第一篇：讀《胡錦濤在清華大學百年校慶的講話》有感

讀《胡錦濤在清華大學百年校慶的講話》有感

在2011年4月24春暖花開時節，坐落在北京海淀區的清華大學迎來了建校100周年。清華園里，一幢幢莊重典雅的老校舍訴說著歷史，一座座富有創意的新校舍閃動著希望，趕回母校的年長校友、正在就讀的年輕學子用一陣陣歡聲笑語把校慶氣氛烘托得格外濃郁……，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤發表重要講話，對清華大學的同學和全國青年學生提出了新的要求和希望。

讀了胡錦濤總書記在清華大學百年校慶的講話后，我覺得作為一個當代的大學生，我們應該堅持清華百年來積累的愛國進步傳統和自強不息、厚德載物的精神傳統，我們應該珍惜共同的寶貴財富，更應該繼承和發揚。胡錦濤總書記在校慶講話中勉勵清華大學的學生‘有志者事竟成’，這是黨和國家對時代青年的期許。他更是對全國青年學生提出了新的希望，強調在德才兼備、全面發展的基礎上，學生要保持個性，彰顯本色。這是對我們極大的鼓舞，也為我們的成長與成才指明了方向。讀了胡錦濤總書記的講話，深切感受到當代中國大學生的責任和使命。作為大學生，我們不僅要努力學習科學文化知識，也要不斷地提高自身的思想道德修養。學習上要求進步，思想上更要有進步，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價值觀念塑造自己的人格，把國家時刻裝在心里，立為國奉獻之志，立為民服務之志，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業之中。

作為當代的青年主力軍，我覺得我們不僅要牢牢把握人生的正確航向，在建設國家、服務人民中實現人生價值，把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來，認真學習中國特色社會主義理論體系，胸懷遠大理想，陶冶高尚情操，培育科學精神，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，立志為實現中華民族的偉大復興努力奮斗，更要深刻把握當代青年全面發展的本質要求，堅持德才兼備、全面發展，把全面發展和個性發展結合起來，在發展個人興趣專長和開發優勢潛能的過程中，在正確處理個人、集體、社會關系的基礎上，保持個性，彰顯本色，在德智體美互相促進、有機融合中實現全面發展，努力成長為國家建設的棟梁之才。

生命科學系 0902班 彭鳳

第二篇：5讀《胡錦濤在清華大學百年校慶的講話》有感

讀《胡錦濤在清華大學百年校慶的講話》有感

檢驗學院

2010級醫學檢驗2班

4月24日，慶祝清華大學建校100周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤發表重要講話。

胡錦濤總書記給廣大青年學生提出的三點希望和要求是我印象最深的：第一，希望同學們把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來；第二，希望同學們把創新思維和社會實踐緊密結合起來；第三，希望同學們把全面發展和個性發展緊密結合起來。這三點要求既充分體現了黨和人民對青年一代健康成長的一貫要求，又具有鮮明的時代性，為廣大青年健康成長指明了正確方向。

聽了胡錦濤總書記的講話，我越發深切感受到當代中國大學生的責任和使命。作為大學生，我們不僅要努力學習科學文化知識，也要不斷地提高自身的思想道德修養。學習上要求進步，思想上更要有進步，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價值觀念塑造自己的人格，把國家時刻裝在心里，立為國奉獻之志，立為民服務之志，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業之中。

清華百年來積累的愛國進步傳統和自強不息、厚德載物的精神傳統等是我們共同的寶貴財富，需要我們繼承和發揚。在基層，大學生有著很大的發展空間，那里也急需高素質的人才。我們大學生應該轉變觀念，到基層一線砥礪品質、發光發熱。尤其是來自經濟落后地區的學生，一定要有回報社會、建設家鄉的理想和追求。做為一位中醫院校的在讀大學生，學習好自己的專業知識，掌握自己的專業技能是非常重要的。但僅僅做到這些是遠遠不夠的。在講話中，胡書記指出，把文化知識學習和思想品德修養緊密結合、把創新思維和社會實踐緊密結合、把全面發展和個性發展緊密結合。

最后，胡書記的那句“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”令人振奮，在今后的大學生活中，我一定要刻苦學習，勤奮工作，不辜負黨和人民的期望，為祖國更加美好的明天努力奮斗！

第三篇：胡錦濤在清華大學百年校慶講話感想

胡錦濤總書記在清華大學百年校慶講話感想

看完2011年4月24日胡錦濤總書記在慶祝清華大學100周年大會上的演講稿后，給我的感覺很空虛。也許是因為清華大學——這個中國的最高學府距離自己太遙遠，覺得自己的思想覺悟亦或政治覺悟沒有達到那個高度。所以僅有以下一些小小的感受。

胡錦濤總書記首先對于母校建校100周年表達了自己由衷的祝福，同時綜述了清華大學在過去的100年中所歷經的磨難以及作出的突出貢獻。“那個時代，外國列強的侵略欺凌，封建統治的腐敗黑暗，使我們的祖國和人民蒙受了水深火熱的苦難。”在那個時代，清華大學以及社會上的仁人志士舉起了救國的偉大旗幟，并為新中國的成立做出了不可磨滅的功績。包括在建國以后，無論是我國社會科學學術大師還是曾獲得過諾貝爾獎的科學家，在清華的校園里都屈指可數。在一個世紀的發展歷程中，清華秉承“愛國奉獻、追求卓越”的傳統，恪守“自強不息、厚德載物”的校訓，弘揚“行勝于言”的校風，培養了17萬名優秀人才，涌現出一大批學術大師、興業英才、治國棟梁。

我身處一個普通的不能再普通的大學，感受不到清華大學那種至高無上的榮譽感，我想作為十三億分之一的我感受那些作出突出貢獻的人帶給我們的榮譽感與作為師弟師妹的那種榮譽感是不能相提并論的。我能感受到的只是我身邊的一些小小的榮譽感，所以我更加關注了身邊的事情，關注了社會。

有多少大學生真正明白“建設中國特色社會主義和諧社會”的真正含義，有多少大學生真正懂得如何去“科學發展”，有多少大學生真正的知道“創新”是什么玩意兒。中國的高等教育磨滅了一切，不，是從小就已經“被磨滅”了。我們沒有自己的思想，沒有自己切合實際的夢想（有也是虛無飄渺的），身邊有很多都大學畢業的人了，還每天嚷嚷著要開這樣的公司，那樣的公司。大學生不再具有時代賦予歷史使命感，要明白大學生不僅僅是鉆在象牙塔里學習的一種社會身份，他要肩負著很多很多的東西，總覺得現在的人不具有過去那樣的激情和沖勁兒了。近年來不斷的擴招，其實就是一種緩解就業的一種方式，把盡可能多的人安排在所謂的象牙塔里面“搞研究”，但是，他們總有一天會畢業呀！畢業之后呢？要怎么辦？有人說我過于憂國憂民，其實不是，我也知道過好自己的生活是當今社會主流的思潮，但是看到身邊的現象，總不免有一些想法和感慨。我不知道中央所下發的政策與文件到底是什么樣子，我只能感受到這些東西給我們帶來東西是什么樣子。這次寫的東西，不像違心的寫，很多很多都是自己真實的感受。

這次的演講，不僅僅是在對清華大學的莘莘學子在講，也是在對中國所有的大學生在講。胡錦濤總書記寄予大學生的希望是很高很高的，但是作為大學生的我深深知道，這樣的要求在目前的狀況來看是不可能達到的。在事實上，大學生時刻關注著中國社會的發展，說出一些自己的真看、真聽、真感受比說一些大話要實用得多。在最后胡錦濤總書記提出的那三點希望我覺得都不是最重要的，都是一些很空洞的話，最需要培養的不是創新意識，不是思想道德，也不是全面發展，而是社會的責任感！近年來發生了很多大學生責任感缺失的案例，大家多少也知道一些，是否覺得那樣做就理所當然，還是那樣就應該是我們當代大學生的風貌。不可否認，很多事情是大學生心有余而力不足的。社會風氣的敗壞，國民道德的喪失，一切向錢看的標準，都導致了中國大學生改變了自己求學的目的，各方面不同的社會因素影響了當代大學生的世界觀，人生觀，金錢觀，愛情觀。作為一個學傳媒的大學生來說，平時關注媒體會很多，無論報紙，網絡，還是電視。2010年是中國電視的“相親年”，有一期節目便讓我現在依然記得。由湖南衛視主辦的相親節目《稱心如意》再一次偶然的機會下看到，節目的安排還是女方選男方，不同的是雙方的家長都會在場，所以也許會讓挑選的對象更加滿意。有一個男孩是這樣的，已不記得他的名字了，但是他的故事，他的想法卻知之存留在我的男孩當中。是一個蘇州的大男孩，今年24歲，在北京工作，是做策劃的，各方面的條件都很優秀，長相也非常的帥氣，所以在了解了基本資料后在場的所有女嘉賓都亮著自己的燈，當時以為他會成為一個很搶手的對象，有一些為他高興，但是，事情并不照那樣的事態發展，男孩說出了自己的想要的生活，希望有一天可以離開北京，到更加親近自然的云貴地區生活，過著自己愜意的生活，和雙方的父母，自己的愛人孩子可以遠離城市的喧囂，回歸自然。說完這些我同樣覺得他會很搶手，因為這樣的人在社會中像火星人一樣的少之又少，但是，現場在座的女嘉賓滅掉了所有的燈，一盞不留，我很詫異，為什么？對于一個有如此優秀的條件的男孩子，而且有這樣思想，找到女朋友是一件很簡單的事情吧？后來女嘉賓的想法真的是震撼到了我。有人說他在逃避現實，有人說他是頂不住現實的壓力，說他懦弱，有人試圖向改變他的想法，讓他留在北京，但是失敗了，因為一個城市，毀掉了一段愛情。我不明白，一個追求自然，一個崇尚自然的男人，怎么會在別人的心目中會變成一個不上進，逃避現實的人。其實大家知道，往往參加這些節目的人，有很多都是所謂中國高等學府畢業的高材生，我不知道是什么東西是這些天真爛漫的女孩子變成這樣，這樣的愛情觀，金錢觀，人生觀在當今的大學校園里隨處可見。這是不是中國教育的失敗呢？還是中的現狀逼得中國的女大學生非房非車不嫁呢？從小我們就知道，十年樹木，百年樹人。但是上了大學的我們，卻一直在倒退，不明白了這個道理，早已遺忘了學校是第一任務是育人。房房房，錢錢錢已經成了不僅僅是大學生的終極目標，而是全中國人的終極目標。是我去這些東西的中國大學生拿什么去豐富文化知識，拿什么去加強去全面發展，拿什么去國際的舞臺上去展示中國的文化氣質和國民素質？他們足以代表中國嗎？

中國，當今一個浮躁的社會現狀是每一個人都明白的，也許你處于高層，也許你每天不走進平民的超市，也許你每天吃著私人的菜肴，也許你不用擔心食品安全，不擔心醫療設備的不完善。你不是母親，所以不用花著工資的五分之一去買一罐進口的奶粉，你不是母親，所以不用帶著孩子去完全不知道你的孩子會發生什么狀況的醫院，你不是母親，所以你不了解母親的擔心與心痛！看到超市里種類繁多的平時最愛的食物，當我們現在再伸手去拿時是否多了一份擔心,多了一份疑問，慢慢的，我們不再擔心了，因為所有的東西都是有問題的，就算擔心生活還是要繼續，沒有人可以有勇氣拒絕，每天真的去喝水。讓我想起每年的3.15晚會，所謂中國消費者權益日，但是仔細一想似乎不是，它只是媒體在賺收視率的一種方式而已，難道所有的問題都是在3.15當天才發現的嗎？一瞬間所有的問題都暴露了嗎？為什么不提前在發現時就告訴公眾，告訴他們生活中潛在的危險，降低傷害，減少損失，為什么沒有？僅僅是為了在3.15當天該死詩人這個驚天的大秘密，告訴大家你們今晚一定要看哦！看看央視今年有什么事情要告訴你們。有用嗎？媒體是起到這樣的作用嗎？從事這些行業的人是不是高材生，是不是也是當年高等學府畢業的精英人才?這難道不是中國教育的失敗嗎？法律，我們總說是道德的底線，但是現在呢？我們已經撇開的法律完全不談，直接說良心，這是必到的更應該有的東西吧？但是就是有人沒有！這難道不是中國高等教育的失敗嗎？中國，只有一個北大，一個清華，但是中國有多少的人口，可以同時擠進北大清華嗎？我們需要的是全民素質的提高，而不是只有一個精英的代表。

當代的大學生，我們所謂其中的一員，捫心自問自己所需要的究竟是什么，缺失的是什么，真的是可續發展觀，和諧社會嗎？我想大家的心里都有自己的答案。

2011年4月24日是我國高等學府清華大學建校一百周年，胡錦濤主席做了關于清華百年校慶的重要講話。最近我們班級組織學習了這篇講話，使我受益匪淺，下面簡單談一談我的感想。

胡錦濤主席首先回顧了清華大學的發展歷程，清華大學由清華學堂發展而來，是晚清政府庚子賠款的產物。清華大學雖然生于“恥辱”歷史之中，但是她很快擺脫了這段歷史，最終成長為我國著名高等學府之一。她成立的那一年也是辛亥革命爆發之年，中國人民走上了尋求國家獨立的道路。隨后，偉大的中國共產黨成立，從此中國革命的面貌煥然一新。清華大學走過了不平凡的道路，經歷了革命、社會主義建設和改革開放等偉大歷史時期，培養了大批優秀的人才、大師，為我國革命、建設做出了重要貢獻，清華大學不愧為“自強不息、厚德載物”。胡錦濤主席繼續指出，大學的發展應與社會的發展相輔相成、相互促進。清華大學雖然取得了偉大的成就，但是我國現在正處于并將長期處于社會主義初級階段，清華大學在我國社會發展中給養的能量是有限的，清華大學離世界一流大學還有一定的差距。清華大學著名校長梅貽琦說過，大學非大樓也，大師也。清華大學在歷史上培養了一大批優秀學者、大師，為我國的發展起到了重大推動作用。現當代，清華大學以及我國其他著名學府應秉持“學以致用”的宗旨努力培養學生，為我國社會主義現代化建設做出貢獻。

最后，胡錦濤主席對青年學生提出了三點希望：第一，要把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來，刻苦學習科學文化知識，積極加強自身思想品德修養，立為國奉獻之志，立為民服務之志，以實際行動創造無愧于人民、無愧于時代的業績；第二，要把創新思維和社會實踐緊密結合起來，做到勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創新，堅持理論聯系實際，積極投身社會實踐，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領；第三，要把全面發展和個性發展緊密結合起來，實現思想成長、學業進步、身心健康有機結合，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之才。青年是國家的未來，是社會的中堅力量。青年的健康發展在很大程度上決定著社會的發展，所以廣大的青年學生理應嚴格要求自己，努力成才。而怎樣成才始終困擾著廣大青年學生，胡主席在這里為我們指明了道路。我們應該在校期間努力學習科學文化知識，做到學貫中西、通曉古今。畢業后，到基層去，到祖國需要的地方去，參加社會實踐，把自己的知識用于社會中去，切不可將知識束之高閣，脫離群眾。

作為一名研究生，應克服思想上的惰性，主動創新，學會自己‘找草吃，找水喝’，合理規劃自己的學生生涯，找準自己的研究領域，切實增強創新能力。作為農業大學的學生，更要深刻體會創新來源于實踐，而又服務于實踐。我們應當立足于農，實踐于農，學農愛農，并不斷地發揮自己的創新能力。

大學是純潔的地方，是生機勃勃的地方，是社會的助推器。而決定大學、社會發展的力量來自青年學生。我們應該珍惜現在美好生活，努力學習，積極實踐，為國家、社會、人民服務。

第四篇：2《胡錦濤在清華大學百年校慶的講話》有感

《胡錦濤在清華大學百年校慶的講話》有感

檢驗學院

2010級醫學檢驗2班

在清華大學百年校慶上，國家主席胡錦濤出席并發表重要講話。他對清華大學的同學們和全國青年學生提出三點希望：希望同學們把文化知識思想品德修養緊密結合起來；希望同學們把創新思維和社會實踐緊密結合起來；希望同學們把全面發展和個性發展緊密結合起來。同時他也對教師提出相應要求！

從國家主席胡錦濤的講話中，作為一名青年學生，我深切地感受到他對全國青少年能在現在條件下健康成長的熱切盼望。同時，我國高等學校要把提高質量作為教育改革發展最核心最緊迫的任務。

青年學生是教育大計的中流砥柱。我們應該珍惜美好青春年華；刻苦學習科學文化知識，夯實理論功底，提高專業素養；同時不忘牢牢把握人生正確航向，胸懷遠大理想。不斷提高實踐能力、創新創業能力。切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領，為走上社會、成就事業打下堅實基礎！

教師作為教育大計的根本保證。他們應該加強師德建設，弘揚優良教風，提高業務水平，以高尚師德，人格魅力，學識風范教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人！

廣大高校作為培養人才的基地，應該重點完善中國特色現代大學制度，加強領導班子建設，創建教育教學方法，強化實踐教學環節，形成人才培養優勢，努力出名師，育英才，創一流！

國家在教育事業上的重視也應加強。國家應要求各級政府加大財政投入，引導更多社會資源支持教育，形成優先發展教育的良好社會環境，讓所有受教育者學有所教、學有所成、學有所用，鼓勵重點建設高校成為知識創新的策源地。

第五篇：胡錦濤在清華大學百年校慶講話的感想

胡錦濤在清華大學百年校慶講話的感想

4月24日，是我國著名的高等學府清華大學建校百年的日子，慶祝清華大學建校百年大會在人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席、清華大學校友胡錦濤同志蒞臨大會并作出重要講話。在對胡主席的講話進行學習后，我感受良多，接下來就談談我的幾點感想。

一、對講話內容的認識

在講話中，總書記先總結了不同時期民族、清華大學的發展。100年前，中華民族內憂外患，經歷各種挫折，使我們的祖國和人民生活在水深火熱之中，就是在這種背景下中國的一大批仁人志士覺醒，建立了清華學堂也就是清華大學的前身。在剛剛建校的時候，由于當時的社會背景，清華秉持科學救國的理想，倡導“中西融會、古今貫通、文理滲透”，很多清華發展為全國最好的大學之一，在此階段培養了大批人文社會科學、自然科學領域的佼佼者，也涌現出一大批革命先烈和民主斗士。在建國以后，清華師生們豪情滿懷的投身祖國教育、建設事業中，為“兩彈一星”、人民紀念碑、密云水庫等工程作出了重大貢獻。改革開放以來，清華人牢記使命，使得總體實力不斷增強，人才水平、學術水平、社會服務能力不斷提高。100年來，清華大學培養了17萬優秀人才，460位當選中科院、工程院院士。在講話中總書記還談到我國當前和今后一個時期是全面建設小康社會的關鍵時期，我們不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹慎、埋頭苦干。推動經濟社會又好又快發展，實現中華民族偉大復興，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。而全面提高高等教育質量，是不斷為社會主義現代化建設提供強有力的人才保證和智力支撐。總書記談到要全面提高高等教育質量要做到：必須大力提升人才培養水平，必須大力增強科學研究能力，必須大力服務于經濟社會發展，必須大力推進文化傳承創新。也就是“四個必須”為高等教育提升教育質量指明了前進的方向。講話中還指出，青年是民族的希望、國家的未來，總書記給清華大學的學生和全國青年學生提出了三點希望：希望同學們把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來，希望同學們把創新思維和社會實踐緊密結合起來，希望同學們把全面發展和個性發展緊密結合起來。這“三個結合”是給我們的殷殷囑托，寄托了黨和人民的殷切希望。在講話的最后，總書記說我國青年一代生長在這樣一個偉大時代，應該大有作為，也必將大有作為。

三、想到關于學風建設

清華大學的校慶能在人民大會堂召開，使我感觸很多，深深地發現我們的差距很大，不僅僅是我們學院的影響力，還有我們的辦學層次、我們的學風、我們的求學精神等等。通過這些也讓我想到了我們的差距、我們的不足，別的不說暫且談談在學風上的不足之處吧：

1、學習目標缺失，學習動力不足，沒有正確的學習態度。

2、自覺學習能力差，自我約束能力弱，因為考試而學習，課余時間利用率低。

3、沒能利用好實踐的的時間，時間可效率不高。

4、電腦普及，很多同學沉迷于電腦游戲，沒有讓電腦在自己的專業學習中起到正確作用。

5、課堂效率低，存在睡覺、聊天現象，遲到早退、曠課時有發生。

6、經商打工熱，影響學習，沒有認識到學生的終極任務。對于這些不足之處我想我們應該去努力的改變，促進優良學風的形成。關于優良學風的建設有如下的設想：

1、加強思想教育、專業教育、信念教育，提高學生的對學習的認識。加強思想教專業教育，優良的學風是一所大學的寶貴財富，學生是學習的主人，也是優良學風班級建設的主體，要讓學生明白，大學生活的重要性，應該重視大學的寶貴時光。加強信念的教育，讓學生不迷失方向，有明確的學習動力，有目標，是學生對未來充滿期待。

2、改革完善、嚴格執行各項規章制度以促進學風建設。無規矩不長方圓，制度必須先行。學院的各項制度比較健全，然而據我了解實施的并非理想，有很多人曠課無數，然而并沒有按照制度給予處分，長期如此是學生無視學院的規章制度，所謂的制度，就是廢紙一張。

3、開展課外活動，“以活促學”。

4、加強校園精神文明建設，營造良好學習氛圍。要注重加強學術文化氛圍，重視校園文化建設，努力為師生營造良好的文化環境和學術氛圍。要充分利用學校的櫥窗、展板、校園電視臺、廣播站等等一切的宣傳陣地，作為學風建設的宣傳窗口，邀請和專業有關的名人名家，到校作報告講座，擴大專業交流。

5、加強教風建設以及輔導員老師在學風建設中的作用。輔導員是與學生接觸最多的老師，他們會影響著一些學生，要通過輔導員的工作，引導學生樹立好學習方法，做好學習計劃，規劃好自己的未來。

6、加強學生干部在班級學風建設中的作用。作為學生干部，加強學風建設，要從班風、寢風抓起，積極地去營造好建設。要了解清楚所有的同學，這是開展各項工作的前提。要明確班級的建設目標，要有班級發展計劃，營造好班級的凝聚力。要建設一個好的學風班級，除了國家、學院的一些規章制度之外，班級一定要有符合班級實際情況的班級公約。要實行互幫互助，一方面增強班級集體感，一方面促進班風向更好的方向轉變。

四、關于清華校訓

清華校訓是“自強不息、厚德載物”，有人說這應該算得上是我國高等院校最好的校訓了，這也是我比較喜歡的校訓。他表述出了中華傳統文化的精髓。“自強不息”，出于《易·乾象》：“天行健，君子以自強不息。”和《易·坤》中的“地勢坤，君子以厚德載物”。兩句話的意思是君子效法天，要像天那樣不斷運行，不斷努力。土地的地勢就是厚廣，可以承載萬物，君子取法地，要積累道德，方能承擔事業。所以清華的校訓就是要學子們效法天地，在學、行各方面不斷去努力。

五、關于對青年人的三點希望

五、關于對青年人的三點希望 總書記在講話中提出了青年是民族的希望、國家的未來，青年學生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學生在內的全國青年寄予厚望。并對清華大學的同學和全國的青年同學們提出了三點希望。

第一點，希望同學們把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來。要求我們德才兼備，要有正確的人生觀、世界觀、價值觀，要有遠大的理想抱負，尤其是我們學傳媒的同學，作為黨和國家的口舌，要認真的學習中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠大理想，陶冶高尚情操，培育科學精神，立為國奉獻之志，立為民服務之志。

第二點，希望同學們把創新思維和社會實踐緊密結合起來。理論知識固然重要，但是不能紙上談兵，我們要把積極地參與到實踐中去，多參與社會實踐活動，把我們所學的運用的社會中去，在實踐中發現問題解決問題，不斷提高實踐能力、創新創業能力，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領，為走上社會、成就事業打下堅實基礎。第三點，希望同學們把全面發展和個性發展緊密結合起來。在當今社會更加注重的是人的全面發展，所以我們要做德智體美勞全面發展的綜合性人才，在此同時還要做到術業有專攻，發展個人興趣專長，在德智體美相互促進、有機融合中實現全面發展，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。

以上便是我看了總書記的講話后的一些感想，接下來我會為自己樹立更多的目標去努力奮斗。

最后我想分享總書記在講話中的最后一段話：

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。生長在我們這樣一個偉大時代，我國青年一代應該大有作為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來，志存高遠，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！