培訓(xùn)，由主管技術(shù)副大隊長為授課人，采取動態(tài)分析、油井維護等資料為教材，從5月1日開始至5月底結(jié)束。在6月中旬組織進行考試，并將考試結(jié)果與獎金掛鉤。

第三季度：由大隊組織、區(qū)隊設(shè)點分批抽調(diào)職工進行培訓(xùn)，由大隊領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能人員為授課人，主要對職工各類技能知識及思想政治素質(zhì)進行培訓(xùn)，從7月1日開始至7月底結(jié)束，在8月中旬組織進行考試，并將考試結(jié)果與獎金掛鉤。

第四季度：分期抽調(diào)職工在大隊部組織進行培訓(xùn)，由各區(qū)隊長及外請專業(yè)知識人員為授課人，采取交叉培訓(xùn)的方式，對職工工作方法、工作態(tài)度及職工思想教育方面進行培訓(xùn)，從10月1日開始至10月底結(jié)束，在11月中旬組織進行考試，并將考試結(jié)果與獎金掛鉤。

2、培訓(xùn)時間上分期

重點解決 “工”、“學(xué)”矛盾，在不影響正常生產(chǎn)的情況下，開展各類培訓(xùn)。要依照緊缺人才加緊培養(yǎng)、重要人才重點培養(yǎng)、優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)的原則，開展有所選擇性的培訓(xùn)。

原則上不與員工日常的工作時間相沖突，同時兼顧，一般安排在例會或者在飯后。

3月1日至3月30日 以班站為單位的點式培訓(xùn) 5月1日至5月30日 以區(qū)隊為單位的面式集中培訓(xùn) 7月1日至7月30日 以大隊為單位的整體培訓(xùn) 10月1日至10月30日 以領(lǐng)導(dǎo)交叉方式對職工進行培訓(xùn)

3、培訓(xùn)形式上分類

主要是以思想教育、專業(yè)技能、綜合素質(zhì)培訓(xùn)為主，使之成為既相對獨立、又共成一體的培訓(xùn)體系。在思想教育培訓(xùn)中，主要把鐵人精神、延安精神作為教育的重點，使它成為新工的必修課；在專業(yè)技能培訓(xùn)中，將 《采油工》、《輸油工》、《注水工》作為培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合獎懲制度，使學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，以日積月累的方式，使崗位員工快速成長為技能型人才；在綜合素質(zhì)培訓(xùn)中，把安全、法律、企業(yè)文化等涉及油田領(lǐng)域方方面面的內(nèi)容，作為培訓(xùn)的對象，使員工成長為綜合型人才。

4、培訓(xùn)考核上分層

主要是采取季度考核、培訓(xùn)效果考核、培訓(xùn)完成率考核的方式，全面系統(tǒng)地評價職工個人及整體培訓(xùn)效果，通過考核評比出學(xué)習(xí)型班站、學(xué)習(xí)進步個人，確定獎勵方式，進一步調(diào)動大隊全體職工比、學(xué)、趕、幫、超的積極性，營造出良好的競爭氛圍。

在每季度的考試中，按照文化程度將職工分為大中專、初中以上、初中以下三層，同時從試題難易程度上也分為三類，從考試內(nèi)容分為九類，滿分為100分（其中技術(shù)占15分、安全環(huán)保占15分、油井計量占10分、設(shè)備維護占10分、材料管理占10分、費用核算占10分、生產(chǎn)調(diào)度占10分、信息管理占10分、廠規(guī)廠紀占10分），60分為合格，低于60分為不合格，不合格者，對各區(qū)隊倒數(shù)三名職工進行停發(fā)工資，待再次培訓(xùn)合格后給予補發(fā)。

五、具體要求

1、各區(qū)隊、班站要高度重視本次培訓(xùn)活動，積極配合大隊培訓(xùn)工作安排，在不延誤生產(chǎn)的前提下合理安排培訓(xùn)人員和認真做好培訓(xùn)人員接送工作。

2、所有參加培訓(xùn)人員必須自覺遵守培訓(xùn)紀律，對在培訓(xùn)期間發(fā)生違紀行為的人員嚴格按有關(guān)規(guī)定從重處理。

3、所有參訓(xùn)人員，培訓(xùn)期間統(tǒng)一著工作服，不準請假。4培訓(xùn)結(jié)束后，要求所有參訓(xùn)人員撰寫心得體會一篇，并存入職工培訓(xùn)檔案。

勝利山采油大隊 二0一二年三月一日

關(guān)于推行原油穩(wěn)產(chǎn)“嚴把四關(guān)法”的

實施方案

2012年，是延長石油成功跨入世界500強企業(yè)的沖刺年，更是我大隊穩(wěn)產(chǎn)、保產(chǎn)的關(guān)鍵年，因此，我們必須以扎實、有效的基礎(chǔ)管理為實現(xiàn)大隊穩(wěn)產(chǎn)、保產(chǎn)的先決條件，通過原油穩(wěn)產(chǎn)嚴把四關(guān)法的實施，確保全年產(chǎn)量任務(wù)順利完成。

一、組織機構(gòu) 組 長：段家寶

副組長：張喜生、許正君

成 員：王強、高旭、張勇、王維斌、朱宏文、劉景強、宋瑞平、王宏、高平、蔡學(xué)義、袁瑞及各職能組組長和采油班站長

二、具體措施

（一）、嚴把技術(shù)分析關(guān)

大隊技術(shù)組、信息組、計量組要收集好油水井的動靜態(tài)資料，做好數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計工作。一是技術(shù)組要建立我大隊油水井的動靜態(tài)檔案，油水井維護臺帳、測示臺帳，對全大隊油水井生產(chǎn)情況必須清楚，制定出油水井維護方案及措施（具體包括油水井異常作業(yè)設(shè)計、油井維護方案及防垢、防腐等工藝措施）；二是信息組要嚴格單井產(chǎn)量對比分析制度，將對比分析結(jié)果與技術(shù)、計量組及時進行對接，得出結(jié)論逐級上報，嚴格執(zhí)行日對比、周小結(jié)、旬匯總、月總結(jié)制度；三是計量組必須熟悉掌握大隊油水井的異常情況，及時對所有油水井進行分析；核實每天的原油交售情況，執(zhí)行產(chǎn)量任務(wù)倒計時制度，確保任務(wù)順利完成。四是技術(shù)組要在第一時間判斷油水井異常原因，制定相應(yīng)措施并實施，保障油井生產(chǎn)平穩(wěn)運行。五是技術(shù)組要認真做好油水井資料的錄取工作，根據(jù)信息反饋認真分析研究，進一步制定施工方案，對新井、措施井要嚴格按照設(shè)計執(zhí)行，杜絕私自更改。

（二）、嚴把現(xiàn)場維護關(guān) 現(xiàn)場維護主要包括三個方面，1、嚴把油井作業(yè)關(guān)。對油井作業(yè)的管理主要應(yīng)從作業(yè)前檢查、作業(yè)過程監(jiān)督，完井交接三個方面進行監(jiān)管。

一是認真檢查車輛各個系統(tǒng)的工作狀況，嚴禁帶病作業(yè)，尤其對車輛的電力線路（電瓶線及罩蓋完好）、照明燈要做到防爆、防水、不漏電。檢查滅火器（4具8kg車上攜帶、2具35kg采油班站提供）、防火罩、封井器、防噴盒及各類工具是否齊全完好。

二是必須檢查作業(yè)施工單及作業(yè)設(shè)計。要嚴格按照施工設(shè)計作業(yè)，杜絕無設(shè)計作業(yè)行為。（異常井作業(yè)設(shè)計由技術(shù)組編寫與作業(yè)大隊對接后安排作業(yè)隊伍）

三是要求現(xiàn)場監(jiān)督必須與作業(yè)隊伍簽寫《修井交接書》，防止外協(xié)隊伍損壞井場設(shè)備及材料。

四是要求作業(yè)隊伍人員必須持證勞保上崗，嚴禁將煙火、手機帶入井場，不準將生活區(qū)設(shè)在井場內(nèi)、罐區(qū)及火把下，要求設(shè)離其50米外。

五是檢查作業(yè)車輛繃繩情況，繃繩必須要求前4后 2，地錨坑深1.5-2.0米,坑寬1.0-1.2米,兩端挖深洞0.5-0.6米,上面壓石頭并用土夯實，如用螺旋地錨則螺旋錨片必須用3mm以上的鋼板，長1.5－2.0米。

⑵、作業(yè)過程監(jiān)督

一是作業(yè)時必須要求對井場及設(shè)備進行“三包一鋪一墊”，即“包驢頭、包支架、包圍墻，鋪井場，墊水泥槽”。

二是要求必須在作業(yè)區(qū)內(nèi)設(shè)臵警戒線、警示牌，閑雜人員不得入內(nèi)等標志。

三是作業(yè)時，在條件允許的情況下，要求油桿橋與油管橋要分開，禁止用油桿搭橋或?qū)⒂凸艽钤谟蜅U上，油管擺放應(yīng)當整齊，支點得當，以免壓彎抽油桿，拉油管時放在油管滑車上；油桿橋為三支點四橋，距地50cm，油管橋為四支點三橋距地30-40cm，如因場地限制管、桿橋混搭時為四支點四橋。管、桿擺放整齊、醒目，每10根一組一出頭。

四是作業(yè)過程中工具擺放必須整齊有序，保證作業(yè)工具清潔、干凈；工具不得隨地亂扔以免將雜物帶入井筒、操作動作要平穩(wěn)，嚴禁猛提猛放，與井口操作配合有序。

五是在作業(yè)過程中，修井隊伍必須服從現(xiàn)場管理，嚴禁違章操作。出現(xiàn)井場氣大、井噴、單吊環(huán)、油管落井等突發(fā)事件，及時停工，關(guān)閉相應(yīng)閥門，切斷電源，并及時報回技術(shù)組，要求作業(yè)監(jiān)督必須在親臨現(xiàn)場指揮，并做好安全防范工作，否則不予施工。

六是采油管柱起完必須丈量清楚，并做好詳細記錄，不得瞞報、虛報、要仔細檢查油管、桿，保證絲扣完好。入井油管、抽油桿、工具清洗干凈見管體本色。

⑶、完井交接

一是油井作業(yè)完工，并正常生產(chǎn)后，方可履行交接手續(xù)，交接油井時，必須憑設(shè)計方案、完井總結(jié)與井場負責(zé)人簽寫交接書。

二是作業(yè)隊伍完工撤離時，必須做到井口配件齊全無損、不刺不漏、材料無丟失、井口、井區(qū)清潔。

三是作業(yè)隊伍完井后，由采油班站負責(zé)人和區(qū)隊簽字后到大隊報班、否則不予安排上井。

2、嚴把油井維護關(guān)

目前我廠的清蠟維護方法主要是加清蠟劑、打蒸汽、熱洗和檢泵四種，大隊要求對所有油井按產(chǎn)量、生產(chǎn)層位進行分級管理，嚴格按照“一井一策一工藝”的標準執(zhí)行。機械清蠟前面已提到，下面就加清蠟劑、打蒸汽、熱洗清蠟的現(xiàn)場實施具體要求如下：

一是加清蠟劑清蠟。對液量小于5m的油井根據(jù)每口油井生產(chǎn)情況來確定較為合理的清蠟周期，一次性加入3桶清蠟劑，對于不循環(huán)油井，要緩慢地從套管加入，一桶清蠟劑約為半小時；液量在5-10m之間的侏羅系油井則采取加入4至6桶清蠟劑，用循環(huán)裝臵在套管和油管循環(huán)8小時，對于采取循環(huán)油井，必須保證循環(huán)時間為8小時，并仔細觀察油井返蠟情況，反饋回大隊技術(shù)組，以便制定更較為科學(xué)合理的清蠟周期。

二是熱洗清蠟。熱洗原油用量具體由大隊技術(shù)組根據(jù)每口油井的生產(chǎn)情況來決定；熱洗時，溫度范圍控制為85至90℃；熱洗時，在原油出口位臵測量溫度及返蠟情況，并詳細記錄。

三是打蒸汽清蠟。溫度控制范圍為110至130℃，但不能超過150℃；工程車應(yīng)連續(xù)工作3.5小時以上；用水量為3方，并加入適量的化學(xué)添加劑(具體配方由大隊技術(shù)組制定)，所用水機械雜質(zhì)小于0.1%；

四是自能熱洗清蠟。溫度控制范圍為85至90℃；在原油出口位臵測量溫度、電流、管線壓力及返蠟情況，并詳細記錄；時間范圍控制在8.5-9小時，熱洗正常后，4小時溫度必須達到85C以上；

五是阻垢劑投加方式及要求。投加阻垢劑的方法與加清0

33蠟劑的方法基本相同，要緩慢環(huán)空加入；大隊初步定為每隔三天加一次，要求每次加量8公斤（即稀釋后一大桶）；同時要求詳細做好記錄，并在月底反饋回大隊技術(shù)組；

3、嚴把設(shè)備維護關(guān)。

為了提高各類設(shè)備的完好率和正常使用率，關(guān)鍵是要將設(shè)備維護保養(yǎng)責(zé)任落實到具體的單位或個人。

一是實行大隊、區(qū)隊、采油班站三級管理制度，各單位要建立設(shè)備配備、使用管理、維護保養(yǎng)臺帳，做到正確使用、精心維護、安全運行。

二是建立健全崗位責(zé)任制度，將設(shè)備管理責(zé)任層層分解，落實到人。

三是大隊、區(qū)隊、班站對所管轄區(qū)域內(nèi)使用的設(shè)備要分類建檔。

四是嚴格執(zhí)行設(shè)備變更申報審批制度，健全設(shè)備運行、維護保養(yǎng)、維修、更換、調(diào)整、回收、報廢等變更記錄檔案，而且在設(shè)備變更時要及時對接，做好記錄，保證班站、區(qū)隊、大隊與動力裝備科的設(shè)備檔案一致。

五是各生產(chǎn)單位要嚴格按照“十字維護保養(yǎng)法”進行設(shè)備的三級維護保養(yǎng)，并如實填寫設(shè)備維護保養(yǎng)記錄。

六是要建立設(shè)備管理考核機制，對設(shè)備使用單位各類設(shè)備的檔案建立、運行狀況、維護保養(yǎng)、管理記錄等情況進行不定期、不定點檢查，并獎優(yōu)罰劣。最后，要合理調(diào)配閑臵設(shè)備，提高設(shè)備利用率。

（三）、嚴把注、采、輸質(zhì)量關(guān)

從今年開始，我廠的“注采輸一體化”管理已基本步入正軌。為了進一步強化管理。今年大隊計劃對注水工、采油工、集輸工采取循環(huán)式的培訓(xùn)，確保“注采輸一體化”管理高效運行。

⑴、立足注水現(xiàn)狀，嚴把注水質(zhì)量。堅持“恢復(fù)一批、規(guī)范一批和拓展一批”的思路，全力推進注水工作。

一是提高注水認識。迅速扭轉(zhuǎn)“重油輕水、重采輕注”的思想，牢固樹立注水和采油都是生產(chǎn)的理念，把注水工作列為一把手工程，確保注水工作強力推進。

二是積極參與配產(chǎn)配注方案的調(diào)整。要確保注水方案的科學(xué)性、適用性。首先要落實每口生產(chǎn)井的產(chǎn)液、含水，要深化水淹井綜合治理方案研究，其次要對達不到配注要求的層段采取增注措施，超注層段要采取控制措施，確保注水取得實效。

三是加強注水過程管理。抓好油井單井計量，及時掌握注水效果；完善注水臺賬和運行記錄，確保每口注水井每天的注入量、井口壓力等相關(guān)指標詳細真實；做好動態(tài)分析和監(jiān)測，適時調(diào)整措施、優(yōu)化方案，確保優(yōu)質(zhì)、高效注水。

四是加大注入水水質(zhì)監(jiān)測，嚴格按照水質(zhì)化驗要求進行化驗，確保注入水水質(zhì)合格； 五是加大注水工作管理考核。從目標責(zé)任、干部業(yè)績、員工崗位三個層面進行考核，考核結(jié)果要與月度工資獎金、年終獎和各類先進評比掛鉤，嚴考核、硬兌現(xiàn)。

⑵、嚴抓油井管理、確保產(chǎn)量穩(wěn)定。要確立“精細開發(fā)、精細描述、精細挖潛、精細管理”的現(xiàn)代化油田開發(fā)思路，提高采收率，實現(xiàn)穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)。

一是做好油井動態(tài)資料分析入手，要求各生產(chǎn)單位安排專人負責(zé)每日產(chǎn)量動態(tài)分析，根據(jù)每日產(chǎn)量情況，準確分析增降產(chǎn)原因。

二是以單井產(chǎn)量最高日為標定日，對轄區(qū)所有油井當日的產(chǎn)液含水分別進行對比觀測，對于產(chǎn)量下降較為嚴重、含水上升較為明顯的油井，要通過單量測產(chǎn)、測功圖、氯根化驗等方法，認真尋找降產(chǎn)原因。從而保證日產(chǎn)誤差有據(jù)可查，杜絕工作中的盲目現(xiàn)象。

三是要密切觀察每口注水受益井的產(chǎn)量變化情況，對注水受益井和注水層位加密觀察、測試，及時與注水大隊對接，并調(diào)整注采比例，降低油井自然遞減率，使注水受益井產(chǎn)量平穩(wěn)，從而確保單井產(chǎn)能處于最佳狀態(tài)。

⑶、嚴把油井集輸，確保計量準確。

一是要結(jié)合實際，制定切實可行的集輸油井管理辦法。二是由集輸班站自行成立管線巡查小組，對所管轄區(qū)域進行巡查，防止出現(xiàn)管線故障及設(shè)備損壞現(xiàn)象，確保管道正常運行。

三是采油站站長為安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，負責(zé)組織落實各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度；職工在各自分工范圍內(nèi)按要求落實崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制，各班站要有兼職安全員，形成兼職安全管理網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)合生產(chǎn)實際組織職工開展形式多樣的安全活動，不斷提高職工的安全生產(chǎn)意識和安全技術(shù)水平。

四是堅持搞好班前班后講話制度，結(jié)合生產(chǎn)任務(wù)變化情況、已經(jīng)出現(xiàn)的事故苗頭，提出具體的安全措施和注意事項，掌握安全生產(chǎn)的主動權(quán)。

五是要求各班站每周進行一次全面系統(tǒng)的安全檢查，崗位堅持每天的交接班檢查和巡查，檢查要有標準，對檢查出的事故隱患要及時組織整改，整改不了的要逐級上報，每次檢查及復(fù)查整改情況要做好記錄，要堅持開展反違章活動。

六是要求各計量站、增壓站、接轉(zhuǎn)站每周對總液量用事故罐進行測量一次，并把測量結(jié)果上報大隊。同時每周用事故罐校驗一次流量計。

七是集輸油井進行清蠟維護時，采油工要仔細觀察井口壓力，當井口壓力上升到1.5Mpa時，應(yīng)及時上報大隊對本組輸油管線進行清蠟，以防止井筒清出的蠟塊堵住輸油管線，從而影響正常生產(chǎn)。

八是采取熱輸方式的集輸井場要嚴格執(zhí)行24小時值班制，同時每小時進行一次巡回檢查，檢查重點是加熱爐的燃燒情況，加熱水箱的溫度和水位以及翻斗流量計的工作狀況，同時要做好巡回檢查記錄。

（四）、嚴把協(xié)調(diào)推動關(guān)

為了加強調(diào)度，明確責(zé)任，今年我大隊進一步完善了各職能職責(zé)及工作目標，并細化了各崗位工作細則及流程。其具體要求如下：

一是建立定期交流工作機制。就是要求各區(qū)隊與大隊職能組建立起定期的工作交流。工作交流日定為每周星期一，各區(qū)隊要將生產(chǎn)中存在的問題及解決方案與各職能組進行溝通，達成共識后并組織實施。

二是嚴格信息反饋制度。就是各區(qū)隊與大隊職能組及時、全面地進行信息溝通。要求嚴格按照信息反饋制度，按照大隊工作管理流程逐級上報，落實并做好詳細記錄，確保各項工作落實到崗、落實到人。

三是加強問題的處理制度。大隊調(diào)度室負責(zé)井區(qū)日常生產(chǎn)中存在問題及整改情況的通報、督促、落實和協(xié)調(diào)工作，要求各區(qū)隊整改的，各區(qū)隊必須按時進行整改落實，若需相關(guān)科室協(xié)調(diào)解決的問題，統(tǒng)一由調(diào)度室進行協(xié)調(diào)，若有協(xié)調(diào)不了的問題，要及時上報大隊長進行協(xié)商，并且要追蹤結(jié)果，確保各類問題在規(guī)定時間內(nèi)完成。

四是明確職能分工和權(quán)限。大隊各職能組工作細則及管理辦法都已全部完善，要求各職能組必須各負其職、各盡其責(zé)，形成協(xié)調(diào)高效的工作新局面。

勝利山采油大隊

二0一二年三月一日

關(guān)于推行“質(zhì)量管理四步法”的

實施方案

為使質(zhì)量管理工作實現(xiàn)標準化、規(guī)范化、制度化管理。大隊緊密結(jié)合生產(chǎn)實際，不斷完善質(zhì)量管理體系，建立全過程、全方位、全員性的質(zhì)量管理和監(jiān)控機制，特制定《勝利山采油大隊質(zhì)量管理四步法》方案。

一、建立健全組織機構(gòu)。

成立以采油大隊、區(qū)隊、班站、個人四級質(zhì)量管理機構(gòu)，建立目標化管理、責(zé)任到人的管理機制，形成上下結(jié)合、全方位、多層次的質(zhì)量監(jiān)督和管理體系。對材料質(zhì)量、工程質(zhì)量、作業(yè)質(zhì)量制定標準、管理辦法及獎罰制度，為了確保我大隊質(zhì)量管理工作落到實處，特成立勝利山采油大隊質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：馮志軍 副組長：李長軍

成 員：段家寶、張喜生、許正君、王強、高旭、張勇、王維斌、朱宏文、劉景強、宋瑞平、王宏、高平、蔡學(xué)義、袁瑞及各職能組組長和采油班站長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在大隊調(diào)度室，由李充同志擔(dān)任辦公室主任，負責(zé)質(zhì)量管理工作的日常事務(wù)處理。

二、具體措施

一是源頭預(yù)防。材料質(zhì)量是質(zhì)量管理的源頭，為了更好的做好材料質(zhì)量管理工作，大隊制定崗位質(zhì)量責(zé)任和質(zhì)量獎罰制度，規(guī)范材料員的質(zhì)量管理行為，把所有材料按重要程度分為A、B、c三類，制訂詳細的跟蹤檢查計劃，對在使用過程中遇到的質(zhì)量問題，材料員要及時向質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組反饋，并杜絕再次使用此類材料，確保把好材料質(zhì)量關(guān)。

二是全程監(jiān)督。為保證大隊各類工程作業(yè)質(zhì)量，要把提高質(zhì)量管理水平作為一項效益增長點來抓。根據(jù)實際，制定嚴格詳細的質(zhì)量管理制度，加大作業(yè)環(huán)節(jié)全過程質(zhì)量監(jiān)控力度，在作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控上，要制定三級監(jiān)督檢查制度，全程控制，層層把關(guān)。現(xiàn)場監(jiān)督要認真監(jiān)督作業(yè)施工過程中的每個細節(jié)，盯好每道工序。在重點井、重點工序施工中，大隊技術(shù)組、區(qū)隊負責(zé)人要親臨現(xiàn)場，對出現(xiàn)的新問題、新情況及時上報并提出解決方案。

三是問題處臵。為了加強質(zhì)量管理，規(guī)范質(zhì)量問題的處臵行為，由大隊材料組負責(zé)質(zhì)量問題的統(tǒng)計匯報工作。各區(qū)隊負責(zé)作業(yè)過程中的質(zhì)量把關(guān)，如果發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，應(yīng)在第一時間上報大隊材料組，材料組詳細匯總后上報大隊主管領(lǐng)導(dǎo)。當發(fā)生質(zhì)量事故時，必須堅持“四不放過”的原則，認真調(diào)查事故原因，研究處理措施，查明事故責(zé)任，做好事故處理工作。四是責(zé)任追究。質(zhì)量管理要按照“誰主管、誰負責(zé)、誰承擔(dān)責(zé)任”的原則，實行質(zhì)量責(zé)任追究制度。凡出現(xiàn)嚴重質(zhì)量問題并且造成經(jīng)濟損失的，主管領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)10%的責(zé)任，質(zhì)量監(jiān)管人員承擔(dān)15%的責(zé)任，當事人承擔(dān)25%的責(zé)任，施工方承擔(dān)50%的責(zé)任。此外，要與年度目標考核掛鉤，各區(qū)隊若在全年內(nèi)檢查中若出現(xiàn)質(zhì)量問題5次以上，在年終考核中，一律取消評優(yōu)資格。

勝利山采油大隊

二0一二年三月一日

第二篇：循環(huán)貸款管理辦法法

湖南***農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司

循環(huán)貸款管理辦法

(試 行)

第一章 總 則

第一條 為規(guī)范循環(huán)貸款業(yè)務(wù)管理，有效控制和防范信貸風(fēng)險，進一步提高對優(yōu)質(zhì)信貸客戶的服務(wù)水平，根據(jù)《中華人民共和國商業(yè)銀行法》、銀監(jiān)會“三個辦法一個指引”等法律法規(guī)以及《湖南省農(nóng)村信用社信貸管理基本制度》和《湖南***農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司信貸管理基本制度》等相關(guān)規(guī)章制度，特制定本辦法。

第二條 本辦法所稱循環(huán)貸款是指湖南***農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司（以下簡稱本行）所轄所有支行和總行營業(yè)部（以下統(tǒng)稱“支行”）為滿足借款人在生產(chǎn)經(jīng)營過程中的流動資金需要，根據(jù)客戶的申請及其還款能力，一次性審批確定最高貸款額度和期限，在核定的額度和有效期內(nèi)，根據(jù)借款人的實際需求，允許客戶多次提取貸款、逐筆歸還貸款、循環(huán)使用貸款的流動資金貸款業(yè)務(wù)（不含福祥便民卡貸款業(yè)務(wù)）。

第三條 循環(huán)貸款采取“一次審批、循環(huán)使用、余額控制、隨貸隨還”的辦法進行管理。

第四條 本辦法適用于本行所有從事信貸經(jīng)營業(yè)務(wù)的營業(yè)網(wǎng)點。

第二章 貸款對象和條件

第五條 循環(huán)貸款對象是經(jīng)工商行政管理機關(guān)（或主管機關(guān)）核準登記并且在本行服務(wù)轄區(qū)內(nèi)有固定住所或固定經(jīng)營場所的企事業(yè)單位、個體工商戶、其它經(jīng)濟組織以及小微企業(yè)主。

第六條 申請循環(huán)貸款的借款人必須符合以下條件：

1、具備《湖南***農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司信貸管理暫行辦法》規(guī)定的基本條件；

2、依法辦理工商稅務(wù)等各項登記且年檢合格；

3、在本行系統(tǒng)內(nèi)網(wǎng)點開立基本結(jié)算賬戶或一般存款帳戶時間一年以上，存款和結(jié)算業(yè)務(wù)量與申請貸款額度相適應(yīng)（提供本行存款賬戶最近1年存款流水）；

4、最近正常經(jīng)營一年以上，能提供固定經(jīng)營場所證明（自有證明或租賃合同）、不少于最近三個月的電費單、水費單、工資單、房屋租金收據(jù)等；

5、無逾期還本付息和轉(zhuǎn)移挪用貸款資金等不良記錄，本行評定的信用等級必須在一級或A級（含）以上；

6、資產(chǎn)負債率不超過50%，現(xiàn)金流量、對外股本權(quán)益性投資符合相關(guān)規(guī)定；

7、能提供貸款支行認可的抵（質(zhì)）押物，抵質(zhì)押物必須足值有效、價值穩(wěn)定、易于保管和變現(xiàn)。

8、有足額可用的內(nèi)部授信額度。

9、貸款支行規(guī)定的其它條件。

第三章 受理調(diào)查與評級授信

第七條 符合循環(huán)貸款條件的借款人，可以向所在地支行申請辦理循環(huán)貸款，支行應(yīng)主動向申請人提供相應(yīng)咨詢服務(wù)，并對其資格進行初審。支行要對轄內(nèi)有循環(huán)貸款需求或符合循環(huán)貸款條件的個人和對公客戶建立詳細的客戶經(jīng)濟檔案。

第八條 循環(huán)貸款客戶信用等級評定和授信按照《湖南省農(nóng)村信用社信貸管理基本制度》和《湖南***農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司信貸管理暫行辦法》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，由貸款支行審貸小組進行初評，報總行信貸經(jīng)營部審查，再按審批權(quán)限逐級上報審批。授信額度納入借款人及關(guān)聯(lián)對象的綜合授信內(nèi)，授信期限原則上為1年，最長不超過3年。

第九條 客戶在授信額度內(nèi)第一次用信，由貸款支行包收責(zé)任人、調(diào)查人、委派會計、支行行長和審貸小組簽出明確意見后一律上報總行按貸款審批權(quán)限逐級審批；以后在核定的額度和期限內(nèi)用信，不再逐筆進行審批，只需由貸款發(fā)放和支付審核員進行支付證明材料審核即可。

第四章 貸款金額、期限和利率

第十條 在核定的授信額度以內(nèi)，循環(huán)貸款單筆貸款金額一般不超過500萬元，在任何時點上的貸款總余額均不得超過合同約定最高借款金額。

第十一條 循環(huán)貸款期限根據(jù)客戶生產(chǎn)經(jīng)營活動周期確定，最長不超過一年，且到期日不得超過最高額借款合同約定的到期日，實際貸款日以核心系統(tǒng)放款交易為準。

第十二條 循環(huán)貸款的利率按合同簽訂日本行同期限檔次

個體工商貸款利率確定浮動比例，單筆貸款利率隨基準利率調(diào)整和貸款期限檔次不同而變動，具體以借款借據(jù)為準，利率優(yōu)惠按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十三條 借款人提前還款，須經(jīng)貸款人同意。第十四條 循環(huán)貸款不得展期。

第五章 貸款發(fā)放、支付及風(fēng)險管理

第十五條 支行須按照屬地管理原則辦理客戶循環(huán)貸款；循環(huán)貸款發(fā)放必須通過信貸管理系統(tǒng)設(shè)定的“循環(huán)貸款”流程來進行操作發(fā)放。

第十六條 循環(huán)貸款必須提供抵押或質(zhì)押擔(dān)保，抵押物必須足值有效、價值穩(wěn)定、易于變現(xiàn)，一般應(yīng)為商業(yè)門面、商品住房、國有出讓土地使用權(quán)或綜合用途房產(chǎn)等不動產(chǎn)。貸款行應(yīng)與借款人簽訂書面《最高額借款合同》，同時簽訂最高額擔(dān)保（保證、抵押、質(zhì)押）合同。

第十七條

按照不同擔(dān)保方式，貸款行應(yīng)與借款人、抵押人或質(zhì)押人共同辦理有效的抵押、質(zhì)押權(quán)登記或止付、背書、公證等手續(xù)。

第十八條 循環(huán)貸款必須嚴格執(zhí)行面談面簽制度，支行要按照“實貸實付”的原則和“受托支付”規(guī)定加強貸款資金支付管理，嚴格監(jiān)督貸款資金使用。

第十九條 循環(huán)貸款在核定的貸款額度和合同有效期內(nèi)，可反復(fù)多次發(fā)放貸款，不需重新組織貸款申請審批資料，只需由支行客戶經(jīng)理和審貨小組對借款人提交的資金需求證明材料、委托支付協(xié)議和提款申請書進行審核同意后，由借款人訂立借據(jù)，直

接在信貸管理系統(tǒng)中啟動放貸流程（將資金需求證明材料、委托支付協(xié)議和提款申請書作為附件上傳），由各級支付審核人審核通過即可發(fā)放。

第二十條 貸款發(fā)放后，支行要單獨建立循環(huán)貸款發(fā)放和收回電子臺賬，按月上報總行信貸經(jīng)營部備案（于貸款發(fā)放后次月3日前）。

第二十一條 支行必須每年對授信期限超過一年的循環(huán)貸款進行一次年檢，主要對借款人經(jīng)營情況、信貸資金使用情況、抵（質(zhì)）押物狀況等進行檢查，根據(jù)檢查情況對借款人信用等級和授信額度進行審定或調(diào)整，并將未清償?shù)馁J款逐筆以函證形式送借款人簽字確認。

第二十二條 任何一筆循環(huán)貸款本金或利息逾期后，必須立即停止客戶使用剩余合同額度。發(fā)現(xiàn)借款人或擔(dān)保人有影響貸款安全的情形，客戶經(jīng)理要視情況及時采取停用合同額度、減少合同額度、取消合同額度、提前收回貸款等措施。

第二十三條 循環(huán)貸款客戶發(fā)生下列情況之一的，貸款行應(yīng)視情況采取停用合同額度、減少合同額度、取消合同額度或提前收回貸款等措施：

（一）借款人采用隱瞞事實、提供虛假資料等不正當手段取得循環(huán)貸款授信的；

（二）借款人將貸款轉(zhuǎn)借他人使用的；

（三）借款人未按合同承諾提供真實、完整信息和未按合同約定用途使用貸款等行為；

（四）借款人未按本合同約定歸還貸款本息；

（五）借款人所負擔(dān)的任何其他債務(wù)已影響或可能影響本合同項下對義務(wù)的履行；

（六）部分或全部擔(dān)保違反合同擔(dān)保條款約定，且借款人未能提供符合貸款行要求的新的擔(dān)保；

（七）貸款的抵押物、質(zhì)押物等價值下降，或抵押權(quán)人對抵押物失去控制，以及保證的有效性出現(xiàn)問題，可能影響貸款償還；

（八）借款人涉嫌“黃、賭、毒”等違法違紀行為的；

（九）市場、行業(yè)、宏觀經(jīng)濟、管理政策等外部因素的變化對借款人的生產(chǎn)經(jīng)營產(chǎn)生不利影響，并可能影響借款人的償債能力；

（十）拒絕或阻礙本行對借款人借款使用情況實施監(jiān)督檢查、進行貸后檢查，或提供虛假資料的。

第二十四條 在合同期限內(nèi)恢復(fù)已停用、減少、取消的循環(huán)貸款合同額度，由借款人提出書面申請，貸款支行對申請人進行調(diào)查，并提出是否同意恢復(fù)意見，重新按貸款審批權(quán)限進行審批。

第二十五條 循環(huán)貸款信貸資料檔案按照《湖南***農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司信貸管理暫行辦法》有關(guān)信貸檔案管理規(guī)定執(zhí)行。

第二十六條 循環(huán)貸款發(fā)放、調(diào)查、審批等環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)違規(guī)的，按湖南***農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司員工違規(guī)處罰實施細則》、《湖南***農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司不良貸款責(zé)任認定與處罰實施細則》和上級管理部門有關(guān)規(guī)定對相關(guān)責(zé)任人員進行處罰。

第六章 附 則

第二十七條 本辦法未盡事宜，按照按《湖南***農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司信貸管理基本制度》、《湖南***農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司信貸管理暫行辦法》和上級管理部門有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十八條 本辦法由本行負責(zé)解釋和修訂。第二十九條 本辦法自行文之日起施行。

第三篇：PDCA循環(huán)法應(yīng)用

PDCA循環(huán)法應(yīng)用

PDCA是管理學(xué)中應(yīng)用廣泛的循環(huán)法則,其實總結(jié)它的精髓只有一句話:“在不斷地總結(jié)和再總結(jié)中,完善管理和執(zhí)行中的每一個環(huán)節(jié)”它堅持的原則是“精益求精”.這一理念同樣也可以運用到我們項目管理中,甚至每一個管理人員做的每件事情中.“學(xué)之以魚不如學(xué)之以漁”。

PDCA是英文Plan（計劃）、Do（執(zhí)行）、Check（檢查）、Action（總結(jié)處理）四個詞的第一個字母的縮寫。它的基本原理，就是做任何一項工作，首先有個設(shè)想，根據(jù)設(shè)想提出一個計劃；然后按照計劃規(guī)定去執(zhí)行、檢查和總結(jié)；最后通過工作循環(huán)，一步一步地提高水平，把工作越做越好。這是做好一切工作的一般規(guī)律。

PDCA計劃循環(huán)法，是美國管理專家戴明首先提出來的，稱為“戴明循環(huán)管理法”。五十年代初傳入日本，七十年代后期傳入我國，開始運用于全面質(zhì)量管理，現(xiàn)在已推廣運用到全面計劃管理，它適用于各行各業(yè)的計劃管理和質(zhì)量管理，已成為我國現(xiàn)代化管理內(nèi)容之一。

（一）PDCA計劃循環(huán)法的基本內(nèi)容。POCA計劃循環(huán)法一般可分為四個階段和八個步驟的循環(huán)系統(tǒng)。其內(nèi)容分述如下；

1.PDCA四個階段的工作循環(huán)。

第一階段是制訂計劃（P），包括確定方針、目標和活動計劃等內(nèi)容；

第二階段是執(zhí)行（D），主要是組織力量去執(zhí)行計劃，保證計劃的實施；

第三階段是檢查（C），主要是對計劃的執(zhí)行情況進行檢查；

第四階段是總結(jié)處理（A），主要對檢查出來的問題進行分析和處置；

上述四個階段的工作循環(huán)見下圖。

2.PDCA八個工作步驟。

（1）提出工作設(shè)想，收集有關(guān)資料，進行調(diào)查和預(yù)測，確定方針和目標。

（2）按規(guī)定的方針目標，進行試算平衡，提出各種決策方案，從中選擇一個最理想的方案。

（3）按照決策方案，編制具體的活動計劃下達執(zhí)行。

以上三個工作步驟是第一階段計劃（P）的具體化。

（4）根據(jù)規(guī)定的計劃任務(wù)，具體落實到各部門和有關(guān)人員，并按照規(guī)定的數(shù)量、質(zhì)量和時間等標準要求，認真貫徹執(zhí)行。這是第二階段執(zhí)行（D）的具體化。

（5）檢查計劃的執(zhí)行情況，評價工作成績。在檢查中，必須建立和健全原始記錄和統(tǒng)計資料，以及有關(guān)的信息情報資料。

（6）對已發(fā)現(xiàn)的問題進行科學(xué)分析，從而找出問題產(chǎn)生的原因。

（7）對發(fā)生的問題應(yīng)提出解決辦法，好的經(jīng)驗要總結(jié)推廣，錯誤教訓(xùn)要防止再發(fā)生。

（8）對尚未解決的問題，應(yīng)轉(zhuǎn)入下一輪PDCA工作循環(huán)予以解決。

上述（7）、（8）兩項工作步驟是第四階段總結(jié)（A）的具體化。

（二）PDCA循環(huán)法的基本特點

1.大循環(huán)套中循環(huán)，中循環(huán)套小循環(huán)，環(huán)環(huán)轉(zhuǎn)動，相互促進。一個企業(yè)或單位是一個PDCA大循環(huán)系統(tǒng)；內(nèi)部的各部門或處室是一個中循環(huán)系統(tǒng)；基層小組或個人是一個小循環(huán)系統(tǒng)。這樣，逐級分層，環(huán)環(huán)扣緊，把整個計劃工作有機地聯(lián)系起來，相互緊密配合，協(xié)調(diào)地共同發(fā)展。如圖3-14。2.每一個循環(huán)系統(tǒng)包括計劃——執(zhí)行——檢查——總結(jié)四個階段，都要周而復(fù)始地運動，中途不得中斷。每一件計劃指標，都要有保證措施，一次循環(huán)解決不了的問題，必須轉(zhuǎn)入下一輪循環(huán)解決。這樣才能保證計劃管理的系統(tǒng)性、全面性和完整性。

第四篇：六步循環(huán)法心得

踐行“六步循環(huán)法”教學(xué)方式的心得和體會

----以《遺傳信息的攜帶者--核酸》為例

課堂教學(xué)是實施創(chuàng)新教學(xué)的主陣地。教師應(yīng)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、運用課堂教學(xué)模式，優(yōu)化教法，把教學(xué)的立足點轉(zhuǎn)到指導(dǎo)學(xué)生、點撥學(xué)生上，讓學(xué)生發(fā)揮潛能，敢于動手，有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)新，使課堂教學(xué)真正成為促進學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)的主渠道。我在生物教學(xué)中應(yīng)用“問題提出--合作探究--展示提升--點撥激勵--反饋練習(xí)--預(yù)習(xí)預(yù)設(shè)”六個環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)過程的環(huán)節(jié)采用“以問題為主線，以能力為立意，以發(fā)展為主旨”的“六步循環(huán)法”方式授課。始終把學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，動手、動腦、靈活運用知識能力的培養(yǎng)放在教學(xué)的首位，使學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位和教師在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用能真正得以體現(xiàn)。

下面以《遺傳信息的攜帶者--核酸》為例，來談一談我將“六步循環(huán)法”應(yīng)用在生物教學(xué)中的一點心得體會和反思。

一、問題提出

針對學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)重點和難點，提出若干個核心問題。問題的提出可以是“激情引趣”，也可以是“牽一發(fā)而動全身”。旨在引起學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)興趣，并且有一定程度的深入思考。這節(jié)課，我以《DNA技術(shù)揭開法國國王身世之謎》的視頻引起學(xué)生興趣并導(dǎo)入新課，直接展示DNA鑒定技術(shù)在親自鑒定方面的應(yīng)用。將神秘遙遠微小的DNA與學(xué)生的實際生活聯(lián)系起來，使學(xué)生從心里上貼近DNA，并提起學(xué)習(xí)的興趣。

二、合作探究

在預(yù)習(xí)學(xué)案的基礎(chǔ)上，初步講解核酸，核苷酸，堿基，磷酸和五碳糖。以小組討論的形式，依次合作解決以下4個問題，并由組長調(diào)控討論過程。

1.四種核苷酸的名稱

2.核酸的基本組成單位是什么，核酸的整體結(jié)構(gòu)是什么 3.列表比較DNA和RNA的區(qū)別 4.生物的遺傳物質(zhì)是什么

三、展示提升，點撥激勵 第一小組代表在黑板上畫出組成DNA的4種核苷酸的結(jié)構(gòu)示意圖并寫出名稱，第二小組點評；第三小組代表在黑板上畫出組成RNA的4種核苷酸的結(jié)構(gòu)示意圖并寫出名稱，第四小組點評；第五小組展示DNA和RNA的區(qū)別；第六--第十小組同學(xué)回答老師發(fā)下去的核苷酸模型的名稱，并判斷正誤。

在合作探究和展示提升的過程中，學(xué)生參與課堂的程度非常高，但是容易出現(xiàn)混亂和渾水摸魚的現(xiàn)象。這就要求教師在整個課堂進程中起到掌控全局的作用。當學(xué)生討論遇到問題的時候，教師及時在旁指導(dǎo)；學(xué)生回答問題精彩時，教師要及時鼓勵，學(xué)生回答問題不準確時，教師要耐心等待回答結(jié)束，并且肯定其優(yōu)點，指出其不足，及時總結(jié)穿插講授易混淆的概念。對于答題的基本思路、答題模式進行總結(jié)，幫助學(xué)生找尋記憶規(guī)律和記憶方法。這樣學(xué)生既能主動參與課堂，又能在有限的課堂時間內(nèi)最大限度的主動記憶知識點，保持學(xué)習(xí)的熱情。

四、課堂小結(jié)，反饋練習(xí)

以概念圖的形式總結(jié)本節(jié)課所學(xué)，給學(xué)生的展示活動和探究學(xué)習(xí)一個清晰的脈絡(luò)，使學(xué)生真正科學(xué)的記憶本節(jié)課知識點，達到學(xué)習(xí)目標。

反饋練習(xí)必須及時，所以在小結(jié)之后，及時在PPT上體現(xiàn)出來，讓學(xué)生當堂掌握。練習(xí)題要精選，要保證考察的是主干知識，題型是典型題型，從不同角度，不同側(cè)面來鞏固所學(xué)知識。

五、預(yù)習(xí)預(yù)設(shè)

預(yù)習(xí)預(yù)設(shè)是為下節(jié)課的學(xué)習(xí)做出鋪墊。使學(xué)生在學(xué)習(xí)完本節(jié)課后，還有一種對下節(jié)課知識的渴望，一種未完待續(xù)的遺憾，這樣才能使學(xué)生主動預(yù)習(xí)，期待著下節(jié)課的到來。所以預(yù)習(xí)預(yù)設(shè)的重要作用不亞于問題的提出，同樣需要教師精心設(shè)計。所以本節(jié)課，我留給學(xué)生思考的問題是：1.我們吃保健品的時候，要不要攝入核酸制品？（這是對本節(jié)課知識的延續(xù)）2.我們每天吃入的食物，除了核酸外，還補充了哪些物質(zhì)呢？它們與核酸所起的作用相同么？（引出下節(jié)課糖類和脂質(zhì)的學(xué)習(xí)）

六、教學(xué)反思

本課學(xué)生活動較多，課堂時間的分配僅僅剛夠用，但是不同班級學(xué)生層次不同，有的層次高一點的班級，學(xué)生探究和展示都非常精彩，但是有些班級學(xué)生自學(xué)能力比較差，這就要求教師在掌控學(xué)生學(xué)習(xí)進度上的能力應(yīng)該有所加強。“六步循環(huán)法”指出了一節(jié)課的六個環(huán)節(jié)，但是不是機械的六步，有時候需要將六步合并，有時又需要將六步改變。我覺得學(xué)校的這個方法，主旨是在教會學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”，教會教師“有效教學(xué)”。教學(xué)的頭幾年，過分的執(zhí)著于如何把課講得生動易懂，學(xué)生很開心，課堂很熱鬧，但是并沒有真正的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，只是被動的“起哄”，且學(xué)習(xí)效果不盡人意。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，教師把努力放在指導(dǎo)學(xué)生、點撥學(xué)生上，讓學(xué)生自主發(fā)揮潛能，有所創(chuàng)新才是重點。只要學(xué)生自主學(xué)習(xí)，成績提高不是困難。另外，不要過分重視形式，不要把“六步循環(huán)法”僵硬化，形式化，而是要把核心思想應(yīng)用在課堂教學(xué)中。因此，在“六步循環(huán)法”教學(xué)方式的指導(dǎo)下，提高學(xué)生自主性，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，提高有效教學(xué)，是我未來的努力方向。

第五篇：學(xué)校四分整改措施

1、改革創(chuàng)新的思想意識不強：

要敢想敢為，善做善成，增強改革創(chuàng)新意識，保持思維的活躍性、思想的敏銳、思路的開闊，多謀改革創(chuàng)新之策，多出改革創(chuàng)新之招，多做改革創(chuàng)新之事，推動組織工作在繼承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展、在發(fā)展中加強。實現(xiàn)思想的解放、觀念的更新，要加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，沒有充分的學(xué)習(xí)就沒有真正的創(chuàng)新。要鼓勵創(chuàng)新，激勵創(chuàng)新。是探索就有失敗，是創(chuàng)新就有挫折。堅持科學(xué)發(fā)展，必須認識到這個規(guī)律，寬容失誤，形成一種“尊重改革者、鼓勵探索者、寬容失誤者”的社會氛圍。

2、學(xué)習(xí)動力不足

始終把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，要有良好的精神狀態(tài)，加強學(xué)習(xí)不能只喊在口上，而要落實在行動上，要下一番苦功夫，唯有如此，才能學(xué)有所獲。要有一個奮發(fā)有為、積極進取的精神狀態(tài)，要克服心浮氣躁，潛下心來鉆研理論。與此同時，還要要善于創(chuàng)新學(xué)習(xí)，既要善于向書本學(xué)習(xí)，還要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實踐中摸索工作的規(guī)律。只有從實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新，不斷用實踐經(jīng)驗豐富理論知識，我們的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平才能不斷提高，中國特色社會主義偉大事業(yè)才能興旺發(fā)達。

3、對教師專業(yè)培訓(xùn)方面欠缺太多 落實“人才強校”戰(zhàn)略，全面提高教師素質(zhì)，制定學(xué)校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計劃。加強理論培訓(xùn)，促進觀念轉(zhuǎn)變，注重對教師進行新理念、新知識、新技術(shù)的培訓(xùn)，促進教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間、組織教師學(xué)習(xí)新的課程理念，使廣大教師提高認識，明確新課程理念。

4、部門之間缺乏溝通

（1）利用先進的信息技術(shù)，建立系統(tǒng)的交流平臺，如微信群、QQ群等

（2）定期組織環(huán)級干部部門負責(zé)人進行有效的溝通和交流（3）學(xué)校創(chuàng)建一個信息欄，各部門及時將自己部門所做的工作以簡訊的形式張貼或是宣傳。

（4）部門之間接口工作要規(guī)定好相應(yīng)的職責(zé)，并對職責(zé)的履行情況定期溝通。

5、部分班子成員工作作風(fēng)不夠扎實

（1）搭建家校交流平臺（2）進行實地走訪和座談

（3）平時在校，切實從他們的生活工作和學(xué)習(xí)中去關(guān)心幫助他們

6、部分班子成員對家長、學(xué)生要求多指導(dǎo)少

7、部分班子成員在決策學(xué)校的一些大事上過于直接、果斷 以規(guī)范化、精細化、人性化為學(xué)校管理目標，建立“規(guī)范化、精細化、人性化”的內(nèi)部管理體制。完善學(xué)校教育以塊為主、分級負責(zé)、分級管理的體制，健全學(xué)校各項管理制度。加強領(lǐng)導(dǎo)干部的自身學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)，對學(xué)校各部門全面進行質(zhì)量設(shè)計并全部進行質(zhì)量控制，緊扣教育教學(xué)這一中心工作，將凡是影響質(zhì)量的因素都納入強化管理的范疇，基本實現(xiàn)“凡事有準則，凡事有負責(zé)，凡事有程序，凡事有監(jiān)督”。

8、征求意見不深入，采取形式單一

（1）定期召開座談會

（2）設(shè)立意見箱、開設(shè)網(wǎng)上征求意見公告

（3）增強工作的透明度，健全校務(wù)會制度，發(fā)揮教職工代表大會等在辦學(xué)和管理中的作用，保證民主渠道的暢通。

9、有時“為高度而高度”，有脫離實際現(xiàn)象

端正工作態(tài)度，建立制度是為了更好地指導(dǎo)和完成任務(wù)，把工作做得更加出色。要注重深入了解實際情況。切實解決出現(xiàn)的一系列問題。要多隨機調(diào)查，少搞固點察看一葉障目。多作調(diào)查，廣泛了解真實境況，聽到真實呼聲，以作決策的參考。

10、批評與自我批評做的不夠 樹立正確的態(tài)度。堅持高標準、嚴要求，講究方式方法，把科學(xué)性和嚴肅性結(jié)合起來。自我批評要在學(xué)習(xí)、提高和聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，從自我剖析入手，用一分為二的觀點正視自己的缺點和不足，找準和抓住自己在黨性黨風(fēng)方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀上查找深刻的思想根源。

11、思想空虛、精神頹廢

12、創(chuàng)選爭優(yōu)的意識不強

完善制度建設(shè)，有效抵制享樂主義的滋生。在爭先創(chuàng)優(yōu)工作中挖掘潛力，發(fā)掘優(yōu)勢，積極開展業(yè)務(wù)工作方面的爭先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)造一個積極上進的工作氛圍。

13、班子成員對自己的工作定位把握不準確

管理中，一定要改變那種“以管人為中心”的管理模式，代之以“以人為中心”的管理，尊重教師的人格，尊重交涉的工作，關(guān)心每一個教師的情感。正確處理和看待與同事之間的關(guān)系，著力在強化管理、敢于擔(dān)當上下功夫，認真落實責(zé)任追究，以身作則用制度說話。

14、生活上追求高標準

15、進一步樹立勤儉節(jié)約的意識 進一步增強節(jié)儉意識，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，需要從小事做起，從自我做起。領(lǐng)導(dǎo)干部要以科學(xué)發(fā)展觀為根本依據(jù)和基本遵循，牢記“兩個務(wù)必”，始終在各項工作中嚴格貫徹勤儉節(jié)約的原則，堅持厲行節(jié)約、反對浪費的方針，堅決糾正講排場、比闊氣、奢侈揮霍等不良習(xí)氣，勤儉辦一切事情，精打細算，量入為出，量力而行。節(jié)儉消費，不搞超標準接待，不用公款高消費；科學(xué)決策，做到不作盲目的決策，不作勞民傷財?shù)臎Q策，不作官僚主義的決策，不作形式主義的決策，不作本位主義的決策，不作短期行為的決策，真正把有限的資金和資源用在刀刃上，爭取發(fā)揮出最大效益。要大處著眼，小處入手，不管是公還是私，都要厲行節(jié)約，從下班關(guān)燈、節(jié)約用紙、減少用車等小事做起，防止浪費，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

16、缺乏艱苦奮斗的精神

17、對教師專業(yè)化發(fā)展的整體規(guī)劃不夠

以提高教師師德修養(yǎng)為重點，使熱愛工作、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長，成為教師群體中的普遍行為。提高校本培訓(xùn)的有效性，注重科研的實效性，加強校本研修一體化實驗和教師行為研究，改變教研模式，通過新課程改革的實踐，促使教師進一步形成先進的教育教學(xué)理念，并自覺轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)行為。教師基本功素質(zhì)得到整體提高，全部達標，特別是教師運用現(xiàn)代化教育技術(shù)的本領(lǐng)要與時俱進。

18、對教師生活方面關(guān)心太少

要從解決職工最關(guān)心職工的切身利益入手，切實把關(guān)心職工生活的各項政策和措施落到實處。維護職工的合法權(quán)益，加強職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，全面提高職工素質(zhì)。關(guān)心困難職工和老職工，定期家訪，解決他們迫切需要的問題。豐富職工的政治、文化、體育生活。

19、學(xué)校沒有深入研究適合孩子成長的食譜，沒有做到營養(yǎng)搭配

學(xué)校食堂應(yīng)以改善學(xué)生營養(yǎng)、增強學(xué)生身體素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長為宗旨，堅持 “公益性”、“非盈利性”的原則為學(xué)生服務(wù)。

學(xué)校校長或?qū)W校管理人員要輪流陪餐，做好陪餐記錄，及時發(fā)現(xiàn)和解決食堂管理中存在的問題和困難。20、對教師的業(yè)務(wù)成長起不到作用

21、對家長學(xué)校的各項制度沒有真正落實

完善的家校合作關(guān)系有利于更好地促進青少年的健康成長，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進學(xué)校和家庭之間的信息交流，優(yōu)化學(xué)校教育的育人環(huán)境。學(xué)校要采取多種渠道，大力推進家校聯(lián)系、增強學(xué)校工作透明度，實現(xiàn)“開門辦學(xué)”，接受社會和家庭的監(jiān)督，共同營造良好的育人氛圍。

（一）家長委員會

學(xué)校應(yīng)建立家長委員會。從實際出發(fā)，確定家長委員會的規(guī)模、成員分工。建立健全家長委員會管理制度和參與學(xué)校工作制度，保障家長對學(xué)校工作的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、管理權(quán)、評議權(quán)。

（二）校長接待日和校園開放周

學(xué)校每月至少設(shè)立兩次校長接待日，由學(xué)校主要負責(zé)人或班子成員輪流值日，要在固定場所、固定時間段安排不少于半個工作日的時間，接受師生、家長和群眾來訪，同時要公布接訪電話，并在接待日接受電話咨詢，公開征求家長對學(xué)校教育建設(shè)的意見和建議，解答與學(xué)校教育教學(xué)有關(guān)的問題，加強家長和老師、學(xué)校的情感交流，促進學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)、學(xué)校教學(xué)以及行政管理等各項工作接受家長監(jiān)督。

22、對學(xué)生的長遠發(fā)展考慮不到位

堅持德育為首的工作思路，從學(xué)生的身心發(fā)展特點出發(fā)，不斷改進學(xué)校的德育工作，建立和完善新時期的符合教育現(xiàn)代化的學(xué)校德育工作體系，培養(yǎng)具有時代特色的星級少年。進一步完善學(xué)生評價體系，特別是“星級少年”的評比、學(xué)生環(huán)保素養(yǎng)的評價、成長記錄袋的評價等，突出學(xué)生自評。同學(xué)互評在評價中的主體地位，從而培養(yǎng)學(xué)生自尊、自強、自立的良好品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)習(xí)積極主動行，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，有較強的探索精神，敢于發(fā)表不同的見解，具有豐富的想象力和較強的實踐能力。