第一篇：參加家長會感受

參加家長會感受

2017年5月11日晚參加了孩子的家長會，我感觸很深，收獲很多。通過這次家長會，使我對孩子的培養和教育有了更深刻的認識和理解。家長會后，仔細回味老師的話語，我有以下幾點體會：

一、注重孩子興趣、自信和良好習慣的培養。

1、培養孩子的興趣愛好。興趣是學習的動力，興趣可以發揮孩子的優勢和天分。對孩子感興趣的學習和愛好，給予支持、肯定和呵護，創造條件和環境，讓孩子的興趣方面去發展。

2、培養孩子的自信，給孩子贏的感覺。注重“賞識教育”的方法，對孩子多肯定、贊揚和夸獎，堅信好孩子都是夸出來的。對孩子的每次進步、提高和勝利都給予足夠的肯定，給孩子贏的感覺很好。

3、培養孩子良好的習慣。孩子的習慣包括：日常生活習慣、文明禮貌習慣、學習習慣、品質習慣等。人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身。

二、孩子的教育，三位一體的教育

1、家庭、學校、社會三個方面的教育是孩子成長環境的全部，也是影響孩子成長關鍵。正象宋老師說的一樣：學校、家庭和社會要緊密配合，形成合力。

2、家庭是社會的細胞，是學生成長的重要環境，家長是學生的第一任教師。社會教育的重要性同樣不能忽視，社會這個大課堂既為學生的成才提供寬廣的教育環境，又決定了學生成長和發展的方向。孩子的學習和成長環境是由學校、社會和家庭三個方面構成。

三、營造良好的學習氛圍，要言傳身教，家長和孩子共同進步。

1、作為一名好家長，要給孩子創造良好的學習環境和氛圍。給孩子一個獨立的學習空間，給孩子準備優秀的課外讀物。讓孩子做到的，大人首先自己先做到，通過言傳身教的去影響和教育孩子。

2、要多陪陪孩子，陪她看書、學習，多與他溝通，還教他與別人溝通，不要總把她當成小孩子，其實他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養成的。

四、與孩子經常交心談心。

要經常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會，我深深體會到，在現在形勢下，作為家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發展的空間和時間。家長要做孩子的啦啦隊，不是當教練。

總之，我要感謝班主任吳老師及語文、英語老師對孩子們的細心教育，很用心的做好學校教育。作為家長將配合好學校及社會，真正做到“三位一體”，盡全力做好孩子的教育工作！

第二篇：參加家長會感受

參加家長會感受

參加了孩子的家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會，使我對學校和老師有了更深刻的認識和理解。

家長會后，仔細回味老師的話語，我有以下幾點體會：

一、注重對孩子養成教育的培養。

人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，不論是學校還是班主任都對孩子的習慣培養做足了功夫，作為我們家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

二、關愛孩子，先從關注開始，多支持，多鼓勵，培養孩子的信心。

對于孩子的學習，作為家長有時過度的關注起“分數”，時常最大程度上與同事之間的孩子進行對比，評定好與壞，而忘了關注她的學習過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚。

我們做家長的有必要調整好自己的心態，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發現自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。

三、營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步，言傳身教。

作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她看書、學習，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當成小孩子，其實他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養成的。

四、與孩子經常交心談心。

要經常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會，我深深體會到，在現在形勢下，作為家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發展的空間和時間。

渚河路小學一年級七班

李博昊家長

2014年6月8日

第三篇：參加家長會的感受

篇一：感恩與愛同行

--參加家長會的感受

自從孩子上幼兒園以來，每個學期都要參加一次家長會，但是今天這個家長會卻是最讓我感動的一次，這次家長會的主題是心存感恩，與愛同行。首先由孩子們合唱《感恩的心》，之后陳老師對孩子們進行愛的教育。通過問孩子們“你知道父母的生日嗎？”“你知道父母穿多大的鞋子嗎？”和問家長“你知道孩子的生日嗎？”這樣簡單的問題，讓孩子們感受到了父母對自己無私的愛和自己對父母的愧疚，從孩子們訴說的父母讓自己感動的小事，也看到了孩子們那顆純潔無暇、心存感恩的心。

是啊，在這個世界上，父母對孩子的愛是無私的，是默默無聞不求回報的，徐磊國媽媽本來在北京學習，昨天晚上硬是從北京趕了回來，為的就是參加家長會，不讓孩子失望；景蓉蓉的爸爸工作繁忙，本來沒有時間參加家長會的，但是出于對孩子的愛，還是擠出了時間按時到場，這給孩子的一份份驚喜，無不透露出父母對孩子真誠無私的愛。也正是這份誠摯的愛，讓孩子更加理解了父母，更加懂得了感恩。

懂得感恩，不僅要感恩父母，還要感恩老師，為了開好家長會，老師精心策劃，辛苦付出，老師播放的課件中幾百張照片，都是老師一張張照下來，一張張剪輯，一張張制作，這是多么大的工作量啊！敬愛的老師不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養成良好的習慣，讓孩子健康快樂的成長，非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師，在這么好的環境里學習，我們家長很放心也很滿意。我們相信孩子在學校和老師點點滴滴的教育下，在家長的幫助下會一天天地成長進步。

心存感恩，與愛同行，感恩是一個人立身處世的根本，我們要感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩朋友，感恩為社會默默奉獻的人。我們要用感恩的心，傳遞著愛，讓世界充滿愛的陽光，讓愛伴隨我們永遠！

篇二：參加家長會的感受

201*年12月14日晚7點我在孩子所在班級參加了家長會，感受頗深，受益匪淺。

這是班主任劉老師接班后開的第一次家長會，家長們非常重視，早早就來到教室，會議在和諧融洽的氣氛中進行，會議由班主任劉老師主持，數學陳老師和英語郭老師針對本學期學生們數學、英語方面的學習、目標、方式提出了建議和要求，講解很細致。班主任劉老師從孩子的全面培養角度，闡述了寶貴的經驗，提供了嶄新的模式，同時也為我們對孩子下一步的培養，展現新的方向，提出更高要求！期間響起五、六次熱烈的掌聲。劉老師思想先進、教學理念新、班級管理有獨到之處，尤其是她把自己的教學思想和班級管理思路剖析給全體家長，給我們留下了深刻的印象，起到了心與心交流的效果，引起了家長思想的共鳴。劉老師沒有豪言壯語，而是娓娓道來，擺事實講道理，將心比心，從學生到老師，從暑假接班到現在的班級成績，有生動的實例，也有自己的心路歷程，言談舉止流露出對班級極強的責任心和對學生慈母般的情懷，流露出一種對教育事業精益求精的追求。

通過這次家長會我從中學到了很多教育孩子的知識，也進一步認識到家長在孩子成長過程中的作用，尤其是在小學的中高年級，主要有以下幾點：

一、注重對孩子養成一個良好的習慣。

二、關愛孩子，先從關注閃光點開始，多表揚、多鼓勵、多培養孩子的自信心。

三、營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。

四、以自身作則，言傳身教。俗話說家長是孩子的第一任老師，家長的言行在無形中影響著孩子，有潛移默化的作用。

班主任劉老師從專業的角度提到了大語文教育，強調學生要寫好字，多讀書、讀好書，寫好一篇文章，多參加社會實踐活動等，都給人耳目一新的感覺；還強調語文、英語多讀、多寫、多背，平時如何與孩子交流，如何培養學生的特長等等，這些都對孩子的成長起關鍵作用，也是老師和家長共同努力的目標。我們相信：在劉老師的帶領下，在全體任課教師的辛勤努力下，在我們全體家長的積極配合下，13班一定會有美好的明天，13班的孩子們一定會擁有美好的未來！

201*年12月15日

篇三：參加家長會的感受

11月15日，兒子放學回家一進門就跟我說今天晚上要開家長會，并一再告誡我說一定得在六點五十分趕到教室，不能遲到。我趕緊一邊督促兒子做作業，一邊火燎火急的做好飯。吃過晚飯，就抓緊時間輔導兒子做完了作業。呵呵，一向動作緩慢的兒子今天效率可真高哈，平時的家庭作業都要做幾個小時，今天幾十分鐘就做完了，還得感謝要家長去開家長會哈。

為了給兒子作個好榜樣，不遲到，我六點半就出發到學校，一到教室，看到一大半家長都來了，大家還真極積。真是可憐天下父母心。

七點準家長會開始了，首先是兩個家長介紹了下自己教育自己孩子的經驗。一聽，對比下我對兒子學業似乎抓得不夠緊，總認為兒子現在還小，只要完成了老師安排的作業就夠了，原來別人家的孩子的一百分與家長的嚴格教育是分不開的，特別是第一個家長說的準備一個采集本和一個錯題本是很有借鑒性的。說實在我現在對兒子管理近乎于一種“放養”狀態，老以為自己以前的童年有多輕松，怕兒子壓力太大，剝奪了孩子的天性，很少要求老師以外的學習任務。不過另一個家長的做法我是不贊同的，連星期

六、星期天都給自己孩子安排的滿滿的學習。老天，現在才小學二年級，未免把小孩看得太緊了吧，都弄成小大人了，不過仔細想想應該她也是成功的，因為聽兒子經常說他們班上的馬藝寧和丁檸是如何的優秀。

接下來就是易老師把這個學期的數學情況作了一個匯報。這次中考好象班里拿一百分的就有七、八個，我對照了一下兒子的成績，呵呵，兒子也挺不錯的，九十六分，可仔細一看原來兒子太粗心了，竟然把一整道題給忘記了不做，而且那道題也挺簡單的，我想兒子要是不那么粗心，拿一百分應該不成問題吧。后來聽易老師說他們班上有人開始看奧數了，心想現在的小孩真不簡單，不過想想我兒子肯定是不行的，以前在家做奧數題時差不多都是錯的，都必須講解幾遍才能弄懂，我想我兒子應該是沒有這方面的天賦的。相反我倒是覺得兒子的語言能力天生比數學能力好。只不過得提醒兒子上課時一定認真聽講。

接下來是石老師匯報每個孩子在校的表現，我很驚呀石老師竟然能對班上的六十位學生的情況那么清楚，能夠掌握每一個學生的性格。當她說到要表揚誰時我就想我兒子肯定是得不到表揚的，出乎意外的竟然聽到了龍彥旭的三次表揚，心想這小子還真不錯，雖然每次表揚都是靠后的，但總算是得到表揚了，記得以前我兒子可是調皮搗蛋的角，沒少讓老師操心的。老師讓家長一一看了孩子的作業，我不得不驚嘆現在的教育，想想兒子現在的成績，只怕能比得上我們這一代六年級的水平了。看看兒子的作文，想象力真豐富，嗯，卷面也挺整潔的。不過只得九十五分，比上學期的期未考試成績還要好些，我還是非常滿意的，當然我也希望兒子能拿百分，但是只要兒子能有進步我就覺得很欣慰了，我覺得一個人的成長只要一天天有進步就好。當石老師再次說到兒子學的薩克斯時，我就覺得無論是我還是兒子的努力都沒有白費。我想現在競爭那么激勵，總得讓孩子有一門特長，但必需是讓孩子能感到快樂的事，就想到了讓孩子學樂器，不過錢也沒少花。想想兒子小小身子就要掛著七、八斤重的樂器在脖子上，而且喉嚨都吹破了，還真是辛苦小家伙了。在管樂隊他都是最小的一個隊員，記得第一次兒子參加校管樂隊活動時，都被弄哭了，我也覺得挺可憐的，但是現在的孩子就是不能養太嬌氣了，適當讓孩子吃點苦是很有必要的。還真不錯兒子現在的樂感不錯，現在時不時的還會跳下街舞，我問他在那學的，他說電視上，真的不得不佩服孩子模仿能力。其實小孩子是很容易接受新鮮事務的，只要多培養孩子的興趣愛好就行。

回到家后跟兒子一說受到老師好幾次表揚，兒子一蹦好高，好不高興。同時我也把平時的壞習慣也一一的羅列給他聽了，爭取多改正點，兒子都一一應承了下來。開家長會應該說不僅是讓家長更多的了解到了孩子在校表現，也是對孩子進一步提高的必要會議。

通過這次參加家長會最大的感受就是對兒子的進步感到欣慰。石老師和易老師對每一位學生的關心是無微不至的，您們就象孩子們的媽媽一樣，很辛苦。在這里讓作為孩子家長的我衷心的說聲：老師您們辛苦了！謝謝了！

龍彥旭的家長

201*年11月17日

第四篇：家長會感受[模版]

幼兒園家長會心得體會

2015年1月30日下午,我作為姜奕銘的家長參加了航空動力幼兒園小三班的家長會。這是姜奕銘入園半學期以來，我第一次參加家長會。我激動、興奮、緊張的心情溢于言表。整個家長會給本人的一個感覺就是：幼兒園精心部署、老師們細心準備、家長們獲益良多--營造了一個成功的家長會。作為幼兒的家長，本人總結本次家長會為三個詞語：感謝、學習、期望。

幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環境的第一個舞臺，是孩子們人生之初邁開的第一步，是最關鍵人生階段。孩子在幼兒園的生活和學習情況牽動著每一位父母的心。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學習如何教育孩子的一個絕好機會，我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機會，更感謝老師們為孩子的茁壯成長付出的辛勤勞動。

首先，老師向家長們介紹了幼兒園的蒙氏教育理念及班級幼兒在這一階段的發展情況。一項項活動的精彩回放，使家長們再次了解了幼兒園課程的規范,活動的豐富多彩，以及幼兒在“第二個家”的快樂生活。同時，講解了這一階段小三班的幼兒進入了什么敏感期，比如自我意識、打人、愛貼、愛剪、色彩等等。這些內容讓我獲益匪淺，認識到我在教育孩子過程中的一些錯誤做法。另外，針對幼兒的特點和部分家長的作法,張老師真切的談了一些建議和要求，從中我們體會到了老師們對孩子們的細心、用心和無微不至的關心。何老師真誠的向家長承諾，老師們愿意盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務，懇切的表明自己要與家長密切合作，共同教育好這些孩子。

第二項活動，老師帶領孩子們展示了這一學期他們的學習成果。唱歌、跳舞、朗誦詩歌??看著他們的精彩表演，感受著孩子們的成長，我深深地被老師們這背后的付出感動了。

第三項活動，家長給小朋友們表演節目。每位家長都精心準備了節目，魔術、繞口令、故事、唱歌、舞蹈??可以看出家長對幼兒園、老師工作的大力支持。其實，這也是我們家長表達感謝的一種方式。我也在反思，我應該還可以做得更好。

第四項活動，家長和孩子一起包餃子。這項活動使班里的氣氛更加活躍。我們和孩子一起活動的機會不多，而這樣的活動卻有很多好處，既培養了孩子的動手能力和與人溝通的能力還增進了孩子與孩子、孩子與家長、家長與家長之間的感情。同時，親自品嘗餃子也對育兒園的飲食有了更多了解，看著孩子吃得很香的樣子，很是安心。

家長會結束的時候，我們還收到意外的禮物——羊羊公仔和這一學期孩子的繪畫、手工作品集。幼兒園能把孩子這一學期的作品收集整理成冊，這一做法很細心也很貼心。這也是家長關注的教育問題。我們很直觀的感受到了孩子的成長。

總之，在整個活動過程中，孩子們展現了他們在幼兒園的真實生活，也讓我看到了與家里面不一樣的寶寶。他們懂事、自立、守規矩。

本次家長會使我更深入、全面地了解幼兒園、老師和小孩的情況，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收獲。通過這次家長會，我對孩子在幼兒園的健康成長是充滿信心的！

衷心的說一句，老師們辛苦了，謝謝你們！

第五篇：家長會感受

家長會感受

3月29日周二下午，明天三幼學院園小一班召開家長會，劉老師詳細的介紹了這一段班里的各項活動、家園共育的一些成果、班級建設的新情況，還有今后一段需要家長配合的一些活動和注意事項。給我感受特別深的就是班里家園共育的一些活動。

現在的孩子都是獨生子女，孩子是全家人的希望。每個人都希望自己的孩子健康，活潑、快樂、好學、向上的成長。而要做到這一點，就需要家長和幼兒園的密切配合，雙方經常溝通、交流。我們三幼在這方面做得很不錯，尤其小一班，家園共育的理念落實的好。

家長會上，聽劉老師介紹小一班剛組織的一節“家長走進課堂”活動，程車男小朋友的媽媽積極參加，當起了“家長老師”。在活動中媽媽老師利用自己醫生的職業特點給小朋友們上了一堂生動的“保護牙齒和如何刷牙”的課。這次活動不僅很好的利用了家長資源，讓家長體驗到教師教學的不易，更給小朋友們帶來了生動實用的衛生常識，在非常輕松的環境中，孩子們便明白了保護牙齒的重要性，刷牙積極性大大提高。

“家長老師進課堂”活動成為家長與孩子、家長與教師、教師與孩子們相互溝通、相互促進、相互理解的有效途徑。我覺得真是非常好的家園共育方式。

還有就是小一班組織的和家長一起過生日的活動，在三月底班里組織3月份生日的小朋友和家長一起過生日，讓孩子明白生日的含義，學會感恩，學會分享。也是非常好的活動。

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”這就意味著，一方面，幼兒園應使家長了解幼兒在園生活的方方面面，并對家長的教養方式和幼兒園的合作方法進行指導，幫助家長提高教育能力；另一方面，幼兒園應積極開發和利用家長的教育資源，認真考慮家長的教育建議，邀請家長參與幼兒園的教育活動，以使家庭真正成為幼兒園的教育合作伙伴。