第一篇：電氣維護實習心得

進入公司時，由于對公司還不是很了解，工作經驗也不足，很多工作一時還不能上手，幸好有主任、師傅以及好心的同事的耐心指點和教導，我的工作才開始有起色，慢慢能夠做一些比較簡單的電氣維護工作。開始，首先要做的是熟悉工作環境，熟悉要維護的機床設備，這是展開工作的基矗前一段時間，工作的重點都是熟悉車間，通過觀察車間里的各種各樣的設備，增加自己對車間設備的感性認識，初步了解各設備的功能和作用，還有就是通過和車間里的同事交流，建立良好的關系，增進大家的感情，機床操作人員對各自操作的機床比較熟悉，對機床的常見故障也比較了解，如能得到他們的悉心指導，這對自己的維修工作將是很有幫助的。

在熟悉了車間的環境和設備后，重點就是通過查閱相關的資料、手冊、圖紙、說明書和軟件，進一步深入了解各機床設備的電氣操作、電氣原理、常見故障現象以及常用的故障排查方法。這些資料是很有用的，是維修手段方面應具備的條件。現在的機床越來越先進了，特別是數控機床，具有很完善的自診斷能力和故障顯示功能，對比較常見的故障都能自我診斷，并把故障原因和維修方法顯示出來，供維修人員參考。就算有些故障無法自診斷，如對機床的電氣原理比較熟悉，維修時能熟練地查找相關的資料，維修起來也是比較簡單比較快的。搞電氣維修，特別是數控機床維修的，要知識面廣，現在的科技發展很快，電子元件和電氣設備更新換代快，類型又多又廣，除了要掌握常用的電氣知識和電氣維修技術，除了要掌握電子電氣的維修技術，還要掌握一定的機械維修技術，現在的機床故障，不再是電氣故障機械故障分得那么清的了，很多都是電氣、機械、甚至液壓氣壓等故障交混在一起，要各方面都有所熟悉才有利排查故障。所以一有空閑時間，我就找來大量與電氣、電子以及機械有關的書籍，不斷充實自己和增進自己的知識水平，另外還要通過請教師傅、上網查找資料等各種途徑來了解有關的最新消息和資訊。除了掌握好理論知識外，主要的是要不斷實踐，積累大量的工作經驗，有了豐富的實踐經驗，加上扎實的理論知識，檢修起電氣故障來才能得心應手。胡連春師傅經驗豐富，維修起電氣故障來得心應手，每次有維修任務時，我都會跟著他到維修現場，通過觀察他維修的過程，了解師傅是怎樣詢問現場人員，怎樣查找故障原因，又是怎樣排除故障的，通過做他的維修副手，參與維修工作，從實踐中鍛煉自己的維修能力，掌握一定的維修方法和技巧，以及增加自己的維修經驗。除了跟師傅學習，積極主動參加維修工作外，還要設法找一些東西來維修，辦公室里有很多損壞的電路版、驅動器、plc等各種各樣的電氣部件，有時間我就拿來解剖、分析，查找故障原因，并設法維修。雖然大部分修不好，但通過實踐，加深了自己的理論知識，增加了自己的維修經驗。另外，師傅因事沒來上班時，雖然經驗不是很足，維修技術不是很熟，也要敢于獨立維修，要抓住一切機會鍛煉自己，從實踐中摸索，找到一套適合自己的維修方法。

第二篇：建筑電氣實習心得

學習總結

照明布置

1、空調插座單獨引線

2、公共衛生間用防水防潮燈，不安裝插座

3、走廊用聲控燈

4、走廊有方向指示燈及應急燈、安全出口指示燈，引自應急配電箱ALE

5、燈最多一路有25個，插座10個

6、燈、插座、空調插座分開引線

7、所有衛生間燈+走廊燈、聲控燈出一條線，走廊聲控燈按照5-6米一個，應急燈15-20米一個。1樓門口放置安全出口標志，還有一只應急燈。高樓層在樓梯口放置安全出口標志、應急燈。

8、衛生間的燈要居中布置

9、燈按照窗的位置分行布置，靠近窗的一排用一個開關控制

10、引出線要從設備引出

11、門廳內外燈要分開控制，門外燈用一級開關控制，門內用一級開關控制

12、照度計算:1.選房間 2.查舊表，此時選擇熒光燈YG-31-1 3.飛利浦，2975 雙電源

13、計劃燈的個數及位置時一定要注意梁的位置，不能沖突

14、休息室的衛生間淋浴旁邊加熱水器插座，水盆旁邊放置插座以備吹風機、刮胡刀的用電，帶淋浴的衛生間的插座和燈單獨引出一條回路。

15、樓梯處上下樓梯放置一個聲控燈，上下上放置兩個聲控燈

16、辦公樓在樓道要有應急照明燈、應急方向指示燈、樓梯口設置安全出口標志，在一樓大廳也需要設置安全出口標志。應急燈15-20米一個

防雷與接地：

1、接閃器：可為避雷針、避雷網、避雷帶。避雷帶做法：在屋頂采用10個的熱鍍鋅圓鋼做避雷帶，三級防雷網格不大于20*20或16*24米，二級防雷網格不大于10*10或12*8米。

2、引下線;利用建筑物鋼筋混凝土柱子內的兩根直徑不小于16的主筋通長焊接作為引線線，間隔不得大于25米。

3、接地極：為建筑物基礎底梁的上下兩層鋼筋中的兩根主筋通長焊接形成的基礎接地網。

4、引下線上與接閃器連接，下與接地極連接。

總等電位與局部等電位

1、總等電位箱：位置：一樓或者負一樓。總等電位箱中有 銅等電位端子，分別將配電箱的地排、弱電間設備的金屬外殼、入戶金屬管以及接地網接在銅端子上，連接線采用40X4的鍍鋅扁鋼，總等電位連接均采用等電位卡子，禁止在金屬管道上焊接。

2、局部等電位箱：帶有淋浴和浴盆的衛生間做局部等電位。位置：在衛生間水盆下方，底邊距離地面0.3米。局部等電位箱為LEB接線端子，分別將衛生間熱水管金屬扶手浴簾桿浴巾架接衛生間插座PE線毛巾架金屬地漏連接至LEB接線端子上，同時在鋼筋接地網合適位置接出兩根大于16MM的鋼筋接至LEB接線端子上。

一次系統圖繪制

1、線路PE地線的選擇：當S<16時，地線與母線面積相等。

當16<=S<35時，地線為16

當S>35時，地線為母線的一半。N線與相線相等；

2、導線套管

BV線2.5、4 分別套16、20的PVC管

YJV線10都套40的PVC管，25套63的PVC管

3、載流量的問題查閱規范。

關于圖層

拿到建筑圖紙后將不需要的部分比如尺寸標注、建筑說明、門窗名字點擊一下，點圖層隔離——全選——刪除，然后點擊解除圖層隔離。然后點擊圖層管理器，右鍵全部選擇，點擊鎖住。即可鎖住無關的圖層。

3、轉條件圖，可以將不需要的圖層鎖住。

多層居民樓電氣設計

1、車庫燈距離卷簾門3米。

2、強電部分：

1、生活用衛生間要有熱水器插座、水盆邊上的吹風機插座、洗衣機插座。辦公室公共衛生間無需插座，辦公樓休息室的衛生間一般設置熱水器插座，吹風機插座

2、廚房設置抽油煙機插座、廚房插座供電磁爐使用、冰箱插座（可放置在餐廳）

3、主臥和客廳放置空調插座。

4、廚房和衛生間放置防塵燈，客廳放置吊燈。

3、強電系統圖：一樓有個總的配電箱，至每層一個照明配電箱，出線至每戶的強電配電箱。

4、弱電部分：包括有線電視系統、網絡系統、可視電話系統。每戶客廳和主臥放置電視、網線、電話插座。門口放置可視電話系統。書房放置網線電話插座。線都由分線箱來。

1、有限電視線由一樓集線器分向各個單元（SC50），在單元集線箱分至每層的穿線箱

(PVC40)，由各層穿線箱分至每戶分線箱(PVC25)。

2.電話、網線：由電信間引兩芯光纖至每單元一層總弱電箱，然后上引至每層弱電箱，由層弱電箱直接配線給每戶分線箱，每戶2芯單模光纜PVC20-WC，至戶內引出一根網線，1根網線有8條線，網線只需要其中四根，另外四根中有兩根是電話線。

3、可視電話系統由主機直接引至各戶，只需要提供一個電源即可。

關于導線選擇

1、當S<60時，進戶線采用6方的線，照明不小于1.5，插座不小于2.5，適用于公寓

2、當S>60時，進戶線采用10方的線，照明采用2.5（PVC16CC），插座4（PVC20FC）適用于居民樓。

剩余電流保護

1、剩余電流正常每戶5Ma,那么額定電流為300，動作電流為180的剩余電流保護器能夠帶36戶。

如何計算小區變壓器容量

將所有單相負荷相加得到P1，P1乘以需要系數除以功率因數得到視在功率，除以變壓器負載率0.85即可。

等電位箱的放置

MEB箱放置在總進電箱的旁邊，,畫在接地網平面圖上，并文字標注出來(利用40*4鍍鋅扁鋼從MEB引下至接地母線)LEB箱放置在衛生間洗臉盤下方，畫圖時畫在弱電平面圖中，并文字標注出來，利用柱內兩根不小于φ16柱筋焊接起來，從局部等電位聯結箱引下至接地母線，只有在有淋浴的衛生間才設置。

強弱電配電箱的分布

1． 強電配電箱在1樓或地下室有總進電箱，有幾個單元樓就有幾條出線，出線至單元配電箱MX1、MX2….等等，單元配電箱MX1出線包括每戶4KW,以及車庫和儲藏室用電，公共用電，出線至每層每戶，每戶戶內有戶內配電箱AJ，AJ一般有六條出線，分別是照明、廚房插座、衛生間插座、普通插座、空調（無漏電保護臥室）、空調（有漏電保護客廳）。

2、弱電箱包括電視和電話、網絡，首先在一樓或者地下一層電視有總集線箱一般和中間單元公用一個，從總集線箱分至各個單元集線箱，每層設置穿線箱，戶內有分線箱，集線箱至穿線箱使用40的PVC管連接，穿線箱與分線箱使用1根25的PVC管連接。電話、網絡箱在每個單元分別設置總箱，在總箱上至層每戶，可設置層箱，一般不設。主要看總箱能夠分出多少戶，如果戶數夠的話就不設置層箱。

天正電氣快捷鍵設置

設置-工具條-快捷鍵設置-點擊需要設置的快捷鍵-輸入快捷鍵-點擊設置快捷鍵即可

車間項目設計心得

車間為鋼結構，即用鋼柱支撐起來的。屋頂是用鋼柱及鋼筋支撐，所以避雷網就不用做了，直接使用屋頂的鋼筋即可，但要在四周畫出引下線，不超過25米一個。接地網就把鋼柱用40*4的鍍鋅扁鐵連接起來即可。做出引下線。燈要做廣照燈，一般一個跨度一個燈。要有應急燈和安全出口、方向指示燈。配電箱有動力箱、照明箱、應急照明箱。總箱要求動力與照明分開。

火災應急照明

除二類居住建筑外，高層建筑的疏散走道和各個安全出口應設置燈光疏散指示燈及安全出口標志。

疏散標志燈離出口不大于10米，正常間隔不大于20米，需要走人的拐角處應該設置標志燈，不走人的拐角疏散標志燈與拐角不大于10米。安全出口標志燈設置在樓梯口的里側上方。

宏正冷風庫車間、辦公樓錯誤總結

1． 車庫燈和插座離卷簾門3米以上，控制卷簾門的插座要和燈在一條直線上。

2． 休息室的照度100即可休息室的燈可用普通燈，休息室的電視插座對著門，即床頭在帶門的那一側。3． 辦公室的私人衛生間燈和插座連在一起引出一條出線，公共衛生間和走廊的聲控燈一條回路。辦公樓大廳的大燈單獨引出一條回路。4． 配電箱的位置要選好。放在樓梯口一邊上。5． 應急指示燈的方向一定要對。

路燈設計心得

1.路燈15-20米一只，25只以內一條回路。

2.不管什么設計一定要遵循1.橫平豎直，所有燈都放在一條直線上，看起來美觀。

2.取中點放置。兩排的時候一定要放置在中線上。當不能確地

點的時候，取兩條直線的交點。

3.首先是設計燈放在哪個位置，不是直接上來就畫，設計好位置和方法之后再進行繪制。4.觀察有沒有相同的部位。直接鏡像或者復制。

照度值要求

1、公共照明照度值：低檔：門廳100 走廊50 樓梯30自動扶梯150 電梯前廳75 公共衛生間75 車庫75 休息室100 儲藏室、倉庫100 疏散通道0.5

高檔的為低檔2倍。2.車間照度50，辦公室300.，辦公室的文件整理、復印、發行室照度300，資料室檔案室200.設計室500，其他都是300，高檔辦公室500

消防水池

1、消防泵的支路斷路器按照三倍設備額定電流以上選擇整定電流。交流接觸器按照1.8倍的電流選擇。熱繼電器按照1.1倍選擇。因為泵的啟動電流很大。

2、PE、N、PEN線都是保護線，按照16、35來選。小于16的按照S，16-35按照16，大于35按照S/2..3、潛水泵微斷帶漏電保護。

4、消防泵房箱防護等級為IP65。

5、消防水池加液位探測器引至消防控制室的消防控制器。

高位水箱

1、內設穩壓泵，（一用一備），自帶控制箱，需要配一路電源，采用NHYJV-5X4電纜。用作：當消防管網引泄露或者消防時噴水導致管網壓力降低時啟動使管網保持一定壓力。當壓力低至一定值時，穩壓泵停止工作，位于消防水池室內外的消防給水泵啟動，在消防水池中抽水給樓內管網補充水。

2、水箱液位探測器：信號線引至消防控制室的液位顯示屏。

3、水箱消毒器：需要供電 BV 3X4

4、消火栓啟泵按鈕引至消防控制室的消防控制器。

高層消防學習心得

1.探測器：包括感煙探測器(5.8)和感溫探測器(3.6)，一般使用感煙探測器，因為火災時首先產生煙，然后是溫度升高。地下車庫（車會產生尾氣）、廚房（有油煙）、鍋爐房、發電機房、烘干車間、換熱站、吸煙室宜使用感溫探測器。放置位置：臥室，客廳，樓梯間，前室，走廊，電梯機房和防排煙功能機房，電井等。在寬度小于3米的內走道頂棚上設置點型探測器時，宜居中放置。距離：感煙探測器兩個相距不大于15米，感溫探測器兩個間距不大于10米，離墻不大于7米（安裝距離的一半）且不小于0.5米。2.、手動火災報警按鈕帶電話插孔：

放置位置：設置疏散通道及出入口處。距離：每個防火分區至少一個，防火分區的任何位置到按鈕的距離不大于30M 安裝高度：1.3-1.5，有明顯標志。3.聲光報警器

安裝位置：宜設置在每個樓層的樓梯口、消防電梯前室、建筑內部拐角等處的明顯位置。不宜與安全出口指示標志燈設置在同一面墻上。經常與帶消防電話插孔的火災報警按鈕成對出現。

3、消火栓按鈕：根據水專業的圖來設置消火栓位置。

4、消防電話

安裝位置：各種機房、配電間、消防控制室有總機。

5、消防應急廣播：

安裝位置：走道和大廳

距離要求;一個防火分區的任何位置到廣播距離不大于25 走道最后一個揚聲器距離走道不大于12.5米。安裝高度大于2.2米 6.廣播

每個報警區域應均勻設置火災警報器。安裝高度 大于2.2米。

二、消防流程圖;消防控制器收到感煙器報警信號、手動報警信號、消防栓按鈕、水流指示器、壓力開關、信號閥等報警信號后，分析哪里有火災，停空調機，關防火卷簾門，關防火門，將擋煙垂臂，開送風閥，開排煙閥，關電控防火閥。

啟動聲光報警器，消防應急廣播，啟動噴淋泵、消防泵，啟動正壓送風機、排煙風機，消防電梯迫降至一樓、停非消防用電、強啟應急照明。

1.打印硫酸紙流程

1.2.3.4.選擇打印機500 特性-自定義特性-選擇紙張-S1、顏色黑白 打印格式表-顏色全選、淡顯100、線寬0.2.圖形尺寸S1縱向/橫向按照打印機上的紙張選大小，大紙為橫向，小紙為縱向。右下角橫縱按照圖紙得橫縱來選擇。

2.轉圖成PDF：

打印------打印機或繪圖儀名稱：WG-PDF 3.轉圖成T3格式：

文件布圖-批轉舊版-選擇所要轉化的文件。

照明配電箱分支線的供電半徑為30-50米----摘自全國民用建筑工程設計技術措施P77頁。

低壓線路的低壓半徑贏根據具體供電條件，干線一般不超過250米，當供電容量超過500KW，供電局里超過250米時，宜增設變配電所。----摘自全國民用建筑工程設計技術措施P16頁。

萬達保鮮庫辦公樓設計問題

1.門衛、會議室、休息室都要有電視插座和電視網口。

2.配電箱到各條分支要遵循節省電線的原則，靠近配電箱的地方引出。3.對照原圖看是不是把門之類的轉化掉了。5.車間電箱功率因數取0.9，辦公室取0.85 6.冷庫機房配電箱從動力箱引出。

7.住宅樓、辦公室、車間總電箱開關使用帶漏電4P開關。

8.一樓樓梯處休息臺的燈不做，體現在二樓平面圖上。如果進門處沒有門廳直接為樓梯此時應在樓梯前居中設置燈。

9.一定要和結構要梁圖紙，嚴禁將燈放置在梁上，如果出現燈具在梁上或者在梁的旁邊，應在滿足照度的前提兼顧美觀調整燈的個數。

10.辦公樓的電視箱要每層樓一個，即使沒有電視線，也要預留以備其他用，（如監控）。網絡配電箱每層一個，一般都會做，住宅樓的層穿線箱一般不做

青松玻璃廠辦公樓設計問題

1.某層樓梯處的燈做好用開關控制。

2.不是一個平臺處的燈不要連接在一起，比如休息臺處燈和樓梯處的燈連接起來施工比較方便。

3.安全出口標注要顯眼，一眼就能看到，不一定全放在樓梯口處，可以放在樓道頭上。

4.四樓有樓梯就要設置燈、應急照明，可做引下線與三樓的燈連接在一起。

5.不帶淋浴和浴盆的衛生間不要做等電位。6.風機、泵供電回路學習總結2014.11.18 風機配電箱里面強電元器件有斷路器、接觸器、熱繼電器，消防控制信號接至控制端子排，利用弱電控制回路控制電機的啟停并反饋信號。控制箱大小尺寸為410X90X240 潛水排污泵、穩壓泵自帶控制箱，僅需提供一路電源即可。其他泵例如消防給水泵等都是由斷路器、接觸器、熱繼電器回路單獨供電，消防控制同風機

浪涌保護器的使用2014.11.19 浪涌保護器保護電壓等級分為1、2、3、4類，電壓分別是6、4、2.5、1.5KV，6kv主要用于箱變內部（電源處），4KV主要用于屋頂上的設備，主要是送風機、排煙風機。2.5KV主要用于總電箱處，用1類試驗，1.5KV主要用于電子信息設備，弱電箱。綜上，總進線箱用2.5KV的I類試驗，風機上使用2.5KV的二類試驗。

風機與閥 2014.11.19 70度：為常開（防火閥），位置位于空調通風風管中，控制方式為70度熔斷器控制關閉，并送出信號。聯動關閉空調、通風機。保護空調和風機。

280度：有常開（防火閥）與常閉（排煙防火閥）之分。常開位于排煙風機旁。常開控制方式為280度熔斷器熔斷控制關閉，并送出信號。聯動關閉排煙風機。常閉位于排煙豎井、排煙風口旁。常閉控制方式為收到報警，打開閥聯動打開排煙風機，到280度時關閉閥門并聯動關閉排煙風機。

排煙閥（SE）：常閉。位于排煙風管中和風口旁。控制方式得到報警信號后電控開，聯動打開排煙風機。

正壓送風閥：常閉。位于消防電梯前室、樓梯前室、正壓送風口。控制方式為收到報警信號后，打開閥門并聯動控制開啟正壓送風機。

自垂百葉：常閉。無需電動控制。位置位于樓梯間、正壓送風口。正壓送風機啟動吹起自垂百葉。

消防系統圖：

1、卷簾門分兩步控制：第一步煙感探測器控制降半，第二步

溫感探測器控制歸底。需要兩個輸入輸出模塊。

2、防火閥：有電動防火閥需要24V直流電源控制關斷，所

以有外控24V電源。

3、排煙風機要有現場起停按鈕、聯動臺手動啟停按鈕、模塊

聯動控制啟停、防火閥聯動啟停。防火閥觸點串入啟動回路。聯動臺手動啟停按鈕需要在聯動控制器引一條控制電纜至控制箱（NH-KVV-14*1.5-SC25-CC）。

4、對于風機及泵的控制箱，可以進入一條回路，因為在控制箱可以將兩個電機的供電電源短接，即從同一母排引電源。

消防控制線：

1、廣播線B，單獨一個回路

2、電話線F，控制電話和帶電話插孔的報警按鈕。

3、電源線D，所有輸出模塊都需要電源線。

4、二總線：報警總線FS和控制總線FC需要通過所有模塊。

橋架設置原則：

1.有電井時可做橋架，橋架在電井中穿過。

2.強電每戶出線大于32的管時且戶數大于6時設置橋架。比如旅館、酒店等。

車間設置插座的問題

車間不設置插座外，其他倉庫、更衣室、消毒間等位置即經常有人活動的地方要設置插座。

穩壓泵與消防泵：

穩壓泵維持系統平時的壓力，當壓力升高，達到穩壓水容積時，自動停止運行。當壓力降低至一定點時，穩壓泵自動開啟，將穩壓水容積提升至高水位。當火災時消火栓投入使用更多時，系統壓力開始下降，當降至水容積的最低水位時，停止穩壓泵。

系統壓力開始下降，位于干線上的低壓壓力開關動作聯動消防水泵啟動。當高位水箱流出水時，出水管上的流量開關動作聯動啟動消防水泵。

天正右側工具欄：ctrl+ 下方工具欄：初始設置-電氣設定-開啟天正快捷工具條

布局調成黑色背景:輸入OP命令，顯示-顏色-統一顏色黑。布局元素勾掉顯示背景顏色。

第三篇：電氣實習心得3000字

有那么一段時間叫實習，有那么一段時間叫經歷，它是每位大學生，畢業生必須擁有的一個符號，它讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。

我覺得，通過這段時間的實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。第二是工作態度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠按時完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習在工作中，因為自己不只為廠里創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做多問來積累經驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鉆研。這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名實習生，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。第五是基本禮儀 ——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生的我們不太重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。第六是為人處事——作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

工作中出現一些困難是正常的，也是難免的。但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服。

五個月的實習即將告一段落。在這段時間里，我離開教室，把課堂移至廠里，把我所學的理論知識同實際操作相結合。這段時間讓我感觸良多，在實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺．現在我對這五個月的實習收獲體會做一個工作小結：

第一：學習；我們應該在工作中學習，在學習中工作。作為實習生，只有找準自身定位，勤于學習，多長才干，才能盡快適應工作環境。雖然我們在學校學到一些文化知識，但是到實踐工作崗位后，那些知識就顯得不夠用。要盡快進入工作角色，最好的辦法就是學習。古往今來，凡是成就大事業者，都是自覺學習的楷模，始終對學習保持持之以恒的動力。無數的有識之士，也都把學習作為獲取智慧，為社會作貢獻的前提條件。清代思想家王豫曾說：“才不稱不可居其位，職不稱不可食其祿”。意思是說：干任何工作都要具備相應的知識和能力。我們所處的時代更是學習的時代、科技進步日新月異，知識更新令人目不暇接，不學習就會落后、學習慢了也會落后。因此，一個人無論從事什么工作、在什么工作崗位、都必須把學習作為人生的“第一要務”，以學增智、以學修德、以學立身。保證工作所需知識用之不竭，只有這樣，才能行得平安、走得長遠。

第二：創新；創新品格具體表現為：①旺盛的求知欲和強烈的好奇心，敏銳的直覺和豐富、新穎的想像力；②善于觀察、勤于思考，不隨波逐流，具有獨創性和批判性的思維；③嚴謹求實、鍥而不舍，具有山窮水盡之后積極追求柳暗花明的決心和毅力；④勇敢、自信，具有強烈的責任心、正義感和團結協作精神。創新靈感的來源有賴于具備堅實的基礎理論知識和廣博的知識面。科學的發展，使各學科之間的界限越來越模糊，學科間的交叉、融合和滲透，產生了許多新的交叉學科和邊緣學科。只有通過博覽群書，捕捉瞬息萬變的科技信息，積極思考，才有可能找到不同學科之間一些新的交叉點和創新點。要做一個自信的人。基于對技術條件、周圍環境、個人能力等綜合因素正確分析之上的觀點和看法，就應該堅持并執著地去尋找證明其正確的依據。創新是一個漫長而又艱辛的過程，挫折和失敗是難免的。有創新意識的人就要有鉆勁，有堅持到底、不怕失敗和困難的恒心和毅力。渴望產生動機，動機產生動力。創新型人才只有鐘愛自己的事業，并且敢于負責，才能充滿興趣，才可能有強烈的創新欲望。

第三：動手能力；注重的是個人與社會發展相適應的能力，注重知識轉化為生產力的能力，注重創造能力，但目前大部分學生知識面狹窄，實際動手能力差，處理問題的自主能力較差，在學習與思維中常處于被動狀態，非常不適合未來社會對人才的需求。動手能力是指實踐能力，就是將所學的知識運用于實際，解決實際問題的能力。在學校傳統的教育方式，只注重動腦能力的培養，不注重動手能力的鍛煉。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們大學生要特別注重動手能力的培養。

第四：工作熱情；我們經常會遇到這種情況：工作時間久了，會產生懈怠的情緒，對工作也不會像剛開始的時候那么充滿激情。我們都知道這種狀態不正常，可是該如何保持自己的工作熱情呢，我認為公司的各種激勵制度固然重要，但是最主要的還是要靠自己。熱情，是幸福生活海洋里激起的美麗浪花；熱情，是人生樂曲中振奮人心的音符；熱情，是一種積極向上的人生態度。倘若我們時常對工作保持新鮮感，那么我們工作起來就會精力充沛，并且效率較高。正因為如此，我們的熱情也會逐漸增加，工作效率就會水漲船高。盡管我們都很熱愛自己的工作，但是現實中常常會出現許多我們難以克服的困難，因此，當我們最初的新鮮感消退，我們就要及時清理自己的心境，讓自己像鐘擺一樣蕩回原點兒。在工作上，我們必須持續地專注于自己的工作，微笑著迎接每一天，這樣才能讓明天比今天更加充滿熱情。不管從事什么樣的工作，都要明白一點，那就是我們是在為自己工作。因為只有在工作中才能充分發揮自己的才能，才有展示自已的機會，也才能滿足我們的各種需要,獲得物質上的報酬。端正工作態度，還要求我們在工作中不斷學習，循序漸進地發展自己，樹立起信心，調整好心態。一個人只有價值得到體現，才能有一個好的心態，工作態度才能積極和端正。在工作中堅持不斷學習，學以致用可以提高業務能力，更好的做好工作，才能承擔更大地責任，實現自己的價值。

“千里之行，始于足下”，這五個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業后的眼高手低現象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自廠長和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。

第四篇：電氣類實習心得3000

在本科專業教育中，實習是一個重要的實踐性教學環節。通過實習，可以使我們熟悉工作的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發現問題、分析問題以及解決問題的能力。

實習的目的在于：第一了解本專業的主要內容，加深對本專業的了解，提高我們的專業興趣和專業學習的主觀能動性；第二建立有關電力生產方式、原理和設備的初步認識，并初步了解有關系統和設備的操作步驟和方法，提高我們的實踐能力，為后續專業基礎課程、專業課程的學習打下良好的基礎；第三初步了解研究和解決工作實際問題的基本方法，培養我們樹立正確的工作意識和工作觀點；第四培養我們團結協作、吃苦耐勞的精神，增強我們為社會進步和經濟發展服務的使命感和責任感；第五初步了解本專業的發展現狀和前景，培養我們樹立正確的專業思想和學習態度，明確學習的方向。

實習中還是會存在問題，但是我們必須敢于面對，敢于挑戰，才能克服困難，在實習中成長。

有時，心理落差大。我們大學生初入社會，往往對自己以后的發展道路充滿憧憬和幻想，簡單認為憑著即將到手的一紙學歷，聯系好一家較為滿意的工廠一心一意埋頭實習工作，就有機會得到工廠的認可和錄用，再往后只要遵章辦事，不犯錯誤，用不了幾年就會有所作為，順理成章地受到工廠的提拔和重用，仿佛前程充滿著陽光與微笑。但是他們深入到工廠后才發現，自己向往的工廠并不是想象或教課書中描繪的那樣完美無缺，這里缺少校園里關心呵護和手把手的耐心輔導；實習工作單調而枯燥，也很少開展文化娛樂活動；學校所學的專業知識并不能完全得到發揮，自己的理論水平更得不到很好體現。由此，幻想和現實之間的心理落差逐漸形成。我們必須不斷反思，才能堅定信念；只有志存高遠，才有前進動力：只有腳踏實地地做好眼前工作，才能在未來有所收獲。任何成功只會垂青于那些有準備、有志向、鍥而不舍、孜孜以求的人。任何虛度光陰，無所事事的人，因取得一點成績而沾自喜的人，因遭受一點挫折而萎靡不振的人，只會被時代所無情的淘汰。要減少我們心理落差，自己就要隨時嚴于律己，寬以待人，做一個“天下的人”。要做到待人忠誠、寬容、忍讓；要有仁愛之心，關心他人，關心身邊的一切事物。作為天下的人，要想著天下的事，行事要先天下之憂而憂．后天下之樂而樂。還要向身邊先進的鮮活的人和事激勵自己積極努力、奮發有為，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

有時，工人師傅不給我們表現的機會，不讓我們真正去接觸自己的實習崗位。只是讓我們當個副手，打打雜，干一些輕松的工作的現象。我認為這是實習生在實習過程中遇到的一個比較普遍的現象，也是現在社會的一個很正常的現象。因為實習生到一個實習單位去實習，所充當的就是一個免費的勞動力的角色。不屬于工廠的正式員工，而實習結束后，就要回學校，所以工廠也是不愿意花時間和精力去培養我們。作為實習生，我們在實習期間，當然最重要的就是要踏踏實實，勤勤懇懇地做好自己的本職工作，做好實習的過程中工人師傅給分配的任務，及時完成工人師傅分配的任務，同時實習期間不要遲到早退。在完成工人師傅分配給我的輔助類工作的同時，要給自己多爭取機會，多跟帶自己的工人師傅交流、溝通，建立師徒感情，這是個獲取知識的好辦法。真誠是很關鍵的一個問題，不懂就問，虛心請教，做人要有心，說話、做事、舉止投足之中給工人師傅以及周圍的人留下好的印象，讓工人師傅認同自己，這樣他們才會把部分工作的機會留給我們。剛到工廠，這個階段最重要的就是觀察和學習的階段。實習生還應該明白一件事情，工廠雖然給你指派了一個實習老師，但是也不妨礙你向其他工人師傅們去學習。平時沒事的時候，禮貌的對待他們，多幫助他們做點事情，讓他們知道你是懂事的實習生，能理解并能融入他們的生活，這樣他們也自然而然的會教會你一些你以前學不到的東西，這樣做下來的話，相信你會學到很多東西，見識也會增多。

有時，缺乏技術含量的實習是在浪費時間。實習，是很多人從學生跨越到社會中人的一個過渡時期。實習的好壞，可是說對個人以后的職業發展有很大的影響。我認為，安排實習生做小事的單位普遍存在，實習生覺得不受重用的情況也普遍存在。但是不論是“真實習”，還是“假實習”，只要實習生在實習的過程中用心，抱著學習的心態去實習，那么都會受益匪淺的。我們進入實習單位實習，首先就是要調整好自己的心態，肯做小事，千萬別讓心態成為職場路上的絆腳石。作為用人單位要讓一個新手做事，肯定不可能馬上就把重要工作交給你，用人單位是不愿意承擔這個風險的，單位有單位的立場。我們就要調整好自己的心態。不要小看小事，一些崗位看似簡單，但是也很能鍛煉人的。我們如果能在做小事中善于發掘、善于學習，才能為自己制造機會。這里不是學校，很多事情不會有老師盯著你來教你做，雖然只是讓你做一些小事，但是很多時候需要你自己去發掘，從中獲得經驗。我們在實習的過程中，如果不能親自的去做那些最要工作，那么最重要的就是要善于觀察。那么應該觀察那些呢？觀察自己的前輩，同事是怎么做這些重要工作的：觀察遇到了緊急情況，緊急問題時，你的前輩，同事是怎么處理的：觀察自己的前輩，同事在遇到了一些細節性的問題是怎么去做的。他們現在遇到的困難和問題可能就是你將來工作中遇到的困難和問題。同時實習過程中，應該適應工廠的企業文化氛圍，工作環境，對工廠的情況有個大致的了解。多跟帶自己的工人師傅溝通和交流，建立友誼，讓他認同你，這樣他會教會你更多以前在學校學不到的知識經驗。

雖然這個期的實習時間比較短，但是我也學會了很多東西。第一，端正自己的態度。我們到實習單位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度。態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好；第二，少埋怨。在條件艱苦的實習地方，也許有的人會覺得這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情；第三，與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通。學校里成績不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的工廠，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。當然，適應新的環境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環境中；第四，虛心學習。在這次實習過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會實踐當著我們真實的老師；第五，錯不可怕，就怕一錯再錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，工人師傅會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

畢業實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學習，很多教訓要吸收，但我想我已經做好了足夠的準備，無論是心態上還是技能上。現代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業生涯就必定會開出希望的花，結出成功的果——我相信。

第五篇：電氣實習心得--四人搶答器

電氣實習心得—四人搶答器

轉眼間三周數字電子課程設計轉眼就結束了，通過這次課程設計，我學會了許多課本上學不到的東西，同時也加強了我的動手、思考和解決問題的能力，受益匪淺。

在開始實習的開始，指導老師先對我們講解了電在我們生活中的重要性與關鍵性，其次讓我們認識到了電對人以及社會的危害性，從而讓我們了解到電氣實習的重要性和安全性，讓我們能夠認真而又細致的對待這次的電氣實習。其次指導老師還為我們講解這次的電氣實習中所用到的各式各樣的工具，讓我們在實習的過程中能夠快速的掌握各種電氣工具的使用方法，而不會因為操作問題而傷害到自己，指導我們如何去使用焊烙鐵，對于1.焊烙鐵的結構，2.焊料與焊件，3.焊接條件，4.手工焊接，5.焊點要求這五個方面進行了細致的講解！

在焊接教室指導老師讓我們開始接觸焊烙鐵，焊錫，電板和部分電阻，讓我們親手去體驗焊接，開始自己對于焊烙鐵有些害怕，在利用焊錫將電阻焊接在電板上的過程中手不時的有點顫抖，越是想認真越是緊張，在熟悉之后就發現也不是很難，第一次感受到焊接的快樂！在接著就是焊接電線，讓元器件能夠相連。

在機房，指導老師正式為我們講解如何利用電腦軟件繪制四人搶答器的原理圖，在理解了電路圖的原理和老師之指導后，雖然在設計中會遇到這樣那樣的問題，有時認為是正確的，而在仿真中卻出現了這樣那樣的問題。比如說在設計好的主電路圖要實現南北各燈泡的狀態，電路圖我認為是對的，而在仿真的是后去出現了問題，就是出現了一個出狀態，其它的都是正確的，經過了反復的檢查沒什么問題，最后還是在同學的幫助下解決了問題。終于將四人搶答器的原理圖繪制完成了！接著一場講座讓我們更深刻地認識到四人搶答器的焊接重點和焊接步驟！

電路圖接好了，下面就是接線啦，這可是一個比較麻煩的事。首先要測試個芯片是否有問題，電路板有沒有問題，以及導線是不是斷了。這一系列的工作都是細心的事，容不的半點馬虎。在接線的時候要細心和耐心、恒心，這樣才能做好事情。首先是線的布局上既要美觀又要實用和走線簡單，兼顧到方方面面去考慮是很需要的，否則只是一紙空話。同時接好了一步電路以后，最為重要的是檢查這部分是不是接對了，接著經過幾天的焊接奮斗，雖然中間出現過短路，個別燈不亮等各種情況，但最終還是圓滿的完成了這次的四人搶答器！

在課程設計過程中，我覺得是對課本知識的鞏固和加強，由于課本上的知識太多，同時平時課間又沒有好好的運用額理解個個元件的功能，而且考試的內容有限，所以在這次電氣實習過程中，我們了解很多元件的功能，對其在電路中的使用有更多的認識。

從前的學習過程過于浮淺，只是流于表面的理解，而現在要做課程設計，就不得不要求我們對所用到的知識有更深層次的理解。因為課程設計的內容比及書本中的理論知識而言，更接近于現實生活，而理論到實踐的轉化往往是一個艱難的過程，它猶如一只攔路虎，橫更在我們的面前。但是我們毫不畏懼，因為我們相信我們能行。

通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發現了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。

此次課程設計，學到了很多課內學不到的東西，比如獨立思考解決問題，出現差錯的隨機應變，和與人合作共同提高，都受益非淺，今后的制作應該更輕松，自己也都能扛的起并高質量的完成項目。

三周的課程設計已經結束，我將珍藏這段難忘的時光，是它讓我讓我知道，任何一種小小的成績后面，也許就隱藏著許許多多不為人的艱辛。

李瑞明

計算機091

09416317