第一篇：愛國電影觀后感

愛國電影觀后感

愛國電影>觀后感

篇一：愛國電影《地道戰》觀后感

暑假期間，我觀看了《地道戰》這部電影，這部影片中的人物都很聰明，日本軍總以為很聰明能夠打敗八路軍，卻總是聰明反被聰明誤，被八路軍打得落花流水。

還沒有挖地道時，日本軍來攻打這里，人們都躲到井旁邊的密道里，日本軍就把沒有一個人的村子掃蕩了一遍。八路軍和鄉親們開始挖每家每戶都連接的，四通八達的地道，利用這地道總是打勝仗。

我認為，有了困難，不僅要團結一心，還要動腦子想辦法，這樣才能解決難題。影片中的鄉親們不僅團結在了一起，還共同挖地道，使得日本軍在明處，我軍在暗處，總是讓日本軍摸不著頭腦的吃敗仗，真的好過癮！

所以大家一起動腦想辦法，打了勝仗，勝利也是大家的！我們在生活中也要有這種精神，大家一起解決困難，一起享受成功的快樂！

成功是快樂的，也需要大家共同付出。影片中第一場仗我軍是失敗的，雖然人都活著，但房子被毀了，所以大家吸取教訓，集體的智慧想出了利用地道來打勝仗的辦法。如果沒有第一次的失敗，可能就沒最后的勝利。既然我軍在失敗時都沒有灰心喪氣，那么我遇到了小的困難，失敗了，又能怎樣呢？因此，我們不能僅僅只有嘴上說“失敗乃成功之母”“遇到困難要知難而進”光說不做可不行，要有實際行動才能證明自己不是只會喊空>口號的人。

看了這部電影后，我認為這里面的所有的勝仗，都是靠大家團結一心才得來的，人多力量大！如果有人在第一場敗仗時灰心了，而大家都沒有灰心，那個人的情緒也會變動。所有，一切的困難都要靠大家團結一心才能夠取得最后的勝利！

篇二：愛國影片《太行山上》觀后感

影片以抗日戰爭為背景，講述八路軍東渡黃河，挺進抗日前線，建立太行山根據地的光輝歷史。影片真實地記錄了發生在山西的平型關、忻口等重要戰役，塑造了八路軍總司令朱德、獨臂將軍賀炳炎、愛國將領郝夢齡等革命家的光輝形象，生動地刻畫了崔隊長這一形象，展示了八路軍勇戰日寇的壯烈場面，再現了中華民族在抗日戰爭中表現出來的偉大民族精神。

影片給人的第一印象可以用氣勢磅礴來形容，伴隨著我們耳熟能詳的歌聲，用簡潔的直升機俯拍開門見山地給出太行山全景，直接了蕩地突出《太行山上》的主題，并用很好的過度手法銜接到國民黨陣地，并引出電影的主要人物--朱德。電影的層次分明，結構清晰，按照歷史順序將八路軍如何殲滅敵人的戰役一一列出，并適當地帶出部分愛國將領的名字，講述了老百姓與八路軍同仇敵愾，共同抗戰的歷史事實。

在《太行山上》影片中，軍民魚水情是該劇的一個閃光點。從外國記者的視角看到中國勞動婦女們以自己的實際行動支援八路軍；而擅長標槍的崔隊長則是投身到戰爭當中。一位國民黨軍官的一句話讓我們感到好笑又覺得可悲：如果老百姓都能打仗，還要我們軍隊干嗎？然而歷史恰恰證明了只有依靠廣大人民群眾才能取得抗戰的最后勝利。

影片中八路軍高級將領愛兵如子的形象更是被刻畫得生動而又鮮明。大雪紛飛的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站崗。上前噓寒問暖，還把小兵凍僵的手放進自己的懷里全暖，最后還是自己替小兵站崗，讓小兵跑步熱身。這種鏡頭在影片中還有很多。看了讓人感動，從一件件小事中更能看出一位偉人的高風亮節。

在這部電影中，我領會到什么是真正的“將有必死之心，士無貪生之意”。我們把握生命并敬畏生命，可生命對他們而言卻是不畏犧牲。印象最為深刻的是朱德在太行山上面對無數個鐵血戰士宣布戰役勝利后，他們不約而同舉起手由衷的發出“中華民族不可戰勝”的強烈激昂的吶喊。朱德的演講是那么的振奮人心，簡短而又鏗鏘有力，戰士們的呼聲更是響徹山崗，這種怎樣的一種豪情壯志，有著這樣的熱血兒女，日寇的罪惡念頭想都不要想，有著這種鋼鐵脊梁，任何妄圖入侵的敵人都會受到正義的懲罰。在這發自肺腑的聲音里我感受到一種強大的民族精神。我確確實實被感動了，同時也激發了自身的愛國主義情懷。作為一名基層團干部，更感覺自己肩負的使命感和責任感。

在重溫那段歷史的過程中，我深刻地感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血，為中國的和平解放不惜犧牲一切的抗戰精神。作為生處和平年代的青年人，我們不能忘記那段腥風血雨的歲月，應該永遠緬懷那些千千萬萬不留姓名卻前赴后繼為民族解放事業獻身捐軀的革命先輩。那段抗戰史是中華民族的豐碑，是共產黨人的精神之魂。

篇三：愛國與奉獻--電影《錢學森》觀后感

懷著崇敬的心情看完了《錢學森》這部電影，錢老這位科學巨匠一生為國家，為人類社會作出了卓越的貢獻。我被他嚴謹的治學態度和勇于創新的科研精神所感染，同時我也懂得了科學救國和科學強國對一個發展中國家所具有的現實意義。我更是為錢老這種不為名利，一心報效祖國，熱愛祖國，為祖國的科學事業奉獻一生的愛國熱情所深深的觸動。

一部電影，記錄了一個人的傳奇，掀開了一個國家的歷史。《錢學森》不僅在為英雄立傳，更是在為民族鑄魂。訴說這部歷史，不僅是對先人的緬懷，更是對老一輩人精神的弘揚！

影片中記錄了錢老不平凡的一生。錢學森教授，學問有如森林，豈能不服哉！錢學森在美國學習工作期間，始終心系祖國，密切關注國內局勢變化，決心早日學成報效祖國。新中國成后，他回國的心情更加急迫。1950年夏，為了順利返回祖國，他向加州理工學院提出回國探親，但臨行前被以莫須有的罪名拘捕，此后遭受無理羈留達5年之久。他不屈不撓、頑強斗爭，即使有無數的美國間諜監視著他的私人生活，但他依然沒有向惡勢力低頭，依然堅持著自己回國的信念和執著。在毛澤東、周恩來等黨和國家領導人的親切關懷下，經過我國政府的嚴正交涉和國際友人的熱心援助，終于沖破重重阻力，于1955年10月回到祖國，并立即投入到新中國建設的熱潮中。回國后，為了新中國的國防事業和航天事業，為了新中國億萬同胞的安全，他一直在堅持著科學研究。他堅持帶領科技人員學習導彈技術。他放棄了和家人團聚的時間，堅持在前線指導工作。錢學森和普通科技人員一樣，睡帳篷、吃粗糧，組織導彈試驗的測試、計算、分析、研究。在前蘇聯突然撤走全部專家的困難條件下，他帶領著中國科學家們攻克了一道道難關，于1960年11月5日，成功進行了我國第一枚導彈飛行試驗。在現場的聶榮臻元帥高興地說：“這是我國軍事裝備史上一個重要的轉折點。”1966年10月27日，錢學森又參與組織了我國第一枚裝有核彈頭的中近程地地導彈飛行爆炸試驗，即原子彈、導彈“兩彈結合”試驗。核彈頭在預定地點上空成功實現了核爆炸，此舉震驚了世界。我國的國防現代化建設又一次實現了歷史性的跨越。

至今我仍銘記著錢老的那句話“In my country I can do anything,If I want I can grow apples”“在我的祖國，我做什么都行，如果我想，我可以去種蘋果”。祖國不在嘴邊在心里。科學無國界，科學家有祖國！當他作出回國決定之時，包括美國政府官員都不敢相信，一個事業如日中天，極有發展前景的科學家竟然會選擇回到一個既沒有先進科研裝備，又沒有雄厚科研資金的農耕國家。正是這種令常人難以想象的舉動，不僅深刻地展示出了一位愛國主義者的高尚情懷，而且有效地詮釋了中華民族的優秀品質！

這部電影同時也呈現出了錢學森與妻子蔣英相互欣賞、相互扶持、相濡以沫、情真意切的忠貞愛情。青年錢學森被美國當局關押入獄，飽受囚禁之苦，但蔣英沒有絲毫遲疑，始終堅定地守護在他身邊。在錢老為祖國國防事業日夜操勞時，她放棄自己大有前途的歌唱事業，無怨無悔地照料家人。最后當錢學森問她是否有遺憾時，她的回答是如此讓人感動：“中國可以缺少一個歌唱家，但不能沒有你這樣的科學家，為你而犧牲，這輩子沒有遺憾，只有光榮！”這恰好驗證了那句話：一個成功男人的背后站著一個偉大的女人！

錢老的一生，是一部警醒國人的絕好教材，可以肯定的是，中國越是發展，越是需要像錢學森那樣的愛國精神。一個國家是否強大，一個民族是否贏得其它民族的敬佩，更重要的是賴于民族精神力的提升，賴于整個民族形成的強大內聚力。作為一個中國人，理應向這個低調而又溫和的逝者學習，把熱愛祖國與無私奉獻作為一生最為崇高的信仰，立誓做祖國最忠誠的衛士！

篇四：對無名烈士的崇高敬意--《集結號》電影觀后感

今天，學校組織我們到東莞圖書館參加“我的中國心”愛國電影展播。我看的電影是《集結號》。看完這部電影，我不禁從心里涌出一股自豪感，為中國抗戰史上許許多多為國捐軀的無名烈士感到驕傲！

《集結號》這部愛國電影講在淮海戰役中，九連連長谷子地接受團長交給他的阻擊任務，要求聽不到集結號不得撤退。戰場上，九連的47名戰士英勇抗戰，但終究寡不敵眾，戰士們相繼犧牲。然而，他們卻始終沒有聽見集結號。最后，全連戰士除了谷子地一人存活下來，其余全部犧牲。解放后，谷子地得知自己部隊的番號被取消，戰死的46個弟兄都被視為失蹤者，他們所做的貢獻也無法證明。谷子地后半生便踏上一條為死去的戰友找回應有榮譽的路。他來到原來九連弟兄犧牲的戰場，發現那里已經成了煤礦。他不停的挖煤，想要尋回戰友的尸體。后來，在摯友趙二斗的幫助下，谷子地找到了原來給他下達命令的團長的警衛員，知道團長為了大部隊的安全，沒命令吹集結號。谷子地大怒，大罵死去的團長。最后，經過不懈的努力，谷子地終于證明了九連戰士的功勞，上級決定加封他們為烈士。他們在九連烈士紀念碑前吹起了意味悠長的集結號······

《集結號》這部電影中戰士的英勇，谷子地的執著令我感動。戰爭是殘酷的，一旦踏上戰場，就準備著獻出寶貴的生命。而所有戰士們都有>勇氣踏上這個戰場，為保衛國家與敵人殊死決斗，他們都是英雄！我們都能說出一些知名英雄的名字，但是，中國的革命事業就是靠這幾個英雄打拼出來的嗎？不是的！他們背后有許許多多的無名英雄，他們與這些英雄一樣偉大，一樣默默的為祖國做著貢獻！就像《集結號》里這47個戰士一樣。不到最后一刻，他們決不放棄，為了祖國而戰死。他們用青春譜寫著一首可歌可泣的革命歌曲，我為他們而驕傲！而這些戰士的名字，可能不為人所知，沒有人去證明他們對祖國的豐功偉績。誰來為他們申冤？誰去證明他們？也許，他們在為國捐軀那一刻沒想那么多，但一個曾經為國家戰死的人，沒有人去紀念他們，這是一件多么可悲的事！對谷子地來說，屬于46個弟兄的榮譽是寶貴的，如果他們就這樣白白犧牲了，那是多么惋惜啊。他要用一生去為弟兄們討回榮譽。所以，谷子地才不斷努力，為戰士們爭回了烈士稱號。最后那聲集結號意味深長，因為它代表著九連戰士對祖國的貢獻與熱愛。

而在今天生活在>幸福時代的我們，不愁吃不愁穿，能夠在教室里學習，是多么快樂啊！我們應該時時刻刻銘記是誰帶給了我們幸福生活：是無數愛國烈士！他們在戰場上揮頭顱，灑熱血，我們的幸福和快樂，是他們用青春和熱血換來的。

我們新一代少年，要從現在開始，好好學習。祖國的未來就掌握在我們手里！國家的繁榮富強，就是對所有英烈戰士的最大安慰。行動起來吧！從現在開始掌握知識，學好本領，像那些戰士一樣，用自己的知識為祖國作出貢獻吧！

篇五：《閃閃的紅星》觀后感

呂安萍

在眾多電影中，給我印象最深的就是《閃閃的紅星》。而“想要勝利不能靠等，要去斗。”是《閃閃的紅星》里最讓我刻骨銘心的話。

《閃閃的紅星》給我們講述了潘冬子的爸爸去執行一項非常重要的任務，臨走前他給潘冬子一棵閃閃的紅星當紀念，后來，冬子的媽媽為了保護人民解放軍被地主胡漢三活活的燒死在了一間茅草屋里，于是要為媽媽報仇就當上了紅軍，在與敵人戰斗時，冬子立下了汗馬功勞，最后在大叔和宋大爹的幫助下潘冬子終于殺死了地主胡漢三，又在第二年的春天和爸爸一起踏上了新的征程。

看完了這部電影后，我感觸很深，有兩點：一是感動于潘冬子的智慧。勇敢。不怕犧牲的信念。他敢于和敵人作斗爭，在敵人的強力威脅下，他沒有退縮，敢于用自己的生命做代價來爭取革命的勝利，當胡漢三為了阻止紅軍吃上生命中必不可少的鹽，封鎖了上山的路冬子竟把鹽粘在衣服里，帶上了山，如果被敵人發現他將有丟掉生命的可能，這么做他簡直把自己的生命置之度外了，二是感動于吳大叔的那一句話：“要想勝利不能靠等，要去斗”，是啊，我們現在不愁吃，不愁喝，我們卻不懂得好好珍惜一下，這愉快的生活都是那些老革命家的鮮血與生命換來的呀，如果之前你等。我等。他也等，只靠運氣，不去努力，那我們的祖國何時才能強大呢？

雖然我們的生活比以前明顯的好了，科技也發達了，但是我們的希望還是需要我們來努力奮斗的。

篇六：《南京！南京！》觀后感

沉重的心情溢于言表。曾經那一部震撼的電影《南京》還歷歷在目，而這部《南京！南京！》給我的更深的感慨。兩個突兀的感嘆號！屈辱，憤怒，心痛，已無法傾訴我心底的聲音。振聾發聵的影片將戰爭的丑陋在腦漿崩裂的那一刻畢現無疑。強暴，這種罪行，是人類的恥辱。

《南京南京》不可避免的點燃中華民族對日本帝國主義的刻骨仇恨。1937年，30萬中國人被屠殺，國殤，2009年，《南京南京》重啟了這段傷痛記憶，我們不能沒有危機意識，生于憂患，死于安樂，我想，這是中華民族實現偉大復興的不二法門。

血淋淋的黑白色，聽到的是寂靜中的槍炮聲！日本人進城了，中國的大部隊開始逃跑，陸劍雄和他零零落落幾個不甘投降的弟兄手挽手地組成一堵人墻，阻止逃兵的去路，他們不肯投降，一直在城里偷襲日軍，直到一個個死去。日本人說：你們中國軍人真是厲害，我們進入南京城后，四處都是冷槍，我們不的不把很多建筑物都炸平，但是沒有一個人走出來！不屈與堅韌的因子一直存活在中華民族兒女的血性之中，極端環境下的反抗，是所有經歷過那段歷史的中國人用鮮血和犧牲構筑的中國精神。

歷史可以寬恕，但不能遺忘。

對于那樣一段歷史，已經成為了整個民族的死結，不是誰想顛倒和抹殺就能顛倒和抹殺的，但想要記住同樣不容。一種空洞的仇恨，沒有可以附著的支點，這場屠殺已經離去了72年，當初幸存的人們也逐漸被時間帶走，但我希望那些鮮血淋漓的傷口不要隨之消亡，我們未必需要一部片子來激起某種仇恨，然后去手刃仇人。最好的方式，不是哭訴，不是煽動，而是展示，還原那些被遺忘或者被忽視的點滴細節，然后讓看到的后來人叩問自己的心，至于會得到什么樣的回響，傷痛不能被繼承，更不能被強行灌輸，只能靠自己去直面，哪怕你看到的是一部被復原的電影，只要它夠真誠。

篇七：《黨的女兒》觀后感

偉大的中華大地，養育了億萬兒女，圓明園的火光，列強的入侵，喚起一代青年致力共和。蘆溝橋的槍聲，日本浪人的狂笑，激發又一代青年拍案而起，舍生忘死，挽救民族危難。翻開中華民族五千年的文明史冊，每一頁都閃耀著愛國主義的燦爛光輝。

觀看影片《黨的女兒》后，我的感觸很深。

影片講述了一個感人肺腑的>故事。影片中的中華兒女，不畏強權壓迫，不畏虎豹豺狼，為了人民的幸福，為了民族的自由，為了國家的獨立和昌盛，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌。

影片中的一個鏡頭時常在我的腦海中浮現：三名共產黨員有重要情報匯報給游擊隊，在半途中，一名共產黨員走失了，她不幸被敵人抓住，敵人逼她說出另外兩名共產黨員的下落，但她死活不肯說，因為在她的心中，革命的利益高于一切，她周身每個細胞都浸透了這種精神。

她知道，只有不讓敵人得逞，我們才能贏。敵人發怒了，殘忍地用火將她活活燒死。在火海中，她巍然屹立，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動。她的身影一下子變得那么高大。

此時的我已是熱淚盈眶，這種感受是無法用語言來形容的。

是啊，愛國主義的力量不可戰勝，歷史已經證明了這條真理。歷史翻開了新的一頁，我們的祖國開始了新的歷程。我們現在的任務不是當年趕走侵略者、消滅反動派的血火戰斗，我們應用我們青春的熱血、青春的信念、青春的力量建設一個更加繁榮富強的祖國。

沒有烈士們，就沒有我們的今天，他們的壯舉激勵著我們努力學習，發奮學習。我們中華民族，“茍日新，日日新，又日新”，不斷滌蕩自身，戰勝艱難險阻，積累著日月精華，奔向那更加光輝燦爛的前程。這正是我們每個今天的中國人所驕傲的。當然，作為炎黃了孫，我們在繼承發揚民族優秀傳統的時候，要大膽吸收人類一切文明成果，不斷熔鑄和培植更加符合時代潮流的民族精神，“天行健，君子以自強不息”。

新世紀的少年應如何珍惜今天的幸福生活，為中華民族的偉大復興之業作出應有的貢獻呢？二十一世紀是知識經濟的時代，科學技術的迅速發展，需要成千上萬掌握科學文化知識的人才報效祖國。因此，我必須先立足當前，展望未來，把強烈的愛國熱情化為實際行動，扎扎實實地上好每一堂課，努力學習科學文化知識，為將來報效祖國奠定堅實的基礎，讓我們進一步發揚光大中華民族的崇高的愛國主義傳統吧！用我們的雙肩擔當起中華民族的偉大復興的重任吧！

篇八：《國歌》觀后感

“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城。中華民族??”在嘹亮的國歌聲中，《國歌》結束了。但在我的腦海中，電影中的一幕幕仍然正在回放，我的心臟也依舊在隨著國歌而跳動。

電影主要塑造的是國歌的作詞者--田漢，又在其中夾雜一些愛國熱血兒女的故事，主要描寫了他們在“9。18”事變、滬淞戰役后，在上海、在東北為抗戰作出的巨大貢獻與犧牲。而電影的主線，則是田漢的思想變化。從他遇到兩位東北學生開始，深入地了解了侵略者對人民造成的巨大創傷；后來感受到了全世界的華人對抗戰的支持與貢獻，又差點被日本軍隊綁架，從而了解到了精神對人類的鼓舞，著手開始拍抗戰電影；而在最后，當他經歷了好友妹妹與東北學生的犧牲后，完成了思想最后的蛻變，終于一氣呵成寫下了電影《風云兒女》的主題歌，也就是后來的國歌《義勇軍進行曲》。

《國歌》這部影片發生在抗日戰爭時期。日寇肆無忌憚地在中華大地上橫行霸道，屠殺我國人民，引起全國人民的憤恨和反抗。而國民黨卻采取不抵抗政策，使中華民族遭到踐踏，大好河山淪陷敵手，祖**親倍受凌辱。就在這關系民族生死存亡之時，田漢、聶耳認為必須有一首能夠激發人民斗志，壯我中華氣勢的歌曲，來喚醒中國人民，鼓舞他們不畏流血犧牲，為祖國、為人民而戰，于是《義勇軍進行曲》誕生了--國歌誕生了。

“起來，起來，起來??”聽著這熟悉的歌詞，使我感到民族振興的重要性。也使我深深地體會到，田漢先生在寫歌詞時的那份渴望國家振興，民族昌盛的迫切心情。而且對現在而言，這句歌詞也并沒有過時。落后就要挨打的教訓無論是現在還是過去，都在為我們敲響警鐘，告誡我們不要為眼前的進步和發展而滿足。雖然我們已經“站起來”了，但需要加快步伐去趕追發達國家，增強綜合國力。讓歷史的教訓不再重演。

縱觀全片，高潮迭起。高潮的出現，也使觀者的思想處于亢奮的狀態。在影片的最后，當已身處在監獄中的田漢聽到了高墻外人們為他播放的《義勇軍進行曲》時，我們的情緒也已到了最高潮。當時，就好像全身都充滿了勇氣和希望，敢于在任何時候都沖在隊伍的最前方。這是精神帶給我們的力量。

片中田漢意識到對抗戰的支持不全部是錢財或士兵的援助，而是精神上鼓舞和振奮人們的力量。因此，他想到了用藝術的形式。而在不斷的摸索當中，也終于明白了歌曲是最通俗、傳遞最方便，也使最能鼓舞人心的藝術。而說到底，其實這些都是精神的力量。

我們的身體，血肉之軀，會疲勞、會傷痛、甚至會消逝。但精神，卻延續了我們肉體存在的時間，也讓我們的肉體ǐ獲得力量。當軍隊已經疲勞不堪，無力繼續，嘹亮的歌聲響起的時候，士兵的精神會為之一動，會為之振奮。這不是因為睡覺或吃飯，而是因為精神上的滿足。貝多芬的“命運”，流傳于世，被人們所稱贊，那是因為作者已將自己的精神傳入作品當中，聽者，也感受到了這種精神的振奮與鼓勵。力量，是我們的思想與精神傳遞給我們的。

當我們靜靜地感受精神帶給我們的力量時，聆聽一首歌，或是觀看一部電影，我們的內心，也會一點一點地充實起來。就好像熱量傳遞到我們的心中，我們的身體上；就好像一塊沒有點的電池板被一點一點地激活。那種力量，能夠持續很久很久。

多少年來，《義勇軍進行曲》一直鼓舞著中華兒女。在戰場上，在天安門，在學校里，在我們的心中，它都曾被無數次地唱響過。它鼓勵著我們前進，支持我們繼續。在每個中國人的心中，它永遠是最偉大的歌曲。

作為跨世紀的接班人，要有遠大的理想，要有真實的本領。如何做才能學好本領，為祖國的現代化建設添磚加瓦？學習固然重要，但不能僅僅局限于“主科”，而忽略了課外知識的“吸取”，更不能放棄自己的業余愛好，否則，就會成為一名“正宗”的書呆子。而要努力培養自己成為一名合格的德、智、體、美、勞全面發展的接班人。特別要敢于探索、敢于攀登知識的高峰。

第二篇：愛國電影觀后感

小學生愛國主義電影觀后感：《小兵張嘎》觀后感

當我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時，我被主人公嘎子哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動。

一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧!他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時生活很苦，但是為了改變人們艱苦的生活，他少年時就參加了紅軍，他給紅軍戰士帶來了快樂。嘎子多次完成艱巨的任務，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一只假槍就把敵人首領捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅強不屈，不達到目的絕對不罷休的精神感動了我。

看完電影，我思緒萬千和嘎子對比，我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務而奮不顧身，即使失敗也會堅持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得那次學校開展一次“科技小發明”的活動，我當時就迫不及待地向老師報了名。正當我滿懷信心地開始制作我自己設計的“動力小船”時，卻發現了一個個讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問題后卻發現螺旋槳轉不了了，當我解決螺旋槳的問題卻發現這一個個問題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動力小船”摔了個稀巴爛。結果認真制作，能持之以恒的同學獲獎了。望著他們勝利的神情我后悔莫及。是啊，有句古話說得好“天下無難事，只要肯攀登。”為何說無難事呢?因為做了，“難”事則轉為“易”事不做則反之。聯系我們小學生一定要從一點一滴做起。我們只有踏踏實實地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠為我國的將來出一份力量。

片中嘎子上縣城找一位親戚時，卻發現那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級時。我剛到家門口，卻發現一個人在開我家的門鎖。我仔細一看，原來他把我家的鎖弄壞了，怎么也打不開了。他見我回來了，便立即惡狠狠地說：“你要敢把這件事說出去，我便揍死你!”我嚇得連忙點點頭。等我媽回來時卻撒了謊說是樓上小妹妹弄的，為此我還經常為此事感到不安呢。

同學們，我們是二十一世紀的主人，未來的中國屬于我們，我們要發奮學習，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻給我們的祖國。

愛國主義電影觀后感：《地道戰》觀后感

今天，我觀看了電影《地道戰》，它主要是講：1942年到1944年那幾年，日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”實施了三大策略：“殺光、搶光、燒光”。冀中人發由于軍力不足，不能對抗敵人，就創造了新的斗爭方式----地道戰。創建地道戰以后，敵人就往里面攻擊，想方設法地破壞。但是聰明的冀中人民又想到了很多妙法來防備，敵人沒有得逞，他們既怕又恨，但又對我們沒辦法。在地道里作戰時，民兵隊長高傳寶利用人群來傳播消息，使隊長的意思能傳播給人群。人們有了地道戰，敵人的“掃蕩”粉碎了，冀中人民取得了勝利。

觀看這部電影的同時，我一直在想，為什么古代的中國人民如此聰明，而現在的中國人卻如此地脆弱無能，就拿諾貝樂獎這個事例來說吧，在外國已經有很多人得了諾貝樂獎，但我們中國卻只有幾個人獲得了諾貝樂獎，真是天壤之別啊!這是什么原因呢?我們中國人并不比別人笨，為什么會這樣?告訴你吧，因為我們中國人不懂得合作，只懂得為自己爭權謀利。我們回想一下《地道戰》吧，如果他們不合作，能修建成地道嗎?如果他們不合作，能想出防毒方法嗎?所以我呼吁大家不要再爭取權謀利了，你倒不如把爭取謀利的時間來為國家作奉獻，這樣也許對你會更好。

同時，我也希望我們小學生好好學習，不要玩世不恭，好好學習，不要辜負大家對你的期望，長大為國家做奉獻。以史為鑒，珍愛和平!

愛國主義電影觀后感：觀《地道戰》有感

自從看了電影《地道戰》以后，我的心情一直不能平靜，因為英雄的形象總是浮現在我的腦海里。

地道戰發生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民為了趕日本鬼子出中國，在每戶人家里挖了一條通道，這做了陷井，經過了一場激烈的戰爭，冀中人民終于把日本鬼子趕出了中國，但是，高老忠為敲鐘報警而獻出了寶貴的生命。

我覺得冀中人民很聰明，會用各種手段去對付他們，讓他們死無葬身之地，冀中人發會想到挖地道，家家戶戶連在一起，逃得容易，打仗也容易。

那已成為歷史，我們現在很少存在戰爭，因為人們不想打仗，他們想有一個溫馨的家，過著平平常常的日子，而我們小學生，應該努力學習，將來為國家做出貢獻，所以全世界的人民要以史為鑒，珍愛和平。

愛國主義電影觀后感 ：觀《舉起手來》有感

故事生在抗日戰爭時期的一個大山溝里，講述了一群正義的中國人民與外賊抵抗，剿滅侵略者的故事。其幽默搞笑的表演令人忍俊不禁，在捧腹大笑之余，我深深地為他們英勇的行為叫好，被他們大勇無畏的精神所感動。我陷入了沉思：

這部電影以幽默的語言和搞笑的動作向我們呈現了一的歷史史實。翻開中華民族的史冊，從各種不平等條約的簽訂，到八國聯軍侵華，再到1937年日本鬼子踐踏到中國這片土地??一百年來，中華民族被侵略、被侮辱、被欺壓，被戴上“東亞病夫”的帽子??侵華戰爭，多少無辜的中國人被屠殺，被蹂躪，直至日本到現在還不承認南京大屠殺的史實。為什么?因為中國清朝的閉關鎖國，政府的軟弱無能，自不量力，更是因為中國的落后，貧窮才處處受人欺壓。“落后就要挨打。”中國歷史的所有屈辱不正印證了這句話嗎?

為了使我們的祖國不再受欺侮，為了不再發生戰爭中那些血腥的事件，為了使南京大屠殺的悲劇不再上演，我們就必須振興祖國，是祖國更加強大。梁啟超說：“少年強則國強，少年興則國興。”我們這一代的青少年是新世紀的曙光，是建設祖國美好未來的希望，我們的努力奮斗，關系著祖國的振興;我們的刻苦學習，關系著祖國的富強!

歷史為我們敲響警鐘：知恥而后勇!新一代的青少年，同齡人，讓我們努力吧，為了我們的祖國而奮斗!

第三篇：愛國電影觀后感

電影《雷鋒》觀后感

香沉小學

五年級

趙鍶雨

下午我們全校觀看了《雷鋒》的電影，雷鋒叔叔的善良、樂于助人的品質給我留下了深刻的印象。我還聽過這樣的一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

給我印象最深的是影片中的兩個情節：有一次，雷鋒去看病，不巧走到半路，下起了暴雨，他看見一個老大娘抱著一個三歲的小孩正趕路去幾十里外的一個村子，十分艱難。雷鋒便決定送他們去。在路上，雨下得越來越大，泥濘濺滿了雷鋒的下半身，在上一處土坡時，雷鋒一手扶著背上的小孩，一手在濕軟的土坡上挖出一道平坦的路，讓跟在后面的大娘走好一些。而在把大娘和孩子送到目的地之后，雷鋒卻不打一聲招呼就消失在暴風雨中。雷鋒叔叔這種默默奉獻的精神多么值得我們去學習啊！

電影中另外一個情節：一個星期天，雷鋒叔叔的戰友王大力把所有戰士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔發現發現自己的衣服不見了，他就到處尋找。后來他找著了衣服，襪子仍然沒找到。這時，王大力說：“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受？”雷鋒叔叔說：“這總比我以前光著腳上山砍柴強多了！”王大力又說：“那你不覺得丟臉嗎？千縫萬補的”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”從這幾句話，就已經體現出了雷鋒叔叔的節約精神。他每個月只有6元錢工資，他卻把錢存在銀行。

看了《雷鋒》這部電影以后，我覺得很自責。由于雷鋒叔叔這么節約，我們還這么大吃大喝。我以后要洗雷鋒叔叔學習，學習他的勤儉、樸素、樂于助人的優良品質！??

如今，雷鋒的精神仍在感化著人們，在我們身邊就有許多雷鋒似的人.交警，他們日夜站在馬路邊，不管是嚴冬還是酷暑，不管是風霜還是雨雪，他們總是屹立在那里，指揮著車輛順利通行，提醒著人們要注意安全.紅燈綠燈映入眼里，但人們心中卻時時不忘交警，因為，他們為這個事業付出了太多太多，不管道路多么艱辛，他們毅然堅守在自己的崗位上.交警，不正是雷鋒似的人嗎？

老師，他們辛勤的工作著，不知批改過多少作業，不知付出了多少辛勞的汗水.正是在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個知法守法，有益于人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出的是自己的心血，回報的是別人的快樂。在我們身邊辛勤工作的園丁們不正式雷鋒似的人嗎？

這些事例太多太多??

在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻。

雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；

向雷鋒同志學習！

指導老師

蒲明葉

第四篇：愛國電影觀后感

愛國電影觀后感

209班何欣頤 19號

南京南京，讓我心情沉重，它所講述的是我們熟悉的南京大屠殺歷史慘劇。在我們以往的記憶中，南京大屠殺是日本士兵殘暴的地迫害我們中華兒女的鐵證，他們攻陷中國的南京之后，在南京城區及郊區對中國平民和戰俘進行的長達6個星期的大規模屠殺、搶掠、強奸等戰爭罪行，罪行令人發指，熟知這一歷史史實的每一個中國人民莫不是對日本人恨不得剝其皮，飲其血，啃其骨，而在《南京南京》中又讓我們重溫了這個讓中華兒女心痛的歷史。

在《南京南京》中，以侵華日軍于1937年12月13日攻陷中國的南京之后為開幕，殘兵逃竄，視野中滿是殘肢斷骸，到處都是同胞的頭顱，內臟，裸露的尸體等等，其實慘劇早已發生，影片用這樣的一幕幕無聲地控訴著殘暴的日本鬼。之所以為鬼，因為他們早已失去了良知，已經化身為無惡不作的惡魔。在影片中有幾個地方讓我內產生了深深的觸動。

其一，那些留下艱苦抗戰的士兵，在一部分士兵逃竄了之后，仍有一部分鐵血男兒留下來繼續抗戰，他們在人力物力極度匱乏的情況下，想盡一切辦法與日軍抗爭，不斷地從戰地收羅子彈炮彈，可是，最終仍是因為寡不敵眾，被俘，千萬戰俘被日軍有組織計劃地屠殺在江邊。憤怒、失望和羞恥讓這個戰士無話可說，他不愿坐著死去，選擇沉默又勇敢地走向那無可奈何的歸宿，軍人最后的尊嚴只能靠那幾句日本人聽不懂的口號來硬硬撐起。他們也是人，也會害怕死亡，但戰士的使命讓他們不能放棄，就算是垂死掙扎也未想過放棄。不論結果，他們的精神讓我敬仰。

其二，便是日軍小隊進教堂這一幕，當日軍小隊哆哆嗦嗦地推開大門，對日寇的生疏和恐懼象倒下的多米諾骨牌一樣在教堂的人群中彌漫，從老者到殘兵，從青壯到幼兒，都對著七八個小日本鬼子舉起了雙手。城破之際，民眾尊嚴蕩然無存，只求莫死。然而，從日軍的表現出我們可以看出來，其實他們比誰都害怕，他們只能慌張地請求支援。后面又牽扯到了一個日本兵角川，在影片中他是唯一在良知的日本士兵，因為恐懼和誤解而殺人會向死者道歉，會在見證日本人的暴行是會受到良心的譴責，會痛苦，不管這樣的日本兵是否存在，但在這里這樣的一個形象更是強烈地控訴了其他日本兵的殘暴，冷血。

其三，日軍在南京奸淫婦女的段落，及日本提出要貝拉安全區提供100名女性做日本兵的安慰婦。在面對日本非人的條件，無法抗擊的群眾，忍受著無法言寓的痛，更加讓我心疼的是那些自愿站出來的女性，她們是克制了多大的恐懼才有勇氣站出來，為了能讓更多的生命生存下來。最后，我還想提一下其中的汗奸上海男人唐先生，前面他為了家人背叛了人民，背叛之后仍是失去了女兒，妹妹，他唯有能保住的就是妻子和妻子肚子里的孩子，結果他放棄了跟拉貝先生走，也因此，他獲得了尊嚴最后臨死的時候拒絕蒙住眼睛，直視死亡。

南京南京給了我太多的觸動，讓我在大腦深處狠狠地記下，南京大屠殺的血與淚。

第五篇：愛國電影觀后感

《鐵血》觀后感

觀看愛國電影《鐵血》后，我的感觸很深。

影片講述了一個感人肺腑的故事。影片中的中華兒女，不畏強權壓迫，不畏虎豹豺狼，為了人民的幸福，為了民族的自由，為了國家的獨立和昌盛，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌。

《鐵血》反映的是抗戰期間中國軍隊正面戰場的著名戰役昆侖關戰役。1939年冬，侵華日軍派出號稱“鋼軍”的精銳部隊第五師團與第十八師團，在華南北部灣沿海欽州一帶突襲登陸，攻占南寧，妄圖切斷當時中國大后方唯一暢通的國際交通線。中國軍事史上第一支機械化部隊陸軍第五軍，在杜聿明的指揮下與日軍王牌機械化部隊激戰近月，終于奪回地處西南國際交通線咽喉地帶的昆侖關。

在這場激烈的攻堅戰中，中國軍隊全殲了日軍精銳的21旅團，擊斃日少將中村正雄并基本消滅了該旅團的全部指揮官；中國軍隊亦付出了1萬人以上的傷亡。

電影《鐵血》在描摹這段壯懷激烈的歷史時，既著力刻畫了杜聿明、戴安瀾、鄭洞國等國民黨將領的內心波瀾，也真實再現了下層官兵和普通百姓的喜怒哀樂，從而將戰爭宏觀與戰壕微觀緊密結合起來，全景式地展現了中國軍民同仇敵愾的愛國精神。

我記得片中的日本將士說了一句話：“打敗一個陣地并不難，但要打垮人民愛國反抗的精神是非常之難！”當中華人民開始反抗時，日本帝國傻了。他們萬萬沒想到中華人民為了國家赴湯蹈火，出生入死，能為國捐軀。

《鐵血》這部片子里正包含著偉大的愛國之心。其中，最令我感動的是：五連長接到命令，不惜一切代價把阻止部隊前進的碉堡炸掉。五連長說：“如果我不把這顆該死的虎牙拔掉，你就拿我人頭！”他指揮部隊拼命地往前沖，手里拿著一個粗棒子，上面捆著五顆手榴彈或是幾個炸藥包。革命戰士個個往前沖，為了祖國，為了鄉親父老，為了死去的同胞們報仇！但他們畢竟是血肉之軀，沖到近處，就快成功時，被敵人的機槍掃中，倒在了死去戰友的身旁。接著，又是一批士兵沖上去，又是一批士兵倒在血泊中。連長看著平時的戰友一個個離開了人世，對世界撒手而去，心如刀割。看到只剩下最后幾個人了，一把奪去戰友手中的一挺自動步槍，對著僅剩的戰友喉到：“為了中華民族，沖啊！”一個戰友攔住他說：“連長！這又是何苦呢？”連長還沒聽完，已沖了上去。結果還沒跑到一半，他抽出手榴彈，拉了弦。就在這時，他深中數彈，艱難地拋出手榴彈后倒在地上，成為了一名烈士。

此時的我已是熱淚盈眶，這種感受是無法用語言來形容的。

是啊，愛國主義的力量不可戰勝，歷史已經證明了這條真理。歷史翻開了新的一頁，我們的祖國開始了新的歷程。我們現在的任務不是當年趕走侵略者、消滅反動派的血火戰斗，我們應用我們青春的熱血、青春的信念、青春的力量建設一個更加繁榮富強的祖國。

沒有烈士們，就沒有我們的今天，他們的壯舉激勵著我們努力學習，發奮學習。我們中華民族，“茍日新，日日新，又日新”，不斷滌蕩自身，戰勝艱難險阻，積累著日月精華，奔向那更加光輝燦爛的前程。這正是我們每個今天的中國人所驕傲的。

初三2班

葛紅陽 6