第一篇：胡錦濤總書記在清華大學(xué)百年校慶講話的感想

胡錦濤總書記在清華大學(xué)百年校慶講話的感想 10級金融一班（本）余韻

班級美文 2011-05-25 17:52:44 閱讀336 評論0 字號：大中小 訂閱

4月24日慶祝清華大學(xué)建校百年大會在人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席、清華大學(xué)校友胡錦濤同志蒞臨大會并作出重要講話。在對胡主席的講話進(jìn)行學(xué)習(xí)后，我感受良多，接下來就談?wù)勎业膸c感想。

一、對講話內(nèi)容的認(rèn)識

總書記先總結(jié)了不同時期民族、清華大學(xué)的發(fā)展。100年前，中華民族內(nèi)憂外患，經(jīng)歷各種挫折，使我們的祖國和人民生活在水深火熱之中，就是在這種背景下中國的一大批仁人志士覺醒，建立了清華學(xué)堂也就是清華大學(xué)的前身。在建國以后，清華師生們豪情滿懷的投身祖國教育、建設(shè)事業(yè)中，為“兩彈一星”、人民紀(jì)念碑、密云水庫等工程作出了重大貢獻(xiàn)。100年來，清華大學(xué)培養(yǎng)了17萬優(yōu)秀人才，460位當(dāng)選中科院、工程院院士。

二、想到關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)

清華大學(xué)的校慶能在人民大會堂召開，使我感觸很多，深深地發(fā)現(xiàn)我們的差距很大，不僅僅是我們學(xué)院的影響力，還有我們的學(xué)風(fēng)、我們的求學(xué)精神等等。通過這些也讓我想到了我們的差距、我們的不足，別的不說暫且談?wù)勗趯W(xué)風(fēng)上的不足之處吧：

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失，學(xué)習(xí)動力不足，沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、自覺學(xué)習(xí)能力差，自我約束能力弱，因為考試而學(xué)習(xí)，課余時間利用率低。

3、沒能利用好實踐的的時間，時間可效率不高。

4、電腦普及，很多同學(xué)沉迷于電腦游戲，沒有讓電腦在自己的專業(yè)學(xué)習(xí)中起到正確作用。

5、班級不團(tuán)結(jié)，班風(fēng)、寢風(fēng)不正。

6、課堂效率低，存在睡覺、聊天現(xiàn)象，遲到早退、曠課時有發(fā)生。

對于這些不足之處我想我們應(yīng)該去努力的改變，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。關(guān)于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)有如下的設(shè)想：

1、加強(qiáng)思想教育、專業(yè)教育、信念教育，提高學(xué)生的對學(xué)習(xí)的認(rèn)識要讓學(xué)生明白，大學(xué)生活的重要性，應(yīng)該重視大學(xué)的寶貴時光。

2、改革完善、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)各班的班風(fēng)、寢風(fēng)建設(shè)。開展課外活動，“以活促學(xué)”。

4、加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍

6、加強(qiáng)學(xué)生干部在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。作為學(xué)生干部，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，要從班風(fēng)、寢風(fēng)抓起，積極地去營造好建設(shè)。

三、關(guān)于清華校訓(xùn)

清華校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息、厚德載物”，有人說這應(yīng)該算得上是我國高等院校最好的校訓(xùn)了，這也是我比較喜歡的校訓(xùn)。他表述出了中華傳統(tǒng)文化的精髓。兩句話的意思是君子效法天，要像天那樣不斷運(yùn)行，不斷努力。土地的地勢就是厚廣，可以承載萬物，君子取法地，要積累道德，方能承擔(dān)事業(yè)。所以清華的校訓(xùn)就是要學(xué)子們效法天地，在學(xué)、行各方面不斷去努力。

四、關(guān)于對青年人的三點希望

總書記在講話中提出了青年是民族的希望、國家的未來，青年學(xué)生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學(xué)生在內(nèi)的全國青年寄予厚望。并對清華大學(xué)的同學(xué)和全國的青年同學(xué)們提出了三點希望。

第一點，希望希望同學(xué)們把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。要求我們德才兼?zhèn)?，要有正確的人生觀、世界觀、價值觀，要有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。

第二點，希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來。理論知識固然重要，但是不能紙上談兵，我們要把積極地參與到實踐中去，多參與社會實踐活動，把我們所學(xué)的運(yùn)用的社會中去。

第三點，希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。

以上便是我看了總書記的講話后的一些感想，接下來我會為自己樹立更多的目標(biāo)去努力奮斗。

最后我想分享總書記在講話中的最后一段話：

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。生長在我們這樣一個偉大時代，我國青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！

4月24日慶祝清華大學(xué)建校百年大會在人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席、清華大學(xué)校友胡錦濤同志蒞臨大會并作出重要講話。在對胡主席的講話進(jìn)行學(xué)習(xí)后，我感受良多，接下來就談?wù)勎业膸c感想。

一、對講話內(nèi)容的認(rèn)識

總書記先總結(jié)了不同時期民族、清華大學(xué)的發(fā)展。100年前，中華民族內(nèi)憂外患，經(jīng)歷各種挫折，使我們的祖國和人民生活在水深火熱之中，就是在這種背景下中國的一大批仁人志士覺醒，建立了清華學(xué)堂也就是清華大學(xué)的前身。在建國以后，清華師生們豪情滿懷的投身祖國教育、建設(shè)事業(yè)中，為“兩彈一星”、人民紀(jì)念碑、密云水庫等工程作出了重大貢獻(xiàn)。100年來，清華大學(xué)培養(yǎng)了17萬優(yōu)秀人才，460位當(dāng)選中科院、工程院院士。

二、想到關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)

清華大學(xué)的校慶能在人民大會堂召開，使我感觸很多，深深地發(fā)現(xiàn)我們的差距很大，不僅僅是我們學(xué)院的影響力，還有我們的學(xué)風(fēng)、我們的求學(xué)精神等等。通過這些也讓我想到了我們的差距、我們的不足，別的不說暫且談?wù)勗趯W(xué)風(fēng)上的不足之處吧：

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失，學(xué)習(xí)動力不足，沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、自覺學(xué)習(xí)能力差，自我約束能力弱，因為考試而學(xué)習(xí)，課余時間利用率低。

3、沒能利用好實踐的的時間，時間可效率不高。

4、電腦普及，很多同學(xué)沉迷于電腦游戲，沒有讓電腦在自己的專業(yè)學(xué)習(xí)中起到正確作用。

5、班級不團(tuán)結(jié)，班風(fēng)、寢風(fēng)不正。

6、課堂效率低，存在睡覺、聊天現(xiàn)象，遲到早退、曠課時有發(fā)生。

對于這些不足之處我想我們應(yīng)該去努力的改變，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。關(guān)于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)有如下的設(shè)想：

1、加強(qiáng)思想教育、專業(yè)教育、信念教育，提高學(xué)生的對學(xué)習(xí)的認(rèn)識要讓學(xué)生明白，大學(xué)生活的重要性，應(yīng)該重視大學(xué)的寶貴時光。

2、改革完善、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)各班的班風(fēng)、寢風(fēng)建設(shè)。開展課外活動，“以活促學(xué)”。

4、加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍

6、加強(qiáng)學(xué)生干部在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。作為學(xué)生干部，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，要從班風(fēng)、寢風(fēng)抓起，積極地去營造好建設(shè)。

三、關(guān)于清華校訓(xùn) 清華校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息、厚德載物”，有人說這應(yīng)該算得上是我國高等院校最好的校訓(xùn)了，這也是我比較喜歡的校訓(xùn)。他表述出了中華傳統(tǒng)文化的精髓。兩句話的意思是君子效法天，要像天那樣不斷運(yùn)行，不斷努力。土地的地勢就是厚廣，可以承載萬物，君子取法地，要積累道德，方能承擔(dān)事業(yè)。所以清華的校訓(xùn)就是要學(xué)子們效法天地，在學(xué)、行各方面不斷去努力。

四、關(guān)于對青年人的三點希望

總書記在講話中提出了青年是民族的希望、國家的未來，青年學(xué)生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學(xué)生在內(nèi)的全國青年寄予厚望。并對清華大學(xué)的同學(xué)和全國的青年同學(xué)們提出了三點希望。

第一點，希望希望同學(xué)們把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。要求我們德才兼?zhèn)?，要有正確的人生觀、世界觀、價值觀，要有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。

第二點，希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來。理論知識固然重要，但是不能紙上談兵，我們要把積極地參與到實踐中去，多參與社會實踐活動，把我們所學(xué)的運(yùn)用的社會中去。

第三點，希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。

以上便是我看了總書記的講話后的一些感想，接下來我會為自己樹立更多的目標(biāo)去努力奮斗。

最后我想分享總書記在講話中的最后一段話：

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。生長在我們這樣一個偉大時代，我國青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！

第二篇：胡錦濤在清華大學(xué)百年校慶講話感想

胡錦濤總書記在清華大學(xué)百年校慶講話感想

看完2011年4月24日胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)100周年大會上的演講稿后，給我的感覺很空虛。也許是因為清華大學(xué)——這個中國的最高學(xué)府距離自己太遙遠(yuǎn)，覺得自己的思想覺悟亦或政治覺悟沒有達(dá)到那個高度。所以僅有以下一些小小的感受。

胡錦濤總書記首先對于母校建校100周年表達(dá)了自己由衷的祝福，同時綜述了清華大學(xué)在過去的100年中所歷經(jīng)的磨難以及作出的突出貢獻(xiàn)?！澳莻€時代，外國列強(qiáng)的侵略欺凌，封建統(tǒng)治的腐敗黑暗，使我們的祖國和人民蒙受了水深火熱的苦難。”在那個時代，清華大學(xué)以及社會上的仁人志士舉起了救國的偉大旗幟，并為新中國的成立做出了不可磨滅的功績。包括在建國以后，無論是我國社會科學(xué)學(xué)術(shù)大師還是曾獲得過諾貝爾獎的科學(xué)家，在清華的校園里都屈指可數(shù)。在一個世紀(jì)的發(fā)展歷程中，清華秉承“愛國奉獻(xiàn)、追求卓越”的傳統(tǒng)，恪守“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“行勝于言”的校風(fēng)，培養(yǎng)了17萬名優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出一大批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才、治國棟梁。

我身處一個普通的不能再普通的大學(xué)，感受不到清華大學(xué)那種至高無上的榮譽(yù)感，我想作為十三億分之一的我感受那些作出突出貢獻(xiàn)的人帶給我們的榮譽(yù)感與作為師弟師妹的那種榮譽(yù)感是不能相提并論的。我能感受到的只是我身邊的一些小小的榮譽(yù)感，所以我更加關(guān)注了身邊的事情，關(guān)注了社會。

有多少大學(xué)生真正明白“建設(shè)中國特色社會主義和諧社會”的真正含義，有多少大學(xué)生真正懂得如何去“科學(xué)發(fā)展”，有多少大學(xué)生真正的知道“創(chuàng)新”是什么玩意兒。中國的高等教育磨滅了一切，不，是從小就已經(jīng)“被磨滅”了。我們沒有自己的思想，沒有自己切合實際的夢想（有也是虛無飄渺的），身邊有很多都大學(xué)畢業(yè)的人了，還每天嚷嚷著要開這樣的公司，那樣的公司。大學(xué)生不再具有時代賦予歷史使命感，要明白大學(xué)生不僅僅是鉆在象牙塔里學(xué)習(xí)的一種社會身份，他要肩負(fù)著很多很多的東西，總覺得現(xiàn)在的人不具有過去那樣的激情和沖勁兒了。近年來不斷的擴(kuò)招，其實就是一種緩解就業(yè)的一種方式，把盡可能多的人安排在所謂的象牙塔里面“搞研究”，但是，他們總有一天會畢業(yè)呀！畢業(yè)之后呢？要怎么辦？有人說我過于憂國憂民，其實不是，我也知道過好自己的生活是當(dāng)今社會主流的思潮，但是看到身邊的現(xiàn)象，總不免有一些想法和感慨。我不知道中央所下發(fā)的政策與文件到底是什么樣子，我只能感受到這些東西給我們帶來東西是什么樣子。這次寫的東西，不像違心的寫，很多很多都是自己真實的感受。

這次的演講，不僅僅是在對清華大學(xué)的莘莘學(xué)子在講，也是在對中國所有的大學(xué)生在講。胡錦濤總書記寄予大學(xué)生的希望是很高很高的，但是作為大學(xué)生的我深深知道，這樣的要求在目前的狀況來看是不可能達(dá)到的。在事實上，大學(xué)生時刻關(guān)注著中國社會的發(fā)展，說出一些自己的真看、真聽、真感受比說一些大話要實用得多。在最后胡錦濤總書記提出的那三點希望我覺得都不是最重要的，都是一些很空洞的話，最需要培養(yǎng)的不是創(chuàng)新意識，不是思想道德，也不是全面發(fā)展，而是社會的責(zé)任感！近年來發(fā)生了很多大學(xué)生責(zé)任感缺失的案例，大家多少也知道一些，是否覺得那樣做就理所當(dāng)然，還是那樣就應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌。不可否認(rèn)，很多事情是大學(xué)生心有余而力不足的。社會風(fēng)氣的敗壞，國民道德的喪失，一切向錢看的標(biāo)準(zhǔn)，都導(dǎo)致了中國大學(xué)生改變了自己求學(xué)的目的，各方面不同的社會因素影響了當(dāng)代大學(xué)生的世界觀，人生觀，金錢觀，愛情觀。作為一個學(xué)傳媒的大學(xué)生來說，平時關(guān)注媒體會很多，無論報紙，網(wǎng)絡(luò)，還是電視。2010年是中國電視的“相親年”，有一期節(jié)目便讓我現(xiàn)在依然記得。由湖南衛(wèi)視主辦的相親節(jié)目《稱心如意》再一次偶然的機(jī)會下看到，節(jié)目的安排還是女方選男方，不同的是雙方的家長都會在場，所以也許會讓挑選的對象更加滿意。有一個男孩是這樣的，已不記得他的名字了，但是他的故事，他的想法卻知之存留在我的男孩當(dāng)中。是一個蘇州的大男孩，今年24歲，在北京工作，是做策劃的，各方面的條件都很優(yōu)秀，長相也非常的帥氣，所以在了解了基本資料后在場的所有女嘉賓都亮著自己的燈，當(dāng)時以為他會成為一個很搶手的對象，有一些為他高興，但是，事情并不照那樣的事態(tài)發(fā)展，男孩說出了自己的想要的生活，希望有一天可以離開北京，到更加親近自然的云貴地區(qū)生活，過著自己愜意的生活，和雙方的父母，自己的愛人孩子可以遠(yuǎn)離城市的喧囂，回歸自然。說完這些我同樣覺得他會很搶手，因為這樣的人在社會中像火星人一樣的少之又少，但是，現(xiàn)場在座的女嘉賓滅掉了所有的燈，一盞不留，我很詫異，為什么？對于一個有如此優(yōu)秀的條件的男孩子，而且有這樣思想，找到女朋友是一件很簡單的事情吧？后來女嘉賓的想法真的是震撼到了我。有人說他在逃避現(xiàn)實，有人說他是頂不住現(xiàn)實的壓力，說他懦弱，有人試圖向改變他的想法，讓他留在北京，但是失敗了，因為一個城市，毀掉了一段愛情。我不明白，一個追求自然，一個崇尚自然的男人，怎么會在別人的心目中會變成一個不上進(jìn)，逃避現(xiàn)實的人。其實大家知道，往往參加這些節(jié)目的人，有很多都是所謂中國高等學(xué)府畢業(yè)的高材生，我不知道是什么東西是這些天真爛漫的女孩子變成這樣，這樣的愛情觀，金錢觀，人生觀在當(dāng)今的大學(xué)校園里隨處可見。這是不是中國教育的失敗呢？還是中的現(xiàn)狀逼得中國的女大學(xué)生非房非車不嫁呢？從小我們就知道，十年樹木，百年樹人。但是上了大學(xué)的我們，卻一直在倒退，不明白了這個道理，早已遺忘了學(xué)校是第一任務(wù)是育人。房房房，錢錢錢已經(jīng)成了不僅僅是大學(xué)生的終極目標(biāo)，而是全中國人的終極目標(biāo)。是我去這些東西的中國大學(xué)生拿什么去豐富文化知識，拿什么去加強(qiáng)去全面發(fā)展，拿什么去國際的舞臺上去展示中國的文化氣質(zhì)和國民素質(zhì)？他們足以代表中國嗎？

中國，當(dāng)今一個浮躁的社會現(xiàn)狀是每一個人都明白的，也許你處于高層，也許你每天不走進(jìn)平民的超市，也許你每天吃著私人的菜肴，也許你不用擔(dān)心食品安全，不擔(dān)心醫(yī)療設(shè)備的不完善。你不是母親，所以不用花著工資的五分之一去買一罐進(jìn)口的奶粉，你不是母親，所以不用帶著孩子去完全不知道你的孩子會發(fā)生什么狀況的醫(yī)院，你不是母親，所以你不了解母親的擔(dān)心與心痛！看到超市里種類繁多的平時最愛的食物，當(dāng)我們現(xiàn)在再伸手去拿時是否多了一份擔(dān)心,多了一份疑問，慢慢的，我們不再擔(dān)心了，因為所有的東西都是有問題的，就算擔(dān)心生活還是要繼續(xù)，沒有人可以有勇氣拒絕，每天真的去喝水。讓我想起每年的3.15晚會，所謂中國消費者權(quán)益日，但是仔細(xì)一想似乎不是，它只是媒體在賺收視率的一種方式而已，難道所有的問題都是在3.15當(dāng)天才發(fā)現(xiàn)的嗎？一瞬間所有的問題都暴露了嗎？為什么不提前在發(fā)現(xiàn)時就告訴公眾，告訴他們生活中潛在的危險，降低傷害，減少損失，為什么沒有？僅僅是為了在3.15當(dāng)天該死詩人這個驚天的大秘密，告訴大家你們今晚一定要看哦！看看央視今年有什么事情要告訴你們。有用嗎？媒體是起到這樣的作用嗎？從事這些行業(yè)的人是不是高材生，是不是也是當(dāng)年高等學(xué)府畢業(yè)的精英人才?這難道不是中國教育的失敗嗎？法律，我們總說是道德的底線，但是現(xiàn)在呢？我們已經(jīng)撇開的法律完全不談，直接說良心，這是必到的更應(yīng)該有的東西吧？但是就是有人沒有！這難道不是中國高等教育的失敗嗎？中國，只有一個北大，一個清華，但是中國有多少的人口，可以同時擠進(jìn)北大清華嗎？我們需要的是全民素質(zhì)的提高，而不是只有一個精英的代表。

當(dāng)代的大學(xué)生，我們所謂其中的一員，捫心自問自己所需要的究竟是什么，缺失的是什么，真的是可續(xù)發(fā)展觀，和諧社會嗎？我想大家的心里都有自己的答案。

2011年4月24日是我國高等學(xué)府清華大學(xué)建校一百周年，胡錦濤主席做了關(guān)于清華百年校慶的重要講話。最近我們班級組織學(xué)習(xí)了這篇講話，使我受益匪淺，下面簡單談一談我的感想。

胡錦濤主席首先回顧了清華大學(xué)的發(fā)展歷程，清華大學(xué)由清華學(xué)堂發(fā)展而來，是晚清政府庚子賠款的產(chǎn)物。清華大學(xué)雖然生于“恥辱”歷史之中，但是她很快擺脫了這段歷史，最終成長為我國著名高等學(xué)府之一。她成立的那一年也是辛亥革命爆發(fā)之年，中國人民走上了尋求國家獨立的道路。隨后，偉大的中國共產(chǎn)黨成立，從此中國革命的面貌煥然一新。清華大學(xué)走過了不平凡的道路，經(jīng)歷了革命、社會主義建設(shè)和改革開放等偉大歷史時期，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的人才、大師，為我國革命、建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)，清華大學(xué)不愧為“自強(qiáng)不息、厚德載物”。胡錦濤主席繼續(xù)指出，大學(xué)的發(fā)展應(yīng)與社會的發(fā)展相輔相成、相互促進(jìn)。清華大學(xué)雖然取得了偉大的成就，但是我國現(xiàn)在正處于并將長期處于社會主義初級階段，清華大學(xué)在我國社會發(fā)展中給養(yǎng)的能量是有限的，清華大學(xué)離世界一流大學(xué)還有一定的差距。清華大學(xué)著名校長梅貽琦說過，大學(xué)非大樓也，大師也。清華大學(xué)在歷史上培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)者、大師，為我國的發(fā)展起到了重大推動作用?，F(xiàn)當(dāng)代，清華大學(xué)以及我國其他著名學(xué)府應(yīng)秉持“學(xué)以致用”的宗旨努力培養(yǎng)學(xué)生，為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

最后，胡錦濤主席對青年學(xué)生提出了三點希望：第一，要把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，以實際行動創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績；第二，要把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來，做到勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，堅持理論聯(lián)系實際，積極投身社會實踐，切實掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)；第三，要把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)思想成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機(jī)結(jié)合，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之才。青年是國家的未來，是社會的中堅力量。青年的健康發(fā)展在很大程度上決定著社會的發(fā)展，所以廣大的青年學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格要求自己，努力成才。而怎樣成才始終困擾著廣大青年學(xué)生，胡主席在這里為我們指明了道路。我們應(yīng)該在校期間努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做到學(xué)貫中西、通曉古今。畢業(yè)后，到基層去，到祖國需要的地方去，參加社會實踐，把自己的知識用于社會中去，切不可將知識束之高閣，脫離群眾。

作為一名研究生，應(yīng)克服思想上的惰性，主動創(chuàng)新，學(xué)會自己‘找草吃，找水喝’，合理規(guī)劃自己的學(xué)生生涯，找準(zhǔn)自己的研究領(lǐng)域，切實增強(qiáng)創(chuàng)新能力。作為農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生，更要深刻體會創(chuàng)新來源于實踐，而又服務(wù)于實踐。我們應(yīng)當(dāng)立足于農(nóng)，實踐于農(nóng)，學(xué)農(nóng)愛農(nóng)，并不斷地發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。

大學(xué)是純潔的地方，是生機(jī)勃勃的地方，是社會的助推器。而決定大學(xué)、社會發(fā)展的力量來自青年學(xué)生。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好生活，努力學(xué)習(xí)，積極實踐，為國家、社會、人民服務(wù)。

第三篇：胡錦濤總書記在清華大學(xué)百年校慶講話感想和個人思想?yún)R報

在清華大學(xué)百年校慶講話感想和個人思想?yún)R報

看完2011年4月24日胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)100周年大會上的演講稿后，給我的感覺很空虛。也許是因為清華大學(xué)——這個中國的最高學(xué)府距離自己太遙遠(yuǎn)，覺得自己的思想覺悟亦或政治覺悟沒有達(dá)到那個高度。所以僅有以下一些小小的感受。

胡錦濤總書記首先對于母校建校100周年表達(dá)了自己由衷的祝福，同時綜述了清華大學(xué)在過去的100年中所歷經(jīng)的磨難以及作出的突出貢獻(xiàn)?！澳莻€時代，外國列強(qiáng)的侵略欺凌，封建統(tǒng)治的腐敗黑暗，使我們的祖國和人民蒙受了水深火熱的苦難。”在那個時代，清華大學(xué)以及社會上的仁人志士舉起了救國的偉大旗幟，并為新中國的成立做出了不可磨滅的功績。包括在建國以后，無論是我國社會科學(xué)學(xué)術(shù)大師還是曾獲得過諾貝爾獎的科學(xué)家，在清華的校園里都屈指可數(shù)。在一個世紀(jì)的發(fā)展歷程中，清華秉承“愛國奉獻(xiàn)、追求卓越”的傳統(tǒng)，恪守“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“行勝于言”的校風(fēng)，培養(yǎng)了17萬名優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出一大批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才、治國棟梁。

我身處一個普通的不能再普通的大學(xué)，感受不到清華大學(xué)那種至高無上的榮譽(yù)感，我想作為十三億分之一的我感受那些作出突出貢獻(xiàn)的人帶給我們的榮譽(yù)感與作為師弟師妹的那種榮譽(yù)感是不能相提并論的。我能感受到的只是我身邊的一些小小的榮譽(yù)感，所以我更加關(guān)注了身邊的事情，關(guān)注了社會。

有多少大學(xué)生真正明白“建設(shè)中國特色社會主義和諧社會”的真正含義，有多少大學(xué)生真正懂得如何去“科學(xué)發(fā)展”，有多少大學(xué)生真正的知道“創(chuàng)新”是什么玩意兒。中國的高等教育磨滅了一切，不，是從小就已經(jīng)“被磨滅”了。我們沒有自己的思想，沒有自己切合實際的夢想（有也是虛無飄渺的），身邊有很多都大學(xué)畢業(yè)的人了，還每天嚷嚷著要開這樣的公司，那樣的公司。大學(xué)生不再具有時代賦予歷史使命感，要明白大學(xué)生不僅僅是鉆在象牙塔里學(xué)習(xí)的一種社會身份，他要肩負(fù)著很多很多的東西，總覺得現(xiàn)在的人不具有過去那樣的激情和沖勁兒了。近年來不斷的擴(kuò)招，其實就是一種緩解就業(yè)的一種方式，把盡可能多的人安排在所謂的象牙塔里面“搞研究”，但是，他們總有一天會畢業(yè)呀！畢業(yè)之后呢？要怎么辦？有人說我過于憂國憂民，其實不是，我也知道過好自己的生活是當(dāng)今社會主流的思潮，但是看到身邊的現(xiàn)象，總不免有一些想法和感慨。我不知道中央所下發(fā)的政策與文件到底是什么樣子，我只能感受到這些東西給我們帶來東西是什么樣子。這次寫的東西，不像違心的寫，很多很多都是自己真實的感受。

這次的演講，不僅僅是在對清華大學(xué)的莘莘學(xué)子在講，也是在對中國所有的大學(xué)生在講。胡錦濤總書記寄予大學(xué)生的希望是很高很高的，但是作為大學(xué)生的我深深知道，這樣的要求在目前的狀況來看是不可能達(dá)到的。在事實上，大學(xué)生時刻關(guān)注著中國社會的發(fā)展，說出一些自己的真看、真聽、真感受比說一些大話要實用得多。在最后胡錦濤總書記提出的那三點希望我覺得都不是最重要的，都是一些很空洞的話，最需要培養(yǎng)的不是創(chuàng)新意識，不是思想道德，也不是全面發(fā)展，而是社會的責(zé)任感！近年來發(fā)生了很多大學(xué)生責(zé)任感缺失的案例，大家多少

也知道一些，是否覺得那樣做就理所當(dāng)然，還是那樣就應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌。不可否認(rèn)，很多事情是大學(xué)生心有余而力不足的。社會風(fēng)氣的敗壞，國民道德的喪失，一切向錢看的標(biāo)準(zhǔn)，都導(dǎo)致了中國大學(xué)生改變了自己求學(xué)的目的，各方面不同的社會因素影響了當(dāng)代大學(xué)生的世界觀，人生觀，金錢觀，愛情觀。作為一個學(xué)傳媒的大學(xué)生來說，平時關(guān)注媒體會很多，無論報紙，網(wǎng)絡(luò)，還是電視。2010年是中國電視的“相親年”，有一期節(jié)目便讓我現(xiàn)在依然記得。由湖南衛(wèi)視主辦的相親節(jié)目《稱心如意》再一次偶然的機(jī)會下看到，節(jié)目的安排還是女方選男方，不同的是雙方的家長都會在場，所以也許會讓挑選的對象更加滿意。有一個男孩是這樣的，已不記得他的名字了，但是他的故事，他的想法卻知之存留在我的男孩當(dāng)中。是一個蘇州的大男孩，今年24歲，在北京工作，是做策劃的，各方面的條件都很優(yōu)秀，長相也非常的帥氣，所以在了解了基本資料后在場的所有女嘉賓都亮著自己的燈，當(dāng)時以為他會成為一個很搶手的對象，有一些為他高興，但是，事情并不照那樣的事態(tài)發(fā)展，男孩說出了自己的想要的生活，希望有一天可以離開北京，到更加親近自然的云貴地區(qū)生活，過著自己愜意的生活，和雙方的父母，自己的愛人孩子可以遠(yuǎn)離城市的喧囂，回歸自然。說完這些我同樣覺得他會很搶手，因為這樣的人在社會中像火星人一樣的少之又少，但是，現(xiàn)場在座的女嘉賓滅掉了所有的燈，一盞不留，我很詫異，為什么？對于一個有如此優(yōu)秀的條件的男孩子，而且有這樣思想，找到女朋友是一件很簡單的事情吧？后來女嘉賓的想法真的是震撼到了我。有人說他在逃避現(xiàn)實，有人說他是頂不住現(xiàn)實的壓力，說他懦弱，有人試圖向改變他的想法，讓他留在北京，但是失敗了，因為一個城市，毀掉了一段愛情。我不明白，一個追求自然，一個崇尚自然的男人，怎么會在別人的心目中會變成一個不上進(jìn)，逃避現(xiàn)實的人。其實大家知道，往往參加這些節(jié)目的人，有很多都是所謂中國高等學(xué)府畢業(yè)的高材生，我不知道是什么東西是這些天真爛漫的女孩子變成這樣，這樣的愛情觀，金錢觀，人生觀在當(dāng)今的大學(xué)校園里隨處可見。這是不是中國教育的失敗呢？還是中的現(xiàn)狀逼得中國的女大學(xué)生非房非車不嫁呢？從小我們就知道，十年樹木，百年樹人。但是上了大學(xué)的我們，卻一直在倒退，不明白了這個道理，早已遺忘了學(xué)校是第一任務(wù)是育人。房房房，錢錢錢已經(jīng)成了不僅僅是大學(xué)生的終極目標(biāo)，而是全中國人的終極目標(biāo)。是我去這些東西的中國大學(xué)生拿什么去豐富文化知識，拿什么去加強(qiáng)去全面發(fā)展，拿什么去國際的舞臺上去展示中國的文化氣質(zhì)和國民素質(zhì)？他們足以代表中國嗎？

中國，當(dāng)今一個浮躁的社會現(xiàn)狀是每一個人都明白的，也許你處于高層，也許你每天不走進(jìn)平民的超市，也許你每天吃著私人的菜肴，也許你不用擔(dān)心食品安全，不擔(dān)心醫(yī)療設(shè)備的不完善。你不是母親，所以不用花著工資的五分之一去買一罐進(jìn)口的奶粉，你不是母親，所以不用帶著孩子去完全不知道你的孩子會發(fā)生什么狀況的醫(yī)院，你不是母親，所以你不了解母親的擔(dān)心與心痛！看到超市里種類繁多的平時最愛的食物，當(dāng)我們現(xiàn)在再伸手去拿時是否多了一份擔(dān)心,多了一份疑問，慢慢的，我們不再擔(dān)心了，因為所有的東西都是有問題的，就算擔(dān)心生活還是要繼續(xù)，沒有人可以有勇氣拒絕，每天真的去喝水。讓我想起每年的3.15晚會，所謂中國消費者權(quán)益日，但是仔細(xì)一想似乎不是，它只是媒體在賺收視率的一種方式而已，難道所有的問題都是在3.15當(dāng)天才發(fā)現(xiàn)的嗎？一瞬間所有的問題都暴露了嗎？為什么不提前在發(fā)現(xiàn)時就告訴公眾，告訴他們生活中潛

在的危險，降低傷害，減少損失，為什么沒有？僅僅是為了在3.15當(dāng)天該死詩人這個驚天的大秘密，告訴大家你們今晚一定要看哦！看看央視今年有什么事情要告訴你們。有用嗎？媒體是起到這樣的作用嗎？從事這些行業(yè)的人是不是高材生，是不是也是當(dāng)年高等學(xué)府畢業(yè)的精英人才?這難道不是中國教育的失敗嗎？法律，我們總說是道德的底線，但是現(xiàn)在呢？我們已經(jīng)撇開的法律完全不談，直接說良心，這是必到的更應(yīng)該有的東西吧？但是就是有人沒有！這難道不是中國高等教育的失敗嗎？中國，只有一個北大，一個清華，但是中國有多少的人口，可以同時擠進(jìn)北大清華嗎？我們需要的是全民素質(zhì)的提高，而不是只有一個精英的代表。

當(dāng)代的大學(xué)生，我們所謂其中的一員，捫心自問自己所需要的究竟是什么，缺失的是什么，真的是可續(xù)發(fā)展觀，和諧社會嗎？我想大家的心里都有自己的答案。

第四篇：胡錦濤在清華大學(xué)百年校慶講話的感想

胡錦濤在清華大學(xué)百年校慶講話的感想

4月24日，是我國著名的高等學(xué)府清華大學(xué)建校百年的日子，慶祝清華大學(xué)建校百年大會在人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席、清華大學(xué)校友胡錦濤同志蒞臨大會并作出重要講話。在對胡主席的講話進(jìn)行學(xué)習(xí)后，我感受良多，接下來就談?wù)勎业膸c感想。

一、對講話內(nèi)容的認(rèn)識

在講話中，總書記先總結(jié)了不同時期民族、清華大學(xué)的發(fā)展。100年前，中華民族內(nèi)憂外患，經(jīng)歷各種挫折，使我們的祖國和人民生活在水深火熱之中，就是在這種背景下中國的一大批仁人志士覺醒，建立了清華學(xué)堂也就是清華大學(xué)的前身。在剛剛建校的時候，由于當(dāng)時的社會背景，清華秉持科學(xué)救國的理想，倡導(dǎo)“中西融會、古今貫通、文理滲透”，很多清華發(fā)展為全國最好的大學(xué)之一，在此階段培養(yǎng)了大批人文社會科學(xué)、自然科學(xué)領(lǐng)域的佼佼者，也涌現(xiàn)出一大批革命先烈和民主斗士。在建國以后，清華師生們豪情滿懷的投身祖國教育、建設(shè)事業(yè)中，為“兩彈一星”、人民紀(jì)念碑、密云水庫等工程作出了重大貢獻(xiàn)。改革開放以來，清華人牢記使命，使得總體實力不斷增強(qiáng)，人才水平、學(xué)術(shù)水平、社會服務(wù)能力不斷提高。100年來，清華大學(xué)培養(yǎng)了17萬優(yōu)秀人才，460位當(dāng)選中科院、工程院院士。在講話中總書記還談到我國當(dāng)前和今后一個時期是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，我們不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹(jǐn)慎、埋頭苦干。推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。而全面提高高等教育質(zhì)量，是不斷為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支撐?？倳浾劦揭嫣岣吒叩冉逃|(zhì)量要做到：必須大力提升人才培養(yǎng)水平，必須大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力，必須大力服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。也就是“四個必須”為高等教育提升教育質(zhì)量指明了前進(jìn)的方向。講話中還指出，青年是民族的希望、國家的未來，總書記給清華大學(xué)的學(xué)生和全國青年學(xué)生提出了三點希望：希望同學(xué)們把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來，希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。這“三個結(jié)合”是給我們的殷殷囑托，寄托了黨和人民的殷切希望。在講話的最后，總書記說我國青年一代生長在這樣一個偉大時代，應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。

三、想到關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)

清華大學(xué)的校慶能在人民大會堂召開，使我感觸很多，深深地發(fā)現(xiàn)我們的差距很大，不僅僅是我們學(xué)院的影響力，還有我們的辦學(xué)層次、我們的學(xué)風(fēng)、我們的求學(xué)精神等等。通過這些也讓我想到了我們的差距、我們的不足，別的不說暫且談?wù)勗趯W(xué)風(fēng)上的不足之處吧：

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失，學(xué)習(xí)動力不足，沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、自覺學(xué)習(xí)能力差，自我約束能力弱，因為考試而學(xué)習(xí)，課余時間利用率低。

3、沒能利用好實踐的的時間，時間可效率不高。

4、電腦普及，很多同學(xué)沉迷于電腦游戲，沒有讓電腦在自己的專業(yè)學(xué)習(xí)中起到正確作用。

5、課堂效率低，存在睡覺、聊天現(xiàn)象，遲到早退、曠課時有發(fā)生。

6、經(jīng)商打工熱，影響學(xué)習(xí)，沒有認(rèn)識到學(xué)生的終極任務(wù)。對于這些不足之處我想我們應(yīng)該去努力的改變，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。關(guān)于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)有如下的設(shè)想：

1、加強(qiáng)思想教育、專業(yè)教育、信念教育，提高學(xué)生的對學(xué)習(xí)的認(rèn)識。加強(qiáng)思想教專業(yè)教育，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的寶貴財富，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，也是優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級建設(shè)的主體，要讓學(xué)生明白，大學(xué)生活的重要性，應(yīng)該重視大學(xué)的寶貴時光。加強(qiáng)信念的教育，讓學(xué)生不迷失方向，有明確的學(xué)習(xí)動力，有目標(biāo)，是學(xué)生對未來充滿期待。

2、改革完善、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。無規(guī)矩不長方圓，制度必須先行。學(xué)院的各項制度比較健全，然而據(jù)我了解實施的并非理想，有很多人曠課無數(shù)，然而并沒有按照制度給予處分，長期如此是學(xué)生無視學(xué)院的規(guī)章制度，所謂的制度，就是廢紙一張。

3、開展課外活動，“以活促學(xué)”。

4、加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。要注重加強(qiáng)學(xué)術(shù)文化氛圍，重視校園文化建設(shè)，努力為師生營造良好的文化環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍。要充分利用學(xué)校的櫥窗、展板、校園電視臺、廣播站等等一切的宣傳陣地，作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳窗口，邀請和專業(yè)有關(guān)的名人名家，到校作報告講座，擴(kuò)大專業(yè)交流。

5、加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)以及輔導(dǎo)員老師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。輔導(dǎo)員是與學(xué)生接觸最多的老師，他們會影響著一些學(xué)生，要通過輔導(dǎo)員的工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立好學(xué)習(xí)方法，做好學(xué)習(xí)計劃，規(guī)劃好自己的未來。

6、加強(qiáng)學(xué)生干部在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。作為學(xué)生干部，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，要從班風(fēng)、寢風(fēng)抓起，積極地去營造好建設(shè)。要了解清楚所有的同學(xué)，這是開展各項工作的前提。要明確班級的建設(shè)目標(biāo)，要有班級發(fā)展計劃，營造好班級的凝聚力。要建設(shè)一個好的學(xué)風(fēng)班級，除了國家、學(xué)院的一些規(guī)章制度之外，班級一定要有符合班級實際情況的班級公約。要實行互幫互助，一方面增強(qiáng)班級集體感，一方面促進(jìn)班風(fēng)向更好的方向轉(zhuǎn)變。

四、關(guān)于清華校訓(xùn)

清華校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息、厚德載物”，有人說這應(yīng)該算得上是我國高等院校最好的校訓(xùn)了，這也是我比較喜歡的校訓(xùn)。他表述出了中華傳統(tǒng)文化的精髓?！白詮?qiáng)不息”，出于《易·乾象》：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！焙汀兑住だぁ分械摹暗貏堇?，君子以厚德載物”。兩句話的意思是君子效法天，要像天那樣不斷運(yùn)行，不斷努力。土地的地勢就是厚廣，可以承載萬物，君子取法地，要積累道德，方能承擔(dān)事業(yè)。所以清華的校訓(xùn)就是要學(xué)子們效法天地，在學(xué)、行各方面不斷去努力。

五、關(guān)于對青年人的三點希望

五、關(guān)于對青年人的三點希望 總書記在講話中提出了青年是民族的希望、國家的未來，青年學(xué)生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學(xué)生在內(nèi)的全國青年寄予厚望。并對清華大學(xué)的同學(xué)和全國的青年同學(xué)們提出了三點希望。

第一點，希望同學(xué)們把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。要求我們德才兼?zhèn)?，要有正確的人生觀、世界觀、價值觀，要有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，尤其是我們學(xué)傳媒的同學(xué)，作為黨和國家的口舌，要認(rèn)真的學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操，培育科學(xué)精神，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志。

第二點，希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來。理論知識固然重要，但是不能紙上談兵，我們要把積極地參與到實踐中去，多參與社會實踐活動，把我們所學(xué)的運(yùn)用的社會中去，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不斷提高實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)，為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。第三點，希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。在當(dāng)今社會更加注重的是人的全面發(fā)展，所以我們要做德智體美勞全面發(fā)展的綜合性人才，在此同時還要做到術(shù)業(yè)有專攻，發(fā)展個人興趣專長，在德智體美相互促進(jìn)、有機(jī)融合中實現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。

以上便是我看了總書記的講話后的一些感想，接下來我會為自己樹立更多的目標(biāo)去努力奮斗。

最后我想分享總書記在講話中的最后一段話：

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。生長在我們這樣一個偉大時代，我國青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！

第五篇：胡總書記在清華大學(xué)百年校慶講話感想

對胡總書記提出的三點希望的感想

4月14日，胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上發(fā)表重要講話，對作為祖國希望、民族未來的以當(dāng)代大學(xué)生為代表的青年一代提了三點希望，我感觸頗深，結(jié)合北航校訓(xùn)我總結(jié)為以下三個詞。

德才兼?zhèn)洹Ｎ覀兦嗄暌淮缲?fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任，在科技日益發(fā)達(dá)的今天，如果不用經(jīng)典的理論基礎(chǔ)與時俱進(jìn)的科技文化知識武裝自己，就無法為祖國在科技以及與其密切相關(guān)的領(lǐng)域如國防等的進(jìn)一步強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)然，在拜金主義等不斷誘惑的現(xiàn)實中，我們必須樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，立足現(xiàn)實，胸懷祖國，放眼世界，堅決抵制一切與社會主義特色事業(yè)建設(shè)相矛盾的思想，從思想意識到實際行動完全投入到國家的建設(shè)中。

知行合一。我一直無法忘記中國航天事業(yè)奠基人之一的錢學(xué)森院士提出的疑問“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才？”或許胡錦濤總書記做出了恰當(dāng)?shù)幕卮?。在我看來，大部分高校在校生都在潛意識里延續(xù)了中學(xué)的學(xué)習(xí)思維，幾乎把所有精力投入理論學(xué)習(xí)中，而在提高與重要性不低于理論學(xué)習(xí)的創(chuàng)新能力與社會實踐能力等方面付出的太少。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的最終目的就是與現(xiàn)實密切聯(lián)系起來，提高或者創(chuàng)造出更多有利于提高人民生活水平的設(shè)施和產(chǎn)品。于是，在最具創(chuàng)造力的青年時期，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時，把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來，切實獲取建設(shè)國家、造福人民的本領(lǐng)。

保持個性。在西方人眼中，中國的學(xué)生，尤其是中學(xué)生，幾乎是從同一個模板刻出來的，在價值追求以及思維方式上都表現(xiàn)出驚人的相似，導(dǎo)致的最大后果就是更多的本來可以大有作為的青年被現(xiàn)實所同化，選擇隨波逐流，安逸的度過人生。胡總書記強(qiáng)調(diào)，把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。在堅持全面發(fā)展的同時，根據(jù)自己的性格與愛好，選擇最適合自己的領(lǐng)域，讓付出得到更大的回報。而且，對于國家的長期發(fā)展，作為即將成為社會主義接班人的我們，只有人盡其才，才能在更短的時間內(nèi)做出最突出的成就。

胡錦濤總書記提出了殷切的希望，而身在北航的我們在校訓(xùn)“德才兼?zhèn)洌泻弦弧钡闹笇?dǎo)下，我們肯定也必須成為第一批錢學(xué)森院士口中的“杰出人才”，更好的肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。