第一篇:濉溪縣新城中心小學(xué)三節(jié)三愛總結(jié)
濉溪縣新城中心小學(xué)“三節(jié)三愛”活動(dòng)總結(jié)
為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),全面實(shí)施素質(zhì)教育,我校按照市教育局、中心校的要求,全面開展“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)。
一、注重課堂滲透。充分發(fā)揮德育課程的主渠道作用,把“三愛三節(jié)”教育內(nèi)容融入到課程當(dāng)中,宣傳總書記一系列重要講話精神,使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識(shí),自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任,認(rèn)識(shí)到只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來,祖國是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的依靠。
二、營造校園氛圍、開展豐富的活動(dòng)。我校利用黑板報(bào)和晨講活動(dòng)開展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)、升國旗儀式,將“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)之中。各班通過黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì),扎實(shí)推進(jìn)“三節(jié)”宣傳教育活動(dòng)。利用國旗下演講的形式聯(lián)系身邊節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的故事進(jìn)行教育,闡述自己的收獲;通過此次主題教育,同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到只要我們不浪費(fèi)一張紙,節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一粒糧,利用一切可以利用的資源,就等于為國家創(chuàng)造許多財(cái)富了。
三、注重體驗(yàn)、實(shí)踐育人。我校舉行全校除草活動(dòng),讓學(xué)生積極參加勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生獲得勞動(dòng)的切身體驗(yàn)。
四、培育典型,弘揚(yáng)“三愛三節(jié)”新風(fēng)尚。我校開展評(píng)比“三愛”、“三節(jié)”先進(jìn)典范,典型引路,榜樣示范。
此項(xiàng)活動(dòng)的開展,幫助學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)了學(xué)生踐行“三愛”、“三節(jié)”的自覺性和堅(jiān)定性。
2018年3月8日
第二篇:濉溪縣新城中心小學(xué)三節(jié)三愛活動(dòng)方案
濉溪縣新城中心小學(xué) “三愛”“三節(jié)”教育活動(dòng)實(shí)施方案
為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國;節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”的號(hào)召,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),全面實(shí)施素質(zhì)教育,我校深入開展愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng),作為深化中國夢(mèng)宣傳教育的有效載體,制訂實(shí)施方案,持續(xù)扎實(shí)抓下去。結(jié)合我校實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目的
以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為主線,圍繞群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),在全校師生中深入開展“三愛”“三節(jié)”教育活動(dòng)的主題教育實(shí)踐活動(dòng),大力加強(qiáng)理想信念教育、愛國主義教育、愛人民為人民服務(wù)教育。通過“三愛”“三節(jié)”教育,激發(fā)全校師生努力工作,勤奮學(xué)習(xí),樂于奉獻(xiàn),形成強(qiáng)大的精神動(dòng)力,從而投身到學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展中去。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開展思想道德教育活動(dòng)
1、圍繞“三愛”教育主題,舉辦名師講座。
舉辦各種專題講座、報(bào)告會(huì),加強(qiáng)師生的理想信念、思想道德、民族精神和時(shí)代精神教育,提升師生的思想、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng),不斷激發(fā)師生員工民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力,促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。
2、圍繞道德教育主題,開展系列活動(dòng)。
結(jié)合《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的意見》要求,將“三愛三節(jié)”教育內(nèi)容融入到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育活動(dòng)中,通過大力宣傳學(xué)習(xí)使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識(shí),自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任,認(rèn)識(shí)到只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活和美好未來,祖國是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的依靠。組織廣大學(xué)生收看《讓生命充滿愛》視頻演講和精選若干網(wǎng)絡(luò)公開課;組織開展現(xiàn)代文明禮儀講座與培訓(xùn)。舉辦“我與道德同行”演講比賽和“強(qiáng)化道德意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感”主題辯論比賽。廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范,引導(dǎo)廣大師生努力成為高尚道德的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。
(二)開展主題實(shí)踐活動(dòng)
1、組織學(xué)生走出校園、走向田間地頭,積極參加勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng),通過社會(huì)實(shí)踐基地,開展學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹立尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情。
2、開展“學(xué)黨史、知國情、跟黨走、為人民”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),熱情謳歌黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得的偉大成績(jī),進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部和廣大師生愛黨、愛國的堅(jiān)定性。
3、深入推進(jìn)學(xué)雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。在學(xué)生中組織以學(xué)雷鋒為內(nèi)容的“三個(gè)一”活動(dòng):一次最佳隊(duì)日,做一件好事、參加一次志愿服務(wù)實(shí)踐,逐步使學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。
三、實(shí)施步驟
為更好的深入開展“三愛”“三節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng),結(jié)合我校實(shí)際,具體分三個(gè)步驟進(jìn)行:
(一)第一階段:動(dòng)員部署階段
1、制定《“三愛”“三節(jié)”活動(dòng)實(shí)施方案》。
2、召開會(huì)議,認(rèn)真討論、學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,明確各自的活動(dòng)任務(wù),發(fā)動(dòng)和吸引黨員干部和廣大師生積極投身“三愛”“三節(jié)”活動(dòng)。
(二)第二階段:學(xué)習(xí)實(shí)踐階段
圍繞“三愛三節(jié)”的豐富內(nèi)涵,開展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)、主題團(tuán)日、升國旗儀式,通過精心設(shè)計(jì)主題標(biāo)語、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、班級(jí)文化墻等形式讓“三愛三節(jié)”教育隨處能見,隨時(shí)可學(xué)。通過報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)及移動(dòng)新媒體等平臺(tái),大力宣傳學(xué)校推進(jìn)“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,努力營造良好的輿論氛圍,不斷升華對(duì)“三愛三節(jié)”的理解和認(rèn)識(shí),使“三愛三節(jié)”教育不斷深入人心。“三愛三節(jié)”活動(dòng)要貼近幼兒生活,以幼兒喜聞樂見的形式開展豐富多彩的教育活動(dòng)。引導(dǎo)教師在搞好教書育人、樹立為人師表上爭(zhēng)當(dāng)模范,引導(dǎo)學(xué)生在勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)、熱心公益活動(dòng)上爭(zhēng)當(dāng)模范,推動(dòng)和諧校園建設(shè)。
(三)第三階段:總結(jié)表彰階段
對(duì)開展“三愛”“三節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比,對(duì)開展活動(dòng)中行之有效的做法以制度的形式固定下來,形成長效機(jī)制。對(duì)開展“三愛”“三節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)成績(jī)突出的教師、學(xué)生進(jìn)行表彰。
四、工作要求
(一)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
學(xué)校成立“三愛”“三節(jié)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下: 組長:趙曉勇(德育副校長)
副組長:張朝翠(教導(dǎo)主任)胡建國(總務(wù)主任)王西紅(大隊(duì)輔導(dǎo)員)組員:各班班主任
(二)創(chuàng)新活動(dòng)載體。
根據(jù)自身實(shí)際,合理制定活動(dòng)方案,創(chuàng)新活動(dòng)載體,精心安排活動(dòng)內(nèi)容,以師生員工喜聞樂見的方式開展活動(dòng),確保活動(dòng)有特色、有實(shí)效。
2018年3月2日
第三篇:三節(jié)三愛總結(jié)(本站推薦)
三節(jié)三愛總結(jié)
三節(jié)三愛總結(jié)
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)精神,塑造為人師表形象,努力辦人民滿意教育,學(xué)校隆重召開了“做到愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子”的師德主題教育,在這次活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)到熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生是學(xué)校教職工最基本的道德素養(yǎng)。因?yàn)橹挥袩釔蹖W(xué)生,才能做到無微不至的關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會(huì)在自己的本職工作上做到樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去服務(wù)學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地提高自己為學(xué)生服務(wù)的能力,更好地做到愛崗敬業(yè)。
作為一名教工,首先要有愛崗敬業(yè)的精神。正確認(rèn)清和對(duì)待自己的責(zé)任,提高意識(shí)、能力。歌德說:“你要欣賞自己的價(jià)值,就得給世界增加價(jià)值。盡力履行你的職責(zé),那你就會(huì)立刻知道你的價(jià)值。”奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì),所以我們的工作就是奉獻(xiàn),通過向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使學(xué)生接受良好的教育,最終成為對(duì)社會(huì)有用的人才。對(duì)此,我的責(zé)任在于學(xué)校的安全與衛(wèi)生。我每天早起的第一職責(zé)是在學(xué)校門口站崗,這件事情雖然看起來簡(jiǎn)單,但它關(guān)系到全校學(xué)生的安全。因此我只有盡職盡責(zé),才能確保全校師生的人生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,我必須始終提高警惕,增強(qiáng)安全意識(shí);必須堅(jiān)守崗位,不擅自離崗,對(duì)來訪人員應(yīng)做好登記,平常接受學(xué)校組織的安全教育,明確安全職責(zé)。還有每天放學(xué)后、夜間、節(jié)假日應(yīng)加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)問題立即報(bào)告有關(guān)人員,事態(tài)嚴(yán)重的直至撥打110、119等緊急電話。門衛(wèi)值班人員應(yīng)在夜間、節(jié)假日期間開通紅外報(bào)警設(shè)施,并經(jīng)常檢查設(shè)施的運(yùn)轉(zhuǎn)情況,發(fā)現(xiàn)情況立即報(bào)告。在上學(xué)放學(xué)期間,維護(hù)校門口秩序,制止學(xué)生、家長在校內(nèi)騎自行車,督促師生自行車、電瓶車有序、規(guī)范擺放。其次,放廣播也是我的工作之一,因此,我每天要按時(shí),這樣才能保證學(xué)校的正常秩序。我的工作還有美化校園環(huán)境衛(wèi)生,環(huán)境衛(wèi)生直接影響到學(xué)校的美化程度和師生的心情,因此我必須把學(xué)校的各個(gè)角落打掃干凈,才能確保學(xué)校能夠有煥然一新的感覺,讓師生能夠更好的在這里工作和學(xué)習(xí)。
其次,要做到愛生如子。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,可能是學(xué)校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍,對(duì)周圍的人和事容易理想化,而我們又習(xí)慣把學(xué)生當(dāng)成“不懂事者”,對(duì)他們的聲音往往聽不見或者不想聽,對(duì)他們所做的事情往往是不屑一顧,做錯(cuò)了事情不去深入了解就一味的批評(píng)。事實(shí)上,學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”,他們有屬于自己的感受和要求,每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn),努力地去挖掘,其實(shí)就能發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)都是祖國的花朵。愛生如子,把真愛播撒在學(xué)生的心靈深處是廣大教職工師德師風(fēng)彰顯的魅力所在,要把學(xué)生當(dāng)作成人來看,要正確對(duì)待學(xué)生的意見,在我的崗位上,要做到這點(diǎn),就需要廣泛聽取學(xué)生的意見,留心觀察平時(shí)學(xué)生在生活上存在的問題,然后結(jié)合學(xué)校的規(guī)定,盡量做到在符合學(xué)校規(guī)定的情況下滿足學(xué)生的需求。處理得好就會(huì)像父與子、母與子的關(guān)系,是學(xué)校工作更好開展,但處理不好就會(huì)產(chǎn)生對(duì)立態(tài)度,使學(xué)生的叛逆態(tài)度更加嚴(yán)重,這會(huì)給學(xué)校各項(xiàng)工作的開展帶來難度。我在今后的工作中,會(huì)把學(xué)生當(dāng)成朋友,使學(xué)校工作更好開展。
最后,要做到愛校如家。學(xué)校是一個(gè)教書育人的地方,他是給學(xué)校師生提供一個(gè)安心學(xué)習(xí)更好發(fā)展的地方,從某一個(gè)角度來說,學(xué)校也像家一樣,所以只有愛校如家,才能讓師生在一個(gè)舒適的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)。愛校如家是每一個(gè)教職工義不容辭的責(zé)任,在這個(gè)大家庭中,廣大教職工只有自覺處理好學(xué)校利益和個(gè)人利益的關(guān)系,對(duì)學(xué)校的形象、榮譽(yù)倍加愛護(hù),對(duì)于學(xué)校存在的問題和想法,不是消極的發(fā)牢騷,而是彼此之間坦誠相待,共同解決,把對(duì)學(xué)校的愛轉(zhuǎn)化為對(duì)教育事業(yè)和教育理想的執(zhí)著追求,把高度的集體主義、團(tuán)隊(duì)意識(shí)與敬業(yè)精神融入在教書育人的人生歷程中,才能使的學(xué)校像家,師生像親人。要做到這些,只要增強(qiáng)主人翁意識(shí),把學(xué)校當(dāng)家,樹立“我以學(xué)校謀生,學(xué)校靠我發(fā)展”的思想,進(jìn)一步強(qiáng)化“校興我榮,校衰我恥”的主人翁意識(shí),時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)校發(fā)展,點(diǎn)點(diǎn)滴滴為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)。其次增強(qiáng)大局意識(shí),做到舍小家為大家,舍私利為公利。再者增強(qiáng)合作意識(shí),師生之間、教職工之間相互協(xié)作,密切配合,真正把團(tuán)隊(duì)精神落到實(shí)處,在我的崗位上,就體現(xiàn)在每天把學(xué)校像家一樣打掃干凈,然后站好每一班崗,保護(hù)好學(xué)校的每一位師生。
作為一名學(xué)校職工,我也意識(shí)到要不斷豐富自身的學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,才能更好地發(fā)展自己,同時(shí)為全校師生服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)使我明白了學(xué)生與教職工之間是一種人格上的平等,教職工是服務(wù)于學(xué)生的,并在服務(wù)的同時(shí)讓他們明白遵守社會(huì)準(zhǔn)則,也是做人的基本。幫助改掉一些壞毛病,讓他們以后走上社會(huì)能更好地與社會(huì)這個(gè)大家庭相處。
總之我要說的是:“世上有很多東西給予他人的同時(shí),自己往往是越來越少,而唯有一樣?xùn)|西卻是越來越多,您也許會(huì)驚奇地問我那是什么?我會(huì)毫不遲疑地回答您、那是愛!愛是大海的引航燈,給人希望、給人力量。愛是一縷陽光,能夠穿透烏云溫暖大地和生靈,愛是春天的雨露滋潤著每一顆幼小的心靈”。
通過學(xué)習(xí)“三愛”真正做到“愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家”會(huì)成為我今后的工作準(zhǔn)則,指引我在這個(gè)平凡的崗位上做的更好。
三節(jié)三愛總結(jié)
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)精神,塑造為人師表形象,努力辦人民滿意教育,學(xué)校隆重召開了“做到愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子”的師德主題教育,在這次活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)到熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生是學(xué)校教職工最基本的道德素養(yǎng)。因?yàn)橹挥袩釔蹖W(xué)生,才能做到無微不至的關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會(huì)在自己的本職工作上做到樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去服務(wù)學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地提高自己為學(xué)生服務(wù)的能力,更好地做到愛崗敬業(yè)。
作為一名教工,首先要有愛崗敬業(yè)的精神。正確認(rèn)清和對(duì)待自己的責(zé)任,提高意識(shí)、能力。歌德說:“你要欣賞自己的價(jià)值,就得給世界增加價(jià)值。盡力履行你的職責(zé),那你就會(huì)立刻知道你的價(jià)值。”奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì),所以我們的工作就是奉獻(xiàn),通過向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使學(xué)生接受良好的教育,最終成為對(duì)社會(huì)有用的人才。對(duì)此,我的責(zé)任在于學(xué)校的安全與衛(wèi)生。我每天早起的第一職責(zé)是在學(xué)校門口站崗,這件事情雖然看起來簡(jiǎn)單,但它關(guān)系到全校學(xué)生的安全。因此我只有盡職盡責(zé),才能確保全校師生的人生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,我必須始終提高警惕,增強(qiáng)安全意識(shí);必須堅(jiān)守崗位,不擅自離崗,對(duì)來訪人員應(yīng)做好登記,平常接受學(xué)校組織的安全教育,明確安全職責(zé)。還有每天放學(xué)后、夜間、節(jié)假日應(yīng)加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)問題立即報(bào)告有關(guān)人員,事態(tài)嚴(yán)重的直至撥打110、119等緊急電話。門衛(wèi)值班人員應(yīng)在夜間、節(jié)假日期間開通紅外報(bào)警設(shè)施,并經(jīng)常檢查設(shè)施的運(yùn)轉(zhuǎn)情況,發(fā)現(xiàn)情況立即報(bào)告。在上學(xué)放學(xué)期間,維護(hù)校門口秩序,制止學(xué)生、家長在校內(nèi)騎自行車,督促師生自行車、電瓶車有序、規(guī)范擺放。其次,放廣播也是我的工作之一,因此,我每天要按時(shí),這樣才能保證學(xué)校的正常秩序。我的工作還有美化校園環(huán)境衛(wèi)生,環(huán)境衛(wèi)生直接影響到學(xué)校的美化程度和師生的心情,因此我必須把學(xué)校的各個(gè)角落打掃干凈,才能確保學(xué)校能夠有煥然一新的感覺,讓師生能夠更好的在這里工作和學(xué)習(xí)。
其次,要做到愛生如子。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,可能是學(xué)校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍,對(duì)周圍的人和事容易理想化,而我們又習(xí)慣把學(xué)生當(dāng)成“不懂事者”,對(duì)他們的聲音往往聽不見或者不想聽,對(duì)他們所做的事情往往是不屑一顧,做錯(cuò)了事情不去深入了解就一味的批評(píng)。事實(shí)上,學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”,他們有屬于自己的感受和要求,每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn),努力地去挖掘,其實(shí)就能發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)都是祖國的花朵。愛生如子,把真愛播撒在學(xué)生的心靈深處是廣大教職工師德師風(fēng)彰顯的魅力所在,要把學(xué)生當(dāng)作成人來看,要正確對(duì)待學(xué)生的意見,在我的崗位上,要做到這點(diǎn),就需要廣泛聽取學(xué)生的意見,留心觀察平時(shí)學(xué)生在生活上存在的問題,然后結(jié)合學(xué)校的規(guī)定,盡量做到在符合學(xué)校規(guī)定的情況下滿足學(xué)生的需求。處理得好就會(huì)像父與子、母與子的關(guān)系,是學(xué)校工作更好開展,但處理不好就會(huì)產(chǎn)生對(duì)立態(tài)度,使學(xué)生的叛逆態(tài)度更加嚴(yán)重,這會(huì)給學(xué)校各項(xiàng)工作的開展帶來難度。我在今后的工作中,會(huì)把學(xué)生當(dāng)成朋友,使學(xué)校工作更好開展。
最后,要做到愛校如家。學(xué)校是一個(gè)教書育人的地方,他是給學(xué)校師生提供一個(gè)安心學(xué)習(xí)更好發(fā)展的地方,從某一個(gè)角度來說,學(xué)校也像家一樣,所以只有愛校如家,才能讓師生在一個(gè)舒適的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)。愛校如家是每一個(gè)教職工義不容辭的責(zé)任,在這個(gè)大家庭中,廣大教職工只有自覺處理好學(xué)校利益和個(gè)人利益的關(guān)系,對(duì)學(xué)校的形象、榮譽(yù)倍加愛護(hù),對(duì)于學(xué)校存在的問題和想法,不是消極的發(fā)牢騷,而是彼此之間坦誠相待,共同解決,把對(duì)學(xué)校的愛轉(zhuǎn)化為對(duì)教育事業(yè)和教育理想的執(zhí)著追求,把高度的集體主義、團(tuán)隊(duì)意識(shí)與敬業(yè)精神融入在教書育人的人生歷程中,才能使的學(xué)校像家,師生像親人。要做到這些,只要增強(qiáng)主人翁意識(shí),把學(xué)校當(dāng)家,樹立“我以學(xué)校謀生,學(xué)校靠我發(fā)展”的思想,進(jìn)一步強(qiáng)化“校興我榮,校衰我恥”的主人翁意識(shí),時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)校發(fā)展,點(diǎn)點(diǎn)滴滴為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)。其次增強(qiáng)大局意識(shí),做到舍小家為大家,舍私利為公利。再者增強(qiáng)合作意識(shí),師生之間、教職工之間相互協(xié)作,密切配合,真正把團(tuán)隊(duì)精神落到實(shí)處,在我的崗位上,就體現(xiàn)在每天把學(xué)校像家一樣打掃干凈,然后站好每一班崗,保護(hù)好學(xué)校的每一位師生。
作為一名學(xué)校職工,我也意識(shí)到要不斷豐富自身的學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,才能更好地發(fā)展自己,同時(shí)為全校師生服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)使我明白了學(xué)生與教職工之間是一種人格上的平等,教職工是服務(wù)于學(xué)生的,并在服務(wù)的同時(shí)讓他們明白遵守社會(huì)準(zhǔn)則,也是做人的基本。幫助改掉一些壞毛病,讓他們以后走上社會(huì)能更好地與社會(huì)這個(gè)大家庭相處。
總之我要說的是:“世上有很多東西給予他人的同時(shí),自己往往是越來越少,而唯有一樣?xùn)|西卻是越來越多,您也許會(huì)驚奇地問我那是什么?我會(huì)毫不遲疑地回答您、那是愛!愛是大海的引航燈,給人希望、給人力量。愛是一縷陽光,能夠穿透烏云溫暖大地和生靈,愛是春天的雨露滋潤著每一顆幼小的心靈”。
通過學(xué)習(xí)“三愛”真正做到“愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家”會(huì)成為我今后的工作準(zhǔn)則,指引我在這個(gè)平凡的崗位上做的更好。
三節(jié)三愛總結(jié)
為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),我校從秋季開學(xué)起在全校開展“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)。我校堅(jiān)持把“三愛”、“三節(jié)”主題教育與學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神、“中國夢(mèng)”主題教育結(jié)合起來,持續(xù)深入開展“三愛”、“三節(jié)”主題教育,在活動(dòng)中,我校開展了“三節(jié)”黑板報(bào)、手抄板和征文比賽、“三愛”演講比賽、國歌隊(duì)歌比賽、文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)等,并組織學(xué)生觀看系列節(jié)目。大力倡導(dǎo)“從我做起、從身邊小事做起、從現(xiàn)在做起”,積極組織學(xué)生開展“三愛”、“三節(jié)”各種體驗(yàn)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí)在活動(dòng)中繼續(xù)深入開展“校校有校歌、班班有歌聲”活動(dòng),組織學(xué)生利用每周一次的隊(duì)日活動(dòng)和升旗儀式,唱響隊(duì)歌、國歌,全面推進(jìn)我校中國夢(mèng)主題宣傳教育活動(dòng)和以“三愛”、“三節(jié)”為主題的校園文化建設(shè)工作。
為加強(qiáng)節(jié)約意識(shí),培育校園良好風(fēng)氣,建設(shè)節(jié)約型校園,我校利用主題班會(huì)課、宣傳黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種載體,積極開展“三節(jié)”主題教育,引導(dǎo)師生中形成浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的良好風(fēng)氣。在活動(dòng)中精心組織,抓好典型,注重挖掘和宣傳師生中厲行節(jié)約艱苦奮斗的事例,堅(jiān)持用身邊事教育身邊人,引導(dǎo)廣大師生爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的模范。活動(dòng)中,越來越多的同學(xué)注意到出門要關(guān)燈、滴水龍頭要擰緊、糧食不可浪費(fèi)、廢紙要利用等節(jié)約小細(xì)節(jié),認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源要從身邊的小事做起。此次“三節(jié)——節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”主題教育對(duì)全校師生增強(qiáng)節(jié)約資源的緊迫感和責(zé)任感起到了積極的作用。
我校注意充分發(fā)揮文化的育人功能,以“三愛”教育引領(lǐng)校園文化建設(shè),并把“三愛”教育貫穿于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,營造了“三愛”教育的良好氛圍。
第四篇:三愛三節(jié)總結(jié)
青云中心完小“三愛三節(jié)”主題教育總結(jié)
“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),它是動(dòng)員和鼓舞學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)成才的一面旗幟,是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三愛三節(jié)”教育,根據(jù)教育局的有關(guān)文件精神,圍繞這一主題做了大量工作,現(xiàn)將學(xué)校“三愛三節(jié)”的活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、創(chuàng)設(shè)“三愛三節(jié)”氛圍,提升“三愛三節(jié)”情感
我校將“三愛三節(jié)”活動(dòng)納入德育教育的主線,注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合,大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育,緊跟當(dāng)前形勢(shì),以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育。
(一)上好“三愛三節(jié)”主題教育班會(huì)
從我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步,感受以愛國主義為核心的時(shí)代精神,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國共產(chǎn)黨的熱愛和對(duì)中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同,樹立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向,培養(yǎng)愛國情感和愛國意識(shí)。
(二)制作“三愛”主題黑板報(bào)一期。
開展“三愛三節(jié)”主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),讓學(xué)生用描繪自己對(duì)“三愛三節(jié)”的理解,進(jìn)一步深化“三愛三節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
二、踐行“三愛三節(jié)”,做合格小公民
我校把“三愛三節(jié)”教育和小公民教育相結(jié)合,將“三愛三節(jié)”的教育內(nèi)容滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中。
1、利用國旗下講話、班會(huì)課時(shí)間,開展以“愛護(hù)我們共同的家園”、“節(jié)約每一粒糧食”等為主題的活動(dòng),讓學(xué)生在潛移默化中成長。
2、將“三愛三節(jié)”教育融入每一位學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中:每周三下午學(xué)生都會(huì)進(jìn)行村街道清掃實(shí)踐活動(dòng);
學(xué)生能夠自覺關(guān)掉水龍頭、自覺關(guān)掉教室的電燈等。
“三愛三節(jié)”教育是一項(xiàng)長期的教育任務(wù),我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國、黨的歷史和現(xiàn)狀,引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心,樹立對(duì)自己祖國的高度責(zé)任感和祖國利益高于—切的思想,培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻(xiàn)身的精神,從小樹立勤儉節(jié)約意識(shí),自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任,認(rèn)識(shí)到只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來,為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。
2018.3
第五篇:三愛三節(jié)總結(jié)
雷鋒小學(xué)“三愛三節(jié)”活動(dòng)總結(jié)
為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),全面實(shí)施素質(zhì)教育,讓少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國,德智體美全面發(fā)展,長大后做對(duì)祖國建設(shè)有用的人才,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定了“三愛”、“三節(jié)”主題教育方案,成立了以張洪軍校長為領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)小組,扎實(shí)有效地開展了“三愛”,“三節(jié)”的主題教育。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、高度重視,貫徹落實(shí)
組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《2013年10月12日教育部關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)的通知》,并要求各班積極開展宣傳活動(dòng),大力營造教育氛圍。學(xué)校根據(jù)校情、結(jié)合班情,制訂了“三節(jié)”教育活動(dòng)實(shí)施方案和考核制度,使此項(xiàng)工作落到實(shí)處。
二、注重宣傳,扎實(shí)活動(dòng)
將“三節(jié)”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)之中,各班通過板報(bào)、主題班會(huì)、手抄報(bào)比賽、演講賽等多種形式,扎實(shí)推進(jìn)“三節(jié)”宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校開展“小小監(jiān)督崗”、“文明餐桌”“光盤行動(dòng)”、“節(jié)約從我做起”等主題活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。另外,學(xué)校利用多媒體、校園廣播”播放節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的典型事例;利用LED顯示屏滾動(dòng)播放總書記關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”精神的標(biāo)語;利用國旗下演講的形式聯(lián)系身邊節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的故事進(jìn)行教育,闡述自己的收獲;結(jié)合暑期社會(huì)實(shí)踐等暢談自己“三節(jié)”的感悟。通過此次主題教育,同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到只要我們不浪費(fèi)一張紙,節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一粒糧,利用一切可以利用的資源,就等于為國家創(chuàng)造許多財(cái)富了。
三、關(guān)注細(xì)節(jié),養(yǎng)成習(xí)慣
各班積極引導(dǎo)學(xué)生從生活中的小事做起,從我做起,逐步形成勤儉節(jié)約的自覺性,促進(jìn)節(jié)約型校園的構(gòu)建。學(xué)校設(shè)置了“三節(jié)”監(jiān)督崗,杜絕了長流水、長明燈,做到了“光盤”不剩飯。同時(shí),學(xué)校還對(duì)水電管道線路設(shè)施進(jìn)行了檢修,避免跑、冒、漏、滴等造成的資源浪費(fèi)。
此次主題教育的開展,使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識(shí),自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任,認(rèn)識(shí)到只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來,引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成好習(xí)慣、樹立遠(yuǎn)大的理想,從我做起,從身邊小事做起,為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗。
雷鋒小學(xué)
雷鋒小學(xué)“三愛三節(jié)”活動(dòng)總結(jié)