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2012年南堡一小少先隊寒假活動安排

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《2012年南堡一小少先隊寒假活動安排》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2012年南堡一小少先隊寒假活動安排》。

第一篇:2012年南堡一小少先隊寒假活動安排

2012年南堡一小少先隊寒假活動安排

親愛的隊員們:

大家好!龍年的樂章已經奏響,我們迎來了2012年的寒假生活。為了使大家過一個祥和而愉快的春節,學校大隊部特意為大家安排了以下幾個活動:

一、?快樂新年?活動

學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動,深入了解春節、元宵節的文化內涵,展示節日收獲和感悟。一、二年級:用五顏六色、形狀各異的卡紙,在走親訪友中記錄親朋好友的祝福、贈言、心愿,做成各種祝福小卡;或者以繪畫的形式描繪出快樂的寒假生活。(開學每班至少上交20份)三、四年級:祖國各地年俗習慣風格各異,南方的花市,北方的冰燈,西部的古老,沿海的現代……閱讀書籍,搜索網絡,探索年俗產生的年代,主要特征及產生的原因。動手做一份以年俗為主題的手抄報小報。(開學每班至少上交20份作品)五、六年級:中國美食文化源遠流長,各地名點數不勝數。利用網絡、書籍、外出旅游、走親訪友之際,尋訪記錄名點小吃,最好能動手做一做,記錄你做美食家的心得哦!把你的收獲變成一份美食小報。(開學每班至少上交20份作品)

二、?書香伴我好成長?活動

希望同學們能與書為伴,和家人共享讀書的快樂。一、二、三年級同學和家人一起設計一張?好書推薦卡?(大小為A4紙,開學每班上交3-5份作品);四、五、六年級同學寒假期間,組成讀書小組一起

認真閱讀一本好書,深入思考并寫出讀后感,開學初上交。

三、?溫馨感恩,陽光健身?進萬家

在春節大團圓這個喜慶的節日里,希望我們每一位少先隊員弘揚傳統美德,人人做到?四個一?:向長輩拜一次年,對父母說一句感謝的話,向師長送上一個問候,幫助父母打掃一次家庭衛生。

積極開展?陽光健身?活動。要求少先隊員堅持每天鍛煉半小時,實現?體鍛健身、體鍛益智、體鍛育德?,能和家長、鄰居、伙伴一同開展小型多樣、豐富多彩的體育健身活動,營造蓬勃熱烈的體育健身氛圍。

最后,提醒隊員們,開展活動的同時,在春節走親訪友時,要注意安全,學會自我保護。祝愿我們的寒假生活過得快樂而有意義!

我們的開學時間是2012年2月10日!

南堡開發區第一小學大隊部

2012年1月9日

老師們、同學們:

愉快的寒假即將開始了,為了全面貫徹太原市少工委、杏花嶺區教育局少工委寒假工作的要求,也為了讓大家能渡過一個愉快而有意義充實的寒假,我校少先隊以科學發展觀為指導,以體驗教育為基本途徑,以豐富多彩的少先隊活動為載體,充分利用寒假的教育契機,根據孩子們的年齡特點、學習、生活等實際情況,各中隊利用春節、元宵節民族傳統節日,采取寓教于樂的形式開展別開生面的社會實踐活動,落實行動日常化、學習提高目標化、強身健體自覺化,使學生在寒假里長知識、增才干。根據我校的實際情況,少先隊將開展如下活動:

現將學校寒假工作安排如下:

一、放假時間:2012.1.9 ——2012.2.7(正月十六)上午8:30開學報到。

二、讓生命充滿陽光

行動口號:安全知識記心上,遵紀守法我能行!

通過書本、網絡、媒體、實踐等各種途徑,要了解防震、防火、防爆、防盜、防汛、防投毒、放破壞、防溺水、防交通安全事故等安全知識并做好防護,學會保護自己的方法。廣泛學習交通安全知識,不走捷徑、不抱僥幸的心理、不到危險的地方玩耍,并積極向周

圍的人宣傳交通知識;講究飲食衛生,不食不潔食物,不暴飲暴食;春節期間不亂燃放煙花爆竹,不賭博不迷信,不進營業性網吧打電子游戲,不擾亂公共秩序;假期要有節制地收看優秀電視節目,積極參加健康有益的文體活動;做一名遵紀、守法的小公民,確保節假日期間廣大師生過一個歡樂祥和的的節日。

三、讓學習灑滿陽光

行動口號:勤奮自學,拓寬視野!

1、制定計劃:制定好寒假生活計劃,包括學習計劃,活動、娛樂等計劃。要有計劃地完成老師留的各項作業。不要在放假初期或結束時集中完成,有問題及時解決,不要囫圇吞棗,做到休而不松,張弛有度。

2、看出學問。養成關心時事時政、國家大事的良好習慣,堅持每天晚上收看《新聞聯播》《焦點訪談》等節目,培養自己關心政治、熱愛祖國的意識。收看具有教育意義的電視節目,如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節目,拓展知識層面,適當記錄,積累生活素材。

3、書中尋寶:以?讀好書、讀書好?為主題,開展書香假期活動。假期里應有計劃地閱讀書報、雜志,寫讀書筆記,摘抄美詞佳句。閱讀喜歡的書籍,保證充足的時間在書的海洋里自由自在暢游。我校少先隊將開展中國紅系列活動?紅領巾閱讀銀行?活動,我校書香校園的創建將學生的讀書活動、校園文化建設、教師專業化成長以及學生的健康成長有機地結合起來,并凸顯出強有力的教育功能,促進了學校和諧發展。打造書香校園,為我們學校的品牌發展找準了支點。我

們在校園內播撒讀書的種子,強化閱讀的理念,營造閱讀的氛圍,構建閱讀的課程,開展閱讀的活動,努力使閱讀成為師生的生活方式,成為師生的自覺習慣。?讓人人愛上閱讀?是我們的活動主題,?我的閱讀我做主?是我們這次讀書活動口號,讀書活動,使教師樹立享受讀書,終身學習,終身教育的理念,一生與書香為伴;讀書活動,使學生真正地認識到書是人類智慧的結晶,要與好書為友,養成良好的讀書習慣,以讀書長知識,以讀書增智慧,以讀書促養成,以讀書樹理想,以讀書育人格,形成濃厚的校園讀書氛圍,使師生讀書活動成為學校特色發展的基礎工程。為了這個目標,我們將啟動后小河小學?紅領巾閱讀銀行?活動。?紅領巾閱讀銀行?由少先隊大隊部、各中隊自行管理。學校讓每位同學把自己讀的書像存款一樣儲存在?閱讀銀行?里,然后把閱讀時間、書本名稱、作者等信息記錄在?儲蓄卡?上。學生們每讀完一本書都要制作簡易讀書卡,比如內容介紹、好詞好句摘錄等。?我們希望這樣能使同學們養成寫讀書心得的好習慣,繼而能提高寫作能力。?這些讀書卡最后會集結成冊,供全校師生共享。閱讀銀行的一個最大功能就是存儲和提取。閱讀是精神意義上的存儲,希望全體少先隊員能多讀書、讀好書,這樣在人生的道路上就可以隨時提取所需要的經驗、智慧和能力。我們開設‘閱讀銀行’的目的,就是‘今天存儲知識,明天提取智慧’。

活動具體安排及要求:

l 各中隊中隊長和輔導員老師負責制定后小河小學?紅領巾閱讀銀行?的儲蓄卡及記錄表的統計工作。

l

寒假期間每位少先隊員制作 ?紅領巾閱讀銀行?個人儲蓄記錄卡。(內容如下:中隊、姓名、閱讀類別、閱讀書目、作者、內容介紹、好詞好句、心得體會。開學按中隊裝訂成冊上交大隊部。)

l

各中隊開學后學校進行各中隊的?紅領巾閱讀銀行?的中隊檢測工作。

4、巧手迎春:元宵節花燈制作比賽活動,在活動的過程中體驗生活的樂趣,品味民俗的幽香。每年寒假杏花嶺區少工委要進行元宵節花燈制作的比賽活動,今年我校少先隊將繼續參加這項活動,花燈作品具體要求:

①五年級少先隊員是這次活動的主要參加人員,每中隊為選送2盞精美的花燈,創作內容要積極向上、新穎獨特,(自己制作,不能買現成的)尺寸在高80厘米寬60厘米之間。作品要標明學校班級、姓名及作品的題目。

②交送作品的時間:2012年2月4日(正月十三)上午9點——10點。

③交送作品的地點:杏花嶺區少年宮。

(請五年級各位中隊輔導員老師及各中隊長,一定要安排好代表我校參加的元宵節花燈制作的比賽活動事宜。)

四、讓他人感受陽光

行動口號:孝順兒女家家有,中華美德代代傳!

1、小鬼當家:在寒假里當一天媽媽的小幫手,學做一兩樣家

常菜,過年時給親友露一手;掌握一些家庭生活常識、技巧;學會洗衣、疊衣;自己整理書包,整理書柜,收拾房間……,更體貼父母,孝敬長輩。

2、變廢為寶:將家中的廢舊物,如衣物、書報、玩具等重新組合,變廢為寶。結合生活實際,設計制作一件簡單的工藝品或科技小作品。

3、為父母洗腳:作為兒女的你,給父母洗過腳嗎?做個孝順孩子,從給父母洗腳開始,整個寒假不少于10次,你能做到嗎?另外,給遠在外地的長輩寫信拜年,表達自己對他們養育之恩的感激,或者給爺爺奶奶讀報,當好爺爺奶奶的?小火爐??小拐棍??小眼鏡??小電話?,都是孝心的表現。

4、看望孤兒和老人:利用假期,與家長一起或與同學組成一個?愛心假日小隊?到福利院、敬老院看望生活在那里的孤兒和老人,感受自己生活的幸福同時把愛心獻給他們。

5、社區小義工:每周確定一個義工日,在自己居住的社區、村莊,組織幾個要好的同學,義務維護社區、村莊的道路、公用設施的衛生,清掃垃圾,幫助老年人。生活中愛心會隨時隨地伴你成長和進步。

6、走訪?五老?訪談活動:戴上紅領巾,與小伙伴一道走訪一位老干部或老戰士、老專家、老教師、老英模;請他們回顧自己的工作、生活歷程。走訪活動中作好記錄,發表自己的認識和看法,向身邊的榜樣學習優秀品質。

7、愛心天使:給你所知道的貧困學生送去溫暖和祝福,寄去你親手制作的賀卡,或者用你的零用錢去幫助他們。到所在社區、村

莊慰問低保家庭,獻一點兒愛心給身邊需要幫助的人。做個愛心天使,幫助別人,快樂自己!

8、?人生八德?的教育。利于寒假過中國傳統節日——春節、元宵節的契機開展小河紅領巾?孝?迎佳節活動,向長輩行鞠躬禮表示感謝,感恩愛護我的人。

(以上活動請各中隊任選其中一項開展寒假綜合實踐活動,做好記錄、收集好資料,開學后裝訂成冊上交大隊部。)

總之,希望通過學校少先隊組織的快樂寒假豐富多彩的活動,讓少先隊員們度過一個安全、充實、健康、文明、快樂有意義的寒假,并祝大家過一個祥和的春節。

第二篇:少先隊寒假活動安排

寒假活動安排

各中隊委員會:

新年伊始,寒假將要來臨,為了使少年兒童及愉快地度過假期,又積極參與社會、社區、家庭實踐體驗活動,鞏固學習成果,加強復習。認真貫徹習近平主席在“六一”講話和團中央、全國少工委部署“紅領巾相約中國夢”建隊紀念日主題隊日活動精神,以全國最美孝心少年為榜樣,勤奮學習,快樂生活,全面發展,爭當四有新人。少先大隊按照上級文件精神,根據學校要求,結合少年兒童實際,特制定如下計劃,望各中隊認真貫徹執行,下學期開學將假期活動開展情況少先大隊部。

一:樹立勞動觀念,磨練意志,鍛煉自己。

少先隊員要以以習近平主席提出的“生活靠勞動創造,人生也靠勞動創造。你們從小就要樹立勞動光榮的觀念,自己的事自己做,他人的事幫著做,公益的事爭著做,通過勞動播種希望、收獲果實,也通過勞動磨煉意志、鍛煉自己。”標準為奮斗目標,在家做個好孩子,在社區做個好學生,在社會做個好公民。做到五愛:“把熱愛獻給祖國,把敬愛獻給父母,把有愛先給他人,把關愛獻給自然,把珍愛獻給自己。”

二:快樂過寒假,安全記心上。

數九寒天,寒冬臘月,冬天天氣寒冷,一是要多喝開水,少喝飲料;二是要多吃家中飯,少吃外面食;三是要多鍛煉,少睡懶覺;四是要講究衛生,防止感冒;五是節日期間不玩火放炮,防止炸傷手臉;六是不滑雪溜冰,防止摔傷胳膊腿;七是不打架斗毆;不抽煙酗酒;八是不玩刀弄槍;防止意外事故發生。

三:快樂生活,全面發展。

少先隊員利用假日積極參與“雛鷹爭章我能行”活動。一二年級爭創“洗碗、揀菜、寫字、繪畫章。”三四年級爭創“洗衣、做菜、自學、寫作、孝敬章。”五六年級爭創“做飯、家務、理財、節約、實踐章。”

四:弘揚民族精神,熟記經典文章。

古典經文是中華民族的寶藏,少年兒童要不斷繼承和發揚。一二年級每人背誦唐詩30首,三四年級背誦“三字經”、“五六年級背誦“千字文”、“弟子規”。

五:假日寫作我夢想,實踐活動收獲大。

中高年級“在假日要博學廣識,積極參與社會實踐活動,從不同角度采訪、調查、攝影、報道祖國的巨大變化,少先隊60多年來在黨的陽光照耀下,在共青團的領導下,在星星火炬旗幟的指引下取得輝煌業績。每人寫報道文章5篇,實現自己的寫作夢想。

六:父母育兒恩似海,假日感恩報母恩。

少年兒童向黃風、趙文龍、王芹秀、邵帥等30多名全國最美孝心少年學習。做到:“七讓”講文明,有禮貌,讓父母舒心;少空談,多幫忙,讓父母省心;求上進,走正路,讓父母放心;勤學習,苦鉆研,讓父母開心;逢難事,勤商量,讓父母稱心;遇矛盾,能寬容,讓父母順心;重感恩,能移情,讓父母傾心。爭做孝心好少年。

七:學會理財心中記,勤儉節約不浪費。

春節期間父母、親朋好友給的壓歲錢每個少先隊員要合理使用,學會理財,節約,不亂花一分錢,做勤儉節約的好孩子。

八:鞏固學習成果,認真完成假期作業。

少年兒童要按時、認真完成暑假作業,做到書寫工整,字跡清晰,下學期開學向老師交一份滿意的答卷。以高尚的品德、健康的身體、全面的素質、嶄新的面貌,迎接新學期到來。

少先大隊部

2014年1月8日

第三篇:2018年寒假少先隊活動安排

2018年寒假少先隊活動安排

2018年寒假和春節就要到了,為積極貫徹落實全國少工委辦公室《關于做好2018年寒假春節期間工作的通知》,為深入學習宣傳貫徹落實黨的十九大精神,引導廣大少先隊員積極參加校外實踐活動,讓廣大少先隊員度過一個安全健康快樂有收獲的假期。現將假期活動安排如下: 活動一: 從身邊做起參加“爭做新時代好隊員”活動。

1、參與對象:一至六年級隊員

2、活動內容:圍繞黨的十九大精神,鼓勵少先隊員在家長帶領下,開展身邊的新成就新目標尋訪活動。結合假日活動,深入了解黨的十八大以來家鄉的新發展,新成就,新變化,深入了解國家發展的新目標,尋訪先鋒模范人物,認識新時代,喜歡新時代,擁抱新時代,增進對黨和習爺爺的情感認同和喜愛。

3、活動要求:讓少先隊員將寫成的小文章和圖片資料收集整理,開學后組織開展一次中隊會,進行分享交流。

活動二:2018影像紀事·過年

1、參與對象:一至六年級

2、活動內容:以“過年”為主題,拍攝與回家、春節、團圓、親情有關、表現春節民俗的照片。

3、活動要求:每班上交優秀作品3份,其余作品在班級展示。活動三:參加紅領巾“創未來”創新創意創造活動。

1、參與對象:三四年級

2、活動內容:動員少先隊員在寒假,自己或通過紅領巾小社團等靈活形式,在青少年宮或學校老師指導下,探索生活、認真思考、深入鉆研、動手實踐,精心創作創新、創意、創造作品。注重保留創作過程的影像資料和作品,新學期開學后統一報送學校。

3、活動要求:每班上交優秀作品3份,其余作品在班級展示。

活動四:記錄傳統習俗、傳播優秀家風故事征文活動

1、參加對象:五六年級

2、活動內容:(1)了解當地過節傳統和風俗習慣,體驗一項傳統民俗活動。可以記錄自己家過年時的熱鬧情景,也可以把自己在春節期間的所見所聞記錄下來。以“我們的節日——春節”為題,記錄過年習俗。

(2)發現一個家風故事,圍繞文明家庭建設,動員學生根據自己家里和小伙伴、親友、鄰居家庭生活實際,發現誠信友善、勤儉持家等優秀家風,記載傳播優秀家風的小故事。

(3)通過假日各種活動,深入了解和發現家鄉的新面貌,并由此為自己的家鄉感到自豪。

3、活動要求:以上任選一個內容寫作,要求主題突出,內容真實,感情真摯。每班上交學生作品3篇,并以電子文檔的形式上交。活動五:開展“小小志愿者”活動。

1、參與對象:三至六年級

2、活動內容:鼓勵少先隊員在家長帶領下,到街道、社區、青少年宮或志愿服務單位(如紅色景區、敬老院、博物館、展覽館等)開展志愿服務活動,引導廣大少先隊員從小培養志愿服務意識,提高實踐能力,培育和踐行社會主義核心價值觀。

3、活動要求:收集和整理活動圖片,開學后在班級分享交流。

第四篇:2013年寒假少先隊活動安排1

2014年寒假少先隊活動安排

寒假將至,同學們將從小課堂邁向大課堂,從學校走進家庭、社會。為使隊員們養成良好的讀書習慣,培養隊員們動手動腦的能力,使大家過上一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假,為此,少先隊大隊部特對大家的假期生活作出以下安排:

一、快樂閱讀——讀一本書

具 體 要 求:

寒假期間積極組織開展讀書活動,深刻理解堅持黨的領導是歷史的選擇,是國家富強、人民幸福的根本保證,牢固地樹立愛黨、愛祖國、愛社會主義的堅定信念。同時要積極倡導家長和學生的親子讀書,鼓勵家長和學生走進書店、圖書館,共同閱讀學習,享受讀書的快樂。

1、寒假每一位同學閱讀一本書,分高、低年級匯報讀書成果,開學后由班主任統一組織檢查。

2、每班上交2—5篇優秀作品參與學校評選。

匯 報 形 式:

一—三年級:

“我為故事繪插圖”:要求用A4卡紙,分年級段評選出一等獎5名,二等獎10名,優秀獎15名。

四—六年級:

“讀后感”:要求至少300字,分年段評選出一等獎5名,二等獎10名,優秀獎15名。

二、實踐活動——喜迎馬年一、二年級

祝福:

祝愿卡

做個有心人,準備五顏六色、形狀各異的卡紙,在走親訪友中記錄親朋好友的祝福、贈言、心愿,之后用彩色絲線把祝愿卡串起來,成為新年最有意義的禮物。

開學初各中隊進行初評,然后上交優秀作品3—5件送到大隊部,并給予表彰,優秀作品由各班布置成長墻。

三、四年級

年俗:

文摘卡

寒假是中華民族傳統節日春節等重要節日的集中期,祖國各地年俗習慣風格各異,南方的花市,北方的冰雕展,西部的古老風情,沿海的現代,閱讀書籍,搜索網絡,探索年俗產生的年代,程序,主要特征及產生的原因。

五、六年級

成長:

成長冊: 收集整理自己一年來的學習成果:好的文章、進步的作業、優秀的作品、獲得的喜報、獎狀,整理成冊,添上一個漂亮的封面,成為一本獨一無二的書,那將是你一年成績的見證,是你童年時代的美好珍藏。或是寫對聯、用相機拍下自己最感興趣的鏡頭、用筆記下自己最感動的一幕、做一件創意制作送給親朋好友,動動手,動動腦,你會發現自己越來越能干!越來越棒!

大李家小學少先隊大隊部

2014.1.13

大李家小學關于寒假生活的倡議書

親愛的同學們:

我們盼望已久的寒假生活就要開始了!同學們,你們感覺到撲面而來的快樂了么?你們打算怎樣度過這個愉快的寒假呢?少先隊大隊部向全體少先隊員發出倡議:

1、文明+安全:

我們應積極地運用在學校所學到的安全自護的知識保護自己,幫助他人。

(1)不看不文明的錄相、書刊,不進網吧,不上網聊天、玩游戲到深夜。

(2)注意電器、煤氣使用安全,防止發生觸電、火災。在家燒菜、燒飯、燒水時,不能中途離開;盡量不要使用除電視、冰箱之外的家用電器,不要使用煤氣。在燃放煙花爆竹時,一定要注意安全,不能對著人燃放,防止被炸傷、燒傷;不能在易燃物品邊上燃放。

(3)不獨自去行人稀少的處所,不要跟陌生人說話;如果陌生人向你求助,告訴他可以向110求助,或向大人求助;不要跟陌生人走,不要吃陌生人的東西,不要讓陌生人進入家里;與他人發生矛盾、糾紛時,不要用吵架、打架的方式解決,要及時報告家長,讓家長幫助自己是最安全的辦法。

(4)注意交通安全,不要亂穿馬路,不要在公路上玩耍,不要在公路上玩弄自行車。

(5)不抽煙、不喝酒、不暴飲暴食;在外就餐,不到衛生條件不好的餐館就餐,不吃無保質期和生產日期的食品和霉變的食品,不到街頭游販處購買食物;勤洗手,勤換衣服。

(6)記住110、119、120電話的使用方法。

(7)在社區和公共場所做到尊重他人,關照老弱病殘,和睦相處;愛護公物,講究衛生;自覺遵守公共秩序,等車、買票要排隊。

(8)出門辦事,一定要告知家人,并與家人保持聯絡,未經家長允許,不得在外就餐留宿或留同學、朋友在家過夜。

(9)不私自下溪、下海游泳或到江河湖海溪流水塘邊戲水或到沒有安全保障的地方游玩。

2、感恩+禮儀:一年來,誰給了你很大的幫助?你最想感謝的人是誰呢?父母、老師、朋友??趕快加入感恩行動隊伍中。

(1)給爺爺、奶奶捶捶背;給爸爸、媽媽剝一個桔子;給叔叔、阿姨、老師、同學打個電話說聲新年好,告訴他們———你感謝他們,做一些力所能及的家務活。

(2)我們身邊的孤寡老人、困難戶、殘疾人也需要你的幫助,為他們做一件小事,送上你的一點小小禮物,也許今年的冬天他們會覺得很溫暖。

(3)春節期間,親朋好友聚餐多,要注意餐桌禮儀:

①吃飯時,上身挺直,雙手放在桌面邊緣,不要用肘支著臉吃飯,不能趴在桌面上吃飯。吃東西時,不出聲,這是最重要的,可以閉著嘴咀嚼,防止出聲,還可以防止飯粒掉出來;喝湯時也不能出聲。

②等主人動筷后,才可以動筷;要和別人講話,先把筷子放下來,不能用筷子指著別人說話;不要把夾過的菜又放回去,不要把盤里的菜都挑來挑去,一夾就走;不能用筷子直直的插在飯碗里;如果夾有湯汁的菜,拿著小碟去夾,先將菜夾在小碟里,然后端過來。

③要等主人或長輩離席之后再離開餐桌。如果有事需要提前離開,要說:“對不起,我先離開了,請慢用”。一邊說,一邊要從最長者開始,一一招呼在座的人,方可離席。

④飯后用餐巾紙擦一擦臉部,以免食物粘在臉上,如果在餐桌上用牙簽剔牙,要用另一只手遮住剔牙動作。

⑤打哈欠、打噴嚏,要用手擋著嘴。

⑥不要當眾不加掩飾的挖鼻孔、掏耳屎;不要談論不干凈的事,不要當眾提出大小便。⑦在餐桌上想與人交談,應先將嘴里的食物都吞下去之后再和別人說話,邊咀嚼邊說話,容易發生將嘴里的飯菜噴出來的讓人非常反胃的事故。

⑧別人給自己添飯菜,要說“謝謝”;主動給長輩添飯加菜,給客人加菜時,應準備一雙公筷。幫著端輕便的、不燙手的菜,幫著擺飯碗,筷子大頭沖桌外。

⑨吃飯時,同學、朋友來訪,應主動邀其一起用餐,如果客人申明吃過,先安排朋友就坐,找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。

3、學習+健康:首先,要合理地安排好學習、活動和休息時間,不要放縱自己睡懶覺,不要沉迷于電視和電腦,給自己制定一個有效的計劃,做作業、看書、玩電腦、體育活動、找伙伴們玩耍、和大人逛街等等有計劃、有安排,不要讓寒假的到來破壞了平日里有序的作息好習慣。其次,要認真完成假期作業,不要等到開學匆匆忙忙的補,對于不懂的問題,做好記號,開學后,找老師或同學請教。另外,積極爭取父母的支持,給自己自由支配的時間,讀一本好書,學一樣自己喜歡的特長,看一部精彩的電影,走一走名山大川,參加一次社區活動、公益活動、慈善活動,讓自己在各種各樣的體驗中收獲成長,收獲快樂。最后要參加適當的體育活動,不要讓眼睛過度疲勞,只有健康才能學習、活動、生活。

4、特長+活動:寒假里正是你可以發揮自己能力的時候,寫對聯、用相機拍下自己最感興趣的鏡頭、用筆記下自己最感動的一幕、做一件創意制作送給親朋好友,動動手,動動腦,你會發現自己越來越能干!越來越棒!

同學們,讓我們學會安排時間,學會實踐計劃,學會自我保護,學會自我管理,學會安排好自己的假期生活,積極參加家務和社會公益性勞動,學會合理適度消費,不亂花錢、不吸煙、不喝酒、遠離毒品,不接觸淫穢、兇殺等不良的影視作品,不進營業性電子游戲廳、舞廳、社會網吧,反對和抵制封建迷信活動。增強廣大學生的規則意識、法律意識、文明意識和公民意識,塑造言行一致、舉止文明、情趣健康的中小學生形象。度過一個安全、文明、愉快而愜意的寒假。

最后,祝同學們新年身體健康、學習進步!

預祝老師們旅途平安、一路順風!

大李家小學少先隊大隊部

2014.

1、13

第五篇:少先隊活動安排

少先隊活動安排

2011-2012第二學期

一、指導思想:

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》及《學校德育工作計劃》、《少先隊輔導員綱要》,認真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求,以德育為核心,以培養創新精神和實踐能力為重點,以體驗教育為基本途徑,圍繞“抓落實、促規范、創特色”改進作風,創新觀念,狠抓養成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,全面開展豐富多彩的少先隊活動,使少年兒童在少先隊組織中健康成長,全面提高少年兒童的綜合素質,繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點:

(一)、抓好隊員的思想道德教育,繼續加強行為規范的養成教育。

1、提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭,繼續對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事著眼、小事著手,從做人與做事的角度,從新世紀對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養成教育,通過全面落實新《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養隊員魔豆精神——愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家鄉,從小爭做好公民。

2、強化行為習慣養成教育。以“一日常規檢查評比”為抓手,以紅領巾志愿

者檢查和教師檢查為檢查監督體制,進一步強化隊員的行為習慣教育。加強小干部隊伍建設,加強對“一日常規檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓,充分發揮其監督和示范作用,每日檢查,每天公布,每周小結,引導全校隊員養成良好的行為習慣。

3、加強隊員基礎文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育,使之形成良好的行為習慣。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

(二)、積極開展各項活動,深化少先隊素質教育。

1、抓好輔導員隊伍的建設,在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。

2、加強校園文化建設,結合本學期的重大節日開展好各項活動,從而提高隊員素質。

3、扎實推進少先隊基礎設施建設,促使自身建設上新臺階。堅持做好少先隊的各項常規工作,促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉,著力加強少先隊自身建設,在深化主題教育的同時,基礎建設得到切實加強。1)、規范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場,肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話,使隊員受到一次又一次的教育。

2)、繼續開展“星級班級評比”活動,成立紅領巾志愿者,課間十分鐘和中午12:00——12:30檢查督促隊員的一言一行,不在學習區(教室、走廊、樓梯、大廳)檢查校園的潔、齊、美,使校園“文明之花”常開。

3)、繼續開展“中隊板報”活動。學校德育處統一規定主題,由隊員自己組稿、版面設計、書寫,每月評比一次,既起到宣傳教育作用,更培養隊員的能力。讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。

4)、繼續開展“主題隊會觀摩” 活動。主題隊會是展示隊員活動成果的場所,是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下,規范隊會形式和隊活動的程序,明確隊活動的各項要求,培養隊員才能。

(三)、探索個體心理的完美化,培養隊員的健康心。

未來社會是一個快節奏、多競爭、大壓力的社會,我們的隊員能否在這種環境中保持一種良好的理狀態,不僅關系到能否成功,甚至關系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育,“開心小屋”永遠為隊員們敞開,有問題可以心理醫生,有心事可以找輔導員老師。希望隊員能以良好的心態笑對生活,增強自信,學會關心,學會合作。

三、主要工作安排: 二、三月份:守規則、重安全,做行為文明的好隊員。

1、寒假實踐活動總結,制定新學期少先隊工作計劃,做好開學典禮工作。

2、重新規范、落實一日常規評比檢查細則,組織檢查人員進行培訓并開展工作。

3、“學雷鋒”活動:通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事,學習雷鋒精神”等一系列活動,配合感恩教育,教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事,培養隊員的服務意識,開展“天天雷鋒日,人人志愿者”社區服務活動。

4、慶祝“婦女節”活動:各中隊以“媽媽,真好!”為主題開展活動,要求隊員了解自己的媽媽,感受媽媽的“愛”,并為媽媽做一件事,比如洗腳、洗衣服。

6、植樹節“人人爭當護綠使者”活動:設計一句護綠提示語,自制一塊護綠廣告牌,完成一件護綠任務。進行“植樹節”教育,各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養活動。

7、全國中小學生安全教育日活動:三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日,此周定為安全教育周,通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識.四月份:講英雄、學英雄,做熱愛祖國的好隊員。

1、結合清明節,開展革命傳統教育:開展春游綜合實踐活動——到趙官莊南河烈士墓掃墓,結合“看革命影片,讀革命書籍,講革命故事,開主題班會,學革命精神”開展系列主題活動。

2、愛國衛生月活動:班際間開展愛國衛生警句、格言創作比賽。

3、讀書格言書簽設計比賽:設計自己鐘愛的書簽樣式,寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。

4、“我的讀書故事”演講比賽:談個人讀書的心得體會,書對個人學習的影響以及書與個人成長進步的關系。

5、主題班隊活動觀摩活動。

五月份:盡義務、學勞技,做熱愛勞動的好隊員。

1、熱愛勞動教育:慶祝“五一”國際勞動節,開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2、迎“六一”節大型慶祝活動籌備。六、七月份:勤思考、樂探究,做愛學習、有方法的好隊員。

1、慶祝“六一”國際兒童節活動。

2、開展“6.5世界環境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。

3、開展輔導員隊活動方案設計賽。

4、少先隊大、中、小隊工作小結以及評優活動。

5、學期結束工作,大隊部制訂少先隊暑期工作。

6、假日小隊開展活動,優秀少先隊員暑期夏令營。

魏官莊小學少先隊大隊部宣

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