第一篇：《胡總書記在清華大學(xué)100校慶大會(huì)上的講話》學(xué)習(xí)心得

《胡總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話》

學(xué)習(xí)心得

今天是五四青年節(jié)，是五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)92周年的日子。今天，在院團(tuán)委書記桑碧桃老師的組織下，我們學(xué)習(xí)了《胡總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話》。通過(guò)對(duì)胡總書記講話內(nèi)容的學(xué)習(xí)，討論并結(jié)合我作為一名大學(xué)生的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

4月24日，胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上做了重要講話。他首先回憶了清華大學(xué)的建校背景，說(shuō)明了清華在百年前歷史中的重要意義。接著回顧了清華建校以來(lái)的歷史：從清華秉持科學(xué)救國(guó)理想培養(yǎng)了一大批各種各樣的人才，到廣大清華師生滿懷強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭(zhēng)；再?gòu)男轮袊?guó)成立以后，廣大清華師生滿懷豪情投身祖國(guó)教育、科研、建設(shè)事業(yè)，到積極參與“兩彈一星”等重大工程，完成國(guó)徽、人民英雄紀(jì)念碑、密云水庫(kù)等重要設(shè)計(jì)的偉大成就；以及改革開放以來(lái)，清華緊緊圍繞改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略需要開展科研，取得高溫氣冷堆等一大批先進(jìn)科技成果和優(yōu)秀人文社會(huì)科學(xué)成果，使學(xué)校的社會(huì)影響和國(guó)際聲譽(yù)不斷提升，在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績(jī)。胡總書記從客觀上肯定了清華為新中國(guó)的誕生作出的重要貢獻(xiàn)和建國(guó)以來(lái)成為我國(guó)培養(yǎng)高層次人才和發(fā)展先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的重要帶頭作用以及改革開放以來(lái)堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，強(qiáng)化厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新的育人特色，大力培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才的成就。并對(duì)清華這一百年的校史做出總結(jié)：堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人類進(jìn)步為己任，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持以人為本，遵循高等教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新，我們的大學(xué)就能獲得事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。這個(gè)總結(jié)是面對(duì)中國(guó)所有大學(xué)提出的一個(gè)辦學(xué)理念，也是對(duì)今后中國(guó)在高等教育上的一個(gè)合理的規(guī)劃，同時(shí)表明了中國(guó)實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)的信念和決心，它具有普遍的指導(dǎo)意義，因?yàn)檫@是百年清華實(shí)踐總結(jié)而來(lái)的。

隨后胡總書記分析了世界格局和當(dāng)前國(guó)內(nèi)形勢(shì)。世界格局方面：多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生新變化，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)：當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。他指出：我們既要充分認(rèn)識(shí)我國(guó)發(fā)展取得的矚目成就，也要認(rèn)識(shí)到我國(guó)仍然是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家。并且要求中國(guó)人民要謙虛謹(jǐn)慎、埋頭苦干，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上向著中華民族偉大復(fù)興的光輝目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

從根源上來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，在國(guó)家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。胡總書記回顧了建國(guó)以來(lái)，我國(guó)在高等教育上作出的巨大努力和取得的成就，同時(shí)也指出我國(guó)高等教育目前還不完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求。因此，不斷提高教育質(zhì)量，是高等教育為我國(guó)培養(yǎng)人才的最核心的也是最基本的要求。對(duì)于提高高等教育質(zhì)量，他作出以下四點(diǎn)要求：一是必須大力提升人才培養(yǎng)水平，才能為社會(huì)輸出高水平的學(xué)生；二是必須大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力，才能走在科學(xué)的前沿；三是必須大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，才能解決社會(huì)民生問(wèn)題；四是必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，才能在繼承的基礎(chǔ)上作出新成果。這實(shí)際上又是對(duì)高校未來(lái)的發(fā)展作出的要求。

最后，胡總書記對(duì)全國(guó)的青年提出了三點(diǎn)要求：

第一，希望同學(xué)們把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)； 第二，希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)； 第三，希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。

作為當(dāng)代青年學(xué)生，我們肩負(fù)著國(guó)家和民族偉大復(fù)興的任務(wù)。首先我們不僅僅要在科學(xué)文化的學(xué)習(xí)上努力奮斗，還要學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀文化和人類文明成果，提高專業(yè)素養(yǎng)，積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，胸懷遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操，培育科學(xué)精神，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，牢牢把握人生正確航向，把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)之中，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。

其次，要將創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，而實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只有將這二者有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，不斷提高實(shí)踐努力，并且在實(shí)踐中提高創(chuàng)新能力，從來(lái)未走上社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三是將全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合。在德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的前提下，我們能夠正確處理個(gè)人、集體和社會(huì)關(guān)系，做到集體和個(gè)體的共同和諧發(fā)展，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。

不久的將來(lái)，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的現(xiàn)代化國(guó)家以及建設(shè)小康社會(huì)的任務(wù)將落在我們這一代青年的肩上，任重而道遠(yuǎn)。在這樣一個(gè)國(guó)家和民族大任的驅(qū)使下，我們必須有所作為，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)出我們的青春，奉獻(xiàn)出我們的力量！

《胡總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話》

學(xué)習(xí)心得

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睿

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2011年5月4日

第二篇：《胡總書記在清華大學(xué)100校慶大會(huì)上的講話》學(xué)習(xí)心得

《胡總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話》

學(xué)習(xí)心得

4月24日，胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上做了重要講話。他首先回憶了清華大學(xué)的建校背景，說(shuō)明了清華在百年前歷史中的重要意義。接著回顧了清華建校以來(lái)的歷史：從清華秉持科學(xué)救國(guó)理想培養(yǎng)了一大批各種各樣的人才，到廣大清華師生滿懷強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭(zhēng)；再?gòu)男轮袊?guó)成立以后，廣大清華師生滿懷豪情投身祖國(guó)教育、科研、建設(shè)事業(yè)，到積極參與“兩彈一星”等重大工程，完成國(guó)徽、人民英雄紀(jì)念碑、密云水庫(kù)等重要設(shè)計(jì)的偉大成就；以及改革開放以來(lái)，清華緊緊圍繞改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略需要開展科研，取得高溫氣冷堆等一大批先進(jìn)科技成果和優(yōu)秀人文社會(huì)科學(xué)成果，使學(xué)校的社會(huì)影響和國(guó)際聲譽(yù)不斷提升，在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績(jī)。胡總書記從客觀上肯定了清華為新中國(guó)的誕生作出的重要貢獻(xiàn)和建國(guó)以來(lái)成為我國(guó)培養(yǎng)高層次人才和發(fā)展先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的重要帶頭作用以及改革開放以來(lái)堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，強(qiáng)化厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新的育人特色，大力培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才的成就。并對(duì)清華這一百年的校史做出總結(jié)：堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人類進(jìn)步為己任，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持以人為本，遵循高等教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新，我們的大學(xué)就能獲得事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。這個(gè)總結(jié)是面對(duì)中國(guó)所有大學(xué)提出的一個(gè)辦學(xué)理念，也是對(duì)今后中國(guó)在高等教育上的一個(gè)合理的規(guī)劃，同時(shí)表明了中國(guó)實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)的信念和決心，它具有普遍的指導(dǎo)意義，因?yàn)檫@是百年清華實(shí)踐總結(jié)而來(lái)的。

隨后胡總書記分析了世界格局和當(dāng)前國(guó)內(nèi)形勢(shì)。世界格局方面：多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生新變化，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)：當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。他指出：我們既要充分認(rèn)識(shí)我國(guó)發(fā)展取得的矚目成就，也要認(rèn)識(shí)到我國(guó)仍然是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家。并且要求中國(guó)人民要謙虛謹(jǐn)慎、埋頭苦干，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上向著中華民族偉大復(fù)興的光輝目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

從根源上來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，在國(guó)家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。胡總書記回顧了建國(guó)以來(lái)，我國(guó)在高等教育上作出的巨大努力和取得的成就，同時(shí)也指出我國(guó)高等教育目前還不完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求。因此，不斷提高教育質(zhì)量，是高等教育為我國(guó)培養(yǎng)人才的最核心的也是最基本的要求。對(duì)于提高高等教育質(zhì)量，他作出以下四點(diǎn)要求：一是必須大力提升人才培養(yǎng)水平，才能為社會(huì)輸出高水平的學(xué)生；二是必須大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力，才能走在科學(xué)的前沿；三是必須大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，才能解決社會(huì)民生問(wèn)題；四是必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，才能在繼承的基礎(chǔ)上作出新成果。這實(shí)際上又是對(duì)高校未來(lái)的發(fā)展作出的要求。

最后，胡總書記對(duì)全國(guó)的青年提出了三點(diǎn)要求：

第一，希望同學(xué)們把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)； 第二，希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)； 第三，希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。

作為當(dāng)代青年學(xué)生，我們肩負(fù)著國(guó)家和民族偉大復(fù)興的任務(wù)。首先我們不僅僅要在科學(xué)文化的學(xué)習(xí)上努力奮斗，還要學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀文化和人類文明成果，提高專業(yè)素養(yǎng)，積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，胸懷遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操，培育科學(xué)精神，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，牢牢把握人生正確航向，把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)之中，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。

其次，要將創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，而實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只有將這二者有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，不斷提高實(shí)踐努力，并且在實(shí)踐中提高創(chuàng)新能力，從來(lái)未走上社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三是將全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合。在德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的前提下，我們能夠正確處理個(gè)人、集體和社會(huì)關(guān)系，做到集體和個(gè)體的共同和諧發(fā)展，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。

不久的將來(lái)，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的現(xiàn)代化國(guó)家以及建設(shè)小康社會(huì)的任務(wù)將落在我們這一代青年的肩上，任重而道遠(yuǎn)。在這樣一個(gè)國(guó)家和民族大任的驅(qū)使下，我們必須有所作為，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)出我們的青春，奉獻(xiàn)出我們的力量！

《胡總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話》

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第三篇：胡總書記在清華大學(xué)百年校慶講話感想

對(duì)胡總書記提出的三點(diǎn)希望的感想

4月14日，胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上發(fā)表重要講話，對(duì)作為祖國(guó)希望、民族未來(lái)的以當(dāng)代大學(xué)生為代表的青年一代提了三點(diǎn)希望，我感觸頗深，結(jié)合北航校訓(xùn)我總結(jié)為以下三個(gè)詞。

德才兼?zhèn)洹Ｎ覀兦嗄暌淮缲?fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任，在科技日益發(fā)達(dá)的今天，如果不用經(jīng)典的理論基礎(chǔ)與時(shí)俱進(jìn)的科技文化知識(shí)武裝自己，就無(wú)法為祖國(guó)在科技以及與其密切相關(guān)的領(lǐng)域如國(guó)防等的進(jìn)一步強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)然，在拜金主義等不斷誘惑的現(xiàn)實(shí)中，我們必須樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，立足現(xiàn)實(shí)，胸懷祖國(guó)，放眼世界，堅(jiān)決抵制一切與社會(huì)主義特色事業(yè)建設(shè)相矛盾的思想，從思想意識(shí)到實(shí)際行動(dòng)完全投入到國(guó)家的建設(shè)中。

知行合一。我一直無(wú)法忘記中國(guó)航天事業(yè)奠基人之一的錢學(xué)森院士提出的疑問(wèn)“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才？”或許胡錦濤總書記做出了恰當(dāng)?shù)幕卮稹Ｔ谖铱磥?lái)，大部分高校在校生都在潛意識(shí)里延續(xù)了中學(xué)的學(xué)習(xí)思維，幾乎把所有精力投入理論學(xué)習(xí)中，而在提高與重要性不低于理論學(xué)習(xí)的創(chuàng)新能力與社會(huì)實(shí)踐能力等方面付出的太少。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的最終目的就是與現(xiàn)實(shí)密切聯(lián)系起來(lái)，提高或者創(chuàng)造出更多有利于提高人民生活水平的設(shè)施和產(chǎn)品。于是，在最具創(chuàng)造力的青年時(shí)期，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)獲取建設(shè)國(guó)家、造福人民的本領(lǐng)。

保持個(gè)性。在西方人眼中，中國(guó)的學(xué)生，尤其是中學(xué)生，幾乎是從同一個(gè)模板刻出來(lái)的，在價(jià)值追求以及思維方式上都表現(xiàn)出驚人的相似，導(dǎo)致的最大后果就是更多的本來(lái)可以大有作為的青年被現(xiàn)實(shí)所同化，選擇隨波逐流，安逸的度過(guò)人生。胡總書記強(qiáng)調(diào)，把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。在堅(jiān)持全面發(fā)展的同時(shí)，根據(jù)自己的性格與愛(ài)好，選擇最適合自己的領(lǐng)域，讓付出得到更大的回報(bào)。而且，對(duì)于國(guó)家的長(zhǎng)期發(fā)展，作為即將成為社會(huì)主義接班人的我們，只有人盡其才，才能在更短的時(shí)間內(nèi)做出最突出的成就。

胡錦濤總書記提出了殷切的希望，而身在北航的我們?cè)谛Ｓ?xùn)“德才兼?zhèn)洌泻弦弧钡闹笇?dǎo)下，我們肯定也必須成為第一批錢學(xué)森院士口中的“杰出人才”，更好的肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

第四篇：胡錦濤在清華大學(xué)百年校慶大會(huì)上的講話學(xué)習(xí)心得

觀《胡錦濤在清華大學(xué)百年校慶上的講話》

學(xué)習(xí)心得

今天晚上，經(jīng)管學(xué)院第十三期黨課培訓(xùn)班學(xué)員共同學(xué)習(xí)了胡錦濤在清華大學(xué)百年校慶上的講話。一句“老師們，同學(xué)們，同志們，朋友們”，胡書記深刻又充滿希望的講話開始了。首先，胡書記表達(dá)了對(duì)清華大學(xué)百年校慶的祝賀與祝福，并帶領(lǐng)大家一起回顧了百年清華的歷史成就與步步發(fā)展。隨后，胡書記對(duì)青年人提出了三點(diǎn)希望，他希望同學(xué)們能把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。這不僅是總書記個(gè)人對(duì)我們的希望，更是國(guó)家社會(huì)對(duì)我們的希望。最后，胡書記呼吁：“生長(zhǎng)在這樣一個(gè)偉大時(shí)代，我國(guó)青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為！”對(duì)于總書記這句自豪而振奮的話，我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)深入思考其中豐富的內(nèi)涵與深深的寄托。

我們生長(zhǎng)在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，這是一個(gè)什么樣的時(shí)代？這是一個(gè)自由的光明的嶄新的蓬勃的充滿朝氣充滿生機(jī)的中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代！現(xiàn)在的中國(guó)，是重新站起來(lái)的中國(guó)，是民主自由倡導(dǎo)科學(xué)的中國(guó)，是朝著全面小康大步走去的中國(guó)，是綜合國(guó)力逐年提升的中國(guó)，是現(xiàn)代化建設(shè)蓬勃發(fā)展的中國(guó)，是社會(huì)穩(wěn)定邊防安全的中國(guó)，是人民幸福生活安康的中國(guó)，是充滿信心與力量的中國(guó)，是飽含希望與信念的中國(guó)，是充滿機(jī)遇的中國(guó)！當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生新變化，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。特別是創(chuàng)新成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力，知識(shí)創(chuàng)新成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素。在這種大背景下，各國(guó)為掌握國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)，紛紛把深度開發(fā)人力資源、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。

對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。綜合判斷國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，我國(guó)發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，既面臨難得的歷史機(jī)遇，也面對(duì)諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。我們既要充分認(rèn)識(shí)我國(guó)發(fā)展取得的舉世矚目的偉大成就，也要清醒地看到，我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變，我國(guó)仍是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，全面建成小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化依然任重道遠(yuǎn)。我們決不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹(jǐn)慎、埋頭苦干，更加奮發(fā)有為地推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，繼續(xù)在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上向著中華民族偉大復(fù)興的光輝目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

我們是新時(shí)代的青年，新時(shí)代的大學(xué)生，新時(shí)代的入黨積極分子。在這樣一個(gè)偉大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)怎么做，我們應(yīng)當(dāng)做什么，這些問(wèn)題十分重要也十分現(xiàn)實(shí)。首先，我們應(yīng)該立足于中國(guó)的基本國(guó)情，著眼于全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注世界共同的問(wèn)題，自覺(jué)投身于中國(guó)特色社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。其次，我們應(yīng)當(dāng)樹立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，堅(jiān)定做社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的信念；正視新時(shí)期我們面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，明確青年肩負(fù)的崇高歷史使命和社會(huì)責(zé)任，大力發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，立志做“四有”人才，力爭(zhēng)今后在不同的崗位上擔(dān)當(dāng)起改革和發(fā)展的重任，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)各族人民的共同理想而奮斗。最后，我們應(yīng)當(dāng)一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)踐，端正我們的入黨動(dòng)機(jī)，我們要立志現(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)，積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨，入黨以后，發(fā)揮一個(gè)黨員應(yīng)有的作用，保證黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力。

生活在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，生長(zhǎng)在這樣一個(gè)充滿機(jī)遇與希望的時(shí)代，我們新一代的青年學(xué)生們，我們新一代入黨積極分子們，應(yīng)該大有作為，也必將大有作為！

王浩偉

10經(jīng)濟(jì)學(xué)

第十組

第五篇：清華大學(xué)百年校慶胡總書記講話的啟示

清華百年華誕，正值春風(fēng)送暖四月天。在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上，胡錦濤總書記作了發(fā)言。

當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生新變化，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。特別是創(chuàng)新成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力，知識(shí)創(chuàng)新成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素。對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。綜合判斷國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，我國(guó)發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，既面臨難得的歷史機(jī)遇，也面對(duì)諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。我們必須謙虛謹(jǐn)慎、埋頭苦干，更加奮發(fā)有為地推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，繼續(xù)在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上向著中華民族偉大復(fù)興的光輝目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

胡錦濤總書記在清華百年校慶上的講話意義深遠(yuǎn)，他給清華大學(xué)同學(xué)和全國(guó)青年學(xué)生提出的三點(diǎn)希望，給全國(guó)青年學(xué)子以極大的鼓舞。

第一，希望同學(xué)們把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)。青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該珍惜美好青春年華，以只爭(zhēng)朝夕的精神，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實(shí)理論功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。同時(shí)，要積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，胸懷遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操，培育科學(xué)精神，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，牢牢把握人生正確航向，把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)之中，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)，譜寫壯麗的青春樂(lè)章。

第二，希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。科學(xué)理論、創(chuàng)新思維來(lái)自于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐。同學(xué)們要做到勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，激發(fā)求知欲和好奇心，在打好知識(shí)根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認(rèn)識(shí)和掌握真理。同時(shí)，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會(huì)實(shí)踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中增長(zhǎng)才干，不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實(shí)掌握建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的過(guò)硬本領(lǐng)，為走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第三，希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展相輔相成。同學(xué)們要堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基本要求，在發(fā)展個(gè)人興趣專長(zhǎng)和開發(fā)優(yōu)勢(shì)潛能的過(guò)程中，在正確處理個(gè)人、集體、社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上保持個(gè)性、彰顯本色，實(shí)現(xiàn)思想成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機(jī)結(jié)合，在德智體美相互促進(jìn)、有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。

作為大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，也要不斷地提高自身的思想道德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，思想上更要有進(jìn)步，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價(jià)值觀念塑造自己的人格，把國(guó)家時(shí)刻裝在心里，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)之中。

“在發(fā)展個(gè)人興趣專長(zhǎng)和開發(fā)優(yōu)勢(shì)潛能的過(guò)程中，在正確處理個(gè)人、集體、社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上保持個(gè)性、彰顯本色、實(shí)現(xiàn)思想成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步??”總書記的殷殷希望，包含著厚重的時(shí)代內(nèi)涵和豐富的人生哲理，彰顯出個(gè)性在人才發(fā)展中的重要性。個(gè)性，簡(jiǎn)單說(shuō)就是天賦，表現(xiàn)為興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)。總書記提出的“把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)”，明確表達(dá)了對(duì)青年人保持個(gè)性的由衷肯定。全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展是相輔相成的。個(gè)體千差萬(wàn)別，人的個(gè)性發(fā)展就是使個(gè)人所具有的天賦得到充分地發(fā)揮。個(gè)性發(fā)展得好不一定帶來(lái)創(chuàng)新,但沒(méi)有個(gè)性發(fā)展則肯定不會(huì)有創(chuàng)新。因此，個(gè)性的充分發(fā)展是創(chuàng)新的必由之路。只有將全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合，才能激發(fā)人的創(chuàng)造性，才能造就社會(huì)文明的五彩繽紛，即所謂“參差多態(tài)乃是幸福的本源”。

把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，不僅為青年學(xué)子成長(zhǎng)提供了價(jià)值準(zhǔn)繩，也為高校教書育人提供了工作方法。百年清華見證并參與了中國(guó)高等教育探索發(fā)展的歷史，這里蓬勃昂揚(yáng)的青春理想、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的治學(xué)氛圍、艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、生動(dòng)活潑的文化生活，造就了許許多多全面發(fā)展、個(gè)性鮮明、可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。只要高等教育始終讓青年學(xué)子全面發(fā)展并保持個(gè)性，我國(guó)的人才培養(yǎng)水平就一定會(huì)大幅度提高，我國(guó)的高等教育質(zhì)量一定會(huì)大幅度提高。

把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，更是對(duì)整個(gè)教育領(lǐng)域提出的新要求。數(shù)字化的生存狀態(tài)，交互性的網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)，使當(dāng)代青年的文化需求更具個(gè)性。尊重學(xué)生的個(gè)性和差異，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中收獲樂(lè)趣、找到動(dòng)力。堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育，最集中的體現(xiàn)就是充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為個(gè)性化、創(chuàng)新型人才的成長(zhǎng)提供良好環(huán)境和機(jī)制，使學(xué)生在德智體美相互促進(jìn)、有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，是以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的要義所在，是全面建設(shè)小康社會(huì)的時(shí)代要求。《共產(chǎn)黨宣言》中說(shuō)：“每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。”尊重個(gè)人的價(jià)值，是社會(huì)進(jìn)步的前提和基礎(chǔ)。今天的中國(guó)，科學(xué)發(fā)展的目的就是為人的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展提供更多更好的條件。

同時(shí)，總書記在演講中體現(xiàn)出對(duì)我們大學(xué)生提高創(chuàng)新意識(shí)的寄語(yǔ)。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。如果自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。

自主創(chuàng)新能力是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心。一個(gè)國(guó)家只有擁有強(qiáng)大的自主創(chuàng)新能力，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中把握先機(jī)、贏得主動(dòng)。

自主創(chuàng)新既要知識(shí)創(chuàng)新，也要技術(shù)創(chuàng)新。知識(shí)創(chuàng)新是著重對(duì)自然界的研究并獲得新發(fā)現(xiàn)，具有基礎(chǔ)性特點(diǎn)；技術(shù)創(chuàng)新則是著重將基礎(chǔ)科學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化為技術(shù)服務(wù)人類，強(qiáng)調(diào)成果的應(yīng)用性。

當(dāng)今的社會(huì)是科技與人才的社會(huì)，要迎接科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速興起的挑戰(zhàn)，最重要的是堅(jiān)持創(chuàng)新。發(fā)展高技術(shù)，要始終突出自主創(chuàng)新。只有不斷提高自主創(chuàng)新能力，我們才能減少對(duì)技術(shù)引進(jìn)的依賴，提高參與國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力。科技是經(jīng)濟(jì)的發(fā)動(dòng)機(jī)，創(chuàng)新就是它的燃料，日新月異的世界是因科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新而改變的。創(chuàng)新產(chǎn)生一個(gè)企業(yè)，創(chuàng)新帶來(lái)一個(gè)產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新改變著我們的生活，創(chuàng)新創(chuàng)造了前所未有的奇跡。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要試著去適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)的需要，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的人。一個(gè)人要想做好自己的事情，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人。然后偶去適應(yīng)這個(gè)‘活到老，學(xué)到老’終身學(xué)習(xí)的國(guó)家環(huán)境，努力學(xué)習(xí)才能夠更好的為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的力量。而且我們要向外國(guó)的人們學(xué)習(xí)他們的發(fā)散創(chuàng)新的思維，去大膽想象，大膽創(chuàng)新，現(xiàn)在的中國(guó)真的很需要這樣創(chuàng)新的人才，需要有個(gè)性的人才去為祖國(guó)的建設(shè)奮斗。

我們要時(shí)刻牢記自己為什么而學(xué)，既做好學(xué)生的本職工作，同時(shí)鍛煉自己的能力。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，作為青年學(xué)生，我們身上肩負(fù)著民族的希望和國(guó)家的未來(lái)。我們不僅在學(xué)業(yè)上要嚴(yán)格要求自己，而且要不斷加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，畢業(yè)后投身社會(huì)回報(bào)國(guó)家，為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量