第一篇：南岸區進修學院體驗活動方案

南岸區進修學院體驗活動方案

一、活動主題：

進修校教師走進盲校，感受盲生行走、學習方式，體驗盲人生活，從而更好地理解特殊教育，更好地指導特殊教育的教育教學工作，促進特殊教育的發展。

二、活動時間：2008年4月17日13：30-17：00。

三、參加對象：進修校全體教師。

四、具體安排： 1、13：30-14：00 2、14：00-14：30 3、14：30-15：00 4、15：00-15：20

基本了解 負責人：韓勇 地點：大會議室 內容：聽校長介紹情況 觀看學校宣傳片 導盲訓練 負責人：唐紅菊

地點：大會議室、二樓活動室 內容：導盲基本技法 導盲體驗 觀看節目 負責人：周眉眉 地點：二樓活動室

節目單：器樂合奏《春天里鮮花怒放》 女生獨唱《 》

男生三重唱《光陰的故事》 豎笛齊奏《揚鞭催馬運糧忙》 表演唱《感恩的心》 模擬就餐

負責人：周建勛 唐紅菊 地點：大會議室 食品：（暫時保密）5、15：20-16：00 參觀教學

負責人：楊利 孟萍

地點：二至五樓教學區

內容：部分學科教學 6、16：00-16：50 體育體驗

負責人：陳飛 楊小峰

地點：門球場 操場

與學生互動： 門球活動

跳繩

鉆圈

與教師互動：（暫時保密）7、16：50-捐款活動

負責人：田棋書記

地點：操場8、17：00-活動結束

請進修校領導講話

歡送

五、說明：

1、參加體驗活動的教師最好穿便于運動的鞋，避免在戴盲罩行走和體育活動中受傷。

2、導盲訓練包括基礎導盲及盲杖使用兩部分。要求參加體驗的教師戴眼罩練習如何正確帶領盲人行走及如何正確使用盲杖。

3、體育項目體驗包括三個內容：門球、跳長繩、鉆呼啦圈。

盲人門球：門球二戰過后起源與德國；場地長18米、寬9米，球門寬9米、高1.3米，球重1250千克，全場比賽時間為20分鐘，全隊隊員6人上場隊員3人，須戴眼罩上場。比賽中須絕對安靜，球進對方網算得1分，終場以進球數多為勝。

跳長繩：跳繩是盲校學生非常喜歡的一項運動，由兩位老師搖繩學生聽繩打地的聲音，進行原地起跳或跑動起跳跳繩。參加這項運動能培養學生的跳躍能力，聽力和反應的能力，協調能力。

鉆呼啦圈：這項運動是體育老師根據學生的特殊情況自編的，場地操場，10個呼啦圈由教師每人拿一個，每個圈隔1米放一個，學生屈腿彎腰從每個呼啦圈鉆過，但雙手不能觸地。參加這項運動能培養學生身體的柔韌性，身體的靈活性，增強下肢的力量。

重慶市盲人學校

第二篇：體驗活動方案

體驗活動方案

（一）為加強對全鄉初中、小學學生的暑假教育和管理，充分利用社區資源發揮育人功能，引導廣大中小學生走進社區，走入社會，參與健康向上的實踐體驗活動，增強他們的文明意識和社會實踐能力，過一個豐富多彩暑假生活，中心校決定在全鄉范圍內開展中小學生暑假社會實踐體驗活動。現制定活動方案如下：

一、指導思想：

構建社會主義和諧社會，是以胡錦濤同志為總書記的黨中央，從中國特色社會主義事業總體布局和全面建設小康社會全局出發提出的重大戰略任務，推進和諧社區建設是構建社會主義和諧社會的重要組成部分。在慶祝建國60周年的背景下，要充分認識推進中小學生暑假社會實踐體驗活動的重大意義，增強推進和諧社區建設的緊迫感和責任感，充分發揮學校教育優勢，以積極的姿態和飽滿的熱情，擔當起應盡的職責和義務，把學生社會實踐體驗活動作為當前和今后工作的重要任務抓實、抓牢、抓出成效。

二、活動主題：

走進社會，實踐體驗，參與社區，鍛煉成才——參與社會實踐體驗活動，在參與實踐體驗中提升學生自己的綜合素養。

創設一種情境，幫助學生建構一個角色

形成一個規范，幫助學生養成一種品質

擁有一份自主，幫助學生學會一個本領

設立一個崗位，幫助學生獲得一種感受

三、活動時間

20**年7月6日——20**年8月31日

四、活動對象：

全鄉初中、小學學生

五、活動內容

（一）組織社區服務，創建文明社區。

1、成立社區文明勸導隊。充分發揮共青團、少先隊的作用，成立社區文明勸導隊，利用暑假深入社區勸阻和制止不文明行為，當好改陋習、樹新風的宣傳員和監督員，以自己的實際行動推進社區文明建設。

2、成立社區服務隊。中小學生組織成立社區志愿服務隊，深入社區開展護綠保潔、便民服務、助殘扶困、尊老愛幼、公益勞動等愛心活動。并將活動情況記錄在記錄卡上，以此作為學生評價的重要依據。

（二）開展文體活動，繁榮社區文化

建立社區文體輔導員隊伍，開展社區文體活動。發揮學校人才資源優勢，學校選派熱愛社區工作、具有文體專業特長的教師作為社區文體輔導員，與社區村委會共同制定文體活動方案，開展群眾性文體活動，加強社區文化建設，提高村民文化素質和身體素質。

（三）利用社區資源，營造育人環境

1、開展社區實踐活動。充分利用社區蘊含的豐富教育資源，大力開展社區實踐活動。中小學生積極開展參觀訪問、調查了解、課題研究、社區服務、尋找崗位、扮演角色等形式多樣的社區實踐活動，將書本知識與社區實踐有機地結合起來，幫助學生了解社情民意和社會發展變化，使其在實踐中學到知識、受到教育，獲得服務他人、服務社會、實現價值的真實感受，增強學生的自主意識和社會適應能力。

2、發揮社區教育資源作用。要凝聚社區各種力量，整合社區教育資源，與各村建立密切聯系，發揮和利用好各村的自身優勢，形成學校教育工作合力，營造濃厚育人氛圍。與社區緊密聯系，充分發揮社區內英雄、勞模、軍人、民間藝人等各類層次和各具特長人員的作用，組建學校教育志愿者隊伍和校外輔導員隊伍，指導學生活動，使學生受到教育。

3、我看家鄉改革開放31年變化。組織學生深入社區，切身感受生活新變化、社區新面貌、社會新氣象，了解改革開放31年家鄉現代化建設所取得的輝煌成就，引導中小學生通過各自的視角描繪家鄉建設、家庭生活和人們精神面貌的巨大變化，想一想取得巨大變化的原因、祖**親對我們的期望、共青團員、少先隊員的光榮使命。

4、開展“養成道德好習慣”活動。組織中小學生以“帶文明回家”為主題，深入社區、村隊，成立勸阻不文明行為服務小隊，以社區、村隊和公共場所為重點，勸阻不文明行為，進一步在全體中小學生中倡導文明用語、文明行為，使學生懂文明、講禮貌，有修養，做到熱情待人，以誠待人，用自己的文明言行影響周圍的人們，為全社會良好道德風尚的形成做出應有貢獻。

5、開展“民族精神代代傳”主題教育。以社區或村對為單位，組織中小學生開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內容的“三個了不起”系列征文活動；也可聘請老黨員、老前輩為中小學生講解中國共產黨的光榮歷程，讓學生了解國情，不斷提高政治素質、思想素質和道德素質，教育他們感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵。

6、開展慶祝新中國成立60周年讀書活動。為進一步激發全鄉廣大中小學生的讀書興趣和為中華崛起而讀書的愛國情懷，培養“多讀書、讀好書”的優良習慣，提高學生的閱讀能力，強化學生的文化素養和人文精神，形成校園和家庭中的閱讀風氣。學校充分利用暑假，積極開展中小學生“慶祝新中國成立60周年”暑假讀書活動，閱讀書目以《濰坊市中小學生讀書系列活動推薦書目》為主，同時，各學校要指導學生閱讀更多的思想性強、具有閱讀價值的圖書。并以“弘揚傳統文化”和“慶祝建國60周年”為主題，積極組織中小學生撰寫讀書征文。初中各推薦上報5篇，桃林小學推薦按上報3篇，其他小學各推薦上報1篇。各學校務必于8月20日前將推薦征文和《推薦表》（紙質和電子稿）報鄉中心校。

五、活動要求

（一）加強領導，提高認識。

各學校要成立由主管領導負責的暑假學生深入社區實踐體驗活動領導小組，制定具體可行的活動計劃，切實把活動落到實處。各學校團隊組織要將此項活動作為學生暑假活動的重要內容，納入到暑假工作計劃中去，積極做好發動組織工作。各學校要在社區普遍開展的基礎上，加強組織、協調與監督，擴大活動面，提高活動效果。

（二）突出重點，體現特色

學校是活動的主要組織策劃單位，要按照活動安排，加強與社區聯系，全面掌握情況，整合轄區內資源，突出重點，體現特色，結合團隊工作進社區的新形勢，充分發揮團隊組織的作用，將實踐活動與黨政關心、群眾關心和學生自己關心的事情緊密結合起來，做到形式不拘一格，內容新穎別致，效果切實明顯。

（三）求真務實，注重實效

建立健全目標責任制，加強調查研究和調度指導，及時掌握工作動態，全面把握工作的推進狀況。注重實效，穩步推進，常抓不懈，堅決反對形式主義，確保暑假實踐體驗活動取得實實在在的成效。

（四）加強宣傳，擴大影響

各學校要高度重視活動的宣傳報道工作，確定活動骨干負責信息報道工作，及時向中心校提供活動的新聞線索，通過活動典型和活動開展情況的報道，形成引導和推動活動開展的輿論氛圍，吸引更多的學生參與到活動中來。

活動開展中，各學校要及時將活動信息上報鄉中心校。活動結束后，學校在認真總結工作的基礎上，將對活動中突出的單位和個人進行表彰。

桃林鄉中心學校

體驗活動方案

（二）一、前言：

既去年首屆城市生存體驗活動之賣報大賽秀出你的夢取得圓滿成功后，第二屆城市生存體驗之關愛助學 創意營銷大賽 即將拉來帷幕。仍然堅持以磨練大學生意志，培養大學生獨立自主精神為出發點，積極響應十八大關于建設創新型國家的指導思想，著力挖掘大學生在實踐活動中的創新能力，為國家建設奠定必要的人才基礎。

最近，整個校園被一些熱點所包圍，十八大、奧運、各部門招新活動、支教志愿者招募以及最受學生關注的獎學金的評定，學生以高漲的熱情參與到各項活動中，正體現了師大學生的激情活力和開放的心態。

匯聚校園焦點，關注大學生特別是貧困生的成長，此次活動比以往更加注重對大學生的人文關懷，以關愛助學為目的，通過有趣的創意營銷比賽以及豐厚的獎學金，吸引在校學生積極地參與進來，此次活動勢必在今年秋季的校園中掀起一陣營銷熱潮。

二、活動介紹：

（一）活動名稱：第二屆城市生存體驗活動——關愛助學 創意營銷大賽

（二）活動主題：激情、創意、協作、助學

（三）活動口號：創意營銷大賽，獎學金無處不在！

（四）組織機構：主辦單位：湖南師范大學市場開發部

贊助單位：樂天澳得利7%飲料有限公司

（四）活動內容：

1、此次營銷大賽由六個環節組成，校園海選，活動開幕式、營銷專題培訓，團隊創意營銷，閉幕式即頒獎典禮，城市生存體驗形象大使的評選，制作城市生存體驗語錄特輯。

2、比賽具體流程：

初賽：根據營銷方案進行選手的初步篩選，重點考察其營銷策略的可行性及團隊執行能力，并對自由組隊的選手進行組隊。

復賽：由兩個環節組成：團隊展示：4分鐘營銷計劃ppt演示及一分鐘團隊介紹；評委提問：團隊展示結束后，評委對營銷方案的可行性和團隊危機的處理和執行能力進行重點考察。

專業營銷培訓：復賽結束后對到場的選手進行進行專業營銷培訓。

主講人：張天豪講師

7%長沙總代理營銷部經理

創意營銷：

本次活動預計選拔80名選手，將選手分成10組，以小組競賽的形式展開，每個小組選拔出一個小組長，負責此組銷售情況監督，并組織該組人員制定創意營銷方案，將最終方案上交市場部后進行銷售。

不限制銷售地點，可以在人流量大的地方自由銷售或擺臺銷售，()但為了保證銷售效果，合理規劃各組銷售地點，避免出現發生一個地點出現過多銷售團體，造成時市場的混亂。

每個參賽選手從小組長手里領取一定數量的飲料進行銷售，組長要作好登記工作。

活動時間：歷時兩個星期

活動閉幕式：

包括頒獎典禮，風采展示（包括城市生存體驗感言版），形象大使選拔三個環節組成。

3、比賽規則：

a.參賽選手可以以個人或團體，鼓勵以寢室（參與的寢室均有禮品贈送）為單位的報名形式。

b.參賽選手不得無故退出，不得阻礙團體正常工作，并自主維護市

場部和企業的形象。

c.大賽組織者在評獎過程中要始終本著平等公正的原則。

d.從銷售量、方案創意、團隊能力、積分等方面對參賽隊伍做出綜合評價，評出獎學金并頒發榮譽證書。一等獎學金1000元、二等獎學金800元、三等獎學金500元。

三、工作安排

1、聯系協辦單位和媒體

2、宣傳工作

海報、傳單、絡宣傳：制作手繪海報，介紹活動內容和參賽具體流程，櫥窗海報、大海報，開幕式海報各一張。制作宣傳單，在各學院各寢室樓下進行張貼。利用站或在論壇上持續發帖，更新銷售的最新情況。

3、定點擺臺銷售

定點銷售與活動同時進行，可以擴大活動的影響力。安排部門人員在木蘭路食堂或超市門口或天馬園區進行銷售。銷售內容可以并不局限于此飲料，可以將部門現有的業務聯系起來，銷售多種產品。這樣既可以獲得其他商家的支持又可以以多種產品吸引消費者，達到產品的彼此促銷。

4、聯系小商店或各大高校，擴大銷售渠道

由于此次業務任務重、時間緊，所以只依靠學生自由銷售勢必不會達到銷售目標，在擺臺銷售的同時，還應主動挖掘潛在市場的潛力。

5、設立參賽選手激勵機制

考慮到此次的活動周期較長，任務較重，選手在活動中可能會中途失去信心，所以，有效的激勵機制必定會在活動中發揮重要作用。

具體實施方案：在市場部的宣傳欄上每日更新各組銷售情況，采取積分制，每組有十分固定積分，當天銷售最多的組，可以獲得三分的積分，銷售最少的組扣三分，通過對最后銷售產品的數量和積分數來評定獎金。

6、評選城市生存體驗活動形象大使

形象大使是由小組內部推薦和主辦方審核選拔產生，并頒發形象大使證書和獎品。形象大使要積極配合城市生存體驗的一系列宣傳活動，維護市場部的形象。

7、制作城市生存體驗活動語錄特輯

語錄的內容主要是采集參賽選手的此次活動心得和對活動的建議和寄予。

四、商家贊助方案

1、商家為此次營銷大賽提供飲料共1000箱。

2、商家提供相關明星海報。大海報1000張，小海報4000張。

五、經費預算

一條橫幅：30元

獎金：一等獎學金：1000元

二等獎學金：800元

三等獎學金；500元

榮譽證書：10元

形象大使獎品： 共 100 元

總計：共 2410 元

體驗活動方案

（三）一、活動背景：

久居城市的人們多數缺乏自然觀察的能力和自然體驗的機會，因而感知不到自然的美好，難以發自內心的對我們所處的自然環境產生熱愛，自然也就難以加入到環境保護的行列中來。大學生綠色營是由著名環保作家唐錫陽于1996年發起并創辦的大學生環保組織。綠色營的傳統之一便是提倡向大自然學習，使營員們在領悟大自然、欣賞大自然的過程中產生更多對環境的愛和行動。

不同于往年以暑期環境考察為核心的活動方式，今年，綠色營自然體驗和自然教育為主題活動，通過學習觀察自然和記錄自然的方法，體驗各種生態游戲，最終成長為自然講解員。在此之后的一年中，營員會通過形式多樣的活動，將所學與周圍的人分享，使更多的人了解和發現自然之美并開始熱愛和關注我們所處的環境，讓熱愛自然保護環境的隊伍越來越壯大。

每個人都是天生的自然觀察家；每個人都是大地的守護者；在自然中學習和成長；讓我們開展一種全新的作環保的方式

二、帽兒山國家森林林公園介紹

1、自然景觀

（1）變化多姿的地貌景觀

帽兒山地形起伏變化，溝壑相間，山形奇特，怪石橫生，懸崖峭壁隨處可見，有的壁立當空，直插云霄，有的似帽子，有的似扇面，有的似筆架，有的山石相擁抱，似一對如漆似膠的情人；有灑在河邊或溪邊的臥牛石，又有形似棋盤的棋盤石，有人們賦予其形態特征的吻石。

（2）奇特的帽兒山主峰

帽兒山主峰，海拔805米，山壁陡峭，山勢宏偉，山體俊秀，山道蜿蜒，呈現出孤峰插云，紫崖千仞的景觀。

（3）神奇秀麗的阿市河上游

林場內的河口一帶，阿什河蜿蜒曲折，兩岸蒼松環抱，河水靜若明鏡，魚游蝦戲，盡可直觀，石紋草根，晰晰可辨。

（4）良好的森林景觀

森林植物景觀是林場的主體，是林場種主要的構景要素，在不同的季節會呈現出不同的特色。繁花似錦，百草芬芳的春天，楊柳、白樺迎春吐翠，丁香香氣沁人心脾。炎夏，濃蔭密枝使人倍感涼爽。秋天，這里層林盡染，紅、黃、綠各色相間，美不勝收。冬日，銀裝素裹，冰砌玉雕，蒼松屹立。

（5）生機盎然的生命世界

優越的自然環境成為野生動物理想的氣息樂園。林內松鼠、花鼠、野兔的動物時有出沒。鳥類資源豐富，共17目49科255種，另14牙中，每年春夏之際，林內百鳥齊鳴，彩蝶紛飛，使森林春滿生機。

（6）神奇迷幻的景觀組合

特殊的地貌是植物與許多壯麗的氣象景觀組合成日出、夕照、云海、重霧等有較高觀賞價值的景觀組合。這里的大氣質量明顯優于市區，垂釣區與山頂瞭望他遙相呼應，坐在池旁，盡可享受“醉翁之意不在酒”的意境，每當午后，往往出現霧鎖險峰、云海奔騰的奇景。當楊光透霧折射，常形成如虹幻景，色彩繽紛，瑰麗迷人的景象。

2、人文景觀

（1）各種科研設施和實驗站

帽兒山林場經過長期的建設，以建立起一批較為完善的教學科研設施，這些設施對大眾開放，可以成為科普教育基地。實驗站有四棟樓共實驗用，共1000多平方米而且擁有多種實驗儀器和設備。在場部設有動物、植物、昆蟲標本室和一個沙盤室。這些科研占卜竟有良好的食宿條件及相應的設備，而且設有大量的科研樣地、定位觀測站、觀測點、觀測塔和氣象站等。

（2）民族風情

帽兒山地區居住著滿、回、蒙、鮮等少數民族，他們特有的文化背景成為本地區區別于其他地區獨特的內容。地處松花江流域的帽兒山人，既有關東人的豪爽，又有北方林區人民的純樸。林海雪原哺育成長的林區人民熱情奔放，忠厚好客，吃苦耐勞。除此之外，我們還能品嘗到風味獨特的東北燉菜。

（3）《暴風驟雨》外景地

50年代著名電影《暴風驟雨》曾在林場內拍攝過外景，在林場內留下了大量的外景場地和臨時建筑。經修復后，可對游人開放。游人來此旅游可以了解到電影外景拍攝方面的指示，既能體會到文藝作品與現實景觀的差距，又能收到森林文化的熏陶。

三、活動主題及目的1、傳播綠色營的理念

2、用我們在大學生綠色營中學到的方法給隊員進行自然講解，培養大自然的講解員并從中選出下屆大學生綠色營的預備營員。

3、與延邊大學交流環保經驗

4、增加會員野外生存的經驗與物種識別的能力

5、將帽兒山發展為今后自然體驗的野外基地

四、活動內容

此次活動是由東北林業大學綠色使者志愿者協會組織策劃。隊伍主要由協會核心會員和延邊大學環保協會四名優秀會員組成（其中一名為今年全國營營員，該協會會長）。我們將于**年10月4日從哈爾濱出發到達帽兒山鎮，徒步到達帽兒山，開展為期三天的自然體驗活動，這三天中我們將安排徒步、登頂、沿途植被講解、野外生存知識講解、生態游戲體驗與分享、秘密花園尋找與分享、協會交流、臺灣荒野協會理念探討、自然講解實踐等活動。

活動結束后，我們會將我們的活動及產出（每人秘密花園布道圖等）整理成報告形式，于十一結束后在協會內以報告會形式與大家分享，并將我們的總結交于大學生綠色營作為大學生綠色營今年實踐推廣部分成果與全國營員交流。

五、活動安排

10月3日：早上：延邊大學隊員到達哈爾濱，安頓住宿

下午：開營儀式，彼此介紹認識，宣布紀律，宣誓，據活動分倆組，一布置作業：選取自然名，發放裝備。國王與天使

晚上：野外知識講解，動植物知識掃盲生命曲線分享

10月4日：早起出發，火車上：講解自然名。到達帽兒山后采購食物。

第三篇：超市體驗活動方案

江油市星寶貝幼兒園 2015年春季超市體驗活動方案

活動名稱;“小鬼當家”超市體驗 活動策劃：劉春玲 趙玉華

活動時間：2015年3月6日上午9:30——11:00 活動地點：雙江路匯星超市

活動對象：大班組全體幼兒（69人）活動總負責人：劉春玲

活動直接負責人：劉春玲 李海容 趙玉華 活動安全預案：李海容 安全負責人：行政及班組長 保健醫生:蒲麗 活動目標：

1．認識超市的購物環境，了解超市購物的基本常識。（貨幣常識、價簽表、超市分區、列購物清單等）

2．引導幼兒知道超市的東西要付錢才可以拿出來，根據自己的錢幣購買物品。

3．幼兒自己購物，體驗購物的程序及規則，豐富幼兒生活經驗，提高交往能力。4．通過豐富的活動，激發幼兒的表現欲望，增強自信心。活動準備：

1．活動之前，老師們為孩子準備了一份“超市購物計劃書”，向家長說明本次活動的意義，并請家長配合，讓孩子想想如何合理地用10元錢為家人購買需要的物品，并讓孩子用自己的方式把結果記錄下來。

2．和孩子們一起討論到超市購物的注意事項和文明行為習慣，如：不大聲喧嘩、愛惜商品、選擇商品時注意看保質期等。

3．每名幼兒穿星寶貝的園服，幼兒背上自己的空書包，班組長佩戴小蜜蜂，教師穿園服。

活動路線：

1．去的路線：星寶貝幼兒園門口出發——六合花園居民區——經過一個紅綠燈十字路口——到達雙江路匯星超市

2．返園路線：雙江路匯星超市——十字路口——六合花園居民區——星寶貝幼兒園。

活動過程：

一、早上8:00——8:30，熱情接待來園的孩子和家長，并和家長進行簡單的交流。對幼兒進行晨間工作，組織幼兒進行區域游戲活動。

二、8：30——9:00，首先組織幼兒進行喝水，然后組織幼兒到一樓操場集合，老師清點人數并再次對幼兒說明活動規則。

1．去超市途中幼兒要遵守秩序，聽從老師的安排，不在隊伍中嬉戲打鬧，過馬路時要注意安全，走人行橫道。

2．活動中要有秩序，排隊進入，在參觀的過程中認真聽老師介紹，仔細觀察自己所要買的物品在什么位置，并做好購買的記錄，排隊交錢有條不紊。

3．幼兒按照事先定好的物品目標進行購買。

4．不要隨便亂動超市的東西，遇到問題可詢問老師或售貨員阿姨。

5．在超市不要大聲喧嘩，不在超市嬉戲打鬧。

三、沿活動路線出發到達超市門口集合進行合影留念和早操鍛煉。

四、逛超市活動過程

教師組織幼兒先在超市門口集合，有序自己進入超市進行購物。并提醒幼兒：首先任務要記得完成，其次剩余的錢想清楚如何支配。幼兒排隊和老師一起從正門進入，從右邊的路口進入超市，并請幼兒仔細觀察超市的環境及購物流程。

（一）輕輕松松話超市 幼兒進入超市后，老師帶領幼兒到超市的各個區域進行參觀，以幼兒為主，老師的責任主要為引導。在參觀過程中，引導幼兒發現很多問題：

1．引導幼兒觀察超市的物品是按照一定分類擺放商品。2．引導幼兒思考超市里的東西儲存的條件的不同。3．認識超市里的主要設施有收銀處、貨架、商品、標價牌及導購標志等。

師：進口和出口在什么地方？超市里有什么？收銀處和服務員可以幫我們什么忙？

（二）快快樂樂逛超市

學習使用人民幣購買商品，會主動與他人進行交談，能運用自己的社交能力解決出現的實際問題。

1．教師和孩子一起逛超市，請幼兒根據活動前自己制定的計劃表，購買相應的物品。讓幼兒主動詢問售貨員，了解價目牌上的顏色不同所代表的意義。以便回到幼兒園后，通過討論，加上幼兒已有的購物經驗，使他們更了解了優惠價，知道可以用比較少的錢買到更多的東西。

2．鼓勵孩子使用禮貌用語主動與他人交談，并能運用自己的社交能力解決出現的實際問題。教師可以以朋友的角色參與孩子之間的交談，并在孩子的實際問題無法解決的情況下進行援助救場。

3．鼓勵孩子排隊等候付賬，并會處理好與前后同伴的關系，提醒幼兒向收銀員阿姨索要自己的發票。

4．收銀處和服務員在與孩子交談過程中，引導孩子自己把價格相加，知道找錢和缺錢的含義，并讓孩子想辦法解決。

5．引導孩子交流自己購物的過程，說出自己在購物過程中出現的不同問題，能夠說出自己或者求助以后是如何解決的，下次碰到這種情況會怎么樣？

（三）幼兒把自己購買的物品送給家人，和家人分享自己在購物過程中發生的事情，講述自己是怎樣購物的。

五、平平安安回園

購物結束后，老師清點幼兒人數后帶領幼兒回到超市門口集合清點人數后按原路返回幼兒園，途中提醒幼兒行進過程中的安全。

第四篇：社會體驗活動方案

體驗“農民伯伯辛勤勞動”活動方案

八年三班

活動目標：

1、使學生知道糧食的生產過程和農民伯伯付出的辛勤勞動。

2、通過活動使學生認識到糧食與我們的生存有著密切的關系。

3、通過指導學生調查，訪問和考察，培養他們自主探究知識的興趣和搜集、處理資料的能力。

活動重點：知道糧食的生產過程和農民伯伯付出的辛勤勞動。教學設計：

本課教學主要用到的教學方法是：合作討論法、觀察法、調查訪問法等。教學準備：

1．學生訪問、了解農民伯伯付出哪些辛勤的勞動。

2．調查了解我們生活中有哪些農作物和農產品，它們有什么用處？ 教具準備：多媒體課件 活動過程：

一、激趣導入：

師：同學們喜歡童話故事嗎？

這節課老師將帶領大家走進童話王國，不過要想進入童話王國，需要拿出智慧這把鑰匙。只要同學們積極思考，大膽發言，成功一定會屬于你！

二、聽故事 談感受

1．看圖、聽故事。（課件出示）

一粒小麥種子的自我介紹：我是一顆小麥和種子??（通過這則童話激發學生的興趣）2．談感受

師：聽完這個故事，這則童話說的是什么事？你有什么體會和想法？學生自由回答。教師有針對性的引導，體驗農民伯伯的辛苦。

小結：一年當中，農民伯伯起早貪黑，他們不怕臟不怕累，或頂著炎炎烈日，或迎著瑟瑟秋風，他們辛苦的勞動著，給社會創造了大量的物質財富，做出了巨大的貢獻。他們都是付出了哪些辛勤的勞動呢？（本小節通過讓學生談談感受，對農民伯伯辛苦的勞動有一個初步的了解）

三、小組討論，交流匯報，感受勞動的辛苦（1）交流收集的材料（農民伯伯付出的辛勤勞動）。（2）集體匯報：

①說說農民伯伯付出了哪些勞動？

②農民伯伯辛苦的勞動，此時，你想對他們說些什么呢？你對農民伯伯有什么樣的心情？（體驗對農民伯伯尊重的思想感情）③你打算怎樣做來表達你的這種心情？

生：我打算畫一幅畫、我打算辦一期手抄報、我打算寫一首詩?? 小結：齊背《鋤禾》這首詩。板書課題：粒粒皆辛苦

（本小節學生通過交流匯報，旨在加深學生對農民伯伯辛苦勞動的理解，重點培養學生對農民伯伯尊重的思想感情）

四、討論交流農作物的用處

1．農民伯伯的勞動是辛苦的，每一顆糧食都凝結著他們辛勤的汗水，他們種植了很多農作物，你知道農民伯伯都是種了哪些農作物嗎？

學生自由回答，教師板書：大豆、花生、玉米、棉花等。2．結合自己的調查小組內討論：這些農作物的用處。3．集體匯報、交流。讓學生多說說這些農作物的用處。

4．小結：我們的衣、食、住、行、用都離不開這些農作物或農產品，通過調查，你有沒有發現，我們的家鄉主要種植哪些農作物？還沒有哪些農作物？你知道原因嗎？讓學生同桌討論后回答。

（本小節的設計，重點是讓學生了解家鄉主要的農作物和農產品，學生之間通過合作，拓寬了知識面，增強了對家鄉的認識）

五、拓展活動：編童話故事：

同學們這節課表現的非常優秀，在童話王國里該同學們大顯身手了，請同學們結合一顆小麥種子的自我介紹，選擇你感興趣的一種農作物，編一個童話小故事。（1）先把你編的故事，講給小組里其他同學聽。評選出最好的小故事。（2）集體匯報，各小組推舉一名學生，把故事講給全班同學。（3）集體評議，談談聽了這些童話故事，你有什么體會和建議？

（本活動的設計重點是讓學生了解農作物的生長過程，同時培養學生的創造性思維）

六、總結：這節課你都是了解哪些知識，你是用什么方法了解的？

師：隨著科學技術的發展，農民伯伯逐漸從繁重的勞動中解脫出來，科學家培育出了很多的農作物品種，必將推動農業的大發展。課下，請同學們繼續關注農業，關注農業生產。

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第五篇：50人體驗活動方案

方案一

早上活動

活動名稱：古鎮探秘 活動時間安排：

9:00 酒店大堂集合。

9：00—9：20 團隊分組，解說游戲規則。9:20 古鎮探秘出發（活動歷時約2小時）活動規則：

1、將參加活動人員按每5人一組進行分組，每組選出一個小組長。

2、每個組將分到一個任務卡，小組長帶領隊員根據任務卡的提示完成青巖古鎮探秘任務。

3、整個探秘活動無工作人員帶領完成，由小組長和隊員協作完成任務。

下午活動

活動名稱：團隊孵化 活動時間安排：

14：00酒店大堂集合，并由工作人員帶到酒店中亭。

14：10—15:00團隊分組，每10人一組，每組選出一名小組長，兩名安全大使，兩名環保大使，確定隊名、口號、隊歌、隊旗。

活動名稱：登高獅子山 活動時間安排：

15：00酒店大堂集合。15:00—15:10小組歸隊（“團隊孵化”的組隊）。15:10獅子山登高出發。

活動簡介：活動全程徒步，約3小時，由工作人員帶隊，從酒店出發，徒步登上青巖最高處—獅子山，追溯青巖發展的源頭，俯瞰青巖全景，“一覽青巖小”。整個活動途經酒店——青巖尋訪——大道——鄉村——山路——山神廟——玉皇閣——田園——鄉村——大道——酒店。

方案二：

早上活動

活動名稱：古鎮探秘 活動時間安排：

9:00 酒店大堂集合。

9：00—9：20 團隊分組，解說游戲規則。9:20 古鎮探秘出發（活動歷時約2小時）活動規則：

4、將參加活動人員按每5人一組進行分組，每組選出一個小組長。

5、每個組將分到一個任務卡，小組長帶領隊員根據任務卡的提示完成青巖古鎮探秘任務。

6、整個探秘活動無工作人員帶領完成，由小組長和隊員協作完成任務。

下午活動

14:30酒店大堂集合。

14:30—15:00劃分活動小組（鄉村騎行組、草莓采摘組、徒步姚家關組）。鄉村騎行

出發時間：15:00 活動內容：一路鄉村農家、田野風光、山地景象，全程約2.5小時。人數：限10人

草莓采摘&大興國寺 出發時間：15:00 活動內容：沿著大道，感受田園與柏油大道的和諧，體驗草莓園親自摘下的新鮮草莓；參觀宏偉壯觀的大興國寺，感受莊嚴而虔誠的佛家信仰。人數：20人 徒步姚家關

出發時間：15:00

活動內容：一路田園風光盡收眼底，聆聽玉帶河的流水，迎面清風帶來的鄉土氣息。跨過百步橋，踏上徐霞客走過的茶馬古道，休憩在青巖橋，追憶那曾經的歷史滄桑。人數：20人