第一篇：體育文化周總結 (500字)

體育文化周總結

社會在進步，教育在發展，時代發展需要我們大力推進素質教育。為了豐富校園文化生活，展示學校教育成果，促進學校德智體美勞全面發展，我院認真組織學生開展第一屆“體育文化周”活動。

經過一周緊張激烈的比賽，我院第一屆體育文化周在體育場隆重閉幕。這次體育文化周活動是我院學生會組織工作的一次活動。本著面向全體學生的原則，為了能讓盡可能多的學生參加進來，參考學生的興趣愛好，不僅設立了個人項目，還設立了許多趣味盎然的集體的趣味比賽，包括了田徑項目、臺球、羽毛球、兵乓球以及“新生杯”籃球賽！此次活動在院領導的大力支持下，全院師生的共同努力下，圓滿的落下了帷幕。整個體育文化周活動中氣氛熱烈，秩序井然，體現了我院師生良好的精神風貌和個人素質，成為學院工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，體育文化周活動自始至終體現出了一種集體的凝聚力和向心力，一種團結友愛的精神，使本屆體育文化周不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有利的推動學院今后的工作，取得了更大意義上的成功，唱響了一曲集體主義的贊歌！

此次體育文化周活動前期做了許多準備工作，學生會各部門分工協作，落實前期準備工作，對籌備工作有充分的估計和計劃。各部門各司其職，積極配合，既有分工，又有協作，很好的完成了前期準備工作。體育部提前一個月就展開了報名工作的籌備，在人員安排和賽程安排上做好：外聯部積極尋求贊助商，為此次活動拉取贊助等等！這些工作對于學生會來說，是一個艱巨的任務，是一個學習的過程，更是一個成長的過程！

在體育文化周活動中，學生會各部門之間積極配合，組織嚴密，制定了詳細的活動方案，所有工作相互聯系，互相協調，缺一不可，使團結的力量最大化的發揮！安全保衛、秩序維持、廣播宣傳、后勤服務等等，各個環節都有保障，從而保證了各項比賽的順利進行，特別值得一提的是活動期間，各班級積極投稿，為運動員們吶喊助威，也為本屆體育文化周活動提供了一份“文化大餐”！

在體育文化周活動中，各位參賽者本著“友誼第一，比賽第二”的原則，充滿了競爭的氣氛。無論是男子比賽，還是女子比賽，都充滿了觀賞性，競爭激烈！同時，各個班級也展示了團結友愛的精神，即使照顧好比賽后的運動員！期間，還有新聞部的小記者們拿著相機拍照，以及采訪運動員、觀眾和學生會的工作人員，做好本次活動的新聞報導工作。

本屆體育文化周因為前期報名工作，以及宣傳工作準備充分，所以全院各班級和廣大學生積極參與，各個班級的同學都踴躍報名參加，各班的集體項目都加緊訓練，展示了良好的精神風貌！最為精彩的“新生杯”籃球賽就是最好的體現，各位運動員本著“友誼第一，比賽第二”的原則，為了班級榮譽奮力拼搏，體現了良好的競爭精神和良好的個人素質！

回顧本屆體育文化周活動，在取得上述成績的同時，我們也發現了一些美中不足的地方：1.本屆體育文化周的“文化”氣息不夠濃厚，欠缺一些具有文化氣息的項目；2.部分工作中暴露了一些問題，還是有些問題沒有考慮到；3.通過此次活動，我們也發現了學生整體的身體素質有待加強，在今后尚需加強體能鍛煉；4.部分項目有冷場，比如男子400米，女子400米更是因為報名人數不足而取消。

總之，在學院領導的重視下，在學生會各部門的配合下，在同學們的大力支持下，本屆體育文化周圓滿落幕。在今后的活動中，我們還需吸取教訓，總結經驗，讓學院的各項活動開展的有聲有色，讓每一位學生都能在校園快樂生活！

第二篇：體育文化周倡議書

體育文化周倡議書

尊敬的領導老師，親愛的同學們：

春風送暖，萬物復蘇，在學院體育文化周即將到來之際，向全校師生發出倡議，在比賽中堅持“友誼第一，比賽第二”的原則，賽出風格和水平;心系迎評促建，以良好的精神風貌迎接體育文化周,盡自己的力量在這場運動盛會中展現自己的風采。

我們可以從運動中找到那個陽光的自己；我們也可以為運動員們呼喊到歇斯底里。讓我們體會這份激情，這份揮灑汗水的愜意，做容易滿足、容易快樂、簡單的自己。

在此，我們號召所有運動員，享受運動帶給你的快樂，通過比賽，磨練意志，鍛煉身體。拼搏正是對體育最好的詮釋。運動場上的你，是青春在追風的標志。

我們也號召所有即將成為拉拉隊員的同學們，為體育文化周做出自己的貢獻，為運動員加油喝彩，你們的身影，將珍藏于體育文化周最珍貴的角落。

我們號召即將在比賽場中擔任公證使者的裁判員師生們，以認真和熱情飽滿的態度投入其中，你們嚴謹的工作將意義重大，你們的身影將為比賽增添一道亮麗的風景。

我們號召所有的老師，也積極參與到這場別開生面的盛會中，運動場上的你們同你們的學子一樣擁有無與倫比的活力，有了你們的加入，一個個班級的團體才是完整的，運動員會因為你們的鼓勵而信心百倍，我們也期待著你們的出色表現。

我們號召廣播站、所有的后期工作者們，你們扛起及時播報最新通訊、采集體育文化周期間所有細節和感動的重任，請用你們的細心和耐心為場上的運動員們提供堅實的后盾。

一次體育文化周，每一個人都在為它的順利進行而付出著，我們還有什么理由不珍惜這次寶貴的機會，不讓青春的脈動釋放得盡善盡美。

恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。月日，就是體育文化周開幕的日子，就讓我們踏上風帆，迎著運動的熱潮盡情馳騁。

最后，謹代表經管學部學生會祝愿運動員們再創佳績，預祝2012年體育文化周取得圓滿成功！

經管學部學生會學生會（宣）

二零一二年四月十二日

第三篇：體育文化周策劃書

南京農業大學工學院

體育文化周

策

劃

書

主辦:共青團南京農業大學工學院委員會

承辦:南京農業大學工學院學生會

一、活動的目的及意義

舞動青春，激昂我心，每一個人都應該記得運動場上那份蕩漾于心的激情吧！或許你不是運動員，但你卻一樣激動不已，置身其中。在當今社會，健康越來越受人們關注，因此我們舉辦這次趣味運動會，讓我們在運動中享受快樂，在快樂中找尋健康，在健康中體驗團隊精神。讓我們熱情的汗水在陽光下，閃耀光彩！

二、活動時間、地點

時間：2010年4月X日X日（星期三下午，星期五晚上和星期六）地點：南京農業大學工學院運動場

三、活動形式：

“南農大富翁”系列比賽（周三下午）“齊心協力”趣味比賽（星期六）

四、活動對象：

南京農業大學工學院全院學生

（邀請老師）

五、舉辦單位：

共青團南京農業大學工學院委員會主辦 南京農業大學工學院學生會承辦

六、組隊要求及報名方式： 組隊要求：

“南農大富翁”系列比賽以組隊形式參加，4個人為一組，需有男有女。

“齊心協力”趣味比賽以組隊形式參加，4人為一組，需有男有女。

報名方式：

（1）潤澤園現場報名：在前期宣傳之后我們會在潤澤園進行為期兩天的現場報名（午飯和晚飯時間干事發報名表）

（2）在與廣播臺協商后我們會在大一早操之后（和晚飯時間）用廣播召集體委將部分報名表交至體委處，由體委讓有意報名的隊伍去體委處領報名表，之后的一個星期內我們每天會安排一個人在晚上6點至8點在院學生會辦公室值班收取報名表。

每組需選一個組長，留下聯系方式。

注：報名表見附錄

七、活動日程安排：

（一）前期宣傳：

（1）海報：由宣傳部出櫥窗海報和大型海報。（游戲名稱和規則在海報中介紹）（2）班級宣傳：通知各系體育部然后通知各班班長或體育委員，讓其在班上宣傳。

（3）潤澤園廣場宣傳：提前一個星期在潤澤園舉行宣傳活動并講述游戲規則，時間定于星期三下午。

（4）在大一早操之后由廣播宣傳。（5）早晨七點左右我們體育部的干事會在匯賢樓的各各教室的黑板上寫下活動宣傳。

（6）制作體育文化周的貼紙貼在校園各個角落。

（7）人人網上做宣傳（聯系網宣部的人）曹露寫宣傳詞，各種轉發

（8）聯系宣傳部出電影海報

（二）、活動舉辦： 周三： 項目內容： 吊瓶接力 地點：操場 游戲方式：

分的游戲。

第二部分：每輪六個小組同時進行，游戲以擲骰子的方式進行，田徑場的一條賽道作為一個隊伍的游戲軌道，軌道長度為30米，一米為一格，游戲者按照所拋出的骰子的點數前進，在前進的道路上有設定的各種游戲項目，以計時賽展開，一個組員完成之后下一個組員開始游戲，每個組員依次完成游戲，小組的四個隊員全部通過就算結束，結束有的小組會得到寫有他們完成游戲所花費得時間的一張卡片。游戲時以四個小組同時進行，游戲基本按照“大富翁”的游戲方式進行。

最后將兩部分的用時相加就是每個小組的最終成績，兩部分加起來用時最短的小組獲勝。如出現并列的現象，讓每個小組選取一名代表進行一次“南農大富翁”的個人賽，時間最短的小隊獲勝。

獎項設置：按時間計算，用時少者為勝。取前六名給予獎勵。一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎。

比賽地點：學校運動場以及籃球場、羽毛球場和排球場。

場地申請：提前一個星期向體育組申請場地。

1.周五：看電影《一球成名》《We Are Marshall 》，<<果嶺爭雄>> —-高爾夫球，<<重振球風 >> —-橄欖球，<<乒乓特種兵 >> —-乒乓，《半職業選手 》。。免票

周六：“齊心協力”趣味賽

項目：本活動會設立10個趣味小項目，由各個小組分別進行游戲。

比賽方式及流程：四個人組成一組，需有男有女。賽場范圍為運動場和籃球場這兩個區域，在這兩個區域中一共設有10個趣味比賽項目，在這10個項目中有所有的比賽都是4支隊同時進行，每一項比賽結束后，我們會在最后獲勝的隊伍的隊長身上粘貼一個代表勝利的貼紙，最后所有的隊伍都進行完比賽后我們會統計隊長身上貼紙最多的前三名給予獎勵。如發現為了讓其中一只隊獲勝而去索取其他隊所獲得的貼紙或是一只隊主動幫助另一支隊且將自己隊的貼紙給另一支隊的情況被發現時兩個隊都會被取消評獎資格。為了保證比賽公正我們將會安排兩名巡場裁判。

分組規則：賽前我們會讓每個小組進行抽簽，抽簽后會將已報名的所有小組分成由4個小組組成的A、B、C、D??大隊，在之后的所有10個游戲中，都將以大隊的形式進行游戲，也就是說在分組確定后，所有的游戲都將由這四個小組一起完成。為了防止進行同一個游戲所要排隊時間過長我們會在分組的時候進行調整，例如抽到A的四個小組將由第一個游戲開始依次完成之后的游戲，抽到B的小組則由第二個游戲依次完成之后的游戲，以此類推。最后如出現小組所獲得的貼紙數相同的情況，將對平分的小隊進行加賽。加賽游戲：球在水上漂

游戲方式：在地上的規定線前會擺放一個桌子，桌子上放有五個連續的大碗，碗里面裝有半碗的水，在第一個碗中放有一個乒乓球，比賽一個人形式進行，進行比賽的隊員將從第一個碗開始向碗中的乒乓球吹氣，游戲進行中參加游戲的隊員可以從各個角度去吹乒乓球，直到將乒乓球吹到第五個碗中算作結束，如出現乒乓球落地的情況，則需從第一個碗重新進行游戲。比賽將以計時賽進行，小組的四個組員都需完成游戲，四個組員都完成游戲則算作游戲結束，完成游戲最短的小組獲勝。

獎項設置：每組隊伍需選出一個隊長，比賽結束后按隊長身上的貼紙數量的前三名給予頒獎，一、二、三名會獲得我們精心準備的大禮包。每個進行完所有游戲的小組都會獲得我們所頒發的精美禮品。

注：項目見附錄

（三）現場頒獎:每日活動結束后即現場頒獎、拍照

八、運動會現場布置及工作安排

1、主席臺上方設置條幅“”

2、主席臺布置音響，并準備適合運動播放的歌曲，和廣播臺聯系或和音效部聯系。

3、部門內組織，協調工作，選定裁判，現場拍照，維持現場等

4、“南農大富翁”系列賽的球類接力部分，每個游戲點設立一個總裁判，再由每個人負責同時進行的每個小組，也就是每個游戲項目設有5個裁判，一共25個裁判。后面的大富翁的游戲因為工作人員數量暫時定不下來，不過由于這個游戲的工作人員方便安排，所以到時暫訂。

5、“齊心協力”十項游戲共需要46名工作人員，體育部10個干事分別做每個游戲的主負責人，另外還需要36名裁判，從學生會其他12個部門各出3個裁判。

九、活動經費申請 獎品經費：

物品 單價（元）數目

總價（元）籃球 100 1 100 三國殺游戲牌 69 2 網球拍、羽毛球拍 40 3 120 一等獎大禮包（200元）：

小音箱 55 1 55 U盤 55 1 55 耳機 50 1 電腦散熱器 40 1 二等獎大禮包（150元）：

小電扇 40 1 充電小臺燈 35 1 小床桌 35 1 收納盒 40 1 三等獎大禮包（100元）：

雨傘 22 1 健康秤 38 1 保溫杯 25 1 相框 15 1 完成所有游戲的小組的鼓勵獎：

棒棒糖 0.5 300 150 獎品經費總計：958元 道具經費：

物品 單價（元）數目（元）氣球 0.1 400 40 紙杯 0.2 100 20 純凈水一桶 10 1 10 白醋 6 3 18 包裝用塑料繩 10（每捆）5 50 玻璃球 0.25 20 5 針線 1（每捆）5 5 鋼針 0.5 10 5

總價（元）羽毛球四筒 10 4 40 乒乓球 0.5 10 5 游戲貼紙 0.4 100 40 游戲計時卡 0.4 100 40 道具經費總計：278元 宣傳經費：

物品 單價（元）數目（元）總價（元）宣傳橫幅 60 2 120 地貼 1 50 50 宣傳經費總計：170元 裁判用水：4箱80元 所有經費總計：1486元

十、活動后進行工作總結

趣味游戲附錄

背上的默契

男女一組分成兩組，分別站在相距20米的場地兩端，男生蒙住雙眼背著女生，女生指揮男生穿越障礙物，到達另一端后另一組出發，以同樣的方式再回到起點，最先到達者獲勝。在比賽過程中女生不得著地，否則回到起點重新開始。在過程中請參賽選手注意安全！

道具：眼罩，障礙物（比如氣球?若過程中踩破氣球，到達終點后男生要背著女生轉圈每個氣球三圈）

工作人員：比賽設四組同時進行，需要一名總的負責人員和四名裁判，在兩端各一名裁判，過程中兩個裁判負責監督有無犯規行為，在過程中裁判可以提醒一次，第二次則取消當次比賽成績，最終結果有負責人給定，并負責頒發勝利貼。道具：眼罩4個

氣球80（每組20個，最好準備100個）所需工作人員：5人 有口難說

每隊選出一人作為代表，其余三個人到桌前喝提前準備好的兩杯水一杯醋盡量不要暴露你喝得是什么，有對方的代表來猜誰喝的是醋，猜對了的一分，每組可以猜三次，得分多者獲勝，每次猜的時間不得超過30秒，否則視為放棄。在比賽過程中只有派出的代表獨自作出判斷，本隊不得參與，對手也不得故意搗亂否則均視為犯規，成績無效。

工作人員：比賽兩隊為一組進行PK，兩組即四隊同時進行，需要一名負責人和四名裁判，每名裁判負責一個組，監督比賽過程并記錄得分，負責人監督整個比賽過程，并給定最終結果，頒發勝利貼。道具：紙杯50個

純凈水一桶10 白醋5瓶

桌子

所需工作人員：5人 踏板過河

游戲以四個小組為單位進行，每個小組給予2塊海綿板，以接力方式進行，2個人分開站在一邊，中間距離20米，每個人將板放在地方地上必須腳踩2板前行，中間設置有障礙，哪個組先完成則獲勝 道具：障礙布置及繩子數米 所需工作人員：5人 憤怒的氣球

在場地中間以一個較大的圓圈為界，四個小組的隊員全部站在圈中，每個組員的任意一只腿上都綁上氣球，一組為單位進行比賽，比賽開始后以組為單位進行比賽，每個組的組員設法用腳去踩爆其他組的隊員腳上的氣球，比賽進行3分鐘，在3分鐘后哪個組的組員腿上所剩的氣球總數最多的一組獲勝。道具：氣球300個 繩子數米

所需工作人員：3人 針眼真語

規則：每組選出一個人，一邊穿針一邊答題，每穿進一針加十分，每答對一題得5分，答錯一題扣五分。得分先超過一百分的隊獲勝。注：邊上的其他人不得提示答案，否則這個組扣掉十分。道具：針線若干

鋼針5個 所需工作人員：5人 逢三跳過

逢三的倍數，帶有三的數字不能說，要蹲一下來表示。游戲由四個小組同時進行，四個小組的組員打亂后圍成一個圈，一個一個說。例如，1，2，（蹲一下），7??11（蹲一下），（蹲一下），14.??一次類推下去，以50為上限，超過50后從1從頭開始，說錯的人退場，剩下的人繼續，由退場的隊員的后面一個人重新報數，這個數字可以在50之內任意選取，之后以此類推。道具：無

所需工作人員：4人 保齡籃球

游戲規則：四個小組同時進行比賽，四個小組的參賽者分別站在規定線后，在10米遠處將10個裝有半瓶水的瓶子擺放成三角形，參賽者用籃球滾過去將水瓶撞倒，每個小組的組員分別進行。最后將四個組員所撞倒的水瓶的總數加起來最多的小組獲勝，如出現平分的小組，則有小組選出一個代表進行加賽，直至決出獲勝一方。道具：籃球、水瓶 所需工作人員：5人 默契走位

游戲開始時，將大繩子圍在各自腰間位置，所有隊員戴上眼罩，將繩子圍成指定的圖形（正方形，長方形，平行四邊形，梯形，菱形，三角形），圍成圖形后將繩子不變形的放在地上，最后讓裁判看圖形是否形似，若不像則重新開始，直到擺出的圖形形似，則游戲結束，每個小組擺完3個圖形方結束游戲，抽簽決定所要擺的圖形，兩個小組同時進行，用時最短者獲勝。道具：長繩兩條

眼罩10個

所需工作人員：5人

彈珠進洞

比賽由四個小組同時進行，每組的四個組員站在規定線之后，前方有三個挖好的小坑，手執彈珠將彈珠彈進，前方的坑中。彈進最近的坑得5分，中間的坑得8分，最遠的坑得10分。四個組員每人彈3個彈珠，最后將4個人所彈的12個彈珠所得分的總和加起來，分數最多的一組獲勝。道具：彈珠若干 所需工作人員：5人 讓沙包飛一會 一場比賽將有四個組的所有組員同時進行，比賽前先將4個小組分成兩隊，兩個小組一隊，分好隊后每一隊的隊員都要站在兩邊約相距5米的規定線后，每隊8個人，由拋硬幣方式決定哪一方先開始丟沙包，比賽開始后，由其中一隊先丟沙包，沙包由一方丟到另一方后，另一隊的隊員應迅速撿起擊打對方隊員，被沙包打中者退場，可以由隊中的任何一名隊員丟沙包去打對方的隊員，比賽將進行3分鐘，3分鐘后哪一隊所剩隊員多的獲勝。道具：沙包2個 所需工作人員：4人

第四篇：科普文化周總結

科普文化周總結

這次由我們水利工程學院科技部組織的的第二屆科普文化周終于在本院的全體同學的積極參與之下圓滿結束，再此對此次活動做一下總結

一、活動流程

1.前期籌備活動

我們將大

一、大

二、大三通過抽簽分成5個小組，每個小組內部分設了策劃部、信息部、宣傳部、外聯部，每班每個部門一人，為了讓此次活動順利進行，我們也邀請了學生會其他部門有工作經驗的成員召開了一次經驗交流會。

2.宣傳工作

我們科技部利用外聯部拉的贊助做了一張噴繪、兩條橫幅進行宣傳，有科技部新來的干事設計。每個分主題小組內部的宣傳部制作了手繪對本組的活動進行宣傳，用手繪也是為了響應低碳生活的主題。最后由科技部將各個小組的手繪統一張貼在食堂前面。

3.開展活動

A組（水利?科技）

主要形式：計劃制作與水利方面知識有關的簡單模型，并在食堂前展覽，向同學們介紹、模型。

存在的問題：本組內原計劃做6個模型，而最后只做了一個比較粗糙的模型，也沒有將其拿出來展覽。另外在成果展時也沒有及時到場。

B組（生活?科技）

主要形式：開展了“誰是創意王”的PPT交流會，交流的內容為平時生活中的一些小發明或是小妙招，可以是原創，也可以是他人的作品。

存在的問題：由于時間原因，參賽的選手的PPT沒有經過審核就將其搬上舞臺，導致了比賽的競爭性不強、比賽的時間拖長，進行了3個小時。賽后沒有對參賽選手的模型進行收集，影響到了后期的成果展示。

C組（我的低碳生活）

主要形式：首先進行了關于低碳生活知識的問卷調查，此后開展了“素食日”活動，寫了素食倡議書，在用餐時間于食堂前號召同學們多吃素食，另外也讓同學們利用廢品做了低碳模型。

存在的問題：制作的模型太簡單，欠實用性，真正參加到這個活動中去的同學太少，沒有讓廣大同學們切實體會到低碳生活，造成的影響不太明顯。

D組（世博?科技）

主要形式：自己動手做了有關世博的模型，例如中國館。還做了和水利有關的模型——水利一號，以及富有長利特色的建筑模型，如“體育館”、“汀香園、“學生活動中心”等等。

存在的問題：個別模型因為場地方面的原因未被陳列出來，另外經費預算超支。E組（探索?科研）

主要形式：開展“科普知識競賽”活動，每班選出4名同學去學習題庫，以班為單位參加，經過層層選拔，最終四個班級殺進決賽。

存在的問題：在小組第一輪的比賽中。由于主持人的水平有限，容易受到同學的影響，無法把持局面，導致觀眾紀律不太好，在搶答環節之前也沒有考慮周到，但在之后的比賽中做的不錯。

二、活動小結

本次活動在全體水利學院同學以及學生會各部門的積極配合下，基本上取得了圓滿成功，獲得了比較好的效果。但也存在著不足之處：如每個小組各部門的工作不是協調的很好，信息部在成果展時就沒有拍照。場地申請也不是太及時。另外A組的組長就沒有很好的組織本組成員進行活動。

問題雖然存在，但是我們取得的成績還是顯著的。像D組就大膽創新，提出了“長理館”這個方案，并且落實了下來，受到了廣大師生的好評。E組的每位成員為這個知識競賽投入了不少精力，讓同學們積極參與進來，也確實讓同學們學到了一些知識，不管是水利方面的，還是就業方面的，都對大家有好處。

通過這次的活動，我們明白了科普宣傳是一項思想性、科學性、的活動，這也豐富了我們的課余生活的同時，鍛煉我們工科學生的動手能力，這讓我們知道了知識和能力是同等重要的。我們也會把這次活動獲得的經驗牢記在心，相信在下一屆我們會干得更加出色！

第五篇：宿舍文化周活動總結

########學院“宿舍文化周”活動總結

一、活動主題

“豐富校園文化，打造和諧宿舍，共建和諧家園。”

二、活動目的以“豐富文化，打造和諧宿舍，共建和諧家園”為主題。以青春和活力為目標，加強文明宿舍的建設與管控。使宿舍成為宣傳教育、經驗交流和問題研討的重要陣地。增強宿舍文化氣息，提升宿舍文化品味。陶冶廣大同學的思想情操，提高學生的綜合素質，以此推動校園文明建設。

三、主辦單位

########學院團總支學生會生活部

四、總結材料

宿舍文化周活動由我部負責，##月##日由我部下發通知，對廣大同學進行宣傳動員。本次活動主要針對##，##級學生開展，囊括了“疊被子”比賽、“扳手勁”比賽、“踢毽子”比賽（女生）、“俯臥撐”比賽（男生）、“綁腿跑”比賽五項活動。積極的宣傳動員下，同學們熱情高漲，積極參與。

##月##日舉行了“疊被子”比賽。##月##日舉行了“扳手勁”比賽。##月##日舉行了“踢毽子”比賽、“俯臥撐”比賽。##月##日舉行了“綁腿跑”比賽。在此次活動中，同學們積極參與、激烈競爭，進一步增強了宿舍之間的交流與團結，并使同學能夠在比賽中結識相

惜的摯友，展示自我，了解自我。

##月##日，“宿舍文化周”活動順利閉幕，“宿舍文化周”所開展的各項活動，增強了大學生宿舍育人氛圍，進一步拓展、豐富了大學生宿舍文化的內涵，繁榮了大學生宿舍文化生活，促進了大學生綜合素質的全面提高。“宿舍文化周”的成功開展也給宿舍文化建設帶來了一個全新的開始。“美化宿舍，優化環境，強化育人，促進文明”的宿舍文化理念將深入到我院每位同學的心中。它將伴隨每一位同學一起創建更加文明、美麗、團結、和諧的宿舍家園。

在本次活動中，部分室外活動，某些方面雖有不足，但經過我們的努力，活動舉行的很成功。活動結束后，我部成員對本次活動進行分析，使得一些問題得到解決，為以后舉辦此類活動積累了經驗。我們相信，只要我們抱有認真負責，積極向上的態度，以后的活動將會舉辦的更成功！

五、獲獎情況

個人獎

1）扳手勁比賽

第一名：######（##本##）######（##本##）

2）疊被子比賽

第一名：######（##本##）######（##本##）

3）踢毽子比賽

第一名：######（##本##）######（##本##）

4）俯臥撐比賽

第一名：######（##本##）######（##本##）團體獎

一等獎：######（##本##）######（##本##）二等獎：######（##本##）######（##本##）三等獎：######（##本##）######（##本##）優秀裁判員：############

優秀組織者：############

########學院團總支學生會生活部

####年##月##日