第一篇：我的預科生活感受

預科生活的感受

生活就像一盒巧克力，在打開之前你永遠不可能知道它真正的味道。

—題記

裝著滿心的迷茫、無奈，我踏上了異鄉的求學之路。沒有喜悅，沒有激動，有的只是苦悶和困惑。處于第三狀態的我，感覺自己是世界上最悲哀的人。自卑、憂慮、無奈一切就像毒蜘蛛蟄的我遍體鱗傷。

走進校園，看著新生忙忙碌碌，激動欣喜的表情，我無動于衷。內心告訴自己—我只是一個預科生而已，一切都與我無關。可是第一次走進教室，看見許多和我一樣的同學時，心中竟有說不出的欣慰，就像離群的鳥兒再次回到同伴的身邊。心中的那桿稱也有了一絲平衡，那一刻的感覺讓我永生難忘。預科并不是我所期望的，可命運偏偏喜歡開玩笑。“哎，沒辦法，既來之則安之吧！任何事并不是一帆風順的。“我常安慰著自己。

每每在校園中遇見熟人，問一句：”哪個院的，學什么專業？“ “沒專業，是預科的“ “預科？？？噢……“

僅一句無意的預科的？就讓我無言以對，在原地尷尬的站半天。更讓人不可思議的是有些本科生瞧不起預科的，更有甚者上了本科會受歧視。面對這些，我再一次受到了沉重的打擊，突然間迷失了方向，不知以后的路該怎樣走。幸運的是我在預科碰到了一些好老師。她們讓我們這些迷失方向的小小鳥重新找回了自信，確定了人生的目標。

有件事給我留下了很深的印象：那是在一節英語課上，老師提到有關前程的話題，有個男生在下面小聲嘰咕：別人都說預科生是…”話還沒說完老師就發火了，那發火的架勢是我在讀書生涯中從沒碰到過的，當時的場面很是嚇人，大家都不知道老師為什么發火。看著我們無辜的表情，老師發話了：“難道別人說什么，你們就是什么嗎？你們連最起碼的自信都沒有，還怎么走以后的路？你們只找預科生的缺點，可對于預科生的優勢你們考慮過嗎？”一連串的問句，讓我們目瞪口呆。是啊，我們只一味的聽信傳說，但對真實的預科又了解多少？隨后老師說了許多關于預科的事，好多我已模糊了，但有一點我卻記得很清晰，她說：“預科這一年，你充分利用好了，以后的學習生活你就會比別人略勝一籌……。”就因為老師的這句話，我不再傷心難過了，并且重新調整了心態，進入了真正的學習生活中。

漸漸，隨著時間的推移，充實快樂代替了原來的自卑迷茫。每天除了學習課本上的知識，我忙著奔波于圖書館，欣賞名著，學寫讀書報告，和同學們交流讀書心得。現在的我已成為一名本科生。“準大學生”的生活已經結束，再回首時，才發現預科的生活很美好，老師的那句話也應驗了。當新生處于走進大學的興奮和喜悅，忙著適應新的生活環境時，我已料理好一切，進入了學習狀態。更讓我驚奇的是競選學生會和班委人數最多的是預科上來的學生，最后當選的也是預科上來的。

記得老師們經常開玩笑說：“經歷了高考—復讀—預科—本科的生活才算是完美的求學體驗。“然而人生短暫，青春更是如此，我們沒有太多的時間挨個去經歷，但如果“僥幸”經歷了就好好把握。態度決定一切，生活要自己把握，不再在意別人的眼光和議論，要活出一個瀟灑的自己，一個真實的自我！

第二篇：預科一年學習生活總結

預科一年學習生活總結

0133 黃可琢

再過一些日子，就是我在預科畢業的日子，這樣的日子是奇怪的，一方面有對學校的不舍，另一面又有對出去有著些許的激動，馬上就要和預科的生活說再見了，心里有許多的不舍，舍不得同學、舍不得老師、舍不得學校。11年9月份剛剛來到預科的時候以為預科的性質和高中差不多，日子也是過得像高三一樣緊巴巴的，心中無比的忐忑，總感覺自己是不幸的，等待過了預科一年以后，又總感覺自己是幸運的，因為我來到了預科，在預科我們了解到少數民族預科教育是我國高等教育的一個特殊層次,是民族高等教育的重要組成部分,是邊遠地區少數民族子弟接受高等教育的“金色橋梁”。在預科能學到很多有用的東西，熟悉大學的學習生活方式，明確自己在大學生活學習目標。讓自己未來能給好的創出一個天地。一．思想品質方面

來預科的一年里我經歷的變化主要集中在思想上，剛來到預科的時候懵懵懂懂，對所有事物充滿迷茫，對生活抱著得過且過的態度，面對未來消極中帶著悲觀。但是在預科經歷了一年的學習生活以后，在老師教導和同學們的幫助下，思想上有了較大改變，目標從模糊到清晰，步伐由迷茫到穩健，行動上充滿活力，面對生活充滿信心。在預科的一年時間里為了堅定信念，我還提交了入黨申情書，參加了學校組織的黨校培訓，雖然沒有被批準入黨，但是經歷的黨校的培訓以后使我意識到我們不僅要用理論知識武裝自己的頭腦，加深對黨的認

識與理解，同時也要不斷地深化自己的行動，積極參與到各項集體活動中去，磨練自己，培養自己。證明自己在社會上的價值，和存在的意義。

二．學習體育方面

學習方面

上學期的綜合測評得到了68.689分，在班級中屬于中等成績，對于這個成績來說我本身是不夠滿意的，成績的平均分中扯后腿的主要是英語成績，大大的拉低了水平分數線，所以這個學期要加強對英語的鍛煉，彌補自己在英語這方面的短板努力讓自己全面發展。在成績中相對好一點的是理科類的題目，如化學、物理等。所以這個學期在加強英語的同時，也要繼續鞏固這些學科的知識，繼續保持領先。

在學習方法上我是這樣做的。

首先，上課要認真聽講。上課的時間是要充分利用的，因為那是同學們注意力能夠高度集中的時候。所有的知識需要當堂理解，并且緊跟老師的思路，避免開小差。

其次，要養成預習和復習的習慣。如果在上課前已預習，甚至只是瀏覽過課本內容，上課時思路就會更活躍，也有助于理解課堂內容，加深記憶。還可以記下不懂的地方，上課時著重注意。所謂“溫故而知新”，復習自然也是必不可少。

再者，要與老師交流，勤學好問。記得剛上高中時，看到有同學下課了拿著書去問老師難題，還覺得好生奇怪。然而到高年級以后，自己也成天“纏”住老師不放，并由此受益匪淺。盡管遇到難題可以問

同學，但向老師提問時，老師會將一些類似的知識串聯起來，提高學生的跨越理解能力

最后，重視筆記。許多科目都需要記筆記，而筆記的記法也不盡相同。例如我們的物理書上空隙很多，就不用專門的筆記本，而是直接寫在書上；英語要記的新單詞較多，所以要準備特殊的筆記本。而記筆記也是一門學問，看到清晰有條理的筆記，心情也會好很多，也可以提高學習效率。

而學習上的目標則是在學期期末綜合測評的分數能上72分，為了達成這個目標，我一定會用盡自己力量克服自己種種的劣習，努力學習，發奮圖強。

體育方面。1.班級榮譽

在場上球員努力拼搏下，在場下全班同學們的助威聲中，我們班獲得了預科學院籃球新生杯的班級第一名，這是全班同學都努力的結果，我們班的每一場比賽，班級里幾乎是所有的同學都會到球場上被隊員們加油，在比賽休息的幾分鐘時間里為隊員們默默地遞上水和毛巾。最后付出終于有了成果，在我們班53位同學的期待中隊員們拿下了籃球冠軍，身為籃球隊的一名替補隊員，我感到十分滿足。

2.個人榮譽

在我們班有3位同學為班級帶來了榮譽，他們分別是韋仕壯，韋漫玲和徐祖男同學，他們分別在院級比賽的長跑，短跑等項目中名列前茅，并有幸代表預科學院參加廣西民族大學舉辦的大學生運動會，并在比賽中獲得名次，為預科學院，為班集體，增光添彩。

3.個人目標

由于我是一個十分愛好吃東西的人，又比較懶散，故而體重超過了一百公斤，對此個人表示深感憂慮，所以決定在這個學期內堅持鍛煉，多做運動爭取吧體重減少二十公斤。

三．生活方面

在生活這方面我尤其感謝我的舍長，當我們宿舍的舍員忘記做某件事情時，他總是在背后默默地做好。默默的付出，他是一個好舍長。

進入預科，就是一個嶄新的環境，接觸新的人和事，別人對于自己的印象就像是一張白紙，這是最好的重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，融入新的環境，用嶄新的面貌出現。預科是一個鍛煉自己能力的地方，離開了父母，一切都要靠自己，來預科的一年好像長大了，成熟了，穩重了，但是我依然充滿激情，一種對學習生活發奮的激情。有時候成熟穩重和激情四射并不矛盾。在這里我能正確的面對自己的不足，加以改正。再宿舍學會了如何才能與別人和諧相處，共同進退。

首先，不要以個人為中心，宿舍是大家的宿舍。

第二，要懂得尊重別人。其實，這也是做人的基本要求吧。你不尊重別人，別人又怎么會尊重你呢？類似的事情我見過很多：有的女生上午6點起床吹頭發；有的同學在晚上別人要睡覺的時候電腦聲音開得很大；有的同學自己睡覺就要關燈，但是別人要睡覺了他卻說再

等一會，結果一等就是幾個鐘等等等等。但是你要想想，換做是你受到這種待遇，你高不高興呢？

第三，要學會溝通。宿舍里難免會出現矛盾，如果沒有那是再好不過的了，那一旦出現問題就要認真解決。這時候，溝通無疑是最好的方法。冷戰、在私下里搞對抗、搞小團體，這些只會激化矛盾，直接影響到宿舍生活。放低姿態，放下矛盾，誠心，耐心的去解決問題，相信沒有問題是不能解決的。

最后，不要想著你對別人怎么好，別人一定對你怎么好，很多時候這個是不現實的。我覺得，對于那些你付出好心卻不知道回報的人，不管怎么厭惡，你一定要把道理做到，自己不能失禮。

我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。可是最我我覺得自豪的是，進預科以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

四、人際關系

良好的人際交往能力以及良好的人際關系是人們生存和發展的必要條件。預科生作為一個特殊群體，面對激烈的競爭和日益強大的社會心理壓力，如何認識和正確處理預科生人際交往中存在的問題具有及其重要的意義。

在人際交往中上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好，當然我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。

縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：

（1）不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節數不超過5節；

（2）星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞；

（3）在老師布置作業五天內必須完成，當然論文除外了；

（4）每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時打磕睡的情況；

總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的預科生活增添豐富美麗的色彩。

第三篇：畢業生預科生活的自我鑒定

下面就一起來欣賞以下這一份由好范文的小編為大家提供的畢業生預科生活的自我鑒定范文，歡迎大家瀏覽一下。

珍貴的預科生活已接近尾聲，偶爾想起來的是剛剛軍訓時在太陽下暴曬的身影，而如今卻要面對分別，回首一年里走過的路，感覺收獲不小，總的來說：

在思想上，我發生了很大的轉變。高中時期是為了準備高考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有自我約束力。我開始也很散漫，但是看到周圍同學們都在認真學習我也轉變了態度，開始了大學的學習旅程。大學的課程感覺跟以前的課程很不一樣，一堂涉及的東西很多，有時候如果不注意聯系老師前后說過的話很可能感覺所說的東西與課本脫節了，這就要求在課后去鞏固上課的一些東西，有的東西還必須去圖書館查一些資料。久而久之，自學能力得到了提高，課余的生活也的到了充實。當然在運用學習方法的同時我也注意到獨立思考的重要性。“學而不思則罔 思而不學則殆”這句《論語》中的這句話一直對我起著很大的激勵作用，如果學習與思考沒有聯系起來，再多的功夫也是白搭了。但是說起來容易，要真正做到學習與思考的緊密聯系還真不是件容易的事情。在學習知識的這段時間里，我和身邊的許多同學在學習問題上，有過激烈的爭論；與老師對學習上的問題也有過詳細的討論，回想那些日子，總覺得很感謝他們。

我很崇拜有著良好性格的人，在這一年的學習生活中，我讀了一些與個性、性格有關的書籍，了解到可以從圖書館借書出來后，又在圖書館找了一些有關名人的書籍，看著他們的人生軌跡，我越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。以前幫助別人，自己沒有很深的認識，覺得不過是舉手之勞，但現在我意識到幫助別人其實就是在幫助自己，在這一年的生活中，我很高興在同學有困難的時候，我曾經幫過他們，而在我有困難的時候，同學們也對我伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。只有把責任分清楚，才能做出正確的抉擇。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的思考方式就有不一樣的人生。

預料生活的結束，是終點也是大學生活的起點，我一顆感謝的心離開這里，去面臨即將到來的新的挑戰。

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我們宿舍的融洽和諧關系很大程度上歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。

因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

第四篇：我的生活的感受 作文

生活，是一幅五彩斑斕的畫卷，是一首完美和諧的樂曲。這其中充滿了歡聲笑語，酸甜苦辣，同樣，生活使我受到了教育，得到了啟迪，明白了許多人生哲理。

寒假里，我有去圖書館看書的習慣，每隔幾天，我就去圖書館看書。有一天，天上正下著大雨，又刮著大風，我又要去圖書館看書了。平常我都騎自行車去看書，看來在這種天氣里我只能步行去圖書館了。

我打著一把雨傘向圖書館走去。可風實在是太大了，我打著雨傘，正好又是逆風行走，邁出一步都困難。走著走著，我實在是走不動了，可是我還得去圖書館看書啊！于是，我鼓起了勇氣，想著圖書館里如海般的知識，頂著風，直向前走去。以往只要4到5分鐘，今天卻經過了二十幾分鐘我才到圖書館。

事后，想一想，在當時那么大的風雨中行走，走兩步，就得被風給吹回來倒退一步，可我最后還是靠堅強的毅力走到了圖書館！啊，原來這就是我的目標，有了這個目標，我才可以戰前一切艱難險阻，成功踏進了知識大殿。

再回過頭來仔細想想，學習上又何嘗不是這樣呢？在學習中，只要給自己定一個目標，不管遇到怎樣的困難，不管有了多大的阻礙，只要想起這個目標，就會努力地去思考它，解決它，最后攀上勝利的頂點。在生活中不也是一樣嗎？給自己定一個目標，也沒什么壞處。

目標是通向成功之路的墊腳石，只有定了目標，為了這個目標而奮斗。對付實現這個目標中所遇到的一切困難，迎難而上。那你就是成功的。

成功之路上沒有目標，那就永遠也不會成功！

第五篇：感受生活

感受生活

感受生活。

有時我會覺得彷徨，彷徨生活會迷失著我，讓我獨處在與世隔絕的另一個迷失世界里。在那里一切都是那樣荒涼而又岑寂，也許那就是生活中的一部分鏡頭。

有時似乎生活過著的是一種冷淡。可，為何冷淡中充滿背后的溫馨和佚茫的感覺。有時我會學一個人在生活中怎樣去懂得去放棄。

感受生活。

其實生活就像一張白紙，寫下來的是一種記憶，記憶著屬于自己的一段歷史。盡管那是悲劇的歷史，而且還略含喜劇味，可那文字卻又是那樣陳年。情思需要用文字老表達，文字需要思想來傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調。要讓生活過得五彩繽紛，就得用不同顏色的彩筆繪畫它。用心去描繪那生活的境界--與眾不同的感覺。

人的本性就是那樣的軟弱，憑著感覺去過好每一天，讓著腦后的休閑憫尉它。空虛并不是不是無意，無意的是不懂得去空虛，構幻是思想的覓食者，生活也許就是這樣。

生活著不管是對還是錯，在乎曾經擁有。

“我們看錯了這個世界，卻說世界欺騙了我們”

——泰戈爾