第一篇：支農感想

支農，我們再途中

——“綠色長征”暑期社會實踐感想

這個暑假，注定是一個不一樣的暑假，因為這個暑假里，我們“綠色長征”暑期社會實踐團在七八月之際前往了貴州開展以“科技支農”、“低碳生活”為重心的暑期實踐活動。整個實踐活動為期不長，不到一個月，甚至不到半個月，僅僅一周多的時間，而正是在這一周多的時間里，我體驗過了我未曾體驗過的生活，經歷過了我未曾經歷過的事情，感受到了我未曾感受過的情感，學到了在學校未曾學到的知識，也收獲了我不曾想象過的收獲。

支農，對于從小在城市長大的我來說難免會顯得些許陌生，帶著幾分好奇，幾分緊張，幾分期待，經歷過二十多個小時的車程之后，我隨隊來到了貴州省貴陽市。××日××時，終于輾轉來到了賓館，晚上躺在床上的時候，內心思量著，在這個陌生的地方，我將要和整個團隊一起進行為期一周多的支農工作，雖然內心還是稍許忐忑，但更多的確是對即將開始的實踐活動充滿著期待與憧憬。

××鎮，----對我而言，一個陌生卻又很熟悉的地方。說它陌生，是因為在開始這次暑期社會實踐活動之前，從未聽說過這個村子；說它熟悉，確實因為在這短短的幾天內，小鎮上的好多地方都留下了我的身影，我的汗水與歡笑。然后，今天，我卻要踏著夕陽離開這個小鎮，前往遵義開始我們實踐工作的下一站。臨走的時候，我的心情久久不能平靜。腦海中崎嶇的山路似乎總是在不斷提醒著我不要忘記這里度過的日子，不要忘記在這里的一切。到達××鎮的第一天，我們便始了緊張的準備工作，包括對前期工作的匯總和后期工作計劃及安排，并設想了我們在工作中會遇到的困難及解決方案等。到達貴州之后，在前期工作結果的基礎上，我們主要繼續開展進行了以下幾項工作：開展綠色咨詢活動，參加生態文明論壇，進行小區綠化設計等。其中，我們團隊的每個人都參加了前期的準備工作，但對于工作的實際開展，剛開始的時候我們還是遇到了很多想不到的困難。比如對當地情況的不了解導致工作的開展障礙。面對工作開展過程中的困難，我們曾失望過，也曾迷茫過，但是最后，我們還是堅持了下來。在開展綠色咨詢活動的時候，耐心地給當地的居民做綠色咨詢，幫助他們理解綠色概念，樹立綠色低碳意識。為了準備生態文明論壇，我們團隊開會直到深夜，開完會之后所有的團隊成員仍分工合作，繼續進行準備工作，在經歷過白天一整天的工作之后，所有的人都很已疲憊不堪，但為了論壇的順利開展，我們沒有一個人提前休息，而是一起準備，奮戰到深夜。第二天，當論壇順利召開，圓滿落幕時，我們每個人的內心都自然而然地生發了一種難以言喻的激動與愉悅，那是一種看到自己的努力被認可的欣慰，看到團隊合作的力量得以表現的興奮。回想論壇結束時，大家一起合影的時候，內心還是會有所觸動，不僅僅是為自己，更是為了整個團隊。

除此之外，我想在結束本次暑期實踐之后，讓我印象最為深刻就是那一條條崎嶇蜿蜒的山路了。李白曾感慨“蜀道難，難于上青天”，對于生活在平原地區的我來說，說實話，真的很難想象這種西南地區這種的交通狀況。而在此次的暑期社會實踐中我，我終于體會到了什么是“難于上青天”，雖說比不上艱險的蜀道，貴陽市××鎮的交通狀況也是十分不便，不僅給當地的經歷發展造成了巨大的阻礙，更是給當地居民的出行與生活帶來了諸多不便。在看到這種情況之后，我們團隊的×××同學為改善當地交通不便的狀況，簡單地設計了一個改善規劃，雖然我們的努力在當地交通狀況的改善之路上只是很小很小的一步，但是作為當代大學生，作為一個北林人，我們有理由，也更有責任，邁出這小小的一步，因為，這是有意義，有作用的一步。

“支農是一份責任也是一份事業。”這是農業部部長韓長賦曾經對支農大學生說過的一句話。關于對這句話的理解，我想說，我們現在都只是大學生，尚無法站在一個很高的境界上去看待、認識支農這個問題，我們不需要去考慮這個浩大的事業要何時才能完成，如何才能完成，也并不用去想自己如何去做頂梁柱，如何締造豐功偉績。因為我們能做的，就是懷著一份簡單的心態，參與它。在一項利國利民的事業中，參與了，投入了，這便足夠了。

正視三農問題，參與支農行動，讓一片片在城市喧囂之外的土地煥發另一種生機。支農，一直在途中。

第二篇：撿辣椒支農感想

田間地頭的信念

——記2012年9月15日的支農勞動

成長，是一段辛酸的旅程！從呱呱墜地的那一刻起，生命開始，辛酸的成長一路伴隨。然而，有很多東西，在沒有親身經歷之前，或許我們完全不能明白這其中的各種滋味。比如這次的支農勞動，如若不是因為如此，恐怕我們很難體會“好好學習”，這句話的深刻含義和它承載的使命！

從二零一二年九月十五日到九月二十三日，短短的十天，卻像有一個世紀那么漫長。心情從最初的激動、興奮最終演變成了彷徨、無措。我不想回憶這十天我們有多么的辛酸和困苦，我不想表達內心的糾結和無奈，可能這樣的表述有點夸張，但我想記住的和回憶的是在這十天里，我的成長和與同學之間的歡樂！

由于一直在團場學校的原因，其實每年的自己都要去進行這樣的一次支農勞動，所以對于這樣的生活已經適應并且習慣了。從第一天開始，我的成績就是很不錯的，因為自己以往的經驗，我總是能輕易的完成任務。但是，又有誰能真正明白，完成這樣的任務，其實是不需要太多的技巧，最最主要的是堅持，是忍耐。當別人累的時候、干不動的時候；當大家的腰已經疼到直不起來的時候，你還在一如既往的堅持的時候，這意味著什么，相信每個人都能明白！我也有累的時候，也有想放棄的時候，可是放棄意味著什么，停下來就能成功嗎？正是這樣一種堅忍不拔的信念，支撐我走過了十天的“艱苦歲月”。在勞動中我可以很好的理解堅持，意味著什么，但是在學習中呢，我又做到了多少。老師總是教導我們：不管干什么事，都要持之以恒。小學課本那么多優秀的、勵志的課文，我們又從中學到了什么。辣椒地里的每一天，都在懷念學校的生活。此刻，即使讓我在教室解多么繁雜的數學題我也愿意，我曾想，若是再次回到學校，我一定要記住在勞動的這十天里我所經歷的。我終于明白了，學習對于我們意味著什么，這樣的感悟或許在教室里我們永遠也無法明白。所以，只有經歷了，才能懂得！我很慶幸，現在還來得及。

然而，十天的支農勞動生活教會我的，不僅僅只有在學習上，更多的還有為人處事。十天，讓我們從一個新的班集體變成了一個團結的班級。干活雖然很累，但是當某一個同學完不成任務的時候，大家還是愿意伸出友愛之手去幫助他，在這樣的形勢下，沒有人退縮，也沒有人放棄。想著十天里，同學們之間凝聚起來的牢不可破的友情，戀戀不舍油然而生。回來的時候，剛上車的時候，車廂里是沸騰的，因為我們終于離開了，對于有些同學而言這十天是噩夢，而我突然覺得在這十天里，我學到的東西，是我在高中三年的課堂上永遠也學不到的寶貴的財富。

十天的勞動，更讓我們深刻的體會了父母的不易，懂得了父母養育我們的艱辛，一直沒有干過重活的我們，只有在這一刻，才能有這樣深刻的體會吧！讓我們能夠更親近身邊的人。

現在回到了溫暖的教室，此刻的心情和出發去辣椒地前的心情是完全不同的，看著教室里不同的幾十張臉，回想我們曾經一起走過的風景，雖然我們都有著不同的背景，經歷著不同的過去，但是我相信在經歷了這次勞動之后，大家的夢想會更加的堅定，因為我們曾經一起感受了艱苦的歲月，懂得了只有堅持不懈、只有有了堅忍不拔的精神才能成功。銘記這段歲月吧，用堅忍不拔的精神來打造我們未來的夢想。

燕文凱

第三篇：秋季支農感想

秋季支農感想

隨著秋季的到來，我再次繼承農大光榮傳統支農勞動。

作為一名農村生，農村長大的農場孩子來說，對于支農勞動并不感到畏懼，也沒有班里同學的各種抱怨與新奇。相反，我希望能在勞動中給予同班同學更多的幫助。

2011年9月11日造成，我們整裝待發。車輪隨著我們各種新奇的“唏噓”聲想著營地駛去，城市消失在我們背后。到達目的地后，還沒有將新奇的心情完全釋放出來時，帶隊老師早已在催促中叫我們吃飯下地。摘西紅柿，干了一夏天的活，本來想到學校后好好休息，卻···水系的一切，在“地主”的各種要求下我們熬過了一天又一天。

每天在繁重的體力勞動的那個下，許多同學都在咬牙堅持這，因為我們一起來，要一起走，最起碼我是這樣想的。

每天早晨叫嚷著起床，簡單的洗漱吃飯，然后就去勞動。盡管伙食遠遠不如想象的好，但機械式的強度，早已對它們有了強大的胃口。午飯過后，驕陽四射，汗水盡頭了外衣，迷彩服上到處都是汗漬，但許多同學都努力完成任務。

新疆的農民生活太辛苦了，從與地主的交談中得知，北疆的境況并不如想象中的那么好，我生長的鄉村變化太小了。

二十天一轉眼就過去了“痛并快樂著”！作為一名農業院校的大學生，更應該有責任建設新疆。將所學的運用到實際生產中，推動農業生產的跨越式發展。

回來都是“小麥色”，更知道父母的良苦用心，更要努力學習。在激烈的社會競爭中，贏得一席之地。農大每年的支農勞動很有必要，可以讓生活在城市的孩子們好好感受與體會農村，感受農業生活。同時支農勞動解決了“民工荒”的問題。深受當地農民的歡迎。勞動期間，大家互幫互助，彼此間增進了友誼，增強了班級的凝聚力。每天幫老師清點袋子數，回去都比較晚，當同學們幫我們把飯都打好時。心里···不斷有同學感冒，上火，大家互相幫助，互相照顧，互相鼓勵，都將戰斗進行到底。

二十天，銘記每一天；四年，銘記這二十天;一輩子銘記這四年。讓這種精神一代代傳承下去，發揚光大。

食品科學與藥學學院食科102班

周剛

104031244

第四篇：大學生三下鄉支教支農的感想

三下鄉，曾經夢想經歷的已經成為現實，令人回憶的是一群懷著熱情和愛心的同學在山區中奮斗的身影。令人感動的是樸實而熱情的孩子給我們帶路。令人深思的是在改革開放三十周年之際在經濟發達的xx也有這樣落后貧窮的地區。

還記得那一天，坐著六個多鐘頭的客車在信宜市區下車。但旅程只是走過一半，我們還要轉兩趟車，經過環繞大山的公路，兩邊沒有護欄，往車窗望下，就是山谷。第一次深切地感到原來自己的生命并不在自己的手中。害怕之余，更多的是對司機，對當地居民的一種敬佩。他們要無數次經歷這條蜿蜒的山路。山路很漫長，但沿途的風景卻很秀麗，群山環抱，流水蜿蜒，不時傳來幾聲鳥鳴在山里回蕩。

到了大寨村，比山路更能吸引我的是當地的風土人情。夾雜著現代與傳統的氣息，不少人家用著海爾的全自動洗衣機同時卻還在砍柴燒飯。他們貼著很多毛澤東頭像的同時，卻也貼著不少當代著名明星的海報。他們用著自動脫粒機卻還用著牛耕。

到了大寨村，吸引我的還有當地的物價水平。在那里我仿佛回到了我小時候家鄉的物價水平。一塊錢一個冰激凌。原來市場經濟這雙無形的手有時也會被阻擋在大山之外。無形的手尚且如此何況是山區的孩子？以前讀書時，總會讀到這樣的文章，說山里的孩子想走出大山是一件很困難的事情。那時總覺得很奇怪，直到那次到那里才發現原來大山不僅困住人的身體，有時更會困住一個人的夢想。所以在支教過程中，我選擇了教創新思維這門課。其實那里的孩子并不像我們想象中那么保守，他們都有自己的qq等現代交流工具，他們對外面的世界的了解也比我們想象的要多。孩子們很熱情，每當上完一門課都會主動過來陪我們聊天，他們臉上稚嫩的笑容給我們在這個陌生的地方增添了歡樂和感動。記得每天孩子們都會提前到我們住宿的地方，往往在上課前教提前半個鐘頭到了教室，讓我們第一次上課感到驚訝。一想到如今的大學生，時間觀念淡薄，做事拖拉，讓我一直在思考到底是什么讓一個小學生的勤快變成如今大學生的拖拉。上課時孩子們的靦腆害羞和調皮好動曾讓我們費過心思去解決。創新思維課上，孩子們對這門新奇的課程表現出濃厚的興趣，在回答問題上也顯示出他們的聰明才智。的確想象力比知識更重要。在短短幾天的支教過程中，知識的傳授不是最重要的。授人以魚不如授人以漁，交給他們的最重要的是一種思想一種工具。那時的我感到支教的過程很漫長，或許是因為壓力，或許是因為其他。

很快就到了送別會上，孩子們很熱情地把自己心愛的本子給我們每位支教老師，叫我們留下電話，qq，我們囑咐他們要好好把握自己的未來，認真學習，以后跟哥哥姐姐一樣去廣州或者其他地方讀大學。我知道，我可能以后永遠也不會踏上這片土地，再見到這群小孩子。但相信我們留給他們的不是我們送個他們的獎品或禮物，而應該是我們曾經灑在這片土地上的汗水和年華。

送別會結束后，我們走上了企業參觀和支農的道路。

雖然送別會結束了，但有不少熱心的孩子依然每天都過來找我們，給我們當導游。直到最后一天我們要離開這個熟悉而又陌生的地方，孩子們早上六點就在我們的門口給我們送行。

企業參觀中，當地的企業基本都是磚廠或造紙廠這種勞動密集型和污染型的企業。在磚廠中，我了解到了磚的制作過程，同時也看到工人大熱天在火爐上加柴汗流浹背的身影。

支農過程中，當地農民教我們如何種花生和辨別不同種植物。種花生的步驟看似簡單，但操作起來卻不容易，有的隊友刨的坑大小不對，有的竟然把兩個坑弄在一起，真讓人啼笑皆非。的確，雖然我們理論知識一大堆，但在實踐中卻寸步難行，這值得我們每個人的深思。

讓我印象深刻的還有當地的地理環境，群山環抱下一片廣闊的農田，小河蜿蜒的從邊緣流過，農田上黃牛耕作的身軀，田野上燃起的煙，流水的潺潺聲，竹林的搖曳聲，一幅美麗的山水畫，一幅永不會褪色的記憶。

第五篇：大學生三下鄉支教支農的感想

大學生三下鄉支教支農的感想(精選

多篇)

三下鄉，曾經夢想經歷的已經成為現實，令人回憶的是一群懷著熱情和愛心的同學在山區中奮斗的身影。令人感動的是樸實而熱情的孩子給我們帶路。令人深思的是在改革開放三十周年之際在經濟發達的xx也有這樣落后貧窮的地區。

還記得那一天，坐著六個多鐘頭的客車在信宜市區下車。但旅程只是走過一半，我們還要轉兩趟車，經過環繞大山的公路，兩邊沒有護欄，往車窗望下，就是山谷。第一次深切地感到原來自己的生命并不在自己的手中。害怕之余，更多的是對司機，對當地居民的一種敬

佩。他們要無數次經歷這條蜿蜒的山路。山路很漫長，但沿途的風景卻很秀麗，群山環抱，流水蜿蜒，不時傳來幾聲鳥鳴在山里回蕩。

到了大寨村，比山路更能吸引我的是當地的風土人情。夾雜著現代與傳統的氣息，不少人家用著海爾的全自動洗衣機同時卻還在砍柴燒飯。他們貼著很多毛澤東頭像的同時，卻也貼著不少當代著名明星的海報。他們用著自動脫粒機卻還用著牛耕。

到了大寨村，吸引我的還有當地的物價水平。在那里我仿佛回到了我小時候家鄉的物價水平。一塊錢一個冰激凌。原來市場經濟這雙無形的手有時也會被阻擋在大山之外。無形的手尚且如此何況是山區的孩子？以前讀書時，總會讀到這樣的文章，說山里的孩子想走出大山是一件很困難的事情。那時總覺得很奇怪，直到那次到那里才發現原來大山不僅困住人的身體，有時更會困住一個人的夢想。所以在支教過程中，我選擇

了教創新思維這門課。其實那里的孩子并不像我們想象中那么保守，他們都有自己的qq等現代交流工具，他們對外面的世界的了解也比我們想象的要多。孩子們很熱情，每當上完一門課都會主動過來陪我們聊天，他們臉上稚嫩的笑容給我們在這個陌生的地方增添了歡樂和感動。記得每天孩子們都會提前到我們住宿的地方，往往在上課前教提前半個鐘頭到了教室，讓我們第一次上課感到驚訝。一想到如今的大學生，時間觀念淡薄，做事拖拉，讓我一直在思考到底是什么讓一個小學生的勤快變成如今大學生的拖拉。上課時孩子們的靦腆害羞和調皮好動曾讓我們費過心思去解決。創新思維課上，孩子們對這門新奇的課程表現出濃厚的興趣，在回答問題上也顯示出他們的聰明才智。的確想象力比知識更重要。在短短幾天的支教過程中，知識的傳授不是最重要的。授人以魚不如授人以漁，交給他們的最重要的是一種思想一種工具。那時的我感到支教的

過程很漫長，或許是因為壓力，或許是因為其他。

很快就到了送別會上，孩子們很熱情地把自己心愛的本子給我們每位支教老師，叫我們留下電話，qq，我們囑咐他們要好好把握自己的未來，認真學習，以后跟哥哥姐姐一樣去廣州或者其他地方讀大學。我知道，我可能以后永遠也不會踏上這片土地，再見到這群小孩子。但相信我們留給他們的不是我們送個他們的獎品或禮物，而應該是我們曾經灑在這片土地上的汗水和年華。

送別會結束后，我們走上了企業參觀和支農的道路。

雖然送別會結束了，但有不少熱心的孩子依然每天都過來找我們，給我們當導游。直到最后一天我們要離開這個熟悉而又陌生的地方，孩子們早上六點就在我們的門口給我們送行。

企業參觀中，當地的企業基本都是磚廠或造紙廠這種勞動密集型和污染型的企業。在磚廠中，我了解到了磚的制

作過程，同時也看到工人大熱天在火爐上加柴汗流浹背的身影。

支農過程中，當地農民教我們如何種花生和辨別不同種植物。種花生的步驟看似簡單，但操作起來卻不容易，有的隊友刨的坑大小不對，有的竟然把兩個坑弄在一起，真讓人啼笑皆非。的確，雖然我們理論知識一大堆，但在實踐中卻寸步難行，這值得我們每個人的深思。

讓我印象深刻的還有當地的地理環境，群山環抱下一片廣闊的農田，小河蜿蜒的從邊緣流過，農田上黃牛耕作的身軀，田野上燃起的煙，流水的潺潺聲，竹林的搖曳聲，一幅美麗的山水畫，一幅永不會褪色的記憶。

中國石油大學學子赴新野開展科技支農、義務支教2014年7月下旬，中國石油大學織夢實踐隊的10名隊員來到河南省南陽市新野縣五星鎮，在10多天的時間里，給孩子們進行了科技支農、支教助學等一系列活動，他們對新野縣五星鎮及周邊鄉鎮的農業發展情況進行

了調研，總結出了當地農業發展存在的問題，并結合實際情況給出了建議，同時，他們資助了9名學生共1700元。

中央一號文件明確提出：“發展現代農業是社會主義農村建設的首要任務，是以科學發展觀統領農村工作的必然要求。” 發展現代農業就是要用現代物質條件裝備農業，用現代科學技術改造農業，用現代產業體系提升農業，用現代經營形式推進農業，用現代發展理念引領農業，用培養新型農民發展農業，提高農業水利化、機械化和信息化水平，提高土地產出率、資源利用率和農業勞動生產率，提高農業素質、效益和競爭力。

新野縣位于河南省西部，南陽盆地中心，北依宛洛，南接荊襄，古有”中州屏障”之稱。全縣總面積1062平方公里，耕地98萬畝，轄9鎮5鄉,總人口73萬，其中農業人口64萬。全縣境內無山，地勢平坦，號稱”百里平川”。

下農田，找問題

實踐隊員發現，走出大學圍墻來到田間地頭后，與他們預先了解的農村大不一樣，通過連續幾天在田間地頭的走訪，他們了解到：新野縣農業經濟形成了蔬菜、畜牧、棉花三個支柱產業,正在向設施化、標準化、園區化方向邁進。蔬菜純播面積28萬畝,其中無公害蔬菜20萬畝,為豫鄂陜毗鄰地區最大的蔬菜生產銷售集散地。畜牧業以牛羊為主，是全省”綠色畜產品生產基地示范縣”。棉花生產被譽為全國百強縣和河南省十強縣。但從總體情況來看，新野縣正處于傳統農業向現代農業發展的過渡階段及發展現代農業的初級階段，面臨著一些制約現代農業發展的問題，諸如農業大而不強，農業基礎設施薄弱落后，農業效益不高等深層次矛盾，發展現代農業任重而道遠。就目前而言，新野縣大多數農業生產還停留在農業發展的初級階段，科技的投入很有限，導致該縣農業發展面臨如下問題：

一、糧食等主要農產品供給壓力大

農產品的產量受天氣、氣候的影響很大，自然災害的侵襲導致農產品減產現象經常發生，而目前經營者的技術不足以趨利避害從而達到穩產，往往是風調雨順的年份產量好，收入相對就高，反正不然。但市場對農產品需求逐漸增大，部分農產品產量不穩定和農產品倉儲技術的缺乏，使部分農產品失去市場活力，影響了我們的農產品在市場上的供給能力，導致農產品供給壓力加大等，二、農民增收難制約農民自身的資金投入

發展現代農業的資金來源有四個渠道：分別是政府財政的支持、金融機構的融資、社會民間閑散資金和農民自身資金的投入。面對發展現代農業需要資金的巨大缺口，從實際情況看，中央財政、地方政府的投入盡管巨大，但還遠遠不夠；金融機構資金基本傾向于優先非農產業，重工輕農；社會民間閑散資金對農業投入持觀望態度；因此發展現代農業還需農民自身資金的投入，但

由于隨著政策效應、農產品價格拉動作用的相對減弱，農業生產資料價格上漲，農村二、三產業發展薄弱，吸納農民的就業空間狹小等因素，導致農民增收困難，制約農民自身資金的投入。農民的收入水平低下，阻礙了農村建設的步伐；城鄉收入差距的擴大，加劇了城鎮與農村的矛盾。

三、是農業綜合生產能力較低

農業資金投入相對不足，農業基礎薄弱，抗災害能力較差，導致農業生產的起伏較大，發展后勁不足，農業生產條件改善滯后，農業仍未從根本上擺脫靠天吃飯的局面。農業基礎設施陳舊老化問題嚴重，農業綜合生產能力低。

四、農業產業化、組織化水平較低

農業產業化是生產力發展的要求，是現代農業發展的必然趨勢。長期以來，由于受財力、傳統習慣、新野縣農村小規模生產經營方式及資金、技術、人才、信息等多方面條件的制約，農村農業產業化發展滯后。農業生產規模化、機械

化進展緩慢。農產品加工企業數量少、規模小，農產品初級加工多、深加工少、產品增值率低；農業產業化龍頭企業角少，實力不強，產業化水平、標準化生產仍然處于初期階段。另外，缺少有規模、運行比較規范的專業組織，農民從事生產和銷售基本上是直接面對市場，抵御市場風險的能力較低。

五、農村勞動力轉移對農業發展帶來很大影響

雖然近幾年全縣貫徹落實各項惠農政策，努力使農民得到更多實惠，但由于農業生產資料價格的持續高位運行、主要農產品市場價格的走勢趨低，造成農民生產效益不斷下降。農村勞動力轉移，外出務工收效相對農村較快，青年勞動力大多外出務工，導致農村勞動力下降，無法滿足勞動需求，大量的青壯勞動力的流失直接導致農產品產量和質量的下滑。辛辛苦苦種了大半年的農作物收入沒有在外務工一個月收入多，農民感覺種地不劃算，從而影響發

展農業的生產積極性。

訪專家，尋對策

鑒于在調研中發現的以上問題，實踐隊隊員通過與南陽市農業局工作人員、南陽農學院老師以及當地農民的訪談，綜合之后給出了以下建議：

一、應大力發展農業生產。確保今年農業豐收對于實現國家宏觀調控目標，為黨和國家的重大政治活動營造穩定環境具有決定性的意義。針對可能導致農業減產的不利因素，農業主管部門要做好事前預防和應急管理工作。影響糧食生產穩定發展的最大威脅是氣象災害和病蟲害的發生，以及農業生產資料價格的波動。

二、應繼續發揮支農惠農政策的導向和激勵作用。抓住推進現代農業建設有利時機，優化支農結構，著力改善農業設施。

三、應完善農業支持保護政策。小規模家庭經營是農業穩定和保障糧食安全的重要力量。近年來肉蛋市場劇烈波

動，與大量農戶退出養殖市場，生產能力削弱直接相關。惠農政策不但要通過實施低保制度解決農戶生活保障問題，而且還要保護小規模農戶的生產能力。

四、應加強農產品市場和農村市場調控。針對今年農產品市場價格過度波動可能性上升，相關監管和調控部門應及時監測。一旦出現農產品、農業生產資料和農村消費品市場出現異常波動的苗頭，應配套使用經濟、行政、法律手段，將農產品市場價格過度上漲勢頭控制好。統籌考慮生物能源和糧食安全，深化農業結構戰略性調整。

獻愛心，匯溫情

除了為當地村民解決當下最重要的農業發展問題，隊伍成員還圍繞活動主題在當地開展了村民實際生活狀況調研、綠色書架籌建、義務支教、清掃街道等活動。

在10多天的時間里，實踐隊員們還充當了支教教師的角色，每天給孩子們上課，輔導作業，照顧他們的日常生

活。“織夢”實踐隊為河南省南陽市新野縣五星鎮第二中心小學帶去了16箱書籍及文具，為孩子們教授了手工、舞蹈、跆拳道、創造學、心理等特色課程。“我們希望通過這些課程，讓偏遠地區的孩子更加熱愛學習，讓他們擁有夢想——擁有學習更多知識的夢想，擁有走出大山的夢想，擁有一顆敢于擁抱外面世界的夢想。”中國石油大學”織夢”實踐隊隊長魏琳這樣描述這次助學活動的初衷。

2014年7月18日，我們xx師范一行12人，在我們系主任張范明教授的帶領下，來到身處粵西地區的革命老區xx縣xx小學進行為期10天的支教活動。

要說我最敬佩的職業也許就算是老師了，更讓人敬佩的應該要數支教了吧，看到那些支援貧困山區的老師們，光是夸他們精神可嘉也沒有什么實際意義，因為至少他們做到了，我們沒做到，我們也只能給他們一些支持，支持大學生支教而已。

每每目及災區兒童艱苦生活的照

片時，記憶就不自覺的選擇了這句話。為人者，不能忘其本。也許你我今天的生活早已脫離貧困而奔了小康，甚至堪稱“奢華”，然則，我們卻不能忘卻那最最本源的，對于弱勢群體的愛。雖然沒能下去支教，但是我一定會盡上自己的一份力量。

大學生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子，為了那些山里的孩子能夠更好的學習以改變自己的命運。支援貧困地區教育文化事業發展。很多人也許都想去支教，現在會有更多的人參與到支教里來。即使我不能參與進去，我們也要給那些正要前往的支教學生們鼓勵信心，他們不是去游山玩水，他們不是去極地探險，他們不僅僅是在教育別人，同樣對自己也是磨練，這樣的大學生支教活動給了人們一個奉獻愛心的機會，天地之大，有多少人需要我們去關愛，大學生支教，他們將我們的愛心傳遞給了山區的孩子們。面對這些可愛的支教，這個有意義的大學生支教，我們是否也應該做些什么。也許只是鼠標的輕輕一點，也許只是默默的一個點頭，也許只是豎起拇指的一個夸贊，這么多也許的也許，只需要我們將這些鼓勵傳達給前線的支教們。

支教有著特殊的意義。當你看到一雙雙渴求知識的眼神，越過破舊的教室窗口，穿透貧瘠的土地，讓人揪心，這時你會覺得支教活動很有必要，能幫助更多的孩子獲得知識。盡管農村義務教育迎來了曙光，但依然還有許多需要關注的問題。它沒有好的硬件設施,卻有著全市最好的學風;它沒有較好的生源,卻有著艱苦奮斗、堅持不懈的精神，這寫更需要老師們含辛茹苦、孜孜不倦的教誨。在學生們的生命里，你就像那瞬間疾馳而過的流星，還來不及讓我們看清你的樣子，就消失在中學生活的盡頭，留下一道讓我們永遠溫暖的光亮。

為了可愛的祖國的花朵，讓我們為這些支教和山區的孩子祝福吧。人間有愛，有愛，才有希望！

大學生下鄉支農支教

為迎合胡錦濤總書記在紀念中國共產主義青年團成立90周年大會上的講話，沈陽理工大學青年志愿者服務隊組織了三支下鄉隊伍，于2014年7月21日，分別奔赴河南范縣和遼寧朝陽喀左，進行了為期十天的“大學生下鄉支農支教”暑期實踐活動

志愿團初到位于遼寧省西南低山丘陵地帶的喀左縣，就被當地惡劣的地利條件所震驚了，該縣年降雨量不足500ml、年均氣溫只有

8.7 ℃，因為天氣原因，農作物的收成得不到保障，導致大量年輕勞動力外流，留守兒童，留守老人隨處可見。在這個交通不便通信不便的山村，為方便大家盡快的開展工作，志愿團成員首先開始了以宣傳板為主體的宣傳工作，并收到了較為顯著的成效。宣傳過后志愿團就開始了緊張的義務支教活動。各位組員把從學前班到初三的學生分為初、中、高三個班，開始了每天7節，充實又科學的課程輔導。在教學的同時，志愿團又分出一部分隊員，對隨機抽取出來的學生進行家訪。跟他們的家長了解他們的學習、生活狀況，并且和他們就怎樣教育孩子等問題進行了交流，給出了自己的建議。在教學的中間階段，志愿團舉辦了一次知識競賽和趣味運動會，以一種知識和運動相結合的新穎方式，對孩子們進行了一次鍛煉，讓孩子們即收獲了知識，也收獲了快樂。最后志愿團舉辦了一次以“說出你的愛”為主題的文藝匯演，以百善孝為先，愛從點滴做起，為切入點讓孩子學會感恩學會愛身邊的人。

農村可以包圍城市，農民占全國居民總數的50%以上，面對這樣大的一個群體，全社會有理由，也必須做到走進他們的生活，貼近實際的為他們解決生活學習上的困難。讓他們也可以享受生活的同時也為“十二五”計劃的實施，為迎接“十八大”的順利召開盡出自己最大的一份力！

關于“支農”問題

記者：小華

采訪者：安強

時間：2014年8月3日

地點：貴州省務川仡佬族苗族自治縣都濡鎮洋溪村洋溪組

俗話說：“兵馬未動，娘草先行”,沒有計劃與規劃，行動往往是盲目的，特別是關于新型農村基礎建設問題，沒有可行的遠景計劃更是萬萬不能的，新型農村社區建設是加快社會主義新型農村建設的重要舉措，它關于國計民生，是造福子孫后代的事情，建設規劃必須是可行的，必須經得起歷史的檢驗。

記者：對于一個經常種植蔬菜的人，如果你自己的資金不夠，如何對蔬菜進行擴大生產？ 安強：這個問題對于一個資金短缺的人來說，確實值得思考，如果單憑種植一種蔬菜賣，賺的利潤不僅少，而且也沒有進行擴大生產的機會，所以，首先我們會購買一些價格較低的蔬菜種子，然后種植，當蔬菜長大賣往

市場賺取利潤后，周而復始地進行擴大生產。

記者：種植蔬菜的過程中，由于害蟲過多對蔬菜造成危害，你將如何及時有效地除去害蟲？ 安強：近幾年來黨的政策好，我們種植蔬菜得到了縣委縣政府的大力支持與幫助，專門對大棚蔬菜地安裝了太陽能光燈，如果進行人工殺蟲，不僅工作量大，而且效率低，太陽能殺光燈為我們大大減少了人工勞動力，在此特別感謝上級領導的關心與幫助。記者：面對季節的變更，海拔等問題，你應當如何進行合理地種植蔬菜？

安強：對于季節的變更，我們要對每一種蔬菜適合在什么季節種植作充分的認識與了解，考慮溫度問題，熱的時候適合在海拔高的地方種植，溫度較低的時候適合在海拔低地方種植。

記者：你對自己種植的蔬菜銷售價格是否滿意？

安強：還比較滿意，每一種蔬菜剛出賣的時候賣的價格較高，由于受市場

價格和數量的影響，慢慢的銷售價格會越來越低，這種現象也是很正常的。

從采訪安強同志的過程中使我認識到新型農村建設的重要性，作為一個農民除了做事踏實外，還有著循循漸進的精神，目前，消除城鄉差別，實現農村城市化，城鄉一體化，真正實現我國由農業社會向工業社會的轉變，這是億萬農民的心聲，也是中國共產黨肩負的歷史使命，我們應該合理的利用有限資金，避免重復建設，科學地制定建設計劃，建設新型農村社區，是當前農民工作的重中之重，也是全面建設小康社會的奮斗目標。