第一篇：觀法制教育有感

觀法制教育有感

都說法制教育只有條條框框，讓人很難激起學(xué)習(xí)熱情，但是周一下午學(xué)校組織的法制教育活動(dòng)卻讓我們耳目一新。本次教育活動(dòng)沒有像平常課堂教育那么死板，而是通過一場一場表演，一道一道競賽題來教育我們從小樹立正確的人生觀，整場活動(dòng)深深地吸引了同學(xué)們的眼球。雖然只有短短一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但是卻讓同學(xué)們懂得了許多生活哲理，有助于大家健康成長。

這次教育活動(dòng)深入淺出地將一些生活哲理與精彩表演融為一體，具有寓教于學(xué)的鮮明特點(diǎn)，讓人目不瑕接。你看，《瀟灑女兵》這個(gè)節(jié)目向我們展現(xiàn)女兵的風(fēng)彩；你瞧，這個(gè)法制小品在告訴我們不要過于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲；精彩的魔術(shù)表演也告誡我們愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然??

在這么多的節(jié)目中，讓我感受最深的還是法制小品和魔術(shù)。法制小品主要講述了一個(gè)叫大胖的男孩因迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲而逃離學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績退步、視力下降、身心頹廢的故事，這活生生的事例深深觸動(dòng)了我的神經(jīng)，使我認(rèn)識(shí)到迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，教育我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，勿因追求一時(shí)的感觀愉快而荒廢學(xué)業(yè)，造成一生的遺憾。

此外，魔術(shù)表演在吸引大家的同時(shí)，魔術(shù)師用一個(gè)個(gè)精彩的魔術(shù)向我們詮釋了生態(tài)保護(hù)的真諦，要求從我做起，從身邊的每一件事做起，協(xié)起手來，共同營建美麗地球“大家庭”。

整場活動(dòng)寓意深遠(yuǎn)、滌蕩心靈，把一個(gè)全新、健康的“生活觀”全方位展現(xiàn)在我們面前，令我回味無窮。追憶已往，我不由深思，自己是否存在因貪圖一時(shí)享樂而荒廢學(xué)業(yè)，是否存在因貪圖一時(shí)方便而破壞生態(tài)??擬心自問，我為自己已往一些不良行為深感羞愧，我認(rèn)識(shí)到了以前在生活上的種種缺陷，誓志做一名勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、愛護(hù)環(huán)境的好少年。

第二篇：觀《呵護(hù)——法制教育》有感

觀《呵護(hù)——法制教育》有感

前幾天，我們觀看了一部關(guān)于青少年法制教育的講壇片，我從中學(xué)會(huì)了許許多多，關(guān)于防范壞人危害和保護(hù)青少年心理的知識(shí)，這部片子里有一個(gè)令人感到可惜的故事。

有一個(gè)成績非常好的學(xué)生，他的名字是江小春，他還有兩個(gè)經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲的好朋友。一天，兩個(gè)同學(xué)將從不上網(wǎng)的江小春帶入了網(wǎng)吧，他在兩位同學(xué)的壓迫下，不得已玩了網(wǎng)絡(luò)游戲，他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。江小春為了有錢和時(shí)間上網(wǎng)，他就常以買資料和學(xué)校需要補(bǔ)課等借口上網(wǎng)，后來甚至還逃學(xué)。后來，江小春的老師發(fā)現(xiàn)了，便批評(píng)他，讓他寫檢討回家簽字，江小春想起小時(shí)候犯錯(cuò)被父母打罵的情境，就偷了父親的錢離家出走了。江小春的父母知道后非常的焦急，馬上報(bào)了警，又扔下自己的工作去學(xué)校附近的網(wǎng)吧里找，但依然沒有絲毫消息。這時(shí)，警察打了一個(gè)電話給江小春那萬分著急的父母，說：“我們剛收道一份重要的情報(bào)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人販子正把三個(gè)孩子往江西送，其中有一位叫江小春的孩子。”父母聽了之后，心情一下子放松了，終于，江小春回來了。

看完這個(gè)故事之后，我認(rèn)為好笑，我這并不是在幸災(zāi)樂禍，我是在笑他的無知與愚蠢，笑他荒廢了學(xué)業(yè)和他美好光明的前途，更笑他那可悲的做法。

但我心里卻非常明白：做一個(gè)有用的人就應(yīng)該有意志，有明確的奮斗目標(biāo)，老師常常對(duì)我們講，要學(xué)習(xí)知識(shí)就得先學(xué)會(huì)做人，這話難道不對(duì)嗎？是的，它非常對(duì)，我們每個(gè)人的第一個(gè)目標(biāo)就是學(xué)會(huì)做一個(gè)腳踏實(shí)地、奮苦求學(xué)的人。

就讓我們一起加油，努力學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁，一個(gè)有用的人！

第三篇：觀法制教育報(bào)告會(huì)有感

觀法制教育報(bào)告會(huì)有感

今天下午，我校師生集體開展了一次法制教育報(bào)告會(huì)，我認(rèn)為這次法制教育報(bào)告會(huì)很有意義，這次法制教育報(bào)告會(huì)給我們上了一次生動(dòng)的法律課。通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，讓我們明白了，要有法律意識(shí)不可以做違反法律的事情。

通過老師的講解，我明白了違法與犯罪的區(qū)別，也讓我更深刻的了解到了法律的重要性，法律就是一把尺子，我們不可以越出尺子所規(guī)定的界限。

通過老師講解的一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，我明白了法律的嚴(yán)格性，允許只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)和別人的一時(shí)沖動(dòng)，做出一些不理智的行為，你可曾想過，這些不理智的行為極有可能就會(huì)觸犯法律，得到法律的追究。當(dāng)聽到一個(gè)個(gè)和我年齡和我不相上下的學(xué)生犯罪時(shí)，我真替他們感到惋惜和后悔，放著大好年華不要，偏要做違法犯罪的事情，去承受那牢獄之苦甚至是死刑或無期徒刑。或許，如果當(dāng)時(shí)冷靜下來，想想這樣做的后果，或許就不會(huì)發(fā)生后面的事情了。

通過這次法制教育報(bào)告會(huì)老師的講解，我感觸到了很多，或許，如果人與人之間少一些吵鬧，多一些寬容，或許就不會(huì)發(fā)生一些不必要的違法犯罪的事情。

我們要做一個(gè)有修養(yǎng)的人，盡量不要接觸不好的東西和一些社會(huì)上的閑雜人士，要懂得什么該做什么不該做。如果發(fā)現(xiàn)周圍的人有不好的習(xí)慣我們應(yīng)該告訴他們及時(shí)改正，讓他們迷途知返。

從今天開始我要做一個(gè)知法守法的好公民。

第四篇：《法制教育》有感

讀《法制教育》有感

白山市第六中學(xué)八年二班張玥

《法制教育》——少年驚嘆號(hào)是一本很有特色的青少年普法教育讀本。

它貼近實(shí)際，選擇了眾多具有普遍意義的典型案例，角度獨(dú)特，用“失足少年”的自我懺悔來現(xiàn)身說法，真切而令人驚醒。它比較適合做我們中學(xué)生的普法教育課本。有一句名言說：人生的道路很漫長，但關(guān)鍵的卻只有幾步。走對(duì)了，就會(huì)一路風(fēng)雨無阻，茁壯成長，成為棟梁；走得不好，就會(huì)一生碌碌無為，甚至誤入歧途，滑向犯罪的深淵，我們這些學(xué)生正處在我們?nèi)松钠鸩诫A段也是一個(gè)關(guān)鍵階段。

家，是青少年第一個(gè)影響最深的地方，有什么事情都會(huì)直接影響到青少年的成長。有的青少年因家庭狀況發(fā)生變化，覺得自己是父母的包袱，覺得父母抗拒他，不接受他，不能調(diào)節(jié)好自己的情緒。于是，借酒肖悉，吸食毒品，做出一些損害自己的身體和一些匪夷所思的事情，真令人害怕，四處游蕩，經(jīng)常結(jié)伴以酒吧，迪士高、網(wǎng)吧等地方，樂而忘返，成為了逃學(xué)威龍。有的父母則忙于工作，疏忽了對(duì)子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)識(shí)朋友，到處留連，自甘墮落。如果青少年長期如此，最終會(huì)走上不歸之路，把光明的前途白白地?cái)嗨汀?/p>

學(xué)校，是第二個(gè)影響青少年的地方。例如，一些青少年

因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣，就向同學(xué)宣戰(zhàn)，這樣，就影響了彼此之間的友誼，而且，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評(píng)了一頓，如果接受不了，他就會(huì)懷恨在心，覺得不報(bào)此仇難解心關(guān)之恨。于是，便處心積慮想謀害老師。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情造成的，缺少了胸禁，那么，你就會(huì)成為罪惡的“獵物”。

社會(huì)是一個(gè)大家庭，當(dāng)中有許許多多形形式式的東西。有對(duì)青少年有用的，有對(duì)青少年有害的。一些無良的奸商為了賺錢。不顧一切，向青少年推銷黃色書刊，影碟等對(duì)青少年健康成長有害的東西，使青少年出現(xiàn)早熟現(xiàn)象，做出非法行為。有的青少年從電視上學(xué)到了一些不好的東西，覺得非常好奇，于是就想一試。這一試，有可能會(huì)引他們踏進(jìn)警局的大門。

有時(shí)由于我們自己對(duì)法律不夠了解，對(duì)問題的嚴(yán)重性不夠預(yù)見，使得一些小問題變成了大問題。但是讀了這本書我還是有很多收獲的如了解了很多平時(shí)不知道的法律上的知識(shí)，也學(xué)習(xí)了一些解決問題的方法。

第五篇：法制教育有感

法制教育有感

單位：土塘小學(xué)職業(yè)：教師姓名：廖小蘭

青少年是祖國的未來和希望。他們能否健康成長直接關(guān)系到國家和民族的利益，關(guān)系到家庭和社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)行。青少年犯罪已成為一個(gè)不容忽視的社會(huì)問題。浙江中學(xué)生徐力弒母案件和云南大學(xué)生馬加爵殺人案件、2012年12月14日發(fā)生在河南信陽光山縣文殊鄉(xiāng)一名男子持刀在該鄉(xiāng)陳棚村完全小學(xué)校門口砍傷學(xué)生23名案件、2012年12月美國校園槍殺案。這些震驚世界的大案都暴露出學(xué)校思想道德教育和法制教育方面存在弊端。加強(qiáng)青少年法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪就顯得尤為重要，應(yīng)引起全社會(huì)共同關(guān)注。

一、加強(qiáng)青少年法制教育的重要性

眾所周知，青少年是祖國的未來和民族的希望，是新世紀(jì)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍。少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。把青少年培養(yǎng)成為有文化、有理想、有道德和守紀(jì)律的“四有”新人，是國家興旺和民族崛起的保證。青少年正處于長身體、長知識(shí)、學(xué)做人的人生關(guān)鍵時(shí)期，容易接受新事物思想非常活躍。但其生理和心理發(fā)育尚未成熟，辨別是非觀念差，自控能力弱。在外界的不良誘因下容易產(chǎn)生沖動(dòng)情緒，對(duì)自己的行為往往不計(jì)后果，甚至?xí)`入歧途。當(dāng)前青少年違法犯罪問題很突出。據(jù)統(tǒng)計(jì)從2000年以來，我國未成年犯罪呈現(xiàn)明顯的上

升趨勢，且向低齡化、智能化、團(tuán)伙化方向發(fā)展。究其原因，有家庭、學(xué)校、社會(huì)等諸多因素，其中不學(xué)法、不懂法，缺乏法制觀念是一個(gè)重要方面。

二、加強(qiáng)青少年法制教育、預(yù)防減少違法犯罪的具體措施

（一）以學(xué)校教育為主陣地，培養(yǎng)合格學(xué)生

學(xué)校是青少年學(xué)習(xí)的重要場所。要積極發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用，樹立以學(xué)生為主體的現(xiàn)代教育觀，提高教育水平，培養(yǎng)“德、智、體、美” 全面發(fā)展的合格人才。學(xué)校教育要做到“三個(gè)結(jié)合一個(gè)聯(lián)系”，即：加強(qiáng)法制教育必須同落實(shí)普法工作相結(jié)合；加強(qiáng)法制教育必須同開展豐富多彩的課外活動(dòng)相結(jié)合；法制教育必須同青少年的思想道德教育和心理健康教育相結(jié)合；密切學(xué)校同家長、社區(qū)的聯(lián)系。

（二）以家庭教育為主渠道，養(yǎng)成良好習(xí)慣

要努力提高家長素質(zhì)，不斷改進(jìn)家庭教育。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，父母是子女的第一任教師，家長的素質(zhì)會(huì)影響了子女的素質(zhì)，擁有良好的家庭教育，就不易走上歧途。“子不教、父母過”，據(jù)統(tǒng)計(jì)父母離異家庭子女犯罪率是健全家庭的4.2倍。家庭要?jiǎng)?chuàng)造健康向上的生活環(huán)境，給青少年兒童以潛移默化的良性熏陶，家長要配合學(xué)校，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理，不讓學(xué)生登陸黃色網(wǎng)站，不打電腦游戲，不長時(shí)間地看電視或者上網(wǎng)QQ聊天。引導(dǎo)子女把課余時(shí)間的旺盛精力投入到有益的學(xué)習(xí)或者體育活動(dòng)中去。

（三）以社會(huì)教育為主格局，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境

社會(huì)各界、各個(gè)有關(guān)部門要齊心協(xié)力，齊抓共管，形成社會(huì)教育的框架體系，認(rèn)真貫徹實(shí)施《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)空間。政法、工商、文化、教育主管部門要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，聯(lián)合行動(dòng)，綜合執(zhí)法，加大社會(huì)治安綜合治理的力度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理，對(duì)學(xué)校周邊200米以內(nèi)的游戲廳、歌舞廳、錄像廳、臺(tái)球室、網(wǎng)吧和商貿(mào)攤點(diǎn)等場所，進(jìn)行必要的清理整頓。該關(guān)閉的要堅(jiān)決關(guān)閉，對(duì)其它不健康娛樂場所要從嚴(yán)管理，規(guī)范運(yùn)作。禁止未成年人進(jìn)入公共娛樂場所。我們可以學(xué)習(xí)借鑒美國的成功經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)性中學(xué)普遍缺乏法學(xué)教員的問題，不斷創(chuàng)新機(jī)制，改進(jìn)教育方法，擴(kuò)大普法宣傳面，加強(qiáng)對(duì)青少學(xué)生的法制教育，減少違法犯罪。

總之，青少年失足犯罪，是我們最不愿看到，也是無法杜絕、不能根治的社會(huì)頑疾。它不僅直接危害著年輕一代的健康成長，而且嚴(yán)重影響著社會(huì)的穩(wěn)定。加強(qiáng)青少年普法教育，減少違法犯罪，創(chuàng)建平安社區(qū)，構(gòu)建和諧社會(huì)，加快法治化步伐。