第一篇：手術室進修護士培訓計劃

手術室進修護士培訓計劃

第1～2周

工作內容：

手術器械包扎、清潔、保養

目的及要求：了解手術室環境、布局，學習有關管理規定

了解常用器械名稱及用途、器械包裝規格及要求

第3～4周

工作內容： 目的及要求：熟悉手術室各項規章制度

第5～6周

工作內容： 目的及要求：掌握套管針靜脈穿刺技術

了解器械的清潔、保養方法

了解各類敷料的名稱、用途、規格及折疊方法 婦科、普外手術配合（器械/巡回工作）

了解器械/巡回工作要求和程序 掌握常用無菌術 了解婦科、普外手術特點

了解手術體位擺放原則及所需體位墊種類 普外、泌外手術配合（主要為器械配合）

掌握仰臥位、俯臥位、截石位擺放要求 掌握手術器械器械處理，手術間清潔 了解特殊感染手術前后手術間的消毒隔離 掌握常規腹部手術入路、解剖層次

第7～10周

工作內容：

專項進修手術配合

胸科、骨科手術配合（如無專項進修手術）目的及要求：掌握無菌技術操作及專科技術操作

基本掌握專科特殊器械的使用方法和注意事項

第11周

工作內容： 目的及要求：了解體外循環的手術配合步驟及要求

第12周

工作內容： 目的及要求：專科理論、技術操作考核（套管針穿刺、無菌術）

熟悉專科手術體位的擺放 掌握手術入路及解剖層次 心胸外科、腹腔鏡手術配合腹腔鏡的各種參數的設置 特殊器械的清洗及保養 根據要求彌補不足，參觀學習

聽取進修生工作意見或建議

第二篇：2015手術室護士培訓計劃

2015手術室護士培訓計劃

第1篇：手術室護士培訓計劃 1．第一階段（1~2個月）（1）培養計劃及目標 ① 熟悉手術室環境

② 熟悉手術室工作特點 ③ 掌握手術室無菌技術操作 ④ 熟悉敷料室、器械室工作 ⑤ 模擬教學（2）實施方法 1~4周：器械室

① 介紹地下供應部環境

② 了解器械室工作特點及工作性質 ③ 常用外科、骨科器械名稱及用途 ④ 手術器械包的包法 ⑤ 了解EO的滅菌方法 5~8周：敷料室

① 各種敷料的名稱及用途 ② 各種敷料包的包法 ③ 各種敷料的疊法

④ 各種單包敷料的包法 ⑤ 了解高壓蒸汽的滅菌方法 2． 第二階段（9~10周）（1）培養計劃及目標

① 熟悉手術室各種規章制度 ② 熟悉手術室各種應急預案

③ 熟悉手術室工作人員崗位職責 ④ 熟悉手術室護理工作（2）實施方法

① 介紹手術室各項規章制度等理論

② 示范講解手術室各種典型手術如何擺臺 ③ 示教室觀看手術間內實況轉播 ④ 進行理論考核及操作考核 3．第三階段（3~6個月）（1）培養計劃及目標 ① 掌握正規無菌操作

② 普外、泌尿科小、中、大手術配合 ③ 手術室工作流程

④ 手術室護士各崗位職責（2）實施方法

① 專人帶教典型手術配合（甲狀腺、乳腺、開腹、胃腸道、LC）② 安排適宜的手術

③ 反復重復各種帶教手術，檢查手術配合筆記 ④ 出科考試

4．第四階段（7~9個月）（1）培養計劃及目標

① 婦產科小、中、大手術配合 ② 熟悉特殊物品的準備、手術體位（2）實施方法

① 專人帶教典型手術配合（剖腹產、子宮、陰式子宮、婦科腫瘤減滅術）② 安排相應的手術

③ 反復重復各種帶教手術，檢查手術配合筆記 ④ 出科考核

5．第五階段（10~12個月）（1）培養計劃及目標

① 運醫小、中、大典型手術配合（各種腔鏡手術、半月板、十字韌帶、關節置換）② 骨科小手術配合（2）實施方法

① 專人帶教典型手術配合（頸前路、頸后路、腰椎內固定、骨折內固定、關節置換、各種運動傷害手術等）② 安排相應的手術

③ 反復重復各種帶教手術，檢查手術配合筆記 ④ 出科考核

6．考核方法：每階段結束后，進行筆試和操作考試，成績記錄在冊。

二、低年資護士（2~3年護士）培訓計劃（1）培養計劃及目標

① 腰麻和硬膜外麻醉的配合 ② 急診手術的配合

③ 完成各專科大、中、小典型手術的配合 ④ 各種班次工作能力的培訓（2）實施方法

① 在高年資護士的帶教下完成腰麻和硬膜外麻醉的配合 ② 鞏固第一年的手術，掌握急診手術的配合

③ 能獨立完成各種大、中、小手術的配合，注意各種外科無菌技術操作規程方面的訓練

④ 在高年資護士的帶領下參與值班

⑤ 考核：各種無菌技術操作成績均必須達到優良，并記入繼續教育學分中。

三、高年資護士（4~5年護士）培訓計劃（1）培養計劃及目標

① 完成較復雜大手術配合 ② 完成各種麻醉的配合 ③ 手術室的急救與復蘇

④ 各種儀器的使用及注意事項（2）實施方法

① 完成普外、泌尿、胸外、神外、骨科大手術的配合（胰頭癌根治、回腸代膀胱、食道癌三切口、脊柱腫瘤等）

② 能獨立配合全麻、腰麻、連硬外、頸叢的配合 ③ 熟練掌握新儀器設備的使用

④ 考核：本級別護士每半年考核一次（筆試+操作），成績達標，計入繼續教育學分。第2篇：手術室護士培訓計劃

1、戴口罩，帽子。更衣室管理規則，上、下班與進餐制度。（2）手術室環境介紹

（3）手術室的服務宗旨與信念，工作人員組織結構。（4）手術室的各種規章制度 下午：（1）手術縫針、縫線的分類與選擇

（2）認識手術常用器械、敷料及其使用、清洗、保養方法、熟悉術后器械清洗流程。（3）認識縫針、刀片、穿針、取刀片、傳遞持針、手術刀。

（4）消毒滅菌與監測：認識指示膠帶，學習手術器械打包方法，辨別滅菌前后指示膠帶的變色鑒別。

（5）手術室一次性無菌物品的管理。第二天：（1）外科洗手、穿脫手術衣、戴/脫手套、無菌升臺、鋪巾、老師示范新護士練習、播放光盤。

（2）無菌技術練習、示范。第三天：（1）手術室電外科的安全使用：高頻電刀、單極雙板、恒溫箱、薰箱的管理。老師示范講解、新護士練習。（2）病理標本的處理。

（3）我科常見的各種消毒液的使用范圍和更換。（4）手術室銳器處理流程與方法。

（5）手術室的職業安全防護和法律、法規。第四天：（1）手術室各科護理表格的設計與應用。

（2）無影燈的開/關調節，手術間的消毒和紫外線燈的開關。（3）手術體位綜述。

（4）手術床的種類及使用方法，常見手術體位放置方法，老師示范講解，新護士練習。第五天：（1）現代手術室護士的角色，功能與素質要求 2洗手/巡回護士職責，各班職責

3留置針穿刺：老師示范講解、新護士練習。4一周培訓匯總，反饋答疑。第3篇：手術室護士培訓計劃

崗前培訓工作是確保護理質量和患者安全的重要措施，體現了護士自身價值和護理專業的科學性、嚴謹性，使護理做到科學化、規范化和標準化。系統的崗前培訓有利于新護士更快地適應手術室環境，熟悉手術室規章制度及操作流程，樹立良好的職業道德，更好地投入工作為患者服務，提高手術室護理質量。本文旨在介紹我科手術室新護士崗前培訓模式，探討新護士的培訓方法。1 早期崗前培訓模式

新護士入科后，即分配至各教員一對一跟班帶教，無系統培訓計劃和課程。以往操作考核由教學組長負責，無評分標準。2 現行的崗前培訓模式

2.1 確定分層管理理念 采用分層管理的理念，即護士長→副護士長→教學組長→專科組長，充分發揮組長的作用，提高培訓的質量和效果。

2.2 制訂培訓計劃 包括培訓目標、時間、課程的設置、教員的選擇及考核等。

2.2.1 選擇教材 手術室護理涉及內容繁多、教科書中的內容分散[1]，隨著手術室器械儀器的快速更新、醫療水平的提高，手術室環境流程的改善，很多手術室專科技術書籍中的內容已落后。鑒于上海市護理學會對“手術室護士適任證書”的考核教材為20XX年出版、周嫣主編的《實用手術室護理》，所以此次選擇的教材與其一致。

2.2.2 培訓時間 新護士入科后，利用每周六的休息時間集中培訓，為期3個月。2.2.3 培訓課程的安排 剛畢業的護士工作熱情高，一方面要保護其積極性，創造輕松和諧的工作學習環境，以期達到良好的激勵效果[2];另一方面抓好基礎培訓，注重無菌觀念、配合意識和慎獨意識的培養。重點要求護士掌握基本知識、理論和技能，熟悉手術體位的安置，熟練配合各科常見的中、小型手術以及常見手術與麻醉的配合。所以，課程設置包括基礎理論、操作技能及專科理論三部分。基礎理論包括手術室規章制度、各工作人員職責、消毒隔離、護理文書、整體護理等;操作技能包括刷手、穿無菌衣、鋪無菌臺、各種手術體位的安置、穿針等;儀器設備的培訓包括手術床、無影燈、電刀等常用設備的使用。專科理論包括各手術組常見的手術配合及儀器設備。共分為六個專科組，即普外組、泌外組、腦外組、骨科組、腔鏡組、心胸外科組。此外，還增加了素質教育的課程，邀請前輩講述我院手術室發展史及手術室護士素質要求。共計 18次課程，33學時。

2.2.4 培訓教員的選擇 擔任崗前培訓的教員為工作8年以上的全科護士，具有豐富的臨床工作經驗及扎實的理論基礎，基本為各專科手術組的組長，組織及表達能力強。對教員的要求：擔任理論授課的教員需準備教案，制作幻燈片，準備本次授課內容的試卷及答案一份，上課前一周交電子版至教學組長。擔任操作示教的教員制定操作流程和評分標準，上課前一周交電子版至教學組長。授課教員應明確授課內容和時間，重點突出，且做到理論充分聯系實際工作。

2.2.5 培訓方式 形式多樣化，采取理論授課和操作示范、護士練習的方式;組織安排培訓基地參觀，學習各種設備器械的制作原理、使用方法及注意事項。

2.2.6 考核方式 一周授課內容在次周組織考試，考核形式為理論考核和操作考核。在培訓期間，除單科考核外，還安排了中期考核、終末考核及操作競賽活動。

2.3 反饋與評估 制定崗前培訓調查表，內容包括：對崗前培訓的課程安排，如組織形式、時間安排、授課內容，最佳課程及可以調整的課程內容，授課教員的評價等。2.4 制定學分卡 培訓期結束后，對每位護士在培訓期間及試工期3個月期間的表現進行綜合評定，以了解新護士崗前培訓的成效及試工期的綜合表現，評定項目包括：出勤時間、參與崗前培訓次數、培訓考核成績、手術配合筆記、護理質量考評六個方面，總計360分。260分為合格，260～220分，延長試工期，延期輪轉，獎金相應下調，小于220分為差，實施末位淘汰制，300分為優秀，酌情獎勵，獎金相應上調。

第三篇：進修護士培訓計劃

創六病房進修護士培訓計劃

1.培訓對象：來我科進修人員

2.培訓時間：進修期間，不間斷、不定時理論或床邊講解

3.培訓目標：使進修護士熟悉創傷骨科各種常見疾病及相關理論，科室特色護理。

4.培訓方式：每位進修護士指定一位具有豐富臨床及理論知識的帶教老師，一對一講解及集

中理論授課

5.培訓內容：在1個月的進修學習期，要嚴格遵守醫院的規章制度、科室的規章制度、考勤

制度、請假制度。為使臨床進修學習順利進行并收到預期的效果，帶教老師接到任務后，首先與進修護士進行進修前的溝通，充分了解進修護士的工作資歷，對專科理論及技術掌握的程度。進修的目的。進行入科前的教育，共同探討進修計劃，確定進修目標。采用經常性的談心及有計劃性的帶教措施，及時收集反饋信息，了解進修護士對教學形式、內容、安排的意見和建議。了解臨床進修中的問題，針對問題及時協調各方面，不斷完善和保障帶教目標的實現。第一周：

1.熟悉病房環境、各物品擺放

2.熟悉病人轉入、轉出流程

3.熟悉各種規章制度、各種應急預案

4.熟悉各班職責、工作流程

5.熟悉各種儀器的使用

第二周：

1.了解骨科常見病的病因、臨床表現、診斷處理

2.熟悉相應的護理: 全髖關節置換術病人的護理，四肢骨折病人的護理，骨科新進展，VSD護理技術等。）

3.參與護士長或帶教老師組織的小講課，病歷討論及教學查房,參加護理查房，提出護理措施。對所管床位，每天參加醫師查房。

4.應用護理程序對專科常見病進行整體護理，學習溝通技巧。

第三周：

讓進修護士了解病房的特色護理。136示范工程的基礎護理。疼痛的管理。隨著醫學模式的不斷變化，護理模式也發生了相應的變化，整體護理，強調以病人為中心，以護理程序為基礎，注重護理質量和護理的連續性以及健康教育、心理護理等。使進修護士了解正確的評估和診斷是制定和實施護理計劃的關鍵。

第四篇：進修護士培訓計劃

篇一：進修護士培訓計劃范文

一、目標

通過培訓，應使得進修護士掌握：

1．多功能生理監護儀的應用、報警原因分析及故障的排除，識別異常心電圖。

（心電監護床旁講課與操作）

2．人工呼吸機的應用、參數調試、管道連接、報警的原因分析及處理、機械通氣病人的呼吸道管理。

（氣道管理講課+呼吸機講課與連接操作示范+吸痰操作）

3．有創血壓的監測方法、管道連接及管道的護理、臨床意義及注意事項。

(CVP、ABP安置和測量的操作與床旁講解)4．微泵、輸液泵的正確使用及報警的處理。

（床旁講解）

5．各種引流管的護理和傷口護理。

（引流管的護理與更換+傷口護理講課+換藥實踐+氣管切開護理操作）

6．危重病人的觀察及護理、危重病人的搶救配合、CPR及心、肺、腦復蘇后的監護。

（危重病人的觀察和護理床旁講解+CPR+電除顫+球囊輔助呼吸+亞低溫治療儀）

7.危重病人鎮靜鎮痛的觀察和護理。

（講課）

8．危重病人的營養支持護理。

（鼻飼操作+營養支持講課）

9．ICU院內感染控制。

（講課）

熟悉：

1．ICU的環境及ICU的各項規章制度。2．ICU各種儀器的保養方法及存放點以及各種搶救用物的存放點。

3．ICU消毒和護理管理。

4.氣墊床、血糖儀、精密計尿儀的使用。

了解：

1．床旁緊急手術的配合。

2．氣管插管、氣管切開的護理配合。

3．PICCO護理

二、培訓方式

專題講座：

1．氣道管理吳丹

2．有創壓力的監測和護理伍林飛

3．ICU院內感染的控制院感科

4．危重病人基本監測杜愛平

5.呼吸機參數的設置及常見報警的處理伍林飛

6.心肺復蘇進展及除顫器的使用吳丹

7.危重病人鎮靜鎮痛的觀察和護理虞獻敏

8.危重病人的營養支持廖燕

9.傷口護理入門史小莉

小講課： 1.ICU制度（紀律、交接班、探視、消毒隔離制度等）

2.危重病人觀察記錄書寫的注意事項。

3.病員的安全與舒適（翻身、搬運、約束與預見性護理）

操作示范項目：

1.吸痰（開放式吸痰和密閉式吸痰）

2.呼吸機管道的連接及參數設置

3.微量泵、容量泵的使用

4.測量CVP

5.氣管切開的護理

6.氣管插管的口腔護理

7.心電監護儀的使用

8.深靜脈置管的護理

查房與讀書報告、小講課：

1.根據病房收治疑難病進行查房。如有新生兒護理、重癥胰腺炎的護理、肺心病的護理以及一些特殊疾病的護理等。

2.查房與讀書報告、小講課的方式與區別。

三、具體安排

要求:1.入學時進行操作考核。出科時進行專科操作及理論知識考核。中期小結、期末總結一次。

2.每人完成讀書報告一次或完成查房一次。

第一月：完成每周護理理論學習。具體安排如下：

第1周：

1、了解ＩＣＵ發展史、環境、規章制度。

2、了解各種物資的規范放置。

3、了解觀察記錄及其他ＩＣＵ的規范書寫。

4、了解并逐漸熟悉ＩＣＵ的專科操作，加強基礎護理操作規范。（專科操作示范）

第2周：

1、強化ＩＣＵ的各種專科護理操作（如氣切護理、各種管道的護理）

2、了解危重病人的觀察、治療及護理。

3、跟組輪轉學習，在組長和帶教老師指導下逐步完成業務查房內容。

4、掌握各項書寫及各種物資的用后處理。

5、熟悉監護儀、微量泵、容量泵的應用及報警處理。

6、了解呼吸機參數調節、管道連接及用后處理。

7、入科操作技能考核。

第3周：

1、跟組輪轉學習，在組長和帶教老師指導下逐步完成業務查房內容

2、逐步熟悉監護儀、呼吸機的使用、微量泵的使用及觀察。

3、強化危重病人的觀察、治療及護理。

第4周：

1、繼續跟組輪轉，熟練掌握各種基礎護理操作及專科操作。

2、參與專題講座、護理理論學習及組上業務查房。

3、做好探視時間家屬的溝通，改善服務態度

4、熟悉危重病人的監護，掌握監護儀和微量泵的使用及觀察、逐步掌握呼吸機的使用、第二月：

1、繼續跟組輪轉，熟練掌握各種基礎護理操作及專科操作。

2、參與專題講座、護理理論學習及組上業務查房。

3、做好探視時間家屬的溝通，改善服務態度

4、逐步掌握危重病人的監護，掌握監護儀和微量泵的使用及觀察、呼吸機的使用

第三月：

1、繼續未完成的護理理論學習，不定期進行業務查房。征求意見

2、掌握危重病人的監護、危重病人的搶救配合，能識別異常心電圖和處理呼吸機報警

3、收集意見和建議，改進帶教方法，小結。

第四月：

1、掌握危重病人監護、危重病人的搶救配合、識別異常心電圖和處理呼吸機報警

2、每人在組上完成管理或業務查房一次和讀書報告一次。

第五月：繼續完成進修計劃，讀書報告，相互交流學習體會。

第六月：出科考試，總結、鑒定。

四、考核

考核一般取平時考核成績和出科考核成績

平時考核包括：日常工作勝任能力與完成情況（20%）+學習工作紀律、態度(10%)

出科考核成績：分為筆試（50%）與操作考核（20%）

篇二：護理進修人員培訓工作計劃

為規范進修人員管理，切實提高進修人員的護理業務水平，努力為基層醫院培養專業技術人員，特制定以下培訓計劃：

1.護理部接收進修護理人員后，首先組織其學習有關政策、法律、法規，醫院規章制度，《四川省人民醫院關于進修、實習、見習的暫行管理規定》，介紹醫院環境及醫院情況及相關政策。

2.進修人員到病房后，臨床科室根據其具體學習要求及專業，安排專業組長帶教，從專科理論知識、專科操作技能等各方面入手，對其進行培訓。

2.1操作培訓方式：確定2-3項專科護理操作技術為培訓考核重點，由護士長負責安排、組織實施，帶教老師負責進修護士的培訓。

2.2理論知識培訓：病房護士長負責安排定期以授課、專題講座、科室業務學習等方式組織進修人員學習專科知識，并組織1-2次護理查房。

2.3進修人員結合自身的情況，參加護理部組織的繼續教育講座。

3.進修人員考核：操作考核方式：由科護士長、病房護士長、帶教老師組成培訓考核小組負責進修護士的專科技能考核。理論知識考核：病房護士長針對進修的專科內醫學，教育網收集整理容，以試卷形式對進修護士進行考試。考核成績入《進修護士考核表》，進修結束后返回原單位。

篇三：護士長進修心得體會

首先,通過此次培訓學習,我們對xx手外科醫院的醫院文化,發展歷史,管理規章制度有了系統的了解,同時也學習了消防安全等有關知識,收獲很大;

其次,通過此次培訓學習,讓我們對怎樣成為一名合格并且優秀的護理人員有了深一步的認識,我們必須要做到以下幾點:

1.要安心工作,端正思想,遵守院紀院規,踏踏實實工作,愛崗愛業,不恥下問,時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護士只是一個打針發藥的,是的,護理工作是一個非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作.常言道:三分治療,七分護理;

2.在平凡的崗位上,我們要堅持為病人服務的信念的同時,也要嚴格的在學習上要求自己,不斷更新知識,提高技術水平,臨床與實踐相結合,在工作中不斷充實和完善自我;

3.要不斷加強思想政治修養,要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質;

4.在當前醫患關系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴格遵守技術規范,還要崇尚學習,增強法律觀念,強化法律意識,提高服務質量,提高人文素質,避免醫療糾紛;

5.要有團隊協作精神,團結就是力量!

除了上述之外，在這次的這次的培訓學習,讓我感觸最為深刻的是護理的形象問題.因為：護士良好的形象不僅使醫院給公眾留下深刻印象，同時也是醫院整體形象的關鍵之一。人們說，看人先看臉，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務不僅是禮貌，它本身就是一種勞動的方式，是護士以真誠態度取信于病人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，但可以帶給病人萬縷春風，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨感，被善良的親情代替，產生尊重和理解的良好心境，縮短護患間的距離，所以，護士真誠的微笑，表現出對患者的尊重、理解和同情。

護士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀，穩重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養，文雅美觀的蹲姿顯示護士職業的素養，輕盈機敏的步態走出護士的動態美，這些都能體現出護士良好的禮儀修養.．

俗話說：“不學禮，無以立，”試問現代社會哪個無“禮”行業可生存、發展？我們護理和我們醫院憑什么得到社會的認可和病人滿意？所以，禮儀能表達護理人員的文化素質，打造護士完美社會形象可樹立醫院行業口碑。

隨著人們生活水平的提高，對醫療衛生的要求也不斷提高，護理服務已經不僅僅局限于打針、輸液、發藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優質護理服務，護士各種服務除行業技術外，言行舉止也是充分體現對病人的關心、照顧，因此，面對未來的醫療競爭和社會需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏得社會效益和經濟效益。

最后，我想說的是因為xx醫院良好的醫院文化，嚴謹的帶教老師和負責的領導班子，我愿意留在花東院，在院領導領導下，立足本職工作，遵守醫院各種規章制度，踏踏實實工作，決不辜負醫院對我們的期望。

篇四：洛陽市中心醫院進修護士帶教計劃

進修學習是提高在職護理人員業務水平和綜合素質的方法之一，做好進修護士的帶教管理是醫院的重要工作，為使進修護士能夠順利完成進修計劃，培養觀察病情、分析評判思維、解決實際問題的能力，提高護理操作技能，確保帶教質量，特制訂以下計劃：

1、進修護士進入臨床科室前進行崗前培訓，培訓內容包括：醫院概況、規章制度，護理文書書寫規范，護患溝通技巧、儀容儀表、護理技術操作規程，護理安全教育等。

2、科室根據進修護士的進修目的、時間、工作經歷、自身能力制定進修帶教計劃。由護士長指定專人負責進修生教學工作，保證各項進修計劃的落實。

3、護士長應根據科室工作情況，結合進修生自身水平，指定業務水平高、責任心強、護師以上職稱人員擔任進修生帶教教師。

4、進修護士進入臨床科室，首先由科室教學負責人介紹科室人員情況、專科業務特色、工作環境、科室規章制度、各班工作流程、崗位職責等。

5、根據進修護士的業務水平，由帶教老師指導一周后，可酌情安排班次進行單獨值班，參與科室各種護理工作。

6、科室合理安排護理教學查房、業務學習，提高進修護士的專科業務知識水平。

7、進修人員在合理安排科室工作的同時，應參加進修醫院舉辦的各種培訓講座，不斷更新自身的專業知識。

8、護理部定期檢查各科室進修帶教情況。

9、進修護士進修期滿，由本人寫出總結，由科室對其進行理論和技能操作的考核，將成績記入進修鑒定書，并寫出鑒定。

10、護理部根據科室鑒定和本人工作表現，寫出綜合鑒定。

第五篇：手術室護士進修鑒定

手術室護士進修鑒定

手術病人的心理特點是緊張、焦慮、恐懼、煩躁、反應遲鈍、失眠、抑郁等，手術室護士進修鑒定。手術對每一個病人來說是一種特殊的經歷，病人進手術室大多有無可奈何心態。在手術麻醉過程中，無論何種麻醉方式都會發生意外。導致心跳驟停是麻醉中最嚴重的一種麻醉意外，也是搶救中最難的一種麻醉意外。筆者將1998年12月～2004年5月對加強手術前的心理護理、術前病人的防視護理、配合麻醉意外的護理進行回顧性總結，并報告如下。

1.術前的心理護理

1.1手術無論大小，患者在心理上都需要承受一定的壓力。病人進手術室，往往有種“生命掌握在醫護人手中”的心理，醫護人員的言行舉止會直接影響病人的情結。故手術室護士必須態度和藹、儀表整潔、舉止端莊。注意各方面的修養是做好心理護理的重要前提。

1.2不斷學習新的的醫學理論技術，總結經驗，充實自己，弘揚敬業奉獻的精神，提高護士的自身素質，消除病人緊張恐懼等心理，使病人能在最佳心理狀態下配合手術。

2.術前防視護理

2.1解病人。術前到病房防視病人，用自己的言行與病人溝通，讓病人表達自己的擔憂，提出各種問題，并用科學誠信的態度耐心的解答，使他們消除顧慮，對手術充滿信心。

2.2大多數患者急于了解麻醉和手術方法，我們就術前到病房防視病人，向病人介紹術和麻醉方法，示范手術時的體位，使其術前在病房床上預先進行訓練，進入手術室后能立主動配合，提高麻醉成功率，保證手術的順利進行，鑒定材料《手術室護士進修鑒定》。

2.3閱讀病歷，詢問病史，查看病人的一般情況和化驗單據等輔助檢查，手術名稱、麻醉方法，充分掌握病人的病情，預測術中可能發生的意外情況，及時擬定解決問題的措施。

2.4講解術前留置胃管、尿管、禁食、禁飲的時間和重要性，并告知有關注意事項，取得病人的主動配合。

3.術中麻醉意外的配合護理

3.1常備器械和藥物的準備，如麻醉機、氣管插管用物、心電監測儀、吸引器等。搶救用藥如腎上腺素、利多卡因、阿托品、多巴胺、間羥胺、碳酸氫鈉等。

3.2麻醉期間嚴密觀察病情，可早期發現，盡快進行搶救。保持呼吸道通暢，如口腔內有異物，協助麻醉醫師吸引清除，如果發現氣道堵塞，準備氣管切開包，必要時作氣管切開。在麻醉醫師準備氣管插管時，護士應先口對口人工呼吸，避免病人的通氣中斷。建立可行的靜脈通道，為搶救時用藥爭取時間。

3.3如心跳驟停發生在手術前的麻醉中，護士應先行胸外心臟按壓，同時加快輸液速度，按醫囑準確無誤地應用搶救藥物。既往復蘇病人用藥時多用心內直接注射，現主張靜脈注射及氣管給藥，起效時間及藥物效果與心內注射相同，避免心內注射對心肌損傷的不利因素，及早進行心肌監測，并向醫生準確提供各種數據。

4.體會

4.1隨著醫學科學水平的不斷發展，作為一名手術室護士，不但要在外科手術配合方面有一定的知識和經驗，而且還要有心理學知識，掌握術前病人的各種心理狀態，總結經驗，充實自己，使自己的技術水平精益求精。

4.2只有具備豐富的手術前護理經驗，才能使手術室護理工作從被動走向主動，從室內走向室外，才能對病人的各種疑問給予滿意的答復，得到病人的信任，更好地做好身心護理工作。

4.3隨著醫學科學的迅猛發展，麻醉已成為現代醫學界所用屬目。麻醉意外單靠醫生的力量往往是不夠的，必須有手術室護士的緊密配合。這就要求我們要努力學習，更新知識，在搶救病人的剎那間，挽救病人生命的關鍵時刻，與醫生配合默契，動作協調，爭分奪秒地挽救病人的生命。