第一篇：學雷鋒系列活動總結

執法局團委“學雷鋒志愿服務月”系列活動

總結

2012年3月5日是毛澤東同志號召向雷鋒同志學習50周年紀念日，局團委認真落實，科學籌劃，把學雷鋒活動與城管工作結合起來，以“弘揚雷鋒精神，共建幸福蕭山，爭當文明城管”為主題，展現城管青年的精神風貌和工作能力，將學雷鋒志愿服務務實化、縱深化、細節化、常態化。

一.創建巾幗女子崗，學雷鋒志愿服務務實化。為了在日常執法工作中開展學雷鋒活動，以教育勸導為主、查處為輔的“柔性執法”打到剛性管理的目的，局第二團支部創建了巾幗女子崗，用女性執法隊員特有的溫柔和知性，和諧地行使執法權。女子崗隊員們每天通過徒步巡查，第一時間發現、遏制、處置轄區內的違法違章現象，在工作第一線向廣大市民宣傳城市管理的相關政策，鼓勵廣大市民了解城市管理工作，參與城市管理工作。隊員們堅持做到先宣傳后提示，先勸導后警告，先警告后處罰，將“為人民服務”的雷鋒精神務實化，真正落到實處。

二.貫徹“四進四問”，學雷鋒志愿服務縱深化。為響應局“四進四問強服務、優化環境促發展”大走訪活動，局團委積極組織團員執法隊員開展“四進四問”，爭做“學雷鋒、樹新風、我奉獻、我快樂”活動的參與者。隊員們通過上門服務、現場咨詢等多種形式，向廣大市民介紹城管工作職能，解答出店經營、違章搭建、文明養犬等方面的提問和咨詢，發放 “門前三包”倡議書、城管窗口服務指南、數字城管宣傳冊、溫馨提示單等宣傳資料，傳播城管工作相關的法律法規知識，使“學雷鋒”志愿者服務活動從各個領域向縱、向深延伸。

三.開展便民惠民服務，學雷鋒志愿服務細節化。局團委鼓勵隊員們留心身邊的小細節，想群眾之所想，及群眾之所及。隊員們利用休息時間，在汽車站、火車站、公交候車站等地開展“愛心換零錢”行動，在人員來往密集的超市、商場等處設置“流動醫藥箱”，幫助有需要的群眾。隊員們不怕苦、臟、累，對城區各臟亂差的區塊開展了“清理垃圾、牛皮癬”學雷鋒志愿服務活動，將城市管理潔化、序化、綠化落到實處，實踐到細節中，廣泛宣傳、引導市民共建美好市容環境。

四.與隊伍建設相結合，學雷鋒志愿服務常態化。通過開展“學雷鋒志愿服務月”活動，將“學雷鋒”活動與執法隊伍建設相結合，使隊員們進一步堅定理想信念、提升職業道德、轉變精神風貌。志愿者隊員們向群眾公布監督舉報電話，接受群眾監督，規范自身執法程序、語言，展示城管良好服務形象。隊員們以“群眾利益無小事”為宗旨，從小事做起、從自己做起，牢固樹立扎根群眾、服務群眾、以人為本、執法為民的管理理念，誠心誠意為群眾辦實事，盡心竭力為群眾解難事，堅持不懈為群眾做好事。使學雷鋒志愿活動，不再只是一個口號，而是常態化，從始至終的貫穿于隊員們實實在在的日常工作中。

第二篇：學雷鋒系列活動總結

藝術系學雷鋒系列活動 ——打掃衛生義務勞動順利結束(學生記者 *** *** ***班)3月13日至3月14日，我系導員和學生會生活部成員組織本系大一，大二學生開展互換宿舍打掃衛生，義務打掃教室、老師辦公室活動，深入宣傳雷鋒精神，改善學生和老師的住宿、學習、辦公環境，互幫互助，團結協作。取得了突出的效果，深受學院領導好評。13日晚6：30分，在學生會主席及各班班長的帶領下，交換宿舍打掃衛生活動正式開始。各位同學積極響應號召，在為他人打掃宿舍衛生的同時主動共同清理樓道衛生，踏實肯干，沒有絲毫怨言，將雷鋒精神體現到了實際生活中，體現在每一件小事上，得到了學生會主席的認可。當晚8點整，生活部全體人員在明禮樓下集合，導員、主席及部長帶領大家仔細查看了明禮樓、明德樓、三立樓學雷鋒義務勞動的活動成果，并全程拍照。檢查過程中導員為同學們提出了意見和建議，得到了同學們的認同和積極響應，可見此次活動的形式取得了深入人心的效果。14日下午1點，各班班長安排同學們到老上善參加義務勞動。同學們自帶抹布、刷子、洗衣粉等清潔用品，以“衛生無死角，地面見反光”為基本標準，以雷鋒精神為行為準則，對各班教室及老師辦公室進行了衛生大掃除，大家干勁十足，場面熱火朝天。院學生會還在現場為大家準備了毛巾、礦泉水等用品為同學們擦汗、補充體力，使得此次活動取得了出乎意料的成效。有人說雷鋒精神就是大愛,凡是地球上有人的地方就需要愛,就需要雷鋒精神。本次活動使同學們深入貫徹和發揚了雷鋒精神，增進了各宿舍、班級各位同學之間的友情，且鍛煉了各班級間的團結協作能力。增強了團隊意識，從心理上改變了個別同學不愿保持衛生、事不關己高高掛起的做事態度，贏得了學院老師們的肯定和贊賞。藝術系學生會生活部 2013-3-14

第三篇：學雷鋒系列活動總結

學習雷鋒系列活動總結

為了響應石河子大學師范學院院黨發[2012]2號文件——積極向雷鋒同志學習，更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現石河子大學大學生特有的風范的號召，我班本著雷鋒同志樸實無華的人生理念，開展了以“學習雷鋒精神，共創潔凈校園”為主題廢品收集的活動；以“雷鋒在我心”為主題的征文活動；以“人人為我，我為人人”為主題“回饋社會，你我他”的獻愛心活動。

一、活動的整體情況

1.廢品收集活動：在一個陽光明媚的上午，我班參加活動的人員帶上所需工具準時在會澤食堂門口集合，兩人一組，我們共分五組對石河子大學中區的塑料瓶進行清理。具體分工如下：鄭丹丹 唐恩褒負責對會澤食府周圍的塑料瓶進行清理；劉旭亞 宋偉負責對男生宿舍的塑料瓶進行收集；任格格 馬麗娜負責圖書館周邊的塑料瓶清理；姚軍文 劉克威負責對籃球場、羽毛球場里的塑料瓶進行收集；趙瑩 王玲負責博學樓周邊的塑料瓶清理。

通過此次活動，增強學生對環境衛生的重視程度，讓同學們感受并體驗生活中的雷鋒精神，感受團結的力量，創建綠色校園。2.征文活動：活動前期由團支書鄭丹丹、組織委員仲永和、宣傳委員董凱利向同學們宣傳雷鋒精神，呼吁大家學習雷鋒精神。活動中期他們三人積極主動地帶領大家學習雷鋒精神，觀看有關影片并談心得。活動后期全班同學每人上交一篇此次活動的心得。要求：能深刻理解雷鋒精神內涵，剖析它在當今的實在意義，內容積極上進；在雷鋒身上找亮點，要聯系實際、聯系本人找差距；題目自命，文體形式不限；由各學習委員收取，并交至輔導員予以評獎。

3.“回饋社會，你我他”的活動：星期四下午4:30我班十名同學帶上必要的工具在北區大會堂前集合，兩人為一組，向金馬市場進發。以金馬市場為中心對各個欄桿、墻壁、樹上的小廣告進行了清理。活動過程中同學們講禮貌，服務熱情、耐心，充分發揚紅十字會的“人道、博愛、奉獻”的人道主義精神；有組織、守紀律；注意安全，提高安全自保、互保意識，體現團結合作的良好精神風貌。

二、活動取得的成效

通過開展學雷鋒系列活動增強了同學們服務社會踐行志愿的能力，提高了大家的道德文明修養，最重要的是，讓大家在活動中體驗幫助他人、團結友愛的樂趣，從而加深同學們對彼此的了解，使班集體更具凝聚力。在活動中，同學們對雷鋒精神的內涵有了更深刻理解。活動雖然已經結束，但是雷鋒事跡和雷鋒精神已經深深烙在同學們心中。我相信，在接下來的大學生活里，將會涌現出更多的“活雷鋒”，使校園變得更文明、更和諧！

2012年3月25號

第四篇：學雷鋒系列活動總結

2010.3月主題活動總結資料

土橋完小 “創先爭優我當先，志愿服務我奉獻”

學雷鋒系列活動總結

各中隊輔導員，老師，少先隊員們，小朋友們： 大家好！

剛剛過去的三月，我們土橋完小開展了以“創先爭優我當先，志愿服務我奉獻”為主題教育的學雷鋒系列活動。我校緊緊圍繞這一主題組織開展活動。

一、弘揚雷鋒精神，塑造美好的心靈

引導全校學生向雷鋒學習。在這一活動中，學校領導高度重視各中隊輔導員獻計獻策。全校學生積極參加。為搞好這一教育主題活動，學校少先隊員，教導處于3月1日聯合向全校發出了《關于向雷鋒學習的通知》。并組織全校學生大會，部署活動。學生們通過講雷鋒的故事了解雷鋒的生平事跡。特別是50班中隊輔導員譚敏老師，組織學生講故事時，準備充分，先組織學生進校圖書室、校電腦室查閱資料，廣泛了解雷鋒精神。52班中隊輔導員劉南星老師組織的學雷鋒故事會，有聲有色的，班上學生李岳、唐斌的故事演講。被評為學校學雷鋒故事演講大王。學校紅領巾廣播站本月以學雷鋒活動作為播音的主要內容。

二、踐行雷鋒精神，我做好事我快樂

雷鋒是傳承中華民族美德的典范。他的精神主要體現在奉獻 精神上。作為小學生，學雷鋒見行動。怎么做各中隊組織學生進行了討論。學校也向全校學生推薦了活動的方方面面。如：

1、節約一粒糧食，一元錢

2、我為班上做奉獻——少開一盞燈，節約一度電

3、幫助他人，我快樂

4、校園美景我保護

5、使用再生紙

6、交流捐贈多余物品——捐贈光榮等

通過活動的開展，學校做好人好事蔚然成風，在各班的好人好事登記薄上，僅三月份一個月，全校登記的好人好事就達359人次。據統計

五年級50班——70人次

四年級51班——72人 次

三年級52班——58人次

二年級53班——65人 次

一年級54班——46人 次

一年級55班——48人次 通過這一活動的開展，過去，課間休息，部分教師的長明燈不存在了，食堂里亂丟飯菜的現象不見了，公共場所沒有了紙屑、果皮。特別是五年級50班，孤兒劉仁武、張浩，本班同學幫他們捐贈學習用品。使他們原來學習用品出現困難問題得到了解決。

四年級51班張圣輝同學因腳傷在學校出現了困難，這個班 的馬國民、周迅、岳亮、唐生偉四人扶他進食堂、上廁所，一干就是一個學期。54班的齊晶下課后主動幫助學生搞學習，為此唐霞、江來國、譚美漩、汪炎、譚思維、劉維維、昌楊、劉亞萍、孫際剛、馬心如、溫亮亮11名同學被評為“學雷鋒標兵”。

這些學雷鋒標兵，他們雖然沒有做出驚天動地的大事，但也就是這些不顯眼的小事，踐行了雷鋒精神。

同學們，雖說三月過去了，但是我們的活動僅僅是剛開始，我們應把學雷鋒活動深入持之的開展下去，讓我們做新時代的雷鋒。

土橋完小少先隊

2010年3月29日

第五篇：“學雷鋒”系列活動總結

2011年教師教育學院“學雷鋒”系列活動總結

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，教師教育學院分團委、學生會在團委的正確領導下，三月開展了“學雷鋒”系列活動，在分團委、學生會干部各班支部書記的帶領下，我院的三月學雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學雷鋒熱潮，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現將三月學雷鋒活動總結如下：

3月5日—3月13日各班召開了主題班會，制定方案，成立活動小組，各班就“學習雷鋒與實踐?三個代表?的關系”；“現在怎樣理解?螺絲釘?”精神；“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。本次活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務，努力學習。

3月14日—3月25日各班按照活動內容組織實施各式各樣的學雷鋒活動，其中有 的班級到幼兒園義務開展一系列教學活動，有的清洗逸夫樓欄桿，有的清潔校道，也有的擦洗文化長廊等等。同時，分團委組織部還安排第一、第二學生支部義務擦洗東區教學樓課桌椅，安排分團委學生會全體成員義務擦洗學校周圍公交車站牌。通過這些實踐活動，同學們更深一步的了解了什么事雷鋒精神，也在此次活動中學到了更多的知識，并且也在這樣的集體活動中加深了同學之間的了解。

3月26日—3月30日總結評比階段，根據各班上交的活動圖片和文字材料，分團委組織部對其進行了整理，利用校園展板對各班的活動照片進行了展開宣傳，并評出了5個先進班級：08小教、09小教語文、09小教數學、10小教數學、10學前（2）班。先進組織者3人：黃虹樺、盤絲絲、蔣瓊玉。當中還涌現了李桂萍、韋嬌、勞瀅瀅等29名先進個人。三月雷鋒已經過去了，同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內綻放開花結果，分團委、學生會自始自終地堅持開展學雷鋒活動，把學雷鋒活動繼續進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存

2011年4月1日