第一篇：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

主題：我的大學(xué)夢所屬院校：洛陽師范學(xué)院系別：美術(shù)學(xué)院班級：裝潢設(shè)計三班姓名：李納

學(xué)號：111064357

我的大學(xué)夢

我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是，我覺得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。

就業(yè)是決定一個人以后要干什么的，要從事什么行業(yè)，要走什么的樣的道路的事，所以它是一個人生中一件很重要的事。我想，我們最開始意識到就業(yè)之難,是在高考志愿的取舍中。眾多的高校、各種各樣的專業(yè)，一大堆的志愿，一大堆的選擇，一股腦而全擺在眼前，無從下手、無從抉擇。腦海里想著多年后的自己應(yīng)該有什么樣的工作，應(yīng)該有什么樣的人生。經(jīng)過深思熟慮，工工整整、虔誠地填寫好志愿，那應(yīng)該是人生就業(yè)指導(dǎo)的第一部分了。

進(jìn)入大學(xué)后，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實的世界。

大學(xué)，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面。

隨著我國高等教育大眾化進(jìn)程的不斷加快,大學(xué)生就業(yè)的內(nèi)涵已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,大學(xué)生的就業(yè)呈現(xiàn)出主體性、社會化等特征。畢業(yè)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾也日益顯現(xiàn)，一方面是用人單位招人難，另一方面是畢業(yè)生有業(yè)不就，這種結(jié)構(gòu)性矛盾的產(chǎn)生，源于畢業(yè)生的主體選擇與社會實際需求之間的沖突。由此可見，畢業(yè)生就業(yè)過程就是畢業(yè)生處理個人與社會之間關(guān)系的社會化過程，是邁向社會的第一步。觀念就是就業(yè)力，態(tài)度決定結(jié)果，性格決定命運。

聽了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，很有感觸。它使我了解了現(xiàn)在就業(yè)的激烈競爭現(xiàn)狀，物競天擇，適者生存，只有強(qiáng)者才能生存下去。現(xiàn)在正逢國際金融危機(jī)席卷全球，我們雖身處在避風(fēng)港中，但我們不應(yīng)該慶幸，而應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做好人生規(guī)劃，抓住機(jī)遇，打一個有準(zhǔn)備的勝仗，迎接自己的光輝明天。社會競爭是異常殘酷的，要好好準(zhǔn)備，使自己在學(xué)習(xí)上有緊張感，激勵自己在這四年不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上，勇于拼搏。要立足當(dāng)今如此競爭激烈之勢，唯有自強(qiáng)才是唯一出路，唯有自強(qiáng)才會闖出一片天地！就業(yè)，是一種人生轉(zhuǎn)折的抉擇，沒有回頭路可走。唯有自信、自強(qiáng)、有準(zhǔn)備的上路才能走的輕輕松松、走的很遠(yuǎn)！原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實了，似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺，現(xiàn)實不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。從這課中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。通過這一學(xué)期就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，在這很短的時間里，了解到老師都專業(yè)又較多地聯(lián)系實際，使我從這門課程中學(xué)到好多書本中沒有的知識，確實受益匪淺。第一，幫助我們更好地認(rèn)識了現(xiàn)狀。第二，培養(yǎng)了我們的職業(yè)素質(zhì)。第三，對自己有了一個更清醒更深入的認(rèn)識，對自己的未來和前途有了明確的目標(biāo)和計劃。第四，激勵了我從現(xiàn)實開始不斷地豐富自己，為就業(yè)早做準(zhǔn)備，就不會像一個蒼蠅找不到自己的方向了。第五，提高了覺悟，我深刻地明白了一個道理，那就是求

職是一門非常有意思的生活藝術(shù)。

畢業(yè)生要正確認(rèn)識自己、主動適應(yīng)社會在擇業(yè)過程中、每一位畢業(yè)生都希望找到一份稱心如意的工作、這是人之常情的事,但是怎樣才能實現(xiàn)這種愿望、這就需要正確認(rèn)識自己、客觀評價自己,不少畢業(yè)生更多地考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”、而很少了解社會需求、很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己、因而使自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū),畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)給自己做出一個正確的評價、自我評價要全面、客觀、既要看到長處的一面、又要看到短處的一面；既要對某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評價、又要對其他各方面進(jìn)行綜合評價；既要考慮全面的整體因素、又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點因素.第一、面對當(dāng)前的就業(yè)難、社會需求、畢業(yè)時的相關(guān)手續(xù)等多項畢業(yè)生比較關(guān)注的問題。對于當(dāng)前的就業(yè)形勢，我認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)以“先就業(yè)，再擇業(yè)”的觀念進(jìn)行，就像老師講的“就業(yè)不只一條路，不只就業(yè)一條路”的新理念，要拓寬自己觀測人生道路的眼界，公務(wù)員、考研也不是為應(yīng)對就業(yè)問題的一條出路，同時對于應(yīng)屆大學(xué)生，政府也設(shè)有專門的“優(yōu)惠”政策：當(dāng)村官，社區(qū)工作者，農(nóng)村支教，都是不錯的職業(yè)，結(jié)合自身的情況安排自己的發(fā)展路線。

每個畢業(yè)生都應(yīng)該全面回顧自己在德、智、體各個方面的表現(xiàn)情況、并與本班同學(xué)做一個比較、了解自己在本班同學(xué)中所占的位置、做到心中有數(shù),這樣、才能使自己在擇業(yè)過程中做到揚長避短、發(fā)揮優(yōu)勢.第二、信心是成功的第一要訣 ,在求職擇業(yè)過程中、信心不僅給畢業(yè)生帶來勇氣和力量、也會使用人單位、首先從氣勢上產(chǎn)生認(rèn)同感,要使自己在擇業(yè)過程中保持堅定的信心、首先要相信自己的能力、相信自己能夠勝任工作,其次、要發(fā)揮自己的優(yōu)勢、揚長避短,要抓住自己的特點、發(fā)揮自己的優(yōu)勢、盡量避開自己的不足、這樣、就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據(jù)主動,其三是要有一腔打動用人單位的熱情,要給人感覺到、我是熱愛生活、熱愛事業(yè)的.第三、消除依賴心理, 有些人在生活中依賴性很強(qiáng)、無論做什么事情總要請一個參謀、一旦沒了參謀、就成了無源之水、無本之木,于是這些人在擇業(yè)中往往表現(xiàn)出很沒主見、人云亦云、別人覺得這個單位很好、他亦認(rèn)為不錯、別人說那個單位很差、他亦認(rèn)為不行、患得患失、手忙腳亂、心里一片茫然、不知何去何從,其原因在于他們不能深刻認(rèn)識自己的人、一個掌握好自己的人、他就能把握好自己的人、他就能把握好自己擇業(yè)的方向、明確自己適合從事什么性質(zhì)的工作、因此他們在擇業(yè)中、就有明顯的針對性和方向性、機(jī)會雖然很少、但他卻能抓得很準(zhǔn)很穩(wěn),一個深入了解社會的人、信息暢通、思維開闊、他就能很清楚各個單位的經(jīng)濟(jì)構(gòu)架及其發(fā)展?fàn)顩r、能對自己所掌握的信息作出可靠的分析和有效的判斷,這樣他們就能很順利地找到自己想去的單位、并能很快適應(yīng)單位的需要和社會的發(fā)展.第四、良好的心理素質(zhì),有些人心理素質(zhì)較差、到單位致意參加面試、原本準(zhǔn)備充分、有條不紊、可是一見單位領(lǐng)導(dǎo)、就驚慌失措、手忙腳亂、頓時心理一片空白、不知所措、好端端的一個機(jī)會就這樣給泡湯了.總之、大學(xué)生擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實際出發(fā)、靈活選擇,但不管怎樣、絕不能一味高挑、慢等,因為無論是對自己還是對家庭、對社會、畢業(yè)的大學(xué)生早日就業(yè)是硬道理。

在大學(xué)里，對于自己的就業(yè)目標(biāo)，畢業(yè)后能找到與自己專業(yè)對口工作當(dāng)然是再好不過的，為了畢業(yè)能順利進(jìn)入廣告設(shè)計專業(yè)設(shè)計公司，所以充分利用大學(xué)在校的時間，積極參加各項活動，全方面鍛煉自己，讓自己能夠提前適應(yīng)社會生活。現(xiàn)在處于大三的我，對于未來就業(yè)去向是先就業(yè)再進(jìn)行在職考研，待大三結(jié)束這個暑期中，我想在學(xué)校附近公司進(jìn)行實習(xí)，大四時先自己來定位工作，工作崗位如操作員、設(shè)計員、設(shè)計師及其它相關(guān)工作。工作時我會認(rèn)真努力，積極完成各項工作，爭取提早得到晉升機(jī)會。工作穩(wěn)定同時我會繼續(xù)不斷努力塑造自己，在課余時間進(jìn)行在職考研來豐富自己的文化知識底蘊，以上是我現(xiàn)在初步的想法，同時我現(xiàn)在也在為我這個目標(biāo)努力奮斗，希望早日可以實現(xiàn)。

自我介紹

對于我的就業(yè)目標(biāo)崗位，我定位在設(shè)計員崗位上，設(shè)計員的工作要求：

1、負(fù)責(zé)協(xié)助設(shè)計師進(jìn)行宣傳、策劃設(shè)計制作、公司展覽會議布置；

2、廣告平面設(shè)計、制作及其它圖文處理；企業(yè)宣傳資料的設(shè)計、制作與創(chuàng)新。

3、協(xié)助其他部門人員對設(shè)計及美學(xué)方面的工作順利完成；

4、協(xié)助網(wǎng)頁設(shè)計人員對公司網(wǎng)站風(fēng)格的把握，色調(diào)搭配，布局合理性，圖片整理、企業(yè)徽標(biāo)處理等等：

5、PC及MAC設(shè)計文件的使用，修改、數(shù)碼照相處理、公司市場活動宣傳品配。

我認(rèn)為自己設(shè)計軟件操作熟練、手繪功底強(qiáng)、色彩配達(dá)適當(dāng)，較強(qiáng)的色感、具有設(shè)計思想，能較完美的設(shè)計畫面，所以我希望自己今后能從事這一工作崗位，從而進(jìn)一步向平面設(shè)計師發(fā)展。我是一個認(rèn)真工作，認(rèn)真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。能熟練運用電腦，掌握一定的office辦公軟件，與老師與同學(xué)保持著緊密的關(guān)系，樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)與生活上的麻煩，善于總結(jié)歸納，善于溝通，有良好的敬業(yè)作風(fēng)和團(tuán)隊合作精神。

我已熟悉與掌握本專業(yè)的相關(guān)知識，在大學(xué)三年間學(xué)會刻苦耐勞，努力鉆研，學(xué)以致用，這就是我們所追尋的寶藏。

對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

積極主動、獨立性強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，待人真誠、誠實守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有一定的開拓創(chuàng)新能力，“踏實做事，誠實做人”是我為人處世的原則。

在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機(jī)會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學(xué)了Office、Flash、cad、3Dmas、Photoshop 等多種專業(yè)軟件。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。作為一名2011洛陽師范學(xué)院大學(xué)即將畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。

第二篇：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得

廣東石油化工學(xué)院

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得

專業(yè)：化工設(shè)備與機(jī)械

學(xué)號：

班級：化機(jī)專11-1

姓名：

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)！不知道一開始班上多少人跟我一樣懷著上不上聽不聽都無所謂的心來面對這門課，畢竟一聽就知道不是什么專業(yè)課，也不是意識不到這門課對我的重要性，可就是一個勁都提不起，也許那時壓根就沒去想多，大二了，感覺自己還是不會想，一顆悸動的心始終沒去尋找目標(biāo)，去追求，沒想要做好！

一開始想想也笑，周三早上一、二節(jié)課，多少人拿來睡覺，玩手機(jī)，更有的是直接曠了。一開始，我是有聽課的，老師是提問問題啊什么的，后面覺得無聊，所以開始睡覺。忘了是在第幾周，老師在課堂上播放《非你莫屬》，真的，看的很認(rèn)真，看清差距，看清區(qū)別，不過那時還是稀里糊涂的，下課后，也就跟幾個同學(xué)唧唧歪歪幾句，還是拋到腦后。

有一次回到宿舍，看見宿舍有人在看《非你莫屬》，湊上前看，一開始也是看得笑哈哈，覺得確實有意思。可是不知道為什么，看著看著，開始心血來潮，想了又想，如果站在臺上的是我，我會如何去面對？這問題還真的大大的打擊了我啊，一連串的問題瞬間涌上心扉，我大二了第二學(xué)期了，我也快面對了，就算我沒有那樣的舞臺，我也要面對面試，我要做什么準(zhǔn)備，我需要養(yǎng)成什么心態(tài)，最重要的是我究竟追求什么？我的目標(biāo)究竟是什么？確實，想了想，自己也太差了吧，至少應(yīng)該有個目標(biāo)吧，那時時時刻刻都想著這問題，還是糾結(jié)不知道怎么辦好，這不是對我多大打擊，而是我生活依舊，卻自己覺得迷茫，感覺少了什么似的。開始，我認(rèn)真聽老師的課，有時候也覺得老師講的鼓噪無味，也是些基本道理，沒什么值得聽，但后面想想，其實這些也只有在課堂上才有的聽，有的去想，平時自己大大咧咧，根本沒有去想過這些。

開始我有自己的想法，我的專業(yè)是化工設(shè)備與機(jī)械，將來出來很大可能金國企，如中石化的，中海油啊等等，但我要插本，我會先把最大的精力放在插本，這對我來說很重要，我知道國企是比較看重文憑之類的，知道本科和專科進(jìn)入國企的區(qū)別，所以這個機(jī)會我必須爭取。當(dāng)然，我必須做最壞的打算，我絕對有可能考不上，所以在這段期間，我必須繼續(xù)了解到時大三畢業(yè)所面對的面試。我有個叔叔在中海油工作，我也知道我開始報這個學(xué)校也是因為我叔叔希望我讀石油這方面，所以我目前的首要選擇就是中海油，這至少是有保障的。我知道我要有自己的追求，我應(yīng)該選擇自己喜歡的企業(yè)，但也不能太過于盲目，在就業(yè)這方面，我必須做到不后悔，不能有任何差錯，我不想自己后悔，也不想抱怨任何東西，我深深知道這第一份工作對我的人生會有多重要。老師也在課堂上再三強(qiáng)調(diào)，在簽企業(yè)的時候不能亂來，很多同學(xué)過于天真，同時簽了兩家企業(yè)，其實這不僅僅關(guān)系他個人，也關(guān)系到企業(yè)和學(xué)校，這絕對是不好的，這對于你個人和學(xué)校都是一種打擊，甚至影響你的一生。我們要做聰明人，選擇自己認(rèn)準(zhǔn)和把握最大的。在《非你莫屬》節(jié)目中我們也知道，我們在面對企業(yè)對我們的面試后，是有機(jī)會反選的，那是個對自己更重要的抉擇，面對各個企業(yè)的報價和工作方面的不同需求，默默的閉上雙眼，也許你早就看中某個企業(yè)，也許你此刻猶豫不決，也許你會放棄，但只要你一開口，就必須去面對，就必須認(rèn)真的對待，這是人生大事，兒戲只會害了你自己，這工作也許陪伴你不久，也許陪伴你一生！

上網(wǎng)查了又查，徘徊著將來會來學(xué)校招聘的企業(yè)和一些我主動去的企業(yè)，寫好自我介紹書，反反復(fù)復(fù)，改了又改，看了又看，也就為了能夠做到更好，找些師兄師姐問問面試心得，模擬自己的情況。當(dāng)學(xué)校有招聘會的時候，跑去現(xiàn)場參觀，想想自己的不足，自己的優(yōu)勢，到時必須把自己的優(yōu)勢展現(xiàn)出來。還有那種心態(tài)，我很糾結(jié)這個問題，我一直在想到時要是被現(xiàn)場氣氛鎮(zhèn)住怎么辦？我?guī)Р粍託夥赵趺崔k？我聲音小了怎么辦？我詞窮了怎么辦？這一系列的問題都必須去考慮，我也在尋求這種機(jī)會練習(xí)，這對于我的提升有很大的幫助，我不想放過任何一次提升自己的機(jī)會，就是出丑也無妨，因為我想做的更好。

時間總是過得好快，一轉(zhuǎn)眼又是學(xué)期末，在面對考試的情況下，我也不想落下對企業(yè)的關(guān)注，我一直上網(wǎng)了解著企業(yè)的動態(tài)，因為各種改變都會影響到我到時的抉擇。也一直在關(guān)注各地方的企業(yè)，我想進(jìn)入離家不遠(yuǎn)的企業(yè)，這對于我到時的居住地點會有很大的影響，所以我要考慮周全。

在專業(yè)這方面，一直存在議論話題，糾結(jié)我們現(xiàn)在學(xué)的會在將來的工作中用到嗎？這個很多種說法，有人說，以后去工作，讀的書全白讀了，就算是專業(yè)課也用處不大。確實，這種情況會有，但我始終覺得無論現(xiàn)在讀的書在我們將來的工作是否有用，我們都必須認(rèn)真讀，就算沒用，成績好也為我們在就業(yè)競爭中提供優(yōu)勢。還有就是入黨，也是有人說好有人說壞，我覺得進(jìn)國企，還是入黨比較好，這在某些方面有優(yōu)先權(quán)，不要小看這些，這些在我們今后真的很重要。

總而言之，確定目標(biāo)，努力去做到最好，我們的人生我們自己掌握，我們的也不要垂頭喪氣，畢竟這只是一個路口，我們只是在這個路口做出應(yīng)該有的選擇，就算錯過，漫漫人生路依舊精彩。只要記住，我們要工作，也要開心，也要合適的工資，這些合在一起，就是我們的追求，開心工作，樂在其中，就是我的選擇，加油！

第三篇：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，大三了。依然記得第一次踏進(jìn)校園時候的情景，不管我們是否珍惜過自己的大一大二，我們還是大三了。大三了，也就意味著我們應(yīng)該正式的考慮一下自己的下一步打算。考研或者就業(yè)，我們不得不考慮的不得不選擇其中的一條路。當(dāng)然我的選擇是就業(yè)，自己不考研的原因：一是自己對科學(xué)研究真是不感興趣。二是我們這個專業(yè)更注重實際經(jīng)驗。

作為一名大學(xué)生，如果畢業(yè)后想直接就業(yè)的話，首先，必須要正確面對社會上的競爭壓力，正確認(rèn)識自我，客觀地評價自我，學(xué)會主動去適應(yīng)社會。記得吳老師給我說過的話是，面對逐年增長的就業(yè)壓力，你準(zhǔn)備好了嗎？據(jù)我了解，我們大多數(shù)人還沒有準(zhǔn)備好。不少人考慮自己想從事什么職業(yè)，愿意干什么工作，往往從主觀因素去了解社會，而很少了解社會的需求。我們應(yīng)該從我能干什么的眼光全面的審視一下自己，不至于導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)，從而錯過一些機(jī)會。夢想聯(lián)系實際，在選擇職業(yè)時，不能完全憑主觀意志和愿望行事，我們需要被社會接納，社會需要聯(lián)系個人理想。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在我們需要指導(dǎo)的時候適時的給我們進(jìn)行了一些指導(dǎo)，自己也從中學(xué)到了一些東西，也有一些心得體會。

第一，首先要問自己準(zhǔn)備好了嗎。是否準(zhǔn)備好面對自己以后的事業(yè)，是否做好了就業(yè)的準(zhǔn)備。自己對現(xiàn)在的自己是否滿意。站在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的地位考慮，如果自己的公司將來遇到一個和自己現(xiàn)在一樣的畢業(yè)生，公司是否會錄用自己，等等。現(xiàn)在我們或許還有時間，想好了這些問題以后，為自己制定下一步的計劃，完善自己，努力學(xué)習(xí)，真正的是自己在各個方面都都得到一定程度的提高。

第二，人最重要的是認(rèn)識自我，同時也是最難做的事。這個時候的我們應(yīng)該對自己做一個全面的客觀的自我評價。只有對自己有了客觀的評價，才能對自己正確的定位。然后進(jìn)一步根據(jù)自己專業(yè)、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位。深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。發(fā)揮優(yōu)勢，在選擇職業(yè)時占據(jù)主動。

第三，面對未來我們要有信心，培養(yǎng)自己的心里承受能力，在就業(yè)時，誰也不可能一帆風(fēng)順，擺正心態(tài)，勇敢的迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。

第四，在課程中，老師讓我們每個人都做一份簡歷。沒錯，簡歷是就業(yè)的敲門磚，通過簡歷可以向公司簡潔全面的展示自己。簡歷除了基本的內(nèi)容外還要寫的簡潔精練，措辭得體，濃縮大學(xué)生活的精華。站在聘用方的角度制作簡歷，明確自己的求職意向。簡歷的格式篇幅要恰當(dāng)適宜，不能太長。再經(jīng)過精心編排打印的簡歷一定會令聘用方眼前一亮。不過，最重要的是要本著誠實的態(tài)度去制作簡歷。

第五，印象最深的就是學(xué)習(xí)面試時需要注意地問題時，課堂上采用比較靈活的方式。禮儀是幫助我們獲得成功的“通行證”。所以在面試時我們要特別注意禮儀，言行舉止得當(dāng)?shù)脑挷粌H會為我們加分，還會加深面試官的印象。細(xì)節(jié)決定成敗，在面試中的一些小小的細(xì)節(jié)表現(xiàn)可以使自己獲得自己夢寐以求的職位，同時，也可以使自己與工作失之交臂。

作為大三學(xué)生的我們，還有一年的時間我們就面臨著畢業(yè)就業(yè)，必須不斷學(xué)習(xí)，提高自己，豐富自己，但不要盲日跟風(fēng)，而應(yīng)學(xué)習(xí)那些對自己職業(yè)有用的東西。放低姿態(tài)，初入社會工作，要多聽，多看，多做，少說，盡量積累多點經(jīng)驗。不要好高騖遠(yuǎn)，眼光高，也不要自我期望過高和物質(zhì)要求高。希望自己在未來的道路上，能走出屬于自己的人生軌跡，實現(xiàn)自己的人生價值。踏踏實實的工作，積極的面對生活，提高自己的道德素質(zhì)修養(yǎng)，面對困難，迎接而上，挑戰(zhàn)困難。

第四篇：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得

學(xué)習(xí)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的心得

想來，對于我們這些沒有經(jīng)過社會歷練，整天呆在象牙塔里的做夢青年來說，就業(yè)是一個相對遙遠(yuǎn)的話題。面對這種現(xiàn)狀，我覺得，我們應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題，只有這樣將來才不會面對就業(yè)不知所措。

就業(yè)就是一個人以后要干什么，要從事什么行業(yè)，所以它是一個人一生中一件很重要的事。在我高中的時候，我就立志學(xué)管理，高考填志愿時，緊盯工商管理專業(yè)，搜索合適的學(xué)校，腦海里浮現(xiàn)自己未來的職業(yè)——上市公司總裁。在我明確的職業(yè)夢想的指引下，在我的雄心壯志推動下，在我對未來美好人生的迫不及待的追求下，我毅然選擇了河北大學(xué)工商學(xué)院工商管理類專業(yè)。我想這應(yīng)該是我人生就業(yè)指導(dǎo)的第一課了。我選擇了河北大學(xué)工商學(xué)院，在這里我開始了四年的大學(xué)生活，然而就業(yè)的壓力也隨之而來。

進(jìn)入大學(xué)后，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實的世界。我體會到了現(xiàn)實的壓力，就業(yè)，家庭，以后的生活??很多年少時我們沒有思考的問題，這時候都涌進(jìn)我的腦子，迷茫，各種放縱，各種墮落，變得毫無朝氣，昔日對夢想的熱情被封印了，我該何去何從！

大學(xué)，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我在理想與現(xiàn)實之間掙扎，在前進(jìn)與后退之間徘徊，在墮落與奮斗之間迷失。河大工商，是個三本的學(xué)校，我本想像一本學(xué)生那樣的奮斗，為了我的未來，我們夢想。可是現(xiàn)在??

這學(xué)期我開始學(xué)習(xí)《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》。我懂得，人生和做事一樣，要有計劃、有規(guī)劃、有步驟，這樣才能做到有條不紊，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步朝著自己的夢想前進(jìn)。我曾做過很多次的計劃，中考復(fù)習(xí)計劃、高考復(fù)習(xí)計劃、各種假期安排等等。但是突然間明白了，想和做完全是兩個概念，光有好的明確的計劃，卻不努力用行動來實踐它，那么再好的計劃也是無意義的。這門課，雖然不是專業(yè)課，但是它教給我的是做人做事的素養(yǎng)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知，開闊了我的眼界。上完喬老師您的《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，很有感觸。似有“聽君一席話，勝讀十年書”之感。原先的天真的想法在腦海中浮現(xiàn)，又消失，取而代之的是新的觀念，似有驚醒夢中之人之效。現(xiàn)實遠(yuǎn)不如理想美好，我也不應(yīng)該對現(xiàn)實奢求什么，踏踏實實的走好每一步路，理想和現(xiàn)實之間不過一紙之隔，只要你下定決心為理想而奮斗，你就已經(jīng)成功了，理想定會實現(xiàn)。

上喬老師您的課，從中得到的最大收獲不是理論，現(xiàn)在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓我記住的是那些您向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我認(rèn)為，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，前車之鑒，前人之功，令我受益匪淺。

不經(jīng)意間，好幾周的課沒了。每次上課，聽到不同的故事，做不同的游戲，感覺既是像在聽小說，好奇，覺得有趣；又發(fā)覺其實是在聽自己的心聲，因為每一個故事自己都是有體會，有感受的，并且，心想假如那件事情發(fā)什么在自己身上該如何辦？

《就業(yè)指導(dǎo)》的影響是深刻的，它使我了解了現(xiàn)在就業(yè)的激烈競爭現(xiàn)狀，物競天擇，適者生存，只有強(qiáng)者才能生存下去。現(xiàn)在正逢國際金融危機(jī)席卷全球，我們雖身處在象牙塔中，但我們不應(yīng)該慶幸，而應(yīng)該知危而進(jìn)，努力讀書，做好人生規(guī)劃，抓住機(jī)遇，打一個有準(zhǔn)備的勝仗，迎接自己的光輝明天。

社會競爭是異常殘酷的，要好好準(zhǔn)備，使自己在學(xué)習(xí)上有緊張感，激勵自己在這四年不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上，勇于拼搏。要立足當(dāng)今如此競爭激烈之世，唯有自強(qiáng)才是唯一出路，唯有自強(qiáng)才會闖出一片天地！

就業(yè)，是人生中必須的抉擇，沒有回頭路可走。唯有自信、自強(qiáng)、有準(zhǔn)備的上路才能走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)！

河大工商，我在這里已經(jīng)快一年了。畢業(yè)以后，我將何去何從，也許就決定在這余下的幾年，我會珍惜在這里的學(xué)習(xí)機(jī)會，《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》告訴我的，更多的是怎樣去面對現(xiàn)實，迎接挑戰(zhàn)。

第五篇：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得

進(jìn)入大學(xué)后，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實的世界。

大學(xué)，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面。大學(xué)是一個學(xué)習(xí)知識的地方。這里說的知識又分專業(yè)知識與綜合素質(zhì)。之所以每個大學(xué)生都有自己所讀的專業(yè)，正是要實現(xiàn)未來人才專業(yè)化水平高的目標(biāo)。現(xiàn)今招騁市場仍然需要的是人才，一名大學(xué)生，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好自己的專業(yè)知識，以高水平的專業(yè)與他人競爭。要具有“不可替代性”，你才能在眾多的競爭對手中脫穎而出！

我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是，我覺得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。

聽了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)講座》，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實了，似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺，現(xiàn)實不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。

從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。

在全球金融危機(jī)的影響下，我國就業(yè)形式相當(dāng)嚴(yán)峻！在此背景之下，據(jù)教育部的統(tǒng)計，2008年，全國普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬人，比2007年增加64萬人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，2009年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬人，比2008年增加52萬人。據(jù)統(tǒng)計，2008年畢業(yè)大學(xué)生實際就業(yè)率不到70%。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，09年大學(xué)生就業(yè)市場將十分擁擠。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會各行業(yè)的分工也精細(xì)起來,對于招收員工的要求也逐漸高了,所以造成了現(xiàn)在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來 ,每到就業(yè)季度,這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者,就業(yè)者,這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴(yán)峻和緊張.所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們認(rèn)識了這一嚴(yán)峻的課題,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備.只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認(rèn)識就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,提高自己和充實自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,只有正確地認(rèn)識就業(yè)形式,我們才能趨利避害,排除我們前進(jìn)的障礙,抓住機(jī)遇發(fā)展自己,因此,對當(dāng)前就業(yè)形勢的認(rèn)識,對于我們每個在校大學(xué)生來說是尤為重要！

總的來說，做為當(dāng)代大學(xué)生，認(rèn)識到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向，堅定信心不動搖，以自信、自強(qiáng)、自立的形象迎接挑戰(zhàn)，在金融危機(jī)之下的就業(yè)大軍中脫穎而出、為建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出實質(zhì)性貢獻(xiàn)！