第一篇：大學生就業指導心得

學習大學生就業指導的心得

想來，對于我們這些沒有經過社會歷練，整天呆在象牙塔里的做夢青年來說，就業是一個相對遙遠的話題。面對這種現狀，我覺得，我們應該好好考慮就業這個問題，只有這樣將來才不會面對就業不知所措。

就業就是一個人以后要干什么，要從事什么行業，所以它是一個人一生中一件很重要的事。在我高中的時候，我就立志學管理，高考填志愿時，緊盯工商管理專業，搜索合適的學校，腦海里浮現自己未來的職業——上市公司總裁。在我明確的職業夢想的指引下，在我的雄心壯志推動下，在我對未來美好人生的迫不及待的追求下，我毅然選擇了河北大學工商學院工商管理類專業。我想這應該是我人生就業指導的第一課了。我選擇了河北大學工商學院，在這里我開始了四年的大學生活，然而就業的壓力也隨之而來。

進入大學后，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認認真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發。我所關心的不再是烏托邦，而是現實的世界。我體會到了現實的壓力，就業，家庭，以后的生活??很多年少時我們沒有思考的問題，這時候都涌進我的腦子，迷茫，各種放縱，各種墮落，變得毫無朝氣，昔日對夢想的熱情被封印了，我該何去何從！

大學，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我在理想與現實之間掙扎，在前進與后退之間徘徊，在墮落與奮斗之間迷失。河大工商，是個三本的學校，我本想像一本學生那樣的奮斗，為了我的未來，我們夢想。可是現在??

這學期我開始學習《大學生就業指導》。我懂得，人生和做事一樣，要有計劃、有規劃、有步驟，這樣才能做到有條不紊，穩扎穩打，逐步朝著自己的夢想前進。我曾做過很多次的計劃，中考復習計劃、高考復習計劃、各種假期安排等等。但是突然間明白了，想和做完全是兩個概念，光有好的明確的計劃，卻不努力用行動來實踐它，那么再好的計劃也是無意義的。這門課，雖然不是專業課，但是它教給我的是做人做事的素養，就業創業的認知，開闊了我的眼界。上完喬老師您的《大學生就業指導》，很有感觸。似有“聽君一席話，勝讀十年書”之感。原先的天真的想法在腦海中浮現，又消失，取而代之的是新的觀念，似有驚醒夢中之人之效。現實遠不如理想美好，我也不應該對現實奢求什么，踏踏實實的走好每一步路，理想和現實之間不過一紙之隔，只要你下定決心為理想而奮斗，你就已經成功了，理想定會實現。

上喬老師您的課，從中得到的最大收獲不是理論，現在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓我記住的是那些您向我們講的身邊實際經歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我認為，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，前車之鑒，前人之功，令我受益匪淺。

不經意間，好幾周的課沒了。每次上課，聽到不同的故事，做不同的游戲，感覺既是像在聽小說，好奇，覺得有趣；又發覺其實是在聽自己的心聲，因為每一個故事自己都是有體會，有感受的，并且，心想假如那件事情發什么在自己身上該如何辦？

《就業指導》的影響是深刻的，它使我了解了現在就業的激烈競爭現狀，物競天擇，適者生存，只有強者才能生存下去。現在正逢國際金融危機席卷全球，我們雖身處在象牙塔中，但我們不應該慶幸，而應該知危而進，努力讀書，做好人生規劃，抓住機遇，打一個有準備的勝仗，迎接自己的光輝明天。

社會競爭是異常殘酷的，要好好準備，使自己在學習上有緊張感，激勵自己在這四年不斷進取，奮發向上，勇于拼搏。要立足當今如此競爭激烈之世，唯有自強才是唯一出路，唯有自強才會闖出一片天地！

就業，是人生中必須的抉擇，沒有回頭路可走。唯有自信、自強、有準備的上路才能走的穩，走的遠！

河大工商，我在這里已經快一年了。畢業以后，我將何去何從，也許就決定在這余下的幾年，我會珍惜在這里的學習機會，《大學生就業指導》告訴我的，更多的是怎樣去面對現實，迎接挑戰。

第二篇：大學生就業指導心得

大學生就業指導心得

隨著這幾年高等院校擴招工作的展開，大學生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發現，大學生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發愁。今年龐大的畢業大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。就在大部分學生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩工作而著急上火的時候，我院招生就業處的領導給我們上了幾堂有關就業指導的課程，它的出現，猶如一場及時雨，滋潤著每一位即將畢業的大學生心田。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業指導課，頗有受益，感觸良多！從指導課中，我總結出了以下幾點內容：

（一）制定好近幾年的職業計劃，并擬定階段性目標：

知己知彼，方能百戰不殆。在認識自我表現，了解職業的基礎上，從自身的條件和社會的需求出發，確定職業的發展方向，明確職業目標，制定一系列的學習，培訓，實踐計劃，不斷的挑戰自我，超越自我，一步一步的為總體目標的實現打好基礎。

（二）寫謀職信，自薦信簡歷時應注意的問題：

1．寫謀職信時盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達。

2．寫自薦書信時，盡量揚長避短，突出重點，簡明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。

3．在簡歷中真實的寫明自己的專業特長。

（三）利用各種途徑求職：

1．校內途徑

a、參加校園招聘會，這是應屆畢業生最常見，最有效的途徑。

b、學校推薦，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大。

2．社會途徑；

a、參加綜合性人才招聘會，其規模龐大，招聘單位眾多，行業范圍廣泛，給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經驗的人才為主，且其在組織管理、安全保衛方面有所欠缺。b、社會關系介紹，人際關系十分重要，廣交朋友建立關系。利用自己的社會關系網搜集就業信息和進行求職活動，許多用人單位也喜歡錄用經人介紹和推薦進來的求職者。c、電話求職。

d、直接登門自薦，成功率高達47%。

e、中介機構代理。

4．綜合求職：

a、上網求職，充分利用網上招聘信息，把自己的簡歷掛在網站人才庫中通過電子郵件投遞到相關企業爭取更多機會，這以是大學畢業生十分重視的求職方式。

b、創意求職，成功率86%。

（四）面試時要注意的幾點：

1、舉止大方，謙虛熱情。進入面試場應先敲門，得到允許后方可進入，順手、輕聲關門；主動和面試官打招呼致意，在主試人隨著這幾年高等院校擴招工作的展開，大學生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發現，大學生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發愁。今年龐大的畢業大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。就在大部分學生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩工作而著急上火的時候，我院招生就業處的領導給我們上了幾堂有關就業指導的課程，它的出現，猶如一場及時雨，滋潤著每一位即將畢業的大學生心田。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業指導課，頗有受益，感觸良多！

從指導課中，我總結出了以下幾點內容：

（一）制定好近幾年的職業計劃，并擬定階段性目標：

知己知彼，方能百戰不殆。在認識自我表現，了解職業的基礎上，從自身的條件和社會的需求出發，確定職業的發展方向，明確職業目標，制定一系列的學習，培訓，實踐計劃，不斷的挑戰自我，超越自我，一步一步的為總體目標的實現打好基礎。

（二）寫謀職信，自薦信簡歷時應注意的問題：

1．寫謀職信時盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達。

2．寫自薦書信時，盡量揚長避短，突出重點，簡明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。

3．在簡歷中真實的寫明自己的專業特長。

（三）利用各種途徑求職：

1．校內途徑

a、參加校園招聘會，這是應屆畢業生最常見，最有效的途徑。

b、學校推薦，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大。

2．社會途徑；

a、參加綜合性人才招聘會，其規模龐大，招聘單位眾多，行業范圍廣泛，給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經驗的人才為主，且其在組織管理、安全保衛方面有所欠缺。b、社會關系介紹，人際關系十分重要，廣交朋友建立關系。利用自己的社會關系網搜集就業信息和進行求職活動，許多用人單位也喜歡錄用經人介紹和推薦進來的求職者。c、電話求職。

d、直接登門自薦，成功率高達47%。

e、中介機構代理。

4．綜合求職：

a、上網求職，充分利用網上招聘信息，把自己的簡歷掛在網站人才庫中通過電子郵件投遞到相關企業爭取更多機會，這以是大學畢業生十分重視的求職方式。

b、創意求職，成功率86%。

（四）面試時要注意的幾點：

1、舉止大方，謙虛熱情。進入面試場應先敲門，得到允許后方可進入，順手、輕聲關門；主動和面試官打招呼致意，在主試人沒請你坐時切勿急于落座，坐下時應道謝，整個過程要保持良好儀態。

2、對方介紹情況時要面帶笑容、認真聆聽，并適時點頭、答話，一般不要打斷主考官的說話，更不能搶問搶答；交談時要輕松自如目光對接；回答問題時要口齒清楚聲音適度，語氣適中簡明扼要，條理清楚，有理有據。忌用口頭禪，同時要言觀色，注意對方的反應，適時調整自己的語言語氣和陳述內容，或轉移話題，引對方的注意。

3、自信，坦率誠懇。在回答問題時要據實回答遇到自己不知或不懂的問題，不要閃爍其辭，默不做聲，牽強附會，不懂裝懂，應該誠懇的承認自己的不足或表示自己曾經學過但一時想不起來，這樣反而會贏得主考官的理解、信任和好感，千（萬不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露，這樣會給人不安分守己，難以管教的感覺，會覺得你難以合作，會造成一種搶飯碗的威脅。）

4、會說話，面對聘用單位人員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道該說、詳說那些，那些該回避，簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩重和成熟之感等。

（五）珍惜每一次次面試的機會，抓住時機充分的展示自己的才華，把自己推銷給應聘單位。

（六）在各種方式應聘中，要注意各種欺騙手段，必要時利用法律手段保護自己的權利。

（七）職場如戰場，勝敗乃兵家常事。不要收到書面拒絕信就心灰意冷，應該清楚的意識到，收到回絕信在今天已經是很普通的事。

越是有競爭，越能體現自我，不要為壓力所難，應化困難為動力！作為一位應屆畢業生應做

好心理準備，堅信“天生我才必有用”的信念。地上本沒有路，只要我們敢問路在何方——路在腳下！沒請你坐時切勿急于落座，坐下時應道謝，整個過程要保持良好儀態。

第三篇：大學生就業指導心得

心得

當今的社會發展的情況下，在大學生不再是一群天之驕子，大學生泛濫的社會現實直接影響到了大學生就業，不只是年年數以萬計的應屆大學畢業生，就連沒有工作的下崗或在職人員都在和我們競爭，就業形式嚴峻異常。就在很多大學生都在為自己的未來躊躇的時候，我們學院應時代要求開設了大學生就業指導課.我很榮系的成為了這其中的一員，通過學習，我知道了當今時代的潮流與就業趨勢，沒有實力是絕對絕對不行的，四六級是必須的，各個證件也是不考不行的。在課上老師指導和糾正了我的就業觀和擇業觀，我們不僅要樹立正確的就業觀，還要有正確的創業觀。學校不只是學習的地方，也是我們初步接觸社會的地方，沒有什么比親身體會來得更真切的了，世態炎涼，不是只在社會上才有的，關系也不是一輩子的事，人要生存，要立足，就要時時刻刻把握現在，時時刻刻都增長自己的能力和見識。沒有什么是不可以的，只要我們敢想敢做，成功就會離我們不遠了

第四篇：大學生就業指導心得

大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿。大學生怎樣才能成功求職呢？從信息傳播成功關鍵因素分析，主要有以下四個方面。

第一，自己首先是合格的大學畢業生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要體現在三個方面：1有無過硬的專業知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書或獲獎證書。2是否具備較強的敬業愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。3是否具有巨大的發展潛力，如有何特長愛好，當過學生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產黨員、三好學生等。

第二，能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應有兩個條件：一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業或某些單位，以增加成功機率。

第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯綜復雜，但對大學生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”：一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩重和成熟之感等。

第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學畢業生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風，設騙欺詐，信息泛濫等等。因此，大學生成功求職，還應具備抗干擾能力。抗干擾能力當中，最重要的有兩項：一是能夠較準確地鑒別信息的真偽，防止受騙上當；二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機遇。

然而大學生總會陷入幾個就業心理誤區：

誤區一：自我期望值過高。

不少大學生自認為學識淵博，從政、經商、做學問不費吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他們在擇業時極容易出現“高不成，低不就”的現象，自然擇業困難。

陜西來的陳先生到深圳多年了，他本來在一家合資企業找到一份人事文員的工作，但是他認為這是一個高中生就能勝任的位置，如果讓他屈駕于此企不是“浪費人才”？于是，一個星期不到就主動拜拜了。后來幾經輾轉，他憑著“豐富的理論知識”在一家臺資廠找到份做行政主管的“美差”，但由于他沒有大型外資企業的實際管理經驗，不能順利開展工作，試用期一到就被老板炒“魷魚”了。

誤區二：過多的物質要求。

許多大學生過多考慮物質條件，不但要求月薪高，生活好，還講究住房、獎金等林林總總的物質享受，如果用人單位稍不滿足他們的要求，他們便瀟灑地“移情別戀”。一位企業老總說：“企業競爭也是人才競爭，我們公司急需幾個具有經濟管理人才的大學生，可是他們太傲，動輒講待遇，眼光這么高，我還敢用他們嗎？”

誤區三：迷戀大型企業

有相當一部分大學生認為，只有到大型企業去干，才能充分發揮出聰明才智。他們的理由咄咄逼人：大型企業具備了實現人生價值的物質和精神條件，機遇好，福利好，工作穩定，而小企業只有那么幾十或幾百號人，獎金不雄厚，更談不上什么發展前途了。其實，有些大型企業里面人才濟濟，競爭十分激烈，而一般的小企業，對人才的需求如饑似渴，事實上近年，大企業里的大學生“大材小用”，而小企業卻多“小材大用”。其實，不管在大企業里，還是在小企業里，只要有真才識學，腳踏實地，同樣能干出一番事業來。

誤區四：追求熱門職業。

行政、人事、財會是大學生追求的熱門，可畢竟僧多粥少，人才濟濟，用人單位只好“百里挑一”，落選者甚眾。而一些冷門職業盡管急需大批人才，但問津者寥寥無幾。這樣，在人才市場就出現了“熱門難進，冷門更冷”的怪現象。

大學畢業生的擇業誤區，是在社會、個人雙方合力下形成的。其實，作為大學畢業生的我們，此時應該多一點“大丈夫能屈能伸的豁達”，不要過分計較一時的順逆，堅信“天生我才必有用”的信念，從“零”做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。

第五篇：大學生就業指導心得

大學生就業指導心得體會

時間轉瞬即逝，轉眼間，大三了。依然記得第一次踏進校園時候的情景，不管我們是否珍惜過自己的大一大二，我們還是大三了。大三了，也就意味著我們應該正式的考慮一下自己的下一步打算。考研或者就業，我們不得不考慮的不得不選擇其中的一條路。當然我的選擇是就業，自己不考研的原因：一是自己對科學研究真是不感興趣。二是我們這個專業更注重實際經驗。

作為一名大學生，如果畢業后想直接就業的話，首先，必須要正確面對社會上的競爭壓力，正確認識自我，客觀地評價自我，學會主動去適應社會。記得吳老師給我說過的話是，面對逐年增長的就業壓力，你準備好了嗎？據我了解，我們大多數人還沒有準備好。不少人考慮自己想從事什么職業，愿意干什么工作，往往從主觀因素去了解社會，而很少了解社會的需求。我們應該從我能干什么的眼光全面的審視一下自己，不至于導致自己陷入擇業期望值過高的誤區，從而錯過一些機會。夢想聯系實際，在選擇職業時，不能完全憑主觀意志和愿望行事，我們需要被社會接納，社會需要聯系個人理想。

大學生就業指導課在我們需要指導的時候適時的給我們進行了一些指導，自己也從中學到了一些東西，也有一些心得體會。

第一，首先要問自己準備好了嗎。是否準備好面對自己以后的事業，是否做好了就業的準備。自己對現在的自己是否滿意。站在企業領導的地位考慮，如果自己的公司將來遇到一個和自己現在一樣的畢業生，公司是否會錄用自己，等等。現在我們或許還有時間，想好了這些問題以后，為自己制定下一步的計劃，完善自己，努力學習，真正的是自己在各個方面都都得到一定程度的提高。

第二，人最重要的是認識自我，同時也是最難做的事。這個時候的我們應該對自己做一個全面的客觀的自我評價。只有對自己有了客觀的評價，才能對自己正確的定位。然后進一步根據自己專業、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業定位。深入了解自我，清楚自己的優劣勢，規劃自己的職業生涯。發揮優勢，在選擇職業時占據主動。

第三，面對未來我們要有信心，培養自己的心里承受能力，在就業時，誰也不可能一帆風順，擺正心態，勇敢的迎接選擇未來生活的種種挑戰。

第四，在課程中，老師讓我們每個人都做一份簡歷。沒錯，簡歷是就業的敲門磚，通過簡歷可以向公司簡潔全面的展示自己。簡歷除了基本的內容外還要寫的簡潔精練，措辭得體，濃縮大學生活的精華。站在聘用方的角度制作簡歷，明確自己的求職意向。簡歷的格式篇幅要恰當適宜，不能太長。再經過精心編排打印的簡歷一定會令聘用方眼前一亮。不過，最重要的是要本著誠實的態度去制作簡歷。

第五，印象最深的就是學習面試時需要注意地問題時，課堂上采用比較靈活的方式。禮儀是幫助我們獲得成功的“通行證”。所以在面試時我們要特別注意禮儀，言行舉止得當的話不僅會為我們加分，還會加深面試官的印象。細節決定成敗，在面試中的一些小小的細節表現可以使自己獲得自己夢寐以求的職位，同時，也可以使自己與工作失之交臂。

作為大三學生的我們，還有一年的時間我們就面臨著畢業就業，必須不斷學習，提高自己，豐富自己，但不要盲日跟風，而應學習那些對自己職業有用的東西。放低姿態，初入社會工作，要多聽，多看，多做，少說，盡量積累多點經驗。不要好高騖遠，眼光高，也不要自我期望過高和物質要求高。希望自己在未來的道路上，能走出屬于自己的人生軌跡，實現自己的人生價值。踏踏實實的工作，積極的面對生活，提高自己的道德素質修養，面對困難，迎接而上，挑戰困難。