第一篇：開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)工作總結(jié)

務(wù)卜小學(xué)開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)工作總結(jié)

教育小學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)是德育教育的主要內(nèi)容之一。搞好小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育直接關(guān)系到我們能否將社會(huì)主義的大旗一代一代傳下去的問(wèn)題。因此，我們非常注重對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，尤其是在國(guó)慶節(jié)期間，結(jié)合我園的實(shí)際，我們?cè)趶V大教職工和學(xué)生之間，開展了豐富多彩的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，取得了很好的效果。現(xiàn)把活動(dòng)的開展情況總?cè)缦拢?/p>

一、面對(duì)全體師生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義主題教育，激發(fā)師生熱愛(ài)祖國(guó)的情感

按照上級(jí)關(guān)于開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的工作安排，我們?cè)诟靼噙M(jìn)行了不同的愛(ài)國(guó)主義主題教育。每個(gè)班結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際確定教育的主題。讓小學(xué)生從不同的方面了解祖國(guó)的變化，增加了學(xué)生作為一名中國(guó)小公民的自豪感。通過(guò)愛(ài)國(guó)主義主題教育的開展，教師在確定主題、收集資料、給學(xué)生講課的過(guò)程中，和小學(xué)生一起進(jìn)行了一次很好的愛(ài)國(guó)主義教育。孩子們?cè)趷?ài)國(guó)主義主題教育中，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)自己的祖國(guó)的情感。

二、創(chuàng)設(shè)良好的愛(ài)國(guó)主義教育環(huán)境，使學(xué)生受到潛移默化的愛(ài)國(guó)主義教育熏陶

為了使小學(xué)生受到潛移默化的影響，我們學(xué)校組織各班進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。環(huán)境創(chuàng)設(shè)中必須突出愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容。各班在教室內(nèi)或者走廊里，為學(xué)生布置了不同的環(huán)境。

三、舉行愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌和歌曲演唱活動(dòng)

為了豐富愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的內(nèi)容，我們利用下午的時(shí)間由各班自行組織學(xué)生進(jìn)行詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。每個(gè)班都選擇適合孩子的詩(shī)歌或者歌曲，題材廣泛，學(xué)生興趣高，教師組織得力，朗誦效果和演唱效果較好。在這樣輕松愉快的活動(dòng)中，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

四、加強(qiáng)家園聯(lián)系，形成愛(ài)國(guó)主義教育的合力

學(xué)校主動(dòng)對(duì)幼兒家庭教育施加影響是義不容辭的。我們利用家長(zhǎng)開放日的機(jī)會(huì)，組織引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，搞好家校配合。比如讓家長(zhǎng)帶來(lái)各種有關(guān)祖國(guó)名勝風(fēng)景的圖片、圖書、影碟、去各地旅游的門票、各地特產(chǎn)等物品，為教師布置以愛(ài)國(guó)主義教育為主題的教育環(huán)境提供了大量豐富的材料。我們引導(dǎo)家長(zhǎng)利用家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。以家長(zhǎng)為媒介，教師把自己的教育意圖傳達(dá)給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再教育孩子。比如在電視節(jié)目中有許多愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容，家長(zhǎng)注意引導(dǎo)幼兒觀看并用淺顯易懂的語(yǔ)言幫助學(xué)生理解這些內(nèi)容，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

務(wù)卜小學(xué)

開 展 愛(ài) 國(guó) 主 義 教 育 活 動(dòng) 工作總結(jié)

我校舉行“中華經(jīng)典”誦讀大賽

我校校長(zhǎng)正在對(duì)全體師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

學(xué)校德育專刊

學(xué)校舉行升旗儀式

第二篇：愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)開展情況

歐陽(yáng)修陵園

愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)階段性工作總結(jié)

在紅色主題教育年活動(dòng)中，歐陽(yáng)修陵園管理所作為市愛(ài)國(guó)主義教育基地之一，因地制宜，積極開展了形式多樣的激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情的教育活動(dòng)。特別是針對(duì)廣大青少年，引導(dǎo)他們堅(jiān)定正確的政治方向，提高思想道德素質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志，激勵(lì)他們“面向新世紀(jì)，豪情意氣發(fā)，苦練本領(lǐng)建中華”；培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心、自尊心和民族自豪感。

一、組織青少年詩(shī)歌朗誦比賽。誦讀蘇軾書歐陽(yáng)修詩(shī)《醉翁亭記》石刻，感受詩(shī)人憂國(guó)憂民的情懷和國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)的責(zé)任感，激發(fā)青少年以史為鑒，憧憬希望，獻(xiàn)身社會(huì)主義祖國(guó)建設(shè)的責(zé)任感和使命感。

二、組織學(xué)生青少年學(xué)習(xí)中國(guó)近代史，特別是舉行有關(guān)辛亥革命等歷史內(nèi)容的知識(shí)比賽，讓廣大青少年充分認(rèn)識(shí)辛亥革命的里程碑意義，深切緬懷孫中山等革命先輩為爭(zhēng)取革命勝利英勇奮斗、不畏犧牲的高尚品格。

三、回顧歷史，組織全體職工觀看愛(ài)國(guó)主義主題電影《虎 門硝煙》，學(xué)習(xí)林則徐剛正不阿民族氣節(jié)，銘記“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)。進(jìn)一步激發(fā)廣大干部職工從我做起，從自身工作做起，樂(lè)意奉獻(xiàn)和為祖國(guó)增磚添瓦的的熱情。

歐陽(yáng)修陵園管理所 2011年8月22日

第三篇：開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)

開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神為指導(dǎo)；以愛(ài)國(guó)主義教育為中心；以培育愛(ài)國(guó)情感和民族精神為主線；以系列教育活動(dòng)為載體，逐步強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，不斷增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自豪感、責(zé)任感、使命感，使其真正樹立“富民強(qiáng)國(guó)，建設(shè)小康社會(huì)”的遠(yuǎn)大理想，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)進(jìn)程。

二、組織原則

要始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的活動(dòng)原則，充分利用重大節(jié)慶、節(jié)日、紀(jì)念日組織豐富多彩、寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，突出學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感培養(yǎng)的方向性、針對(duì)性、實(shí)踐性、漸進(jìn)性、趣味性，突出時(shí)代特征，突出學(xué)校特色。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、堅(jiān)持周一升國(guó)旗和國(guó)旗下講話制度，始終把國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)情、國(guó)史知識(shí)貫穿在國(guó)旗下講話過(guò)程中，廣泛開展“爭(zhēng)當(dāng)護(hù)旗手”和爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)旗下講話”優(yōu)秀講話稿范例評(píng)比活動(dòng)。

2、4月份，利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，使學(xué)生進(jìn)一步了解近百年間，中華民族無(wú)數(shù)英雄兒女，面對(duì)帝國(guó)主義的瘋狂侵略，不屈不撓、前赴后繼、不懈探索、浴血奮戰(zhàn)的歷史。從而，使學(xué)生知道我們今天的幸福生活來(lái)之不易，以此增強(qiáng)中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書的責(zé)任感。并組織一次“頌先烈、話愛(ài)國(guó)”有獎(jiǎng)主題征文比賽。

3、利用“七一”建黨節(jié)，在學(xué)生中開展一次人人爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”主

題活動(dòng)。

4、在教師節(jié)期間，在學(xué)生中開展一系列尊師愛(ài)師活動(dòng)。

（1）、給老師一天最好的表現(xiàn)、交一份最好的作業(yè)。

（2）、向見(jiàn)到的每一位老師問(wèn)好。

（3）、向老師說(shuō)心里話的征文比賽。

（4）、出一期慶祝教師節(jié)的專題板報(bào)。

5、10月份，利用國(guó)慶節(jié)這一重大節(jié)日，深入廣泛向?qū)W生進(jìn)行國(guó)情、國(guó)史知識(shí)教育，讓學(xué)生了解感受建國(guó)以來(lái)祖國(guó)發(fā)展的巨大變化，深刻體會(huì)“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”、“只有社會(huì)主義才能救中國(guó)”的內(nèi)涵。在此基礎(chǔ)上利用國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，學(xué)校將讓學(xué)生調(diào)查了解特別是改革開放后的近五年來(lái)，祖國(guó)取得的巨大成就，抒發(fā)廣大學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之情和對(duì)祖國(guó)美好。

第四篇：開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)方案

開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)方案

為全面認(rèn)真地貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門精神，深入開展中學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)教育陣地建設(shè)，全面促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步打牢學(xué)生思想政治基礎(chǔ)。結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定本方案。

一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李寶民

副組長(zhǎng)：張百忠

組員：尹鶴忱 周賀 胡占國(guó) 全體班主任

二、深刻領(lǐng)會(huì)在我校學(xué)生中開展愛(ài)國(guó)主義集中教育活動(dòng)的重要性和必要性

深化愛(ài)國(guó)主義集中教育活動(dòng)，是進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)我校教育陣地建設(shè)的客觀需要。當(dāng)今的青少年學(xué)生，生在紅旗下，長(zhǎng)在祖國(guó)改革開放的高速發(fā)展時(shí)期，信息時(shí)代特征沖刷著他們正在形成的世界觀與價(jià)值觀。因此，在現(xiàn)階段要把愛(ài)國(guó)主義教育始終擺上德育的首位，只能加強(qiáng)，不能削弱。深化愛(ài)國(guó)主義集中教育活動(dòng)，是培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的迫切需要。衡量我校教育教學(xué)成敗的標(biāo)準(zhǔn)不是單看每年考取了多少大學(xué)生，關(guān)鍵要看我們培養(yǎng)出來(lái)的人才是否熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是衡量我們教育成敗的試金石。

三、我校開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全校青年學(xué)生為對(duì)象，以增強(qiáng)祖國(guó)觀念為重點(diǎn)，全面認(rèn)真地貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門精神和社會(huì)主義榮辱觀的目標(biāo)要求，進(jìn)一步使愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。進(jìn)一步創(chuàng)新形式，創(chuàng)新方法，努力增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義宏偉事業(yè)的建設(shè)者和接班人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的總體目標(biāo)通過(guò)深化以新舊歷史對(duì)比為主要內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義集中教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族的燦爛文明是多個(gè)民族共同締造的等歷史事實(shí)的深刻認(rèn)識(shí)。

四、老師的言傳身教引導(dǎo)和教育學(xué)生

通過(guò)學(xué)生的言行舉止引導(dǎo)和教育家長(zhǎng)，通過(guò)家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的言行舉止引導(dǎo)社會(huì)公民，逐步形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的愛(ài)國(guó)主義教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)使每一個(gè)學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的總體安排這次深化以新舊歷史對(duì)比為主要內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義集中教育活動(dòng)，以學(xué)習(xí)教育為主，以增強(qiáng)祖國(guó)的向心力和凝聚力為目標(biāo)。整個(gè)愛(ài)國(guó)主義集中教育活動(dòng)分動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)教育、深化認(rèn)識(shí)、總結(jié)驗(yàn)收四個(gè)階段。具體方法步驟如下。

1．動(dòng)員階段

結(jié)合我校實(shí)際，制定具有針對(duì)性、操作性強(qiáng)，符合教育教學(xué)規(guī)律，適合學(xué)生心理、生理特點(diǎn)的深化愛(ài)國(guó)主義集中教育活動(dòng)措施。

2．學(xué)習(xí)教育階段

學(xué)習(xí)內(nèi)容：要在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、網(wǎng)站專欄、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐等多種途徑，使廣大青少年開闊視野，提高辨別是非的能力，學(xué)會(huì)做人；各學(xué)科教師要依據(jù)學(xué)科內(nèi)容和教學(xué)要求，把愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容適時(shí)貫穿于各學(xué)科教學(xué)之中。同時(shí)，要以新舊歷史對(duì)比圖片巡回展，“祖國(guó)在我心中”、主旋律歌曲學(xué)唱活動(dòng)，開展國(guó)旗下講話、主題突出的文化文藝活動(dòng)、百部愛(ài)國(guó)主義教育影片進(jìn)校園等為載體，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。

3．深化認(rèn)識(shí)階段

通過(guò)學(xué)校德育課教育進(jìn)一步強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義集中教育，并將這一活動(dòng)滲透到正常的德育教學(xué)中。通過(guò)舉辦以增強(qiáng)祖國(guó)觀念為核心的愛(ài)國(guó)主義教育知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、心得交流、重點(diǎn)內(nèi)容測(cè)試等，檢驗(yàn)青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲。

讓以新舊歷史對(duì)比為主要內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義集中教育活動(dòng)在學(xué)校成為強(qiáng)音，培養(yǎng)他們對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的美好感情，培養(yǎng)他們對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的真情，培養(yǎng)他們對(duì)未來(lái)生活的激情，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大青年學(xué)生的祖國(guó)觀念和愛(ài)國(guó)意識(shí)，倡導(dǎo)高尚精神和良好道德。學(xué)校將健全新舊歷史對(duì)比和“祖國(guó)在我心中”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，常抓不懈，切實(shí)鞏固好這次教育活動(dòng)成果。

4．總結(jié)驗(yàn)收階段。

學(xué)校對(duì)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成書面總結(jié)報(bào)告，組織召開好全校深化愛(ài)國(guó)主義集中教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。

五、主要內(nèi)容和措施

為確保全校深化愛(ài)國(guó)主義集中教育活動(dòng)取得實(shí)效，切實(shí)建立健全愛(ài)國(guó)主義集中教育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，要采取以下主要措施。

1．編寫好一個(gè)深化愛(ài)國(guó)主義集中教育活動(dòng)的講稿。

緊密結(jié)合中國(guó)歷史、基本國(guó)情和解放以來(lái)發(fā)生翻天覆地的變化、社會(huì)主義榮辱觀及青藏鐵路通車后拉薩千載難逢的歷史機(jī)遇等內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。組織學(xué)生參觀以“勿忘歷史、熱愛(ài)祖國(guó)”為主題的拉薩社會(huì)發(fā)展新舊對(duì)比圖片展，以增強(qiáng)深化愛(ài)國(guó)主義集中教育活動(dòng)的直觀性和實(shí)效性。

2．利用多種形式，把德育教育工作的內(nèi)容創(chuàng)造性地寓于文化娛樂(lè)活動(dòng)中去。

要使得同學(xué)們知道愛(ài)國(guó)主義是實(shí)實(shí)在在不是虛無(wú)縹緲的。通過(guò)班級(jí)常規(guī)管理流動(dòng)紅旗評(píng)比表彰制度提高同學(xué)們對(duì)班集體的感情、大力表彰樂(lè)于為集體為他人奉獻(xiàn)的好人好事，從而培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

小城子九年一貫制學(xué)校

2016年9月

第五篇：開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)實(shí)施方案

開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)實(shí)施方案

一、開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的宗旨

探索新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義教育的新方法、新途徑和教育藝術(shù)，把愛(ài)國(guó)主義教育推向一個(gè)新階段。

二、開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的原則

以建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論和黨的基本路線為根本指導(dǎo)思想。堅(jiān)持“以教學(xué)為主、教育為首”的原則。

三、愛(ài)國(guó)主義教育的目標(biāo)、內(nèi)容(一)目標(biāo)

教育學(xué)生愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)內(nèi)蒙古、愛(ài)祖國(guó)，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)民族自尊心、自信心和責(zé)任心。

(二)內(nèi)容(1)認(rèn)知

1.初步了解內(nèi)蒙古的資源、人口、民族、環(huán)境。

2.初步了解祖國(guó)的古代文明史，認(rèn)識(shí)到中華民族是勤勞勇敢、聰明智慧、熱愛(ài)和平、富于革命傳統(tǒng)、具有向心力 和凝聚力的偉大民族。學(xué)習(xí)祖國(guó)英雄模范人物的先進(jìn)思想和優(yōu)秀事跡。

3.知道青春是人生的黃金時(shí)期，知道集體是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，了解愛(ài)青春、愛(ài)母校、愛(ài)祖國(guó)的關(guān)系。

(2)情感

1.熱愛(ài)班級(jí)、學(xué)校，逐步培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)和各族人民的情感。2.熱愛(ài)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的大好河山，培養(yǎng)建設(shè)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的志向及責(zé)任感。

四、途徑和形式

班團(tuán)活動(dòng)，抓好新生入學(xué)教育、班集體教育，重點(diǎn)開展： 1.“我愛(ài)我的學(xué)校（班級(jí)、校集體）”校會(huì)班會(huì)主題教育。2.“形勢(shì)與政策教育”討論。3.“如何做好文明大學(xué)生”討論。4.“開展民族團(tuán)結(jié)教育”的活動(dòng)。

愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的主要成員

組 長(zhǎng)：曹明陽(yáng)

成 員：08廣告制作全體同學(xué)

2010年10月26日