第一篇：文獻(xiàn)檢索心得體會(huì)論文

學(xué)習(xí)《文獻(xiàn)檢索》課程的心得體會(huì)

不知不覺(jué)中文獻(xiàn)檢索課已經(jīng)結(jié)束，這是我在本學(xué)期最期待、最想學(xué)、也是最感興趣的一門(mén)課程，只可惜學(xué)時(shí)有點(diǎn)短、上機(jī)時(shí)間有限，有種意猶未盡的感覺(jué)。但其實(shí)用性不可小覷。通過(guò)這8周的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多對(duì)今后學(xué)習(xí)和生活有用處的知識(shí)。在學(xué)習(xí)《文獻(xiàn)檢索》前，對(duì)于專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)術(shù)文章的搜索，我基本上是用百度和谷歌等搜索引擎來(lái)完成的，但檢索的文章不僅在數(shù)量上少，而且專業(yè)性差，根本達(dá)不到預(yù)期的效果。通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)檢索基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了Internet公用檢索工具和多種經(jīng)典數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用方法，三大索引（SCI、EI、ISTP）、專利及其文獻(xiàn)的檢索，中國(guó)期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)等檢索工具，對(duì)我以后在查找文獻(xiàn)方面提供了很大的便利。

通過(guò)對(duì)《文獻(xiàn)檢索》課程的學(xué)習(xí)，我在文獻(xiàn)檢索基礎(chǔ)理論和對(duì)基本知識(shí)方面的認(rèn)識(shí)都有了很大的提高，什么是信息素養(yǎng)，身為信息時(shí)代的大學(xué)生，如何提高信息素養(yǎng)，這都是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的研究課題，對(duì)各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的了解以及如何檢索文獻(xiàn)、篩選信息讓我們更充分的學(xué)習(xí)專業(yè)性知識(shí)，拓寬視野。《文獻(xiàn)檢索》課是開(kāi)展信息素養(yǎng)教育的最佳途經(jīng)。在周老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)這門(mén)課程，在提高信息意識(shí)的基礎(chǔ)上，我培養(yǎng)和提高了自己的信息素養(yǎng)能力，提高了獲取信息資源的能力，鍛煉解決具體問(wèn)題的能力，推進(jìn)專業(yè)信息素養(yǎng)的能力和培養(yǎng)采用新型學(xué)習(xí)方式的能力。具體到實(shí)際學(xué)習(xí)中，可以獨(dú)自檢索所需文獻(xiàn)、信息和知識(shí)，受益匪淺。

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的信息時(shí)代，也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)、充滿挑戰(zhàn)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，大學(xué)生如何立足于信息社會(huì)，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位，除了應(yīng)該具有廣博的人文素質(zhì)、深厚的科技素質(zhì)、理性的思維和創(chuàng)新素質(zhì)、健康向上的思想政治素質(zhì)和身體素質(zhì)外，還必須具有一定的信息素養(yǎng)，這是大學(xué)生擁有高水平綜合素質(zhì)的基本要求，也是信息化社會(huì)的迫切要求。

在這八節(jié)課中我學(xué)到了很多對(duì)今后生活很有用處的知識(shí)，例如：學(xué)到了CNKI、維普數(shù)據(jù)、萬(wàn)方、超星數(shù)字圖書(shū)館、中國(guó)專利信息網(wǎng)、中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)全文數(shù)據(jù)庫(kù)、SPRINGER、OCLC、EBSCO、EI、SCI這十一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用，學(xué)會(huì)使用這些數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)我以后在查找文獻(xiàn)方面提供了很大的便利。

雖然現(xiàn)在我會(huì)用數(shù)據(jù)庫(kù)，但利用數(shù)據(jù)庫(kù)檢索文獻(xiàn)是要了解很多事情的。例如：要知道各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)都有自己的那些特點(diǎn)，要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，等等。最重要的就是要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，因?yàn)檩斎氩煌年P(guān)鍵詞檢索出來(lái)的文獻(xiàn)會(huì)相差很大，關(guān)鍵詞選正確會(huì)大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準(zhǔn)確地找到自己想要的文獻(xiàn)就一定要選好關(guān)鍵詞，所以選好關(guān)鍵詞是使用數(shù)據(jù)庫(kù)首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的。

在學(xué)習(xí)信息檢索課的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了什么是信息檢索，信息檢索的方法，信息檢索的工具及途徑，以及它的應(yīng)用。雖然對(duì)信息檢索還不是夠了解，掌握的也不是很熟悉，但我基本能運(yùn)用信息檢索中的知識(shí)來(lái)查找到我想要的資料。在每次的實(shí)際課程中，我都能夠找到相關(guān)的書(shū)籍，在實(shí)際中有著很好的應(yīng)用。這對(duì)以后我們要寫(xiě)畢業(yè)論文有很大的幫助，甚至到了工作崗位上我們也需要用到這方面的知識(shí)。最起碼我能夠有效利用我校圖書(shū)館的資源幫助我學(xué)習(xí)。我很喜歡信息檢索，不僅僅是因?yàn)樗俏业囊粋€(gè)十分重要的學(xué)習(xí)工具，還是一種很好的文化，素質(zhì)，使自己應(yīng)該具備的！它讓我們有目的性，有方向性地查找我們需要的東西，讓我們掌握信息，讓我們?cè)谛畔r(shí)代立于不敗之地。文獻(xiàn)檢索確實(shí)帶給了我極大地方便，也讓我開(kāi)闊了視野，更加全面的了解認(rèn)識(shí)了我的專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展情況及前沿動(dòng)態(tài)，滿足了我的求知欲。總之我不僅了解了文獻(xiàn)檢索課程，還為我以后收集一些前人的科技文獻(xiàn)資料，尤其是一些比較前沿的資料，為明年畢業(yè)論文的順利完成做好準(zhǔn)備工作，也為將來(lái)的工作學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)信息檢索與利用這門(mén)課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，我渴望能在將來(lái)有進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)。也感謝周老師不吝教導(dǎo)，給我?guī)?lái)了很大幫助。

第二篇：文獻(xiàn)檢索心得體會(huì)論文

學(xué)習(xí)《文獻(xiàn)檢索》課程的心得體會(huì)

摘要：通過(guò)對(duì)《文獻(xiàn)檢索》課程的學(xué)習(xí)，我在文獻(xiàn)檢索基礎(chǔ)理論和對(duì)基本知識(shí)方面的認(rèn)識(shí)都有了很大的提高，什么是信息素養(yǎng)，身為信息時(shí)代的大學(xué)生，如何提高信息素養(yǎng)，這都是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的研究課題，對(duì)各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的了解以及如何檢索文獻(xiàn)、篩選信息讓我們更充分的學(xué)習(xí)專業(yè)性知識(shí)，拓寬視野。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生、文獻(xiàn)檢索、信息素養(yǎng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、信息獲取、心得體會(huì)。

時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)中，已經(jīng)將《文獻(xiàn)檢索》課程學(xué)完了，這個(gè)學(xué)科課時(shí)雖短，但其實(shí)用性不可小覷。通過(guò)這幾周的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多對(duì)今后學(xué)習(xí)和生活有用處的知識(shí)。在學(xué)習(xí)《文獻(xiàn)檢索》前，對(duì)于專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)術(shù)文章的搜索，我基本上是用百度和谷歌等搜索引擎來(lái)完成的，但檢索的文章不僅在數(shù)量上少，而且專業(yè)性差，根本達(dá)不到預(yù)期的效果。通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)檢索基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了Internet公用檢索工具和多種經(jīng)典數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用方法，三大索引（SCI、EI、ISTP）、專利及其文獻(xiàn)的檢索，中國(guó)期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、荷蘭Elsever SDOS等檢索工具，對(duì)我以后在查找文獻(xiàn)方面提供了很大的便利。

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的信息時(shí)代，也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)、充滿挑戰(zhàn)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，大學(xué)生如何立足于信息社會(huì)，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位，除了應(yīng)該具有廣博的人文素質(zhì)、深厚的科技素質(zhì)、理性的思維和創(chuàng)新素質(zhì)、健康向上的思想政治素質(zhì)和身體素質(zhì)外，還必須具有一定的信息素養(yǎng)，這是大學(xué)生擁有高水平綜合素質(zhì)的基本要求，也是信息化社會(huì)的迫切要求。

信息素養(yǎng)這一概念可追朔到1974年美國(guó)信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)主席Paul Zurkowski給美國(guó)圖書(shū)館與信息科學(xué)委員會(huì)的報(bào)告，其中認(rèn)為：信息素養(yǎng)是利用大量的信息工具及主要信息資源使問(wèn)題得到解答的技能，在未來(lái)十年中信息素養(yǎng)將是國(guó)家的目標(biāo)。美國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)ALA(American Library Association,1989)認(rèn)為：“具有信息素養(yǎng)的人必須能夠弄清什么時(shí)候需要信息，并具有如何獲取、評(píng)價(jià)和有效利用所需信息的能力。”你具備了這樣一種信息處理能力，那么，你就具備了一定程度的信息素養(yǎng)。這一概念普遍得到學(xué)術(shù)界的認(rèn)可。現(xiàn)在被學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)可的信息素養(yǎng)內(nèi)容應(yīng)包括：①工具素質(zhì)，能使用印刷和電子信息資源的有關(guān)工具，如計(jì)算機(jī)、軟件等；②資源素質(zhì)，了解信息資源的種類、形式和查找、檢索方法；③社會(huì)結(jié)構(gòu)素質(zhì)，掌握信息的社會(huì)地位、作用和影響；以及由此而產(chǎn)生的社會(huì)過(guò)程，如發(fā)表學(xué)術(shù)著作的過(guò)程（同行評(píng)議等等），信息機(jī)構(gòu)與用戶（服務(wù)對(duì)象）的關(guān)系；④研究素質(zhì)，掌握利用信息進(jìn)行有關(guān)科學(xué)的研究；⑤出版和傳播信息素質(zhì)，能利用文本或多媒體出版研究成果；⑥信息道德，信息創(chuàng)造、信息傳播、信息使用、發(fā)表論文的道德準(zhǔn)則。[1] 下面來(lái)參考一下美國(guó)學(xué)校圖書(shū)館協(xié)會(huì)和教育交流技術(shù)協(xié)會(huì)為大學(xué)生學(xué)習(xí)而研究制訂的信息素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)：

標(biāo)準(zhǔn)

1、具有信息素養(yǎng)的學(xué)生有能力有效地確定信息。標(biāo)準(zhǔn)

2、具有信息素養(yǎng)的學(xué)生有能力批判性地評(píng)價(jià)信息。標(biāo)準(zhǔn)

3、具有信息素養(yǎng)的學(xué)生能準(zhǔn)確和創(chuàng)造性地利用信息。

標(biāo)準(zhǔn)

4、有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的學(xué)生具有信息素養(yǎng)能尋求與個(gè)人興趣有換的信息。

標(biāo)準(zhǔn)

5、有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的學(xué)生具有信息素養(yǎng)能鑒別文獻(xiàn)和對(duì)其信息的創(chuàng)造性表達(dá)。標(biāo)準(zhǔn)

6、有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的學(xué)生具有信息素養(yǎng)在信息查找和知識(shí)生產(chǎn)方面具有優(yōu)勢(shì)。標(biāo)準(zhǔn)

7、對(duì)學(xué)習(xí)化社區(qū)和社會(huì)積極盡力的學(xué)生具有信息素養(yǎng)，并能認(rèn)識(shí)到信息對(duì)一個(gè)民族社會(huì)的重要性。

標(biāo)準(zhǔn)

8、對(duì)學(xué)習(xí)化社區(qū)和社會(huì)積極盡力的學(xué)生具有信息素養(yǎng)，并能實(shí)踐關(guān)于信息與信息技術(shù)的倫理學(xué)行為。

標(biāo)準(zhǔn)

9、對(duì)學(xué)習(xí)化社區(qū)和社會(huì)積極盡力的學(xué)生具有信息素養(yǎng)，并在集體中參與跟蹤和生產(chǎn)信息。[2] 從這些大學(xué)生應(yīng)具有的信息素養(yǎng)草案來(lái)看，提高信息素養(yǎng)要從多途徑培養(yǎng)，學(xué)生要對(duì)信息素養(yǎng)進(jìn)行全方位的提高。提高自己的信息素養(yǎng)，專家認(rèn)為要從課程學(xué)習(xí)、社會(huì)交往和文化視野的構(gòu)造三大方面來(lái)培養(yǎng)[3]。課程學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)專業(yè)性強(qiáng)的文獻(xiàn)檢索，這是提高信息素養(yǎng)的關(guān)鍵所在。每個(gè)大學(xué)里都有自己的圖書(shū)館，圖書(shū)館網(wǎng)站大多有各種免費(fèi)供學(xué)生學(xué)習(xí)文獻(xiàn)的數(shù)據(jù)庫(kù)，學(xué)會(huì)對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，從數(shù)據(jù)庫(kù)中檢索本專業(yè)有關(guān)，甚至與研究課題有關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn)，拓寬我們知識(shí)面，這就要對(duì)文獻(xiàn)檢索基本理論和基本知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握。社會(huì)交往，理論結(jié)合實(shí)踐，平時(shí)要充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作，鍛煉自己文獻(xiàn)檢索的能力，對(duì)自己的信息獲取、信息處理、信息傳遞的能力都能提高。文化視野的構(gòu)造，如果只強(qiáng)調(diào)檢索能力而忽視人文觀念，是不利于個(gè)人全面發(fā)展的，在提高自己能力的同時(shí)，要自覺(jué)遵守與信息活動(dòng)有關(guān)的道德、法律法規(guī)，培養(yǎng)綜合的信息素養(yǎng)。

我通過(guò)對(duì)《文獻(xiàn)檢索》的學(xué)習(xí)了解到不同的數(shù)據(jù)庫(kù)具有不同的特點(diǎn)，在中文檢索中，維普中文數(shù)據(jù)庫(kù)范圍要小一些，主要就是期刊；萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)中的論文質(zhì)量都比較高，檢索結(jié)果也十分詳細(xì)，包括：論文題目、作者、專業(yè)、導(dǎo)師、單位、分類號(hào)、關(guān)鍵詞、文摘等等；超星圖書(shū)館非常有用，很多經(jīng)典的圖書(shū)，在其上找到；三大索引分別為SCI、EI、ISTP，它們分別收錄了國(guó)際上基礎(chǔ)科學(xué)與應(yīng)用科學(xué)領(lǐng)域科技期刊、工程領(lǐng)域期刊及會(huì)議、國(guó)際會(huì)議上發(fā)表的論文。中國(guó)期刊網(wǎng)，即中國(guó)知網(wǎng)，網(wǎng)址為：www.cnki.net，它的最大特色就是可以直接獲取原文，其針對(duì)性地獲取全文，檢索效果好，速度快[4]。英文數(shù)據(jù)庫(kù)如Elsever SDOS，它是荷蘭歷史悠久的跨國(guó)出版公司，其中的大部分期刊都是SCI、EI等國(guó)際公認(rèn)權(quán)威大型檢索數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的各個(gè)學(xué)科的核心學(xué)術(shù)期刊，該數(shù)據(jù)庫(kù)至少每周更新一次，時(shí)效性強(qiáng)[5]；EBSCO是美國(guó)的一家私人公司，是全球最早推出全文在線數(shù)據(jù)庫(kù)檢索系統(tǒng)的公司之一，可以提供100 多種全文數(shù)據(jù)庫(kù)和二次文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)：Academic Source Premier（學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)）和Business Source Premier（商業(yè)資源集成全文數(shù)據(jù)庫(kù)），Academic Source Premier（學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)）是世界最大的綜合學(xué)術(shù)性跨領(lǐng)域數(shù)據(jù)庫(kù)，提供近4,700 種高學(xué)術(shù)水平出版物全文，其中包括 3,600 多種專家評(píng)審刊物。收錄范圍橫跨近乎每個(gè)學(xué)術(shù)研究范疇，提供的信息可回溯至 1975 年，該數(shù)據(jù)庫(kù)通過(guò) EBSCOhost每日更新[6]。Springer 出版公司是世界著名的德國(guó)出版公司，其網(wǎng)上出版系統(tǒng)Springer Link,該數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊、叢書(shū)、圖書(shū)、參考工具書(shū)等文獻(xiàn)類型。內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)、物理和天文學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)、工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地理、及經(jīng)濟(jì)、法律等方面。這些數(shù)據(jù)庫(kù)都可以為我們提供各專業(yè)方面的知識(shí)[7]。

數(shù)據(jù)庫(kù)雖然給我們提供了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀冊(cè)诓檎矣杏眯畔⒌耐瑫r(shí)還要摒棄那些無(wú)用的信息。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到利用數(shù)據(jù)庫(kù)檢索文獻(xiàn)是要了解很多具體內(nèi)容的。要知道各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)都有自己的那些特點(diǎn)，要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，主題，文獻(xiàn)時(shí)間，作者信息等等。其中關(guān)鍵詞是最重要的，因?yàn)檩斎氩煌年P(guān)鍵詞檢索出來(lái)的文獻(xiàn)會(huì)相差很大，關(guān)鍵詞選正確會(huì)大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準(zhǔn)確地找到自己想要的文獻(xiàn)就一定要選好關(guān)鍵詞，所以選好關(guān)鍵詞是使用數(shù)據(jù)庫(kù)首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的。我本人是學(xué)習(xí)熱能專業(yè)的，要想了解這方抓準(zhǔn)面的前沿科技，閱讀專業(yè)性強(qiáng)的文獻(xiàn)是不可或缺的，下面再介紹一下我是如何檢索這些文獻(xiàn)的。

比如檢索幾篇關(guān)于“燃燒霧化”的文獻(xiàn)，首先登錄學(xué)校圖書(shū)館網(wǎng)站，選擇中文數(shù)據(jù)庫(kù)，其總庫(kù)分為相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊總庫(kù)、學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)，重要會(huì)議數(shù)據(jù)庫(kù)等等，選擇進(jìn)入總庫(kù)，彈出窗口，設(shè)計(jì)檢索式。選擇關(guān)鍵詞為（燃燒&霧化），根據(jù)自己的需要添加限制條件，可以選擇時(shí)間，文獻(xiàn)作者以及工作單位。我們檢索一下2001年到現(xiàn)在為止能環(huán)學(xué)院劉聯(lián)勝教發(fā)表的關(guān)于“燃燒霧化”的文獻(xiàn)，檢索出兩篇文獻(xiàn)，分別為《氣泡霧化旋流燃燒過(guò)程的數(shù)值模擬研究》、《氣泡霧化噴嘴燃燒產(chǎn)物成分的實(shí)驗(yàn)研究》，可以以存盤(pán)方式預(yù)覽其格式引文、摘要、關(guān)鍵詞等，如《氣泡霧化旋流燃燒過(guò)程的數(shù)值模擬研究》一篇中關(guān)鍵詞: 旋流強(qiáng)度;;氣泡霧化;;液霧;;湍流燃燒;;數(shù)值模擬[8]。關(guān)于英文數(shù)據(jù)庫(kù)，我們可以選擇荷蘭SDOS全文庫(kù)、美國(guó)ACM全文庫(kù)、Ei文摘庫(kù)等，選擇主題或關(guān)鍵詞，設(shè)置不同條件，找出自己需要的文章。

《文獻(xiàn)檢索》課是開(kāi)展信息素養(yǎng)教育的最佳途經(jīng)。在張鐵臣老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)這門(mén)課程，在提高信息意識(shí)的基礎(chǔ)上，我培養(yǎng)和提高了自己的信息素養(yǎng)能力，提高了獲取信息資源的能力，鍛煉解決具體問(wèn)題的能力，推進(jìn)專業(yè)信息素養(yǎng)的能力和培養(yǎng)采用新型學(xué)習(xí)方式的能力。具體到實(shí)際學(xué)習(xí)中，可以獨(dú)自檢索所需文獻(xiàn)、信息和知識(shí)，受益匪淺。

參考文獻(xiàn)

[1]韓建林.高校學(xué)生的信息素養(yǎng)[J].電腦知識(shí)與技術(shù),2006,(17).[2]李韶武,袁向東.淺談大學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)[J].江西電力職工大學(xué)學(xué)報(bào),2002,(3).[3]聶相玲.如何培養(yǎng)信息素養(yǎng)[N]大眾科技報(bào),2009-07-12(B04)[4]朱昌平.中國(guó)期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫(kù)簡(jiǎn)介[J].中山大學(xué)學(xué)報(bào)論叢,2003,(01):67-68 [5]劉煒.Elsever SDOS檢索系統(tǒng)介紹[J].中國(guó)索引,2004,(02);53-54 [6]姜繼紅,陳少川.EBSCO網(wǎng)絡(luò)全文數(shù)據(jù)庫(kù)介紹[J].青島大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2003,(2).[7]馮花樸.Springer LINK全文期刊數(shù)據(jù)庫(kù)檢索系統(tǒng)[J].現(xiàn)代情報(bào),2003,(11 [8]劉聯(lián)勝.氣泡霧化旋流燃燒過(guò)程的數(shù)值模擬研究[J].河北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2010,(3).

第三篇：文獻(xiàn)檢索心得體會(huì)論文

學(xué)習(xí)《文獻(xiàn)檢索》課程的心得體會(huì)

彭勇植物保護(hù)學(xué)院昆蟲(chóng)13級(jí)2013213030

1通過(guò)本學(xué)期的文獻(xiàn)檢索課程的學(xué)習(xí)，我個(gè)人覺(jué)得這是一門(mén)很有現(xiàn)實(shí)用途意義的一門(mén)課程，這門(mén)課程雖然在課程屬性里是一門(mén)專業(yè)選修課程，但是它的用途卻是關(guān)乎我們今后很多課程的，認(rèn)真學(xué)習(xí)好這門(mén)課將會(huì)使我們受益匪淺，它不僅僅是一個(gè)十分重要的學(xué)習(xí)工具，還是一種當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的很好的文化素質(zhì)。

時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)中，已經(jīng)將《文獻(xiàn)檢索》課程學(xué)完了，這個(gè)學(xué)科課時(shí)雖短，但其實(shí)用性不可小覷。通過(guò)這幾周的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多對(duì)今后學(xué)習(xí)和生活有用處的知識(shí)。雖然我平時(shí)也會(huì)運(yùn)用一些網(wǎng)絡(luò)技巧和簡(jiǎn)便方法，所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中基本上能夠反應(yīng)老師講解的各個(gè)技巧，但是仍舊不全面。通過(guò)管老師的悉心指導(dǎo)，我不僅把自己原有的技巧融會(huì)貫通了，也學(xué)到了很多新的檢索方法，受益匪淺。

通過(guò)文獻(xiàn)檢索這門(mén)課的學(xué)習(xí)，我了解到了更多查閱文獻(xiàn)資料的好方式。除了圖書(shū)館的藏書(shū)外，學(xué)校還購(gòu)買(mǎi)了大量的數(shù)據(jù)庫(kù)，為我們提供了豐富的高質(zhì)量的文獻(xiàn)資源。例如超星數(shù)字圖書(shū)館，方正Apabi數(shù)字圖書(shū)館，萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源，CNKI（中國(guó)期刊網(wǎng)），CNKI中國(guó)優(yōu)秀碩博論文庫(kù)等等，以及大量的外文數(shù)據(jù)庫(kù)。在文獻(xiàn)檢索的課堂上我們學(xué)到了迅速和準(zhǔn)確查找到自己所需文獻(xiàn)資源的方法和技巧：首先應(yīng)全面了解檢索課題的相關(guān)問(wèn)題，提煉主要概念與隱含概念，排除次要概念，以便選擇檢索詞，并根據(jù)選定的檢索系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)的特點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化檢索詞。優(yōu)化檢索詞的方法有優(yōu)先選用主題詞、選用檢索系統(tǒng)規(guī)定的代碼、選用常用的專業(yè)術(shù)語(yǔ)、選用同義詞與相關(guān)詞等等。其次要制定合理的檢索策略，制定合理的檢索側(cè)羅就是合理的運(yùn)用布爾邏輯運(yùn)算符，截詞算符等方法構(gòu)建合理的檢索表達(dá)式。

文獻(xiàn)檢索這門(mén)課主要講授檢索文獻(xiàn)的一些基本方法,培養(yǎng)學(xué)生檢索文獻(xiàn)的技能。學(xué)習(xí)和科技需要文獻(xiàn),個(gè)人全面素質(zhì)的提高需文獻(xiàn),生活中也離不開(kāi)各種信息。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的信息時(shí)代，也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)、充滿挑戰(zhàn)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，大學(xué)生如何立足于信息社會(huì)，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位，除了應(yīng)該具有廣博的人文素質(zhì)、深厚的科技素質(zhì)、理性的思維和創(chuàng)新素質(zhì)、健康向

1上的思想政治素質(zhì)和身體素質(zhì)外，還必須具有一定的信息素養(yǎng)，這是大學(xué)生擁有高水平綜合素質(zhì)的基本要求，也是信息化社會(huì)的迫切要求。

我通過(guò)對(duì)《文獻(xiàn)檢索》的學(xué)習(xí)了解到不同的數(shù)據(jù)庫(kù)具有不同的特點(diǎn)，在中文檢索中，維普中文數(shù)據(jù)庫(kù)范圍要小一些，主要就是期刊；萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)中的論文質(zhì)量都比較高，檢索結(jié)果也十分詳細(xì)，包括：論文題目、作者、專業(yè)、導(dǎo)師、單位、分類號(hào)、關(guān)鍵詞、文摘等等；超星圖書(shū)館非常有用，很多經(jīng)典的圖書(shū)，在其上找到；三大索引分別為SCI、EI、ISTP，它們分別收錄了國(guó)際上基礎(chǔ)科學(xué)與應(yīng)用科學(xué)領(lǐng)域科技期刊、工程領(lǐng)域期刊及會(huì)議、國(guó)際會(huì)議上發(fā)表的論文。中國(guó)期刊網(wǎng)，即中國(guó)知網(wǎng)，網(wǎng)址為：，它的最大特色就是可以直接獲取原文，其針對(duì)性地獲取全文，檢索效果好，速度快。英文數(shù)據(jù)庫(kù)如Elsever SDOS，它是荷蘭歷史悠久的跨國(guó)出版公司，其中的大部分期刊都是SCI、EI等國(guó)際公認(rèn)權(quán)威大型檢索數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的各個(gè)學(xué)科的核心學(xué)術(shù)期刊，該數(shù)據(jù)庫(kù)至少每周更新一次，時(shí)效性強(qiáng)；EBSCO是美國(guó)的一家私人公司，是全球最早推出全文在線數(shù)據(jù)庫(kù)檢索系統(tǒng)的公司之一，可以提供100 多種全文數(shù)據(jù)庫(kù)和二次文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)：Academic Source Premier（學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)）和Business Source Premier（商業(yè)資源集成全文數(shù)據(jù)庫(kù)），Academic Source Premier（學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)）是世界最大的綜合學(xué)術(shù)性跨領(lǐng)域數(shù)據(jù)庫(kù)，提供近4,700 種高學(xué)術(shù)水平出版物全文，其中包括 3,600 多種專家評(píng)審刊物。收錄范圍橫跨近乎每個(gè)學(xué)術(shù)研究范疇，提供的信息可回溯至 1975 年，該數(shù)據(jù)庫(kù)通過(guò) EBSCOhost每日更新。Springer 出版公司是世界著名的德國(guó)出版公司，其網(wǎng)上出版系統(tǒng)Springer Link,該數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊、叢書(shū)、圖書(shū)、參考工具書(shū)等文獻(xiàn)類型。內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)、物理和天文學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)、工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地理、及經(jīng)濟(jì)、法律等方面。

數(shù)據(jù)庫(kù)雖然給我們提供了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀冊(cè)诓檎矣杏眯畔⒌耐瑫r(shí)還要摒棄那些無(wú)用的信息。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到利用數(shù)據(jù)庫(kù)檢索文獻(xiàn)是要了解很多具體內(nèi)容的。要知道各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)都有自己的那些特點(diǎn)，要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，主題，文獻(xiàn)時(shí)間，作者信息等等。其中關(guān)鍵詞是最重要的，因?yàn)檩斎氩煌年P(guān)鍵詞檢索出來(lái)的文獻(xiàn)會(huì)相差很大，關(guān)鍵詞選正確會(huì)大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準(zhǔn)確地找到自己想要的文獻(xiàn)就一定要選好關(guān)鍵詞，所以選好關(guān)鍵詞是使用數(shù)據(jù)庫(kù)首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的。我本人是學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)學(xué)專業(yè)的，要想了解這方抓準(zhǔn)面的前沿科技，閱讀專業(yè)性強(qiáng)的文獻(xiàn)是不可或缺的。我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的利用一切可以利用的資源。2

第四篇：文獻(xiàn)檢索論文

寧 德 師 范 學(xué) 院

文獻(xiàn)檢索與科技論文寫(xiě)作

年 級(jí) 2010級(jí)

專 業(yè) 應(yīng)用化學(xué)

學(xué)

生 李海磊

學(xué)

號(hào) B2010063140

題 目 文獻(xiàn)檢索在科研活動(dòng)中的應(yīng)用與思考

2013年5月15日

文獻(xiàn)檢索在科研活動(dòng)中的應(yīng)用與思考

李海磊

(寧德師范學(xué)院化學(xué)系 B2010063140）

摘要：科研活動(dòng)中需要大量的文獻(xiàn)資料的的整理與應(yīng)用，傳統(tǒng)的紙質(zhì)類文獻(xiàn)顯然不能滿足現(xiàn)在的科研應(yīng)用的需求。通過(guò)現(xiàn)在的文獻(xiàn)檢索技術(shù)能很快的收集大量的科研文獻(xiàn)，文獻(xiàn)檢索已悄然成為科研活動(dòng)必不可少的技術(shù)。

關(guān)鍵字：文獻(xiàn)檢索

文獻(xiàn)檢索對(duì)科研的意義和作用

如何做好文獻(xiàn)檢索 文獻(xiàn)檢索的簡(jiǎn)介

文獻(xiàn)檢索是指將信息按一定的方式組織和存儲(chǔ)起來(lái)，并根據(jù)信息用戶的需要找出有關(guān)的信息過(guò)程，所以它的全稱又叫“信息的存儲(chǔ)與檢索，這是廣義的信息檢索。狹義的信息檢索則僅指該過(guò)程的后半部分，即從信息集合中找出所需要的信息的過(guò)程，相當(dāng)于人們通常所說(shuō)的信息查尋(Information Search)。文獻(xiàn)信息檢索是科學(xué)研究的向?qū)АＲM(jìn)行有價(jià)值的科學(xué)研究，必須依賴文獻(xiàn)檢索，全面獲取相關(guān)文獻(xiàn)信息，及時(shí)了解各學(xué)科領(lǐng)域出現(xiàn)的新問(wèn)題、新觀點(diǎn)、以確定自己的研究起點(diǎn)和研究目標(biāo)。

科學(xué)研究首先是從課題調(diào)研掌握資料起步的。文獻(xiàn)檢索有助于掌握本課題研究的進(jìn)展動(dòng)態(tài)，開(kāi)拓思路、避免重復(fù)勞動(dòng)，把研究水平提到新的高度。科研成果的評(píng)估與鑒定，也需要通過(guò)文獻(xiàn)檢索──資料的查新活動(dòng)，才能作出正確的結(jié)論。文獻(xiàn)檢索能力的高低，往往影響著科研成果的價(jià)值，在確定課題階段、科學(xué)實(shí)驗(yàn)階段和成果總結(jié)階段的每個(gè)階段中，文獻(xiàn)檢索都有著重要的意義。所以，文獻(xiàn)檢索對(duì)科研工作有著重要的意義。如何在科研工作中更好發(fā)揮著文獻(xiàn)檢索重要的作用，就需要我們更好利用文獻(xiàn)檢索。做好文獻(xiàn)檢索對(duì)科研工作的意義和作用

隨著文獻(xiàn)數(shù)量的急劇增長(zhǎng)，文獻(xiàn)檢索的意義和作用日益彰顯。總的說(shuō)來(lái)，其意義和作用可以概括為以下幾點(diǎn)，為研究提供內(nèi)容參考：

（1）更具體地限制和確定研究課題及假設(shè)；（2）告訴研究者在本領(lǐng)域內(nèi)已做了哪些工作；

（3）提供一些可能對(duì)當(dāng)前研究有用的研究思路及方法；

（4）對(duì)研究方案提出一些適當(dāng)?shù)男薷囊庖?jiàn)，以避免預(yù)想不到的困難；（5）把握在研究中可能出現(xiàn)的差錯(cuò)；

（6）為解釋研究結(jié)果提供背景材料。

在此基礎(chǔ)上，如何搜索到有價(jià)值的文獻(xiàn)，或者說(shuō)如何做好文獻(xiàn)檢索，對(duì)科研工作者來(lái)說(shuō)也是非常重要的，其必要性主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1.做好文獻(xiàn)檢索是時(shí)代的要求

目前，世界進(jìn)去了信息化社會(huì)。我們知道，科學(xué)研究是立足于對(duì)已有知識(shí)的搜集、積累、研究和對(duì)未知世界的探索。因此，善于檢索文獻(xiàn)信息是進(jìn)行科學(xué)研究必備的要素。科學(xué)研究的高速發(fā)展，研究規(guī)模的迅速擴(kuò)大，研究成果的大量涌現(xiàn)，導(dǎo)致了文獻(xiàn)數(shù)量的急劇增加。一方面，科學(xué)研究日益專門(mén)化，專門(mén)學(xué)科的不斷出現(xiàn)，學(xué)科之間相互滲透、相互交叉的現(xiàn)象日趨強(qiáng)烈，致使各學(xué)科的文獻(xiàn)愈來(lái)愈分散。另一方面由于條件的限制，人們吸收和利用文獻(xiàn)的能力并未得到相應(yīng)的提高。龐大的文獻(xiàn)數(shù)量與人們特定的要求及有限的工作時(shí)間的矛盾更加突出。在這數(shù)量龐大的文獻(xiàn)集合中，科研人員既難于找到，更難于有效地利用與自己研究問(wèn)題有關(guān)的特定文獻(xiàn)。面對(duì)這種局面，如何努力尋求一種更有效的查找文獻(xiàn)的技術(shù)和方法，便成為一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。所以，在當(dāng)今時(shí)代，要想從大量的文獻(xiàn)中找到自己所需要的文獻(xiàn)信息，就必須做好文獻(xiàn)檢索。

2.做好文獻(xiàn)檢索是加快科研進(jìn)度的必要手段

科學(xué)研究過(guò)程大體上經(jīng)歷三個(gè)階段：確定課題階段、科學(xué)實(shí)驗(yàn)階段和成果總結(jié)階段。在確定課題階段，必須查閱大量的文獻(xiàn)資料，了解課題的歷史與現(xiàn)狀、前景與動(dòng)向，把握前人做了什么、別人正在做什么、存在什么問(wèn)題、有什么經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)和研究的方法，才能作出是否重復(fù)別人還是另有創(chuàng)新的結(jié)論，制訂出具體的科研計(jì)劃。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)階段，由于對(duì)客觀規(guī)律的探索，難免會(huì)遇到一些問(wèn)題和困難，這就需要借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，獲得解疑排難的啟示。在成果總結(jié)階段，要闡明研究成果的繼承性和創(chuàng)造性，也必須廣泛搜集有關(guān)論述，把他人的和自己的研究成果進(jìn)行科學(xué)比較，作出客觀評(píng)價(jià)，以充分證明其準(zhǔn)確性。可見(jiàn)，在科學(xué)研究的自始至終都需要借鑒、交流、積累和繼承，都離不開(kāi)對(duì)信息的利用。

所以，在科學(xué)研究過(guò)程，做好文獻(xiàn)檢索不僅能夠促進(jìn)信息資源的迅速開(kāi)發(fā)和利用，而且能夠幫助科研人員繼承和借鑒前人的成果，避免重復(fù)研究，少走彎路；節(jié)省查找文獻(xiàn)的時(shí)間，從而加速科學(xué)研究工作的進(jìn)程。

3.做好文獻(xiàn)檢索是提升科研工作水平的必要條件

文獻(xiàn)檢索做得好不好，是衡量科研工作水平高不高的重要標(biāo)志之一。一般來(lái)說(shuō)，文獻(xiàn)檢索做得不好，科研工作水平一般不會(huì)很高。沒(méi)有做好文獻(xiàn)檢索工作，而只是查到一般的文獻(xiàn)資料，這樣科研的起點(diǎn)就會(huì)低，得到的研究成果也就只會(huì)是一般水平。如果能充分做好文獻(xiàn)檢索工作，這樣低點(diǎn)高了，研究成果自然也會(huì)高出一個(gè)水平。特別是在研究思路和方法中，做好文獻(xiàn)檢索工作，能夠?yàn)榭蒲泄ぷ魅藛T提供一些可能對(duì)當(dāng)前研究有幫助的巧思路和好方法。所以，在文獻(xiàn)檢索中，有價(jià)值的“高質(zhì)量、高水平”文獻(xiàn)對(duì)提升科研工作的水平有著至關(guān)重要的作用。綜上所述，文獻(xiàn)對(duì)科研工作起著越來(lái)越重要的作用。做好文獻(xiàn)檢索已經(jīng)成為現(xiàn)代人必備的技能，做好文獻(xiàn)檢索的意義和作用應(yīng)當(dāng)引起我們充分的重視。如何做好文獻(xiàn)檢索

如何快速準(zhǔn)確地從浩如煙海的信息海洋中獲取所需的信息，并學(xué)會(huì)分析、利用信息資源已經(jīng)成為人們立足于信息社會(huì)的一個(gè)重要技能.提高自己在當(dāng)今復(fù)雜的信息世界中準(zhǔn)確、快速地獲取信息的能力，對(duì)我們科研人員是至關(guān)重要的。在此，我就淺談一下如何“做好”文獻(xiàn)檢索。

1.文獻(xiàn)檢索之前，需要做的必要工作

在做文獻(xiàn)檢索之前，科研工作人員一定要目標(biāo)明確，思路清晰，有的放矢。文獻(xiàn)檢索一定要圍繞如何完成一個(gè)具體的任務(wù)進(jìn)行的，思路清晰，目的明確，更容易使科研工作人員在文獻(xiàn)檢索中有一定的方向。在大量的文獻(xiàn)資料中毫無(wú)目的地胡亂檢索，往往只會(huì)是浪費(fèi)科研工作人員的寶貴時(shí)間，進(jìn)一步也影響了科研工作的進(jìn)度。圍繞哪些任務(wù)進(jìn)行檢索，或者說(shuō)一個(gè)科研工作的基本思路是什么？這是我們?cè)谧鑫墨I(xiàn)檢索之前所要解決的問(wèn)題。所謂的思路就是將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，能夠用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言就可以描述整個(gè)的研究過(guò)程，至于具體的科研過(guò)程與方法，就需要進(jìn)一步將簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化。

2.文獻(xiàn)檢索當(dāng)中，一些新資源和新方法的利用。

文獻(xiàn)檢索中我們通常使用國(guó)內(nèi)外的知識(shí)檢索系統(tǒng)進(jìn)行文獻(xiàn)檢索或者通過(guò)搜索引擎進(jìn)行相關(guān)資料收集

做科研，不看文獻(xiàn)要做好科研，可以說(shuō)一點(diǎn)可能都沒(méi)有。只有廣看文獻(xiàn)，深入學(xué)習(xí)，才能厚積薄發(fā)，寫(xiě)出響當(dāng)當(dāng)?shù)奈恼鲁鰜?lái)。讀文獻(xiàn)一定不要心浮氣躁，或者就是想著混個(gè)畢業(yè)。相反我們要沉下心來(lái)，大量閱讀文獻(xiàn)，在讀的過(guò)程中有的文獻(xiàn)看懂了，但是看不懂的文獻(xiàn)也可能會(huì)居多。看懂的認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，看不懂的深入探索，實(shí)在不行就暫時(shí)放下，過(guò)一段時(shí)間，隨著知識(shí)和能力的提高慢慢也就弄明白了一些。即使還是看不懂，但是心里知道有那么回事，為將來(lái)的繼續(xù)深造做了鋪墊。另外千萬(wàn)不要只是為看文獻(xiàn)而看文獻(xiàn)，我們看的目的是為了能為我們自己的科研所用，所以看的過(guò)程中一定要和你自己的數(shù)據(jù)相結(jié)合，當(dāng)看完一篇文獻(xiàn)后，要好好總結(jié)，如果用自己的數(shù)據(jù)，又該怎么樣解釋。還有一些牛刊物上的文章，不但要學(xué)習(xí)文章里面的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)牛人寫(xiě)文章的文風(fēng)。好的文章肯定會(huì)有好的文風(fēng)，這些都是我們將來(lái)寫(xiě)文章要學(xué)習(xí)的。看過(guò)的文獻(xiàn)，如果只是做做標(biāo)記，劃劃線，還是很容易忘記，過(guò)段時(shí)間要查詢起來(lái)也費(fèi)事。這樣就要我們更好地利用個(gè)人知識(shí)管理軟件來(lái)做筆記，在閱讀文獻(xiàn)過(guò)程中對(duì)知識(shí)的一進(jìn)步歸納總結(jié)書(shū)面化，讓知識(shí)更系統(tǒng)化，最終的目的只是為了以后直接查找文獻(xiàn)里面的知識(shí)點(diǎn)或者思路時(shí)更加方便簡(jiǎn)捷。結(jié)束語(yǔ)

隨著網(wǎng)絡(luò)信息資源的獲取途徑越來(lái)越靈活，網(wǎng)絡(luò)檢索工具日益完善，為人們方便地檢索和充分地利用網(wǎng)絡(luò)信息資源創(chuàng)造了條件。做好文獻(xiàn)檢索的含義，不在是只停留在“檢索”上，更多的應(yīng)該是在“管理”上。所謂的“管理”，就是對(duì)文獻(xiàn)的收集、整理、利用和消化。如何建立合理最優(yōu)的文獻(xiàn)管理模式，這需要每個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐總結(jié)出屬于自己的一套最優(yōu)化管理模式，同時(shí)文獻(xiàn)管理模式的優(yōu)越性，也是衡量文獻(xiàn)檢索的做得好不好的決定性的標(biāo)志，對(duì)科研工作的作用也是日益顯著的。

參考文獻(xiàn)

[1] 郭吉安.大學(xué)知識(shí)檢索教程[M].成都:電子科技大學(xué)出版社,2005.08：12-13 [2] 李寧寧.文獻(xiàn)檢索的意義和作用[M].戲劇叢刊, 2004,(6): 80-80.[3] 周毅華.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)信息檢索與利用[M].南京:東南大學(xué)出版社, 2002.37-39

[4] 嚴(yán)而清.信息檢索在科研選題中的重要作用[J].現(xiàn)代情報(bào),2005,25,(4): 28-28,183

[ 5] 徐孟洲.論中國(guó)經(jīng)濟(jì)法制與和諧社會(huì)之構(gòu)建 [ J].法學(xué)雜志, 2005(6): 44-45.[6] 姜茹嬌.我國(guó)國(guó)民待遇制度的現(xiàn)狀及發(fā)展前景探析[ J].政法論壇, 2002(4): 42-44.[ 7] 葛慶華.對(duì)新時(shí)期高校高層次人才引進(jìn)工作的思考[ J].浙江師范大 學(xué)學(xué)報(bào): 社會(huì)科學(xué)版, 2007(1): 108-110.(責(zé)任編輯: 張 紅)

[ 8] 穆穎麗.論文獻(xiàn)檢索課教學(xué)與大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[ J].現(xiàn)代情 報(bào), 2006(8): 214-215;181.[ 9] 葉鷹.信息素質(zhì)教育之教材建設(shè)探討 [ J].高校圖書(shū)館工作, 2006(3): 13-15;68.[ 10] 孫平, 曾曉牧.認(rèn)識(shí)信息素質(zhì)[ J].大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào), 2004(4): 34-37.

第五篇：文獻(xiàn)檢索論文

學(xué)習(xí)文獻(xiàn)檢索的心得體會(huì)

姓名：

班級(jí)：

學(xué)號(hào):

摘要：本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了文獻(xiàn)檢索課程，這門(mén)課程給我?guī)?lái)了不少收獲。通過(guò)對(duì)于這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了論文寫(xiě)作的格式及參考文獻(xiàn)的寫(xiě)作格式、對(duì)我校圖書(shū)館所擁有的許多數(shù)據(jù)庫(kù)有了系統(tǒng)的了解并掌握了通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索資料的方法、對(duì)于西文數(shù)據(jù)庫(kù)也有了一定的認(rèn)識(shí)并掌握了檢索方法。

關(guān)鍵詞：文獻(xiàn)檢索，方法，體會(huì)，學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)科技文獻(xiàn)信息檢索這門(mén)課程的目的是學(xué)會(huì)利用信息檢索如何最快最準(zhǔn)確的搜索想要的信息。文獻(xiàn)檢索作為一種工具，能通過(guò)他人的知識(shí)而對(duì)前人研究繼承、發(fā)展和創(chuàng)新，通過(guò)研究思路和方法的學(xué)習(xí)和借鑒來(lái)進(jìn)一步進(jìn)行自己的研究，對(duì)于我們以后寫(xiě)畢業(yè)論文會(huì)有很大的幫助。各項(xiàng)學(xué)習(xí)和研究工作都將根據(jù)我們搜集到的文獻(xiàn)信息資料來(lái)開(kāi)展。信息資源越豐富，學(xué)習(xí)和研究工作成功的可能性就越大。面對(duì)日益增長(zhǎng)的文獻(xiàn)資源，如何通過(guò)一種有效的方法，以最少的時(shí)間與精力來(lái)獲取自己所要的信息？這就需要具備文獻(xiàn)檢索的基本技能。通過(guò)老師的介紹，我不僅了解到了信息檢索方面的基礎(chǔ)知識(shí)，如文獻(xiàn)可以分為期刊，專利，會(huì)議資料，學(xué)位論文，科技報(bào)告等，也了解到了很多的檢索系統(tǒng)，如中國(guó)知網(wǎng)，YH核心期刊網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)系統(tǒng)、美國(guó)EI、荷蘭SDOS、德國(guó)Springer等。并了解到了各種數(shù)據(jù)庫(kù)的特點(diǎn)，如：中國(guó)知網(wǎng)，它的最大特色就是可以直接獲取原文，其針對(duì)性地獲取全文，檢索效果好，速度快[1]；英文數(shù)據(jù)庫(kù)如Elsever SDOS，它是荷蘭歷史悠久的跨國(guó)出版公司，其中的大部分期刊都是SCI、EI等國(guó)際公認(rèn)權(quán)威大型檢索數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的各個(gè)學(xué)科的核心學(xué)術(shù)期刊，該數(shù)據(jù)庫(kù)至少每周更新一次，時(shí)效性強(qiáng)[2]，Springer 出版公司是世界著名的德國(guó)出版公司，其網(wǎng)上出版系統(tǒng)Springer Link，該數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊、叢書(shū)、圖書(shū)、參考工具書(shū)等文獻(xiàn)類型。內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)、物理和天文學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)、工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地理、及經(jīng)濟(jì)、法律等方面。這些數(shù)據(jù)庫(kù)都可以為我們提供各專業(yè)方面的知識(shí)[3]。

學(xué)會(huì)使用這些數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)我以后在查找文獻(xiàn)方面提供了很大的便利。現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們身邊有著成千萬(wàn)上億的信息，而且這些信息的更新速度是非常快速的。通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)可以使我們能準(zhǔn)確而快速地找到我們想要查找的信息。數(shù)據(jù)庫(kù)雖然給我們提供了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀冊(cè)诓檎矣杏眯畔⒌耐瑫r(shí)還要摒棄那些無(wú)用的信息。在學(xué)習(xí)之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索過(guò)一些東西，認(rèn)為搜索文獻(xiàn)很簡(jiǎn)單，但是經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我知道我先前的想法是錯(cuò)誤的。利用數(shù)據(jù)庫(kù)檢索文獻(xiàn)是要了解很多事情的。例如：要知道各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)都有自己的那些特點(diǎn)，要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，等等。最重要的就是要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，因?yàn)檩斎氩煌年P(guān)鍵詞檢索出來(lái)的文獻(xiàn)會(huì)相差很大，關(guān)鍵詞選正確會(huì)大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準(zhǔn)確地找到自己想要的文獻(xiàn)就一定要選好關(guān)鍵詞，所以選好關(guān)鍵詞是使用數(shù)據(jù)庫(kù)首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的。

關(guān)于文獻(xiàn)的閱讀順序和重點(diǎn)，我有自己的體會(huì)。首先是通過(guò)題目和摘要進(jìn)行初步篩選，判斷文章的內(nèi)容是否相關(guān)。這種能力一般是需要首先閱讀了一些文獻(xiàn)后得到的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。而后關(guān)注前言和結(jié)論。前言一般都是一個(gè)小綜述，作者會(huì)在其中交代研究的背景，尚存在的問(wèn)題和自己研究的創(chuàng)新點(diǎn)。很多時(shí)候，會(huì)從前言的引用文獻(xiàn)中得到很多你想要的文獻(xiàn)，而且在閱讀的過(guò)程中會(huì)進(jìn)一步加深領(lǐng)域的發(fā)展的理解以及牛人們?nèi)绾握f(shuō)服審稿人自己工作重要性的語(yǔ)言技巧。閱讀結(jié)論部分可以快速得到文章的目的和結(jié)果，從中可以知道作者做了些什么、得到哪些重要成果。這里我得出了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，就是abstract和conclusion的區(qū)別，摘要一般寫(xiě)的是用了哪些方法表征、得到了哪些趨勢(shì)，而結(jié)論寫(xiě)得則是表征得到的結(jié)果以及實(shí)驗(yàn)的總結(jié)。所以看結(jié)論要比摘要得到的信息量更大。在讀完前言和結(jié)論后，大概對(duì)文章基本內(nèi)容也有了初步了解，對(duì)作者工作是否與自己課題相關(guān)也應(yīng)該有了初步印象并作出了判斷是否要

繼續(xù)精讀。如果需要，我的看法是先看表和圖。因?yàn)檫@是比較直觀形象的數(shù)據(jù)，有些文章還會(huì)給出反應(yīng)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的示意圖，這可以將文字立體化。通過(guò)對(duì)圖表的分析，得到自己想要的東西。這里我認(rèn)為文獻(xiàn)沒(méi)有必要面面俱到的精讀，只需要把握自己所需要的那一部分就夠了。因?yàn)樘嗟募?xì)節(jié)都一一細(xì)品反而浪費(fèi)了時(shí)間，失去了重點(diǎn)。比如一篇長(zhǎng)文章做了很多表征，但我認(rèn)為需要重點(diǎn)關(guān)注的是現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室或?qū)W校里具備的表征方法和本課題必須要做的表征方法。因?yàn)橛械谋碚鲀x器并不是所有實(shí)驗(yàn)室都能有的。

文獻(xiàn)檢索這門(mén)課程給我?guī)?lái)了不少收獲。文獻(xiàn)檢索課程是高校教學(xué)中不可缺少的一門(mén)課程，是素質(zhì)教育中重要的組成部分，是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的基本技能。文獻(xiàn)檢索教育是培養(yǎng)我們大學(xué)生的信息意識(shí)，使我們掌握用手工方式和計(jì)算機(jī)方式從各種文獻(xiàn)或互聯(lián)網(wǎng)中獲取知識(shí)和信息的一種科學(xué)方法學(xué)，是信息素養(yǎng)教育中重要的組成部分，是大學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。文獻(xiàn)檢索課使我對(duì)信息獲取與利用能力、信息素養(yǎng)得到了實(shí)實(shí)在在地提高[5]。當(dāng)然，文獻(xiàn)檢索這門(mén)課程要學(xué)好也不是很容易，我們必須多練習(xí)、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細(xì)的靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準(zhǔn)確的找到自己真正所需要的文獻(xiàn)資料。感謝老師的耐心教學(xué)，感謝同學(xué)們的熱心指導(dǎo)，感謝你們的幫助讓我順利完成了這門(mén)課程，并學(xué)到許多有用的東西。參考文獻(xiàn)：

[1]朱昌平.中國(guó)期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫(kù)簡(jiǎn)介[J].中山大學(xué)學(xué)報(bào)論叢，2003，(01)；67-6 [2]劉煒.Elsever SDOS檢索系統(tǒng)介紹[J].中國(guó)索引，2004，(02)；53-54 [3]馮花樸.Springer LINK全文期刊數(shù)據(jù)庫(kù)檢索系統(tǒng)[J].現(xiàn)代情報(bào)，2003，(1)[4]鄢百其、金曉樣.中文期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)檢索方法與技巧[J].大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊，200422(2)；56-5 [5]金曉祥.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下文獻(xiàn)檢索課教學(xué)改革探討[J].河如科技圖苑，2010，23(2)；76-78