第一篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書---《網(wǎng)站設(shè)計(jì)》（共）

畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書---《網(wǎng)站設(shè)計(jì)》

一、教學(xué)目的

畢業(yè)設(shè)計(jì)是畢業(yè)教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是完成教學(xué)計(jì)劃達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)計(jì)劃中綜合性較強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它對(duì)幫助學(xué)生全面牢固地掌握課內(nèi)教學(xué)內(nèi)容、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和實(shí)際動(dòng)手能力、提高學(xué)生全面素質(zhì)具有很重要的意義。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)熟練掌握網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)頁制作技術(shù)，掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的技術(shù)與網(wǎng)站建設(shè)的思路，因此，畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)就占有更加重要的地位。

本畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)達(dá)到以下教學(xué)目的：

1、使學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息及網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布有更加深入的理解

2、提高學(xué)生在實(shí)際操作中收集信息、對(duì)信息進(jìn)行價(jià)值判斷、進(jìn)行信息整理、信息加工的能力

3、提高學(xué)生的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作能力

4、使學(xué)生進(jìn)一步掌握網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布的原理，及網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布所需的軟件、硬件條件

5、使學(xué)生掌握利用軟硬件資源發(fā)布一個(gè)具體網(wǎng)站的操作過程

二、設(shè)計(jì)的總體目標(biāo)：

（一）設(shè)計(jì)目標(biāo)及要求

1、?必須選擇某企業(yè)或公司作為自己網(wǎng)站設(shè)計(jì)的對(duì)象。比如手機(jī)網(wǎng)站、汽車網(wǎng)站、圖書網(wǎng)站等。

2、充分收集、整理網(wǎng)站設(shè)計(jì)必需的企業(yè)資料。

如：企業(yè)簡(jiǎn)介、服務(wù)承諾、經(jīng)營狀況、產(chǎn)品分類、?產(chǎn)品性能規(guī)格介紹、、圖片資料等。

3、必須有自主設(shè)計(jì)的網(wǎng)站標(biāo)志Logo（圖標(biāo)），企業(yè)動(dòng)態(tài)圖片資料，?交互式 表單等。

4、網(wǎng)站設(shè)計(jì)必須包含足夠的信息量。

·主頁面信息量在８０～１００KB之間

·次級(jí)頁面設(shè)計(jì)２～３層，每層信息量不低于30KB?（或按情況適當(dāng)浮動(dòng)）

5、符合“三次單擊”原則，?即網(wǎng)站的任何信息都應(yīng)在最多三次單擊后找到。

6、網(wǎng)頁版面設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔、主色調(diào)顯明，?視覺效果良好

7、次級(jí)頁面至少有一個(gè)采用框架網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，其余網(wǎng)頁公共表頭或表尾采用共享邊框設(shè)計(jì)。

8、?主頁面上至少有６個(gè)以上的次級(jí)欄目超鏈接設(shè)置和多個(gè)相關(guān)資料友好鏈接處。

9、主頁面上必須有動(dòng)態(tài)時(shí)間顯示、版權(quán)申明、聯(lián)系方式等。

10、設(shè)計(jì)者可充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，大膽創(chuàng)新、嘗試、設(shè)計(jì)出具有新潮創(chuàng)意的網(wǎng)站。很好地將網(wǎng)站“提供信息、?娛樂觀眾和銷售產(chǎn)品”這三類基本內(nèi)容統(tǒng)一起來，?從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的目標(biāo)。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容

（一）網(wǎng)站設(shè)計(jì)策劃

１、確定網(wǎng)站設(shè)計(jì)的目標(biāo)、網(wǎng)站定位（確定主題）。

２、明確網(wǎng)站要提供和發(fā)布的信息類別。

３、確定網(wǎng)站名稱及網(wǎng)站虛擬域名。

（二）網(wǎng)站總體設(shè)計(jì)

１、網(wǎng)站風(fēng)格定位、網(wǎng)站的圖標(biāo)設(shè)計(jì)。

２、網(wǎng)站主色調(diào)及視覺效果設(shè)計(jì)。

３、網(wǎng)頁基本要素設(shè)計(jì)。

４、網(wǎng)頁布局及版面設(shè)計(jì)、欄目設(shè)計(jì)。

５、網(wǎng)站導(dǎo)航圖設(shè)計(jì)。

６、網(wǎng)頁層次設(shè)計(jì)（創(chuàng)建系統(tǒng)圖表）。

７、網(wǎng)站文件有效保存設(shè)計(jì)（合理設(shè)置文件夾）

（三）網(wǎng)站分步設(shè)計(jì)

１、主頁的設(shè)計(jì)制作 ·頁面設(shè)計(jì)

·頁面圖片設(shè)計(jì)制作

·頁面文檔設(shè)計(jì)排版

·超鏈接設(shè)計(jì)

·表單設(shè)計(jì)

·動(dòng)態(tài)圖標(biāo)、文字、層的設(shè)計(jì)、flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)

·其他相關(guān)信息設(shè)計(jì)

２、次級(jí)頁面設(shè)計(jì)

·頁面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（框架網(wǎng)頁、共享邊框）、flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)

·超鏈接及信息項(xiàng)表設(shè)計(jì)

·與主頁協(xié)調(diào)的風(fēng)格設(shè)計(jì)

·次級(jí)頁面圖片、文檔的布局設(shè)計(jì)

（四）網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫及網(wǎng)站管理設(shè)計(jì)

例如做手機(jī)網(wǎng)站時(shí)，創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)庫，該庫中有手機(jī)品牌、型號(hào)、手機(jī)、價(jià)格、手機(jī)圖片、手機(jī)其它參數(shù)等信息，制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁提供給用戶查看。還可以做一個(gè)論壇或留言板讓用戶留言的數(shù)據(jù)庫及相關(guān)網(wǎng)頁。

（五）網(wǎng)站其它功能設(shè)計(jì) 比如網(wǎng)站計(jì)數(shù)器等。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)要求

1、每3位學(xué)生為一組獨(dú)立制作一個(gè)完整網(wǎng)站，設(shè)計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)都要求學(xué)生自己動(dòng)手（也可1個(gè)學(xué)生或者兩個(gè)學(xué)生完成）

2、確定的網(wǎng)站主題應(yīng)大小適中、內(nèi)容健康、具有時(shí)代氣息

3、網(wǎng)站提供的信息應(yīng)與網(wǎng)站主題相符合

4、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)應(yīng)層次分明，內(nèi)容重點(diǎn)突出，二級(jí)網(wǎng)頁不少于4個(gè)，網(wǎng)站結(jié)構(gòu)不少于4層，總網(wǎng)頁文件數(shù)不少于25個(gè)

5、網(wǎng)站LOGO與網(wǎng)頁風(fēng)格應(yīng)該協(xié)調(diào)一致

6、頁面設(shè)計(jì)難度適中，要求網(wǎng)站應(yīng)易于維護(hù)，要求學(xué)生掌握使用1-2種網(wǎng)站維護(hù)工具

7、對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行總結(jié)，撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告把設(shè)計(jì)的網(wǎng)站相關(guān)文件提交給老師，畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告以A4紙打印好提交。

8、畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間為6周。

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告（文檔）

畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的總結(jié)和提高，畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告應(yīng)該反映出作者在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中所做的主要工作及取得的主要成果，以及作者在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中的心得體會(huì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告主要內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告的寫作方法是多種多樣的，并沒有一個(gè)固定的格式，對(duì)于本畢業(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)該包括以下幾個(gè)主要部分：

1、網(wǎng)站的主題說明

2、網(wǎng)站的總體規(guī)劃與網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)框圖

3、網(wǎng)站LOGO說明

4、各級(jí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)說明（網(wǎng)站配色、導(dǎo)航設(shè)計(jì)、各級(jí)網(wǎng)頁風(fēng)格統(tǒng)一）

5、典型網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)過程、步驟與樣例

6、網(wǎng)站發(fā)布過程說明

7、網(wǎng)站維護(hù)操作步驟

8、網(wǎng)頁提出對(duì)網(wǎng)站的改進(jìn)意見

9、網(wǎng)站網(wǎng)址（如果發(fā)布到Internet網(wǎng)站上，需要提供網(wǎng)站網(wǎng)址）

10、將網(wǎng)站的1-3級(jí)頁面打印存檔

11、資料來源。12.心得體會(huì)

13.報(bào)告后應(yīng)附參考文獻(xiàn)

14.畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告所要求的格式參見學(xué)院的通知，要求畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告文字、有關(guān)網(wǎng)頁打印，裝訂成冊(cè)

六、畢業(yè)設(shè)計(jì)的紀(jì)律要求

1、每3人組成1組：每組有一個(gè)組長(zhǎng)（組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每天清點(diǎn)人數(shù)，把設(shè)計(jì)的進(jìn)程匯總一下，也可1個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成）

2、按時(shí)完成每天交給的任務(wù)，按課表上機(jī)，其他時(shí)間在班級(jí)或圖書館查資料

七、畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間安排

1、第1天，布置畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，明確分組負(fù)責(zé)人和聯(lián)系辦法，講解畢業(yè)設(shè)計(jì)的方法和步驟，如何查找相關(guān)的軟件，收集資料，編寫設(shè)計(jì)方案（或設(shè)計(jì)計(jì)劃書）。

2、第1周，每人提交一份計(jì)劃書，匯報(bào)對(duì)該網(wǎng)站設(shè)計(jì)的設(shè)想，明確每人負(fù)責(zé)的具體任務(wù)，并進(jìn)入實(shí)質(zhì)性操作階段。

3、第2-4周設(shè)計(jì)過程的完成并進(jìn)行運(yùn)行測(cè)試。每天組長(zhǎng)匯總情況、問題和進(jìn)度一次，各人隨時(shí)可通過電話、ICQ或E-mail聯(lián)系。

4、第5、6周，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫和修改。

指導(dǎo)教師：xx 5

第二篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書

郭輝：

1.本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題應(yīng)達(dá)到的目的：掌握工廠供電設(shè)計(jì)的基本步驟和相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范，熟悉煤礦供電設(shè)計(jì)特殊性要求。

2．本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）：

根據(jù)某煤礦生產(chǎn)系統(tǒng)，設(shè)計(jì)煤礦地面供電系統(tǒng)和井下供電系統(tǒng)。變壓容量和臺(tái)數(shù)的確定，主接線方式，高壓開關(guān)選擇，電纜的選擇，低壓開關(guān)的選擇，電氣設(shè)備的校驗(yàn)，防雷和接地設(shè)計(jì)，繪出一次系統(tǒng)圖，撰寫論文。

3．對(duì)本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題成果的要求〔包括畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文、圖表、實(shí)物樣品等〕：

提交一次系統(tǒng)圖。

范鑫：

1.本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題應(yīng)達(dá)到的目的：掌握工廠供電設(shè)計(jì)的基本步驟和相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范。2．本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）：

根據(jù)某工廠背景資料，設(shè)計(jì)工廠供電系統(tǒng)。

變電所位置的確定，變壓容量和臺(tái)數(shù)的確定，主接線方式，高壓開關(guān)選擇，電纜的選擇，低壓開關(guān)的選擇，電氣設(shè)備的校驗(yàn)，防雷和接地設(shè)計(jì)，繪出一次系統(tǒng)圖，撰寫論文。

3．對(duì)本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題成果的要求〔包括畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文、圖表、實(shí)物樣品等〕：

白云龍：

1.本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題應(yīng)達(dá)到的目的：掌握供電系統(tǒng)防雷設(shè)計(jì)的基本步驟和相關(guān)規(guī)范。2．本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）：

根據(jù)某企業(yè)供電系統(tǒng)背景資料，設(shè)計(jì)供電系統(tǒng)的防雷及接地。

架空線路防雷設(shè)計(jì)，變電所防雷設(shè)計(jì)，防雷接地設(shè)計(jì)，過電壓保護(hù)設(shè)計(jì)，撰寫論文。3．對(duì)本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題成果的要求〔包括畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文、圖表、實(shí)物樣品等〕：

提交企業(yè)供電系統(tǒng)防雷設(shè)計(jì)結(jié)果，包括圖紙。

馮淑霞：

1.本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題應(yīng)達(dá)到的目的：掌握供電系統(tǒng)可靠性基本理論。

2．本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）：

根據(jù)某企業(yè)供電系統(tǒng)背景資料，進(jìn)行可靠性分析。

找出影響供電系統(tǒng)可靠性的主要因素，提出如何提高供電系統(tǒng)可靠性改進(jìn)措施，撰寫論文。3．對(duì)本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題成果的要求〔包括畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文、圖表、實(shí)物樣品等〕：

提交提高企業(yè)供電系統(tǒng)可靠性的研究結(jié)果。提交一次系統(tǒng)圖。耿梧栩：

1.本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題應(yīng)達(dá)到的目的：掌握繼電保護(hù)整定計(jì)算的基本方法和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。2．本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）： 根據(jù)某企業(yè)供電系統(tǒng)背景資料，進(jìn)行繼電保護(hù)的整定計(jì)算。變壓器的保護(hù)，各條線路保護(hù)，撰寫論文。

3．對(duì)本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題成果的要求〔包括畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文、圖表、實(shí)物樣品等〕：

提交繼電保護(hù)整定計(jì)算結(jié)果。

張四虎：

1.本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題應(yīng)達(dá)到的目的：掌握變頻恒壓供水變頻控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的原理。

2．本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）：

根據(jù)某建筑供水的背景資料，進(jìn)行變頻恒壓供水控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。一次系統(tǒng)設(shè)計(jì)，控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)，編制PLC程序，撰寫論文。

3．對(duì)本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題成果的要求〔包括畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文、圖表、實(shí)物樣品等〕：

提交相關(guān)圖紙和程序。

李磊：

1.本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題應(yīng)達(dá)到的目的：掌握礦用熱風(fēng)爐的工作及控制原理。

2．本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）：

根據(jù)某煤礦通風(fēng)系統(tǒng)的背景資料，進(jìn)行熱風(fēng)爐控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。一次系統(tǒng)設(shè)計(jì)，控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)，撰寫論文。

3．對(duì)本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題成果的要求〔包括畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文、圖表、實(shí)物樣品等〕：

提交相關(guān)圖紙和程序。

王子：

1.本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題應(yīng)達(dá)到的目的：掌握太陽能路燈工作原理。

2．本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）：

根據(jù)某太陽能路燈的工作要求資料，進(jìn)行太陽能路燈控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。充電電路設(shè)計(jì)，放電電路設(shè)計(jì)，保護(hù)電路設(shè)計(jì)，定時(shí)控制設(shè)計(jì)，撰寫論文。

3．對(duì)本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題成果的要求〔包括畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文、圖表、實(shí)物樣品等〕： 提交相關(guān)圖紙和程序。

王星：

1.本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題應(yīng)達(dá)到的目的：掌握工廠供電設(shè)計(jì)的基本步驟和相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范。2．本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）： 根據(jù)某工廠背景資料，設(shè)計(jì)工廠供電系統(tǒng)。變電所位置的確定，變壓容量和臺(tái)數(shù)的確定，主接線方式，高壓開關(guān)選擇，電纜的選擇，低壓開關(guān)的選擇，電氣設(shè)備的校驗(yàn)，防雷和接地設(shè)計(jì)，繪出一次系統(tǒng)圖，撰寫論文。

3．對(duì)本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題成果的要求〔包括畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文、圖表、實(shí)物樣品等〕：

提交一次系統(tǒng)圖。

第三篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書

課題：韶關(guān)電大檔案管理系統(tǒng)目的：根據(jù)韶關(guān)電大現(xiàn)行檔案管理的要求，建立檔案計(jì)算機(jī)管理。通過對(duì)一個(gè)實(shí)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，使開發(fā)者能運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)去解決實(shí)際的應(yīng)用問題。任務(wù)：

一、檔案管理系統(tǒng)具體要求如下：（1）、檔案輸入按照文書文件的特征，可輸入卷內(nèi)目錄和案卷目錄，保存在數(shù)據(jù)庫中，等待主管簽審。（2）、修改數(shù)據(jù)用戶有權(quán)修改未經(jīng)簽審的輸入數(shù)據(jù)，一旦簽審的數(shù)據(jù)為只讀，不能再做修改。（3）、查詢統(tǒng)計(jì)可以按字段或設(shè)置條件查詢，如按檔號(hào)、題名、責(zé)任著、日期等查詢；對(duì)相關(guān)的字段進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，如統(tǒng)計(jì)卷內(nèi)目錄記錄數(shù)、案卷目錄記錄數(shù)；也可按進(jìn)行卷內(nèi)、案卷數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。（4）、打印報(bào)表按實(shí)際的輸出表格打印和預(yù)覽，包括按標(biāo)準(zhǔn)格式輸出的卷內(nèi)目錄和案卷目錄等。（5）、系統(tǒng)維護(hù)系統(tǒng)維護(hù)應(yīng)有用戶密碼修改、用戶使用登記表和數(shù)據(jù)備份。修改密碼使用戶能更改自己的密碼。用戶使用登記表用于記錄用戶進(jìn)入系統(tǒng)的日期、使用時(shí)間，該登記表只有主管可以查閱。數(shù)據(jù)備份用于備份各庫表。（6）、其他要求①系統(tǒng)用戶名和密碼應(yīng)反映在數(shù)據(jù)字典上。②要求界面美觀，操作方便。必要是提供在線幫助信息。

二、數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及要求１、表結(jié)構(gòu)列舉（1）、案卷表：序號(hào)，C，3檔號(hào)，Ｃ，15　題名，Ｃ，70　起止日期，D　頁數(shù)，C，3保管期限，C，10　審核，L 備注，Ｍ，４（２）、卷內(nèi)表：序號(hào)，Ｃ，１０　檔號(hào)，Ｃ，１5　文件編號(hào)，Ｃ，１4　責(zé)任者 C，26 題名，C，70 日期，D 審核，L 頁次，C3 備注，M，4（３）使用登記表：編號(hào)，Ｎ，１０　姓名，Ｃ，１０　使用日期時(shí)間，時(shí)間日期型（4）、用戶密碼表：工號(hào)，C，2 姓名，C，8 職位，C，6 密碼，N，6２、建立數(shù)據(jù)字典，以表格形式給出：模塊說明模塊名稱模塊意義參數(shù)名類型取值范圍意義被下列模塊調(diào)用調(diào)用下列模塊文件說明文件說明類型功能或意義格 式數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)說明字段名意義類型寬度取值范圍是否關(guān)鍵字段同名字段數(shù)據(jù)庫內(nèi)存變量說明變量名意義類型寬度取值范圍數(shù)組維數(shù)使用模塊編碼說明編碼變量名各位意義和取值范圍類型寬度使用的數(shù)據(jù)庫畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度要求

1、準(zhǔn)備階段（2月底前）確定課題，搜集有關(guān)資料，準(zhǔn)備參考資料。

2、系統(tǒng)分析、確定實(shí)施方案階段（3月1日~3月10日）通過對(duì)課題的論證、分析，所用技術(shù)與使用解決辦法比較，從多種可能的方案中選擇較優(yōu)的方案。

3、編寫程序、進(jìn)行計(jì)算與實(shí)驗(yàn)分析階段（3月11日~4月10日）根據(jù)設(shè)計(jì)要求，應(yīng)用較新的理論知識(shí)確定設(shè)計(jì)原則，計(jì)算方法，并寫出規(guī)范的程序流程圖，編制源程序，進(jìn)行程序調(diào)試和實(shí)例分析，使之完全達(dá)到設(shè)計(jì)要求。

4、編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書階段（4月11日~4月30日）參照寫作提綱編寫規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書。

5、準(zhǔn)備答辯階段（5月1日~5月10日）

6、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯階段（5月11日~5月20日）參加畢業(yè)設(shè)計(jì) 的學(xué)生每周集中一次，由指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)或答疑。參考資料

1、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用 王利 主編 中央電大出版社

2、VISUAL FOXpRO 6。0 實(shí)用教程 周亦民等編著 科學(xué)出版社

3、韶關(guān)電大檔案綜合管理工作規(guī)定及管理辦法 韶關(guān)電大辦公室編

4、其他有關(guān)資料 附錄一 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作指導(dǎo)附錄二 畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作提綱

第四篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書

某某某某大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書

學(xué)院專業(yè)年級(jí)學(xué)生姓名

任務(wù)下達(dá)日期：2013年12月1日

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）日期：2014年3月24日至2014年6月7日

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目：

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專題題目：

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要內(nèi)容和要求：

結(jié)合畢業(yè)選題目標(biāo)，了解科學(xué)研究的一般步驟與方法，開展論文內(nèi)容的研究工作，系統(tǒng)實(shí)踐，撰寫提交畢業(yè)論文。具體任務(wù)如下：

1．系統(tǒng)調(diào)研方法，了解國內(nèi)外在該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和方法體系。

2．全面收集某某勘探資料和文獻(xiàn)資料；

3．結(jié)合區(qū)域地質(zhì)資料，分析研究區(qū)地質(zhì)背景特征；

4．要求對(duì)比不同突水評(píng)價(jià)方法，并對(duì)某某進(jìn)行分析；

5．在分析與撰寫論文過程中，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和有針對(duì)性的分析問題，并能提出自己的見解和研究過程中的不足之處。

6．畢業(yè)論文要符合《某某大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范》的要求。

院長(zhǎng)簽字：指導(dǎo)教師簽字：

第五篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書[推薦]

沈陽航空航天大學(xué)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書

學(xué)院

專業(yè)

班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名

指導(dǎo)教師

航空航天工程學(xué)部 飛行器設(shè)計(jì)與工程 94030301 2009040303022 任德寶 張衛(wèi)平

沈 陽 航 空 航 天 大 學(xué)

課程/畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書

院系航空航天工程學(xué)部專業(yè)飛行器設(shè)計(jì)與工程

班級(jí)94030301姓名任 德 寶

畢設(shè)試驗(yàn)題目：模塊化無人機(jī)驗(yàn)證平臺(tái)的設(shè)計(jì)

畢設(shè)試驗(yàn)時(shí)間：2012年12月3 日 起

至2013 年5 月 30 日

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙?/p>

綜合大學(xué)所學(xué)的所有科目進(jìn)行的綜合性畢業(yè)設(shè)計(jì)，要求創(chuàng)新的思路，縝密的分析和精準(zhǔn)的計(jì)算、設(shè)計(jì)流程。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容完成一架適合教學(xué)，可以進(jìn)行多任務(wù)擴(kuò)展的模塊化無人機(jī)平臺(tái)的氣動(dòng)外形及內(nèi)部結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、制作和試飛任務(wù)。

三、具體任務(wù)

要求這一款無人機(jī)平臺(tái)具有強(qiáng)大的穩(wěn)定性，多參數(shù)驗(yàn)證性和極強(qiáng)的部件可替換性，擁有一定的巡航和任務(wù)載荷能力。作為一架以教學(xué)和驗(yàn)證為主的平臺(tái)，可以根據(jù)設(shè)計(jì)者的需要快速變換部件參數(shù)并能在短時(shí)間內(nèi)對(duì)新參數(shù)進(jìn)行試飛驗(yàn)證。

教學(xué)目的：無人機(jī)平臺(tái)應(yīng)具有典型的氣動(dòng)布局和基本的任務(wù)載荷能力，為初次接觸無人機(jī)的設(shè)計(jì)人員提供基本的了解無人機(jī)的平臺(tái)。

載荷目的：作為一款無人機(jī)，應(yīng)具備基本的航線飛行和無人機(jī)-地面站交互通信能力。驗(yàn)證目的：通過更換飛機(jī)各個(gè)部件，能夠迅速改變飛機(jī)相關(guān)參數(shù)并進(jìn)行新一輪驗(yàn)證飛行，需要飛機(jī)具有模塊化的設(shè)計(jì)和配件更換能力。

除此之外，較高的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度，合適的飛機(jī)尺寸，一定的續(xù)航時(shí)間，載荷載重和容錯(cuò)飛行能力，自我保護(hù)能力和抗墜毀能力都是設(shè)計(jì)過程中需要注意的。

飛機(jī)可以變更的參數(shù)預(yù)覽：（不僅限于以下內(nèi)容）

動(dòng)力：機(jī)頭動(dòng)力，翼掛吊艙動(dòng)力，機(jī)尾推進(jìn)動(dòng)力等。

起落架：前三點(diǎn)，后三點(diǎn)，彈射/傘降等。

機(jī)身：普通機(jī)身，雙機(jī)身，寬體/升力體機(jī)身等。

機(jī)翼：雙折上反，平直機(jī)翼，多折上反，后掠機(jī)翼等。

尾翼：正常布局，高平尾布局，雙立尾布局等。

四、參考資料

[1] 飛機(jī)設(shè)計(jì)手冊(cè)編委會(huì).飛機(jī)設(shè)計(jì)手冊(cè).北京：航空工業(yè)出版社，2003.[2] 郭禎等譯.飛機(jī)結(jié)構(gòu)學(xué).中國航空工業(yè)沈陽飛機(jī)設(shè)計(jì)研究所.[3] 張漢茹.飛機(jī)數(shù)字化建模技術(shù)基礎(chǔ).沈陽航空工業(yè)學(xué)院出版社,2007年8月

[4] 李學(xué)志.CATIA V5實(shí)用教程.清華大學(xué)出版社,2004

[5] [俄]А.Л.吉梅利法爾勃，飛機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，莫斯科機(jī)器制造出版社,2002.[6]陶梅貞.現(xiàn)代飛機(jī)結(jié)構(gòu)綜合設(shè)計(jì).[M].西安：西北工業(yè)大學(xué)出版社，2001.[7]梁立孚 劉石泉 齊輝.飛行器結(jié)構(gòu)力學(xué)[M].北京：中國宇航出版社，2003.[8] 程寶渠.飛機(jī)制造協(xié)調(diào)準(zhǔn)確度與容差分配[M].北京航空工業(yè)出版社,1985.5

[9] 尤春風(fēng).CATIA V5 高級(jí)應(yīng)用[M].北京:清華大學(xué)出版社,2005

[10]詹熙達(dá).《CATIA V5R20 曲面設(shè)計(jì)實(shí)例精解》.北京:機(jī)械工業(yè)出版社, 2011.[11] 王志謹(jǐn).飛機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)國防工業(yè)出版社,2002年8月

[12]顧誦芬、解思適.《飛機(jī)總體設(shè)計(jì)》.北京：北京航空航天大學(xué)出版社, 2009.[13]牛春勻.實(shí)用飛機(jī)結(jié)構(gòu)工程設(shè)計(jì).北京：航空工業(yè)出版社，2008.[14]楊劍.《新編MD Nastran有限元實(shí)例教程》.北京：機(jī)械工業(yè)出版社, 2008.[15]王志瑾，姚衛(wèi)星編著，飛機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，國防工業(yè)出版社，2007.[16]Г.H.薩文,B.и,杜爾契，《應(yīng)力集中手冊(cè)》，1976.[17] 王寶忠.飛機(jī)設(shè)計(jì)手冊(cè)第十冊(cè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì).航空工業(yè)出版社,2000

[18]S C A L E-S P A C E F I L T E R I N G Andrew P.Witkin Fairchild Laboratory for Artificial Intelligence Research, 1983.[19]Arya, S., and Mount, D.M.1993.Approximate nearest neighbor queries in fixed dimensions.In Fourth Annual ACM-SIAM Symposium on Discrete Algorithms(SODA’93), pp.271-280

[20] David G.Lowe, Distinctive Image Features from Scale-Invariant Keypoints , Computer Science Department University of British Columbia Vancouver, B.C., Canada January 5, 2004.[21]Arya, S., Mount, D.M., Netanyahu, N.S., Silverman, R., and Wu, A.Y.1998.An optimal

algorithm for approximate nearest neighbor searching.Journal of the ACM, 45:891-923.五、評(píng)語

六、成 績(jī)

指導(dǎo)教師

負(fù)責(zé)教師

學(xué)生簽名