第一篇：“十個(gè)一”的估計(jì)心得體會(huì)

“十個(gè)一”的估計(jì)心得體會(huì)

天宏商貿(mào)城黨支部學(xué)習(xí)“十個(gè)一”經(jīng)典軍墾故事，貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，重溫兵團(tuán)精神，進(jìn)行了一次思想深處的洗禮，使人深受感動(dòng)。

“十個(gè)一”的故事寓意深刻，展現(xiàn)著老一輩軍墾人勤勞、勇敢、淳樸、堅(jiān)韌、忘我、無私奉獻(xiàn)的高尚品德，他們把滿腔的熱血灑向西部這片熱土，凝固的軍墾文化精神是兵團(tuán)第二代、第三代人的精神食糧。特別是在學(xué)習(xí)了“十個(gè)一”的古時(shí)候，我更覺得今天的幸福生活來之不易，我們應(yīng)更加珍惜。

通過學(xué)習(xí)，使我更加堅(jiān)定地將兵團(tuán)精神繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)，努力做到，改進(jìn)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以身作則，帶頭落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”，加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，從嚴(yán)要求，求真務(wù)實(shí)，在實(shí)際工作中發(fā)揚(yáng)兵團(tuán)精神，努力工作，為單位爭(zhēng)光，為企業(yè)添彩。

第二篇：“十個(gè)一”的故事心得體會(huì)

“十個(gè)一”的故事心得體會(huì)

在天宏商貿(mào)城開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，我們認(rèn)真落實(shí)，開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并將師市下發(fā)的群眾路線重要教材——軍墾經(jīng)典故事進(jìn)行全員宣講宣貫，繼而在天宏商貿(mào)城黨員、干部、群眾中掀起撰寫心得體會(huì)熱潮。

“十個(gè)一”的故事寓意深刻，展現(xiàn)著老一輩軍墾人勤勞、勇敢、淳樸、堅(jiān)韌、忘我、無私、奉獻(xiàn)的高尚品德，他們把滿腔的熱血灑向這片西部的熱土，凝成的軍墾文化精髓是兵團(tuán)第二代、第三代人的精神食糧和建設(shè)美麗邊疆不竭的動(dòng)力源泉。特別是在學(xué)習(xí)了‘十個(gè)一’的故事后，我更覺今天的幸福生活來之不易，我們無法想象，在我們的祖輩父輩們開墾這片土地的時(shí)候，曾飽受了怎樣的艱辛，我們也無法想象，把沙漠變綠洲，要克服多大的困難。”像這樣發(fā)自肺腑，從思想深處傳遞的感想來自天宏商貿(mào)城基層業(yè)務(wù)骨干。

通過學(xué)習(xí)，使我們更加堅(jiān)定地將兵團(tuán)精神繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)，努力做到：改進(jìn)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以身作則、帶頭落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”，加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，從嚴(yán)要求，求真務(wù)實(shí);要始終注重貼近基層、要深入部門、崗位，了解廣大職工的期盼和希望，使教育實(shí)踐活動(dòng)的民意基礎(chǔ)更加堅(jiān)實(shí);要緊扣公司發(fā)展大局，開展批評(píng)和自我批評(píng)。

連日來，天宏商貿(mào)城黨員、干部將撰寫心得體會(huì)可以感受到，黨員群眾從內(nèi)心深處感受著老軍墾的艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，他們的精神不僅升華思想，凈化靈魂，洗滌心靈，還將進(jìn)一步激勵(lì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部揚(yáng)正氣，樹新風(fēng)，積極投身于穩(wěn)定邊疆、興企強(qiáng)企的工作熱忱。

第三篇：十個(gè)一心得體會(huì)

十個(gè)一心得體會(huì)

“安全系于責(zé)任，責(zé)任重于泰山”。這是我在公司“安全生產(chǎn)月”宣教活動(dòng)中，對(duì)“十個(gè)一”活動(dòng)的新的認(rèn)識(shí)。安全系于責(zé)任，責(zé)任重于泰山。失去了責(zé)任，隨之而來的就是哭聲、是血淚，是家庭的破碎，是企業(yè)的泥潭，是社會(huì)無法承受之重。責(zé)任多一分，隱患少十分。讓我們一起，擔(dān)起責(zé)任，守護(hù)健康，呵護(hù)生命！人最寶貴的是生命。只有生命才會(huì)創(chuàng)造奇跡。沒有生命，一切無從談起。人生好比一個(gè)旅程。從擁有生命的那一刻起，我們就馱上了一種叫生存的使命。也許父母在給我們生命的時(shí)候，并沒有給我們別的什么；生活并不像我們期望的那樣浪漫，其實(shí)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活不斷遇到挫折和困惑。作為現(xiàn)代人，你有責(zé)任對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。首先，父母把我們撫養(yǎng)成人，我們要盡贍養(yǎng)老人的責(zé)任，我們要對(duì)自己的家庭負(fù)責(zé)，家是我們的避風(fēng)港，我們有責(zé)任維護(hù)家的溫馨。家庭和社會(huì)把我們培養(yǎng)成具有一技之長(zhǎng)的人才，我們就要對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)盡一個(gè)家庭成員和公民的責(zé)任。目前，公司已將“安全生產(chǎn)考核標(biāo)準(zhǔn)”納入到了各部門的“月度工作計(jì)劃指標(biāo)考核”中去，從某種程度上起到了一個(gè)監(jiān)督和防范的作用。然而，還存在著重視對(duì)安全事故的考核，輕視對(duì)不安全因素、異常的監(jiān)控。在這種安全管理體制中，不可避免地抱有了一種僥幸的心里。孰不知，“小病不醫(yī)，終成大患”。等到安全事故發(fā)生后，再找原因談“幾不放過”晚矣。

因此，一個(gè)完善的考核機(jī)制應(yīng)包含安全管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，健全“責(zé)任鏈”的監(jiān)控系統(tǒng)，提高“防患”意識(shí)，從小事做起，建立必備的安全防患措施，堅(jiān)決杜絕“三違”養(yǎng)成工作嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)行制度認(rèn)真、工作程序規(guī)范的良好工作作，風(fēng)。在實(shí)際工作中提高自防和互防能力，做到“三不傷害”從而建立起安全管理工作的新風(fēng)尚。把生產(chǎn)過程中發(fā)生事故的可能性消滅在萌芽狀態(tài)。凡事都應(yīng)遵循法規(guī)、準(zhǔn)則，安全也不例外。幸福和痛苦，僅在一念之差，只緣于你觸碰了那本不該碰的“高壓線”。安全關(guān)乎你、我、他，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失，都有可能以你、以我、以他，甚至更多的無辜生命為代價(jià)，在崗一天，就要盡職一天。崗位上的一時(shí)疏忽，也許留給你的是一世的苦痛與不幸。

從以往發(fā)生的事故案例中，我們可以找出或者看到當(dāng)下發(fā)生事故的身影。我們無法做到未卜先知，卻可以通過事后所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，做到防微杜漸，確保我們?nèi)蘸蟛辉僦氐钙涓厕H。安全問題要日日講、月月講、年年講、重復(fù)講，堅(jiān)持用常態(tài)化的教育牢固人的安全意識(shí)，用鐵一般的制度保證安全弦緊繃，用刻不容緩地執(zhí)行保證安全責(zé)任的落實(shí)。安全系于責(zé)任，責(zé)任重于泰山。許多安全事故的發(fā)生，并不在于制度的缺失，而是在于責(zé)任意識(shí)的淡薄，在于管理安全工作的不到位，將責(zé)任落實(shí)工作作為主題，可謂是切中要害。

第四篇：十個(gè)一活動(dòng)

車間工會(huì)“十個(gè)一”活動(dòng)

憶一次事故教訓(xùn)

2014年5月9日，鐵東幼兒園車間工會(huì)召開全體人員會(huì)議，開展憶一次事故教訓(xùn)活動(dòng)，會(huì)議由車間工會(huì)主席田維莉主持。會(huì)上，首先學(xué)習(xí)傳達(dá)貫徹了集團(tuán)公司安全會(huì)議精神，回顧了回顧鄂爾多斯能化榮信化工公司“3.26”火災(zāi)事故，要求大家深刻吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步加大安全工作力度，切實(shí)增強(qiáng)安全事故防范能力。

會(huì)上，大家暢所欲言，切實(shí)從思想上、作風(fēng)上、管理上、現(xiàn)場(chǎng)中深查了各自的不足，并明確了整改方向，認(rèn)真落實(shí)整改。深刻反思抓安全的認(rèn)識(shí)到位不到位，整治思想上的松懈，解決安全意識(shí)淡薄、思想境界不高等問題，嚴(yán)防任何松懈苗頭、自滿情緒和厭戰(zhàn)傾向；深刻反思抓安全的精力集中不集中，整治管理上的缺位，解決管理有空當(dāng)、制度有缺陷、工作有疏忽等問題，嚴(yán)格排查消除隱患，堵塞漏洞和死角；深刻反思抓安全的責(zé)任落實(shí)沒落實(shí)，整治工作上的不實(shí)，解決有制度無落實(shí)、有執(zhí)行不到位、有責(zé)任不明確等問題；深刻反思抓安全的措施過硬不過硬，整治基礎(chǔ)上的弱化，解決基礎(chǔ)工作不扎實(shí)、基層工作不牢固等問題，確保裝置安全可靠、系統(tǒng)本質(zhì)安全；深刻反思抓安全的作風(fēng)務(wù)實(shí)不務(wù)實(shí)，整治作風(fēng)上的浮漂，解決工作標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)、措施不實(shí)、落實(shí)不力等問題，真正樹起嚴(yán)抓嚴(yán)管的正氣，堅(jiān)決遏制各類事故在本單位發(fā)生。

黨支部要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)社區(qū)管理中心《關(guān)于加強(qiáng)2014年安全工作的意見》、《關(guān)于2014年二季度安全工作的意見》、安全辦公會(huì)等文件會(huì)議精神，引導(dǎo)動(dòng)員干部職工認(rèn)清當(dāng)前安全工作的重要性和緊迫性，高度警覺存在的問題和不足，深刻吸取兄弟單位事故教訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)抓好安全工作的責(zé)任感和壓力感，切實(shí)增強(qiáng)安全工作的執(zhí)行力和落實(shí)力，堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)首季安全季和安全年。

2014年5月9日

第五篇：“十個(gè)一”工作總結(jié)

邯鄲市第十五中學(xué)

開展“十個(gè)一”進(jìn)課堂活動(dòng)工作報(bào)告

根據(jù)市教育局和區(qū)教育局要求，扎實(shí)落實(shí)“十個(gè)一”進(jìn)課堂活動(dòng)，我校通過國家課程、地方課程和校本課程等三級(jí)課程體系，和豐富多彩、形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，滿足了學(xué)校學(xué)生的興趣與需要，為學(xué)生的全面、健康發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。通過“十個(gè)一”進(jìn)課堂的實(shí)施，學(xué)生的整體素質(zhì)得到普遍提高，學(xué)生個(gè)性得到了張揚(yáng)，更多的學(xué)生有了展現(xiàn)自己特長(zhǎng)的舞臺(tái)。為了將“十個(gè)一”進(jìn)課堂活動(dòng)在我校深入開展下去，為學(xué)生的發(fā)展提供更為廣闊的平臺(tái)，現(xiàn)將我校“十個(gè)一”進(jìn)課堂活動(dòng)開展情況，進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)。

一、堅(jiān)持以德育工作為核心，以群體活動(dòng)為抓手，以校園文化建設(shè)為平臺(tái)，努力改善育人環(huán)境。

1、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容為重點(diǎn)，從小、從近、從實(shí)、從細(xì)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制訂《學(xué)生一日常規(guī)管理細(xì)則》，落實(shí)《邯鄲市第十五中學(xué)星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)制度》，學(xué)生守紀(jì)意識(shí)明顯增強(qiáng)，違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。

2、以落實(shí)學(xué)生管理的各項(xiàng)制度為根本，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。繼續(xù)落實(shí)政教處工作人員和年級(jí)教師課間值守制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制。堅(jiān)持每天兩查：查儀容儀表情況；查文明行為習(xí)慣；查學(xué)生紀(jì)律情況。堅(jiān)持先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班集體的評(píng)比工作以及常規(guī) 檢查的反饋、督促、落實(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理工作有序化。

3、以新生入學(xué)前軍訓(xùn)活動(dòng)為契機(jī)，積極搞好初

一、高一年級(jí)新生的養(yǎng)成教育工作。要加大力度，抓實(shí)抓牢，把軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)移到日常管理中來，使其盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。千方百計(jì)做好控輟保學(xué)工作，讓學(xué)生進(jìn)得來留得住，發(fā)展特長(zhǎng)，培養(yǎng)能力，不斷提高我校的社會(huì)聲譽(yù)。

4、重視學(xué)生會(huì)干部的選拔培訓(xùn)工作，提高學(xué)生會(huì)干部的整體素質(zhì)，提高學(xué)生的自我管理水平。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的規(guī)范化管理，充分發(fā)揮他們?cè)谖拿鞅O(jiān)督、評(píng)比檢查和活動(dòng)組織等方面的積極主動(dòng)性和重要作用。

5、利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月、植樹節(jié)、清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，充分發(fā)揮節(jié)日所蘊(yùn)藏的教育資源，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育廣大學(xué)生的民族精神和社會(huì)主義榮辱觀。以3月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)日為契機(jī)，進(jìn)行感恩教育，積極號(hào)召學(xué)生為社會(huì)、老師、同學(xué)，學(xué)校做好事。組織學(xué)生開展“愛護(hù)環(huán)境，感恩社會(huì)”實(shí)踐活動(dòng)，走出校園，清掃校園周邊衛(wèi)生。

6、廣泛開展“愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛同胞、愛自然”六愛塑魂教育活動(dòng)，培育學(xué)生良好的道德情操，努力塑造學(xué)生高尚的靈魂。開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)，組織學(xué)生參加王邦國烈士紀(jì)念碑掃墓活動(dòng)、讀一本愛國主義書籍，寫一篇感受、唱一首愛國主義歌曲、辦一份“英雄在我心中”手抄報(bào)等活動(dòng)，開展“永遠(yuǎn)的豐碑”事跡學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)。

7、抓好校園文化建設(shè)，活躍積極向上的文化生活，使學(xué)生受到良好的熏陶和感染。繼續(xù)大力開展學(xué)生讀書活動(dòng)，全力打造校園文化、班級(jí)文化、寢室文化，營造和諧、健康的校園文化氛圍。

二、依托國家、地方和校本三級(jí)課程體系，寓德育、智育于課堂教學(xué)工作中，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

1、，利用德育教育基地等培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。結(jié)合《邯鄲地方歷史》和《峰峰歷史文化》教材，傳授當(dāng)?shù)貧v史知識(shí)，傳承邯鄲文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的深厚情感。

2、發(fā)揮學(xué)校作為品德教育主渠道的作用，將品德教育貫穿于政治、語文、歷史等各學(xué)科教學(xué)和學(xué)校的日常管理中，通過大力開展校園文化建設(shè)及社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。活動(dòng)期間，學(xué)校開展了課本劇展演，《弟子規(guī)》誦讀，《峰峰礦區(qū)文明公約》學(xué)習(xí)和誦讀等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的文化生活，為培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、利用綜合實(shí)踐課、主題班課上好合作課，注重學(xué)生之間的交流合作；積極開展學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和社區(qū)志愿活動(dòng)等，提高學(xué)生與他人交往能力，提高學(xué)生個(gè)人在集體中的威信和受歡迎程度。在校園內(nèi)，學(xué)校設(shè)立了共青團(tuán)員社會(huì)實(shí)踐示范文明崗，鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)。每年3月，學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)月，組織學(xué)生到敬老院、元寶山等場(chǎng)所參加義務(wù)勞動(dòng)。

三、以堅(jiān)持落實(shí)陽光體育“一二一”和“雙愛好”活動(dòng)，提高學(xué)生體育、藝術(shù)技能普及程度，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，努力提高學(xué)生的體育、藝術(shù)修養(yǎng)。

1、以體育課堂教學(xué)為平臺(tái)，普及體育、藝術(shù)基本知識(shí)，提高體育藝術(shù)技能。在體育課堂教學(xué)工作中，有計(jì)劃地普及了籃球、排球、足球以及田徑等方面體育知識(shí)，提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)技能。在此過程中，學(xué)校發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批具有體育特長(zhǎng)的學(xué)生，吸收到學(xué)校各專業(yè)隊(duì)中，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了良好的發(fā)展平臺(tái)。在藝術(shù)課堂教學(xué)中，立足藝術(shù)教材，以鑒賞優(yōu)秀藝術(shù)作品以切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂、美術(shù)學(xué)科的興趣，適時(shí)進(jìn)行學(xué)生藝術(shù)探究和實(shí)踐活動(dòng)，努力提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，力爭(zhēng)讓學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育藝術(shù)技能和愛好。

2、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，在校園內(nèi)全面開展“雙愛好”活動(dòng)。雙愛好活動(dòng)的開展，目的在于通過體育、藝術(shù)課內(nèi)外教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能(二十四式太極拳為規(guī)定項(xiàng)目)和一項(xiàng)藝術(shù)技能，從而培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，鍛造堅(jiān)韌毅力、堅(jiān)強(qiáng)意志，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。①、在體藝工作中，在提高課間操質(zhì)量上做文章，在鞏固二十四式太極拳練習(xí)的基礎(chǔ)上，利用體育課堂教學(xué)普及排球運(yùn)動(dòng)，要求體育課堂教學(xué)內(nèi)容中，太極拳和排球教學(xué)為每節(jié)課必修科目，使排球運(yùn)動(dòng)逐漸成為學(xué)生的第二個(gè)體育技能。②、在藝術(shù)類技能培養(yǎng)方面，以藝術(shù)課堂教學(xué)為中心，增開豎笛器樂課教學(xué)、硬筆書法教學(xué)，提高學(xué)生藝術(shù)科目技能學(xué)習(xí)普及率。在已開設(shè)的舞蹈、美術(shù)、合唱 社團(tuán)組織基礎(chǔ)上，加大科技興趣小組、詩朗誦興趣小組、信息技術(shù)小組的宣傳力度，引導(dǎo)更多的學(xué)生參與到第二課堂活動(dòng)中來，提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新，學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美。③、開展每年一度的校園體育、藝術(shù)節(jié)，為學(xué)生提供展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我的平臺(tái)，營造濃厚的體育藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。在往屆藝術(shù)節(jié)已有的項(xiàng)目基礎(chǔ)上，增加排球、演講、集體器樂（豎笛）課本劇比賽，活躍學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生的體育技能和藝術(shù)創(chuàng)作能力。④、建立了“雙愛好”學(xué)生學(xué)習(xí)檔案和“雙愛好”技能評(píng)價(jià)制度。

2011-10-13