第一篇：6.12五通二中衛生管理制度大全

五通二中2012年衛生管理制度

(一)總則

1、學校衛生遵循“動員起來,講究衛生,減少疾病,提高健康水平”的方針,組織全體師生參與衛生工作。

2、學校成立衛生工作機構。形成總務后勤部負責，校醫、教師、學生日常檢查的衛生管理體制。

3、學校制定《衛生管理條例》，按照本條例規定對衛生工作進行獎懲、考核、檢查與評比。

4、學校努力創建文明衛生單位，加強精神文明建設。(二)飲食衛生

1、為方便師生生活，學校設立餐廳。學校餐廳的食品衛生必須嚴格遵守國家和省、市有關食品衛生規定。衛生的具體狀況由辦公室責成校醫作經常性、不定期檢查，杜絕食品中毒事件和傳染病的發生。

2、學校餐廳應嚴格按照食品衛生的規程操作，做好環境衛生、餐具消毒工作，有專職人員作清潔衛生，又專用的衛生工具和消毒設備，此項工作，由后勤檢查監督。

3、學校應提供合格的飲水設備，并提供經過消毒的飲用水，要嚴防“病從口入”。

(三)教學樓衛生

1、教師應為人師表，搞好個人衛生、不隨地吐痰、亂扔紙屑雜務、維護公共衛生。

2、員工辦公室上的物品擺放整齊，無灰塵。

3、為保證教學樓內的衛生，每天由校醫、值日教師、值周學生對教學樓內衛進行檢查督促，并作好記錄。

4、禁止學生將外買食品帶入教學樓內，禁止在教學樓內吃任何食品（食品供應除外），包括飲料。

(四)各辦公室、部室衛生

1、各處室要搞好本部門的衛生工作，保持辦公室的整潔。

2、對接待工作使用的飲水器具實行消毒制度，作清潔消毒。

3、室內物品擺放自序，椅子放在辦公桌下面。(五)校園衛生

1、學校努力創建衛生單位，按照“教室三包、天天達標”的衛生要求，安排日常衛生工作，并劃分衛生包干區，明確衛生責任。

2、為確保學校優良的衛生水平，并按照學生師德、智、體、美、勞全面發展的原則，實行學生值周制度，讓學生參與全校的衛生管理。

3、學校不定期組織學生義務勞動。進行講衛生的教育。

4、要保證洗手間的衛生，按時清掃，墻上無污，室內無異味。全體師生愛護洗手間各種設施，文明使用洗手間，使用后隨即沖洗干凈，關好水龍頭。

(六)宿舍衛生

1、學校教職工應努力搞好個人及家庭的衛生，經常打掃清理，樹立衛生工作的公德意識。

2、教職工個人生活垃圾設置垃圾袋，定點存放，不得隨手亂扔。

3、學校工會應組織文明家庭及文明單身宿舍評比，促進學校衛生工作的開展。

五通二中 2012.2

五通二中2013年衛生管理制度

(一)衛生區域

1、各處室、各班的教室及室外衛生責任區。

2、學校分配的臨時或突擊性清掃區。(二)清掃要求

1、每天各處室、各班值日小組要清掃兩次,確保全天清潔、整齊、規范。

2、每天兩小掃、每周一大掃，周一為全校大掃除日,以確保各處室、教室和衛生責任區及宿舍潔凈無死角。

3、節假日、臨時突擊性清掃任務的完成既要迅速更要高標準。(三)衛生標準

1、各處室、教室：地面、墻壁、黑板、門窗、用電設備、桌椅、講臺等室內所有的物品,清掃工具,室內布局均要做到整齊、整潔、表面干凈,做到“六無”即：無痰跡污漬,無積灰蜘蛛網,無果殼紙屑,無刻畫,無糖跡、污垢,無垃圾。教室堅持開窗通風，經常保持空氣新鮮。

2、樓梯、走廊：樓梯、走廊地面要打掃干凈無污垢；墻壁、室外護欄用抹布擦干凈、墻角等無蜘蛛網；垃圾及時清倒。

3、室外衛生責任區：整潔、美觀。做到“六無”即：無痰跡、無積土、無果殼紙屑、無刻畫、無廢棄物、無垃圾。

4、個人衛生：養成講究個人衛生的良好習慣，做到“四勤”即：勤洗澡、勤換衣、勤理發、勤剪指甲。(四)、保持要求及處罰措施：

1、尊重他人勞動，遵守社會公德，講究公共衛生，保持環境整潔。做到“五不”即：不帶食物進教室，不亂丟果皮紙屑，不倒垃圾臟物，不隨地吐痰和大小便，不在墻壁、門窗及其他設施上亂刻亂畫。

2、對于不認真打掃衛生，不遵守衛生制度的班級及個人行為，要給予批評教育或勞動教育，嚴重的將予以紀律處分。

3、每天早上檢查室內外環境，要求學生離開座位做操或到專業教室去上課，課桌上的物品要擺放整齊或放到抽屜里。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無雜物，衛生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內外潔、齊、美。

4、紙屑、果皮、廢棄物品要及時入垃圾簍，并及時傾倒清理至垃圾屋，禁止亂倒亂堆，違者嚴懲。

(五)、通報表彰

1、每周向全校通報各班衛生檢查評比成績，并納入各班的綜合考評。

2、對在衛生檢查評比工作中敢于大膽管理，嚴格要求，認真負責成績突出的學生干部，學校進行表彰。

3、對敢于檢舉、糾正亂丟果皮紙屑，亂倒垃圾臟物，亂刻畫等不文明行為的學生，學校進行表彰。

希望并相信，通過全校師生的積極努力，辛勤勞動換來的潔凈校園，將成為中村中心學校一道亮麗的風景，為學校創衛工作打下扎實的基礎。五通二中2014年衛生管理制度

(一)、清掃要求

1、每天各處室、各班值日小組要清掃兩次,確保全天清潔、整齊、規范。

2、每天兩小掃、每周一大掃，周一為全校大掃除日,以確保各處室、教室和衛生包干區及宿舍潔凈無死角。

3、節假日、臨時突擊性清掃任務的完成既要迅速更要高標準。(二)、衛生標準

1、各處室、教室：地面、墻壁、黑板、門窗、用電設備、桌椅、講臺等室內所有的物品,清掃工具,室內布局均要做到整齊、整潔、表面干凈,做到“六無”即：無痰跡污漬,無積灰蜘蛛網,無果殼紙屑,無刻畫,無糖跡、污垢,無垃圾。教室堅持開窗通風，經常保持空氣新鮮。

2、宿 舍：室內無蜘蛛網，墻壁、門窗、物品柜等處無亂涂亂畫痕跡,無積塵、室內無亂牽繩索,無亂掛衣物,亂沾亂貼，地面拖洗干凈(含床下),無污水，無紙屑果皮；被褥折疊擺放整齊統一；日常用品按指定位置擺放有序,及時將垃圾投放到指定位置,并及時清倒。

3、樓梯、走廊：樓梯、走廊地面要打掃干凈無污垢；墻壁、室外護欄用抹布擦干凈、天花板、墻角等無蜘蛛網；垃圾及時清倒。

4、廁 所：地面、便池要及時沖刷，無亂涂亂畫。

5、室外衛生包干區：整潔、美觀。做到“六無”即：無痰跡、無積土、無果殼紙屑、無刻畫、無廢棄物、無垃圾。

6、個人衛生：養成講究個人衛生的良好習慣，做到“四勤”即：勤洗澡、勤換衣、勤理發、勤剪指甲。(三)、保持要求及處罰措施：

1、尊重他人勞動，遵守社會公德，講究公共衛生，保持環境整潔。做到“五不”即：不帶食物進教室，不亂丟果皮紙屑，不倒垃圾臟物，不隨地吐痰和大小便，不在墻壁、門窗及其他設施上亂刻亂畫。

2、對于不認真打掃衛生，不遵守衛生制度的班級及個人行為，要給予批評教育或勞動教育，嚴重的將予以紀律處分。

3、每天早上檢查室內外環境，要求學生離開座位做操或到專業教室去上課，課桌上的物品要擺放整齊或放到抽屜里。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無雜物，衛生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內外潔、齊、美。

4、紙屑、果皮、廢棄物品要及時入垃圾簍，并及時傾倒清理至垃圾屋，禁止亂倒亂堆，違者嚴懲。

五、通報表彰

1、每周向全校通報各班衛生檢查評比成績，并納入各班的綜合考評。

2、對在衛生檢查評比工作中敢于大膽管理，嚴格要求，認真負責成績突出的學生干部，學校進行表彰。

3、對敢于檢舉、糾正亂丟果皮紙屑，亂倒垃圾臟物，亂刻畫等不文明行為的學生，學校進行表彰。

第二篇：2.6五通二中2012年愛國衛生工作總結

五通二中2012年愛國衛生工作總結

今年學校愛國衛生工作通過全校師生的共同努力，取得了顯著的成效。現將活動開展情況總結如下： 一．健全組織，加強領導。

學校成立了由校長為組長的愛國衛生領導小組，具體部署和實施活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，分工不分家，上下一盤棋，活動常抓不懈、常抓常新。二．加強宣傳，提高認識。

學校加大了活動的宣傳力度，通過主辦宣傳櫥窗、黑板報，通過廣播站和國旗下講話大力宣傳愛國衛生工作的重要性和必要性。使全體師生認識到開展愛國衛生活動與個人、學校、家庭、社會息息相關，形成了崇尚健康生活方式，養成文明健康行為的良好氛圍，提高了學生防范疾病的自我保護意識和能力，促進了科學文明的生活方式和衛生習慣的養成，激發了師生追求美好生活的熱情，營造了講衛生光榮，不講衛生可恥的校園氛圍。三．落實責任，消除死角。

學校進一步修改完美了清潔區責任制，把全校的清潔區劃分到了每一個年級、每個班。利用衛生大掃除時間，對清潔區進行了徹底的清掃，重點是花園、廁所，使所有清潔區達到了地面干凈、無紙屑、無雜物、無落葉、無痰跡，徹底消除衛生死角，對校園的有些硬件設施進行了修繕和維護。各班嚴格執行學校衛生工作管理條例，共青團監督崗學生利用課余時間堅守崗位，維護班級環境衛生區域，并隨時保潔，做到了墻壁、窗臺、天花板、日光燈管、宣傳牌無積塵、無亂涂亂畫，黑板及時擦，小黑板擺放整齊，講桌上教師用品和學生作業本擺放整齊。四．加強督促，養成習慣。

1．切實抓好學校常規衛生工作的監察力度

（1）每天的晨掃、午灑、下午掃要堅持不懈。(2)衛生大掃除的檢查評比及時公布。(3)校園監督崗利用課間活動檢查實施到位。(4)每月辦一次“衛生知識”黑板報，使小欄目常出常新。

2．各班加大衛生工作的管理力度。加大衛生工作的檢查力度，大隊部開展好“好習慣伴我成長”活動，以雛鷹達標爭章活動為激勵措施，做好收舊利廢工作。對學生進行良好行為習慣養成教育和環保意識教育，各室也做好衛生保潔工作。

3．衛生工作實施領導承包責任制，行政領導負責包年級衛生區域，班主任承包班級衛生區域，天天巡視檢查并做好考核評比記載。經常對學生的個人衛生，學校的環境衛生進行檢查、評比，保障學校環境衛生干凈整潔，學生個人衛生良好，衛生不留死角。對衛生工作好的班級和個人進行表彰獎勵，促使學生養成良好的衛生習慣。五．加強教育，注重實效。

1．各學科滲透衛生教育知識。利用健康教育課、班會課、隊會課、校本課程和綜合實踐課對學生進行傳染性疾病的知識再教育，增強學生衛生防疫意識。

2．舉辦心理健康知識講座。利用校本培訓時間給全體教師講解心理健康知識。

3．學校教導處設立“心理咨詢室”，學生有心理疑問到教導處咨詢或通過寫信的方式詢問，教導處對學生的疑問將一一答復，重視學生心理健康教育。

4．結合“學雷鋒”活動和各班教室布置評比活動，發動師生積極參加全市環境衛生整治活動，走上街頭清理墻壁電線干的非法張貼物，為班級端花、種草、植樹，做好校園美化、凈化、綠化工作。

5．清潔工加大校內清掃力度，認真落實清掃保潔制度。及時清掃辦公樓道、廁所，及時清運垃圾、及時清理果皮箱的垃圾污物。食堂工作人員確保食堂清潔衛生，食品衛生，保證師生生命健康。

6．學校重視預防傳染性疾病和除“四害”工作。春季是傳染病高發期，學校每天全校不留死角地噴灑消毒液。辦公室、微機室、財會室、圖書室、保管室放置滅鼠藥物，防止“四害”傳媒疾病的發生和流行，確保師生身體健康和學校財產安全。7．大力治理臟、亂、差。學校投入專項整治經費，落實了衛生工作人員，對學校廁所及綠化帶進行了徹底整治，美化了環境，提高師生工作和學習環境質量。

8．認真貫徹《公共場所禁止吸煙規定》。開展了“世界無煙日”宣傳教育活動，認真執行了《公共場所禁止吸煙規定》。

雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今后，我校將繼續加大愛衛工作力度，進一步苦干、實干，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛工作和開展愛衛工作，為愛國衛生活動做出積極貢獻。

五通二中

2012年12月24日

第三篇：2.8五通二中2013年愛國衛生工作計劃

五通二中2013年愛國衛生工作計劃

為進一步完善學校愛國衛生組織機構和管理制度，加強衛生基礎設施建設，認真開展師生健康教育，切實做好環境衛生、食品衛生、除害防病等工作，不斷提高全校師生員工的衛生意識和身體素質，養成良好的衛生習慣，從而促進學校可持續發展，特制定2013年愛國衛生工作計劃。

一、完善組織機構，健全管理制度

學校要繼續建立由有關職能部門領導參加的學校愛國衛生運動領導小組，明確各項衛生工作的責任人和工作職責，健全各項衛生管理制度，研究學校愛國衛生工作計劃和創建活動方案，在結束時對全校的愛國衛生工作進行回顧總結。要將學校愛國衛生運動與學校創建“安全文明學校”、開展師生評先評優活動有機結合起來，形成一個齊抓共管的良好局面。

二、加強健康教育，養成健康行為

學校要繼續成立健康教育領導（工作）小組，制訂學期健康教育計劃，組織開展多種形式的健康教育活動。學校櫥窗、班級黑板報和校園廣播要設立健康教育專欄，進行健教知識的宣傳。此外，學校還可通過印發健教材料等形式對師生進行健教知識宣傳。要確保學校健康教育開課率為100%，做到有教師、有課本、有課時、有評價，要確保學生的健康知識及格率和健康行為形成率分別達到90%和80%以上）。同時要認真開展教職工健康教育活動，確保職工健康知識及格率和健康行為形成率分別達到85%和80%以上。要組織教師上好體育與體活課，組織學生做好兩操，開展課內外體育活動，認真實施《學生體質健康標準(試行方案)》，按規定做好學生健康體檢工作。

三、重視環境衛生工作，營造潔凈美麗校園

全校教職工要把抓好學校環境衛生作為“內養良好習慣，外樹美好形象”的大事來抓。學校要設立環境衛生工作領導（工作）小組，統籌安排全校的環境衛生檢查考評工作，組織開展愛國衛生月活動。

要建立日常清潔、檢查制度，各教師辦公室、班級及清潔區、宿舍、傳達室、廁所、場地、倉庫等都要落實人員進行值日清掃、保潔，不留衛生死角。此外，遇到大掃除、迎檢或環境整治活動，全校教職工都要落實清潔任務，保證在較短時間內學校的每個室、每個地方都有人去搞衛生。要落實人員建立日常衛生檢查和突擊性衛生檢查，檢查結果要在一定范圍內公布，并建立適當的獎懲機制。

要繼續抓好學校的綠化維護工作，如修剪、施肥、防病、除草等，有計劃地增添花樹品種，適時在辦公區擺放盆花，美化自己的校園。

四、做好除害防病工作，確保師生的身心健康

學校要落實“除四害”的責任部門和兼職人員，根據“四害”發生的不同季節，采取不同的方法，開展殺滅“四害”的工作。必要時可定期請專業人員負責廁所、垃圾箱、傳達室、廚房周圍等地點的消殺蚊蠅工作。要按規定到指定地點購買滅鼠、滅蟑藥物，責任部門派專人統一投放，一般每學期要求投放藥物1—2次，每季度在校園內集中投放滅鼠藥一次，并不得從市場上購買劇毒急性滅鼠藥。要認真貫徹執行《傳染病防治法》和《實施辦法》，切實做好突發流行;性疾病的統計上報工作，認真配合衛生部門開展計劃免疫工作，收集整理好學生的相關資料，及時上報各統計表。確保學生衛生保健工作正常有序加以開展。

五、加強基礎設施建設，提高衛生設施檔次

要繼續搞好學校的綠化工程，并通過爭取上級支持和加強學校預算外經費的合理調控等形式，不斷改造學校的陳舊設施。

五通二中 2013年1月

第四篇：桑鎮二中學校食堂衛生管理制度

桑鎮二中學校食堂衛生管理制度

1、學校食堂衛生管理由主管校長負責，并配備專職或者兼職的食品衛生管理人員。管理人員應掌握必要的食品衛生和營養知識。

2、學校應建立健全食品衛生安全規章制度、培訓制度和崗位責任制度，承包經營的必須把食品衛生安全作為承包合同的重要指標。

3、加工經營場所應當保持內外環境整潔，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其它有害昆蟲及其孽生條件。

4、學校食堂應當相關的衛生管理條款應在用餐場所公示，接受用餐者的監督。

5、食堂應建立嚴格的安全保衛措施，嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間，防止投毒事件的發生，確保學生用餐的衛生與安全。

6、經營者必須先取得衛生許可證、工商營業執照，否則不得從事餐飲經營活動。

7、餐飲業經營者必須依據《食品衛生法》有關規定，做好從業人員健康檢查和培訓工作。

8、應當定期檢查維護食品加工、貯存、銷售、陳列的各種防護設施、設備及其運送食品的工具。冷藏、冷凍及保溫設施應當定期清洗、除臭，溫度指示裝置應當定期校驗，確保正常運轉和使用。

9、學校應當對學生加強飲食衛生教育，進行科學引導，勸阻學生不買街頭無照（證）商販出售的盒飯及食品，不食用來歷不明的可疑食物。

10、學校應當建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發事件的應急處理機制。發生食物中毒或疑似食物中毒事故后，應立即停止生產經營活動，保護好現場，及時（1小時內）報教育主管部門、衛生行政部門和所在地人民政府，積極配合衛生行政部門開展食物中毒事故的調查和處理。

11、要建立學校食品衛生責任追究制度。對違反食品衛生管理規定，玩忽職守、疏于管理，造成學生食物中毒或者其他食源性疾患的責任人，隱瞞實情不上報的學校和責任人，由教育行政部門按照有關規定給予通報批評或行政處分。造成重大食物中毒事件，情節特別嚴重的，要依法追究相應責任。

桑鎮二中

2011年9月

第五篇：五通鎮二中學校師德師風自查報告

五通鎮二中學校師德師風自查報告

為全面貫徹落實《自治區教育廳關于開展師德建設長效機制貫徹落實專項督查的通知》的要求。切實加強學校行風建設暨師德師風建設，提高教師教書育人、為人師表的良好形象，開創學校教育教學工作新局面。因此，我校領導始終把抓好學校行風建設和教師隊伍建設，特別是教師的師德師風建設放在重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學習、宣傳教育、民主評議活動，現將自查階段有關內容做如下匯報：

一、工作過程

1、召開會議，總結了前一階段師德師風建設工作，并安排部署了下一步工作。

2、開展了教師自查活動動。每位教師填寫了《學校師德師風自我查擺表》，在此基礎上，認真反思和查找自己在工作作風和師德師風等方面存在的問題，剖析思想根源，擺出自己師德不良的表現，寫出自我剖析材料，整改報告

3、廣泛征詢各方意見，發放征詢信。學校分別向學生、家長、教師的下發了上千份征詢意見表，廣泛征詢廣大師生與社會對學校師德師風建設的意見，匯集成冊，展開自查工作。

4、開展民主測評工作。“師德師風”考核小組成員分配到各班，對七年級到九年級學生相應的教師進行民主測評。

5、測評反饋。學校根據教師個人查擺剖析材料、學生評議、家長評議等實際情況，征求意見情況和個人一貫表現，進行了綜合分析，準確客觀的提出對每位班干部和教師的評議意見，認真填寫了《學校教師師德民主評議登記表》，并裝入教師個人師德檔案。

6、接受學生教師家長監督。學校公布了師德師風電話，校長信箱，設置了師德師風建設意見箱。

二、措施到位

1、領導重視，師德建設始終列入學校日常工作。

學校領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務。要求教師學習了《公民道德建設實施綱要》、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》和《中小學教師職業道德規范》。采取了自學、聽輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學習收到最好的效果。同時結合本校實際，貫徹落實中小學師德師“十條紅線”，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。

2、加大管理力度，經常自查自糾

校領導把師德師風作為重點問題，在教職工大會上反復宣傳，明確要求。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生、課上不講、課下多講等行為進行自查自糾。結合黨員先進性教育活動，要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發揮共產黨員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。同時，設立“師德師風”投訴箱，向學生、家長公開學校投訴電話，接受學生、家長對師德師風的監督，開展了“師德師風”學生問卷調查，對調查中發現的問題，學校及時給予了解決、整改。

三、反映的問題

1、紀律觀念不強，還存在早退、遲到、曠工的現象，上課有接打手機的現象。

2、有極少部分教師，不重視學生的身心健康，隨意增加學生的課業負擔，造成學生的活動時間與睡眠時間不足。不能與學生平等交流，耐心教育，沒有完成與學生談心次數。對學生放任自流，該管的不管，把學生的不良行為歸咎于社會，推之于家長。不重視對學生進行心理健康教育。

3、有極少部分教師不明確所教學科的新課標要求、標準及學科結構，采用應試教育模式教學，采用注入式、灌輸式教學。在日常教學中忽視對學生良好行為習慣培養。不重視學生創新能力和實踐能力培養。不按課表上課，還存在擠占藝體等學科現象。沒有按照平時考核與學期考核結合評價學生，評價學生只看分數的，純以學期考試成績評價學生。

3、有極少部分教師不積極參加政治業務學習。教育觀念陳舊，教育理論知識貧乏。不熟悉自身業務，業務能力不強。

臨桂區五通鎮第二初級中學 2018年5月29日