第一篇：宿舍樓畢業(yè)設計任務書

鄭 州 科 技 學 院 畢業(yè)設計（論文）任務書

題目 學生宿舍樓建筑設計 專業(yè) 建筑工程技術專業(yè) 學號 姓名 主要內容、基本要求、主要參考資料等：

一、設計目的和要求

1.目的：建筑工程專業(yè)的畢業(yè)設計，是最重要的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)，是學生在畢業(yè)前的最后學習和綜合訓練。畢業(yè)設計要綜合運用所學基礎課、技術基礎課及專業(yè)課和相應技能來模擬實際工程進行具有實戰(zhàn)性質的訓練。它對培養(yǎng)學生的綜合素質、特別是對工作后工程實踐能力和創(chuàng)新能力的有效提高都起著非常重要的作用。

2.要求：

（1）運用所學的基礎知識和專業(yè)知識，全面綜合地解決建筑工程設計中遇到的各方面的問題，以達到初步了解與掌握一個建筑工程師實際工作的內容和設計工作的基本步驟和方法。

（2）熟悉常用規(guī)范，各種表格和標準設計圖集。

（3）提高繪制施工圖的技能、正確清晰地表達施工圖的意圖和構造處理。

（4）在設計中認真貫徹“適用、安全、經濟、美觀”的原則，滿足學生生活休息的要求，要求房間布局合理，符合設計要求。在深入研究建筑物的特點、發(fā)展趨勢、內外環(huán)境、結構類型的基礎上，精心地進行建筑施工圖設計。

二、設計依據和內容

1.建筑地點：某學校內，場地平整，詳見附圖。2.建筑規(guī)模：面積：6000—9000㎡ 層數：5—6層

3.自然條件：年平均氣溫18℃，最高氣溫38℃，最低氣溫–10℃；年降雨量760mm,最大雨量86mm/日；夏季主導風向為南風，冬季主導風向為東北風。

4.房間組成：宿舍房間不少于80間；門廳和門衛(wèi)室，樓梯間及走道的布局盡可能簡捷通暢，滿足防火規(guī)范的要求；根據實際情況可自定其他房間。

5.結構形式：結構形式選擇自定。

三、圖紙要求

1.方案設計：要求繪制一套方案草圖。鉛筆草繪主要平面、立面及剖面，并標尺寸，比例應不小于1∶200，圖幅不限。

2.施工圖設計：鉛筆手工繪制，達到施工圖深度，圖例表示均按《建筑制圖標準》（GBJ1-86）制圖，所有圖紙以白紙、鉛筆線完成，線型分明，字體工整，要求用仿宋體。

3.要求完成圖紙內容:（1）建筑總說明

（2）總平面圖：比例1：500；確定擬建工程的具體位置，一般根據原有房屋或道路來定位，并以米來為單位標出定位尺寸。其他要求參照總平面圖繪制要求。

（3）平面圖：比例1：100；確定功能分區(qū)、平面組合、體塊組合及各結構部分的尺寸。房間布置和平面組合要符合使用要求和建筑特點。

（4）立面圖：比例：1：100（也可自定）；確定的建筑內部空間組合的平、剖面關系，如建筑的大小、層高，門窗的位置、大小等，描繪出建筑各立面的基本輪廓。

（5）剖面圖：比例：1：100（也可自定）；至少一個剖面圖（剖樓梯間）。剖面圖的剖切位置宜通過樓梯間及建筑主入口，應選擇最能反映全貌和構造特點的部位；剖面應反映出結構形式。

（6）詳圖：2-6個，節(jié)點任選（必須有樓梯詳圖）；比例自定，但必須保證尺寸清楚，符合施工圖要求。詳細標注各構件的材料組合方式、材料名稱、規(guī)格及尺寸，構件間的連接關系以及承重墻的關系。

四、主要參考資料

1.《房屋建筑學》、《建筑制圖》等教材 2.建筑制圖標準（GBJ1-86）

3.建筑設計資料

（一）、（二）、（三）4.建筑設計防火規(guī)范（TJ10-74）

5.《中南地區(qū)通用建筑標準設計》 《建筑配件圖集合訂本》

五、時間安排

第一階段：2014年10月25日—10月31日，學生選題。

第二階段：2014年11月1日—11月7號，指導教師做選題報告和講解課題、指導教師下發(fā)畢業(yè)設計任務書。

第三階段: 2014年11月7日—11月14日，學生收集資料、撰寫開題報告。第四階段: 2014年11月14日—11月21日，方案設計階段。第五階段: 2014年11月21日—12月6日，施工圖設計。第六階段: 2014年12月6日—12月20日，編寫設計報告。

第七階段：2014年12月20日—12月30號，上交圖紙及畢業(yè)設計報告。附圖：擬建建筑位置

完 成 期 限： 指導教師簽名： 牛志強 評審小組負責人簽名：

2014年 10 月 20 日

第二篇：畢業(yè)設計任務書

黑龍江科技學院

畢業(yè)設計任務書

姓名：王磊

任務下達日期：2006年2月27日

設計開始日期：2006年2月27日

設計完成日期：2006年6月16日

一、設計題目：

鶴崗市昌盛花園小區(qū)住宅32號樓

二、專題題目：

王村村委會辦公樓

三、設計的目的和意義：畢業(yè)設計是土木工程專業(yè)完成所學基礎和專業(yè)課程以后所進行的最后的實踐性教學環(huán)節(jié)，是對所學知識的一個綜合運用和對學生的全面考核，通過畢業(yè)設計鞏固、深化和擴展所學知識，培養(yǎng)和鍛煉學生運用所學專業(yè)知識和技術解決工程實際問題的能力。本設計通過一個工程的施工組織設計，使學生在科學組織與管理工程施工生產、對施工過程的質量、安全控制等方面，有一個全面的了解和

掌握，并得到一個基本的鍛煉，為從事本專業(yè)工作打下堅實的基礎。

四、設計主要內容：

l、單位工程施工組織設計內容

(1)工程概況：工程特點、建設地點特征、施工條件。

(2)施工方案：包括總的施工順序及施工流向，主要分部、分項工程的劃分及其施工方法的選擇，施工機械的選擇，腳手架驗算，模板驗算，施工技術措施，保證安全，質量措施，季節(jié)性施工措施，保證工期措施等。

(3)施工進度計劃：包括劃分施工段和計算工程量，勞動力數量，機械臺班量，每日工作班次，工作持續(xù)時間，分部、分項工程施工順序及搭接關系，編制進度計劃橫道圖和網絡圖。

(4)施工準備工作計劃：包括技術準備，現場準備，機械設備，材料構件準備，混凝土配合比設計，主要梁板驗算。

(5)資源需用量計劃：包括材料、勞動力、構件、機械需用量計劃表。

(6)施工總平面布置圖：需要計算機繪圖。

(7)技術經濟指標分析：包括工期指標、質量指標、安全指標、降低成本指標分析，先進施工技術分析。

(8)現場無地下水，土質為普通土，土質較好，基礎采用混凝

土條形基礎。預制構件均在預制廠制作，運距5km。建設地點采用現場攪拌混凝土。混凝土強度等級為：C35。

2、工程施工技術資料

施工技術管理資料：開、竣、停、復工報告；圖紙會審記錄、設計變更通知單；技術交底；施工日志。

工程質量保證資料：原材料、半成品出廠合格證和試驗單；施

工試驗報告；施工記錄；隱蔽工程記錄；地基驗槽記錄、結構驗收記錄；技術記錄；質量檢驗評定記錄。

3、施工圖預算內容

(1)工程量計算基礎：要求手算原件

(2)工程預算表

(3)工程預算費用表

(4)工程結算報告

(5)工程量清單

4、先進技術、新材料、新工藝論文：

加氣混凝土及夏季施工中混凝土墻體裂縫產生的原因及防治措施

要求5000字以上，有中英文摘要，關鍵詞和參考文獻，并譯英

文。

五、設計目標：

1.設計說明書1份（15000字以上，按撰寫規(guī)范要求）；

2.施工圖預算和工程量計算書1份（手寫稿，作為附錄和施工

組織設計書裝訂在一起）；

3.按GB50500-2003規(guī)范編制的主要工程的工程量清單1份，要

求分部分項工程量清單不少于15項內容；

4.施工進度計劃網絡圖1張（2#或2#加長，折疊，不裝訂）；

5.施工進度計劃橫道圖1張（2#或2#加長，折疊，不裝訂）；

6.基礎施工階段平面圖1張（1#，折疊，不裝訂）；

7.主體施工階段平面圖1張（1#，折疊，不裝訂）；

8．至少要獨立完成折合3張0#圖幅的工程設計圖紙。

六、進度計劃：

第 1 周：收集資料、作出提綱、了解現場、學習圖紙實習

第 2 周：計算土建部分工程量、砼、沙漿配合比設計

第 3 周：計算裝飾、水、暖、電工程量

第 4 周：工程概況、施工進度計劃、施工準備計劃

第 5 周：施工方案、方法、措施

第 6 周：勞動力、材料、機械計劃、平面布置圖

第 7 周：工程施工技術資料

第 8 周：土建、裝飾預算

第 9 周：水、暖、電預算及取費表

第10周：新技術、新工藝論文

第11周：專題建筑部分

第12周：專題結構計算

第13周：專題結構部分

第14周：專題說明書整理

第15周：全面整理畢業(yè)設計、綜合說明、審檢、交畢業(yè)設計第16周：答辯

七、參考文獻資料：

1孫震主編.建筑工程概預算與工程量清單計價.北京：人民

交通出版社，2003

2施楚賢主編.砌體結構.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2003 3王繼明等.建筑設備.北京：中國建筑工業(yè)出版社，1997 4李必瑜主編.房屋建筑學.武漢：武漢理工大學出版社，2000 5東南大學等.混凝土結構.上冊，混凝土結構設計原理.北

京：中國建筑工業(yè)出版社，2002

6莫海鴻，楊小平主編.基礎工程.北京：中國建筑工業(yè)出版

社，2003

7重慶大學等.土木工程施工.上冊.北京：中國建筑工業(yè)出

版社，2002

8江見鯨等.建筑工程事故分析與處理.北京：中國建筑工業(yè)

出版社，1998

9應惠清主編.土木工程施工.上海：同濟大學出版社，2001 10吳國祥.韓雪主編.建筑工程計算機輔助設計.哈爾濱：黑龍

江科學技術出版社，2003.1

11邢世海.李國柱.趙艷秋編著.建筑工程資料管理.哈爾濱:

哈爾濱地圖出版社，2004.11

12寧仁岐.劉宗仁主編.建筑施工技術.黑龍江科技出版社，1996

13哈爾濱建筑大學等編.建筑材料.北京：中國建材工業(yè)出版

社，1996.12

14高志清.Auto CAD建筑設計訓練輔導.北京：中國水利水電

出版社，2004.3

15北京土木工程學會主編.建筑工程施工組織設計與施工方

案.北京：經濟科學出版社，2005.3

16北京統(tǒng)籌與管理科學學會編著.建筑工程項目管理案例精

選.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2005

17顧建平主編.建筑裝飾施工技術.天津：天津科學技術出版

社，1997.7

18范幸義等主編.建筑結構CAD設計與應用.北京：中國電子

出版社，2003

19中國機械工業(yè)教育協(xié)會組編.鋼筋混凝土結構及其體結構.北京：機械工業(yè)出版社，2001.7

20廖天平主編.將筑工程定額與預算.北京：高等教育出版社，2002.7

指導教師：

院（系）主管領導：

董夢臣

2006年2月27日

第三篇：畢業(yè)設計任務書

武漢大學本科畢業(yè)設計任務書

畢業(yè)設計題目：興山外小校園標識、室內展示及校園文化廣場設計 學院：城市設計學院 學號

姓名

一、畢業(yè)設計題目的來源

該設計受興山縣外國語小學負責人委托，進行該校的相關設計。

二、畢業(yè)設計應完成的主要內容

本次畢業(yè)設計結合該項目真題真做，具體設計任務及要求如下：

湖北省興山縣外國語小學擬對其校園標識、教學樓內展示以及景觀規(guī)劃作統(tǒng)一的設計，根據委托人意見，重點是對該小學教學樓走廊及樓道的展示設計以及校園景觀的設計與規(guī)劃。該小學具體布局見圖1。其設計內容具體如下：

1、校園標識設計

該部分設計重點是校園的標識設計以及在景觀和展示設計中的應用。在景觀設計中主要為道路導向系統(tǒng)，展示設計中主要是標志以及輔助圖形的靈活應用。、教學樓內展示設計

該部分設計重點是樓道和走廊的學生作品展示，每層樓不同的主題表現。

3、校園文化廣場設計

該部分設計的重點是校園入口廣場。

三、畢業(yè)設計的基本要求及應完成的成果形式

1校園的標識設計。

要求符合小學校園的特點，同時結合該學校的特色文化，力求巧妙、獨特的構思，以達到形式美的視覺效果，同時具有一定的深意。2校園教學樓內展示設計部分。

要求結合該教學樓的固有結構，委托方在宏觀上要求五層樓有統(tǒng)一的大主題，同時每層樓有各自的特點，相互聯系貫通，微觀上要求提供一個至兩個可行的展示方式，和整體校園文化風格相一致，突出校園的博雅文化，并體現每層樓不同的主題表現。能夠切實使學生受益，具有一定的實際可操作性。校園景觀部分。

入口廣場要求能夠最大程度的展現該校校園風貌，給人以好的第一印象，同時符合該小學的校園文化建設主題，具有自己的特色。景觀設計要求考慮小學生的生理需求以及安全等各種因素。

整個校園的設計適當考慮造價。附圖一：校園總平面圖

附圖二：展示設計指定區(qū)域平面圖

四、畢業(yè)設計進度安排

一至二周：了解熟悉設計任務，與委托方進一步溝通，收集圖紙。三至四周：完成畢業(yè)設計任務書，畢業(yè)設計開題報告以及論文的大綱 五至六周：基本完成論文，同時對設計有初期的構思和簡略草圖

七至八周：設計內容一標識部分基本完成，景觀規(guī)劃草圖步入正軌，展示設計宏觀概念形成，根據設計修正論文。

九至十周：完成標識設計部分，景觀設計圖基本完成，展示部分草圖成型。

十一至十二周：調整標識設計方案，景觀設計進一步深入調整，展示方案基本完成。完成論文。

十三至十四周：完成所有圖紙，進一步調整修正。準備匯報事宜。十五周：最終定稿，進行畢業(yè)答辯匯報。

五、畢業(yè)論文（設計）應收集的資料及主要參考文獻

應收集的資料：國內外學校校園文化建設發(fā)展的現狀和趨勢，校園文化展示設計發(fā)展的現狀和趨勢及意義；在校園文化展示設計的三個方面做得較為突出的例子；興山縣外國語小學現狀及發(fā)展要求等

參考文獻：

[1] 布拉德?！ゃK金斯[美].舒平,許良,汪麗君譯.中小學建筑[M].中國建筑工業(yè)出版社,2004.[2] 方衛(wèi),高勝寒.空間展示創(chuàng)意與設計[M].武漢理工大學出版社,2005.09 [3] 公偉,武惠蘭.景觀設計基礎與原理[M].中國水利水電出版社,2011.[4] G格蘭特·W·里德[美].鄭懷兵譯.園林景觀設計:從概念到形式[M].中國建筑工業(yè)出版社,2010.[5] 黃鴻.展示設計[M].廣西人民出版社,2003.7.[6] 韓振興[等].SketchUp與景觀設計[M].華中科技大學出版社,2010.[7] 劉俊升.天使之心:兒童心理形成與發(fā)展[M].北京大學出版社,2007.[8] 李昱亮,江發(fā)強.現代展示設計[M].重慶大學出版社,2005.09.[9] M麥克爾·埃瓦米.賈秀海譯.設計語言:經典標志設計密碼[M].華中科技大學出版社,2009.[10] S沈德立.解開兒童心理與行為之謎[M].北京師范大學出版社,2006.[11] [12] [13] [14] 宋澤方,周逸湖.大學校園規(guī)劃與建筑設計[M].中國建筑工業(yè)出版社.2006.徐亮.展示設計[M].湖南美術出版社，2004.2.楊清平,鄧政.環(huán)境藝術小品設計[M].北京大學出版社.2.10.04 中村攻[日].卡米力·肖開提,章俊華譯.兒童易遭侵犯空間的分析及其對策[M].中國建筑工業(yè)出版社.[15] 朱曦,苗嶺.周東梅.展示空間設計[M].上海人民美術出版社,2006.11

指導教師簽名：

第四篇：畢業(yè)設計任務書

課題：韶關電大檔案管理系統(tǒng)目的：根據韶關電大現行檔案管理的要求，建立檔案計算機管理。通過對一個實用系統(tǒng)的設計，使開發(fā)者能運用所學的專業(yè)理論知識去解決實際的應用問題。任務：

一、檔案管理系統(tǒng)具體要求如下：（1）、檔案輸入按照文書文件的特征，可輸入卷內目錄和案卷目錄，保存在數據庫中，等待主管簽審。（2）、修改數據用戶有權修改未經簽審的輸入數據，一旦簽審的數據為只讀，不能再做修改。（3）、查詢統(tǒng)計可以按字段或設置條件查詢，如按檔號、題名、責任著、日期等查詢；對相關的字段進行統(tǒng)計，如統(tǒng)計卷內目錄記錄數、案卷目錄記錄數；也可按進行卷內、案卷數量的統(tǒng)計。（4）、打印報表按實際的輸出表格打印和預覽，包括按標準格式輸出的卷內目錄和案卷目錄等。（5）、系統(tǒng)維護系統(tǒng)維護應有用戶密碼修改、用戶使用登記表和數據備份。修改密碼使用戶能更改自己的密碼。用戶使用登記表用于記錄用戶進入系統(tǒng)的日期、使用時間，該登記表只有主管可以查閱。數據備份用于備份各庫表。（6）、其他要求①系統(tǒng)用戶名和密碼應反映在數據字典上。②要求界面美觀，操作方便。必要是提供在線幫助信息。

二、數據庫表結構設計及要求１、表結構列舉（1）、案卷表：序號，C，3檔號，Ｃ，15　題名，Ｃ，70　起止日期，D　頁數，C，3保管期限，C，10　審核，L 備注，Ｍ，４（２）、卷內表：序號，Ｃ，１０　檔號，Ｃ，１5　文件編號，Ｃ，１4　責任者 C，26 題名，C，70 日期，D 審核，L 頁次，C3 備注，M，4（３）使用登記表：編號，Ｎ，１０　姓名，Ｃ，１０　使用日期時間，時間日期型（4）、用戶密碼表：工號，C，2 姓名，C，8 職位，C，6 密碼，N，6２、建立數據字典，以表格形式給出：模塊說明模塊名稱模塊意義參數名類型取值范圍意義被下列模塊調用調用下列模塊文件說明文件說明類型功能或意義格 式數據庫結構說明字段名意義類型寬度取值范圍是否關鍵字段同名字段數據庫內存變量說明變量名意義類型寬度取值范圍數組維數使用模塊編碼說明編碼變量名各位意義和取值范圍類型寬度使用的數據庫畢業(yè)設計進度要求

1、準備階段（2月底前）確定課題，搜集有關資料，準備參考資料。

2、系統(tǒng)分析、確定實施方案階段（3月1日~3月10日）通過對課題的論證、分析，所用技術與使用解決辦法比較，從多種可能的方案中選擇較優(yōu)的方案。

3、編寫程序、進行計算與實驗分析階段（3月11日~4月10日）根據設計要求，應用較新的理論知識確定設計原則，計算方法，并寫出規(guī)范的程序流程圖，編制源程序，進行程序調試和實例分析，使之完全達到設計要求。

4、編寫畢業(yè)設計說明書階段（4月11日~4月30日）參照寫作提綱編寫規(guī)范的畢業(yè)設計說明書。

5、準備答辯階段（5月1日~5月10日）

6、畢業(yè)設計答辯階段（5月11日~5月20日）參加畢業(yè)設計 的學生每周集中一次，由指導老師進行指導或答疑。參考資料

1、數據庫基礎與應用 王利 主編 中央電大出版社

2、VISUAL FOXpRO 6。0 實用教程 周亦民等編著 科學出版社

3、韶關電大檔案綜合管理工作規(guī)定及管理辦法 韶關電大辦公室編

4、其他有關資料 附錄一 畢業(yè)設計論文寫作指導附錄二 畢業(yè)設計寫作提綱

第五篇：畢業(yè)設計任務書

某某某某大學畢業(yè)設計（論文）任務書

學院專業(yè)年級學生姓名

任務下達日期：2013年12月1日

畢業(yè)設計（論文）日期：2014年3月24日至2014年6月7日

畢業(yè)設計（論文）題目：

畢業(yè)設計（論文）專題題目：

畢業(yè)設計（論文）主要內容和要求：

結合畢業(yè)選題目標，了解科學研究的一般步驟與方法，開展論文內容的研究工作，系統(tǒng)實踐，撰寫提交畢業(yè)論文。具體任務如下：

1．系統(tǒng)調研方法，了解國內外在該領域的研究現狀和方法體系。

2．全面收集某某勘探資料和文獻資料；

3．結合區(qū)域地質資料，分析研究區(qū)地質背景特征；

4．要求對比不同突水評價方法，并對某某進行分析；

5．在分析與撰寫論文過程中，學會獨立思考和有針對性的分析問題，并能提出自己的見解和研究過程中的不足之處。

6．畢業(yè)論文要符合《某某大學本科生畢業(yè)設計（論文）撰寫規(guī)范》的要求。

院長簽字：指導教師簽字：