第一篇：胡錦濤主席在清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上講話學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)《胡錦濤主席在清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上講話》

在春風(fēng)送暖的4月，慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)隆重舉行，胡錦濤總書記出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。這次講話是胡錦濤總書記繼去年7月在全國教育工作會(huì)議重要講話和今年2月中央政治局第26次集體學(xué)習(xí)重要講話之后的又一個(gè)重要講話，是新世紀(jì)新階段黨和國家關(guān)于高等教育改革發(fā)展的一篇綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。

胡錦濤總書記的重要講話充分肯定了百年清華的辦學(xué)成就和新時(shí)期創(chuàng)建世界一流大學(xué)取得的顯著成績，科學(xué)總結(jié)了清華大學(xué)和我國高等教育在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下取得的成功經(jīng)驗(yàn)。講話高瞻遠(yuǎn)矚、內(nèi)涵豐富、思想深刻、飽含深情，從中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，依據(jù)國內(nèi)國際形勢的新變化、新特點(diǎn)，闡明高等教育在國家發(fā)展中十分重要的地位和作用，強(qiáng)調(diào)全面提高高等教育質(zhì)量，并從人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等4個(gè)方面提出明確要求，為深入貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、實(shí)現(xiàn)我國高等教育由大到強(qiáng)的轉(zhuǎn)變指明了方向。

全面提高高等教育質(zhì)量，是服務(wù)我國科學(xué)發(fā)展主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式主線的根本要求。從全球范圍看，當(dāng)今世界正處在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時(shí)期，創(chuàng)新成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力，知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。從國內(nèi)情況看，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，是我國全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)攻堅(jiān)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的加快轉(zhuǎn)變，就必須把經(jīng)濟(jì)發(fā)展真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)力素質(zhì)提高和管理創(chuàng)新上來。高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，在其中具有特殊重要的作用。這就要求高等教育堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，全面提高質(zhì)量，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支撐，促進(jìn)我國實(shí)現(xiàn)由人力資源大國向人力資源強(qiáng)國、人才強(qiáng)國轉(zhuǎn)變，由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變，成為創(chuàng)新型國家，提升我國國際競爭力。

全面提高高等教育質(zhì)量，是滿足人民群眾對高等教育新期盼的迫切需要。教育關(guān)系千秋萬代，涉及千家萬戶，承載著億萬人民群眾對未來美好生活的期盼。當(dāng)前，我國仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒有變。目前我國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到4000美元，這一時(shí)期既是戰(zhàn)略機(jī)遇期，又是矛盾凸顯期，人民群眾對包括高等教育在內(nèi)的公共服務(wù)需求快速增長。尤其是廣大人民群眾對接受優(yōu)質(zhì)高等教育的渴望越來越強(qiáng)烈，對多樣化、個(gè)性化高等教育的需求越來越突出。這就要求高等教育走內(nèi)涵式發(fā)展道路，全面提高質(zhì)量，滿足人民群眾不斷增長的接受高質(zhì)量高等教育的需求，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

全面提高高等教育質(zhì)量，是推動(dòng)高等教育和整個(gè)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要保證。新中國成立60多年特別是改革開放30多年來，我國建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，培養(yǎng)了數(shù)以億計(jì)的高層次專門人才和高技能人才，取得了一批世界先進(jìn)水平的科研成果。同時(shí)，從總體上看，我國高等教育還不完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求，同國際先進(jìn)水平相比還有明顯差距。實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)高等教育由大到強(qiáng)的轉(zhuǎn)變，就必須始終牢牢把握質(zhì)量這條生命線，堅(jiān)持不懈地提高高等教育質(zhì)量。

“我國高等學(xué)校要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù)”。我們一定要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到胡錦濤總書記重要講話精神上來，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的責(zé)任感、使命感、緊迫感，銳意進(jìn)取，改革創(chuàng)新，全面提高高等教育質(zhì)量，不斷提高我國高等教育的現(xiàn)代化水平，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)。《胡錦濤主席在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話》，其中給我印象深刻的是胡主席給我們青年學(xué)生的3點(diǎn)希望。

把文化知識學(xué)習(xí)和思想道德修養(yǎng)緊密結(jié)合。我覺得這句話更為強(qiáng)調(diào)了思想道德修養(yǎng)的重要性，不管是學(xué)校還是我們學(xué)生，很多情況下都把學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和技能放在首位，學(xué)校專注于知識的傳授，學(xué)生專注于知識的學(xué)習(xí)，而兩者都在一定程度上忽視了思想道德教育。而在此，胡主席把兩者放在了同等的高度，可見一個(gè)人道德修養(yǎng)的重要性。我國社會(huì)主義發(fā)展過程中遇到的一些問題，比如地溝油，三聚氰胺奶粉等等，這些都非一般知識水平的人能夠研究出來的，正是因?yàn)槿狈Φ赖滦摒B(yǎng)，在利益的驅(qū)使下，迷失了自我，最終害人害己。一個(gè)有高尚道德情操的人，能夠準(zhǔn)確認(rèn)清和把握自身發(fā)展的方向，無論其掌握知識的多少，他都能夠?qū)⑵浒l(fā)揮對人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展有益的作用。社會(huì)的發(fā)展就像大海，科學(xué)文化知識就像這海中的一葉舟，只有良好的思想道德為其保駕護(hù)航，才能到達(dá)勝利的彼岸。

把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合。胡主席為我們年輕一代提出了更高的要求，其實(shí)，現(xiàn)在學(xué)生缺乏創(chuàng)新思維的能力，我想問題不僅出在學(xué)生本身，而且浮躁的社會(huì)環(huán)境以及學(xué)校在引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維方面做的也不夠積極等都不利于學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和發(fā)揮。胡主席指出，科學(xué)理論、創(chuàng)新思維來源于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐。而現(xiàn)在文科不用說，理工科學(xué)生都把大量精力用于理論知識的學(xué)習(xí)，而忽略了實(shí)踐，又如何在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、思考、探索、培養(yǎng)自己的好奇心和創(chuàng)新思維。其實(shí)不應(yīng)該把所有問題都?xì)w咎于學(xué)生身上，批評他們沒有創(chuàng)新精神，有多少學(xué)生能夠意識到并堅(jiān)持自我驅(qū)使培養(yǎng)自身創(chuàng)新能力？歸根結(jié)底還是我國教育制度的不合理以及環(huán)境的影響，沒有一個(gè)自由的空間供學(xué)生去思考，去創(chuàng)新。因此，還需要各界共同努力。

把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合。從小我們就被灌輸要做一個(gè)德、智、體、美、勞諸方面發(fā)展的好學(xué)生，德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展。德，我想應(yīng)該是思想道德，這里又把它放在了首位，呼應(yīng)第一條，可見其重要性；智，智力的開發(fā)和培養(yǎng)，我想我們大學(xué)生都不缺乏這方面的培養(yǎng)；體，我想應(yīng)該是體育，即要加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)，俗話說“身體是革命的本錢”，只有擁有健康的體魄，才能更好的學(xué)習(xí)和工作，而據(jù)調(diào)查顯示，現(xiàn)在大學(xué)生，尤其是90后大學(xué)生的體質(zhì)普遍有所下降，都市白領(lǐng)也有很大一部分處于身體亞健康狀態(tài)，聽之不禁讓人唏噓，不過想想這也都是在社會(huì)的不斷進(jìn)步和科技的不斷發(fā)展中產(chǎn)生的問題，營養(yǎng)攝入過于豐富以及不合理導(dǎo)致各類疾病發(fā)病率不斷上升，便利的交通取代了人類最基本的活動(dòng)-------步行運(yùn)動(dòng)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將一部分青少年“困于”室內(nèi)無法自拔，減少了人與人之間的交流等等問題，這些都將在一定程度上影響人的身體和心理健康，也必須在發(fā)展中解決；美，我想應(yīng)該是要人們崇尚真、美、善，要注重內(nèi)在的、本質(zhì)的、精神上的健康向上；勞，要熱愛勞動(dòng)，這也是中華民族的傳統(tǒng)美德，在前一部分，胡主席也提到了“必須大力推進(jìn)文華傳承創(chuàng)新”，勞動(dòng)是光榮的，是一種美德，只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出財(cái)富，只有勞動(dòng)，才能推動(dòng)我國社會(huì)主義建設(shè)不斷的向前發(fā)展，因此，我們要繼承這一美德，去弘揚(yáng)，去傳承，去發(fā)展。人要全面發(fā)展，但也要注重自身興趣專長和優(yōu)勢潛能的發(fā)揮。以前，很多偏才怪才由于偏科而被高校拒之門外，而失去了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，這是我國學(xué)術(shù)界以及教育界的一大損失，回想我國有多少偏才怪才都是各個(gè)領(lǐng)域的名人大家。近些年，高校招生中開始關(guān)注偏才怪才，我覺得這是好事情，其實(shí)有很多偏才怪才都代表著這一領(lǐng)域的最高水平，但是需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，偏才怪才也要注重諸如思想道德、心理素質(zhì)等方面的修養(yǎng)，真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展與全面發(fā)展緊密結(jié)合，才能體現(xiàn)出其在該領(lǐng)域“偏”“怪”的優(yōu)勢。

第二篇：胡錦濤主席在清華大學(xué)建校一百周年講話

胡錦濤主席在清華大學(xué)建校一百周年講話

胡錦濤總書記在講話中給清華大學(xué)學(xué)生和全國青年學(xué)生提出三點(diǎn)希望。一是要把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時(shí)代的業(yè)績。二是要把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來，做到勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會(huì)實(shí)踐，切實(shí)掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)。三是要把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)思想成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機(jī)結(jié)合，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之才。

老師們，同學(xué)們，同志們，朋友們：

４月的北京，春風(fēng)送暖。在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)，我們在這里隆重集會(huì)，慶祝清華大學(xué)建校１００周年。首先，我代表黨中央、國務(wù)院，向清華大學(xué)全體師生員工和廣大校友，表示衷心的祝賀！向參加慶祝活動(dòng)的海內(nèi)外嘉賓，表示熱烈的歡迎！向全國高等學(xué)校的師生員工和廣大教育工作者，致以誠摯的問候！

１００年前，在中華民族內(nèi)憂外患、風(fēng)雨飄搖的歷史背景下，清華大學(xué)的前身清華學(xué)堂建立了。那個(gè)時(shí)代，外國列強(qiáng)的侵略欺凌，封建統(tǒng)治的腐敗黑暗，使我們的祖國和人民蒙受了水深火熱的苦難。中國人民和大批仁人志士在苦難中覺醒、在壓迫下奮起，決心改變民族積貧積弱的命運(yùn)和人民苦不聊生的狀況。也就是在這一年，中國爆發(fā)了震驚世界的辛亥革命，為中國進(jìn)步打開了閘門，推動(dòng)全民族更加自覺地走上了振興中華的奮斗歷程。

９０年前，在中國人民改變民族命運(yùn)如火如荼的斗爭中，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。９０年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民前仆后繼、頑強(qiáng)拼搏，經(jīng)過長期浴血奮戰(zhàn)和艱苦奮斗，建立了新中國，進(jìn)行了社會(huì)主義革命和建設(shè)，實(shí)行了改革開放，成功開辟了中國特色社會(huì)主義道路，為中華民族偉大復(fù)興打開了前所未有的光明前景。

建校以來，廣大清華師生始終與民族共命運(yùn)、與時(shí)代同步伐，形成了優(yōu)良文化傳統(tǒng)和光榮革命傳統(tǒng)，在中國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的史冊上寫下了自己的雋永篇章。

建校伊始，清華秉持科學(xué)救國理想，倡導(dǎo)“中西融會(huì)、古今貫通、文理滲透”，一批學(xué)界泰斗在清華園里潛心治學(xué)、精育良才，形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況，很快發(fā)展成為我國最好的大學(xué)之一，填補(bǔ)了我國現(xiàn)代科技的諸多空白。抗日戰(zhàn)爭期間，清華同北大、南開一道，在極其艱苦的條件下，共創(chuàng)了西南聯(lián)大的辦學(xué)成就。梁啟超、馮友蘭、陳岱孫、費(fèi)孝通、錢鐘書、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)大師，葉企孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢三強(qiáng)、錢學(xué)森、鄧稼先、錢偉長等一大批我國自然科學(xué)學(xué)科和工程技術(shù)領(lǐng)域奠基人和開拓者，還有獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的楊振寧、李政道，都是清華人中的佼佼者。廣大清華師生始終滿懷強(qiáng)烈的愛國情懷，積極投身“五四”運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)定走在“一二九”運(yùn)動(dòng)等愛國民主運(yùn)動(dòng)前列，奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭，涌現(xiàn)出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士，為新中國的誕生作出了重要貢獻(xiàn)。

新中國成立以后，廣大清華師生滿懷豪情投身祖國教育、科研、建設(shè)事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)行教學(xué)科研生產(chǎn)三結(jié)合，堅(jiān)持又紅又專、全面發(fā)展的育人理念，重視因材施教、實(shí)踐鍛煉、能力培養(yǎng)，努力建設(shè)高水平的社會(huì)主義大學(xué)。清華大學(xué)創(chuàng)辦了原子能、無線電等一批國家急需的新技術(shù)專業(yè)，積極參與“兩彈一星”等重大工程，完成國徽、人民英雄紀(jì)念碑、密云水庫等重要設(shè)計(jì)，成為我國培養(yǎng)高層次人才和發(fā)展先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的重要基地。我和很多同齡人在這一時(shí)期進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)，清華園里蓬勃昂揚(yáng)的青春理想、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的治學(xué)氛圍、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)、生動(dòng)活潑的文化生活深深熏陶了我們。當(dāng)時(shí)，蔣南翔校長富有創(chuàng)造性的教育思想，劉仙洲、梁思成、馬約翰、張光斗等大家名師執(zhí)教講壇、垂范學(xué)子的風(fēng)采，令我們受益匪淺、終生難忘。

改革開放以來，廣大清華師生牢記科教興國、人才強(qiáng)國的使命，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求，深入進(jìn)行教育改革，加快建設(shè)綜合性、研究型、開放式的一流大學(xué)，清華大學(xué)辦學(xué)總體實(shí)力大為增強(qiáng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)術(shù)研究水平、社會(huì)服務(wù)能力不斷提高。清華大學(xué)堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，強(qiáng)化厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新的育人特色，大力培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才，廣大畢業(yè)生踴躍到國家重點(diǎn)行業(yè)和基層施展才干。清華大學(xué)緊緊圍繞改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略需要開展科研，取得高溫氣冷堆等一大批先進(jìn)科技成果和優(yōu)秀人文社會(huì)科學(xué)成果，社會(huì)影響和國際聲譽(yù)不斷提升，在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績。

水木清華，鐘靈毓秀。在一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程中，清華秉承“愛國奉獻(xiàn)、追求卓越”的傳統(tǒng)，恪守“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“行勝于言”的校風(fēng)，培養(yǎng)了１７萬名優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出一大批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才、治國棟梁。在國家表彰的２３位“兩彈一星”勛章獲得者中有１４位是清華校友，４６０位清華校友當(dāng)選中國科學(xué)院院士和中國工程院院士。１００年來，一代又一代清華人在革命、建設(shè)、改革中頑強(qiáng)拼搏、真誠奉獻(xiàn)，為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。

清華百年歷史又一次表明，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人類進(jìn)步為己任，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持以人為本，遵循高等教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新，我們的大學(xué)就能獲得事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們！

當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生新變化，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。特別是創(chuàng)新成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力，知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下，各國為掌握國際競爭主動(dòng)，紛紛把深度開發(fā)人力資源、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。

對我國來說，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。綜合判斷國際國內(nèi)形勢，我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，既面臨難得的歷史機(jī)遇，也面對諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。我們既要充分認(rèn)識我國發(fā)展取得的舉世矚目的偉大成就，也要清醒地看到，我國仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級階段的基本國情沒有變，我國仍是世界上最大的發(fā)展中國家，全面建成小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化依然任重道遠(yuǎn)。我們決不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹(jǐn)慎、埋頭苦干，更加奮發(fā)有為地推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，繼續(xù)在中國特色社會(huì)主義道路上向著中華民族偉大復(fù)興的光輝目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。我們必須深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，全面貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加快從教育大國向教育強(qiáng)國邁進(jìn)。高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。新中國成立６０多年特別是改革開放３０多年來，我國建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，培養(yǎng)了數(shù)以億計(jì)的高層次專門人才和高技能人才，取得了一批具有世界先進(jìn)水平的科研成果。同時(shí)，從總體上看，我國高等教育還不完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求，同國際先進(jìn)水平相比還有明顯差距。不斷提高質(zhì)量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項(xiàng)工作之中。我們必須適應(yīng)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)人的全面發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)和諧進(jìn)步的要求，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，借鑒國際先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，全面提高高等教育質(zhì)量，不斷為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支撐。

——全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平。高等教育的根本任務(wù)是人才培養(yǎng)。要堅(jiān)持把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實(shí)踐能力，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要注重更新教育觀念，把促進(jìn)人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標(biāo)準(zhǔn)，樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念，樹立終身學(xué)習(xí)和系統(tǒng)培養(yǎng)觀念，造就信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)人才。要注重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，積極營造鼓勵(lì)獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，使學(xué)生創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)，努力為培養(yǎng)造就更多新知識的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學(xué)科的創(chuàng)建者作出積極貢獻(xiàn)。

——全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力。高等學(xué)校特別是研究型大學(xué)，既是高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地，又是基礎(chǔ)研究和高技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新成果的重要源泉。要積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大需求，開展國家急需的戰(zhàn)略性研究、探索科學(xué)技術(shù)尖端領(lǐng)域的前瞻性研究、涉及國計(jì)民生重大問題的公益性研究。要積極提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，瞄準(zhǔn)國際前沿，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，推動(dòng)學(xué)科融合，培育新興學(xué)科，建設(shè)重大創(chuàng)新平臺(tái)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，以高水平科學(xué)研究支撐高質(zhì)量高等教育。要積極推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新，通過體制機(jī)制創(chuàng)新和政策項(xiàng)目引導(dǎo)，鼓勵(lì)高校同科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)開展深度合作，建立協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯(lián)盟，促進(jìn)資源共享，聯(lián)合開展重大科研項(xiàng)目攻關(guān)，在關(guān)鍵領(lǐng)域取得實(shí)質(zhì)性成果，努力為建設(shè)創(chuàng)新型國家作出積極貢獻(xiàn)。

——全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線，不斷增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。要自覺參與推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研緊密融合，加快科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化步伐，著力推動(dòng)“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。要自覺參與推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，積極參與推進(jìn)西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地、促進(jìn)中部地區(qū)崛起、支持東部地區(qū)率先發(fā)展的進(jìn)程，以服務(wù)和貢獻(xiàn)開辟自身發(fā)展新空間。要自覺參與推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，適應(yīng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代需要，加快發(fā)展繼續(xù)教育，廣泛開展科學(xué)普及，為社會(huì)提供形式多樣的教育服務(wù)，深入開展政策研究，積極發(fā)揮思想庫和智囊團(tuán)作用，努力為黨和國家科學(xué)決策、民主決策作出積極貢獻(xiàn)。

——全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。要積極發(fā)揮文化育人作用，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，掌握前人積累的文化成果，揚(yáng)棄舊義，創(chuàng)立新知，并傳播到社會(huì)、延續(xù)至后代，不斷培育崇尚科學(xué)、追求真理的思想觀念，推動(dòng)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)。要積極開展對外文化交流，增進(jìn)對國外文化科技發(fā)展趨勢和最新成果的了解，展示當(dāng)代中國高等教育風(fēng)采，增強(qiáng)我國文化軟實(shí)力和中華文化國際影響力，努力為推動(dòng)人類文明進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。總之，我國高等學(xué)校要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù)，完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，形成人才培養(yǎng)新優(yōu)勢，努力出名師、育英才、創(chuàng)一流。各級政府要加大財(cái)政投入，引導(dǎo)更多社會(huì)資源支持教育，形成優(yōu)先發(fā)展教育的良好社會(huì)環(huán)境，讓所有受教育者學(xué)有所教、學(xué)有所成、學(xué)有所用。

建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批高水平大學(xué)，是我們建設(shè)人才強(qiáng)國和創(chuàng)新型國家的重大戰(zhàn)略舉措。要以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，以體制機(jī)制改革為重點(diǎn)，以創(chuàng)新能力提高為突破，加大支持力度，健全長效機(jī)制，鼓勵(lì)重點(diǎn)建設(shè)高校成為知識創(chuàng)新的策源地、深化教育改革的試驗(yàn)田、擴(kuò)大開放的橋頭堡。清華大學(xué)作為國家重點(diǎn)支持的大學(xué)，要堅(jiān)持“中國特色，世界一流”的發(fā)展道路，改革創(chuàng)新，奮勇爭先，在加快建設(shè)世界一流大學(xué)的進(jìn)程中取得新的更大的成就。

老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們！

青年是民族的希望、國家的未來，青年學(xué)生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學(xué)生在內(nèi)的全國青年寄予厚望。在這里，我想給清華大學(xué)的同學(xué)們和全國青年學(xué)生提３點(diǎn)希望。

第一，希望同學(xué)們把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實(shí)理論功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。同時(shí)，要積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，胸懷遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操，培育科學(xué)精神，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，牢牢把握人生正確航向，把個(gè)人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時(shí)代的業(yè)績，譜寫壯麗的青春樂章。

第二，希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來。科學(xué)理論、創(chuàng)新思維來自于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐。同學(xué)們要做到勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，激發(fā)求知欲和好奇心，在打好知識根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認(rèn)識和掌握真理。同時(shí)，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會(huì)實(shí)踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知，在解決實(shí)際問題的過程中增長才干，不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實(shí)掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)，為走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第三，希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來。全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展相輔相成。同學(xué)們要堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基本要求，在發(fā)展個(gè)人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中，在正確處理個(gè)人、集體、社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上保持個(gè)性、彰顯本色，實(shí)現(xiàn)思想成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機(jī)結(jié)合，在德智體美相互促進(jìn)、有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。

教育大計(jì)，教師為本。廣大教師和教育工作者是推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的生力軍。廣大高校教師要切實(shí)肩負(fù)起立德樹人、教書育人的光榮職責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，加強(qiáng)師德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識風(fēng)范教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，充分信任、緊緊依靠廣大教師，提升教師素質(zhì)，提高教師地位，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，形成更加濃厚的尊師重教社會(huì)風(fēng)尚，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為我國廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺(tái)。生長在我們這樣一個(gè)偉大時(shí)代，我國青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！

第三篇：清華大學(xué)建校100周年胡錦濤主席講話的心得體會(huì)

宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

心

得

體

會(huì)

院學(xué)生會(huì)

2011年5月10號

一個(gè)世紀(jì)承載著一個(gè)民族的歷史,一個(gè)民族承載著一個(gè)民族的文化,一個(gè)世紀(jì)也承載著清華大學(xué)的歷史與文化。由當(dāng)初的清華學(xué)堂到今天聞名世界的清華大學(xué)，這是一段艱辛的歷程，但正是因?yàn)樵谀莻€(gè)動(dòng)蕩的年代，有那么多艱辛的往事，清華人才能不負(fù)眾望、發(fā)憤圖強(qiáng)，才成就今天的清華。在學(xué)習(xí)了胡錦濤主席在清華大學(xué)百年建校時(shí)發(fā)表的講話后，使我激情澎湃，同時(shí)也激起了我的民族自豪感，能作為新時(shí)代的青年我感到無比的榮幸。

百年滄桑自強(qiáng)不息，世紀(jì)華章厚德載物。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在大會(huì)上發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為我國廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺(tái)。我國青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為，應(yīng)該志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗。

看完2011年4月24日胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)100周年大會(huì)上的演講稿后，給我的感覺很空虛。也

許是因?yàn)榍迦A大學(xué)——這個(gè)中國的最高學(xué)府距離自己太遙遠(yuǎn)，覺得自己的思想覺悟亦或政治覺悟沒有達(dá)到那個(gè)高度。但是我對在對胡主席的講話進(jìn)行學(xué)習(xí)后，我感受良多，接下來就談?wù)勎业膸c(diǎn)感想。

胡錦濤總書記首先對于母校建校100周年表達(dá)了自己由衷的祝福，同時(shí)綜述了清華大學(xué)在過去的100年中所歷經(jīng)的磨難以及作出的突出貢獻(xiàn)。總結(jié)了在不同時(shí)代，清華的發(fā)展和具有的不同意義。100年前，中華民族內(nèi)憂外患，經(jīng)歷各種挫折，使我們的祖國和人民生活在水深火熱之中，就是在這種背景下中國的一大批仁人志士覺醒，建立了清華學(xué)堂也就是清華大學(xué)的前身。在剛剛建校的時(shí)候，由于當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，清華秉持科學(xué)救國的理想，倡導(dǎo)“中西融會(huì)、古今貫通、文理滲透”，清華發(fā)展為全國最好的大學(xué)之一，在此階段培養(yǎng)了大批人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)領(lǐng)域的佼佼者，也涌現(xiàn)出一大批革命先烈和民主斗士。在建國以后，清華師生們豪情滿懷的投身祖國教育、建設(shè)事業(yè)中，為“兩彈一星”、人民紀(jì)念碑、密云水庫等工程作出了重大貢獻(xiàn)。改革開放以來，清華人牢記使命，使得總體實(shí)力不斷增強(qiáng)，人才水

平、學(xué)術(shù)水平、社會(huì)服務(wù)能力不斷提高。100年來，清華大學(xué)培養(yǎng)了17萬優(yōu)秀人才，460位當(dāng)選中科院、工程院院士。今天的清華仍然在不斷的培育高科技人才而努力著，正是這份不懈的努力使得它在世界可以享有盛譽(yù)，每年都吸引著來自全球各地的莘莘學(xué)子前來求學(xué)，這是清華的榮耀，也是中國的榮耀，更是中國人民的榮耀！

青年是民族的希望、國家的未來，總書記給清華大學(xué)的學(xué)生和全國青年學(xué)生提出了三點(diǎn)希望：希望同學(xué)們把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來，希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來。這“三個(gè)結(jié)合”是給我們的殷殷囑托，寄托了黨和人民的殷切希望。

作為新時(shí)代的青年，作為我院學(xué)生會(huì)主席。我的感觸良多。一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的國家可以影響我們不斷地開拓進(jìn)取，不斷地努力創(chuàng)新。從中讓我明白了。要怎么才能讓我院學(xué)生會(huì)各個(gè)不部門團(tuán)結(jié)才是我作為主席的一大重任。只有團(tuán)結(jié)的集團(tuán)才能發(fā)揮出真正的力量，才能不斷進(jìn)步超遠(yuǎn)過去。在以后的工作中我會(huì)把團(tuán)結(jié)問題放在一

個(gè)新的高度。我們不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹(jǐn)慎、埋頭苦干。全面提高對學(xué)生干部的全面素質(zhì)的培養(yǎng)問題也是非常重要的。只有每位學(xué)生干部都擁有較高的素質(zhì)和奮發(fā)向上的工作作風(fēng)才能讓一個(gè)集體緊密的結(jié)合起來。現(xiàn)在的中國為我們不斷提高自己，更好的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識提供了相當(dāng)優(yōu)越的環(huán)境和機(jī)會(huì)。雖然未能有幸成為清華的學(xué)子，但我們肩上所肩負(fù)的任務(wù)是相同的。我將以身作則從實(shí)踐出發(fā)將知識學(xué)習(xí)于品德修養(yǎng)結(jié)合起來。認(rèn)真學(xué)習(xí)自己所要學(xué)的專業(yè)課程，并在閑暇時(shí)間閱讀課外書籍豐富自己的知識面，增加知識儲(chǔ)備量，并樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，統(tǒng)籌兼顧。堅(jiān)持以德服人。用自己的人格魅力來感召身邊的人。所以，我們一定會(huì)背負(fù)起國家的重任，為使中國能永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林的前列而盡我們的綿薄之力。

總書記在講話中提出青年是民族的希望、國家的未來，青年學(xué)生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學(xué)生在內(nèi)的全國青年寄予厚望。并對清華大學(xué)的同學(xué)和全國的青年同學(xué)們提出了三點(diǎn)希望。

第一點(diǎn)，希望希望同學(xué)們把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。要求我們德才兼?zhèn)洌姓_的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，要有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，尤其是我們學(xué)傳媒的同學(xué)，作為黨和國家的口舌，要認(rèn)真的學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，胸懷遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操，培育科學(xué)精神，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志。

第二點(diǎn)，希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來。理論知識固然重要，但是不能紙上談兵，我們要把積極地參與到實(shí)踐中去，多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把我們所學(xué)的運(yùn)用的社會(huì)中去，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實(shí)掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)，為走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第三點(diǎn)，希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來。在當(dāng)今社會(huì)更加注重的是人的全面發(fā)展，所以我們要做德智體美勞全面發(fā)展的綜合性人才，在此同時(shí)還要做到術(shù)業(yè)有專攻，發(fā)展個(gè)人興趣專長，在德智體美

相互促進(jìn)、有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材

教育的成敗決定著一個(gè)國家、一個(gè)民族的成敗。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國的明天必將無限美好！正因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨將中國建設(shè)的越來越強(qiáng)大，才更加堅(jiān)定了我勵(lì)志加入中國共產(chǎn)黨，成為黨組織中的一份子的決心！過去的一百年已經(jīng)成為歷史，希望在接下來的一百年清華大學(xué)能再創(chuàng)輝煌，中國的明天更加美好！

第四篇：在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話

在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話

胡錦濤

老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們：

4月的北京，春風(fēng)送暖。在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)，我們在這里隆重集會(huì)，慶祝清華大學(xué)建校100周年。首先，我代表黨中央、國務(wù)院，向清華大學(xué)全體師生員工和廣大校友，表示衷心的祝賀！向參加慶祝活動(dòng)的海內(nèi)外嘉賓，表示熱烈的歡迎！向全國高等學(xué)校的師生員工和廣大教育工作者，致以誠摯的問候！

100年前，在中華民族內(nèi)憂外患、風(fēng)雨飄搖的歷史背景下，清華大學(xué)的前身清華學(xué)堂建立了。那個(gè)時(shí)代，外國列強(qiáng)的侵略欺凌，封建統(tǒng)治的腐敗黑暗，使我們的祖國和人民蒙受了水深火熱的困難。中國人民和大批仁人志士在苦難中覺醒、在壓迫下奮起，決心改變民族積貧積弱的命運(yùn)和人民苦不聊生的狀況。也就是這一年，中國爆發(fā)了震驚世界的辛亥革命，為中國進(jìn)步打開了閘門，推動(dòng)全民族更加自覺地走上了振興中華的奮斗歷程。

90年前，在中國人民改變民族命運(yùn)如火如荼的斗爭中，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。90年來中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民前仆后繼、頑強(qiáng)拼搏，經(jīng)過長期浴血奮戰(zhàn)和艱苦奮斗，建立了新中國，進(jìn)行了社會(huì)主義改革和建設(shè)，實(shí)行了改革開放，成功開辟了中國特色社會(huì)主義道路，為中華民族偉大復(fù)興打開了前所未有的光明前景。

建校以來，廣大清華師生始終與民族共命運(yùn)、與時(shí)代同步伐，形成了優(yōu)良文化傳統(tǒng)和光榮革命傳統(tǒng)，在中國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的史冊上寫下了自己的雋永篇章。建校伊始，清華秉持科學(xué)救國理想，倡導(dǎo)“中西融會(huì)、古今貫通、文理滲透”，一批學(xué)界泰斗在清華園里潛心治學(xué)、精育良才、形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況，很快發(fā)展成為我國最好的大學(xué)之一，填補(bǔ)了我國現(xiàn)代科技的諸多空白。抗日戰(zhàn)爭期間，清華同北大、南開一道，在極其艱苦的條件下，共創(chuàng)了西南聯(lián)大的辦學(xué)成就。梁啟超、馮友蘭、陳岱孫、費(fèi)孝通、錢鐘書、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)大師，葉啟孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢三強(qiáng)、錢學(xué)森、鄧稼先、錢偉長等一大批我國自然科學(xué)學(xué)科和工程技術(shù)領(lǐng)域奠基人和開拓者，還有獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的楊振寧、李政道，都是清華人中的佼佼者。廣大清華師生始終滿懷強(qiáng)烈的愛國情懷，積極投身“五四”運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)定走在“一二九”運(yùn)動(dòng)等愛國民主運(yùn)動(dòng)前列，奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭，涌現(xiàn)出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士，為新中國的誕生做出了重要貢獻(xiàn)。

新中國成立以后，廣大清華師生滿懷豪情投身祖國教育、科研、建設(shè)事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)行教學(xué)科研生產(chǎn)三結(jié)合，堅(jiān)持又紅又專、全面發(fā)展的育人理念，重視因材施教、實(shí)踐鍛煉、能力培養(yǎng)，努力建設(shè)高水平的社會(huì)主義大學(xué)。清華大學(xué)創(chuàng)辦了原子能、無線電等一批國家急需的新技術(shù)專業(yè)，積極參與“兩彈一星”等重大工程，完成國徽、人民英雄紀(jì)念碑、密水云庫等重要設(shè)計(jì)，成為我國培養(yǎng)高層次人才和發(fā)展先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的重要基地。我和很多同齡人在這一時(shí)期進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)，清華園里蓬勃昂揚(yáng)的青春理想、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的治學(xué)氛圍、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)、生動(dòng)活潑的文化生活深深熏陶了我們。當(dāng)時(shí)，蔣南翔校長富有創(chuàng)造性的教育思想，劉仙州、梁思成、馬約翰、張光斗等大家名師指教講壇、垂范學(xué)子的風(fēng)采，令我們受益匪淺、終生難忘。

改革開放以來，廣大清華師生牢記科教興國、人才強(qiáng)國的使命，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求，深入進(jìn)行教育改革，加快建設(shè)綜合性、研究型、開放式的一流大學(xué)，清華大學(xué)辦學(xué)實(shí)力大為增長，人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)術(shù)研究水平、社會(huì)服務(wù)能力不斷提高。清華大學(xué)堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，強(qiáng)化厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新的育人特色，大力培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才，廣大畢業(yè)生踴躍到國家重點(diǎn)行業(yè)和基層施展才干。清華大學(xué)緊緊圍繞改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略需要開展科研，取得高溫氣冷堆等一大批先進(jìn)科技成果和優(yōu)秀人文社會(huì)科學(xué)成果，社會(huì)影響和國際聲譽(yù)不斷提升，在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績。

水木清華，鐘靈毓秀。在一個(gè)世紀(jì)發(fā)展歷程中，清華秉承“愛國奉獻(xiàn)、追求卓越”的傳統(tǒng)，恪守“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“行勝于言”的校風(fēng)，培養(yǎng)了17萬名優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出一大批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才、治國棟梁。在國家表彰的232“兩彈一星”勛章獲得者中有14位是清華校友，460位清華校友當(dāng)選中國科學(xué)院院士。

100年來，一代又一代清華人在革命、建設(shè)、改革中頑強(qiáng)拼搏、真誠奉獻(xiàn)，為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。

清華百年歷史有一次表明，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人類進(jìn)步為己任，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持以人為本，遵循高等教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新，我們的大學(xué)就能獲得事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們！

當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生新變化，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展格局正發(fā)生深刻變革。特別是創(chuàng)新成為積極社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力。知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下，各國為掌握國際競爭主動(dòng)，紛紛把深度開發(fā)人力資源、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。

對我國來說，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。

第五篇：在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話

<<在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話>>學(xué)習(xí)心得 2011年4月24日，胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校一百周年大會(huì)上發(fā)表了重要講話，指出了100年前中華民族的內(nèi)憂外患，90年前中國人民如火如荼的斗爭，中國人民經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏，經(jīng)過長期浴血奮戰(zhàn)和艱苦奮斗，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下建立了新中國，進(jìn)行了社會(huì)主義革命和建設(shè)，實(shí)行了改革開放，成功開辟了中國特色社會(huì)主義道路，為中華民族偉大復(fù)興打開了前所未有的光明前景。胡錦濤總書記指出了從抗戰(zhàn)初期到改革開放直至現(xiàn)今清華大學(xué)的辦學(xué)理念，以及為新中國建設(shè)所立下的汗馬功勞———清華秉承“愛國奉獻(xiàn)、追求卓越”的傳統(tǒng)，恪守“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“行勝于言”的校風(fēng)，培養(yǎng)了１７萬名優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出一大批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才、治國棟梁。并對清華學(xué)子以及全國各大高校的師生提出了幾點(diǎn)要求與希望，一是讓我們大學(xué)生要把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來；二是希望我們把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來，科學(xué)理論、創(chuàng)新思維來自于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐；三是把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基本要求，在發(fā)展個(gè)人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中，在正確處理個(gè)人、集體、社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上保持個(gè)性、彰顯本色，實(shí)現(xiàn)思想成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機(jī)結(jié)合，在德智體美相互促進(jìn)、有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

通過學(xué)習(xí)胡主席的講話，使我明白了自己肩負(fù)著重大的責(zé)任和歷史使命，中國現(xiàn)在處于深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，需要我們這些年輕人用自己的智慧和創(chuàng)新精神去幫助國家渡過難關(guān)，幫助國家實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。但是我們要認(rèn)清自己是否有這個(gè)能力，千萬不能固步自封，驕傲自滿，一定要謙虛謹(jǐn)慎，埋頭苦干，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，胸懷遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操，培育科學(xué)精神，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，牢牢把握人生正確航向，把個(gè)人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中，運(yùn)用真知，在解決實(shí)際問題的過程中增長才干，不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實(shí)掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)，為走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓我們?yōu)槲覀儌ゴ笞鎳ゴ竺褡甯用篮玫拿魈鞀^斗、奮斗、再奮斗！