第一篇：民族團(tuán)結(jié)、“三個離不開”思想教育方案

哈密市彭德蓀希望小學(xué) 深入開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂 反滲透斗爭再教育活動工作方案

哈密市彭德蓀希望小學(xué)

2010年9月

哈密市彭德蓀希望小學(xué)深入開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭再教育活動工作方案

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，高舉愛國主義和各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，緊緊圍繞“誰是我們的敵人、誰是我們的兄弟姐妹”這一鮮明主題，堅持社會主義辦學(xué)方向，政治家辦教育的原則，深入思考“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人”和“辦什么樣的學(xué)校、怎樣辦好學(xué)?！钡母締栴}，在我校大力開展加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)民族關(guān)系和諧、維護(hù)社會穩(wěn)定的教育活動，進(jìn)一步統(tǒng)一我校各族師生員工的思想認(rèn)識，認(rèn)清“7〃5”事件真相、認(rèn)清境內(nèi)外“三股勢力”及暴力犯罪分子的罪惡行徑和反動本質(zhì)。在我校努力營造人人都講民族團(tuán)結(jié)、人人爭做民族團(tuán)結(jié)模范、人人維護(hù)祖國統(tǒng)一的濃厚氛圍，鞏固和夯實我校各族師生團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的大好局面，確保我校師生思想穩(wěn)定和社會政治大局穩(wěn)定，推進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

把思想認(rèn)識統(tǒng)一到自治區(qū)、地、市、教育系統(tǒng)黨委的中心工作和總體部署上來，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十七屆四中全會精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央、自治區(qū)黨委及地、市關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的一系列重要指示精神，堅持穩(wěn)定壓倒一切的思想不動搖，堅持社會主義辦學(xué)方向不動搖，堅持政治家辦教育不動搖，統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識，標(biāo)本兼治，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、陣地意識、責(zé)任意識和憂患意識，鞏固社會主義辦學(xué)陣地，通過再教育活動的深入開展筑牢我校意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透的銅墻鐵壁，將我校真正打造成自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定的堅實陣地。努力做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，參學(xué)人員全覆蓋，必學(xué)篇目全覆蓋。切實把我校深入開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭再教育活動抓實、抓好、抓出成效

三、具體要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化管理措施。建立學(xué)習(xí)制度、考勤制度，保證教育活動的參與率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要帶頭參加學(xué)習(xí)，而且要抓好本單位本學(xué)校干部職工的學(xué)習(xí)教育，要認(rèn)真總結(jié)以往工作的經(jīng)驗，進(jìn)一步充實和及時簽訂意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭工作目標(biāo)管理責(zé)任書。在寒假期間，按照教育系統(tǒng)黨委的統(tǒng)一部署，利用一周的時間集中組織我校教職工開展專題學(xué)習(xí)活動，開學(xué)后確保每周一次集中學(xué)習(xí)教育活動，認(rèn)真做好單位和個人集中學(xué)習(xí)記錄和筆記。確保第一階段每位教 2 職員工至少撰寫15篇學(xué)習(xí)筆記，5篇心得體會，討論揭批階段撰寫1篇深入揭批體會，建章立制階段撰寫1篇整改材料。

2、精心組織策劃、周密安排部署。進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，實行責(zé)任到領(lǐng)導(dǎo)、任務(wù)到部門、工作到個人，根據(jù)我校不同的特點制定符合我校實際、師生實際，具有可操作性的教育計劃。創(chuàng)造性地開展好此次再教育活動，促進(jìn)各族師生之間相互尊重、相互理解、相互學(xué)習(xí)、相互信任、相互支持，使“三個離不開”的思想在師生中實現(xiàn)全方位、廣覆蓋、深扎根。學(xué)習(xí)教育要做到集中學(xué)習(xí)與個別引導(dǎo)、面上教育和點上教育、學(xué)校和家長教育、教師和學(xué)生教育的有機(jī)結(jié)合。要用運(yùn)用具體的實例、生動鮮活的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大師生積極發(fā)言，暢談體會。

3、強(qiáng)化責(zé)任意識、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。開學(xué)后，充分發(fā)揮主渠道和主陣地的作用，落實好自治區(qū)編寫的民族團(tuán)結(jié)教材進(jìn)課堂、上講臺的任務(wù)。開足、開齊我校《民族政策常識》課程，保證師資、保證課時。學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好《自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》。在品德課、思想政治理論課，形勢與政策課及課外各項活動中要切實將民族團(tuán)結(jié)教育貫穿始終，實現(xiàn)集中教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。開展“教師大走訪”活動，開展學(xué)校、班級、共青團(tuán)、少先隊組織及民漢師生之間民族團(tuán)結(jié)“結(jié)對子”和“小手拉大手、大手拉小手”活動。開展看一部紅色影片、讀一本愛國書籍等活動。要堅持利用開學(xué)典禮、升國旗儀式、團(tuán)隊會、班務(wù)會等教育載體開展經(jīng)常性教育。

4、加大宣傳力度，營造良好氛圍。要處理好深入開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭再教育活動與做好2010年我校各項業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，周密安排民族團(tuán)結(jié)教育、愛國主義教育，切實做到“兩手抓、兩手都要硬”，“兩不誤、兩促進(jìn)”。同時及時將我校深入開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭再教育活動期間的亮點、經(jīng)驗以信息宣傳、新聞報道等形式在區(qū)域內(nèi)的廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體上大張旗鼓地進(jìn)行宣傳報道。第一階段活動結(jié)束時，確保我校在各大媒體上刊播、刊發(fā)稿件不少于兩篇；向上級相關(guān)部門及教育局意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭再教育活動辦公室報送信息每周不少于兩篇。

哈密市彭德蓀希望小學(xué) 2010年9月

第二篇：烏拉斯臺九年制學(xué)校民族團(tuán)結(jié)、“三個離不開”思想教育方案

烏拉斯臺九年制學(xué)校

深入開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂 反滲透斗爭再教育活動工作方案

烏拉斯臺九年制學(xué)校

2011年9月

烏拉斯臺九年制學(xué)校深入開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭再教育活動工作方案

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，高舉愛國主義和各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，緊緊圍繞“誰是我們的敵人、誰是我們的兄弟姐妹”這一鮮明主題，堅持社會主義辦學(xué)方向，政治家辦教育的原則，深入思考“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人”和“辦什么樣的學(xué)校、怎樣辦好學(xué)?！钡母締栴}，在我校大力開展加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)民族關(guān)系和諧、維護(hù)社會穩(wěn)定的教育活動，進(jìn)一步統(tǒng)一我校各族師生員工的思想認(rèn)識，認(rèn)清“7·5”事件真相、認(rèn)清境內(nèi)外“三股勢力”及暴力犯罪分子的罪惡行徑和反動本質(zhì)。在我校努力營造人人都講民族團(tuán)結(jié)、人人爭做民族團(tuán)結(jié)模范、人人維護(hù)祖國統(tǒng)一的濃厚氛圍，鞏固和夯實我校各族師生團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的大好局面，確保我校師生思想穩(wěn)定和社會政治大局穩(wěn)定，推進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

把思想認(rèn)識統(tǒng)一到自治區(qū)、地、市、教育系統(tǒng)黨委的中心工作和總體部署上來，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十七屆四中全會精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央、自治區(qū)黨委及地、市關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的一系列重要指示精神，堅持穩(wěn)定壓倒一切的思想不動搖，堅持社會主義辦學(xué)方向不動搖，堅持政治家辦教育不動搖，統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識，標(biāo)本兼治，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、陣地意識、責(zé)任意識和憂患意識，鞏固社會主義辦學(xué)陣地，通過再教育活動的深入開展筑牢我校意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透的銅墻鐵壁，將我校真正打造成自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定的堅實陣地。努力做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，參學(xué)人員 全覆蓋，必學(xué)篇目全覆蓋。切實把我校深入開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭再教育活動抓實、抓好、抓出成效

三、具體要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化管理措施。建立學(xué)習(xí)制度、考勤制度，保證教育活動的參與率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要帶頭參加學(xué)習(xí)，而且要抓好本單位本學(xué)校干部職工的學(xué)習(xí)教育，要認(rèn)真總結(jié)以往工作的經(jīng)驗，進(jìn)一步充實和及時簽訂意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭工作目標(biāo)管理責(zé)任書。在寒假期間，按照教育系統(tǒng)黨委的統(tǒng)一部署，利用一周的時間集中組織我校教職工開展專題學(xué)習(xí)活動，開學(xué)后確保每周一次集中學(xué)習(xí)教育活動，認(rèn)真做好單位和個人集中學(xué)習(xí)記錄和筆記。確保第一階段每位教職員工至少撰寫15篇學(xué)習(xí)筆記，5篇心得體會，討論揭批階段撰寫1篇深入揭批體會，建章立制階段撰寫1篇整改材料。

2、精心組織策劃、周密安排部署。進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，實行責(zé)任到領(lǐng)導(dǎo)、任務(wù)到部門、工作到個人，根據(jù)我校不同的特點制定符合我校實際、師生實際，具有可操作性的教育計劃。創(chuàng)造性地開展好此次再教育活動，促進(jìn)各族師生之間相互尊重、相互理解、相互學(xué)習(xí)、相互信任、相互支持，使“三個離不開”的思想在師生中實現(xiàn)全方位、廣覆蓋、深扎根。學(xué)習(xí)教育要做到集中學(xué)習(xí)與個別引導(dǎo)、面上教育和點上教育、學(xué)校和家長教育、教師和學(xué)生教育的有機(jī)結(jié)合。要用運(yùn)用具體的實例、生動鮮活的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大師生積極發(fā)言，暢談體會。

3、強(qiáng)化責(zé)任意識、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。開學(xué)后，充分發(fā)揮主渠道和主陣地的作用，落實好自治區(qū)編寫的民族團(tuán)結(jié)教材進(jìn)課堂、上講臺的任務(wù)。開足、開齊我校《民族政策常識》課程，保證師資、保證課時。學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好《自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》。在品德課、思想政治理論課，形勢與政策課及課外各項活動中要切實將民族團(tuán)結(jié)教育貫穿始終，實現(xiàn)集中教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。開展“教師大走訪”活動，開展學(xué)校、班級、共青團(tuán)、少先隊組織及民漢師生之間民族團(tuán)結(jié)“結(jié)對子”和“小手拉大手、大手拉小手”活動。開展看一部紅色影片、讀一本愛國書籍等活動。要堅持利用開學(xué)典禮、升國旗儀式、團(tuán)隊會、班務(wù)會等教育載體開展經(jīng)常性教育。

4、加大宣傳力度，營造良好氛圍。要處理好深入開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭再教育活動與做好2011年我校各項業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，周密安排民族團(tuán)結(jié)教育、愛國主義教育，切實做到“兩手抓、兩手都要硬”，“兩不誤、兩促進(jìn)”。同時及時將我校深入開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭再教育活動期間的亮點、經(jīng)驗以信息宣傳、新聞報道等形式在區(qū)域內(nèi)的廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體上大張旗鼓地進(jìn)行宣傳報道。

烏拉斯臺九年制學(xué)校

2011年9月

第三篇：民族團(tuán)結(jié)，五個認(rèn)同和三個離不開心得體會

民族團(tuán)結(jié)，五個認(rèn)同和三個離不開心得體會

“五個意識”即中華民族意識、國家意識、公民意識、法律意識和

現(xiàn)代意識。

該教育讀本深入貫徹落實中央新疆工作座談會和自治區(qū)第八次

黨代會精神，圍繞實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安，以及正在全區(qū)開

展的轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾和維護(hù)穩(wěn)定工作，在各族干部群眾中宣傳黨的政策理論，普及中華民族、國家、法律、公民和現(xiàn)代文化知識，科

學(xué)回答干部群眾關(guān)心的有關(guān)問題，加強(qiáng)正面宣傳教育引導(dǎo)。

通過學(xué)習(xí)“五個意識”教育，我們要深入進(jìn)行黨的基本理論和法治宣

傳教育，從自我做起牢固樹立“三個離不開”思想，全面貫徹落實黨的民族政策；我們要深入宣傳中國歷史特別是新疆歷史，使我們正確

認(rèn)識新疆的民族發(fā)展和宗教演變的歷史，增強(qiáng)“四個認(rèn)同”，正確認(rèn)

識民族和國家的關(guān)系，自覺維護(hù)國家最高利益、自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定；我們要深入進(jìn)行國家法律法規(guī)的宣傳教育，依

法解決矛盾和糾紛，依法表達(dá)正當(dāng)?shù)睦嬖V求，依法維權(quán)、依法辦事，自覺維護(hù)社會公平正義；我們要樹立進(jìn)步、開放、包容、文明、科學(xué)的理念，以開明開放的心態(tài)學(xué)習(xí)先進(jìn)文明成果，弘揚(yáng)“新疆精神”，踐行

“新疆效率”

爭取做到學(xué)校每一個人都是建設(shè)和諧庫車的榜樣。，二：維護(hù)民族團(tuán)結(jié)從我做起心得體會

維護(hù)民族團(tuán)結(jié)從我做起心得體會

習(xí)總書記在新疆考察期間曾深刻指出并反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“民族團(tuán)結(jié)是發(fā)展進(jìn)步的基石”，“要把民族團(tuán)結(jié)緊緊抓在手上”，“新疆的問題，最難最長遠(yuǎn)的還是民族團(tuán)結(jié)問題”“新疆最大的群眾工作就是民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧”。以上論斷，為我們當(dāng)前和今后做好新疆民族團(tuán)結(jié)教育工作指明了方向，對推進(jìn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安意義重大、影響深遠(yuǎn)。

筆者由此不禁想起一位作家曾說過的一段話：在新疆，普普通通的一場雪，會落在十幾種語言里；陽光明媚的早晨，太陽這個詞，也會在不同的語言里發(fā)光。縱觀新疆的發(fā)展歷程，什么時候民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定，什么時候就能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會較好發(fā)展，人民群眾生活安居樂業(yè)。不久前，疆內(nèi)外9所大學(xué)11名在讀的維吾爾大學(xué)生發(fā)出的《我們，不會再沉默》的公開信，更是用肺腑之言述說著對打擊暴恐人人責(zé)無旁貸，“不沉默”會更團(tuán)結(jié)的民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定的深情寄望。

民族團(tuán)結(jié)是新疆2200萬各族群眾的生命線。只有每一個人從我做起，人人都講民族團(tuán)結(jié)的情，人人都說民族團(tuán)結(jié)的話，人人都做民族團(tuán)結(jié)的事，民族團(tuán)結(jié)就會有堅實的基礎(chǔ)，就會經(jīng)得起任何風(fēng)雨的洗禮！要讓新疆民族團(tuán)結(jié)之樹常青，讓新疆民族團(tuán)結(jié)之花常開常盛，必

須從我做起，以實際行動推動各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，夯實共同推進(jìn)新疆科學(xué)發(fā)展、社會穩(wěn)定和長治久安的思想基礎(chǔ)。

新疆現(xiàn)在是反恐的前沿陣地和主戰(zhàn)場，“三期疊加”（暴力恐怖活動活躍期、反分裂斗爭激烈期、干預(yù)治療的“陣痛期”）是當(dāng)前新疆穩(wěn)定形勢最鮮明的特征。在這種形勢下，新疆各級黨組織首先就要用好教育實踐活動這個載體，把民族團(tuán)結(jié)教育月活動與當(dāng)前深入開展的黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，多措并舉，抓好堅強(qiáng)的干部隊伍、嚴(yán)密的基層組織體系、管用的群眾工作機(jī)制，使各族干部群眾互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助，同時深入開展黨的民族宗教理論和民族宗教政策的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對各族黨員干部的教育，倡導(dǎo)黨員干部自覺做到帶頭強(qiáng)化“三個離不開”思想，帶頭做到“四個互相”（互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相幫助），帶頭批評不利于民族團(tuán)結(jié)的言行、切實發(fā)揮表率作用等“三個帶頭”。開展馬克思主義“五觀”、“四個認(rèn)同”和黨史、國史、社會主義發(fā)展史及新疆“三史”教育，深入揭批“三股勢力”反動本質(zhì)，戳穿“圣戰(zhàn)殉教進(jìn)天堂”等荒唐謬論，揭露宗教極端主義反人類、反社會、反文明的丑惡本質(zhì)和險惡用心，深入開展形勢教育和法治教育，增強(qiáng)公民意識和法治意識，廣泛發(fā)動各族群眾共同維護(hù)社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)和權(quán)威，充分認(rèn)識、深刻揭批“三股勢力”的罪惡本質(zhì)，爭做民族團(tuán)結(jié)的楷模，進(jìn)一步增強(qiáng)國家意識、公民意識和法治意識。

民族團(tuán)結(jié)，從我做起。民族團(tuán)結(jié)就像空氣一樣重要，沒有民族團(tuán)結(jié)，就沒有社會的穩(wěn)定；沒有民族團(tuán)結(jié)，就沒有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；沒有民族團(tuán)結(jié)，實現(xiàn)新疆的兩大歷史任務(wù)就無從談起。民族團(tuán)結(jié)是新疆穩(wěn)定之本，也是新疆繁榮之本，更是新疆發(fā)展的生命線。只有共同筑牢民族團(tuán)結(jié)的鋼鐵長城，破壞團(tuán)結(jié)的楔子便無縫可入，圖謀分裂的害蟲將無處孳生。

民族團(tuán)結(jié)，從我做起。要立足本職崗位，以實際行動促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。每個人工作的崗位，都是推動民族團(tuán)結(jié)的舞臺。要堅持從自身做起，從點滴做起，在與其他民族接觸交往的日常生活中，注意尊重兄弟民族的傳統(tǒng)文化、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰，多說有利于民族團(tuán)結(jié)、有利于社會穩(wěn)定的話，多做有利于民族團(tuán)結(jié)、有利于社會穩(wěn)定的事，做到不說傷害民族感情的話，不做不利于民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定的事。人人爭做民族團(tuán)結(jié)的模范，個個爭當(dāng)維護(hù)社會穩(wěn)定的先鋒。點點滴滴，涓涓細(xì)流，推動民族團(tuán)結(jié)。

民族團(tuán)結(jié)，從我做起。民族團(tuán)結(jié)就像空氣、陽光，成為我們每天生活的組成部分。我們每一個人每天就生活在民族大家庭中，如同維吾爾族諺語所說的，指甲和肉分不開。我們要把民族團(tuán)結(jié)教育月變成民族團(tuán)結(jié)教育年，年年月月從我做起、從小事做起，事事講團(tuán)結(jié)，處處講團(tuán)結(jié)，把民族團(tuán)結(jié)融入到日常的言行中，當(dāng)作一種習(xí)慣來培養(yǎng)，當(dāng)作一種信念來恪守，當(dāng)作一種責(zé)任來追求，活化民族團(tuán)結(jié)的“社會細(xì)胞”，打牢民族團(tuán)結(jié)的感情基礎(chǔ)、社會基礎(chǔ)，用一朵朵燦爛盛開的民族團(tuán)結(jié)之花，譜寫各族人民美好生活新篇章。

民族團(tuán)結(jié)，從我做起。兄弟齊心，其利斷金。只要我們每一個人都從我做起，形成人人珍惜民族團(tuán)結(jié)，全社會維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的生動景象，民族團(tuán)結(jié)就會有堅實的基礎(chǔ)，就會經(jīng)得起任何風(fēng)雨的洗禮，就會更加堅如磐石，更加牢不可破。

三：五觀四個認(rèn)同三個離不開

1、馬克思主義“五觀”：

國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀。

2、四個認(rèn)同：

即：祖國的認(rèn)同，中華民族的認(rèn)同，中華文化的認(rèn)同，中國特色社會主義道路的認(rèn)同

一．強(qiáng)化祖國的認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識到，我們偉大的祖國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家，各民族共同締造了偉大的祖國，同捍衛(wèi)了祖國的統(tǒng)一。

二．強(qiáng)化中華民族的認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識到，中華民族是我國56個民族相互依存，共同發(fā)展凝聚而成的。

三．強(qiáng)化中華文化的認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識到，我們偉大的祖國是世界上歷史悠久的文明古國，在歷史發(fā)展的長河中，智慧，勤勞，勇敢的中華民族創(chuàng)造了千古流芳的中華民族，各民族都為創(chuàng)造河發(fā)展中華文化做出了貢獻(xiàn)。

四．強(qiáng)化中國特色社會主義道路認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識到，堅持社會主義道路，是中國共產(chǎn)黨人的堅定信念，是中國歷史發(fā)展的必然趨勢，也是中國各族人民的必然選擇。

三個離不開：

即：漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開

新疆自古以來是一個多民族的地區(qū)，共有13個兄弟民族勞動、戰(zhàn)斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。新疆各民族之所以能夠融合成為團(tuán)結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。

愛國主義是中華民族這個統(tǒng)一多民族國家得以形成、生存、延續(xù)和發(fā)展的重要思想政治基礎(chǔ)。新疆是在愛國主義的旗幟指引下，各族人民團(tuán)結(jié)一致，也是各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果。

新疆的的成立，使我們統(tǒng)一多民族國家發(fā)生了質(zhì)的變化，實行了民族區(qū)域自治，在歷史上第一次真正消除了民族歧視，實現(xiàn)了民族平等和各民族的大團(tuán)結(jié)，各族人民真正成了國家的主人。在社會主義大家庭里，在保衛(wèi)祖國和建設(shè)祖國的共同斗爭中。各民族之伺交往與合作的密切程度，是以往任何時候都無法比擬的。正是這種民族的大團(tuán)結(jié)，大統(tǒng)一、大交流，有力地促進(jìn)了各民族經(jīng)濟(jì)和文化的迅速發(fā)展，大大提高了我國的綜合國力。

民族的聯(lián)合新疆的統(tǒng)一，符合各族人民的根本利益。盡管在新疆建立以前，總的說來這種聯(lián)合不可能是真正平等的，統(tǒng)一也只是相對的，仍保留著某種封建割據(jù)狀態(tài)。但是，它畢竟給人民帶來和平建設(shè)的環(huán)境，減少了某些民族統(tǒng)治者為爭權(quán)奪利而挑起民族仇殺的機(jī)會，排除了分裂時期許多人為的障礙，為各族人民順利開展經(jīng)濟(jì)文化交流創(chuàng)造了條件，從而有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和生產(chǎn)力的發(fā)展，有利于增強(qiáng)抵御外來侵略的力量。因此，新疆人民的愛國主義必然表現(xiàn)為為維護(hù)統(tǒng)一、反對分裂而斗爭。

愛國主義的精神力量，更支撐著各族人民的愛國力量，以堅韌不拔的意志，同民族敗類的分裂主義活動，展開了英勇的斗爭。歷史一再證明，反對分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一，是人民愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。

但是，我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，國際上的敵對勢力，一直蓄意挑撥各兄弟民族之間的親密關(guān)系，企圖分裂、肢解我們統(tǒng)一的社會主義新疆。極少數(shù)民族分裂主義分子，也極力鼓吹民族獨立，脫離社會主義祖國這個大家庭。他們分裂陰謀雖然理所當(dāng)然地受到了全國各族人民的反對，不可能得逞，但他們的破壞活動也決不會停止。在當(dāng)前世界上許多地方民族沖突加劇，民族戰(zhàn)亂不斷的情況下，我們每個人都要從民族的大局出發(fā)，從各族人民的根本利益出發(fā)，從維護(hù)新疆多民族統(tǒng)一的傳統(tǒng)出發(fā)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂，堅決同破壞統(tǒng)一的言行作斗爭。我們一定要認(rèn)識到，由于各民族已經(jīng)形成為一個統(tǒng)一的整體，因而民族發(fā)生分裂，必然引起社會動蕩，甚至導(dǎo)致戰(zhàn)爭發(fā)生，這樣對新疆、對民族、對每個人都會帶來損失乃至災(zāi)難。相反，民族團(tuán)結(jié)，國家統(tǒng)一，環(huán)境安定，各族人民可以安心地從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，也有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)就發(fā)展，民族分裂就倒退，這也是幾千年歷史發(fā)展所得出的結(jié)論。

第四篇：“三個離不開”思想是民族團(tuán)結(jié)之本

學(xué)習(xí)資料

?三個離不開?思想是民族團(tuán)結(jié)之本

?三個離不開?精辟地概括了我國56個民族在歷史發(fā)展過程中，休戚與共、互助合作的緊密關(guān)系，反映了我國民族關(guān)系歷史構(gòu)成的客觀事實——中華民族多元一體的格局。?三個離不開?思想既充分考慮了我國民族關(guān)系的歷史，全面反映了我國民族關(guān)系的生動現(xiàn)實，又著眼于我國民族關(guān)系的長遠(yuǎn)發(fā)展，充分表達(dá)了全國各族人民團(tuán)結(jié)、發(fā)展的共同愿望，是新形勢下鞏固和發(fā)展社會主義民族關(guān)系的重要指導(dǎo)原則。

我國是由56個民族組成的統(tǒng)一多民族國家。新中國成立以來，黨和國家的幾代領(lǐng)導(dǎo)人都非常關(guān)心民族問題與民族關(guān)系，為促進(jìn)少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展作出了一系列重大決策。上世紀(jì)70年代末，由于受境外敵對勢力滲透以及反動宣傳的影響，民族分裂主義、極端宗教主義和恐怖主義?三股勢力?進(jìn)行的非法活動開始在新疆抬頭，一些別有用心的人挑起事端，在新疆境內(nèi)制造了一系列破壞民族團(tuán)結(jié)、引起民族關(guān)系緊張的事件。針對這一情況，時任中國人民解放軍南疆軍區(qū)政治部副主任的烏拉太也夫提出了?在新疆工作，大漢族主義要不得，地方民族主義也要不得，少數(shù)民族干部和漢族干部要相互支持和團(tuán)結(jié)?，?漢族和少數(shù)民族之間無論在生產(chǎn)、生活上，還是在經(jīng)濟(jì)、文化上，都要相互依靠，誰離了誰都不行?等觀點，這些觀點在新華社內(nèi)參上刊出后，引起了鄧小平的高度重視，他親自批示并予以肯定。1981年7月6日，中央書記處召開會議，專門研究新疆工作，并形成了會議紀(jì)要。7月16日，《中共中央關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<中央書記處討論新疆工作問題的紀(jì)要>的通知》中，第一次提出了?兩個離不開?的觀點。《中央書記處討論新疆工作問題的紀(jì)要》根據(jù)鄧小平批示精神提出：?搞好民族關(guān)系，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，是進(jìn)一步做好新疆各項工作的關(guān)鍵?！陆臐h族干部要確立這樣一個正確觀點，即離開了少數(shù)民族干部，新疆各項工作搞不好；新疆的少數(shù)民族干部也要確立這樣一個正確觀點，即離開了漢族干部，新疆各項工作也搞不好。如果漢族干部認(rèn)為離開少數(shù)民族干部也可以，少數(shù)民族干部認(rèn)為沒有漢族干部也可以，都是錯誤的，危險的。?同年10月，胡耀邦在接見全國少數(shù)民族參觀團(tuán)負(fù)責(zé)人時進(jìn)一步概括指出：?中央書記處最近討論新疆民族問題，有一個觀點：漢族和少數(shù)民族的關(guān)系是，漢族離開少數(shù)民族不行，少數(shù)民族離開漢族也不行。這個關(guān)系是相互依存、相互幫助的關(guān)系，誰也離不開誰。??兩個離不開?思想符合新時期我國民族關(guān)系的實際，很快為全國各族干部群眾所接受和擁護(hù)。

黨的十三屆四中全會以來，以江澤民為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體高度重視和關(guān)心新疆的發(fā)展與穩(wěn)定，始終認(rèn)為民族團(tuán)結(jié)是新疆社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、邊防鞏固的重要基礎(chǔ)和保證。1990年8月，江澤民到新疆視察工作，他在所到之處都強(qiáng)調(diào)?漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族?，并將?兩個離不開?思想進(jìn)一步發(fā)展完善為?三個離不開?思想。他說：?我們偉大的中華民族，是由56個民族構(gòu)成的，在我們祖國的大家庭里，各民族之間的關(guān)系是平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義的新型民族關(guān)系，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開。?從?兩個離不開?發(fā)展而來的?三個離不開?，精辟地概括了我國56個民族在歷史發(fā)展過程中休戚與共、互助合作的緊密關(guān)系，反映了我國民族關(guān)系歷史構(gòu)成的客觀事實——中華民族多元一體的格局。?三個離不開?思想既充分考慮了我國民族關(guān)系的歷史，全面反映了我國民族關(guān)系的生動現(xiàn)實，又著眼于我國民族關(guān)系的長遠(yuǎn)發(fā)展，充分表達(dá)了全國各族人民團(tuán)結(jié)、發(fā)展的共同愿望，是新形勢下鞏固和發(fā)展社會主義民族關(guān)系的重要指導(dǎo)原則。

以胡錦濤同志為總書記的新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體非常重視民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定問題，并著重把馬克思主義民族理論同我國民族問題具體實際相結(jié)合，堅持走符合我國國情、具有中國特色的解決民族問題的正確道路。2005 年，胡錦濤在中央民族工作會議上的講話中指出：?堅持鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，大力弘揚(yáng)愛國主義精神，牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念。??要在各族青少年中開展多種形式的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動，使‘三個離不開’的思想觀念深深扎根于各族青少年心中。?2006年9月，胡錦濤在新疆考察工作時，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了?三個離不開?思想的重要性，并要求?全黨同志特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要堅持學(xué)習(xí)和實踐馬克思主義民族理論?，?不斷豐富自己為做好民族工作所需要的各方面知識。要堅持理論聯(lián)系實際，加強(qiáng)調(diào)查研究，深入研究新情況、解決新問題，進(jìn)一步認(rèn)識和把握新的歷史條件下民族問題發(fā)展變化的特點和規(guī)律，創(chuàng)新民族工作的思路和方法，不斷提高駕馭和解決民族問題的能力。?

實踐證明，穩(wěn)定是福，**是禍。改革開放30年來，新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)，人民安居樂業(yè)。這是新疆各族人民共同奮斗的結(jié)果，是全國各族人民的根本利益所在。在構(gòu)建社會主義和諧社會進(jìn)程中，只有民族團(tuán)結(jié)，社會才能穩(wěn)定；只有民族和諧，才能促進(jìn)社會和諧；只有民族團(tuán)結(jié)和諧，經(jīng)濟(jì)社會才能又快又好地發(fā)展。?三個離不開?思想是民族團(tuán)結(jié)之本，堅持?三個離不開?的思想，是維護(hù)祖國統(tǒng)一，穩(wěn)疆、興疆、富疆、富民、固疆、固邊的根本需要。我們應(yīng)在以胡錦濤同志為總書記的新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立?三個離不開?思想，多說促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的話，多做促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的事，推動各民族相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，共同進(jìn)步；強(qiáng)調(diào)?穩(wěn)定壓倒一切?的思想，堅決服從維護(hù)社會穩(wěn)定的大局。同時，我們還要廣泛地開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的宣傳教育活動，大力加強(qiáng)對《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》的學(xué)習(xí)、宣傳和教育，認(rèn)真落實《國務(wù)院實施<中華人民共和國民族區(qū)域自治法>若干規(guī)定》，努力使?三個離不開?思想更加深入人心，促使民族和諧，不斷鞏固和發(fā)展各族人民的大團(tuán)結(jié)，實現(xiàn)興疆、穩(wěn)疆、富疆的宏偉目標(biāo)。

第五篇：民族團(tuán)結(jié),五個認(rèn)同和三個離不開心得體會

民族團(tuán)結(jié),五個認(rèn)同和三個離不開心得體會

一：馬克思主義五觀、五個認(rèn)同、三個離不開

“五個意識”即中華民族意識、國家意識、公民意識、法律意識和 現(xiàn)代意識。該教育讀本深入貫徹落實中央新疆工作座談會和自治區(qū)第八次 黨代會精神，圍繞實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安，以及正在全區(qū)開 展的轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾和維護(hù)穩(wěn)定工作，在各族干部群眾中宣傳黨 的政策理論，普及中華民族、國家、法律、公民和現(xiàn)代文化知識，科 學(xué)回答干部群眾關(guān)心的有關(guān)問題，加強(qiáng)正面宣傳教育引導(dǎo)。

通過學(xué)習(xí)“五個意識”教育，我們要深入進(jìn)行黨的基本理論和法治宣 傳教育，從自我做起牢固樹立“三個離不開”思想，全面貫徹落實黨 的民族政策；我們要深入宣傳中國歷史特別是新疆歷史，使我們正確 認(rèn)識新疆的民族發(fā)展和宗教演變的歷史，增強(qiáng)“四個認(rèn)同”，正確認(rèn) 識民族和國家的關(guān)系，自覺維護(hù)國家最高利益、自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定；我們要深入進(jìn)行國家法律法規(guī)的宣傳教育，依 法解決矛盾和糾紛，依法表達(dá)正當(dāng)?shù)睦嬖V求，依法維權(quán)、依法辦事，自覺維護(hù)社會公平正義；我們要樹立進(jìn)步、開放、包容、文明、科學(xué) 的理念，以開明開放的心態(tài)學(xué)習(xí)先進(jìn)文明成果，弘揚(yáng)“新疆精神”，踐行 “新疆效率” 爭取做到學(xué)校每一個人都是建設(shè)和諧庫車的榜樣。，二：維護(hù)民族團(tuán)結(jié)從我做起心得體會

維護(hù)民族團(tuán)結(jié)從我做起心得體會

習(xí)總書記在新疆考察期間曾深刻指出并反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“民族團(tuán)結(jié)是發(fā)展進(jìn)步的基石”，“要把民族團(tuán)結(jié)緊緊抓在手上”，“新疆的問題，最難最長遠(yuǎn)的還是民族團(tuán)結(jié)問題”“新疆最大的群眾工作就是民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧”。以上論斷，為我們當(dāng)前和今后做好新疆民族團(tuán)結(jié)教育工作指明了方向，對推進(jìn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安意義重大、影響深遠(yuǎn)。

筆者由此不禁想起一位作家曾說過的一段話：在新疆，普普通通的一場雪，會落在十幾種語言里；陽光明媚的早晨，太陽這個詞，也會在不同的語言里發(fā)光?？v觀新疆的發(fā)展歷程，什么時候民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定，什么時候就能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會較好發(fā)展，人民群眾生活安居樂業(yè)。不久前，疆內(nèi)外9所大學(xué)11名在讀的維吾爾大學(xué)生發(fā)出的《我們，不會再沉默》的公開信，更是用肺腑之言述說著對打擊暴恐人人責(zé)無旁貸，“不沉默”會更團(tuán)結(jié)的民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定的深情寄望。

民族團(tuán)結(jié)是新疆2200萬各族群眾的生命線。只有每一個人從我做起，人人都講民族團(tuán)結(jié)的情，人人都說民族團(tuán)結(jié)的話，人人都做民族團(tuán)結(jié)的事，民族團(tuán)結(jié)就會有堅實的基礎(chǔ)，就會經(jīng)得起任何風(fēng)雨的洗禮！要讓新疆民族團(tuán)結(jié)之樹常青，讓新疆民族團(tuán)結(jié)之花常開常盛，必

須從我做起，以實際行動推動各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，夯實共同推進(jìn)新疆科學(xué)發(fā)展、社會穩(wěn)定和長治久安的思想基礎(chǔ)。

新疆現(xiàn)在是反恐的前沿陣地和主戰(zhàn)場，“三期疊加”（暴力恐怖活動活躍期、反分裂斗爭激烈期、干預(yù)治療的“陣痛期”）是當(dāng)前新疆穩(wěn)定形勢最鮮明的特征。在這種形勢下，新疆各級黨組織首先就要用好教育實踐活動這個載體，把民族團(tuán)結(jié)教育月活動與當(dāng)前深入開展的黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，多措并舉，抓好堅強(qiáng)的干部隊伍、嚴(yán)密的基層組織體系、管用的群眾工作機(jī)制，使各族干部群眾互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助，同時深入開展黨的民族宗教理論和民族宗教政策的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對各族黨員干部的教育，倡導(dǎo)黨員干部自覺做到帶頭強(qiáng)化“三個離不開”思想，帶頭做到“四個互相”（互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相幫助），帶頭批評不利于民族團(tuán)結(jié)的言行、切實發(fā)揮表率作用等“三個帶頭”。開展馬克思主義“五觀”、“四個認(rèn)同”和黨史、國史、社會主義發(fā)展史及新疆“三史”教育，深入揭批“三股勢力”反動本質(zhì)，戳穿“圣戰(zhàn)殉教進(jìn)天堂”等荒唐謬論，揭露宗教極端主義反人類、反社會、反文明的丑惡本質(zhì)和險惡用心，深入開展形勢教育和法治教育，增強(qiáng)公民意識和法治意識，廣泛發(fā)動各族群眾共同維護(hù)社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)和權(quán)威，充分認(rèn)識、深刻揭批“三股勢力”的罪惡本質(zhì)，爭做民族團(tuán)結(jié)的楷模，進(jìn)一步增強(qiáng)國家意識、公民意識和法治意識。

民族團(tuán)結(jié)，從我做起。民族團(tuán)結(jié)就像空氣一樣重要，沒有民族團(tuán)結(jié)，就沒有社會的穩(wěn)定；沒有民族團(tuán)結(jié)，就沒有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；沒有民族團(tuán)結(jié)，實現(xiàn)新疆的兩大歷史任務(wù)就無從談起。民族團(tuán)結(jié)是新疆穩(wěn)定之本，也是新疆繁榮之本，更是新疆發(fā)展的生命線。只有共同筑牢民族團(tuán)結(jié)的鋼鐵長城，破壞團(tuán)結(jié)的楔子便無縫可入，圖謀分裂的害蟲將無處孳生。

民族團(tuán)結(jié)，從我做起。要立足本職崗位，以實際行動促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。每個人工作的崗位，都是推動民族團(tuán)結(jié)的舞臺。要堅持從自身做起，從點滴做起，在與其他民族接觸交往的日常生活中，注意尊重兄弟民族的傳統(tǒng)文化、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰，多說有利于民族團(tuán)結(jié)、有利于社會穩(wěn)定的話，多做有利于民族團(tuán)結(jié)、有利于社會穩(wěn)定的事，做到不說傷害民族感情的話，不做不利于民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定的事。人人爭做民族團(tuán)結(jié)的模范，個個爭當(dāng)維護(hù)社會穩(wěn)定的先鋒。點點滴滴，涓涓細(xì)流，推動民族團(tuán)結(jié)。

民族團(tuán)結(jié)，從我做起。民族團(tuán)結(jié)就像空氣、陽光，成為我們每天生活的組成部分。我們每一個人每天就生活在民族大家庭中，如同維吾爾族諺語所說的，指甲和肉分不開。我們要把民族團(tuán)結(jié)教育月變成民族團(tuán)結(jié)教育年，年年月月從我做起、從小事做起，事事講團(tuán)結(jié)，處處講團(tuán)結(jié)，把民族團(tuán)結(jié)融入到日常的言行中，當(dāng)作一種習(xí)慣來培養(yǎng)，當(dāng)作一種信念來恪守，當(dāng)作一種責(zé)任來追求，活化民族團(tuán)結(jié)的“社會細(xì)胞”，打牢民族團(tuán)結(jié)的感情基礎(chǔ)、社會基礎(chǔ)，用一朵朵燦爛盛開的民族團(tuán)結(jié)之花，譜寫各族人民美好生活新篇章。

民族團(tuán)結(jié)，從我做起。兄弟齊心，其利斷金。只要我們每一個人都從我做起，形成人人珍惜民族團(tuán)結(jié)，全社會維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的生動景象，民族團(tuán)結(jié)就會有堅實的基礎(chǔ)，就會經(jīng)得起任何風(fēng)雨的洗禮，就會更加堅如磐石，更加牢不可破。

三：五觀四個認(rèn)同三個離不開

1、馬克思主義“五觀”：

國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀。

2、四個認(rèn)同：

即：祖國的認(rèn)同，中華民族的認(rèn)同，中華文化的認(rèn)同，中國特色社會主義道路的認(rèn)同

一．強(qiáng)化祖國的認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識到，我們偉大的祖國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家，各民族共同締造了偉大的祖國，同捍衛(wèi)了祖國的統(tǒng)一。

二．強(qiáng)化中華民族的認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識到，中華民族是我國56個民族相互依存，共同發(fā)展凝聚而成的。

三．強(qiáng)化中華文化的認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識到，我們偉大的祖國是世界上歷史悠久的文明古國，在歷史發(fā)展的長河中，智慧，勤勞，勇敢的中華民族創(chuàng)造了千古流芳的中華民族，各民族都為創(chuàng)造河發(fā)展中華文化做出了貢獻(xiàn)。

四．強(qiáng)化中國特色社會主義道路認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識到，堅持社會主義道路，是中國共產(chǎn)黨人的堅定信念，是中國歷史發(fā)展的必然趨勢，也是中國各族人民的必然選擇。

三個離不開：

即：漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開

新疆自古以來是一個多民族的地區(qū)，共有13個兄弟民族勞動、戰(zhàn)斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。新疆各民族之所以能夠融合成為團(tuán)結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。

愛國主義是中華民族這個統(tǒng)一多民族國家得以形成、生存、延續(xù)和發(fā)展的重要思想政治基礎(chǔ)。新疆是在愛國主義的旗幟指引下，各族人民團(tuán)結(jié)一致，也是各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果。

新疆的的成立，使我們統(tǒng)一多民族國家發(fā)生了質(zhì)的變化，實行了民族區(qū)域自治，在歷史上第一次真正消除了民族歧視，實現(xiàn)了民族平等和各民族的大團(tuán)結(jié)，各族人民真正成了國家的主人。在社會主義大家庭里，在保衛(wèi)祖國和建設(shè)祖國的共同斗爭中。各民族之伺交往與合作的密切程度，是以往任何時候都無法比擬的。正是這種民族的大團(tuán)結(jié)，大統(tǒng)一、大交流，有力地促進(jìn)了各民族經(jīng)濟(jì)和文化的迅速發(fā)展，大大提高了我國的綜合國力。

民族的聯(lián)合新疆的統(tǒng)一，符合各族人民的根本利益。盡管在新疆建立以前，總的說來這種聯(lián)合不可能是真正平等的，統(tǒng)一也只是相對的，仍保留著某種封建割據(jù)狀態(tài)。但是，它畢竟給人民帶來和平建設(shè)的環(huán)境，減少了某些民族統(tǒng)治者為爭權(quán)奪利而挑起民族仇殺的機(jī)會，排除了分裂時期許多人為的障礙，為各族人民順利開展經(jīng)濟(jì)文化交流創(chuàng)造了條件，從而有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和生產(chǎn)力的發(fā)展，有利于增強(qiáng)抵御外來侵略的力量。因此，新疆人民的愛國主義必然表現(xiàn)為為維護(hù)統(tǒng)一、反對分裂而斗爭。

愛國主義的精神力量，更支撐著各族人民的愛國力量，以堅韌不拔的意志，同民族敗類的分裂主義活動，展開了英勇的斗爭。歷史一再證明，反對分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一，是人民愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。

但是，我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，國際上的敵對勢力，一直蓄意挑撥各兄弟民族之間的親密關(guān)系，企圖分裂、肢解我們統(tǒng)一的社會主義新疆。極少數(shù)民族分裂主義分子，也極力鼓吹民族獨立，脫離社會主義祖國這個大家庭。他們分裂陰謀雖然理所當(dāng)然地受到了全國各族人民的反對，不可能得逞，但他們的破壞活動也決不會停止。在當(dāng)前世界上許多地方民族沖突加劇，民族戰(zhàn)亂不斷的情況下，我們每個人都要從民族的大局出發(fā)，從各族人民的根本利益出發(fā)，從維護(hù)新疆多民族統(tǒng)一的傳統(tǒng)出發(fā)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂，堅決同破壞統(tǒng)一的言行作斗爭。我們一定要認(rèn)識到，由于各民族已經(jīng)形成為一個統(tǒng)一的整體，因而民族發(fā)生分裂，必然引起社會動蕩，甚至導(dǎo)致戰(zhàn)爭發(fā)生，這樣對新疆、對民族、對每個人都會帶來損失乃至災(zāi)難。相反，民族團(tuán)結(jié)，國家統(tǒng)一，環(huán)境安定，各族人民可以安心地從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，也有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)就發(fā)展，民族分裂就倒退，這也是幾千年歷史發(fā)展所得出的結(jié)論。