第一篇：家庭讀書計(jì)劃

家庭讀書計(jì)劃

因?yàn)橛辛撕⒆游覀兗议_始喜歡上閱讀，休息日家里經(jīng)常會(huì)各自捧著各自的書再啃。“開卷有益”一詞就是勉勵(lì)人們勤奮好學(xué)，多讀書就會(huì)有得益。培養(yǎng)孩子讀書，濃厚的文化氛圍很關(guān)鍵，作為家庭成員每一份子我們都要使自己成為“參與者”，堅(jiān)持陪同孩子們一起讀書，交流心得，用自己無(wú)聲的行動(dòng)去影響孩子，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍。根據(jù)家中藏書，配合學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，特制定以下讀書計(jì)劃：

一、讀書安排

1、親子閱讀。每天晚上7點(diǎn)40分到8點(diǎn)20分是我們親子共讀時(shí)間，因?yàn)楹芎玫淖プ×撕⒆娱喿x的敏感期，孩子現(xiàn)在很熱愛書籍，跟書成為了好朋友。繼續(xù)通過(guò)這樣的形式養(yǎng)成孩子熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓他的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。

2、家庭閱讀會(huì)。在周五的家庭日開展家庭閱讀會(huì)，每個(gè)家庭成員對(duì)于本周閱讀的書目分享心得。目的是在閱讀中提高孩子對(duì)書的理解力。

3、好書品賞日。每月的第一個(gè)周日開展好書品賞會(huì)，要求家庭成員在品賞會(huì)上各自推薦一本書，并為大家展示書的特點(diǎn)。目的在于培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，比如優(yōu)美的語(yǔ)言文字、美麗的插圖繪畫欣賞。

4、讀書筆記分享日。每年開展兩到四次讀書筆記分享會(huì)，在閱讀中養(yǎng)成記錄的好習(xí)慣，有利于提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力，提高語(yǔ)言能力。

二、閱讀書目

1、科普類：《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲記》、《最美的科普》、《法布爾昆蟲記》、《昆蟲家族與他們的親戚》、《看地圖學(xué)歷史》、《兒童好奇心大百科》、《他們是怎么來(lái)的》、《常見鳥類識(shí)別手冊(cè)》、《神奇的機(jī)器》、《你所不知道的動(dòng)物王國(guó)》、《漫畫百科千千問(wèn)》、《國(guó)家地理兒童百科》、《我們都收一級(jí)保護(hù)》

2、經(jīng)典名著類：《三國(guó)演義》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱遜漂流記》、《草房子》、《小公主》、《不一樣的卡梅拉系列32集》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《貝貝熊系列》、《鼴鼠的故事》

3、學(xué)習(xí)工具類：《小學(xué)生好詞好句好段》、《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文全集》、《小學(xué)生漢語(yǔ)拼音字典》

4、流行類：《貓武士》、《舒特和貝塔》、《哈利·波特》、《皮皮魯總動(dòng)員》、《我不是完美小孩》、《大衛(wèi)的規(guī)則》、《海貍的記號(hào)》、《卡彭老大幫我洗襯衫》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《鐵哥們擒賊記》、《嘭嘭嘭》、《神奇女孩卡洛琳系列20本》、《我的野生動(dòng)物朋友》、《父與子冒險(xiǎn)書》、《準(zhǔn)備好，去上學(xué)》、《小朋友，上學(xué)啦》、《窗邊的小豆豆》、《星空》、《稻草人的頭，鐵皮人的心，獅子的勇氣》、《夏洛的網(wǎng)》、《神奇的收費(fèi)亭》、《大家都有病》、《超級(jí)小虎隊(duì)》、《彼得兔》、《80天環(huán)行地球》、《瑪?shù)倌取贰ⅰ犊蓯鄣氖笮〉堋贰ⅰ秾懡o小學(xué)生看的相對(duì)論》、《夜色下的小木屋》、《木屋下的守候者》、《男孩的冒險(xiǎn)書》、《成龍歷險(xiǎn)記》、《名偵探柯南》、《農(nóng)場(chǎng)疑案》、《小文系列》、《憤怒的小鳥》、《一年級(jí)的小蜜瓜》

5、科幻類：《視覺大發(fā)現(xiàn)系列》、《我最喜歡的科學(xué)探險(xiǎn)漫畫書》、《神奇校車》

6、古詩(shī)類：《宋詞欣賞》、《唐詩(shī)三百首》、《兒童啟蒙古詩(shī)三百首》、《中國(guó)兒童散文詩(shī)畫叢》、《最美兒童詩(shī)》、《詩(shī)詞經(jīng)典》、《幼兒學(xué)古詩(shī)》、《最打動(dòng)人的童詩(shī)》、《泰戈?duì)柾?shī)》

7、繪本類：《不洗手的戰(zhàn)爭(zhēng)》、《安的種子》、《薔薇別野的小老鼠》、《西西》、《青蛙與男孩》、《猜猜我有多愛你》、《一看再看系列》、《古利和古拉》、《月亮的味道》、《月亮之歌》、《一片葉子落下來(lái)》、《一只加長(zhǎng)十分之五的長(zhǎng)頸鹿》、《誰(shuí)要一只便宜的犀牛》、《失落的一角》、《閣樓上的光》、《愛心樹》、《一只會(huì)開槍的獅子》、《失落的一角遇到大圓滿》、《小威向前沖》、《圖書館的獅子》、《小布丁精品繪本館》、《不要隨便摸我》、《不要隨便親我》、《不要隨便跟陌生人走》、《和英童書—米米系列》、《我的感覺系列》、《媽媽的紅沙發(fā)》、《三只小豬的真實(shí)故事》、《亨利爺爺找幸福》、《凱奇的包裹》、《安娜的新大衣》、《大為上學(xué)去》、《生氣的亞瑟》、《樓上的外婆和樓下的外婆》、《開往遠(yuǎn)方的列車》、《小魯?shù)某靥痢贰ⅰ稜敔數(shù)膲Α贰ⅰ稓W先生的大提琴》、《我想和別人不一樣》、《圣誕老人的王國(guó)》、《成長(zhǎng)與性》、《和朋友一起想辦法》、黃色小番茄》、《噓！不要吵醒大熊》、《吃掉黑暗的怪獸》、《爸爸、媽媽、我系列》、《愛的小哲學(xué)》、《魔法小公主莉莉》、《鏡子里的小孩》、《七號(hào)夢(mèng)工廠》、《瘋狂的星期二》、《我不知道我是誰(shuí)》、《亞歷山大和發(fā)條老鼠》、《絨布小兔子》、《愛花的牛》、《瑪?shù)贍栠_(dá)系列》、《趕牛車的人》、《花婆婆》、《小凱的家不一樣了》、《三個(gè)強(qiáng)盜》、《世界為誰(shuí)存在》、《雪人》、《不管怎樣》、《小妖怪童話系列》、《遇見春天》、《卡蜜兒系列》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《不是我的錯(cuò)》、《好朋友》、《犟龜》、《愛與友誼》、《莎莉洗好澡里沒有》、《爺爺一定有辦法》、《謝謝你塔莎》、《第五個(gè)》、《100萬(wàn)只貓》、《魔奇魔樹》、《陰天有時(shí)下肉丸》、《風(fēng)玲草姑娘》、《瑪?shù)铝盏墓饭肪刃恰贰ⅰ洞蠹襾?lái)聽音樂(lè)會(huì)》、《一片葉子落下來(lái)》、《面具小雞布萊茲系列》、《勇敢者的游戲》、《威斯利王國(guó)》、《我和我的腳踏車》、《奶奶現(xiàn)在不一樣了》、《當(dāng)安娜準(zhǔn)備去睡覺》、《妖怪們的比賽》、《芽芽搬新家》、《如果你想當(dāng)總統(tǒng)》、《在那遙遠(yuǎn)的地方》、《影子》、《星月》、《可愛的身體》、《阿內(nèi)宮大戰(zhàn)塔羅拉》、《女王吉瑟拉》、《爸爸，我愛你》、《獾的禮物》、《1000把大提琴演奏》、《驕驕的王冠》、《童嘉繪本系列》、《青蛙王子歷險(xiǎn)記》、《侏儒怪》、《家》、《妞妞的鹿角》、《古拉什小兔》、《極地特快》、《魔法師的奇幻花園》、《11只貓跑馬拉松》、《莎拉想要演馬戲》、《爺爺變成了幽靈》、《爸爸的爸爸的故事》《生肖繪本故事》、《100個(gè)吻》

8、勵(lì)志類：《聽見顏色的女孩》、《孩子，你別急著吃棉花糖》、《彼得潘》、《一個(gè)人的冬天》、《校園男孩系列》、《冠軍媽媽國(guó)際象棋階梯教室》

9、親子類：《科學(xué)上下五千年上下》、《神秘的請(qǐng)束》、《快樂(lè)的每一天》、《睡美人》、《小喬治的神奇魔藥》、《老人與海》、《我愛想象創(chuàng)意培養(yǎng)系列》、《我只能為你畫一張卡片》、《小綠狼》、《愛的教育》、《平安成長(zhǎng)比成功更重要》、《經(jīng)典童書系列》、《美麗故事會(huì)》、《中國(guó)傳統(tǒng)故事》、《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》、《網(wǎng)絡(luò)小偵探》

10、童話類：《木偶奇遇記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》、《阿貍。夢(mèng)之城堡》、《阿貍。永遠(yuǎn)站》、《愛麗絲漫游奇境記》、《女巫溫妮系列》、《老鼠記者系列》《小熊溫尼歷險(xiǎn)記》

11、英語(yǔ)繪本類：《在爸爸身上蹦來(lái)跳去hoponpop》、《我想念你》、《兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)繪本》、《大耳朵狗的折紙世界》、《來(lái)自神秘的小熊》、《小波的新游戲》、《我的第一套自然拼讀故事》

11、數(shù)學(xué)繪本類：《數(shù)學(xué)西游記》、《數(shù)學(xué)繪本36集》

12、游戲類：《迷宮》、《智力游戲》、《讓孩子癡迷的科學(xué)游戲》、《全世界孩子都喜歡玩的游戲》

三、閱讀方式與步聚

1、以自主閱讀為主，各自選擇喜歡讀的書閱讀。

2、親子閱讀為輔，每晚由父母輪流為孩子讀書，建立良好的親子關(guān)系。

3、詩(shī)歌散文類書目運(yùn)用各自讀一句的形式開展家庭誦讀詩(shī)歌會(huì)。慢慢的培養(yǎng)孩子對(duì)詩(shī)歌的理解。

4、互換讀書角色，每周安排一到兩次的時(shí)間讓孩子為父母讀書，樹立孩子讀書識(shí)字的成就感。

5、制作繪畫書本，在孩子熟練掌握書籍內(nèi)容的同時(shí)，每天記錄一點(diǎn)書的內(nèi)容，或用圖畫描繪書籍內(nèi)容，讓孩子體會(huì)讀書能讓人有更多的收獲。

四、閱讀時(shí)間

1、學(xué)校晨讀時(shí)間，由孩子根據(jù)老師推薦書目進(jìn)行自主閱讀。

2、睡前閱讀時(shí)間不少于半個(gè)小時(shí)。

3、節(jié)假日根據(jù)具體時(shí)間安排。

五、讀書成果

1、讀書筆記摘錄（每人都要求有）

2、親子閱讀心得體會(huì)（以父母為主）

3、孩子記事本（將自己的想法理解寫下來(lái)）

書香涵養(yǎng) 潤(rùn)澤生命

——我的家庭親子讀書計(jì)劃

書，是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子對(duì)待書籍，要像對(duì)待生命一樣敬重。童年是充滿夢(mèng)想的季節(jié)，在春的萌動(dòng)中，撒播下“書籍”的種子，必定能在秋意盎然時(shí)，收獲瓜果飄香的喜悅。讓孩子在書籍的海洋里遨游馳騁，讓書籍來(lái)感動(dòng)生命，讓書籍來(lái)喚醒生命，讓書籍來(lái)重塑生命。這是我對(duì)家庭親子讀書的追求。

一、讀書目的：

1．激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓她的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。

2．通過(guò)閱讀，提高孩子的閱讀能力和欣賞水平。3．讓孩子在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來(lái)快樂(lè)。

4．讓孩子在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。

二、讀書主題：我讀書，我快樂(lè)，我健康

三、閱讀書目：

根據(jù)家里現(xiàn)有的書籍，計(jì)劃讀書有《從小愛科學(xué)·有趣的物理》、《派老頭和搗亂貓的開心故事》、《泡泡劍橋兒童英語(yǔ)故事閱讀》、《YOUPI兒童小百科》、《藍(lán)色的海豚島》、《7號(hào)夢(mèng)工廠》、《灰袍奶奶和草莓盜賊》、《彩烏鴉系列》、《能干的小海貍》、《鼴鼠的故事第一輯》、《國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)》、《劍橋少兒百科》、《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》、《彩虹魚系列》、《親愛的小魚》、《美國(guó)國(guó)家地理少兒版百科》、《勞拉的星星》、《學(xué)會(huì)愛自己》、《小小牛頓幼兒館》、《開心的米莉茉莉》、《世界上最臟最臟的科學(xué)書》、《瑪?shù)倌裙适聲盗械谝惠嫛贰ⅰ秲和闷嫘拇蟀倏啤贰ⅰ渡謭?bào)》、《愛的教育》、《可愛的身體》、《稻草人》、《三國(guó)演義》、《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》等等。爸爸媽媽善于從中外經(jīng)典著作中汲取營(yíng)養(yǎng)不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養(yǎng)。

四、讀書安排：

1、讀書時(shí)間：周一至周五每晚睡前半小時(shí)，周六、日不定時(shí)閱讀。

2、利用節(jié)假日時(shí)間和孩子一起聽、看故事光盤，并結(jié)合書本知識(shí)帶孩子去戶外進(jìn)行講解。

3、讀完一本書，讓孩子描述故事情節(jié)，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)（如新書一本），幫孩子將優(yōu)美的語(yǔ)句或心靈感悟及時(shí)記錄下來(lái)。

4、將“親子閱讀”的書目和讀書進(jìn)展情況及時(shí)更新到孩子的博客上。

5、爸爸、媽媽在孩子讀書時(shí)間做到不干擾孩子，以孩子學(xué)習(xí)為主。

6、保證每月讀新書8本。

希望通過(guò)我們的親子讀書計(jì)劃，讓孩子養(yǎng)成多讀書、愛讀書、讀好書的好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子在讀書中收獲快樂(lè)、收獲幸福！

“親子閱讀”讀書計(jì)劃

光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。為了使孩子從小做到熱愛讀書、習(xí)慣讀書，我們?nèi)乙恢聸Q定，開展家庭親子讀書活動(dòng)，并相約持之以恒。

一、讀書目標(biāo)：

1.通過(guò)閱讀，開拓孩子的知識(shí)視野，樹立正確的讀書觀念，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，讓孩子和書成為好朋友。

2.通過(guò)閱讀，豐富和提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人交往的能力，培養(yǎng)、鍛煉孩子豐富的想像力。

3.通過(guò)閱讀，引導(dǎo)孩子樹立偉大理想，熏陶優(yōu)秀品質(zhì)。讓孩子明白更多為人處事的道理。

4、鍛煉孩子的記憶力，增加父母與孩子的感情，密切父母與孩子之間的親密關(guān)系。

二、主題： 我讀書，我快樂(lè)

三、閱讀書目：

必讀書目：《愛心樹》《石頭湯》《一只孤獨(dú)的烏鴉》《我和小姐姐格拉拉》、《 小豬唏哩呼嚕》、《跑豬嚕嚕》、《木偶奇遇記》、《犟龜》。

選讀書目：《西游記》、《童話故事》、《寓言故事》、《一千零一夜》等。

四、讀書安排：

1、周一至周五最少半小時(shí)時(shí)間，周六周日最低保證白天半小時(shí)，晚上半小時(shí)，讀后交流讀后感

2、利用周末時(shí)間和孩子一起聽、看故事光盤，然后視情節(jié)進(jìn)行童話劇分角色表演；

3、舉行一次家庭朗讀或講故事比賽，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)（如新書一本），幫孩子將優(yōu)美的語(yǔ)句或心靈感悟及時(shí)記錄下來(lái)。

4、將“親子閱讀”的讀書進(jìn)展情況和心得體會(huì)等及時(shí)更新、充實(shí)到博客上。

四、讀書成效：

讀書要認(rèn)真，謝炎峰要做到能簡(jiǎn)單復(fù)述讀書內(nèi)容，能明白故事含義，能寫簡(jiǎn)單的讀后感想。爸爸媽媽要做到以身作則，讀書時(shí)間不開電視電腦，不干無(wú)關(guān)事務(wù)，要求能寫出讀書筆記、讀后感。建立專門的摘抄本，讀書過(guò)程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)美段落、句子都要摘抄下來(lái)，注明時(shí)間、出處。

五、讀書獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)計(jì)每月讀書表格，每天按時(shí)、有效完成讀書計(jì)劃的，書讀完了可獎(jiǎng)勵(lì)新書一本。當(dāng)月除特殊情況外全部完成讀書計(jì)劃的，可滿足合理要求一個(gè)。

希望通過(guò)我們的親子讀書計(jì)劃，能讓謝炎峰養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，培養(yǎng)其善良、開朗、幽默、自信的人格特性，也促進(jìn)他在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。

第二篇：家庭讀書計(jì)劃2016

家庭讀書計(jì)劃

光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。培養(yǎng)孩子讀書，濃厚的文化氛圍很關(guān)鍵，作為家庭成員每一份子我們都要使自己成為“參與者”，堅(jiān)持陪同孩子們一起讀書，交流心得，用自己無(wú)聲的行動(dòng)去影響孩子，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍。

一、讀書目標(biāo)：

1.通過(guò)閱讀，開拓孩子的知識(shí)視野，樹立正確的讀書觀念，讓孩子和書成為好朋友。

2.通過(guò)閱讀，豐富和提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人交往的能力，培養(yǎng)、鍛煉孩子豐富的想象力。

3.通過(guò)閱讀，引導(dǎo)孩子樹立偉大理想，熏陶優(yōu)秀品質(zhì)。讓孩子明白更多為人處事的道理。

4.鍛煉孩子的記憶力，增加父母與孩子的感情，密切父母與孩子之間的親密關(guān)系。

二、主題： 我讀書，我快樂(lè)！

三、閱讀書目：

1、科普類：《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲記》、《最美的科普》、《法布爾昆蟲記》、《昆蟲家族與他們的親戚》、《看地圖學(xué)歷史》、《兒童好奇心大百科》、《他們是怎么來(lái)的》、《常見鳥類識(shí)別手冊(cè)》、《神奇的機(jī)器》、《你所不知道的動(dòng)物王國(guó)》、《漫畫百科千千問(wèn)》、《國(guó)家地理兒童百科》、《我們都收一級(jí)保護(hù)》

2、經(jīng)典名著類：《三國(guó)演義》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱遜漂流記》、《草房子》、《小公主》、《不一樣的卡梅拉系列32集》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《貝貝熊系列》、《鼴鼠的故事》

3、古詩(shī)類：《宋詞欣賞》、《唐詩(shī)三百首》、《兒童啟蒙古詩(shī)三百首》、《中國(guó)兒童散文詩(shī)畫叢》、《最美兒童詩(shī)》、《詩(shī)詞經(jīng)典》、《幼兒學(xué)古詩(shī)》、《最打動(dòng)人的童詩(shī)》、《泰戈?duì)柾?shī)》

4、繪本類：《不洗手的戰(zhàn)爭(zhēng)》、《安的種子》、《薔薇別野的小老鼠》、《西西》、《青蛙與男孩》、《猜猜我有多愛你》、《一看再看系列》、《古利和古拉》、《月亮的味道》、《月亮之歌》、《一片葉子落下來(lái)》、《一只加長(zhǎng)十分之五的長(zhǎng)頸鹿》、《誰(shuí)要一只便宜的犀牛》、《失落的一角》、《閣樓上的光》、《愛心樹》、《一只會(huì)開槍的獅子》、《失落的一角遇到大圓滿》、《小威向前沖》、《圖書館的獅子》、《小布丁精品繪本館》、《不要隨便摸我》、《不要隨便親我》、《不要隨便跟陌生人走》、《和英童書—米米系列》、《我的感覺系列》、《媽媽的紅沙發(fā)》、《三只小豬的真實(shí)故事》、《亨利爺爺找幸福》、《凱奇的包裹》、《安娜的新大衣》、《大為上學(xué)去》、《生氣的亞瑟》、《樓上的外婆和樓下的外婆》、《開往遠(yuǎn)方的列車》、《小魯?shù)某靥痢贰ⅰ稜敔數(shù)膲Α贰ⅰ稓W先生的大提琴》、《我想和別人不一樣》、《圣誕老人的王國(guó)》、《成長(zhǎng)與性》、《和朋友一起想辦法》

5、親子類：《科學(xué)上下五千年上下》、《神秘的請(qǐng)束》、《快樂(lè)的每一天》、《睡美人》、《小喬治的神奇魔藥》、《老人與海》、《我愛想象創(chuàng)意培養(yǎng)系列》、《我只能為你畫一張卡片》、《小綠狼》、《愛的教育》、《平安成長(zhǎng)比成功更重要》、《經(jīng)典童書系列》、《美麗故事會(huì)》、《中國(guó)傳統(tǒng)故事》、《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》、《網(wǎng)絡(luò)小偵探》

6、童話類：《木偶奇遇記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》、《阿貍。夢(mèng)之城堡》、《阿貍。永遠(yuǎn)站》、《愛麗絲漫游奇境記》、《女巫溫妮系列》、《老鼠記者系列》《小熊溫尼歷險(xiǎn)記》

四、閱讀方式與步聚

1、以自主閱讀為主，各自選擇喜歡讀的書閱讀。

2、親子閱讀為輔，每晚由父母輪流為孩子讀書，建立良好的親子關(guān)系。

3、詩(shī)歌散文類書目運(yùn)用各自讀一句的形式開展家庭誦讀詩(shī)歌會(huì)。慢慢的培養(yǎng)孩子對(duì)詩(shī)歌的理解。

4、互換讀書角色，每周安排一到兩次的時(shí)間讓孩子為父母讀書，樹立孩子讀書識(shí)字的成就感。

五、讀書安排

1.周一至周五最少半小時(shí)時(shí)間，周六周日最低保證白天半小時(shí)，晚上半小時(shí)，讀后交流讀后感。

2.利用周末時(shí)間和孩子一起聽、看故事光盤，然后視情節(jié)進(jìn)行童話劇分角色表演。

3.舉行一次家庭朗讀或講故事比賽，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)（如新書一本），幫孩子將優(yōu)美的語(yǔ)句或心靈感悟及時(shí)記錄下來(lái)。

六、讀書成效：

1、讀書筆記摘錄（每人都要求有）

2、親子閱讀心得體會(huì)（以父母為主）

3、孩子記事本（將自己的想法理解寫下來(lái)）

第三篇：2015家庭讀書計(jì)劃

2015家庭讀書計(jì)劃

第1篇：家庭讀書計(jì)劃（3114字）

因?yàn)橛辛撕⒆游覀兗议_始喜歡上閱讀，休息日家里經(jīng)常會(huì)各自捧著各自的書再啃。“開卷有益”一詞就是勉勵(lì)人們勤奮好學(xué)，多讀書就會(huì)有得益。培養(yǎng)孩子讀書，濃厚的文化氛圍很關(guān)鍵，作為家庭成員每一份子我們都要使自己成為“參與者”，堅(jiān)持陪同孩子們一起讀書，交流心得，用自己無(wú)聲的行動(dòng)去影響孩子，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍。根據(jù)家中藏書，配合學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，特制定以下讀書計(jì)劃：

一、讀書安排

1、親子閱讀。每天晚上8點(diǎn)40分到睡覺之間是我們親子共讀時(shí)間，因?yàn)楹芎玫淖プ×撕⒆娱喿x的敏感期，孩子現(xiàn)在很熱愛書籍，跟書成為了好朋友。繼續(xù)通過(guò)這樣的形式養(yǎng)成孩子熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓他的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。

2、家庭閱讀會(huì)。在周末的家庭日開展家庭閱讀會(huì)，每個(gè)家庭成員對(duì)于本周閱讀的書目分享心得。目的是在閱讀中提高孩子對(duì)書的理解力。

3、好書品賞日。每月的第一個(gè)周日開展好書品賞會(huì)，要求家庭成員在品賞會(huì)上各自推薦一本書，并為大家展示書的特點(diǎn)。目的在于培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，比如優(yōu)美的語(yǔ)言文字、美麗的插圖繪畫欣賞。

4、讀書筆記分享日。每年開展兩到四次讀書筆記分享會(huì)，在閱讀中養(yǎng)成記錄的好習(xí)慣，有利于提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力，提高語(yǔ)言能力。

二、閱讀書目

1、科普類：《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲記》、《最美的科普》、《法布爾昆蟲記》、《昆蟲家族與他們的親戚》、《看地圖學(xué)歷史》、《兒童好奇心大百科》、《他們是怎么來(lái)的》、《常見鳥類識(shí)別手冊(cè)》、《神奇的機(jī)器》、《你所不知道的動(dòng)物王國(guó)》、《漫畫百科千千問(wèn)》、《國(guó)家地理兒童百科》、《我們都收一級(jí)保護(hù)》

2、經(jīng)典名著類：《三國(guó)演義》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱遜漂流記》、《草房子》、《小公主》、《不一樣的卡梅拉系列32集》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《貝貝熊系列》、《鼴鼠的故事》

3、學(xué)習(xí)工具類：《小學(xué)生好詞好句好段》、《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文全集》、《小學(xué)生漢語(yǔ)拼音字典》

4、流行類：《貓武士》、《舒特和貝塔》、《哈利·波特》、《皮皮魯總動(dòng)員》、《我不是完美小孩》、《大衛(wèi)的規(guī)則》、《海貍的記號(hào)》、《卡彭老大幫我洗襯衫》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《鐵哥們擒賊記》、《嘭嘭嘭》、《神奇女孩卡洛琳系列20本》、《我的野生動(dòng)物朋友》、《父與子冒險(xiǎn)書》、《準(zhǔn)備好，去上學(xué)》、《小朋友，上學(xué)啦》、《窗邊的小豆豆》、《星空》、《稻草人的頭，鐵皮人的心，獅子的勇氣》、《夏洛的網(wǎng)》、《神奇的收費(fèi)亭》、《大家都有病》、《超級(jí)小虎隊(duì)》、《彼得兔》、《80天環(huán)行地球》、《瑪?shù)倌取贰ⅰ犊蓯鄣氖笮〉堋贰ⅰ秾懡o小學(xué)生看的相對(duì)論》、《夜色下的小木屋》、《木屋下的守候者》、《男孩的冒險(xiǎn)書》、《成龍歷險(xiǎn)記》、《名偵探柯南》、《農(nóng)場(chǎng)疑案》、《小文系列》、《憤怒的小鳥》、《一年級(jí)的小蜜瓜》

5、科幻類：《視覺大發(fā)現(xiàn)系列》、《我最喜歡的科學(xué)探險(xiǎn)漫畫書》、《神奇校車》

6、古詩(shī)類：《宋詞欣賞》、《唐詩(shī)三百首》、《兒童啟蒙古詩(shī)三百首》、《中國(guó)兒童散文詩(shī)畫叢》、《最美兒童詩(shī)》、《詩(shī)詞經(jīng)典》、《幼兒學(xué)古詩(shī)》、《最打動(dòng)人的童詩(shī)》、《泰戈?duì)柾?shī)》

7、繪本類：《不洗手的戰(zhàn)爭(zhēng)》、《安的種子》、《薔薇別野的小老鼠》、《西西》、《青蛙與男孩》、《猜猜我有多愛你》、《一看再看系列》、《古利和古拉》、《月亮的味道》、《月亮之歌》、《一片葉子落下來(lái)》、《一只加長(zhǎng)十分之五的長(zhǎng)頸鹿》、《誰(shuí)要一只便宜的犀牛》、《失落的一角》、《閣樓上的光》、《愛心樹》、《一只會(huì)開槍的獅子》、《失落的一角遇到大圓滿》、《小威向前沖》、《圖書館的獅子》、《小布丁精品繪本館》、《不要隨便摸我》、《不要隨便親我》、《不要隨便跟陌生人走》、《和英童書—米米系列》、《我的感覺系列》、《媽媽的紅沙發(fā)》、《三只小豬的真實(shí)故事》、《亨利爺爺找幸福》、《凱奇的包裹》、《安娜的新大衣》、《大為上學(xué)去》、《生氣的亞瑟》、《樓上的外婆和樓下的外婆》、《開往遠(yuǎn)方的列車》、《小魯?shù)某靥痢贰ⅰ稜敔數(shù)膲Α贰ⅰ稓W先生的大提琴》、《我想和別人不一樣》、《圣誕老人的王國(guó)》、《成長(zhǎng)與性》、《和朋友一起想辦法》、黃色小番茄》、《噓！不要吵醒大熊》、《吃掉黑暗的怪獸》、《爸爸、媽媽、我系列》、《愛的小哲學(xué)》、《魔法小公主莉莉》、《鏡子里的小孩》、《七號(hào)夢(mèng)工廠》、《瘋狂的星期二》、《我不知道我是誰(shuí)》、《亞歷山大和發(fā)條老鼠》、《絨布小兔子》、《愛花的牛》、《瑪?shù)贍栠_(dá)系列》、《趕牛車的人》、《花婆婆》、《小凱的家不一樣了》、《三個(gè)強(qiáng)盜》、《世界為誰(shuí)存在》、《雪人》、《不管怎樣》、《小妖怪童話系列》、《遇見春天》、《卡蜜兒系列》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《不是我的錯(cuò)》、《好朋友》、《犟龜》、《愛與友誼》、《莎莉洗好澡里沒有》、《爺爺一定有辦法》、《謝謝你塔莎》、《第五個(gè)》、《100萬(wàn)只貓》、《魔奇魔樹》、《陰天有時(shí)下肉丸》、《風(fēng)玲草姑娘》、《瑪?shù)铝盏墓饭肪刃恰贰ⅰ洞蠹襾?lái)聽音樂(lè)會(huì)》、《一片葉子落下來(lái)》、《面具小雞布萊茲系列》、《勇敢者的游戲》、《威斯利王國(guó)》、《我和我的腳踏車》、《奶奶現(xiàn)在不一樣了》、《當(dāng)安娜準(zhǔn)備去睡覺》、《妖怪們的比賽》、《芽芽搬新家》、《如果你想當(dāng)總統(tǒng)》、《在那遙遠(yuǎn)的地方》、《影子》、《星月》、《可愛的身體》、《阿內(nèi)宮大戰(zhàn)塔羅拉》、《女王吉瑟拉》、《爸爸，我愛你》、《獾的禮物》、《1000把大提琴演奏》、《驕驕的王冠》、《童嘉繪本系列》、《青蛙王子歷險(xiǎn)記》、《侏儒怪》、《家》、《妞妞的鹿角》、《古拉什小兔》、《極地特快》、《魔法師的奇幻花園》、《11只貓跑馬拉松》、《莎拉想要演馬戲》、《爺爺變成了幽靈》、《爸爸的爸爸的故事》《生肖繪本故事》、《100個(gè)吻》

8、勵(lì)志類：《聽見顏色的女孩》、《孩子，你別急著吃棉花糖》、《彼得潘》、《一個(gè)人的冬天》、《校園男孩系列》、《冠軍媽媽國(guó)際象棋階梯教室》

9、親子類：《科學(xué)上下五千年上下》、《神秘的請(qǐng)束》、《快樂(lè)的每一天》、《睡美人》、《小喬治的神奇魔藥》、《老人與海》、《我愛想象創(chuàng)意培養(yǎng)系列》、《我只能為你畫一張卡片》、《小綠狼》、《愛的教育》、《平安成長(zhǎng)比成功更重要》、《經(jīng)典童書系列》、《美麗故事會(huì)》、《中國(guó)傳統(tǒng)故事》、《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》、《網(wǎng)絡(luò)小偵探》

10、童話類：《木偶奇遇記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》、《阿貍。夢(mèng)之城堡》、《阿貍。永遠(yuǎn)站》、《愛麗絲漫游奇境記》、《女巫溫妮系列》、《老鼠記者系列》《小熊溫尼歷險(xiǎn)記》

11、英語(yǔ)繪本類：《在爸爸身上蹦來(lái)跳去hoponpop》、《我想念你》、《兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)繪本》、《大耳朵狗的折紙世界》、《來(lái)自神秘的小熊》、《小波的新游戲》、《我的第一套自然拼讀故事》

11、數(shù)學(xué)繪本類：《數(shù)學(xué)西游記》、《數(shù)學(xué)繪本36集》

12、游戲類：《迷宮》、《智力游戲》、《讓孩子癡迷的科學(xué)游戲》、《全世界孩子都喜歡玩的游戲》

三、閱讀方式與步聚

1、以自主閱讀為主，各自選擇喜歡讀的書閱讀。

2、親子閱讀為輔，每晚由父母輪流為孩子讀書，建立良好的親子關(guān)系。

3、詩(shī)歌散文類書目運(yùn)用各自讀一句的形式開展家庭誦讀詩(shī)歌會(huì)。慢慢的培養(yǎng)孩子對(duì)詩(shī)歌的理解。

4、互換讀書角色，每周安排一到兩次的時(shí)間讓孩子為父母讀書，樹立孩子讀書識(shí)字的成就感。

5、制作繪畫書本，在孩子熟練掌握書籍內(nèi)容的同時(shí)，每天記錄一點(diǎn)書的內(nèi)容，或用圖畫描繪書籍內(nèi)容，讓孩子體會(huì)讀書能讓人有更多的收獲。

四、閱讀時(shí)間

1、學(xué)校晨讀時(shí)間，由孩子根據(jù)老師推薦書目進(jìn)行自主閱讀。

2、睡前閱讀時(shí)間不少于半個(gè)小時(shí)。

3、節(jié)假日根據(jù)具體時(shí)間安排。

五、讀書成果

1、讀書筆記摘錄（每人都要求有）

2、親子閱讀心得體會(huì)（以父母為主）

3、孩子記事本（將自己的想法理解寫下來(lái)）第2篇：家庭讀書計(jì)劃（280字）

愛書的孩子，是善良、開朗、幽默、自信的孩子;愛書的孩子，詞匯豐富，人際關(guān)系良好;愛書的孩子，在學(xué)業(yè)上也是最棒的孩子。作為父母，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子親近書，愛書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

下面，就是我和孩子共同擬定了家庭讀書計(jì)劃:

1、精挑細(xì)選適合孩子閱讀的書籍，并藏有價(jià)值的書60本以上;

2、創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境和濃厚的讀書氛圍;

3、堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)以上的書刊，不斷培養(yǎng)讀書興趣;

4、把閱讀后的優(yōu)美詞語(yǔ)，精彩句子摘抄下來(lái)，做好讀書筆記，積累寫作素材;

5、積極參與學(xué)校舉行的讀書系列活動(dòng)，適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);

6、家長(zhǎng)以身作則和孩子共同閱讀，利用雙休時(shí)間交流讀書心得，暢談讀書收獲。第3篇：家庭讀書計(jì)劃（996字）

我的孩子一到四年級(jí)都在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，成績(jī)很不理想。20XX年9月，我把孩子轉(zhuǎn)到了育英學(xué)校。在與佟老師的交流中，我才發(fā)現(xiàn)自己的孩子成績(jī)不理想的最大原因是閱讀量太低。學(xué)校此次開展“書香家庭”活動(dòng)，我們家長(zhǎng)是非常贊同的。為配合學(xué)校開展讀書活動(dòng)，我依據(jù)家里現(xiàn)有圖書，在班主任佟祥和老師指導(dǎo)下特制定近期讀書計(jì)劃如下:

一、讀書目的

1、培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、通過(guò)讀書培養(yǎng)孩子良好的思想品質(zhì)，幫助孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

3、通過(guò)讀書，讓孩子學(xué)會(huì)以善待人，學(xué)會(huì)與人相處。

二、書目選擇

孩子讀書的興趣很關(guān)鍵，憑著興趣去閱讀，會(huì)激發(fā)他們探索未知世界的積極性，增強(qiáng)求知欲。家里大部分書籍由孩子自己到書店選取，如《三十六計(jì)》、《三國(guó)演義》、《秘密花園》、《海底兩萬(wàn)里》、《湯姆索利歷險(xiǎn)記》??同時(shí)，針對(duì)孩子的詞語(yǔ)匱乏，我還選取了一些文字清美的作品給孩子閱讀，如《草房子》、《青銅葵花》、《水下有座城》、《野風(fēng)車》、《狼王夢(mèng)》??另外，為了在閱讀中凈化孩子的心靈，我還為孩子選取了一些蘊(yùn)含著深刻的人生哲理的美文，如《愛的教育》、《在愛心中成長(zhǎng)》、《感受愛的陽(yáng)光》??百科全書涵蓋了許多的知識(shí)面，是孩子了解世界的秘密武器。我還為孩子訂閱了《少年百科全書》《中國(guó)大百科全書》等小學(xué)生必讀書目。

三、具體安排

1、由于自己的孩子是走讀生，我晚上利用8點(diǎn)30分到九點(diǎn)30分的休息時(shí)間讓孩子讀書給我聽，并將他的表現(xiàn)及時(shí)反饋到班主任老師那里，使孩子逐漸養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

2、考慮到自己孩子識(shí)字量偏低，在每天閱讀時(shí)每遇到好詞、好句記錄在讀書筆記本上。

3、考慮到自己孩子朗讀缺少語(yǔ)感，讀書像念經(jīng)，我接受佟老師的建議，每天讓孩子讀三頁(yè)書。讀書前他先自己練習(xí)朗讀，我再聽，如果朗讀好就及時(shí)給他在書上打個(gè)星。

4、給孩子買一些誦讀碟片，在欣賞中潛移默化地提高他的朗讀能力。

四、讀書環(huán)境

1、給孩子專門設(shè)計(jì)書房、書桌、書柜(適合孩子讀的各種各類家庭藏書已達(dá)100多本)，讓孩子有個(gè)好的讀書環(huán)境。

2、配置電腦并上寬帶，增加孩子的閱讀量并督促其寫作發(fā)表到博客上，并適時(shí)通過(guò)有趣味性的網(wǎng)游以開發(fā)智力;通過(guò)電視點(diǎn)播《百家講壇》、《走近科學(xué)》、《今日說(shuō)法》等富有知識(shí)性、啟發(fā)性、教育性的欄目，大人小孩一起觀賞、討論，既開闊了學(xué)習(xí)的視野，也提高了孩子辨別是非的能力。

3、加強(qiáng)親子閱讀。因?yàn)樽约和砩嫌写罅康臅r(shí)間可以陪孩子一起讀書。第4篇：家庭讀書計(jì)劃（488字）美國(guó)詩(shī)人惠特曼說(shuō)：“有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分??”我們都想看見孩子走進(jìn)經(jīng)典里去，走進(jìn)優(yōu)秀。而閱讀經(jīng)典和優(yōu)秀的書籍會(huì)讓孩子像沐浴在溫暖的陽(yáng)光和新鮮的空氣中一樣，自然而然地?fù)碛兄R(shí)、美德和幸福的人生。在第四屆校園讀書節(jié)活動(dòng)期間，結(jié)合家庭實(shí)際情況，特制訂以下讀書計(jì)劃： 一．讀書時(shí)間

1.每天午飯后13:00—13：40閱讀； 2.晚上洗漱后8:00—8:40閱讀；

二、讀書目錄 孩子篇：《神奇的謊言》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《狼王夢(mèng)》、《皮皮魯和肥皂訂書機(jī)》、《福爾摩斯探案全集》、《舒克貝塔系列》、《鋼琴小精靈》、《上下五千年》、《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》及科普雜志。家長(zhǎng)篇：《好媽媽勝過(guò)好老師》、《輸在起跑線上的哈佛男孩》、《上下五千年》及孩子看過(guò)的書。

三、讀書要求

1.做到“不動(dòng)筆墨不看書”，碰到好詞好句及優(yōu)美片段摘抄在筆記本上，為寫作積累素材；

2、每人每周至少一篇博文；

3、交流讀書體會(huì)，互相分享讀書感受；

4、每周舉辦一次配樂(lè)朗誦活動(dòng)，孩子鋼琴伴奏，家長(zhǎng)朗誦；

四、讀書意義

促進(jìn)親子關(guān)系和諧家庭幸福，沐浴書香氛圍，以身作則和孩子一起成長(zhǎng)！第5篇：家庭讀書計(jì)劃（1246字）

一本書，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，能讓我們看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋，真正讓孩子在讀書中體會(huì)到書的無(wú)窮魅力！領(lǐng)悟細(xì)水長(zhǎng)流，匯成大海的含義。培養(yǎng)孩子讀書，濃厚的文化氛圍很關(guān)鍵，古人云：家有余糧雞犬飽，戶多書籍子孫賢。所以我們家長(zhǎng)對(duì)待孩子讀書不能只當(dāng)“指揮者”，而更應(yīng)該是“參與者”，要堅(jiān)持陪同孩子們一起讀書，交流心得，用自己無(wú)聲的行動(dòng)去影響孩子，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍。根據(jù)家中藏書，配合學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，特制定以下讀書計(jì)劃：

一、讀書目標(biāo)

1、通過(guò)每晚與孩子讀書，讓孩子更加熱愛書籍，讓書真正成為他的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓他的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。

2、在閱讀中提高孩子的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)。

3、在閱讀中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高語(yǔ)言文字、插圖繪畫的欣賞能力。

4、通過(guò)親子閱讀，提高孩子讀書的興趣，增強(qiáng)自主閱讀的能力，慢慢從親子讀為主轉(zhuǎn)變?yōu)樽约鹤x為主。

5、通過(guò)讀書，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高語(yǔ)言能力。

二、閱讀書目

1、繪本類：《一只有教養(yǎng)的狼》、《和爸爸一起去散步》、《吃書的狐貍》、《愛心樹》、《小房子》、《一片葉子落下來(lái)》、《逛了一圈》、《一百層的房子》、《地下一百層的房子》、《犟龜》、《推土機(jī)年年作響》、《團(tuán)圓》、《綠雨傘》等等。

2、科普類：《它們是怎么來(lái)的》、《世界上最臟最臟的科學(xué)書》、《世界上最悶的天氣書》、《神奇校車》第一到三輯、《揭秘地下》、《環(huán)球旅行》、《繽紛世界—兒童地圖繪本》等等。

3、文學(xué)書：《綠野仙蹤》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、《神秘的易拉投罐》、《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》、《了不起的孤貍爸爸》、《魔法師的帽子》、《我們一起走，迪克》、《小口袋文學(xué)書》、《木偶奇遇記》、《超級(jí)冒險(xiǎn)王》等等。

4、親子閱讀與自主閱讀相結(jié)合：《小不頭奇遇記》、《笨狼的故事》、《二米哈皮日記》1-4部、《小王子》等等。

三、閱讀方式與步聚

1、以親子閱讀為主，父母輪流為孩子讀書，營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍，建立良好的親子關(guān)系，讓孩子在父母溫暖的語(yǔ)言中，快樂(lè)讀書，愛上書籍。

2、每晚的親子閱讀結(jié)束后，讓孩子自主選擇喜歡讀的繪本，橋梁書等簡(jiǎn)單有趣的書籍讓自己試著自主閱讀，讓孩子體驗(yàn)自己的成長(zhǎng)，體會(huì)自己讀書的樂(lè)趣。

3、適當(dāng)變換讀書角色，在父母讀書給孩子聽的同時(shí)，選擇一些簡(jiǎn)單有趣的書籍讓孩子讀書給父母聽，樹立孩子讀書識(shí)字的成就感，讓孩子更加主動(dòng)的自主閱讀。

4、鼓勵(lì)孩子在熟練掌握書籍時(shí)，仿寫文章，用圖畫描繪書籍內(nèi)容，讓孩子體會(huì)讀書能讓人有更多的收獲。

四、閱讀時(shí)間

1、學(xué)校晨讀時(shí)間，由孩子根據(jù)老師推薦書目進(jìn)行自主閱讀。

2、每晚睡前半小時(shí)，父母與孩子一起親子閱讀孩子喜歡的書。

3、睡前十分鐘，孩子自主閱讀自己感興趣的書。父母在一旁陪同并讀自己的書。

4、休息日、大假期，可根據(jù)時(shí)間自行增加閱讀時(shí)間及閱讀書目。

五、讀書作品

1、讀書圖片日記

2、親子閱讀心得體會(huì)

3、孩子仿寫的小作文

第四篇：家庭讀書計(jì)劃

家庭讀書計(jì)劃

為了使孩子從小做到熱愛讀書、習(xí)慣讀書，我們?nèi)乙恢聸Q定，制定家庭讀書計(jì)劃，并相約持之以恒。

一、讀書目標(biāo)：

1.通過(guò)閱讀，開拓孩子的知識(shí)視野，樹立正確的讀書觀念，讓孩子和書成為好朋友。

2.通過(guò)閱讀，豐富和提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人交往的能力，培養(yǎng)、鍛煉孩子豐富的想象力。

3.通過(guò)閱讀，引導(dǎo)孩子樹立偉大理想，熏陶優(yōu)秀品質(zhì)。讓孩子明白更多為人處事的道理。

4.鍛煉孩子的記憶力，增加父母與孩子的感情，密切父母與孩子之間的親密關(guān)系。

二、閱讀書目：

必讀書目：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《唐詩(shī)》、《宋詞》、《元曲》、《中華上下五千年》、《意林》、《讀者》等。

選讀書目：《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等。

四、讀書安排：

1.周一至周五每晚19點(diǎn)30分至20點(diǎn)30分為家庭讀書時(shí)間，周六晚本時(shí)間段為本周讀書總結(jié)時(shí)間，周日休息，加強(qiáng)體育鍛煉。

2.周末輔導(dǎo)孩子寫讀后感。

3.每周陪孩子一起逛書店，到圖書館選書。

四、讀書成效：

讀書要認(rèn)真，要做到能簡(jiǎn)單復(fù)述讀書內(nèi)容，能明白故事含義，能有一些讀后感想。爸爸媽媽要以身作則，讀書時(shí)間不開電視電腦，不干無(wú)關(guān)事務(wù)。建立專門的剪貼本、摘抄本，讀書過(guò)程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)美段落、句子都要摘抄下來(lái)，報(bào)紙上的可以剪下，貼在剪貼本上。

五、讀書獎(jiǎng)勵(lì)：

設(shè)計(jì)每月讀書表格，每天按時(shí)、有效完成讀書計(jì)劃的，書讀完了可獎(jiǎng)勵(lì)新書一本。當(dāng)月除特殊情況外全部完成讀書計(jì)劃的，可滿足合理要求一個(gè)。

希望通過(guò)我們的親子讀書計(jì)劃，能讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，培養(yǎng)其善良、開朗、幽默、自信的人格特性，也促進(jìn)孩子在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。

第五篇：家庭讀書計(jì)劃

家庭讀書計(jì)劃：

1、每天至少閱讀1小時(shí)，以晚讀為主，每天兒子做完作業(yè)和鍛煉之后。

2、親子共讀并講解《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《唐詩(shī)》等，能大聲朗讀，最好能背誦。

3、與兒子一起閱讀，閱讀書目參考《西湖區(qū)各年級(jí)課外閱讀書目》，具體看哪本書決定權(quán)在兒子。

4、制作閱讀卡。將看好的書制作閱讀卡，存放固定盒子，定時(shí)溫故。

5、舉辦小朋友讀書會(huì)。利用周末，邀請(qǐng)親朋好友、同事的孩子或小分隊(duì)成員在家里一起閱讀、討論讀書計(jì)劃、交流學(xué)習(xí)心得。

6、每周陪著兒子上假日書市或書店或圖書館買書、閱讀一次。

推薦好書《神秘島》

最近，我讀了一本叫《神秘島》的書，覺得很好，向大家推薦。

這本書講的是五位主人公乘坐熱氣球時(shí)受到了暴風(fēng)雨的襲擊，被迫降落到一個(gè)荒島上。剛到這座荒島上時(shí)，島上什么都沒有，五位主人公靠自己的智慧、勤奮和雙手，最后創(chuàng)造出了一個(gè)絕無(wú)僅有的小島。

讀了這個(gè)故事后，我首先要學(xué)習(xí)其中的主要人物史密斯，他機(jī)智勇敢，在氣球即將落入大海之時(shí)，他縱身跳入海中，救了他的伙伴們；面對(duì)危險(xiǎn)，他總是沉著冷靜，把困難化解。我要向他學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的獨(dú)立能力，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。這要從生活中的一點(diǎn)一滴開始做起，比如說(shuō)：自己的事情自己做，幫大人干一些力所能及的事，不能“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，并且認(rèn)真學(xué)好每一門功課，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)。

其次，我還要向他們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，他們能把荒島變成一個(gè)美麗的家園靠的是大家的努力，因此我要盡自己最大的努力幫助有困難的人，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是有限的，只有大家互幫互助，這個(gè)世界才會(huì)變成更美好。

親子共讀體會(huì)

人的一生離不開閱讀，小時(shí)候閱讀是為了長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大后閱讀是為了得資歷，年老后閱讀是為了找休閑。從年幼至年老每個(gè)年齡段閱讀的內(nèi)容雖不同，但都跟隨著一條主線----熱愛閱讀。

作為21世紀(jì)的孩子閱讀尤其重要，我們作為父母親，和其他家長(zhǎng)朋友一樣也希望我們的孩子能愛上閱讀，從閱讀中獲得知識(shí)、陶冶情操。讓讀書成為一生的習(xí)慣，我們當(dāng)家長(zhǎng)的，參與其中是必不可少的。

從胎教開始，兒子就聆聽了很多童話故事、優(yōu)美音樂(lè)，出生后，兒子在咿呀咿呀學(xué)說(shuō)話時(shí)，只要聽到我們讀故事的聲音，就會(huì)特別安靜！

在兒子很小的時(shí)候，我們就開始和他一起看一些圖畫書。當(dāng)我們依偎在柔軟的沙發(fā)上，伴著明亮的燈光，濃濃的親情彌散在空氣中，我們時(shí)而因?yàn)楣适虑楣?jié)而開心地微笑，時(shí)而又為主人公的悲慘遭遇而痛心不已。

也正是這樣的親子共讀，兒子知道了書是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円拼瑢?duì)待它要溫柔，不能弄傷它，養(yǎng)成了愛惜圖書的閱讀習(xí)慣。

兒子最喜歡聽我們講書中圖文并茂的故事，他對(duì)故事情有獨(dú)鐘，總是在我們共同閱讀、表演完后津津有味地獨(dú)自品味，對(duì)一些有意思的情節(jié)，他總會(huì)重復(fù)著表演！他對(duì)自己的圖書書愛不釋手，百看不厭，從不損壞，這些書伴著兒子牙牙學(xué)語(yǔ)直至到現(xiàn)在，書在無(wú)聲地散發(fā)著它獨(dú)有的魅力。

自從兒子上小學(xué)后，他的識(shí)字量增加了，他自己在他的書架里選擇看他感興趣的書。有時(shí)候，聽見兒子一邊看書一邊吃吃地笑，我們真是由衷地高興。我們也會(huì)去看他正在看的書，和他一起討論書中的人物和故事。

通過(guò)親子閱讀，不僅僅加深了我們和兒子之間的感情，而且還增強(qiáng)了他的閱讀能力和對(duì)詞語(yǔ)的運(yùn)用能力，他也能有意識(shí)地去找優(yōu)美的語(yǔ)句，在他的寫話當(dāng)中也能夠深深地體會(huì)到閱讀圖書帶來(lái)的書香韻味哦！