第一篇：黨性教育作為黨員素質修養的必修課

黨性教育作為黨員素質修養的必修課，是黨和國家各項工作中的一項長期的重要政治任務。推進黨性教育長期健康發展，關鍵是正確認識馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論在我國社會主義現代化建設中的指導地位。面對新世紀的新形勢、新任務，我們只有不斷地加強黨性鍛煉和修養，善于運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析、解決現代化建設中的新情況、新問題，才能更加有力地推動建設有中國特色社會主義事業的偉大進程。

一、無產階級黨性是最高而集中體現中國工人階級的先進性，共產黨員一定要保持先進性，才能體現無產階級的黨性

黨的十六大報告集中現了四個字的精神，那就是“與時俱進”。共產黨人只有抓住這四個字的精神，并付諸實踐，才能保持先進性。如果沒有先進性，就不能體現“三個代表”重要思想，共產黨員的銳意進取、與時俱進將蕩然無存。黨在十六大報告中要求在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性的教育活動，體現了學習“三個代表”重要思想在增強黨的先進性和加強黨性鍛煉與修養中的重要作用

共產黨員必須始終高舉毛澤東思想和鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想武裝頭腦，認真學習、領會、實踐“三個代表”重要思想，充分發揮共產黨員的先進模范作用。作為最基層的一級黨委，我們劉家隔鎮在這一方面做得很好。我鎮將每個星期一晚上定為鎮級領導理論學習時間，在9名鎮級領導中系統地開展政治、思想、理論學習，這已形成了一項雷打不動的制度。廣大黨員干部都能時刻保持黨的先進性，不斷改進工作作風，牢記執政為民的宗旨，多為群眾辦實事、辦好事。通過理論學習，我鎮在以重要思想理論武裝頭腦、增強黨員的黨性上起到了不可忽視的作用。

黨性集中體現的先進性，還表現在共產黨員站在社會主義現代化建設的潮頭，始終遵循黨和人民的利益高于一切的原則立場，艱苦奮斗，吃苦在前，享受在后，克已奉公，無私奉獻，崇尚科學，樹立科學的世界觀，掌握科學的思維方法和科學的理論修養。我們要始終貫徹“三個代表”重要思想，不斷加強黨性鍛煉和修養，進一步增強黨的凝聚力、向心力、戰斗力，全面完成黨的各項事業和任務。

二、在黨性的基本特征中，貫徹民主集中制，是馬克思主義政黨的根本組織原則和根本領導制度

貫徹民主集中制，關鍵是加強黨的自身建設，遵守黨的紀律，因為民主集中制是黨的紀律的一部分，黨的紀律主要有政治紀律、組織紀律、群眾紀律等。黨的政治紀律是黨組織和黨員政治行為規范，它要求黨員必須在政治上和黨中央保持高度一致，堅持執行黨的路線、方針和政策，還要求黨的任何組織和黨員必須遵守國家的憲法、法律。在憲法、法律允許的范圍內進行活動；黨的組織紀律是維護黨的團結統一的原則，是以民主集中制為基本原則的紀律；黨的群眾紀律是黨的組織和黨員處理與群眾關系的規范，要求黨員全心全意為人民服務，切實做到權為民所 用、情為民所系、利為民所謀。

要貫徹好民主集中制，就要處理好“民主”與“集中”之間的關系，民主是手段，集中是目的，沒有民主不可能有正確的集中，而沒有集中，民主就失去了意義。現在的有些地區、單位的集中有著“一把手”一言堂的傾向，還有的民主成了一盤散沙，這就與我黨所述民主集中制的內涵有天壤之別，這樣的集中，具有官僚主義的傾向，這時的決策是片面的、被扭曲的。這樣的民主，沒有匯集眾多智慧的基礎，也就不能形成正確的決策。因此，貫徹黨的民主集中制，嚴格遵守黨的紀律才是真正體現黨性原則。

三、黨性鍛煉和修養的主要內容表現在以下幾方面

1、加強黨性的理論修養。加強黨性的理論修養，關鍵是加強對世界觀的改造，要加強學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，正確地確定政治方向，解決立場問題，以理論指導實踐，從實踐中總結出、提煉出理論，再以提煉升華的理論指導工作實踐，不斷地把我們的事業推向前進，不斷地加強黨性的理論修養。正確思想，來源于正確的判斷，正確的判斷來源于生活實踐和學習，來源于自我的素質，而要提高素質，又必須加強學習、實踐，從而不斷地提高自我的素質，這樣從大處講才能適應社會主義事業的發展；從小處講，我們才不會被日新月異的發展所淘汰。

2、加強政治修養。十六大報告集中體現了四個字的精神——“與時俱進”。而作為一切行動先導的政治工作，也要與日俱進，才能適應社會發展的需求，才能為全面建設小康社會提供強大的精神動力和思想保證。與時俱進的關鍵是解放思想，實事求是，并結合實際進行學習，隨著社會經濟的發展，思想政治修養必須充分體現時代精神和創新精神。加強政治修養還要根據不斷發展變化的新情況，把政治修養與改革、發展、穩定各項工作結合起來。

3、加強思想道德修養。以黨性的五個特征為切入點，使之融匯進平時的思想、道德修養中去，堅持“三個代表”的重要思想，堅持共產黨的基本屬性，正確地對待和使用權力，樹立正確的權力觀。一切權力來自于人民，是人民賦予的，我們各級黨員干部應該行使權力為人民謀利益，否則，權力也會成為空中樓閣，失去了基礎的權力將會有兩種后果，一種是失去約束的權力，不斷地謀私利，最終遭受人民的唾棄；一種是成為廟里的菩薩，管看不管用，被人民所遺棄。

其實，我們只要把“三個代表”重要思想和“兩個務必”牢記在心中，不斷地加強道德修養，才能利用手中的權力，更好地為廣大人民群眾服務。

4、加強自身業務能力和領導素質修養。作為一名黨員干部，我們要增強執政意識，真正以“三個代表”重要思想指導自己的一言一行，培養全局觀念，處理一切問題都能從全局、大局考慮，培養戰略思維能力，能從大處著眼，以黨政人才、科技人才、企業經營管理人才為目標，不斷地加強業務能力和領導素質修養，與全面建設小康社會的要求相適應。俗話說：活到老，學到老，不斷的學習并在創新發展環境的實踐中進行理論、實踐、提煉理論再用于實踐的循環中，把自己培養成黨政人才、科技人才或者是企業管理人才，才能在創新發展環境、全面建設小康社會的奮斗中貢獻自己更大的力量。

5、加強黨的作風修養。加強黨的作風修養，進而切實加強和改進黨的作風，是黨保持先進性、純潔性，不斷增強創造力、凝聚力和戰斗力的根本保證。共產黨員要始終堅持自重、自省、自警、自勵，胸懷偉大的理想，淡泊明志，自覺地鍛煉意志品格，把“八個堅持、八個反對”貫徹到平時的工作、生活和學習中去，把“三個代表”重要思想和“兩個務必”牢記在心中，增強防腐拒變的能力，從而不斷地增強黨性，更好地為廣大人民群眾謀利益，更加有利于取信于民。

我們應不斷地加強理論學習，用馬克思主義的觀點和方法解決問題，不斷地加強黨性鍛煉和修養，切實做到居安思危，求真務實，時刻用黨的紀律嚴格約束自己，自省、自重、自警、自勵，慎獨慎微，按“三個代表”的要求全心全意為人民服務。

第二篇：修好黨性教育這門必修課

修好黨性教育這門必修課

總書記在2015年全國黨校工作會議上講話指出，黨性教育是共產黨人修身養性的必修課，強調要努力使黨性教育不僅能夠讓黨員震撼一瞬問、激動一陣子，而且能夠銘記一輩子、影響一輩子。黨員干部踐行“三嚴三實”要求，必須下功夫修好黨性教育這門終身功課。

一、切實加強理論武裝，涵養共產黨人修身養性的“思想底蘊”。共產黨人修身，最根本的是修“金剛不壞”之“真身”。共產黨人養性，最核心的是養“百毒不侵”之“根性”。加強黨性教育，要發揮我們黨善于學習的優勢，抓實理論武裝這項重要工作，為黨性修養提供堅實的理論支撐。

一要強化黨員意識。黨員干部要始終強化黨員意識，牢記黨員身份，不論在什么地方、在哪個崗位，都要舉黨的旗幟，樹組織的威信，維護組織的形象，站穩黨性立場，堅定政治方向。

二要堅定馬克思主義信仰。馬克思主義是黨的指導思想，也是黨員干部堅定黨性的理論基礎。選擇馬克思主義是我們的初心，信仰馬克思主義是我們的本真，學習運用馬克思主義是做好工作的看家本領和制勝法寶。共產黨人必須學習馬克思主義“真經”，做到學而信、學而用、學而行，用以強精神之“鈣”、固思想之

元、培為政之本。

三要堅定理想信念。共產主義是黨的遠大理想和精神支柱。共產主義理想，是我們黨必須高舉的旗幟。堅持中國特色社會主義道路，是我們黨前行的正確方向。作為一名共產黨員，共產主義理想不能丟、信仰不能變，否則就會迷失方向，就會變質、貪婪、墮落、腐化。

四要強化宗旨意識。大公無私、全心全意為人民服務，是共產黨人的價值取向和道德追求。衡量黨性強弱的根本尺子是公私二字。我們黨能夠成為“先鋒隊”“領路人”“主心骨”，說到底，是一個“公”字，是共產黨人公而忘私的至上境界和奉獻精神。私者一時，公者千秋。

二、認真學習貫徹黨章黨規，夯實共產黨人修身養性的“精神基礎”。黨章黨紀黨規教育，是黨性修養的基礎課，也是黨性教育鮮明政黨特性的集中體現。一些黨員干部蛻化變質成了“階下囚”，一個重要原因是黨的意識淡漠了、黨的規矩意識淡化了、黨的紀律意識淡忘了。黨章是管黨治黨的根本大法、黨規是管黨的基本規范，必須常學常講、深學深悟，入耳入腦、篤信篤行。

一要遵守黨章、學習黨章。黨章是黨的總章程，在黨內具有最高的權威性和約束力。黨員一定要認真遵守黨章、學習黨章、貫徹黨章、維護黨章，把思想和行動統一到黨章精神上來，緊密

團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

二要嚴格遵守黨規黨紀。采取專家宣講、典型說講、領導常講等方式，把黨規黨紀的精神意蘊講清、約束規范講透、責任追究講實，教育引導黨員切實把黨規黨紀的要求內化于心、外化于行，既在內心立起黨性修養的“高線”，又在實際中守住行為準則的“底線”。

三要恪守共產黨人的道德情操。要純潔靈魂，從民族優秀文化、紅色革命傳統中汲取營養、獲得啟迪，厚植精神底蘊。要純潔德行，堅持以信念、人格、實干立身，筑牢思想、道德和法紀防線，守住做人底線、處事底線、用權底線、交友底線。要純潔生活，追求健康的工作方式、生活方式，像總書記要求的那樣，有空閑時間，應該陪伴家人、盡享親情，清茶一杯、手捧一卷，操持雅好、神游物外，強身健體、錘煉意志。

三、堅持嚴肅黨內政治生活，擦亮黨員干部黨性修養的“政治底色”。黨內政治生活，是黨組織教育管理黨員和黨員進行黨性鍛煉的主要平臺。要以更高的標準、更嚴的要求、更高的質量落實組織生活制度，不斷提高自我修煉、自我約束、自我塑造能力。

上好黨課常“提領子”，用好領導干部專題講黨課、中心組

專題學習、黨組織專題民主生活會等平臺，堅持知與行合一、上與下聯動，立起“標準像”、樹起“好樣子”。

匯報思想常“亮底子”，落實黨小組會、黨支部民主生活會和領導干部過雙重組織生活制度，向組織講心里話、曬真思想、交明白賬，經常進行思想“大掃除”，徹底清洗精神“污染源”。

對照檢查常“照鏡子”，對著理想信念、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，看一看差距、想一想不足、查一查問題，以此受警醒、明鏡鑒，知所為、知所進、知所止。

個別談心常“拉袖子”，對重點對象、重要時節、重大活動可能出現“小聚會”“小福利”“小禮品”等“擦邊球”行為，早提醒、早預防，防止一時之誤，踩踏“黃線”；對個別人的“小錯誤”“小毛病”“小問題”，及時咬耳朵、打招呼，防止一再重犯，觸碰“紅線”。

突出重點常“過篩子”，堅持問題導向，對管錢、管物、管人等重點部門，對選人用人、工程建設、經費管理等敏感事項，通過問卷調查、滿意度測評等，聽取反映、梳理意見，對問題列出明細，逐一掛賬、領賬、銷賬，及時解決。

集中整改常“緊籠子”，針對反復出現、經常發生的問題，從制度上查找漏洞、從規律上尋找對策，拿出措施辦法，建立長效機制，以制度剛性促進有效落實，使黨性原則、自律意識、道

德防線在嚴格的黨性鍛煉中挺立起來、堅守下去。

四、嚴格問責執紀，筑牢共產黨人修身養性的“行為底線”。加強黨性教育要把紀律挺在前面、預防做在前頭，經常對違紀苗頭、違紀問題亮“紅燈”、敲“警鐘”，使層層傳導壓力、人人感受壓力。

一是對違紀違規通報即到即學。第一時間整理傳閱嚴重違紀人員懺悔錄，第一時間組織傳達典型違紀問題處理通報，第一時間公開發布重大違法案件審理情況，讓大家從中受警醒、知敬畏、嚴自律。

二是對違紀違規苗頭立現立剎。堅持把紀律規矩挺在前、明察暗訪抓在前、苗頭隱患堵在前，對問題線索有報必查、有責必究，既防于未然之前，又禁于已然之后。

三是對違紀違規問題快查快辦。不管是誰，有什么問題就查什么問題，犯了哪條紀律就依紀作出處理，碰了哪條法律就依法進行懲辦，不大事化小、小事化了，更不聽之任之、置身事外，真正形成震懾、嚴防反彈、一抓到底。

四是對違紀違規責任嚴糾嚴問。“動員千遍，不如問責一次”“教育百次，不如嚴糾一回”。出了問題，既要查清事實，也要查清責任，違紀的要追究、失職的要問責。通過嚴防范、嚴查糾、嚴懲處，使黨員干部養成自重、自省、自警、自勵的自覺意識。

第三篇：黨性和修養

敬愛的黨支部：

通過黨課培訓，我再次被中國共產黨的魅力所感染，讓我深深體會到，加入中國共產黨，立志成為一名光榮而優秀的共產黨員是一件多么讓人感到自豪的事。共產黨正是因為一直秉承著這樣的黨性，才在歷史的長河中永放芒!

何為黨性?從廣義上來講，黨性就是一個政黨的屬性，從一個政黨的階級基礎能看出這個政黨與其他政黨的區別、差異。劉少奇前輩曾指出：“共產黨員的黨性，就是無產者階級性最高而集中的表現，就是無產者的最高表現，就是無產階級利益最高而集中的表現。”從狹義上來講，通俗的說就是“別人做的我們做，別人不做的我們不做，有的時候別人能做的我們不能做，別人不做的我們要做”。隨著時代的變化，對黨性的要求也不一樣，現在我國正處于社會主義初級階段，對黨性的要求不再是一不怕苦二不怕死的革命戰斗精神，而是要做到立法為公、執政為民，堅持***理論和“三個代表重要思想”。

何為修養?修養是指培養高尚的品質和正確的待人處世的態度，在科學文化知識、藝術、思想等方面所達到的一定水平。古人曾云“修身，齊家，治國，平天下”，“修身”便要求了我們要注重自身道德、學識、處事各方面修養的培養，“修身”是“平天下”的第一步，是我們共產黨員實現社會主義的第一步，是人類歷史翻開新篇章的第一步。

那么何為黨性修養?黨性修養的內容主要包括：政治理論修養、組織紀律修養、思想作風修養、文化知識修養、領導藝術修養和治理能力修養等等。黨性修養就是中國共產黨員在實踐中通過長期的學習和鍛煉，使自己在政治、思想、紀律、作風、道德品質、知識能力、心理素質等方面達到一定的水平。向老師告訴我們一定要注重自己的黨性修養的培養，不千錘百煉除盡鋼鐵中的雜質，就沒有辦法成為一把鋒利的寶劍，就會走上歪路，腐敗從不純凈中滋生，落后就是從不堅定中出現。要使自己成為一個真正的共產黨員，需要經過長期的磨練，要在學習馬克思主義理論的過程中，在建設有中國特色社會主義的群眾實踐中，在嚴格的黨內生活中，一生自覺地經受考驗.應牢牢堅持黨的基本路線，堅持以經濟建設為中心，努力發展社會主義生產力，把唯物主義觀點系統地運用到黨的各項活動中去，努力學習馬克思主義的世界觀和方法論，自覺地加強黨性的鍛煉和修養，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，深刻認識正確把握“三個代表”的科學內涵，忠誠實踐身體力行“三個代表”重要思想，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的問題，進一步增強執行黨的基本路線的堅定性，牢固樹立實踐的、全心全意為人民服務的宗旨，用馬克思主義的科學世界觀來武裝自己。

最后老師送給我們幾句話，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”，這兩句話刻錄了一個黨員的胸懷和品格，這兩句話是一個黨員的宣言和氣節。作為新時代的大學生，我們要注重學習革命理論，培養對黨的感情，投身社會實踐，加強經驗總結。我們要多思考，多做事，做好事，要加強科學知識武裝，要為將要落在我們肩上的擔子鍛煉出結實的肩膀。加強黨性修養，從你我做起。

匯報人：xiexiebang

第四篇：大學語文應該作為必修課

大學語文應該作為同濟大學學生的必修課

謝謝主席，大家下午好。

我方認為，大學語文應該作為同濟大學學生的必修課。

從個人層面來講，語文教育不僅能提升個人的語文能力，也能培養深厚的人文情懷。現代社會奉行能力主義，崇尚個人才學。語言能力和數理邏輯能力便是其中最為突出的兩種能力。出色的語言文字表達和應用能力是大部分優秀的現代人才所應當具備的。當代大學語文教育，也正是立足社會實際需要，對學生閱讀欣賞、應用寫作、口才表達等能力進行系統的指導和訓練。我們不排除，個別語文能力較差者也能成為某一方面的專門人才，但是，從社會的整體層面來看，它依舊是一項十分重要的個人素質。同時，大學語文也致力于培養學生的人文素養，關注學生的情感培育，作為新時代的大學生，我們不僅應該具備豐富的專業知識，更應該具備深厚的人文底蘊和高尚的道德情操，這一點是毋庸置疑的。

從學校層面來看，同濟大學是教育部直屬的重點綜合性大學，這就注定了它所培養的不是普通的應用型人才，而是高級專門人才和拔尖創新人才，是知識全面的高層次人才。因此，語文能力作為衡量人才素質的重要一環，當然是我校教育中所不能缺失的。而且，同濟人矢志不渝的愛國主義精神也激勵著我們學好，用好我們民族的語言文字，正是傳承民族文化，弘揚民族精神的基礎。

從國家民族的層面看，民族語言是一個民族國家形成和發展的重要標志。我國五千年悠久燦爛的文化就孕育在其中，它是中華民族的文化傳承發展的媒介。因此，作為當代大學生，學好專業知識，固然是必要的，但更好的掌握本民族的語言文化，也是同樣重要的。一個民族的強盛是物質財富的繁榮，更是精神文化的繁榮，如果連重點大學的大學生，都不能學好，用好本民族的語言文字，那么民族文化的繁榮，又從何而來呢？

最后，我方認為，同濟大學開設語文必修課不僅是應該的，更是必須的，這是個人，學校和國家的必然需要。

謝謝

第五篇：加強黨性鍛煉和修養

預備黨員思想報告：加強黨性鍛煉和修養

敬愛的當組織：

2011年4月，我作為一名預備黨員，參加了預備黨校黨性和《***宣言》的學習，充分認識到加強黨性鍛煉和修養對**黨員的重要意義。

就黨性修養而言，理論修養、政治修養和道德修養是不可分割的三個方面，除此之外，作為一名學生黨員，還要勇于承擔歷史使命，樹立接班人意識，把自己的人生規劃放在國家的人才戰略中考慮，做青年學生中的優秀分子和黨的事業可靠的接班人。

在黨性修養的學習課堂上，兩位黨員的人生軌跡發人深省，他們原本都處于高位，可正是由于后來放松了對自身的嚴格要求而走上了一條不歸路，因而，雖然加強理論修養、道德修養和政治修養不是很難做到，但是 “慎獨”作為黨性修養的一部分，才是最難做到的，而它恰恰是對一名黨員黨性的最好評判。在當今這個物質財富極大豐富的社會，必然會存在各種各樣的誘惑，不堅持作為一名黨員的全心全意為人民服務的宗旨就容易走上一條歪路。我們在校學生黨員也要引以為戒，不論以后從事什么樣的工作，都要嚴格要求自己，在自己的崗位上本本分分、踏踏實實，做好自己。

在黨的接班人學習課堂上，我第一次接觸到了“青年領袖”的概念，突然有了一種肩負重任的感覺，在課堂上，老師就講到，黨的事

業的接班人必須在今天的優秀大學生中培養出來，大學生中的***員應朝著青年領袖的目標努力，這使我認識到，作為一名學生黨員，入黨不僅僅是學習理論課和課下實踐那么簡單，要敢于和積極擔當青年黨員的歷史使命。這就要求我們在日常學習和生活中有意識地培養自己的組織能力，朝著大方向努力。

在《***宣言》的學習課上，老師詳細講述了“兩個必然”，正如馬克思主義經典作家所指出的，我們應該對****充滿信心，有了遠大的目標才會有前進的動力，作為一名在校大學生，就要把***員的遠大理想和自己的人生目標結合起來，找到自己的位置，實現我們的人生價值。僅僅有了目標和努力的決心還遠遠不夠，還要從當下做起，完成每一階段的任務，當前，作為一名學生，就要以學業為主，努力掌握科學文化知識，還要提高自身的綜合素質，如思想道德修養、創新能力等，為實現人生目標劃定一個個階段性任務，然后朝著人生的大方向努力。

之后我學習小崗村書記沈浩的先進事跡，他在小崗村一干就是六年，任勞任怨，不辭辛苦，最終也倒在了自己工作過的這片土地，留給了當地百姓無限的感激和還念。感動之余，我不禁聯想到自己，我作為一名研究生，可能沒有沈書記那樣的能力，目前自己的學習還很不夠，離一名優秀黨員還有很長一段距離，在很多方面還需要繼續努力。

匯報人：

2011年5月18日