第一篇：我與黨共成長（精選）

我與黨共成長

---------黨史照亮前行路

五千年的華夏文明,鑄就了煌煌一部中華民族史；近百載的中國共產黨黨史,也譜寫了屬于中華人民共和國新的篇章。送走了無數的革命先烈,才迎來了今天的發展和穩定,在倍感欣慰的同時,是否也應保有足夠的警惕,來捍衛這來著不易的成果。

中國共產黨人，正是作為中國人民和中華民族的先鋒和代表，站在了人民群眾的汪洋大海中，才能夠從腥風血雨中一路走來，歷盡無數艱難坎坷，帶領人民群眾走過秋收、走上井岡，最終戰勝倭寇，取得了抗日戰爭和國內戰爭的雙重勝利。隨后更是帶領新中國走出浩劫、走向開放，開創了一個個人間奇跡，逐步實現中華民族偉大復興的夢想，我華夏的崛起也不再是夢。歷史和現實無數次的告訴著我們，輝煌的過去由人民群眾來書寫，璀璨的未來也必然由人民群眾來開創。

以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替。縱觀黨史，中共從成立到發展壯大，從星星之火到燎原之勢，每一步都離不開人民群眾的參與和支持，而中共的每一步都是心系人民、服務人民的堅實步伐。

1928年，中共革命走入低潮，大批中共早一輩黨員被殺害。在此嚴峻形勢下，毛澤東在湘贛邊境建立了井岡山革命根據地，最大限度的保存并發展了中共軍事實力和人員素質。革命根據地的發展和鞏固離不開當地人民群眾這個堅實的堡壘，而正是共產黨人深刻的理解人民群眾的迫切需要，當時才得到廣大人民的支持和擁護。土地是農民的命根，根據地轟轟烈烈的土地革命給了當地人民群眾以生存的希望，從《井岡山土地法》到《興國土地法》，從“沒收一切土地”到“沒收一切公共土地及地主階級的土地”，從本質上承認農民的土地私有，真正意義上實現了的“打土豪、分田地”，使廣大農民得到了真正屬于自己的土地，也就更為廣泛的調動了其參軍參戰、保家保田的積極性和主動性，這一舉措爭取到了當時占人口百分之九十的農民，具有劃時代的意義。因為只要爭取到最廣大的人民群眾，就能有取之不盡的兵源，就能贏得那場曠日持久的戰爭。毛澤東同志指出：“真正的銅墻鐵壁是什么？是群眾，是千百萬真心實意地擁護革命的群眾。這是真正的銅墻鐵壁，什么力量也打不破的，完全打不破”?？梢哉f，土地革命是共產黨發展壯大的基本保證，也是共產黨人心系人民、服務人民的歷史性舉措。

1978年，也就是新中國成立近三十年之后，我國仍有2億多人口（當時總人口為9.62億）沒有解決溫飽問題，農村發展滯后，農業基礎薄弱，農民致富無門。文化大革命的錯誤的陰霾還未散去。面對這一情況，鄧小平組織召開了黨的十一屆三中全會，要求全黨必須集中主要精力把農業盡快搞上去，并在隨后的《中共中央關于加快農業發展的若干問題的決定》中強調：對于農民，必須在經濟上充分關心他們的物質利益，在政治上切實保障他們的民主權利。民以食為天，吃飯問題在中國是最為重大的問題，農業生產方式的改革即家庭聯產承包責任制的創立讓農民真正擁有了土地經營自主權，充分調動了農民的積極性，農業產量顯著提高，經濟發展逐步走向正軌。接著，在受到破壞最嚴重的科教領域，停頓了十年的高考得以恢復，終于讓科學技術成為第一生產力，廣大知識分子歡欣鼓舞，“臭老九”命運得以根本改變。共產黨人解放思想、實事求是的做法符合廣大人民群眾的根本利益，得到廣大人民群眾的堅決擁護和支持，改革開放的序幕由此拉開?？梢哉f，改革開放是共產黨人帶領中國走向富強、鞏固自身執政之基 的根本方法，也是共產黨人心系人民、服務人民的偉大舉措。鄧小平同志指出：“我們搞四個現代化，因為經驗不足，會面臨多方面的困難。這些問題，歸根到底，只有相信群眾，依靠群眾，充分走群眾路線，才能夠得到解決”。歷史也再一次證明了小平同志的遠見卓識。

1989年，國際局勢動蕩，東歐劇變、蘇聯解體使我國政治體制、社會穩定受到嚴重干擾，國內各種意識形態相互碰擊，少數別有用心的人企圖借此破壞我國安定團結的大好局面。天安門事件就是典型代表，雖然事件很快平息，但以江澤民為核心的黨中央更深刻認識到：中國的問題，壓倒一切的是穩定，穩定是人民的迫切需求。改革開放和現代化建設正在深入推進，只有穩定才能保證經濟的快速發展，保證改革開放的順利進行，才能保證人民群眾日益增長的物質文化需求不斷得到滿足。共產黨所做的一切，只有始終代表最廣大人民群眾的根本利益才能換得人民群眾的支持，江澤民同志明確指出，“歷史和現實都表明，一個政權也好，一個政黨也好，其前途與命運最終取決于人心向背，不能贏得最廣大群眾的支持，就必然垮臺”。八九事件之后，共產黨對黨的建設、黨的任務和黨的目標有了更加明確和清醒的認識，這是共產黨執政之后走向成熟的一個標志，面對風云變幻的國際局勢，我黨也變得更加的沉著自信，不斷提升自身執政能力以更好地服務于人民。

2008年，四川汶川發生特大地震，造成10萬多平方公里地區嚴重受災，直接經濟損失1.1萬多億元，這是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最廣、救災難度最大的一次地震。以胡錦濤同志為核心的黨中央迅速作出部署，組織動員全黨、全軍和全國各族人民萬眾一心、共克時艱，迅速匯成抗震救災的強大合力，推動抗震救災有力有序有效進行，被譽為世界救災史上的奇跡。恢復重建的三年，黨中央舉全國之力支持災區重建，曾經滿目瘡痍的地震災區如今舊貌換新顏，發生了翻天覆地的巨大變化。直到五年后的今天，地震造成的死亡人數、經濟損失等各方面的綜合數據仍沒有一個確切的說法，當然，這個是后話。在如此短的時間內取得如此巨大的成就，與黨中央始終依靠人民群眾，心系人民群眾，服務人民群眾的根本宗旨密不可分，任何的災難都嚇不倒壓不垮我們心手相依的黨和人民。胡錦濤同志指出：“我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。保持黨同人民群眾的血肉聯系，是我們黨無往而不勝的法寶，也是我們黨始終保持先進性的法寶”。真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，我黨才會有更進一步的發展，才能更好的鞏固執政之基，力量之源。

回顧歷史是為了展望未來，百年來的風風雨雨告訴我們：共產黨人，在任何時候都不能忘記心系人民。戰火中，多少英雄兒女為了解放全中國獻出了鮮血和生命，人民將其銘記；新中國成立后，多少創業者為了探尋國家富強之路而嘔心瀝血甚至忍辱負重，人民對其感恩；現如今，我們的執政黨也是兢兢業業，繼承并發展先賢們留下的這份基業，以人為本，不斷推進社會主義建設事業向前發展。

莎士比亞曾說：我們命該遇到這樣的時代！是的，這是一種揚帆起航的壯志豪情，現在的中國正是這樣一個英雄輩出的時代，一個干事創業的時代。從任長霞、郭明義到沈浩、楊善洲等優秀黨員，誰不是當代中國的英雄，哪怕他們的崗位多么平凡。作為一名普通黨員，如何心系人民，做出有利人民有利國家的貢獻，為黨的事業添磚加瓦，是每一名普通黨員應該思考的問題。

我認為，一名普通黨員，要想更好的心系人民、為人民服務，更大的體現出一名黨員應有的價值，那要從想干事，敢干事，會干事，干成事這四方面入手。想干事就是要時刻想著為群眾謀利益，而不能做“無為型”、“懶惰型”的干部，要有強烈的事業心，要有強烈的責任感，把崗位作為實現自我價值的舞臺，把事業作為自我追求的最高境界，勤勤懇懇，任勞任怨，聚精會神干工作，在平凡的崗位上創造不平凡的業績；敢干事就是要敢于破難，敢于直面困難、正視矛盾，要主動到條件艱苦、環境復雜、矛盾集中的地方去，同人民群眾一起研究辦法解決問題，鍛煉成長；會干事就是要善于謀事，要深入基層調查研究，把情況摸全、摸準、摸透，找準工作的結合點、切入點、著力點，不斷提高工作的科學化水平，增強干事創業的實效，也要最大限度的去接近人民群眾；干成事就是要當“實干型”的黨員，不當“紙上談兵型”式的黨員，只有雙腳踏踏實實的踩在基層的土地上，才能真正地為人民群眾服好務，才能得到人民群眾的支持和擁護。

一拱手，一身颯爽，百載風華，河清海晏，錚錚共產黨； 一回眸，一襲風流，千秋昌隆，國泰民安，泱泱大中華。

百年的艱苦奮斗恍惚就在昨日。共產黨人，只有牢記黨史，牢記人民，時時刻刻不忘心系人民群眾，才能續寫老一輩無產階級革命家、老一輩創業者的輝煌，也讓我們更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能帶領人民群眾最終實現中華民族的偉大復興。

第二篇：我愿與黨共成長

我愿與黨共成長

當我還是一個孩子的時候，就知道，中國共產黨帶領老百姓翻身當家做主人，打敗了帝國主義，推翻了三座大山。那時候，成為共產黨員的夢想就像種子一樣深深的埋在我的心里。時間的和靜靜的流淌，種子慢慢發芽，抽枝，茁壯成長。

歲月飛逝，時光荏苒，我從那個懵懂的少年成長為一個有抱負，有理想，有責任的黨員積極分子。在個過程中，我見證了黨的飛速發張與壯大，曾經的一幕幕浮現在我的眼前。

1920年初，李大釗和陳獨秀等人開始醞釀建黨的問題。在法國留學的蔡和森則明確提出應該建立“中國共產黨”。在共產國際代表的幫助下，上海、北京、武漢、廣州、長沙、濟南等地的先進知識分子，建立了黨的早期組織。在法國和日本留學的青年學生，也成立了黨的早期組織。

而最令我難忘的是那只浮萍一樣漂浮在浙江嘉興南湖上的游艇，無法想像，中國共產黨就是在這樣簡樸的環境下誕生了。1921年7月23日，中國共產黨第一次全國代表大會在上海舉行。參加會議的各地代表有：李達、李漢俊、張國燾、劉仁靜、毛澤東、何叔衡、王盡美、鄧恩銘、陳潭秋、董必武、周佛海、陳公博，包惠僧受陳獨秀派遣參加了會議。他們代表著全國50多名黨員。共產國際代表馬林和尼科爾斯基列席了會議。在會議進行過程中，突然有法租界巡捕闖進了會場，會議被迫中斷。于是，最后一天的會議，便轉到了浙江嘉興南湖的一艘游艇上舉行。經過討論，大會通過了中國共產黨的第一個綱領和決議，并選舉產生黨的領導機構——中央局。

黨的建立，是黑暗里的一盞明燈，照亮了中國長久以來的陰霾，穿透了腐朽。之后的成長充滿艱辛。最令我自豪的當然是八年抗戰。1931年9月18日的九一八事變，這是政府私下主導的局部抗戰的開始，全面的抗日戰爭起于1937年7月7日的盧溝橋事變，到1945年8月15日日本無條件投降時結束，歷時九十七月又八天，共為八年，八年抗戰名稱因此而來。抗日戰爭是中國人民全民參戰的一場反對帝國主義侵略的戰爭。是中國人民取得完全徹底勝利的一場戰爭。其主要特征有5條：

1、全國共同抗戰。

2、主要有兩支抗日力量。中國國民黨領導的抗日武裝力量和中國共產黨領導的抗日武裝力量。

3、兩個抗日戰場，中國國民黨面對的正面戰場和中國共產黨開辟的敵后戰場。

4、中國的抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的一部分，得到了包括美國在內的全世界人民的支援，中國戰場是世界反法西斯戰爭的主要戰場之一，中國抗日戰爭的勝利標志著第二次世界大戰徹底結束。

5、抗日戰爭是中國歷史上規模最大的反侵略戰爭，中國人民空前團結起來，浴血奮戰，前仆后繼，付出了巨大的犧牲?？谷諔馉幍膭倮?，是中國人民一百多年來第一次取得反對外來侵略斗爭的勝利。它大大增強了全國人民的民族自尊心和自信心。中國的抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分，中國人民的抗戰，對世界反法西斯戰爭的勝利作出了重大貢獻。提高了中國共產黨的聲望，中國的國際地位提高。

1949年10月1日，是中華民族永遠不會忘記的日子，這一天，毛主席宣布中華人民共和國成立；這一天，全國人民都在歡呼；這一天，人民終在當的領導下當家做了主人。當天，中央人民政府委員會在北京舉行第一次會議，會上一致決議：宣告中華人民共和國中央人民政府成立，接受《中國人民政治協商會議共同綱領》為政府施政方針，選舉林伯渠為中央人民政府委員會秘書長，任命周恩來為中央人民政府政務院總理兼外交部長、毛澤東為中央人民政府人民革命軍事委員會主席、朱德為人民解放軍總司令、沈鈞儒為中央人民政府最高人民法院院長、羅榮桓為中央人民政府最高人民檢察署檢察長，并責成他們從速組成各級政府機關，執行各項政府工作。從此，黨的成長掀開了新的篇章。

從上世紀50年代中葉起，以毛澤東為代表的中國共產黨人就開始了建設社會主義的偉大探索，其實質就是要解決我國社會主義社會的發展問題。中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自立更生，艱苦創業，為把中國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。至此，建設社會主義現代化強國——以毛澤東為代表的中國共產黨人發展觀的形成。

經過最初的階段，中國迎來了成長的新篇章。鄧小平提出了以經濟建設為中心的口號，繼承和發展中國共產黨人發展觀。在新的歷史條件下，鄧小平正確總結我國社會主義建設和社會發展正反兩個方面的實踐經驗，在繼承毛澤東的發展觀的基礎上，對中國共產黨人的發展理念作了重大的調整和發展。首先，鄧小平繼承了毛澤東建設社會主義強國目標，并糾正了“以階級斗爭為綱”的錯誤，認定發展才是硬道理，確立了中國社會要以經濟建設為中心的發展理念。其次，鄧小平繼承了毛澤東關于中國經濟和社會要高速發展的思想，并確立了市場經濟的主導地位，提出了經濟社會整體發展、全面進步的目標。第三，鄧小平繼承了毛澤東“為人民服務”的發展思想，并進一步將“人民滿意不滿意”作為發展的出發點和判斷標準。

經過20多年的改革開放和現代化建設，我國的經濟總體水平不斷提高，在基本解決溫飽達到“總體小康”之后，人們更加注重生活質量的提升；社會對教育、對精品文化等公共服務需求不斷上升；要求正確處理經濟發展、自然環境與人類發展之間的關系，實現生產發展、生活富裕和生態良好的完美統一等等。在這種情勢下，如何處理社會的發展與人的發展之間的關系問題顯要地提到了執政黨的議事日程。所以“以人為本”的科學發展觀被提出，這是江澤民和胡錦濤對中國共產黨人發展觀的創新?？茖W發展觀鮮明提出“以人為本”發展，將實現每個人自由而全面發展作為人類社會發展所追求的最高價值目標。由于中國歷史上缺乏對人的自由個性關懷的傳統，以及經濟中心工作的影響，毛澤東、鄧小平的強國意識和富民理念更關注的是物的方面而不是人本身。人類社會發展到21世紀，中國開始全面建設小康社會，人的現實關懷達到一定階段，人的終極關懷日益凸顯。以江澤民和胡錦濤為代表的中國共產黨人順應人類社會的發展趨勢，把人的現實關懷與終極關懷統一起來，提出了“以人為本”的發展觀，將實現每個人自由而全面發展作為人類社會發展所追求的最高價值目標，是中國共產黨對發展問題認識的實質性進步。

如今，中國共產黨已經成長成為一個真正為人民服務的黨。我通過參加黨的基本知識學習班和老師的幫助，接受黨的教育和培養，對祖國、對黨、對人民的感情得到了進一步提高。因此，我懷著無比激動的心情，向黨表明自己的理想和愿望，甘愿為共產主義事業奮斗終身。

黨在我心中，是一座不朽的豐碑，是一面高高飄揚的旗幟－－在這座不朽的豐碑中，在這面高高飄揚的旗幟上，千千萬萬的共產黨人用紅色的信念鑄造靈魂，用赤熱的鮮血捍衛民族的尊嚴，用辛勤的汗水澆開改革開放的春花秋實??

我將以的行動，實踐自己無悔的諾言，我愿與黨共成長。

第三篇：我與黨共成長演講稿1

我與黨共成長演講稿

我親愛的黨，您是一面旗幟，號召十三億中國人走向獨立自主！您是一盞明燈，指引著無數中國人走向繁榮富強！您是一為嚴父，考驗著我們的堅強勇敢！您又有著慈母般的胸襟，時刻引領著我們駛入美麗富強的海洋！

血沃中原肥勁草，正是那濃得嗆人的血腥，澆灌了幸福之花；長夜難眠赤縣天，正是那厚重得剌不破、掀不動的黑暗孕育出了如此妖嬈的黎明，我們永遠不會忘記那些偉大的名字和偉大的時刻，將永遠仰視井崗山、遵義城，雪山和草地以及延河邊巍巍的寶塔和韶山沖噴薄的日出，心中將永遠珍藏朱老總的扁擔和沂蒙山紅嫂的乳香；永遠珍藏方志敏的最后一筆黨費，和江姐離開渣滓洞赴刑場時的微笑；永遠珍藏狼牙山五壯士的壯烈和從白區發出的無線電的嘀嘀聲。

在黨的指引下，成長的道路充滿動力與生機．雷鋒這個好榜樣的力量讓我思考怎樣去學習和做人。國慶節天安門廣場上洋溢的壯志與豪情，體現的力量與胸襟，讓每一個炎黃子孫驚嘆和自豪于在黨的領導下，祖國取得的偉大成就．香港、澳門回歸的莊嚴與喜慶，讓世界看到中國的強盛與尊嚴．黨的政策讓中國人揚眉吐氣，挺直脊梁，信心百倍地面對機遇與挑戰．西部大開發的決策賦予了荒漠新的希望詩篇．我終于明白為什么有一首歌叫沒有共產黨就沒有新中國；我終于明白為什么飄揚的五星紅旗是那么的鮮艷；我終于明白為什么那些影片中的英雄人物會因為“我是一名共產黨員”拋頭顱、灑熱血仍無悔無怨。黨在我心中，漸漸變得崇高、清晰、新鮮。

或許，我略帶沙啞的歌喉過于遜色，不敢在您面前引吭高歌，－－那就讓歌聲在我自己的心里流淌吧！

或許，我的激情過于袒露而有失穩重，癡人般的囈語也似白日說夢，－－那就讓我到廣袤的草原上狂奔吧！

因為我知道，對于您的功績，任何矯情的贊歌都顯得多余，多么華麗的詞藻編織的頌揚都很蒼白??

讓我們注視吧，注視珠穆朗瑪峰上盤旋的蒼鷹；注視天山雪線上盛開的雪蓮；注視京九路上呼嘯的鐵龍；注視奧運賽場上一次又一次冉冉升起的五星紅旗－－無言的注視中有無言的歌流過我們的心田，黨啊，您永遠在我心中！

我的演講完了，謝謝大家。

第四篇：我與經典共成長

我與經典共成長

麻城實驗二小四

（六）班周珺

早讀的時候，教室里常常會傳出朗朗的讀書聲，那是同學們在認認真真地吟誦經典。

從入學起，我就一直堅持背經典誦讀，從《唐詩三百首》到《三字經》，從宋詞到《論語》。漸漸地，我才發現背誦經典詩文的好處。起初，我需要讀十多遍才能把一首詩背下來，慢慢地，我發現了背誦經典誦讀的技巧，讀說明，讀賞析大致了解意思，想象詩中描寫的畫面。我竟然只用讀幾遍就可以背下呢!《三字經》里的“子不學，非所宜。幼不學，老何為。”讓我知道了“為人子女如果不用心學習是不對的;年紀小的時候，不肯用心學習，等到年紀大了，能有什么作為呢？”這個道理。在寫作文時引用一兩句，就使文章變得更有韻味。讀詩文，用詩文，使我大腦靈活，讓我變得更聰明。

小時候，我在長輩們的教導下讀“春眠不覺曉，”吟宋詞“千里共嬋娟?！甭犓麄冎v四大名著，教會我什么是做人的道理，生活的真知?？晌覅s總是令他們費腦筋——盡管反復解釋，還是不能完全聽懂。不過小時后囫圇吞棗，浮光掠影的學習也是很有用處的。小時讀過的，現在記起來就快。

一句句詩銘刻在我心中，留下深深的印痕；點點滴滴淌在我心坎，像是涓涓細流滋潤我的靈魂。正是“書中自有黃金屋”??！“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！蔽疫€要多讀經典，日日誦，日日記，積累多了，發揮的作用會更大，因為我相信“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。

第五篇：我與經典共成長

我與經典共成長

書籍是人類進步的階梯。書是人類的營養品。這兩句話鼓舞著我每天堅持看書。今天，我無意的翻到了一篇文章——<<生命的藥方>>。這篇文章講了:德諾得了艾滋病,只有艾迪像往常一樣跟他玩。又一次，艾迪看講了一則消息能治艾滋病。艾迪決定帶他去那個地方。他們沿小河去，不知走了多久，船破了。為了德諾的身體，他們只能回去。在醫院他們經常玩裝死游戲，可有一次德諾真去世了??

當我讀到了他們的錢不夠時，我很不得把自己的錢給他們，巴不得讓德諾得病趕快好起來。當讀到德諾去世的時候，我都不敢相信自己的眼睛。

友情是人間最動人的感動。友誼是天地最感人的梁橋。所以，我們要珍惜友誼。

最后，愿友誼天長地久。

春天的花開了老師我想你你的恩澤如綿綿細雨滋潤我心底夏天的蟬叫了老師我想你你的教誨似涼爽的風輕拂我耳際穿越人生的悲歡離合老師我想你走過循環往復的四季老師老師我想你我想你你是我最美好的記憶

秋天的果熟了老師我想你我看到你那慈祥的臉上蕩漾著笑意冬天的雪飄了老師我想你一個青松般的身影聳立在大地穿越人生的悲歡離合老師我想你走過循環往復的四季老師老師我想你我想你你是我最美好的記憶春天的花開了夏天的蟬叫了秋天的果熟了冬天的雪飄了老師我想你想你你是我最美好的記憶

y?u

hu?

ài

mù

gǔ

lì

wū

yán

（）（）（）（）

dào qia

bào jǐng

shuāi lǎo

cí

xiáng

（）（）（）（）

二、我能把下列詞語補充完整。（6分）

（）天（）地

風（）雪（）

（）書（）畫

（）（）大雨

毫不（）（）

不容（）（）

三、我會選詞填空。（3分）

囫圇吞棗

牽腸掛肚

與眾不同

悲歡離合 別出心裁如饑似渴

不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們的（）常常使我（）。我開始（）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學三年級開始，我的作文構思就（），落筆也（）。

四、我會選擇關聯詞填空。（5分）

不是??而是??

盡管??還是??

如果??就??

即使??仍然??

只有??才??

只要??就??

1、（）噪音這位“隱身人”難以對付，人們（）想出了許多制服它的辦法。

2、（）裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里（）只剩下12分貝了。

3、它們在樹上做窩、生活，（）樹被風刮得太厲害，（）到地上來。

4、“夾絲玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕斷絲連地粘在一起。

5、鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它（）魚類，（）哺乳動物。

五、我能讀句子，按要求填寫。（8分）

1、你喜愛的書就像是一個朋友，就像你的家。

書，被人們稱為人類文明的“長生果”。

以上的句子中，作者分別把書比作（）、（）和（）。

關于書，你肯定也有一些自創的比喻，請大膽地把它們寫出來吧！

2、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動，它們是十分警覺的。

這句話為了突出松鼠的警覺，將松鼠和山鼠（）。這種說明方法比較常見，我會照樣子補寫。

（1）松鼠的叫聲很響亮，比（）還要尖些。

（2）鯨的嘴巴真大，（）。

第二部分

閱讀積累與運用（40分）

六、我會根據課文內容填空。（16分）

1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像（），貪婪地讀著。我很（），也很（）——這種（）的滋味。

2、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用（）；高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用（）；為了使室內有一個舒適、安靜的環境，我們可以給窗子裝上（）和（）。

3、《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句，如“（），（）?！?“（），（）?！钡龋憩F一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。

4、一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得（）的（）和（）。

5、瞧，我會默寫《泊船瓜洲》這首古詩。（4分）

七、我會讀課文片斷，完成練習。（8分）

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”

我們都說是，母親也點點頭。

父親接下去說

所以你們要像花生

它雖然不好看

可是很有用

我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?/p>

父親說：“對，這是我對你們的希望?！?/p>

1、給“體面”換一個意思相近的詞語：（）。（1分）

2、給畫線的第3自然段加上標點符號。（2分）

3、畫線的句子中，花生的“不好看”是指（）。

“很有用”又是指（）。

它最可貴的地方是指（）。

4、對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”，你是怎么理解的？（3分）

八、我來讀短文，然后回答問題。（16分）

故鄉

只因為我在故鄉度過了人生最初的十幾個年頭，因而從離開它的那一刻起，思鄉便成為一種病：無從治愈，無法自已。

每當深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板，我總要想起故鄉的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應該都已經甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜；而我的老屋里卻空無一人，月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床?。惶镆吧系男÷芳艧o行人，只有莊稼在微拂著長大的闊葉；遠處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠的葉動聲；更遙遠處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定??

我是那樣地思念故鄉，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚，我為它寫過無數首思念的詩歌，因為它是我永遠的戀人。

故鄉，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍。久久地，直到我長大。

1、從文中找出以下詞語的反義詞。（2分）

搖動（）

空閑（）

憂愁（）

悄悄（）

2、聯系上下文理解詞語的意思。（2分）

（1）無法自己：

（2）輕紗薄翼：

3、畫線的句子中的“它”指的是（）。（1分）

4、找出文中的一句比喻句寫在橫線上。（2分）

5、“明月千里寄鄉思”，這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉的、、、、等表達自己對家鄉的思念。（5分）

6、作者寫過無數思念故鄉的詩歌，你也背過許多思鄉的詩句吧！看到明月想起“（），（）?！碑斍镲L起時想起“（），（）?！?/p>

第三部分

快樂習作（30分）

九、快樂習作

1、根據所給的詞語，串編故事：草地

大灰狼指南針小白兔

考場

暈倒

要求：想象合理，中心明確，語句通順，并給故事取一個好聽的題目。

2012-2013 學第一學期五年級語文期中測試卷

一、讀拼音，寫詞語。（8分）jù pà（）shǒu juàn（）ān rán wú yànɡ（）

ɡǔ lì）

Zhēncáng（）qíjì（）

xiǎo xīn yì yì（）

二、比一比，再組詞。（4分）

編（）鉤（）僑（）嘗（）促（）

篇（）釣（）轎（）賞（）捉（）濾（）廢（）哺（）沮（）茅（）慮（）費（）捕（）租（）矛（）

三、把下列詞語補充完整，再分類。（6分）

流（）溢（）頂（）立（）低頭折（）虎（）蛇（）心（）手（）頗負盛（）含褒義的：（）含貶義的：（）

四、選擇合適的詞語填空。（5分）

假如??就?? 不是??而是?? 盡管??還是?? 1．（）這位“隱身人”難以對付，人們（）想出了許多制服它的辦法。2．放學后急匆匆地從學校趕到這里，目的地可（）飯店，（）緊鄰它的一家書店。3．（）你發現走這條路不能到達目的地的話，（）可以走另一條路試試。

4．花生矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能（）出它有沒有果實。

5．小寧說：“花生的果實掛在枝上。”小林（）道“不對，花生的果實長在地里，所以又叫落花生。”

五、課內課外積累。（9分）1．黑發不知勤學早，（）。（顏真卿）2．（），年年相見在他鄉。（袁枚）3．春風又綠江南岸，（）。（王安石）4.夏風草木熏，（）（），荷香隔岸聞。5．把下面的歇后語補充完整。姜太公釣魚──（）

老鼠過街──（）

芝麻開花──（）

小蔥拌豆腐──（）

六、句子重組。（7分）

（）當它浮到水面上來換氣時，噴孔中就會噴射出美麗的水柱，遠看十分壯觀。

（）鯨的外形像魚，但卻用肺呼吸，身體長1.25—30米，體重可達23—136噸。

（）鯨肉可以食用，鯨油可以制成蠟燭，抹香鯨體內的龍涎香更是一種高級香料。

（）鯨的脖子很短，外觀上很難看出；鯨的頭頂最高處有噴孔，那是它的鼻孔。（）噴水池就是根據鯨噴水的原理發明的。

（）由于鯨全身是寶，18—19世紀人們大量捕鯨類，造成鯨的數量銳減。

（）目前，鯨已被列為國際保護動物。

七、判斷（正確的打“√”，錯的打“×”）。（5分）1．人類的生息離不開灰塵。（）2．《新型玻璃》一課中，作者向我們介紹了六種玻璃的用途（）

3．因為鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大，所以鯨是哺乳動物。（）4．《桂花雨》中故鄉的桂花由于品種好，所以比其他地方的桂花要鄉得多。（）

5．張籍的《秋思》表達了作者對家鄉親人的無限牽掛（）

八、閱讀。（26分）

（一）夜深了，在一座（陳設陳列）珍貴字畫的博物館里，（突然猛然）傳出了急促的報警聲。警察馬上趕來，抓住了一個劃（huá huà）破玻璃企圖盜竊展

品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信，報警的不是值夜班看（kān kàn）守，而是被劃破的玻璃！這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細的金屬絲網。金屬絲網接通電源，跟自動報警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著了金屬絲網，警報就響起來了。這種玻璃叫“夾絲網防盜玻璃”，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可 以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。???? 在現代化的建筑中，新型玻璃正在起著重要作用。在新型玻璃的研制中，人們將會創造出更多的奇跡。1．用“√”在括號內選擇正確的字詞和讀音。（4分）2．用“??可以??可以??可以??也可以??”寫一句話。（3 分）

3．問答：第一自然段介紹了哪種玻璃，它的特點和作用是什么？（4分）4．如果你是小發明家，你想發明的玻璃是什么樣的呢（3分）

蒼鷹之子在動物運動會的飛行比賽中，身手不凡。只見它在藍天里，忽而展翅作高空盤旋；忽而又急速俯沖低空??它精湛的技術，贏得在場觀眾一陣又一陣的歡呼。最后，它被評為“最佳飛行員”。第二天，蒼鷹家里熱鬧極了白兔 黑貓青蛙都帶著自己的孩子一致請求蒼鷹教他們的孩子學飛行蒼鷹哈哈大笑起來，說：“想讓孩子學本領固然語文數學是好（hǎo hào）事，但是得（d? de děi）根據自 己的特長和志趣才行。假如當初我不根據我孩子有一幅寬大的翅膀和喜歡飛行的愛好（hǎo hào），而硬要它學游泳、跑步、跳高什么的，那不僅不會獲得（d? de děi）今天這樣的榮譽，相反可能會貽誤它的一生?！?1．把這則寓言中缺漏的標點符號標上。（2分）2．給帶點的字選擇正確的讀音。（4分）

3．蒼鷹為什么讓它的孩子學飛行而不教白兔、黑貓、青蛙的孩子學飛行。（3分）___________________________________________________ 5．這則寓言告訴我們：

_______________________________________________________________________________________________。（3分）

九、作文（30分）

選擇一種物品介紹給大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或電器。想一想，可

以從哪些方面，按照怎樣的順序來介紹，能用上哪些說明方法。