第一篇：讀《親親我的媽媽》有感

讀《親親我的媽媽》有感

上個星期四的下午，張詠詩和李迪雯兩個同學來我家玩，玩到了大約三點，我等了很久的快遞——裝滿一個大箱子的書和幾個音樂碟子終于送過來了。我興高采烈地打開了那個大箱子，雖然里面有很多書，五花八門的，但是我一眼就看到了那本書——《親親我的媽媽》（美繪版），它像一顆明亮的星星一樣，閃閃發光的，一下子就引起了我的注意。在一個夜晚里，我開始閱讀這本書，第二天早上我才把它閱讀完了。

《親親我的媽媽》（美繪版），是由中國當代兒童文學名家之一——黃蓓佳傾情創作的，這本小說引人入勝、扣人心弦，情節跌宕起伏、一波三折，看完了這本書，我熱淚盈眶、淚如泉涌。

《親親我的媽媽》（美繪版）這本小說的主人公是一個十歲的男孩，名字叫趙安迪，上四年級。那個青紫色的下午，他的爸爸在一次交通事故中喪生。舒一眉是他的媽媽，十年前她丟下剛剛出世的趙安迪，離開小城，離開丈夫，一去不回。在葬禮上，趙安迪居然選擇跟素不相識的散發著甜橙般香氣的媽媽舒一眉生活。

開始，舒一眉和趙安迪之間很陌生，舒一眉只叫他“弟弟”。弟弟來到南京的半個月中，母子兩個人說過的話不超過三十句，平均一天不到兩句。弟弟并不知道，他的媽媽舒

一眉是一個叫“星夜心雨”的節目主持人，他不知道他媽媽舒一眉的任何事。舒一眉與弟弟最后從格格不入，距離疏遠到靠近、理解、融洽，彼此關愛，到握緊對方的手。看著看著，我情不自禁地潸然淚下。

在寒冬里的春天，弟弟迎來了他的11歲生日，在奶油蛋糕和跳著舞的火苗下，他用勁地將嘴唇貼緊媽媽的臉，并且希望永遠這樣：抱住她，親吻她，和媽媽一起走進充滿陽光的世界生活。

文中有一個片段，它給我的感受最深：當媽媽舒一眉找不到之前用過的創可貼的時候，發現弟弟的一個箱子里都是她曾經用過的東西。舒一眉非常生氣，劈頭蓋臉地責罵了弟弟一頓。外婆得知這件事情后，非常疑惑，而弟弟的回答卻讓外婆大吃一驚。弟弟說:“那些東西上面有媽媽的味，我就是喜歡媽媽身上的味。”“那些東西上面有媽媽的味，我就是喜歡媽媽身上的味。”這是看似很荒謬的一句話，卻能讀出兒子趙安迪對母愛的渴望與向往，包含著他對媽媽濃濃的愛。我們的媽媽呢？在我們遇到挫折的時候，媽媽總是會安慰我們，勉勵我們，指導我們，叫我們不要放棄。在我們做錯事情的時候媽媽總是苦口婆心地教導我們。在我們經受著暴風驟雨的考驗與擊打，媽媽的愛像一盞指路的明燈，像茫茫大海里的燈塔??而我們呢？我們卻總是不理解她們的良苦用心，不僅認為她們是絮絮叨叨，而且經常惹她們生氣，這難道不會使她們感到傷心、難過嗎？

我很喜歡黃蓓佳的作品，因為她的作品富有情趣和人情味，描寫了每個兒童心靈深處的想法，使人物形象變得生動，讀起來很親切，如同身邊發生的事情一樣。她的小說如同愛的陽光撫慰每一個讀者的心靈！

第二篇：讀《親親土豆》有感

前兩天我讀了一本書，他是我看清了人世間的“愛”，使我不禁的想起一句話：人間處處有真情，人間處處有真愛！這一本書是將許多關于愛的散文結合在一起，反映出“愛”的千姿百態：有對家人的愛，親情，就像一片晴空，陰云無論如何都遮擋不住它的溫暖，它可以感化一切人的心，《小呀小姐姐》；又友愛，現在的我，也許感受最多的就是友愛了，它不需要用金錢去衡量，有人說友情像一棵常青樹，像一個未綻放的花苞，是啊，因為澆灌它的必定是心中最清潤的那一股清泉，照耀它的也必定是心中升起的太陽。在我心頭也涌出了一首詩：海內存知己，天涯若比鄰”，如《地久天長》；有純潔的愛情，如《高女人和矮丈夫》；本文并沒有寫這對夫妻的特別之處，就是一對普通的夫妻，雖然他們常會遭到別人的冷眼和鄙夷，但是他們卻執子之手，相濡與沫。這樣真摯的情感，使周圍的人漸漸地對他們轉變了態度，被他們所打動，從人們看到他們從不主動打招呼，最后發展到：“這些人在與他倆打頭碰面時，情不自禁地向他倆主動而友善的點頭了??”也教給了我們要有責任，如《親親土豆》??

我首先想帶大家來體會親情，正所謂“愛如潮水”，其實親情也分好幾種，比如你母親對你和你父親對你母親就是不同的，孩子們之間的感情也不同，比如姐姐對弟弟，我想先和大家一起分享一個感人淚下的文章——《小呀小姐姐》。

文章中的小主人公并不是幸運的，他伴隨著悲慘的命運來到這個家庭：“平路是個小羅鍋子。他出生不幾個月，父親就死了。送父親入了土，母親抓起他要喂時，奶水已經沒有了，只有一點點血筋兒。母親說：‘這孩子恐怕要丟搭壞。’”開通就引起我的許多聯想，在想他今后的人生該怎么辦？一個多么可憐的孩子呀！帶著期盼，我繼續看下去，卻被平路和她姐姐所打動：“每日里這段時間，小姐姐能跟平路玩一會兒。他把平路的毛頭抱在懷里扒來扒去捉虱子。從石榴樹上找下一朵長把的紅花，用軟草秧子把紅花朝天椒似的綁在平路的頭發上。她教平路唱歌謠??。小姐姐還用高粱桿兒給平路扎卷尾巴的大黃狗，用泥巴捏胖頭團臉的小閨女，她挑一個模樣最標準最體面的小閨女，對平路說‘這個留著給你做媳婦吧。’小姐姐的意思，將來不會有人嫁給平路，這小媳婦雖然是泥巴捏的，也算是一口人啊。”這些小姐姐與平路在一起的瑣事，都顯現出一個小姐姐對弟弟的愛。小姐姐是家里第二小的，由于家不富裕，母親不能讓小姐姐去念書于是小小的她就撐起了這個家，他甚至比母親更了解平路，正是因為朝夕相處，對于身有殘疾的平路來說，小姐姐不光是他的親人，更是他的朋友，也給予了他母親沒有給予的最無微不至的愛。但好景不長，身體生來就體弱多病的平路病倒了：“平路生病了，發高燒，小臉燒得紫紅。家里沒錢給他治病，母親就熬些姜湯，給他發汗。平路身上捂著棉被，出的汗把棉被都浸濕了。出透了汗，平路身上的燒退下去一些，漢一干，燒又升起來了，腦門子火炭似的燙手。母親知道平路不行了，就按照常規問他想吃什么，想吃雞蛋就煮一個雞蛋，想吃面條就跟人家借點面搟一點。”“小姐姐問平路他是不是想吃魚，他沒有搖頭，小姐姐就認定他想吃魚，于是他趕到村東的水塘里去給平路摸魚。她有點著急，央求似的對水里的鯽魚說：‘鯽魚鯽魚快來吧，讓我摸到一條吧??我不要多，一條，只要一條??’這是她不知不覺摸到深處去了腳下一滑，就不得底了。她覺得不好，剛要喊：‘平路，姐姐對不起你呀??’還沒喊出來就已經沉入水中了。”結局很悲傷，血濃于水，兄弟姐妹之間的情誼是什么都取代不了的，當我讀到最后時，心瞬間被暖化了，小姐姐對平路的愛是我們難以想象的她的最后一句話并不是“我完了”或“救命！”這樣的話，而是到最后一刻，心里還掛念他弟弟。這也使有了一定的反思，我也有一個可愛的弟弟，但是身為姐姐的我有做到平路姐姐那樣嗎？

體會完了血濃與水的親情，我們再來感受一下責任。

接下來我要向大家介紹的也是那本書的書名——《親親土豆》大家一聽到這個名字一定會有許多遐想吧？但你們不知道，就是“土豆”這個東西，將本文和諧的串起來，引導了故事的發展。

故事講述的是一對夫妻，普普通通的農民，一直對“土豆”這個東西很熟悉，這對夫妻很相愛，男的叫秦山，女的叫李愛杰，秦山特別愛抽煙，最后被確診為肺癌晚期，在生命的最后一刻，秦山給妻子買了一件旗袍。但最后，秦山還是去世了，“李愛杰最后一個離開秦山的墳。他剛走了兩步，忽然聽見背后一陣簌簌的響動。原來墳頂上的一只又圓又胖的土豆從上面墜了下來，一直滾到李愛杰腳邊，仿佛一個受寵慣了的小孩子在乞求母親那摯愛的親昵，李愛杰戀愛的看著那個土豆，輕輕真怪著：“還跟著我的腳呀？”最后這句話使我感動至深。她佛還認為自己的丈夫活著，我知道，其實在她心里，她的丈夫一定活著！

愛仿佛是一道秀麗的綢緞，給我們的生活增添了光彩，它是生命變得豐盈多姿，變得堅強有力，愛也讓死亡超越死亡本身，而成為生命的另一種延續。

第三篇：讀《親親孩子談談性》有感

教師手記

——讀《親親孩子談談性》有感

張燕妮

很多年以來性這個問題在中國父母的眼中都是諱莫如深，只可意會不可言傳的。在《親親孩子談談性》這本書中以漫畫的形式展現了關于兒童性教育的各種問題，有關于生命起源的，對身體的認知的，隱私方面教育的等等系列的問題，從各種角度幫助家長，讓家長了解正確的兒童的性教育。

書中第一篇就是我從哪里來，我想這個問題也是我們很多家長糾結的問題。記得我小的時候每次問到爸爸媽媽我從哪里來的時候，爸爸媽媽總是會跟我說，我是從垃圾桶里撿來的，或者是告訴我是拉屎拉出來的，這種總是讓我有一種錯覺，我姐姐是我爸爸媽媽的孩子，而我不是，在我從小的認知里面，就認為我不夠好。記得曾聽過同事說過，他的爸爸媽媽也是告訴他他是撿來，他記得有一次他真的離開了家去找自己的爸爸媽媽。大人無心的欺騙，竟讓孩子產生了多么強烈的不安全感。

就像胡萍老師說的：“在談性色變的文化環境里，孩子是不能夠真正得到尊重的，父母可以不顧及孩子的感受和心里特點而欺騙孩子，在回答孩子，我從哪里來這個問題上尤其如此。”其實在這個問題上，我們的家長需要更多的智慧，要科學的去回答孩子，這里科學的回答，不僅僅指的是答案具有科學性，而且答案要符合孩子的認知發展。對于孩子的問題，孩子問什么父母答打什么，要簡潔明了的回答，以解決孩子當下的困惑，又不能敷衍了事。這需要父母用到他們智慧的頭腦來解決這個問題。

記得女兒三歲左右也會不停的問我她從哪里來，那個時候還不知道在這個問題上如何真正的去幫助到孩子，只是本著我不能夠欺騙我的孩子，因為我不想讓我孩子活在被撿來的陰影當中，所以我告訴我的孩子說爸爸和媽媽因為很喜歡對方，然后我們結婚了，當我們想要一個小寶寶的時候，這個時候大天使就給我們送來了一個小天使。那就是我們的最喜歡的小寶貝了。女兒對我的這個回答非常的滿意，接著她又問，“那我在來你這里之前我是天使嗎？”“是的。”“那我以前在天上做什么，我是怎么找到你們呢？”對于天使的話題，她非常的喜歡，不停地追問下去，“當你還是天使的時候你會在天上不停地飛呀飛，身邊還會有很多很多其他的小天使和你一起，有一天你在天上飛呀，飛的時候往下面一看，誒，我看到了我的爸爸媽媽了，于是你就來到了我的身邊。”女兒對我的這個回答非常的滿意，問題到此結束。又過了一段時間，女兒又開始問我新的問題，“媽媽，我在天上做天使的時候是不是有翅膀呀？”這可真是一個刁鉆的問題，我想了一想，覺得一定要給女兒加一雙翅膀，于是我肯定地告訴她，“有的。”“但是我為什么現在沒有翅膀了呢？”隨著女兒邏輯思維的發展，問題也會越來越深入，正在我糾結如何回答的時候，女兒自己給了我一個答案，“媽媽，我知道了，肯定是我從天上飛下來的時候，看到你太高興了，然后飛的太快，撲通摔到了地上，翅膀就斷了，所以就沒有了。”女兒的想象力確實解決了我一個非常大的難題，我在一旁偷笑著，“對，就是這個樣子的。”“媽媽，我在天上的時候我的翅膀是七彩顏色的，很漂亮的，其他的天使的顏色都沒有我的漂亮。不過我掉下來就摔斷了就沒有了。”女兒說起來還覺得有些惋惜。“那你看到媽媽以后摔下來，翅膀沒有了，你現在覺得后悔嗎？”聽到女兒的敘述，我忍不住的問了她這樣一句話，雖然不知道這樣的話是否合適，女兒聽了以后想了一會兒，鄭重的告訴我：“媽媽，我不后悔。”我相信任何媽媽，在聽到女兒說不后悔這幾個字的時候，內心的那份激動是無以言表的。很多年過去了，女兒依然喜歡她是天使的這一個說法，雖然現在她已經通過書籍了解的她從哪里來的，但那個天使的夢，我相信一直會留藏在她的心里。

關于我從哪里來這個話題，我相信答案是有多種的，胡萍老師總結了幾個需要把握的原則：

一、有問必答，父母應當尊重孩子了解自己生命的權利，對孩子的提問做到有問必答。

二、有問才答，對于六歲前的孩子，父母不要主動給孩子講解性知識，在孩子提出問題后在針對問題進行解答。

三、答案要符合孩子的認知能力，父母給予孩子的答案，要簡潔明了符合孩子的認知能力，答案中如果出現孩子無法理解的詞語，會導致孩子前一個疑惑，沒有得到解答又產生新的疑惑，父母越講解孩子越聽不明白。

四、答案以解決孩子單下的疑惑為目的，孩子問什么父母就答什么，告訴孩子事實，以解決孩子當下的困惑為目的。父母回答完孩子問題后，是否深入講解要取決于孩子是否繼續發問。

五、不主動向孩子講解兩性生活的細節，孩子問道精子卵子結合的細節，說明孩子已經探索到了這個問題，父母可以坦然而簡單的回答是或不是，不要過多地給孩子提供兩性生活的細節，以免引起孩子的好奇而進行超過目前年齡的性探索，不利于孩子的心里發展。

六、回答孩子問題的態度比內容重要，就像回答孩子提出的其他問題一樣，父母坦然地回答孩子提出的性問題，孩子就會認為這個話題，與其他話題一樣平常，自然就不會特別關注了。

七、不用成人的性語言回答孩子的提問，在回答孩子提出的性問題時，父母不要使用“性交”“做愛”“性生活”等成人的性語言。孩子不明白這類語言，就會繼續提問，這會讓父母陷入困境。

八、答案盡量減少或避免與傳統文化發生沖突，父母回答完孩子提出的問題后，告訴孩子：“性話題是隱私的，是秘密的，你可以在家里和爸爸媽媽討論，不要與小朋友和其他人討論。”這么做是為了減少孩子因為談論性話題遭到他人的誤解和攻擊。

九、耐心等待孩子的成長，父母需要做好性教育的知識存儲備，耐心等待孩子的成長，隨時準備回答孩子提出的各種有關的性的問題。

向孩子傳遞健康科學的性價值觀是性教育的核心，只要父母把握這些原則，在回答孩子的性問題時就不會出現方向性的錯誤。

第四篇：讀《親親姐妹坡》有感

讀《親親姐妹坡》有感

在同學借我的一本書中，看到了《親親姐妹坡》這篇文章。看完后讓我受益匪淺，感悟了很多東西。

這篇文章講了一個溫馨的家庭里有一對姐妹。她們只差兩歲，但姐姐在學校里學習好，老師喜歡，成績在學校數一數二，也長得漂亮。妹妹與姐姐渾然不同：成績不好，老師不注意她，長得也不出眾。她最怕別人拿她和姐姐比。所以她非常討厭姐姐。當爸爸媽媽之間吵架中提出離婚時將妹妹當垃圾一樣扔來扔去，都爭著搶姐姐的撫養權。爸爸以房子的威脅下帶走了姐姐。因為妹妹的一句謊話讓姐姐誤以為媽媽不愛她了，所以每天在悲痛中度過，成績直線下降。而妹妹則因為擔當起照顧媽媽，外婆的責任中成長，受到同學，老師的認可，表揚。可妹妹卻掛念起姐姐，最后因為同學的一封信讓姐姐從新回來，感受家的溫暖，可不久后姐姐得癌癥去世了。

看到這里，我不由得想：是啊，姐妹情雖看不到卻砍不斷，就算再討厭對方也是姐妹，這是無法改變的事實。我就有一個妹妹，雖然她不懂事，但我處處讓著她，她受傷了我保護她，妹妹也對我很好，有東西也會分享給我。文中的妹妹如果不是因為怕姐姐搶她的家庭 說了那句謊話也不會落到這種地步。這篇文章讓我明白一個溫暖的家庭才能使小孩身心發育健康，也 明白了破碎的家庭對小孩的傷害用口頭是難以表達的。姐妹情是世上最親的情，文中只因為一位同學以妹妹的名義寄給了姐姐一封信就和好如初。可快樂來得那么短暫，不久姐姐就因病去世了。

所以我們要珍惜現在所得到的溫暖，不要讓遺憾再次發生了。

這個暑假，我讀了幾本書，有一本叫作《親親姐妹坡》，這本書讓我學到了親情的珍貴。

這個故事中講數了一個家庭破碎的感人故事。有著好強、嫉妒的妹妹惠美討厭那有著俊俏模樣的、成績頂呱呱和裝大人的姐姐惠姍。同是父母生的`，卻相差了個十萬八千里。惠美和惠珊在家中的待遇也不一樣。就連爸爸媽媽離婚也搶著要惠珊。后來，惠珊跟了爸爸，惠美跟了媽媽。不久，惠珊跟了姑姑去了美國，回來時卻瘦的只剩下骨頭，因為她得了癌癥，活不了多久了。于是，惠美和她的朋友幫惠珊實現了最后的愿望。過了幾天，惠珊去世了，全家人很傷心。惠美從中明白了惠珊一直是她的親姐姐。

“珍惜親情、友情和生命中任何一段真情。”這句話讓我記憶猶新。生命中的每一段感情都是值得我們去珍惜的，無論在哪一段感情中受到了傷害，都要好好珍惜。就像文中的惠美一樣，雖然嫉妒慧珊，但那畢竟是她的親姐姐。等到慧珊去世后才醒過來：“她是我的親姐姐，一直都是。”等到這時，已經晚了。

這個故事讓我想到了生活中的我。

表姐每一次來我家里玩，媽媽都讓她玩電腦，但是平時我向媽媽提出玩電腦時，媽媽都拒絕，每次我都會和表姐吵起來，最后挨罵的總是我。可是，當我看了《親親姐妹坡》這本書后，才領悟到何必那么斤斤計較呢？媽媽不批評表姐是因為表姐不是媽媽的女兒。要是每次都吵架，到了長大以后，或許后悔都來不及了。所以現在要好好珍惜姐妹之間的感情。

是啊，我們應該珍惜生活中每一段真情，有了真情，我們的人生才算完美，我們的生活才能充滿快樂與幸福。

第五篇：讀《親親我的媽媽》有感

讀《親親我的媽媽》有感

含著脈脈的深情，我讀完了《親親我的媽媽》這部傾情小說，本書中講述了一個有輕微孤獨癥的孩子（被媽媽喚作弟弟）、一個有輕微抑郁癥的母親，作者敘說了弟弟和媽媽在相識、相處時的陌生、微妙和忐忑。

這部小說告訴我們：孩子和母親是有血緣關系的人，無論之前敵視和陌生到了何種程度，最后他們還是親愛的一家人，關鍵時刻他們一定會為對方出手。當我讀到“弟弟并不計較他媽媽的冷淡”時，我忽然想起：有一天，媽媽下班回家后，我問媽媽今天晚餐吃什么，媽媽說：“我煩著呢，別打擾我”。那時，我在想：媽媽一定不愛我了，如果愛我，她就會回答我的話，我氣的回到了我的房間。可是今天，我讀到了這里，想起那時媽媽也許是因為白天太累了有點心煩，我十分后悔當時我沒有理解媽媽的心情，而只想著自己。

當我讀到“弟弟拼命地點頭：媽媽，等我長大后，我會每年給你過生日的”時，我領悟到：母親對我的愛是無微不至的，她為我操勞，就是希望我長大后成為一個有用的人。所以，我覺得：我是母親的孩子，我就應該學會感恩，不要以為母親的愛是理所應當的，我應該在長大后用實際行動來回報母親的愛，讓媽媽感到快樂，不讓她感到失望。這正是我必須要做到的。

當我讀到“舒一眉說：“大人的事你少管，你有那時間多做幾張習題去。”我忽然想起：有一次，我發現媽媽已經喝兩杯咖啡了，我擔心媽媽喝多了會生病，就跑去勸阻她。媽媽卻對我說：“你快去背單詞吧！”我聽了，覺得媽媽只想著讓我學習。可是今天，我讀到了這里，我懂得了：那時我學習成績不太好，媽媽是因為愛我，希望我好好學習才這樣說。

《親親我的媽媽》這本書使我受益匪淺。我想到：每當母親因為心煩而不理睬我，因為我犯了錯誤而責備我??雖然這是母親不高興的表現，但她仍然是在心中愛著我的，所以我不能辜負母親的愛，而要在長大后成為一個對社會有用的人，用實際行動來報答母親。

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