第一篇:學習“鐵人”精神心得
學習“鐵人”精神,讓“鐵人”精神 永放光芒
為響應總公司“學習鐵人精神,創(chuàng)建黨員先鋒崗”的文件精神,進一步弘揚“鐵人”精神,在廣大黨員和員工中牢固樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻的敬業(yè)精神,公司號召全體黨員和員工時刻牢記“鐵人”精神,在公司的發(fā)展建設中發(fā)揚不畏艱苦、勇于挑戰(zhàn)、敢為人先和不達目的決不罷休的作風,為實現(xiàn)公司的發(fā)展目標做出應有的貢獻。“民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。”鐵人精神曾激勵了整整一代中國人。如今,飛速發(fā)展的中國處于一個與鐵人生前完全不同的時代背景,產生于特殊年代的鐵人精神到底離我們有多遠?對于我們它又蘊含著怎樣的內涵?
鐵人精神是一種為國爭光,為國分憂的高度覺悟的愛國主義精神。
鐵人精神是一種不計名利,不計報酬,埋頭苦干的奉獻精神。
鐵人精神是一種不畏艱難險阻、戰(zhàn)天斗地的艱苦創(chuàng)業(yè)、忘我拼搏精神。
鐵人精神是一種對技術精益求精,為事業(yè)練就一身硬工夫、真本領的科學求實精神。
鐵人精神是一種不安于現(xiàn)狀,不拘于常規(guī),奮發(fā)思變的創(chuàng)新精神。
如果說發(fā)自肺腑地感受到鐵人精神的偉大是學習王進喜的一個“初級階段”,那么如何將鐵人精神轉化為我們立足本崗、做好工作的內在動力和實際行動,則是學鐵人的“高級階段”和最終目標。
為了更好的學習“鐵人”精神,領會“鐵人”精神的內涵,吉威公司決定自2009年12月1日-2010年3月31日開展“學習‘鐵人’精神,創(chuàng)建黨員先鋒崗”主題活動,具體安排如下:
(一)學習階段(2009年12月1日到2月15日)
1、在公司網(wǎng)站上設立“學習‘鐵人’精神,創(chuàng)建黨員先鋒崗”專欄。
2、創(chuàng)建“學習‘鐵人’精神”板報專欄,專欄內設時代先進人物的事跡、照片、語錄以及相關學習其精神事跡的文章,以便公司全員更好的理解和學習“鐵人”精神。
3、組織全體員工觀看《鐵人》、《創(chuàng)業(yè)》電影,學習“鐵人”的光榮事跡以及精神內涵。
4、公司全體員工召開學習擴大會集中學習兩次。
(二)結合學習活動,開展創(chuàng)建黨員先鋒崗活動階段(2010年2月16日到3月20日)
1、公司各部門、車間結合工作實際,要求員工參加爭創(chuàng)活動,在每個崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。
2、學習總公司黨員干部的先進事跡,召開封志惠同志(現(xiàn)任東方久樂汽車安全氣囊有限公司董事)先進事跡報告會。
3、書寫“學習‘鐵人’精神”心得體會。
(三)組織評選、表彰階段(2010年3月21日到3月31日)
1、黨員先鋒崗評選范圍:公司內的黨員、預備黨員、入黨積極分子。
2、學習“鐵人”精神優(yōu)秀員工:公司全體員工。
第二篇:學習“鐵人”精神心得
學習“鐵人”精神,讓“鐵人”精神
永放光芒
為響應總公司?學習鐵人精神,創(chuàng)建黨員先鋒崗?的文件精神,進一步弘揚?鐵人?精神,在廣大黨員和員工中牢固樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻的敬業(yè)精神,公司號召全體黨員和員工時刻牢記?鐵人?精神,在公司的發(fā)展建設中發(fā)揚不畏艱苦、勇于挑戰(zhàn)、敢為人先和不達目的決不罷休的作風,為實現(xiàn)公司的發(fā)展目標做出應有的貢獻。
“民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。”鐵人精神曾激勵了整整一代中國人。如今,飛速發(fā)展的中國處于一個與鐵人生前完全不同的時代背景,產生于特殊年代的鐵人精神到底離我們有多遠?對于我們它又蘊含著怎樣的內涵?
鐵人精神是一種為國爭光,為國分憂的高度覺悟的愛國主義精神。
鐵人精神是一種不計名利,不計報酬,埋頭苦干的奉獻精神。
鐵人精神是一種不畏艱難險阻、戰(zhàn)天斗地的艱苦創(chuàng)業(yè)、忘我拼搏精神。
鐵人精神是一種對技術精益求精,為事業(yè)練就一身硬工夫、真本領的科學求實精神。
鐵人精神是一種不安于現(xiàn)狀,不拘于常規(guī),奮發(fā)思變的創(chuàng)新精神。
如果說發(fā)自肺腑地感受到鐵人精神的偉大是學習王進喜的一個“初級階段”,那么如何將鐵人精神轉化為我們立足本崗、做好工作的內在動力和實際行動,則是學鐵人的“高級階段”和最終目標。
為了更好的學習?鐵人?精神,領會?鐵人?精神的內涵,吉威公司決定自2009年12月1日-2010年3月31日開展?學習‘鐵人’精神,創(chuàng)建黨員先鋒崗?主題活動,具體安排如下:
(一)學習階段(2009年12月1日到2月15日)
1、在公司網(wǎng)站上設立?學習‘鐵人’精神,創(chuàng)建黨員先鋒崗?專欄。
2、創(chuàng)建?學習‘鐵人’精神?板報專欄,專欄內設時代先進人物的事跡、照片、語錄以及相關學習其精神事跡的文章,以便公司全員更好的理解和學習?鐵人?精神。
3、組織全體員工觀看《鐵人》、《創(chuàng)業(yè)》電影,學習?鐵人?的光榮事跡以及精神內涵。
4、公司全體員工召開學習擴大會集中學習兩次。
(二)結合學習活動,開展創(chuàng)建黨員先鋒崗活動階段(2010年2月16日到3月20日)
1、公司各部門、車間結合工作實際,要求員工參加爭
創(chuàng)活動,在每個崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。
2、學習總公司黨員干部的先進事跡,召開封志惠同志(現(xiàn)任東方久樂汽車安全氣囊有限公司董事)先進事跡報告會。
3、書寫?學習‘鐵人’精神?心得體會。
(三)組織評選、表彰階段(2010年3月21日到3月31日)
1、黨員先鋒崗評選范圍:公司內的黨員、預備黨員、入黨積極分子。
2、學習?鐵人?精神優(yōu)秀員工:公司全體員工。鐵人這個神奇的人物,他為我們的前輩、為我們的民族精神渲染上了濃墨重彩的一筆,讓我們在鐵人精神的感召和激勵下,自強、自信、自尊、自律,為實現(xiàn)自己的人生價值,為吉威公司美好的明天,做出我們最大的貢獻,讓?鐵人?精神永放光芒。
第三篇:學習大慶精神、鐵人精神心得
大慶精神、鐵人精神學習心得體會
深入、系統(tǒng)地學習大慶精神、鐵人精神后,我再一次深刻體會到油田開發(fā)初期的艱苦歲月,油田工人風餐露宿“天當被、地當床”,人拉、肩扛、搬運鉆機,破冰取水保證開鉆,用身體攪拌泥漿制服井噴……。想到這些我不由的肅然起敬,老一代石油人,忠于祖國、熱愛人民、艱苦奮斗、求真務實,以“寧可少活20年,拼命也要拿下大油田”、“有條件上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的精神狀態(tài),戰(zhàn)天斗地,勇往直前,攻克了種種無法想象的難關,創(chuàng)造了一個又一個奇跡,打下了中國石油發(fā)展的堅實基礎,甩掉了中國貧油國的帽子,使夢想成為現(xiàn)實,使頑強拼搏、自強不息的大慶精神、鐵人精神成為寶貴的財富,成為中國石油人的特色文化和傳承不息的精神動力。這一切正是一代代石油人在大慶精神、鐵人精神的激勵和鼓舞下,將大慶精神、鐵人精神不斷傳承、不斷發(fā)展、不斷弘揚所換來的。
我認為大慶精神、鐵人精神有三點是很值得我學習的:一是責任感,二是精神頭兒,三是奉獻勁兒。從自身來說,我決心要做到以下幾點:
一是要進一步加強業(yè)務理論學習。首先,要加強理論學習,深入挖掘內部規(guī)律,做到真學、真懂、真信、真用;通過學習,要加強對新知識、新技能的學習。要努力做到以牢固的業(yè)務理論指導實踐工作。要提高素質,積極拓寬思路,在方式方法上勤下功夫,不斷加強個人素質。要取長補短,加強同先進人員的溝通學習,深入剖析自己的缺點和不足,定期交流思想。二是要求認真務實,扎實工作。我認為,“創(chuàng)業(yè)”在大慶精神中有著鮮明的實踐特征,最根本最突出的就是一個字:干!在這個意義上可以說,大慶精神、鐵人精神就是干的精神!鐵人王進喜曾說過:“干,才是馬列主義;不干,半點馬列主義也沒有!”因此,干是我們的必然選擇。要干負責任的事,負責任地干事。要在任務面前,困難面前,不懼不退,不等不靠,挺身而出,知難而上,敢打敢拼,像鐵人那樣去創(chuàng)業(yè),去努力工作,去艱苦奮斗。說到底,就是要干,要大干苦干、真抓實干!只有這樣,才能做到科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。要立足本職工作,埋頭苦干,奮發(fā)進取,做業(yè)務上的尖子,實踐中的實干家,工作中要講究細、講究實、講究準,講究嚴,講究精,講究新,講究快,只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。
2014年7月25日
第四篇:學習“大慶精神、鐵人精神”心得
學習“大慶精神,鐵人精神”心得
——大慶市水務局
今天我們學習了大慶精神,這一切都形象地再現(xiàn)了油田開發(fā)初期的艱苦歲月:油田工人風餐露宿“天當被、地當床”,人拉肩扛搬運鉆機,破冰取水保證開鉆,用身體攪拌泥漿制服井噴……。想到這些我不由肅然起敬,老一代石油人,忠于祖國、熱愛人民、艱苦奮斗、求真務實,以“寧可少活20年,拼命也要拿下大油田”、“有條件上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上”、“石油工人一聲吼,地球也要抖三抖,石油工人干勁大,天大的困難也不怕”的豪邁誓言和雄心壯志,戰(zhàn)天斗地,勇往直前,攻克了種種無法想象的難關,創(chuàng)造了一個又一個奇跡,打下了中國石油發(fā)展的堅實基礎,甩掉了中國的貧油國帽子,使夢想成為現(xiàn)實,使頑強拼搏、自強不息的“鐵人精神”成為寶貴的財富,成為中國石油人的特色文化和傳承不息的精神動力。這一切正是一代代大慶石油人在“鐵人精神”的激勵和鼓舞下,將“鐵人精神”不斷傳承、不斷發(fā)展、不斷弘揚所換來的。
王進喜同志說過這樣一句話“寧肯少活20年,拼命也要拿下大油田”!這句樸實的話至少鼓舞了一兩代人,他的這種吃苦耐勞的精神,感動了當?shù)厝罕姡袀€老太太動情地說“王隊長可真是個鐵人啊”!從此,“鐵人王進喜”便傳遍了大慶油田,后來在全中國也是家喻戶曉。看到這,有個黨員說了一句話:“再發(fā)生這樣的事,還有沒有人下”,這句話引起了大家的沉思。是啊,再發(fā)生這樣的事,還有沒有 人下?我們相信,再發(fā)生這樣的事,還會有人下!共產黨員在這個時候都會挺身而出的。
鐵人艱苦奮斗、自力更生、奮發(fā)圖強的精神,不僅石油戰(zhàn)線學習,全國都學習,知識分子學習,各行各業(yè)學習。有了這種精神,任何人想壓垮我們,都是不可能的事情。我們要有遠大的理想,還要愛崗敬業(yè),要干好自己的本職工作,鐵人精神是我們強大的精神支柱,是我們的競爭優(yōu)勢,是推進發(fā)展的不竭動力。要以鐵人為榜樣,踏著鐵人的足跡繼續(xù)前進。
我們一定要以鐵人事跡為榜樣,埋頭苦干,忘我拼搏,艱苦奮斗,以鐵人精神為動力,與時俱進,積極進取,奮發(fā)有為,鐵人精神突出體現(xiàn)了共產黨員的先進性,是我們寶貴的財富和政治優(yōu)勢,更加自覺地把弘揚革命傳統(tǒng)貫注到實踐“三個代表”重要思想、加強黨的先進性建設中去,貫注到推動工作加快發(fā)展的實踐中去,以我們每一個人的實際行動,為科技情報事業(yè)的發(fā)展做貢獻。
通過這次“學大慶精神 走鐵人之路”的教育活動,既生動又寓意深刻,給了我很大的啟發(fā)和教育。現(xiàn)在科學技術進步,各種物質條件優(yōu)越,工作環(huán)境得到了良好的改善,我國已經進入了經濟迅速發(fā)展的新時期,新時期賦予“鐵人精神”新的含義,就是要依靠科技進步,不畏困難、與時俱進、開拓創(chuàng)新、追求真理,以高度的的責任感和使命感,將個人的奮斗目標與國家的發(fā)展、人類的進步緊密地結合起來。
今天我們作為新時代的石油銷售員工,應該繼承和發(fā)揚大慶精神和鐵人精神,把“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻”的大慶精神發(fā)揚光大,把艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代的傳下去……作為新時期的石油人,我們要積極倡導新時期“鐵人精神”所蘊涵的奮發(fā)向上的積極態(tài)度、鍥而不舍的意志品質、百折不撓的旺盛斗志,立足本職工作崗位,做好本職工作,讓“鐵人精神”激勵著我們,頑強拼搏、自強不息、勇攀高峰,為祖國的建設做出新的貢獻。
第五篇:學習鐵人精神
學習鐵人精神,爭做育人先鋒
鐵人王進喜,對于我們80后的一代是不熟悉,在全校開展的轟轟烈烈的學習鐵人精神的活動中,一次次震撼我的心靈。王進喜,一個普通的石油工人,在平凡的崗位上做出了不平凡的事,在危急關頭,他們想到的不是個人利益,不是貪生怕死,而是為了保住國家的利益,犧牲小我的精神,現(xiàn)在已經很難看到了,那寶貴的精神的確值得我們學習,油田開發(fā)初期的艱苦歲月仿佛又出現(xiàn)在我的眼前:油田工人風餐露宿“天當被、地當床”;人拉肩扛搬運鉆機;破冰取水保證開鉆;用身體攪拌泥漿制服井噴??。想到這些我不由肅然起敬,老一代石油工人,忠于祖國、熱愛人民、艱苦奮斗、求真務實,以“天大的困難也不怕”的豪邁誓言和雄心壯志,戰(zhàn)天斗地,勇往直前,攻克了種種無法想象的難關,創(chuàng)造了一個又一個奇跡,打下了中國石油發(fā)展的堅實基礎,甩掉了中國的貧油國帽子,使夢想成為現(xiàn)實,使頑強拼搏、自強不息的“鐵人精神”成為寶貴的財富,成為中國石油人的特色文化和傳承不息的精神動力。這一切正是一代代石油人在“鐵人精神”的激勵和鼓舞下,將“鐵人精神”不斷傳承、不斷發(fā)展、不斷弘揚所換來的。
鐵人艱苦奮斗、自力更生、奮發(fā)圖強的精神,不僅石油戰(zhàn)線學習,全國都應該學習。作為一名教師,作為一名班主任,我曾經在工作中、生活中遇到過很多難題,但是我每次都動不動就輕言放棄,從沒想該怎樣努力讓難題圓滿解決,在鐵人精神面前,我頓時覺得慚愧萬分。在今后的工作中,我更應該學習鐵人精神,查找自己的不足,做好以下幾點:
一、要有進取之心,潛心研究,傾心學習。特別是做一名新時期的班主任,更是要注重學習,學理論、學技能。用豐厚的知識武裝自己,用厚實的功底培植自己,力爭做一名素質高,能力強,作風硬的優(yōu)秀班主任。
二、要有精細之心。細節(jié)決定成敗,班級管理工作關鍵在一個“細”字上,即細化班級管理的各個方面、各個環(huán)節(jié)、各個細節(jié)。工作中要善于抓小事、抓細事。班級中的問題細心發(fā)現(xiàn),用心研究,狠心落實,恒心堅持。堅守課堂做教學能手、精致管理做管理高手、引領學生做行家里手。
三、要有寬容之心。我們胸中要有一團火——這就是工作的熱情;我們心中要有一潭水——這就是包容與寬宏。一個班級幾十名學生,什么類型的學生都有,對學生要有寬宏之心,包容之量,這是我們所從事的職業(yè)的需要,這更是我們走近學生、人性升華、超越自我的需要。
四、要有仁愛之心。用仁愛之心善待我們每一位學生:學習上怕苦畏難的學生;平時不安分守紀的學生,數(shù)著指頭打發(fā)日子的學生,要通過苦口婆心的教導、和風細雨的疏導、循循善誘的引導,去感化他們、包容他們,讓我們的學生從內心里深深地感到:你是一位嚴師,你的一舉一動,時時刻刻都在規(guī)范著他們的行為;讓我們的學生從靈魂深處更覺得你象一位仁父慈母,你的一言一行,無不充滿著對他們無限的關愛,令人可敬可親。我相信,種下的善花,一定不會結出惡果、苦果。
鐵人這個神奇的人物,他為我們的前輩,為我們的民族精神渲染上了濃墨重彩的一筆,今后我將追隨鐵人的足跡,牢記鐵人的意志,沿著鐵人未竟之路走下去,用智慧和雙手培養(yǎng)好下一代。