第一篇：學雷鋒系列活動總結1

學雷鋒，做身邊小事系列活動總結

當春風吹綠大江南北，當陽春萬物吐露芬芳，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。雷鋒，只用了那么短短的二十二個春秋，就譜寫出了生命的華章，煥發出奪目的光彩，影響了一個時代和千千萬萬的人。雷峰，是真善美的代表，他身上凝聚著一代人甚至幾代人的愿望、追求和志愿，其精神是中華民族的傳家寶。為弘揚雷鋒精神，共創和諧校園，江麓學校政教處、團支部根據本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，策劃并開展了2011年學習雷鋒系列活動。經過三個月的宣傳、學習、討論和實踐，“學習雷鋒好榜樣”這句話在校園里變成了具體的行動。

一、宣傳、倡議

學校政教處、團委做好“學習雷鋒系列活動”的宣傳工作，通過廣播、倡議書等方式向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。希望每位同學都積極參與學習雷鋒活動，不僅是在三月，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動。

二、下發實施方案

召開各班團支書會議，強調此次活動的重要意義，明確活動內容，下發制定詳細的、操作性強的活動方案，指導各班開展各類活動，鼓勵同學們積極認真參與各類活動，在活動中學習“雷鋒精神”，在活動中不斷提升自己。

三、實踐活動

在活動中各班按照學校的要求，結合本班的實際情況制定了可行的計劃，立足校園，走向社會，以班級為單位組織、開展了一系列學雷鋒活動。有的班同學們互相監督嚴格遵守《中學生日常行為規范》，從身邊的小事做起，力爭向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別，把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。組織志愿者建立衛生保潔隊在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。有的班結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

四、總結表彰，樹立榜樣

各班還及時更換板報刊登雷鋒的故事和在活動中涌現出來的學雷鋒標兵的事跡。以此來讓全校各班互相交流、學習，促進共同的進步。

在整個學習雷鋒的系列活動中，學校開展了許多行之有效的活動，有益于學生自身的成長，有益于校園文化的建設，更有益于社會的和諧，在校內外引起了一定反響，展現了XX學子的充滿活力、健康向上的精神。通過這一活動，學校共評出學雷鋒先進集體三個，學雷鋒標兵十名，并分別予以了表彰獎勵。三個月雖然已經過去，但雷鋒的精神不會因此而遠去，它已深深扎根在學生的心中。

表彰名單：

學雷鋒先進集體（3個）：196班、199班、200班

學雷鋒標兵（10人）：

第二篇：學雷鋒系列活動總結

藝術系學雷鋒系列活動 ——打掃衛生義務勞動順利結束(學生記者 *** *** ***班)3月13日至3月14日，我系導員和學生會生活部成員組織本系大一，大二學生開展互換宿舍打掃衛生，義務打掃教室、老師辦公室活動，深入宣傳雷鋒精神，改善學生和老師的住宿、學習、辦公環境，互幫互助，團結協作。取得了突出的效果，深受學院領導好評。13日晚6：30分，在學生會主席及各班班長的帶領下，交換宿舍打掃衛生活動正式開始。各位同學積極響應號召，在為他人打掃宿舍衛生的同時主動共同清理樓道衛生，踏實肯干，沒有絲毫怨言，將雷鋒精神體現到了實際生活中，體現在每一件小事上，得到了學生會主席的認可。當晚8點整，生活部全體人員在明禮樓下集合，導員、主席及部長帶領大家仔細查看了明禮樓、明德樓、三立樓學雷鋒義務勞動的活動成果，并全程拍照。檢查過程中導員為同學們提出了意見和建議，得到了同學們的認同和積極響應，可見此次活動的形式取得了深入人心的效果。14日下午1點，各班班長安排同學們到老上善參加義務勞動。同學們自帶抹布、刷子、洗衣粉等清潔用品，以“衛生無死角，地面見反光”為基本標準，以雷鋒精神為行為準則，對各班教室及老師辦公室進行了衛生大掃除，大家干勁十足，場面熱火朝天。院學生會還在現場為大家準備了毛巾、礦泉水等用品為同學們擦汗、補充體力，使得此次活動取得了出乎意料的成效。有人說雷鋒精神就是大愛,凡是地球上有人的地方就需要愛,就需要雷鋒精神。本次活動使同學們深入貫徹和發揚了雷鋒精神，增進了各宿舍、班級各位同學之間的友情，且鍛煉了各班級間的團結協作能力。增強了團隊意識，從心理上改變了個別同學不愿保持衛生、事不關己高高掛起的做事態度，贏得了學院老師們的肯定和贊賞。藝術系學生會生活部 2013-3-14

第三篇：學雷鋒系列活動總結

執法局團委“學雷鋒志愿服務月”系列活動

總結

2012年3月5日是毛澤東同志號召向雷鋒同志學習50周年紀念日，局團委認真落實，科學籌劃，把學雷鋒活動與城管工作結合起來，以“弘揚雷鋒精神，共建幸福蕭山，爭當文明城管”為主題，展現城管青年的精神風貌和工作能力，將學雷鋒志愿服務務實化、縱深化、細節化、常態化。

一.創建巾幗女子崗，學雷鋒志愿服務務實化。為了在日常執法工作中開展學雷鋒活動，以教育勸導為主、查處為輔的“柔性執法”打到剛性管理的目的，局第二團支部創建了巾幗女子崗，用女性執法隊員特有的溫柔和知性，和諧地行使執法權。女子崗隊員們每天通過徒步巡查，第一時間發現、遏制、處置轄區內的違法違章現象，在工作第一線向廣大市民宣傳城市管理的相關政策，鼓勵廣大市民了解城市管理工作，參與城市管理工作。隊員們堅持做到先宣傳后提示，先勸導后警告，先警告后處罰，將“為人民服務”的雷鋒精神務實化，真正落到實處。

二.貫徹“四進四問”，學雷鋒志愿服務縱深化。為響應局“四進四問強服務、優化環境促發展”大走訪活動，局團委積極組織團員執法隊員開展“四進四問”，爭做“學雷鋒、樹新風、我奉獻、我快樂”活動的參與者。隊員們通過上門服務、現場咨詢等多種形式，向廣大市民介紹城管工作職能，解答出店經營、違章搭建、文明養犬等方面的提問和咨詢，發放 “門前三包”倡議書、城管窗口服務指南、數字城管宣傳冊、溫馨提示單等宣傳資料，傳播城管工作相關的法律法規知識，使“學雷鋒”志愿者服務活動從各個領域向縱、向深延伸。

三.開展便民惠民服務，學雷鋒志愿服務細節化。局團委鼓勵隊員們留心身邊的小細節，想群眾之所想，及群眾之所及。隊員們利用休息時間，在汽車站、火車站、公交候車站等地開展“愛心換零錢”行動，在人員來往密集的超市、商場等處設置“流動醫藥箱”，幫助有需要的群眾。隊員們不怕苦、臟、累，對城區各臟亂差的區塊開展了“清理垃圾、牛皮癬”學雷鋒志愿服務活動，將城市管理潔化、序化、綠化落到實處，實踐到細節中，廣泛宣傳、引導市民共建美好市容環境。

四.與隊伍建設相結合，學雷鋒志愿服務常態化。通過開展“學雷鋒志愿服務月”活動，將“學雷鋒”活動與執法隊伍建設相結合，使隊員們進一步堅定理想信念、提升職業道德、轉變精神風貌。志愿者隊員們向群眾公布監督舉報電話，接受群眾監督，規范自身執法程序、語言，展示城管良好服務形象。隊員們以“群眾利益無小事”為宗旨，從小事做起、從自己做起，牢固樹立扎根群眾、服務群眾、以人為本、執法為民的管理理念，誠心誠意為群眾辦實事，盡心竭力為群眾解難事，堅持不懈為群眾做好事。使學雷鋒志愿活動，不再只是一個口號，而是常態化，從始至終的貫穿于隊員們實實在在的日常工作中。

第四篇：學雷鋒系列活動總結

學習雷鋒系列活動總結

為了響應石河子大學師范學院院黨發[2012]2號文件——積極向雷鋒同志學習，更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現石河子大學大學生特有的風范的號召，我班本著雷鋒同志樸實無華的人生理念，開展了以“學習雷鋒精神，共創潔凈校園”為主題廢品收集的活動；以“雷鋒在我心”為主題的征文活動；以“人人為我，我為人人”為主題“回饋社會，你我他”的獻愛心活動。

一、活動的整體情況

1.廢品收集活動：在一個陽光明媚的上午，我班參加活動的人員帶上所需工具準時在會澤食堂門口集合，兩人一組，我們共分五組對石河子大學中區的塑料瓶進行清理。具體分工如下：鄭丹丹 唐恩褒負責對會澤食府周圍的塑料瓶進行清理；劉旭亞 宋偉負責對男生宿舍的塑料瓶進行收集；任格格 馬麗娜負責圖書館周邊的塑料瓶清理；姚軍文 劉克威負責對籃球場、羽毛球場里的塑料瓶進行收集；趙瑩 王玲負責博學樓周邊的塑料瓶清理。

通過此次活動，增強學生對環境衛生的重視程度，讓同學們感受并體驗生活中的雷鋒精神，感受團結的力量，創建綠色校園。2.征文活動：活動前期由團支書鄭丹丹、組織委員仲永和、宣傳委員董凱利向同學們宣傳雷鋒精神，呼吁大家學習雷鋒精神。活動中期他們三人積極主動地帶領大家學習雷鋒精神，觀看有關影片并談心得。活動后期全班同學每人上交一篇此次活動的心得。要求：能深刻理解雷鋒精神內涵，剖析它在當今的實在意義，內容積極上進；在雷鋒身上找亮點，要聯系實際、聯系本人找差距；題目自命，文體形式不限；由各學習委員收取，并交至輔導員予以評獎。

3.“回饋社會，你我他”的活動：星期四下午4:30我班十名同學帶上必要的工具在北區大會堂前集合，兩人為一組，向金馬市場進發。以金馬市場為中心對各個欄桿、墻壁、樹上的小廣告進行了清理。活動過程中同學們講禮貌，服務熱情、耐心，充分發揚紅十字會的“人道、博愛、奉獻”的人道主義精神；有組織、守紀律；注意安全，提高安全自保、互保意識，體現團結合作的良好精神風貌。

二、活動取得的成效

通過開展學雷鋒系列活動增強了同學們服務社會踐行志愿的能力，提高了大家的道德文明修養，最重要的是，讓大家在活動中體驗幫助他人、團結友愛的樂趣，從而加深同學們對彼此的了解，使班集體更具凝聚力。在活動中，同學們對雷鋒精神的內涵有了更深刻理解。活動雖然已經結束，但是雷鋒事跡和雷鋒精神已經深深烙在同學們心中。我相信，在接下來的大學生活里，將會涌現出更多的“活雷鋒”，使校園變得更文明、更和諧！

2012年3月25號

第五篇：學雷鋒系列活動總結

2010.3月主題活動總結資料

土橋完小 “創先爭優我當先，志愿服務我奉獻”

學雷鋒系列活動總結

各中隊輔導員，老師，少先隊員們，小朋友們： 大家好！

剛剛過去的三月，我們土橋完小開展了以“創先爭優我當先，志愿服務我奉獻”為主題教育的學雷鋒系列活動。我校緊緊圍繞這一主題組織開展活動。

一、弘揚雷鋒精神，塑造美好的心靈

引導全校學生向雷鋒學習。在這一活動中，學校領導高度重視各中隊輔導員獻計獻策。全校學生積極參加。為搞好這一教育主題活動，學校少先隊員，教導處于3月1日聯合向全校發出了《關于向雷鋒學習的通知》。并組織全校學生大會，部署活動。學生們通過講雷鋒的故事了解雷鋒的生平事跡。特別是50班中隊輔導員譚敏老師，組織學生講故事時，準備充分，先組織學生進校圖書室、校電腦室查閱資料，廣泛了解雷鋒精神。52班中隊輔導員劉南星老師組織的學雷鋒故事會，有聲有色的，班上學生李岳、唐斌的故事演講。被評為學校學雷鋒故事演講大王。學校紅領巾廣播站本月以學雷鋒活動作為播音的主要內容。

二、踐行雷鋒精神，我做好事我快樂

雷鋒是傳承中華民族美德的典范。他的精神主要體現在奉獻 精神上。作為小學生，學雷鋒見行動。怎么做各中隊組織學生進行了討論。學校也向全校學生推薦了活動的方方面面。如：

1、節約一粒糧食，一元錢

2、我為班上做奉獻——少開一盞燈，節約一度電

3、幫助他人，我快樂

4、校園美景我保護

5、使用再生紙

6、交流捐贈多余物品——捐贈光榮等

通過活動的開展，學校做好人好事蔚然成風，在各班的好人好事登記薄上，僅三月份一個月，全校登記的好人好事就達359人次。據統計

五年級50班——70人次

四年級51班——72人 次

三年級52班——58人次

二年級53班——65人 次

一年級54班——46人 次

一年級55班——48人次 通過這一活動的開展，過去，課間休息，部分教師的長明燈不存在了，食堂里亂丟飯菜的現象不見了，公共場所沒有了紙屑、果皮。特別是五年級50班，孤兒劉仁武、張浩，本班同學幫他們捐贈學習用品。使他們原來學習用品出現困難問題得到了解決。

四年級51班張圣輝同學因腳傷在學校出現了困難，這個班 的馬國民、周迅、岳亮、唐生偉四人扶他進食堂、上廁所，一干就是一個學期。54班的齊晶下課后主動幫助學生搞學習，為此唐霞、江來國、譚美漩、汪炎、譚思維、劉維維、昌楊、劉亞萍、孫際剛、馬心如、溫亮亮11名同學被評為“學雷鋒標兵”。

這些學雷鋒標兵，他們雖然沒有做出驚天動地的大事，但也就是這些不顯眼的小事，踐行了雷鋒精神。

同學們，雖說三月過去了，但是我們的活動僅僅是剛開始，我們應把學雷鋒活動深入持之的開展下去，讓我們做新時代的雷鋒。

土橋完小少先隊

2010年3月29日