第一篇：感悟美國現代農業

感悟美國現代農業

王 偉

今年2月初，我有幸赴美參加“農業現代化與產業化發展”培訓學習。三周培訓，彈指瞬間，收獲很大，使我開了眼界長了見識，直覺到強勢美國的實力與影響，體會到崛起中國的進步與尊嚴，感受到轉型朔州的潛能與魅力。如果站在同一個起跑線上，我們會加油、我們會趕超、我們會富裕。

一、我對美國的印象

在美國培訓期間，我聆聽了國會議員、大學教授、項目經理有關農業方面的講座20余次，訪問了舊金山市政大廳、長灘東南農莊主等政府機構和農業組織，參觀了美國自然博物館、航空航天博物館、軍事博物館等綜合性展館，觀看了美國白宮、五角大樓等地標性建筑。通過聽、訪、看，我對美國經濟社會狀況有了初步了解。美 １

國本土位于北美洲中部，國土面積962萬平方公里，人口3.1億，耕地面積1.79億公頃，年

平均降雨量760毫米，土地、草原、森林、淡水資源擁有量均位于世界前列。走進美國，印象深刻，感觸頗多，總的感覺是：“強、嚴、美”。

“強”就是實力強。在我幼小的時候，美國就是世界超級大國，這已深深烙在我的心中，到底強在哪里？大在哪里？我沒有身臨其境，更沒有親眼目睹，只是停留在媒體的宣傳、資料的了解和理性的分析上。通過這段時間的學習、交流和參觀，我有所思，有所悟，有所知，美國綜合實力的確很強大，讓人驚詫。自19世紀末，美國就穩坐世界頭把交椅，2011年GDP總量高達150944億美元，占全球GDP總量的18%，雄居世界第一。教育、科技、文化、軍事等諸多領域的巨大影響力均領銜全球，不愧為世界唯一。當你走進航空航天館，各種尖端武器新穎獨特，既讓人耳目 ２

一新又讓人不寒而栗，如“斯坦尼斯”號航母技術高超，裝備精良，每天航行半徑為500海里，其艦載機控制的空域和海域就達上千公里，能全天候執行戰斗巡邏，可出動戰斗機200多架次，驚人的作戰能力足以表明軍事實力的強大。

“嚴”就是管理嚴。美國對外很強勢，到處指手畫腳，對內很人性，但人性中不失規矩。美國制度體系比較健全，特別是懲處手段嚴厲苛刻，鐵面無私，它不怕你違法亂紀，不怕你投機取巧，不怕你裝聾賣傻，一旦查實會付出沉重的代價，會在你的信用等級中留下一個永久的污點，你今后的貸款、購房、就業、婚姻等都要受到嚴重影響。如在美國花上一美元錢就能買四小時的公交通票，買票全靠乘客自覺，上下車絕大多數不查驗車票，但逃票者一經查出就處以上百倍的罰款，逃票行為還要記入個人信用檔案。在公眾場合聽不到大聲喧嘩，在十字路口看不見搶道超車，在大學校園感受不到負擔沉重，人人都在 ３

有序的狀態中輕松學習，快樂工作，自由生活。

“美”就是環境美。美國的確很美，可以說是古老文明和現代時尚的完美結合。古老的裝飾典雅高貴、底蘊豐厚，現代的建筑恢弘大氣、超凡脫俗，當你行走在最繁華的街頭，處處匠心獨具，展現出國際大都市的誘人風采；當你徜徉在鄉村公路，處處山川秀美，展現出城鄉一體化的綠色家園；當你漫步在太平洋、大西洋沿岸，處處鳥語花香，展現出人和自然和諧相處的美好畫卷。

二、美國農業優勢在哪里

1、農業生產高度發達。美國是個移民國家，1776年獨立，時間只有二百多年，有著“以農立國”的傳統。隨著工業、服務業和高新技術產業的發展，農業在國民經濟中的地位有所降低。近年來，政府加大對農業的支持和保護力度，農產品的生產規模不斷擴大，產業鏈條不斷延伸，外銷市場不斷拓展。2009年美國農業總產值 ４

雖說占GDP的比例不大，但產量很高，出口量仍是世界第一。農業生產全部采用機械化作業，農產品90％以上實現商品化。2009年農產品出口額達770億美元，特別是小麥出口約占世界市場的半壁江山。

2、區域特色優勢明顯。美國的農業條件迥乎不同，區域產業各具特色。東北部的牧草和乳牛帶、中北部的玉米帶、大平原的小麥帶、南部的棉花帶、太平洋沿岸搞綜合農業區。天然的區域分工使美國各個地區能夠充分發揮各自的比較優勢，盡可能地降低生產成本和經營風險，最大限度地提高生產率和利潤率。再加上通暢的水陸運輸網使區域分工和專業化生產相得益彰，影響和帶動了周邊地區相關產業的迅猛發展。

3、科技信息應用廣泛。美國農業的高生產率有個堅實的支柱，就是先進的科學技術、廣博的科技信息和廣泛的科技應用。美國雄厚的經濟實力像一個巨大的磁場，會聚集世界上大批優秀科學家為其效力，５

確保其農業技術永遠立于世界不敗之地。美國的先進說到底是科技的先進。它們在保護生態環境、提高環境質量的前提下，有效利用科技創新手段，優化農業生產結構，提高單位面積產量，改善農產品品質，保持農業在國際市場上的競爭力。美國擁有220多萬個農場，小的不到50英畝、靠三五個人經營，大的則有1300多英畝、靠一二十個人經營，農場耕種、施肥、澆灌、除草、收割等全部采用機械化作業，農業科技應用率極高，像開心果的采摘技術就很先進，采摘機對樹冠進行技術捆綁后，在樹枝可承受范圍內適度震動，開心果就迅速脫落，整個采摘過程十幾分鐘就能完成。

4、資源利用科學合理。美國高度重視農業資源保護，不追求破壞環境的GDP,不追求粗放生產的GDP，不追求寅吃卯糧的GDP。注重節約利用資源、注重生態環境建設、注重可持續發展，積極改善土壤性能、下功夫改造鹽堿地，因地制宜種植農作物，６

傾力提高農業資源的利用率。全面推行免耕制度，美國免耕面積占總耕作面積1/3，并對農作物秸稈實行機械還田。認真實施休耕法，制定激勵政策保護農戶土壤，規定土壤保護標準，凡農戶耕地經過檢測后達到規定標準，就可以得到政府補貼。

5、產業鏈條對接緊密。美國農產品生產、加工、營銷各個環節緊密相連，產業鏈條長、產業關聯度緊、產業化水平高，形成了“從田間到餐桌”產加銷一體化的格局。一方面，超市、連鎖店等大型企業建立了自己的配送供貨機構，直接到產地組織采購、加工。另一方面，農產品加工企業規模大、設備新，層次高，成為家庭農場與市場銷售的中間力量。美國基本上不直接銷售初級產品，原因很簡單，經過精選、加工、包裝后銷售，效益好回報率高。美國的農業合作社在服務體系中占有重要地位，它可幫助農民銷售產品，引導農民進入市場，保護農民利益不受損害。

三、我們應該怎么辦

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1、建立規模集約機制。和美國一樣，我市農業條件區域差異大，種植不能單一化。加快農業產業化步伐，就要抓好土地經營權流轉，制定務實的流轉政策，建立失地農民就業、醫療、養老保險等社會保障制度，把失地農民納入城鎮社會保障體系，打消農民對土地流轉的顧慮，促進土地形成適度規模、快速自由流轉。要培育優勢產業基地，打破行政區域界限，成片規劃基地建設，形成區域化布局、規模化經營、品牌化銷售，最大限度地提高規模效益，避免零敲碎打，小打小鬧。要扶持壯大龍頭企業，重點抓好小雜糧加工、肉食品皮革加工、乳制品加工、蔬菜批發、玉米、馬鈴薯淀粉加工等5個方面農產品加工企業，培育一批在全國、全省有影響力的特色產品。要抓好農業項目招商，探索以大招商推動大發展的途徑，既要抓好筑巢引鳳，又要抓好引鳳筑巢，借助外資發展設施農業、規模養殖業和農副產品加工流通業，在農產品產、供、銷鏈條上培 ８

植新的經濟增長點。

2、建立投入遞進機制。我市農業基礎薄弱、農產品產值小、農業抗災應急能力差，靠天吃飯的情況還在一定范圍內存在。各級政府要建立農業投入遞進機制，持續加大財政用于“三農”的投入，持續加大政府固定資產投資對農業農村的投入，持續加大農業科技投入，重點要放在推廣設施農業、加強水利設施建設、做好農產品深加工、治理荒山荒溝和鹽堿地等方面，確保增量、比例、效益同步提高。

3、建立質量監管機制。美國對農產品的生產、加工、銷售等整個環節，要求標準高，監管力度大、準入門檻嚴，流入市場的都是名牌產品、優等產品、放心產品，而我們的農產品質量相對粗糙。要加強生產環節監管，強化企業質量安全責任，構建標準化生產、高質量產出的經營格局。要加強用藥環節監管，強化農資經營市場監管，深入開展農資打假專項治理和放心農資下鄉活動，嚴厲查處生產、經營、使 ９

用假冒偽劣、高毒高殘留、違禁農藥及肥料等農業投入品的違法行為。要加強流通環節監管，強化農產品質量安全監測體系建設，重點對種植基地、農產品加工企業、農貿市場、大型超市等場所全面開展檢驗檢測，保障農產品流通安全、安全流通。

4、建立科技引領機制?？萍紕撔略诿绹F代農業中“頂天立地”。我市農業生產還處于產出率不高、資源利用率不高、勞動生產率不高的狀況。鞏固農業農村好的形勢要靠科技支撐，發展農業農村好的形勢更要靠科技引領。要完善科技創新組織體系，加強公共農業科技推廣機構，突出企業在農業科技創新中的主體地位。要盤活農業科技人才，“走出去”選送一批科技人員到農業對口院校、到境內農業先進地區、到境外農業發達國家進行專項培訓，定向培養適用人才和專業人才?！耙M來”制定出臺激勵機制和優惠政策，引進農業科技緊缺人才和高端人才。對引進農業技術有貢獻的引進人、引進農業項目的介紹 １０

人，要像工業上的招商引資一樣給予獎勵。要加大農業科技創新投入，采取政府加大投入、企業增加科研投入、招商引進境外和民間資本投入、向上爭取科技項目投入、農技機構與市場對接自籌資本投入等多元化方式，努力使農業科技創新經費得到有力保障。

5、建立合作服務機制。美國種什么樣的農作物，種多大的規模，種植產生的收益好壞，完全由市場說了算。我國是傳統農業國家，人口多，耕地少，農業生產不能完全效仿美國模式。要加強農業社會化服務體系建設，加快發展專業的、綜合的，合作性的、公司性的，政府的、民間的多元服務組織，大力推廣“支部+協會+基地”、“支部+合作社+園區”、“專業合作社+基地+農戶”等經營模式，提高農業生產服務水平。各級黨委政府要給政策、給技術、給信息，盡量讓農民風險小、產出多、回報高。特別是鄉村兩級黨組織要充分發揮示范引領作用，做給農民看、帶著農民干、１１

幫著農民富，做大新興產業、做強主導產業、做優傳統產業、做靚特色產業，實現增產增效，提高惠民水平。

美國高效的現代農業、通達的信息技術、先進的發展理念，給我留下了深刻的印象。我們要借鑒美國的一些經驗和做法，借石攻玉、避短揚長，不斷提高農業現代化水平，加速推進新基地新優勢新朔州建設，傾力打造塞外自然生態現代宜居的幸福新城。

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第二篇：感悟美國教育

感悟美國教育

——赴美國“教育研修”學習考察報告

省高中校長研修班：謝發廷

2013年3月，江西高中校長美國研修班，在美國佛羅里達理工學院成功舉辦。在美研修期間，我們考察了三所大學，有全美名校普林斯頓大學、賓夕法尼亞大學，以及為我們承辦此次校長研修班的佛羅里達理工學院。然后，我們還考察了九所中學（圣三一學校、衛星高中、中天主教學校、西岸高中、佛羅里達空軍學校、洛克萊智高中、墨爾本高中、寵貝高中、還有一所從幼兒園到小學至初中的學校）。在大學除了觀光校園及場所建設外，還聽了八場講座或報告，其中有肯尼迪航天中心首席科學家蓋伊A·博伊博士的《大空可以給全球STEM教育帶來什么》，安德里亞·阿爾費德博士的《學校安全》，安迪·斯丹菲爾德的《學習目標與評價》，卡倫·謝費博士的《評價與責任》，凱瑞·丘派克博士的《美國政府與教育》，肯揚·林德曼博士的《可持續發展研究：新型高中應用》，還有《U教育》，則由四位課題專家分別介紹。在中學，我們分別聽取了九所學校校長關于學校辦學情況的介紹，項目責任人對學校教育教學特色項目的介紹以及學校管理方面的情況。每聽完介紹后，有大部分的時間用于提問和交流。除聽介紹，做交流外，我們還考察了這些學校的教學場地，教學設備，并進入課堂旁聽、觀摩了他們的歷史、語文、數學、生物、化學、電視直播，電腦設計與制作、體育、音樂等一系列課堂教學。在周末，我們也借機觀光了所到之處的市景市貌，風土人情，逛游了一些商場、街道、公園、海灘、名勝景區等，這些考察雖不是正式行程，但對我們進一步認識美國，認識美國教育的大環境，實有很大的幫助?？傊?1天的行程，使我們開闊了眼界長了見識，21天的研修，我們圓滿地完成了各項研修任務，獲得有關美國教育教學經驗的第一手資料，為我們的課改提供了很好的借鑒和動力。研修期滿，佛羅里達理工學院校長為我們每一位學員頒發了《佛羅里達理工學院教育研修結業證書》。下面我就根據此次研修考察學習，了解掌握的一些情況談點認識與體會。

一、關于美國的教育體制

1、學制情況：美國的學制，學前班一年，幼兒園一年，基礎教育一般為12年，但各地中小學分級不同，有六六分段，即小學六年，初中三年，高中三年，也有初中二年，高中4年；還有五七分段，即小學5年，初中3年，高中4年。大學本科一般為4年。

2、學校性質分類和義務教育：美國有公立學校和私立學校，基礎教育的公立學校提供免費義務教育（學費、書本費等一切免費），私立學校是收費教育，據說私立學校的教學質量一般好于公立學校。

3、基礎教育學校招生：公立學校一般按學區劃片招生，但也有少數擇校生，擇校生要繳擇校費；私立學校招生，完全靠教育質量，學校信譽度招收來自各地的學生，包括有三分之一的國際學生。學生就讀哪一類學校，由學生、學長申請，學校錄取。

4、學校管理：美國是一個聯邦制國家，中央聯邦政府和州政府分享權力，各負其責。聯邦政府對各州教育主要通過立法來確立教育的發展戰略，通過經費調撥來干預引導教育，而州政府負責對本州教育行政事務，如對本州的教育立法，制定教學大綱和高中畢業標準，負責對學校的評估等。州以下的教育行政機構是學區，學區設教育委員會（董事會），學區委員會選聘校長，校長選聘老師，學校的所有大事，如經費、人事、課程等都由委員會決定，可見學校管理權主要集中在底層而非上層，學生畢業證書由學校頌發。

二、關于學校的教學管理情況

1、辦學規模小：公立學校學生人數多于私立學校，在佛羅里達的幾所公立學校，學生人數一般為1200—1800之間，沒有超過2000人的學校，私立學校一般不到千人，少則三、四百人。

2、小班額教學：每個教學班不得超過25人，一般約為20人，少則7、8人。

3、走班制授課：學校班級的組成，不像我們有固定的行政班，有固定的班主任。美國的教學班是以年級學科為核心的教學班。如：語文教室、數學教室、外語教室、生物教室、美術教室等等，每個學科教室就是一個學科教學班。而學科教室就是該學科老師的辦公室，臂如說語文教師的辦公室，就是語文學科的教室。教師是定班制，即一直在自己的辦公室里上課，學生是走班制，即按課表走動到不同學科的教室上課，學生沒有固定的教室。由于學生沒有固定教室，故學校在走廊邊為學生提供了專門的櫥柜，給學生存放書包和學具。課間3—5分鐘走班換教室，學生很匆忙，沒有空閑時間。

4、課堂教學：因學生沒有固定教室，也就沒有固定座位，教室里課桌擺放各不相同，可以兩人一小組，三人一小組，一般為四人一小組，桌椅是滑輪的方便移動。充分體現課堂教學以學生小組合作學習為主。教室里沒有講臺，只有教師的辦公桌放在墻角上。教室里配有多媒體、電腦，還有該學科學生學習所需要用的東西，實驗用品、資料、書籍等，教室的地面一般都鋪上了地毯，整個教室的裝飾都經過教師精心策劃，充分體現學科特色，教師個性。課堂氣氛寬松，討論式教學，師生關系融洽，學生可以隨便發言，也可以外出解大小便，沒有課堂的嚴肅性和教師的絕對權威。但教師一旦發言，學生很自然地會從討論中停下來，教學里也顯得安靜了不少。

5、學分制：美國中小學實行分制，對必修課和選修課，即有學分要求，還有學習時數要求。學生完成學業，主要看學生拿了多少學分，有的學生在高中讀完11年級就修滿了學分，12年級基本上讓學生自己搞設計，進行課題研究，有的學生在中學選修課可以拿大學課程的學分，進入大學后，可以免修這門課，若中學把“大一”的課程選修完后，還可直接升入“大二”學習，從而節省一年時間，也節省了一年的費用。學分制使學生學習的機制非常靈活，學生沒有固定的班級，甚至年級也沒有嚴格巨分，學生可以根據自己的情況選修不同年級的課程。

6、課程設置與要求：

美國教育課程的設置，比較靈活，貼近生活，主要設有語文、數學、科學（物、化、生）、社會學（歷史、地理、法律、政治等）、外語、體育、藝術七門核心課程，為必修課。還開設其它輔助課程，如電腦、駕駛、機器操作、時尚產業、金融、商業交流、工程技術、軍訓、建筑、繪畫、樂器、攝影、服裝、還有宗教課等，為學生選修課程。學校選修課程的開設，旨在幫助學生學習一般技能，增強學生的動手能力，適應社會的能力，激發學生學習興趣，培養學生特長，這類課程往往是學校與社區家長協商來開設。在必修課程中，美國中小學特別重視語言教學，培養學生的語言交流溝通能力。中文課在美國中小學開始受到重視，不少學校在開設中文課，但中文老師相當緊缺。宗教課主要講授“真、善、美”的一些理念。

7、校車與作息時間：

美國的校車很漂亮，是大巴車，校車由學區統一管理，校車在美國很“霸氣”，所有的車輛哪怕是警車都要對它“禮讓”，不敢隨意超越校車，為了錯開接送學生的時間，美國中小學學生上學和放學的時間不同，有的早上6：30或7：30上學上課，下午有的2：30或3：30或4：30放學。

8、教師工作及考評：

美國的教師，一般由校長聘任，享受年薪，佛羅里達州教師的年薪一般為3—5萬美元，教師一般每天要上4—5節課（學生在校上課一天為7節課），教師都很敬業，并且每年都要進修業務，學校對教師也要考評：考評包括：

一、專業表現（50分）

1、輔導計劃及課程安排；

2、學習環境；

3、輔導實施及協助；

4、考查；

5、職責及道德表現；

6、與學生關系；

7、與學生家長及社會關系；

8、專業提高計劃制定；

9、專業提高計劃實施；

10、合作與信譽；

11、專業表現與學生成績的一致性。

二、學生成績（50分）：

1、學生成績進步指標（以預

期值衡量作為參照）；

2、25%差生閱讀數學進步（以預期值衡量作為參照）；

3、地區靈活指標；

4、學校改進計劃（實施、成果）；

5、專業提高計劃成果；

6、FCA成績。

考評結果，連續三年考評倒數不予續聘，考評滿分為100分，72分為最低分。考評結果也是教師加薪的依據之一。

9、社區服務：美國教育非常重視“服務意識”、“公民意識”、“責任意識”的培養。美國中小學學校把“社區服務”當作一項重要“項目”來做，規定每年每位學生必須完成社區服務多少個小時，高中一般不少于200個小時，社區服務的情況跟隨學生的檔案成為升學的重要依據之一。

10、學生的課業負擔：

美國中小學學生的學業負擔壓力似乎沒有中國那么重，主要是它實行學分制，學生可以選擇自己感興趣的課程取得畢業達標的學分，就可保底畢業。當然也不是沒有壓力，相反優秀的學生競爭性很強，因為實行學分制，學業下要保低，上不封頂，低年級可以選修高年級的課程，高中可以選學大學的課程，而且，大學取錄學生的普遍情況是，要看學生在中學是否選修了大學課程，否則不予錄取。我們也發現美國中小學基礎課程知識的難度、深度似乎不及中國課程的要求，數學六年級的教學內容，相當于我們2、3年級的教學內容。

三、美國教育的新動向

1、重視加強基礎知識教育

①美國的創新教育，能力培養尤其是動手能力有很大優勢，但基礎知識的教育相對要弱，而且教學要求、課程設置一般是因州因校而各不相同。現在他們也強調加強基礎知識的教學，因此美國現在的教育課程設置正走向統一化、標準化管理，考試也走向標準化考試，統一考核。而且州政府還把統考成績，作為評價學校的重要依據，作為給學校撥款的依據。因此也出現各類考試：①標準化統考，公立小學和初中學生必須參加統一考試并達到標準；②高中會考，公立高中的學生必須通過高中會考才能畢業；③大學預考，幫助學生做好大學入學考試；④SAT考試，相當于中國的高考；⑤ACT考試，是更具高考升學實力的考試。這樣在學校內部也就相應出現了周考、月考、段考、期末考等一系列的考試。

2、科技創新，推動教育改革

美國的教育物質資源豐富，似乎是應有盡有，信息技術教育手段發達。為高效課堂的實施創造了條件。學生使用電腦ipad上課，課前預習，學生在ipad上完成，教師隨時可掌握每位學生預習的情況，教室電子版上隨時可把每位學生練習情況呈現出來，供大家互動討論，教學具有很強的針對性、互動性。

另外，目前美國一些學校，尤其是大學，強調“在線學習”，學生在家里通過“網上在線學習”，就能實施學習目標，還能完成各種作業和測試。據稱,美國還正在研制、試行一種特殊“眼鏡”，這種眼鏡，對教師來說可以眼觀四方，對學生課堂上的表現可以看得清清楚楚。這種眼鏡對學生來說，最大的好處，是學生可以隨時隨地進行“在線學習”，在家里、在野外、在路上、在車上，都可以隨心所意“上網”學習，美國的專家稱，這種眼鏡將會對教育帶來一場新的革命。

3、改進加強教師隊伍建設

美國高等教育，沒有專門的師范學校，教師來自高校畢業生，參加“教育”類考試獲資格證。因這些畢業生，對當老師沒有作長期的知識準備和思想準備，因此教師隊伍的質量不能確保，美國現在正努力讓進入大一的學生開始做好擇業準備，培養教師。這一點似乎有“師范”教育傾向。

以上是本人的一些膚淺認識和體會，不妥之處，敬請指正。

2013年4月6日

于寧岡中學

第三篇：美國行感悟

美國行·感悟

很榮幸能成為美國皮特社區大學的首屆交換生，為期三個月的美國游學之旅精彩紛呈，日程緊張豐富，老師同學交流充分，我們囫圇吞棗般審閱著美國，但大家普遍收獲很大?；責o錫已經二十多天了，我試著沉淀幾天，捕捉自己短暫的收獲，拉拉雜雜的幾點感悟不成系統，希望能和大家分享一下。

（一）景與人

剛從洛杉磯下飛機的時候，就感受到了加州無比明媚的陽光。天藍藍的，很少有云的影子。撲面而來的是新鮮的空氣，高大的棕櫚樹隨處可見。初到美國，不知道算不算是失望，美國并不像電影中的那樣，都是高樓聳立，除了紐約，芝加哥等一些大城市，更多的城市則更像是個“大鄉村”。

我所在的這個地方是北卡羅來納州的Greenville，一個很寧靜的城市，這里的人們很熱情，也很有禮貌，常遇見陌生人對我們點頭微笑打招呼?！癏ello”、“Thank you”、“Sorry”“Excuse”之聲不絕于耳。

我們也認識了很多朋友，在這里衷心的感謝Dan博士，還有Jessica和Justin提供的幫助，有了他們，我們的美國游學才變得更加順利和豐富多彩。

（二）生活

下面簡單的介紹一下我們在美國的生活，先說“住”吧，美國這里的學生住宿條件相比國內真的很好，我們住的是Campus，三個人一間公寓，公寓很大，每個人有自己獨立的房間，衣帽間，衛生間，書桌等。Campus配套的設施也很齊全，露天游泳池，健身房，影音室，桌球館，公園等，而且都是免費使用的。

接著說說“食”吧，可能是因為他們對美味的追求不如我們中國人吧，美國的食物似乎不太適合我們中國人的口味，有的偏酸，有的偏甜。在美國見得最多的是快餐店，麥當勞，漢堡王，肯德基，DQ等這些本土品牌隨處可見，要是每天都在餐廳吃，開銷是很大的，而且口味也不是很習慣，所以我們決定自己動手買菜燒飯，三個月下來，不僅有助于廚藝的提升，更重要的是我們變得更加獨立了。

最后說說“行”，在美國沒有車是萬萬不行的，這是親身總結出來的真理。美國的家庭幾乎人手一輛車，汽車很便宜，普及率很高，路上幾乎很難看到有行人，連學生也是開著車去上學的。這讓沒有車的我們寸步難行，還好Campus有專門的校車接送我們上下學和每周的“Target Night”和“Walmart”的服務。因為沒有車，“大好人”Dan每月都會帶我們去Macy’s商城購物，買一些衣服褲子鞋子等生活用品。

（三）學習

這次來美國的目的呢，最重要的當然還是交流學習。說起美國課堂，用一個詞形容就是“靈動”，給我印象最深的就是他們的陽光、自信、幽默，開放，進取。在每個不超過20個學生的教室里，位子也不是固定的，你想坐在哪里都可以。在課堂上，你可以暢所欲言，無論學生怎樣，老師都不會阻礙他們的觀點，讓其充分表達，然后詢問其他學生的看法，因此，在美國的課堂上，你可以完全發揮你的想象力，即使錯了也沒關系。

我們也有幸參觀了ECU（東卡大學），整個學校最多的不是教室，而是實驗室，不難看出，美國課堂強調動手，所有能動手的地方，都盡量讓學生動手，所謂“做”中學，強調培養學生的動手能力，體會和學習過程本身，通過做達到記憶的效果，并不過于追求結果的對錯。

（四）節日

期間正逢“復活節”，我們受邀參加了Jessica的家庭派對和Justin小兒子的生日派對，吃到了美式家庭餐，玩到了真槍實彈的射擊，品嘗了Barbecue的美味，從中也感受到了純正的美國本土文化，其樂融融的家庭著實讓我們羨慕，那一刻，我也確實想家了。

這樣難得的出國之行，想來已經結束，有太多的地方值得我們去學習，更值得我們真正冷靜下來細細琢磨，借鑒。

第四篇：美國游學感悟

美國北卡團游學小結

——我心中的美利堅

這是我第一次跨越半個地球，來到另一個國家，曾今對這里的一切陌生而好奇，我們可以從書里，報紙上，電視里，以及美國大片中了解這個國家，但再多的媒介都比不上親身去一次美國，那種感受更加真實更加貼切，現在在美國為期一個月的旅程已經結束，有太多的感受，太多的想法想要通過文字留下記錄，我覺得我對美國有我自己的看法。

首先從我們去的城市說起——格林斯堡勒（Greensboro）。這是個美麗的村鎮，這里沒有十分便利的公共交通設施，可以說這里除了私家車，完全看不到公交，出租，地鐵···這里的商圈十分分散，多以小商圈聚集，離學校最近的超市驅車至少10分鐘才能到達。不得不說這樣的情況在國內還是很少見的，這樣的商圈分布也比較符合美國地廣人稀的特點，剛開始來到這里，自然會有些不適應，其實這也是美國小鎮的可愛之處。鎮上工廠很少，空氣格外清新，街道兩旁的樹木沒有經過修飾，全部是原生態生長，在美國每一棵樹都屬于國家，不能私自損害砍伐，從高處俯瞰，美麗的綠色上一條條穿行的街道，交錯成一幅美不勝收的畫卷。鎮上不僅自然風光旖旎，人造居民區也有別樣的風情。到美國的第一天，我們受陳昂教授邀請來到他家中做客，車子停在房子邊上，這是一塊相當隨性的“居民區”，幾幢風格完全不一樣的小洋樓隨意的錯落在這片草地上，樓前的排水渠被設計成小溪的樣子，九曲十八彎地繞過每幢樓的樓前。開始很奇怪這里的房子為什么會這樣，后來上網查資料，原來在美國，居民是買土地的使用權，房子都是自己后來蓋的，所以這邊的每一棟房子都是不一樣的，周圍的公共設施（如游泳池等）都是附近居民一起出錢維護的，所以這邊的環境才會這么好，大家都深愛自己的土地，就想深愛著自己的國度。

接下來我就要給大家介紹一下我最喜歡的美國的城市——華盛頓（Washington DC）。我們去的日子剛好是美國獨立日，全美上下無不熱熱鬧鬧，華盛頓更是如此了。東起國會山，西至林肯紀念堂，憲法大道與獨立大道之間約1.5公里長的狹長地帶內，通常稱作National Mall。我的游覽，就是圍繞這個區域展開的。

華盛頓作為美國的首都，其歷史已經與美國的歷史緊緊熔鑄到了一起，有許許多多不平凡的人和事都在這里化作各種各樣的紀念物成為永恒的記憶。而這些紀念物經常與政府建筑有機結合在一起成為有內涵的人文景觀群。兩天的時間我拍了不少這樣景觀。國會大廈門前的廣場就有許多值得一看的雕像。國會四周草坪廣闊，大樹成蔭，景色優美。國會山西側的將軍和騎兵銅像，組成了一道獨特的風景線。在華盛頓，將軍雕塑之多堪稱一絕。在眾多的將軍塑像中，以國會山西邊的國家大草坪中軸線起點上的格蘭特將軍銅像藝術成就最高。格蘭特是同北戰爭中的英雄，戰爭后期任北軍司令，后為美國第18任總統。國會于1901年決議為格蘭特將軍樹立紀念銅像，為此挑選了紐約雕塑家亨利·默溫·施雷迪（Henry Merwin Shrady）進行創作接受了任務的施雷迪深入研究歷史，親自養馬，親身體驗驅趕馬車馳過水塘的感覺。一開始，創作經費中沒有包括作者的養馬費用，創作中也出現了模具被燒毀等意外事件。作者懷著強烈的藝術使命感進行創作，全然不計得失。1922年，完成的銅像在格蘭特誕辰紀念日（4月7日）前14天交付，據說這是當時世界第二大的人物騎馬銅像。整個創作過程達21年，作者把自己全部的生命力都融進了雕塑。在完成這組作品后，施雷迪燃盡了自己的生命之火，很快去世了。不得不承認美國是一個開放程度很高，自由化程度很高的國家，很簡單的例子，國會大廈廣場前，華盛頓紀念碑下，我們可以看見很多美國家庭自發性的集會，為了慶祝祖國的誕生，同時廣場上用廣播不斷播放的不是國歌，而是“動次，打次~”的舞曲，全場人民隨著音樂一起擺動，整個廣場就想一個大的迪廳，我可以感受到來自每個人內心的喜悅，我想著也許就是美國人崇尚的自由吧~ 接下來我要介紹的是亞特蘭大（Atlanta）和夏洛特(Charlotte),這兩個也是美國相對發達的城市，我對這里印象不深刻的原因也是因為這里和上海北京沒有太大的差別，高樓大廈，車水馬龍，但為了游玩前的需要，我還是查閱了相關資料對亞特蘭大和夏洛特有了一定的了解。

亞特蘭大（Atlanta）位于美國東部，坐落在海拔350米的阿巴拉契亞山麓的臺地上，是美國三大高地城市之一。亦是美國佐治亞州首府和最大的工商業城市。是美國佐治亞州首府及最大城市，是富爾頓縣的縣政府駐地。是國第9大都市區。作為一個鐵路樞紐，亞特蘭大的發展始于19世紀早期，在南北戰爭時期被摧毀，但在被選為州府后迅速重建。20世紀，它是美國民權運動的中心，并舉辦了1996年夏季奧林匹克運動會。夏洛特是一座高度現代化的工商業城市，是美國東南部地區最重要的金融、貿易和交通運輸中心，也是美國東南部地區經濟發展速度最快的城市。美國的12家銀行，其中包括5家美國最大的銀行，在夏洛特經營銀行金融業務。夏洛特現有就業人口256000人，其中約120000人從事金融業，銀行資產總額達460億美元。實力雄厚的金融業為夏洛特的經濟發展奠定了牢固的基礎。夏洛特也是美國東南部重要的工商貿易區，工業以紡織、電力、家具、計算機、化工、機械、食品以及高技術開發為主。

正是這兩座商業化十分發達的城市，在這里我們唯一可以感受到的不同，可能真的是國民素質了。盡管車水馬龍，車一定是讓人的，在這里我沒有見過一輛車朝著往來的人群狂按喇叭，在景區門口就算人再多，一條有序的長龍讓這場面顯得那樣有條不紊···這里是美國，這里和上海北京一樣，人口密集，壓力山大，每個人都有著自己的心事，但這里的人民友善好客，他們愿意對著陌生人“say hello”，這可能是中國需要改變的最重要的問題。

在美國印象最深刻的就是在公共場合接觸的外國人。他們大多友好、文明，表現得文雅而有修養。我們在自由女神像入口排隊時發現，雖然人山人海，但秩序井然，到處都是一幅和諧的景象；在美國的十字路口，司機們會遠遠地停下等你穿越馬路；汽車道上雖然車子很多，但在二十多天的游學旅途中，沒有看到一次司機間的爭道搶行；在商店、在機場，所有工作人員都很耐心地解答游客的問題并始終面帶微笑，不會有任何的不耐煩；旅行中看到的高速公路是那么的整潔、干凈、寬闊，兩邊的綠化郁郁蔥蔥;在自助餐廳，咖啡館，顧客總是會自己收拾桌上的殘余垃圾，無需提醒??

相信通過這些生活細節表現出來的，美國人對環境的愛護，文明謙讓的行為,和尊重信任他人的精神素質也會慢慢地影響中國孩子們的生活習慣。

在這次的學習中，我們的團隊也處處體現了和諧、奉獻、團結的精神風貌，無論是在國外的學習還是游玩都體現了較高的素質，贏得了國外教授的好評。通過學習，看到了自己的優勢和不足，希望在以后的教學中能學習他人的長處，提高自己的教學實力。

我也感受到美國的太多細節做得比我們好，這些零零碎碎的東西是找不到一個詞去準確地概括的。正因為這些太多的細微之處，決定了一個超級大國的地位。這里的超級大國不僅僅是說他國家有多發達經濟有多好，更重要的是美國是一個真正和諧、自由的國度。

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第五篇：美國發展現代農業的經驗及其借鑒意義

美國發展現代農業的經驗及其借鑒意義

一、世界一流的現代農業

1.得天獨厚的發展條件

美國有50個州，3045個縣。人口2006年突破3億，其中農業就業人口200萬。全國國土面積937萬km2，耕地面積1.87億hm2，約占國土總面積的20%，人均占有耕地0.63hm2。美國農用地大部分位于北緯25°~49°之間的北溫帶和亞熱帶，土地平坦，土壤肥沃，氣候條件優越。美國是世界上農業生產技術水平最高、勞動生產效率最高、農產品出口量最大、城市化程度最高的國家之一，農業是美國在國際市場上最具競爭力的產業之一。

2.各具特色的優勢布局

經過多年的區域發展、優勢布局，美國農業已形成各種特色鮮明的產業帶、產業鏈。自19世紀開始農業商品化進程至今，全美已形成牧草乳酪帶、玉米帶、棉花帶、煙草和綜合農業帶、小麥帶、山區放牧帶、太平洋沿岸綜合農業帶、亞熱帶作物區等8個專業化農業生產帶。處于每一生產帶的農場一般只生產一種或幾種產品，甚至只從事某種產品的某一生產環節的工作。例如美國西部經過大開發后，其區域優勢十分明顯，加利福尼亞州已成為美國最大的水果、蔬菜生產基地，隨處可見一望無垠、滿山遍野的杏園、葡萄園、檸檬園、橙子園。

3.高度發達的機械作業

美國海拔500m以下的平原占國土面積的55%，有利于農業的機械化耕作和規模經營。從某種意義上講，美國農業的發展是農業機械化的發展，農業生產主要依靠家庭農場，家庭農場經營規模大，又主要依靠機械化作業。在美國，農民就是一個機械手和卡車司機，駕駛卡車在田地巡視，操作農機在地里耕作，整地、深施肥、收獲等各種農業作業項目全部實行機械化，有的項目還實行復合作業。家庭農場實行公司核算，科學種植，機械標準化作業，生產效率高。

4.科學合理的資源利用

美國高度重視農業資源保護。一是進行鹽堿地治理，改善土壤物理性能，科學選擇適合土壤種植的作物品種。二是發展旱作農業。三是開展保護性耕作，注重培養地力，實行免耕耕作制度，全國免耕面積占總耕作面積1/3；對農作物秸稈實行機械還田。四是實施休耕法。美國政府規定了土壤保護標準，農戶的耕地經過檢測后達到了規定標準，就可以得到政府的補貼，否則就得不到政府的補貼，從政策上激勵農戶保護土壤。

5.政場結合的節水舉措

節水技術的普遍利用是美國西部農業最重要的舉措之一。美國西部是干旱地區，雨水少，這里的旱作農業十分發達。加利福尼亞州降雨多在北部，為了解決中部水資源短缺問題，修建848km長的引水工程，將北部的科羅拉多河水引進中部，滿足中部地區農田灌溉需要。

其主要運行機制是政府投資修建主渠道，家庭農場自己投資將水引進農田，充分發揮政府和家庭農場雙方的積極作用。

6.連接緊密的產業鏈條

美國農產品生產、加工、營銷各環節緊密相連，產業化水平很高，實現了“從田間到餐桌”的產加銷一體化。一方面，超市、連鎖店等大型企業建立了自己的配送供貨機構，直接到產地組織采購、加工。另一方面，農產品加工企業發達，規模大，加工水平高，成為家庭農場與市場銷售的中間力量。SUNKIST集團公司是一個大型果品加工企業，加工各類果品，年銷售額25億美元。該廠加工設備先進，加工能力強，流水線作業，能帶動許多家庭農場的發展。同時有先進的運輸定位系統，訂貨后距離在1000km范圍內，24h內送到。為了提高農業的效益，美國基本上不直接銷售初級產品。農產品加工體系強大，經過對農產品精選、加工、包裝后銷售，價值都提高1~10倍。

7.效率頗高的現代產業

2006年美國農業總產值占GDP的1%左右。雖然份額不大，但是產業效率很高。美國平均每個農業經濟活動人口耕地面積57.4hm2，據美國農業專家估計，美國一個農民可以養活98個本國人和34個外國人。美國是世界上第一大農產品出口國，2006年農產品出口額在770億美元左右，他們的產品在世界農產品貿易中占有較大份額。其中小麥出口占世界市場的45%，大豆占34%，玉米占22%。根據美國農業部的數據，2007年美國農戶的平均家庭收入為8.4萬美元，連續11年超過全美平均家庭收入。同時，盡管美國農業發達，但農業人口卻很少。根據美國人口普查局的數據，2006年，美國農業就業人口僅僅200萬人，占總就業人口不足0.7%。農業生產完全實現了機械化，生物工程發展迅速，農產品的商品化程度高達90%以上。

二、發人深思的基本經驗

1.結構合理、均衡發展的基礎產業

美國農業作為國家基礎產業具有部門結構的多樣性，即農業、林業和漁業都很發達；而在農業內部，種植業與畜牧業長期以來一直平衡發展。在種植業中，谷物、油料、蔬菜、水果、棉花、煙草等生產都得到重視；在畜牧業中，養牛、養羊、養豬、養禽等各業均衡發展。

2.政教企有機結合的科技服務體系

美國建立了由聯邦農業部科研機構、贈地大學的農業科研及推廣機構和私人企業科研機構等三方面組成的農業科學技術體系。同時強調農業科學技術的公益性，比如美國在工業方面的技術研究大部分由私人企業進行，而在農業技術方面，有一半的研究工作是由政府資助的公共研究機構進行的，而另一半則由私人企業進行。聯邦和州兩級科研機構的科研工作只涉及公眾服務部分，不做企業的事情，即不搞產品（如種子、農機、化肥、農藥等）。

美國農業部系統的研究經費主要來源于按各種法令和條例撥給農業部的聯邦預算，其中大部分分配給8個農業科研中心。各州試驗站的經費來源是多方面的：一是聯邦撥款，農業

科研經費投入為17億美元，大部分農業科研投入來自各州、各類基金會及企業，也就是說，美國的農業科研投入是一個多元化的投入體系。

3.暢通靈敏的農業信息化發布體系

我們訪問了美國加州San Bernardino County政府農業局等政府機關和有關商會、協會，重點圍繞政府職能，尤其是在農業科技成果轉化過程中政府的職能作用，進行了充分地探討。美國農業官員和專家一致認為，使農產品市場系統流暢運行的核心問題是市場信息，這不僅是買賣雙方公平交易的重要基礎，而且也是農民把握市場脈搏，增加生產收入的依靠所在。從美國的經驗看，為提供充分、可靠的供求信息，必須建立以政府為主導的農產品信息收集和發布系統。目前，美國農業部和有關州設立了多個信息收集辦事處，負責搜集、審核和發布全國農產品在直銷、拍賣、合同、期貨、集散、加工、批發等市場環節的信息，并要求所提供的市場報告具有中立性、即時性和可靠性的特點。政府的主要職責是對農業生產和農民的需求提供信息服務。各級政府部門是相關信息的集中點，包括種植類型、市場需求、病蟲害發生及其防治等，以及科研院（所）的最新技術成果信息等都通過政府部門向農民發布，農民根據科技成果及其試驗試種、市場需求等信息，及時調整生產和進行病蟲害防治，政府和研究機構提供咨詢和指導，一切都以市場為導向。

4.普及并日益健全的農業合作組織

為保護農民的利益，農民自己組織了農協和各種生產者協會，幫助農民銷售產品和進入市場。農業合作社遍布美國各地，在美國的一體化服務體系中占有重要的地位。美國農業是以家庭經營為基礎，為解決單個農場難以辦到的事情，需要非營利性的合作社提供各種服務，降低生產成本，這是合作社穩定發展的前提。合作社的主要任務有：銷售和加工服務，供應服務（包括銷售石油產品、化肥、農藥、飼料、種子、農機及其零配件），信貸服務等。考察德梅因市的一個農家之地（農業合作社CO-OP），下面有24個辦事處分布在市內各地，農民只要交100美元入會費，就成為終身制會員，享受各種服務。

5.實施企業化、集約化管理與服務

目前，美國的家庭農場總數在200萬個左右，平均規模在130hm2上下，平均年銷售額為15萬美元，占有土地的總面積約為全國農場的70%，占全國農場銷售總額的60%。其中由投資人入股，按股份公司的原則來經營的農業企業，一般由農產品加工企業、超級市場、公用事業機構或金融機構經營。美國的著名大公司，如“波音飛機公司”、“灰狗運輸公司”等都介入農業生產經營，實行資本集約、技術集約、智能化生產，具有很強的競爭能力。

6.政策支持法律保護現代農業發展

美國從一個移民國家發展成當前世界的農業強國，政策支持和法律保護發揮了重要作用。已形成比較完整的指導農業和農村發展的法律體系。各項法律既規定了農民以及為農業生產服務企業的行為，同時也規定了政府干預經濟發展的行為。美國政府對農業的政策支持和保護較多，主要集中在發展農業生產、降低生產成本、屏蔽奉獻、價格和收入支持和擴大需求的一系列政策。如休耕補貼、價格保護、作物保險等。同時，在財政上對農業給予了大量的投入，加強農業基礎設施建設，保障教育、科研、推廣工作有足夠經費運行。例如，病

蟲害的防治，在美國屬于政府應急處理事件，農民不負擔一分錢，政府還要給予農民資金幫助，克服困難。

三、值得借鑒的重要啟迪

1.改革經濟管理體制，發揮市場對農業資源配置的作用美國政府在促進農業發展中的作用主要在于引導而不是支配。市場的需求是農民（農場主）生產的動力和基礎。各級政府職能部門以及商會、協會等各種民間組織，也是盡可能收集包括市場在內的各方面信息，并提供給農民，為其決策服務。配合這種農業生產的需求，大專院校、科研機構選擇他們應用研究的課題和實用技術的開發，以幫助農民促進生產，真正實現育、種、加、銷一體化，使農業生產實現持續穩定的良性循環。因此，要把市場放在首位，發展農業產業化經營。農民和農產品加工企業要提高自身產品的競爭實力，提高農產品的科技含量，樹立質量第一的意識。企業和農戶的所有經營方式和行為都要從市場出發，重視社會消費需求的變化，注重市場調研，重視市場營銷。要積極開拓國內和國際兩個市場。不僅要著眼于國內，而且要放眼國際，在國際大市場上找出路，特別是要抓住加入WTO的有利時機，大力實施農業產業化工程，以龍頭企業帶動千家萬戶，發揮品牌效應，積極搶占國際市場。要按照市場經濟的規律，使市場主體能夠獨立自主、自負盈虧地在體系和框架內運營，充分發揮企業的能動作用和市場的調節作用。

2.高度重視農產品質量安全，不斷提高國際市場競爭力

加入WTO和全球經濟一體化，農產品質量安全（外觀和內在品質）成為市場競爭力的關鍵。沒有統一的標準只能是單打獨斗，形成不了規模和氣候，更不符合全球經濟一體化所帶給我們的機遇和需求。美國十分注重有機農產品生產，盡量減少化肥和農藥的使用。在美國，從聯邦政府到各州都制定了有機農產品生產標準，從品種選育、生產管理、收獲技術、產品加工等都有統一的技術操作規程，大大提高了農產品在國際市場的競爭力。當前，雖然中國已開始無公害、綠色、有機農產品生產的步伐，但發展較慢。為加快這方面的工作步伐。一要加快制定和建立符合WTO等國際規則的農業質量標準體系及安全標準體系、認證體系、農產品檢驗檢測體系，全面推進農產品、食品質量安全管理。二要加強宣傳教育，建立統一、權威、有效、便捷的農產品質量安全信息收集、整理、分析、發布制度和渠道，增強消費者對無公害、綠色、有機農產品的認知度。三要提高組織化程度，以農業產業化推動無公害、綠色、有機食品的發展。四要利用WTO的綠箱政策，對綠色農產品進行扶持，重視“綠色營銷”的作用，培育和發展具有影響力的知名品牌。

3.不斷加大農業環保的力度，全面實施可持續發展戰略

美國對農業環保要求很嚴，如加利福尼亞州對農作物殺蟲劑限制很嚴格，盡量減少化學藥劑，鼓勵使用有機肥料、生物農藥。我們應進一步加大環保力度，嚴格控制化肥、農藥使用量，保證食品安全，遏制生態環境惡化。將農業發展與生態保護結合起來，探索總結生態農業建設中具有特色的生態農業模式。加大污染治理和保護措施，提高農藥、獸藥、魚藥等產品的質量和安全性能，減少農產品中有害物質的殘留和污染。加快退耕還林還草還牧步伐，積極調整優化農業產業結構。結合新農村建設，加快農村能源事業發展。保護生態環境，努力引導農民建設美好的生態家園。發展節水、節能、節約用地的節約型農業。

4.加強財政投入和政策扶持，提高農業的綜合生產能力

盡管中國近幾年對農業的財政支持規模不斷擴大，但財政投入結構存在很多問題。首先，加強對質量安全和信息體系投入。中國一直比較重視對生產環節的投入，但是對市場信息體系的建設、農產品質量檢驗、流通和市場促銷等方面的支持剛剛開始，無法適應形勢的需要。而這些方面正是現代農業發展到市場化階段，提高農產品質量、增強農產品競爭力的重要方面。因此，建議政府部門加強宏觀引導，把支農的重點調整到加強農業質量標準和檢驗檢測體系、農業信息體系以及農業執法體系建設。其次，加大對基礎設施財政投入。世界銀行對58個國家的研究表明，農業基礎設施投資的收益率遠遠高于項目投資成功收益率標準。中國應該增加農業直接受益的改善農業生產條件和農民生活條件的基礎設施的投資，重點應放在專業批發市場的建設，擴大和完善市場功能。增加對農業的直接投資。第三，增加對農業科研的投入。農業科研是農業發展的源泉，缺少農業科學技術，農業的發展將成為“無源之水，無本之木”。針對中國目前對農業科研的投資過低的現狀，建議將農業科技研究和推廣的公益性及相應的公共投資列入財政支農資金的投資重點予以保障。