第一篇：2016年開展民主評議政風行風工作實施方案大全

張家集鎮中心學校

關于2015年度深入開展民主評議政風行風工作的

實 施 方 案

為切實加強學校政風行風建設及民主評議工作，著力解決損害群眾利益的突出問題，為進一步推進學校行風建設工作，進一步規范辦學水平，提升公共服務意識，辦好人民群眾滿意的教育，根據自治區、自治州、縣糾風工作會議關于糾風工作的部署和要求，根據襄州區《襄州區2015年度民主評議政風行風工作實施方案》，結合我校的實際，特制定我校民主評議政風行風工作實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的“十八大”及“兩會精神”，堅持緊緊圍繞教育教學中心，服務教育改革發展大局，認真貫徹上級糾風工作會議精神，著力于學校的發展，圍繞提高辦學質量，服務大局、標本兼治、糾建并舉、突出重點，廣泛動員全體教職工積極參與，充分發揮群眾的監督作用，以民主評議政風行風工作為載體，以進一步規范辦學行為，提高教職工隊伍素質和工作效率，樹立行業新風，努力把學校建設成為示范性文明窗口，辦好人民滿意的學校。

二、組織機構和評議隊伍

學校組織開展民主評議政風行風工作，成立民主評議政風行風工作領導小組和工作機構，負責對評議工作進行統一部署，對政風行風建設中重大問題進行決策實施落實。領導小組實行實行校長負總責，班子成員分工負責，教職工廣泛參與的齊抓共管的領導體制和機制，確保高質量完成民主評議政風行風工作。

張家集鎮中心學校政風行風評議工作領導小組成員 組 長：樊軍 副組長：朱道庚

組 員：各班主任，教研組長

領導小組下設辦公室，辦公室設在行政辦，辦公室主任由朱道庚兼任,配合政風行風評議工作領導小組實施的具體工作。

三、評議對象 全體教職工

四、工作目標和評議內容

（一）工作目標

通過評議工作，使執教為民、科學執教、依法執教、民主執教的意識和水平明顯提高，教育行風和師德師風有明顯好轉，群眾子女上學的問題得到切實解決，辦學水平和辦學質量明顯提高，努力創建“人民群眾滿意的學校”，促進教育事業健康發展。

（二）評議內容

根據區民主評議政風行風工作“作風方面、依法辦事、信息公開、服務質量、制度建設、廉潔自律、文明服務”的要求，結合學校具體情況，確定學校政風行風評議的重點內容。

1、領導班子的政治責任和事業心情況，貫徹執行黨的教育方針、政策情況。是否認真貫徹落實科學發展觀，按照增強執政能力和構建和諧社會的要求，把政風行風建設擺上議事日程，在政風行風建設中發揮表率作用，及時整改政風行風工作中發現的各種問題，把政風行風建設與全面貫徹教育方針和提高教育教學質量緊密結合。

2、依法辦學、依法治校情況。學校要把狠抓任務落實的要求貫穿于民主評議政風行風工作的全過程。按照職責分工和工作部署，認真履行職責，全面完成年度各項工作任務。

3、落實推進義務教育均衡發展情況。

4、執行教育收費政策、規范教育收費行為情況，執行收費公示制、承諾制、收費通知、收費卡情況。嚴格按照上級物價部門核定的收費標準，規范收費行為，堅決杜絕亂收費現象。讓家長明明白白交費，學校規規矩矩收費，嚴格執行教育收費政策。

5、執行“收支兩條線”管理情況。認真落實“兩免一補”政策，切實把黨和政府的民生關懷傳遞給廣大人民群眾。

6、是否存在亂辦班、亂補課、亂推銷報刊、資料情況。規范辦學行為，認真執行教育廳“五嚴規定”，加強對學校食堂的管理，嚴格按要求做好教輔資料的征訂和使用工作。

7、深化教學改革、提高教育教學質量情況。

8、實行校務公開情況。

9、干部教師廉潔奉公情況。

10、師德師風情況。廣大教師要按照學校規范辦學行為的實施方案，做到遵紀守法，遵守教師職業道德規范，為人師表，教書育人，依法執教，不體罰、變相體罰學生，不違規從事家教活動，不參與各種形式的賭博活動，全面維護學校良好的教育形象。尤其解決其師德師風建設中工作紀律松弛，服務態度生硬，教師反映問題時，有些科室部門“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的問題；敷衍塞責、推諉扯皮、效率低下的問題；辦事不公、暗箱操作的問題；辦學行為、教育收費不規范的問題；領導干部不作為、亂作為等方面的問題。

11、教風及教書育人情況。

12、對群眾來信、來訪的態度及處理情況。學校要以關注民生、改進作風為主線，圍繞教職工最關心、最直接、最現實的利益問題，切實加大整改力度，堅決糾正漠視群眾疾苦、與民爭利的行為，著力解決師生及家長反映強烈的突出問題，注重糾正損害群眾利益的苗頭性、傾向性問題。

13、建立校風教風建設長效機制情況。

三、方法措施

（一）、領導重視、完善學校行風建設工作責任制、責任追究制度

1、成立我校政風行風工作領導小組并設辦公室。

2、完善學校行風建設工作責任制。做到誰主管、誰負責，形成一級抓一級，層層抓落實的行風建設管理網絡體系。全體教職工必須對學校負責，局部必須對整體負責。把學校行風建設工作納入學校發展規劃、科室考核內容，與教職工的師德考評和年度考核、評優掛起鉤來。

3、進一步建立和完善學校行風建設長效機制，規范各類收費行

為，實行責任追究制度。

（二）、加強宣傳工作，強化公眾意識

1、加強對教職工行風建設教育宣傳。充分利用校園網、廣播、櫥窗、會議、橫幅標語、情況簡報等宣傳媒體和宣傳途徑宣傳學校行風建設的目的意義，要讓全體教職工明確學校行風建設的目標任務，認識到教育事業事關千家、情系萬戶，搞好行風建設是促進教育事業發展的需要，是抓好師德師風建設的需要，也是保證學校和諧發展和維護教師自身利益的需要。因此，學校要把行風建設作為學校作風建設和師德建設的基本內涵來抓，使學校的師德、師風建設得到進一步的提升。

2、加強與學生、學生家長的溝通。充分利用電子郵箱、宣傳資料、家長委員會、家長會、學生會議等渠道宣傳招生政策和教育收費政策以及扶貧幫困等規定，使學生家長和社會居民了解教育收費政策，消除不必要的誤解，爭取支持、理解。

（三）、加強各項管理，強化規范意識

1、加強公示管理。要在學校內醒目處設立專用宣傳櫥窗，長期張貼校務政務公開等內容的宣傳資料。

2、進一步規范學校辦學和收費行為。嚴禁出現強制、索要、攤派等群眾反映強烈的亂收費行為和“搭車”收費等收費的現象；嚴禁為學生統一訂購或推薦使用教輔材料，禁止搭配征訂和推銷教科局規定目錄外的書籍；嚴格學生學籍管理工作，健全招生、轉學等制度，進一步規范操作程序，堅決抵制招生腐敗行為。

（四）、加強檢查力度，強化自律意識

學校在校長室、黨支部的統一領導下，明確分工，落實責任。堅持行政主抓，各科室各司其職、各盡其責。學校黨支部發揮組織工作協調、監督檢查的職責。嚴格執行學校從業人員行為準則和職業規范，強化自律意識。對社會和人民群眾反映的師德師風方面的問題以及招生違規和亂收費行為，經查屬實的，將根據學校有關制度追究相應責任人的責任。凡出現重大責任事故、亂收費和嚴重違反師德師風的教

師，實行“一票否決制”，從嚴懲處。

四、評議辦法

采取自查自糾、征求意見、檢查評議、問卷調查和落實整改相結合的方法進行，突出評議、重在整改。民主評議政風行風工作采取問卷調查、公開評議兩種形式進行，做到評議結合，結果公開透明。

（一）群眾問卷調查：問卷調查表中的總體評價分為滿意、基本滿意和不滿意三個等級。被調查者根據問卷調查表中的評議內容，應實事求是地對學校作出評價，80—100分的為滿意，60—79分為基本滿意，59分以下為不滿意。同時，可填寫具體問題和建議。

（二）公開評議：學校政風行風工作領導小組，就群眾問卷調查和暗訪檢查中所反映出來的問題，經過歸納梳理后，召開會議，就學校政風行風現狀、存在的問題進行面對面的評議。

五、實施步驟

整個政風行風評議工作分為宣傳發動、自查自評、落實整改和接受評議四個階段進行：

第一階段：宣傳發動階段（3月 7日——5月12日）

1、動員部署。學校組織召開動員大會，傳達學習《襄州區2015度年民主評議政風行風工作實施方案》文件精神，制訂我校評議工作實施辦法，明確工作的目標任務和方法步驟。

2、廣泛宣傳教育。利用宣傳資料、電子屏幕、標語、家長座談會等形式開展宣傳，積極宣傳我校民主評議行風的意義和措施，爭取師生、群眾和社會各界最廣泛的支持和擁護，營造良好的行評工作氛圍。并利用多種渠道，通報學校政風行風建設情況和政風行風評議安排部署，介紹與宣傳學校教育改革發展情況。

3、設立民主評議行風信箱、電子郵箱、電話，多渠道征求意見與建議，以及接受投訴意見。

第二階段：自查自評階段（6月12日——8月31日）

1、學校在認真開展自查自評的同時，對存在的政風行風問題，采取召開座談會、設置公開電話、問卷調查、走訪服務對象等形式，廣泛征集社會各方面意見，并對征求的意見進行認真梳理，力求找準本校在政風行風建設存在的問題，對照政風行風評議的內容和要求，邊查邊改，以查促改。

2、在廣泛征求意見、找準問題的基礎上，按照“開展政風行風評議工作基本情況、抓好政風行風建設的主要措施與成效、自評及征求意見的主要做法、自評等級和存在問題與努力方向”等幾個方面寫出民主評議行風的自查報告，并及時呈報襄州區人民政府糾正行業不正之風工作領導小組。

第三階段：落實整改階段（9月1日——9月31日）

對通過各種渠道反饋的意見和自評中發現的問題進行全面剖析，深入開展政風行風整頓，查找漏洞，建章立制，糾建并舉。對存在的問題，制定有效的措施，認真進行整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音，讓人民群眾滿意。對評議中反映出來的違紀違法案件，將認真查處，并將按照有關規定追究責任。結合貫徹實施《公民道德建設實施綱要》及《中小學教師職業道德規范》，完善教師行為準則和職業道德規范，提高依法行政、依法執教和規范服務水平。建立健全整改檔案，從制度、機制建設入手，進一步完善監督程序，建章立制，努力抓好制度的落實。學校民主評議政風行風工作領導小組將對學校各部門整改情況進行跟蹤檢查，并及時向襄州區人民政府糾正行業不正之風工作領導小組匯報并提交報告，以實實在在的整改成效迎接上級檢查。

第四階段：接受評議階段（10月1 日——10月 30日）

1、認真總結自開展民主評議政風行風以來的工作情況，并形成文字材料，并報送襄州區人民政府糾正行業不正之風工作領導小組。

2、召開本單位民主評議政風行風總結大會。

3、迎接襄州區人民政府糾正行業不正之風工作領導小組對我校整改落實情況和民主評議政風行風組織工作的檢查評比

所有階段結束后，學校要開展政風行風評儀“回頭看”活動，對整改工作落實不到位的突出問題要采取措施，進一步加以整改，建立

起比較完善的政風行風建設長效機制。

六、工作要求

1、統一思想，提高認識

按照“三個代表”重要思想、樹立落實科學發展觀和努力辦人民滿意教育的要求，緊緊圍繞構建“文明誠信、共建和諧”這一主題，進一步提高認識，統一思想，高度重視民主評議政風行風工作，增強評議工作的責任感、使命感，振奮精神，努力做好政風行風評議工作，確保評議工作取得實效，促進全校教師隊伍素質的整體提高和各項工作的全面進步。

2、規范操作，注重實效

一是堅持開門評議，廣納群言。從社會人士和學生家長中聘請政治素質好、參政議政能力強、辦事公正的同志擔任評議員，參加評議工作。主動走出去，請進來，廣泛聽取社會各界的意見和建議，積極查找自身存在的問題，認真開展自查自評。二是嚴格程序，嚴密實施、嚴謹操作，確保評議步驟扎實有序，推動評議工作深入開展。要對照評議工作的三個方面重點內容，結合“創先爭優”實踐活動，扎實有效地推進民主評議政風行風工作，切實把評議過程作為工作促進的過程，邊評邊改，邊評邊進，努力使各項工作有進步、上臺階。

3、堅持三個注重

一是注重整改。把整改貫穿于政風行風評議工作的全過程，對群眾反映的各種問題要認真進行梳理，逐條進行整改。對能改的要及時整改，一時難以整改的要向各級評議辦和群眾作出書面明確答復，并制定整改計劃。

二是注重建立健全長效機制。結合政風行風建設要求，建立健全教育管理制度，用制度約束、規范行政行為和辦學行為，全面推進教育行風建設。

三要注重群眾滿意度。認真負責地解決群眾反映強烈的突出問題，按照“問題不解決不放過，群眾不滿意不通過”的要求，切實做到整改措施不落空，對違紀違規行為處理不手軟。

第二篇：開展民主評議政風行風工作實施方案

2012年寧夏永東律師事務所關于開展民主評議政風行風工作實施方案 現將寧夏永東律師事務所的《行風評議方案》公布如下：

為了提高律師事務所的辦案質量，提高律師的總體素質，切實糾正行業的不正之風，重視律師隊伍素質建設，把建設一支業務精通、作風優良、服務熱情的律師隊伍作為適律師行業新形勢需要，推進律師工作發展，樹立社會良好形象。現本所依據上級部署的文件精神，開展2012年民主評議政風、行風工作，其具體內容如下：

一、明確實施民主評議政風行風的指導思想

民主評議是堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞市委、政府的中心工作及群眾反應的突出問題，有序開展司法行政系統民主評議政風行風活動，進一步促進司法系統轉變觀念、轉變職能、轉變作風，提高工作效率和服務質量，推動我市經濟又快又好發展，營造良好的法治環境和穩定和諧的社會環境。

二、評議范圍

本所全部執業律師、實習律師、律師輔助人員和行政管理人員。

三、評議內容：

（一）履行職責

1、忠誠履行法律所賦予的責任，切實維護當事人的合法權益。

2、認真遵守職業道德和執業紀律，誠信執業。

3、加強職業技能培訓，努力提高服務水平。

（二）公正執業

1、堅持依法辦案、依法辦事，程序合法，公開、公平、公正。

2、不辦“人情案”、“關系案”、“金錢案”。

3、建立健全并認真落實各項工作責任制。

4、重視服務窗口建設，保持工作環境的整潔和秩序良好，恪守職業道德、行為規范，維護執業的嚴肅性和統一性。

（三）所務公開

1、按照相關規定，通過報紙、雜志、網站以及《服務指南》、“多媒體電腦查詢”、辦公場所（服務窗口）張帖等形式，主動、全面、準確地公開本行業的執業規范、服務信息、收費標準、本所執業人員以及行業作風監督員情況。

2、建立健全有效的投訴處理機制，自覺接受社會各界和服務對象的監督。

（四）辦事效率

1、改進服務態度，為當事人提供便捷、優質的服務。

2、嚴格在規定的期限內辦理有關事宜，積極改進方法，提高工作效率。

（五）服務態度

1、牢固樹立服務發展、服務基層、服務群眾的意識、堅持從大局出發，堅決糾正與民爭利的行為。

2、建立健全本所的服務規范，完善服務登記、質量跟蹤回訪制度。

3、想方設法幫助服務對象合理解決“急、難、愁”問題。

4、認真接待和處理群眾來信來訪，誠懇聽取服務對象的批評和建議，自覺改進工作，堅決處理損害當事人利益的人員。

（六）清正廉潔

1、加強行風建設，健全制度，強化監督機制。

2、有效治理各種“亂收費”的行為。

3、堅決制止以業謀私、私自接受委托、吃拿卡要、推諉拖拉等行業不正之風和消極腐敗現象。

4、不違反規定會見法官、檢察官、仲裁員，或者指使、誘導當事人行賄。

四、評議的方法和步驟

(一)評議方法

采取自主評議與問卷測評相結合的方法進行

(二)評議步驟

民主評議分為動員部署。自主評議、整改落實、鞏固提高四個階段。

1.動員部署并制定實施方案階段（2012年6月至2012年7月）

在這個階段主要是對全所人員開展動員部署，傳達上級機關文件精神，組織學習把握本次評議的范圍、內容、方法、步驟和要求，并各自依照自己的實際情況制定計劃，同時要向社會作出加強政風行風建設和服務基層、服務群眾的公開承諾（便民措施），接受社會監督。

2.自主評議階段（2012年7月至2012年8月）

在這個階段組織全所人員開展內部評議并邀請社會和外界群眾開展外部評議相結合的方式進行。

（1）內部評議。根據評議內容制定《評議表》，按照有序、集中、保密的原則，組織所內人員采取無記名填寫《評議表》與召開座談會相結合的方式進行評議，收集匯總評議情況和所內人員提出的意見建議。

（2）外部評議。組織所內人員做好評議的準備工作。行風監督員、評議代表將會采取聽匯報、填問卷、召開座談會、電話求助、模擬報案、上門咨詢、節假日抽查、實地錄像等方式來進行明察暗訪、實例調查來為評議積累素材。

3.整改落實階段（2012年8月至2012年9月）

律師事務所主要負責人應組織面對面公開評議，組織匯報本所抓行風建設的情況、存在的薄弱環節、主要問題和原因分析及整改政策，并客觀地作出自我評價，并通過會議、公示欄等形式向所內人員通報，及時全面的將整改措施、整改

情況向評議代表、有關部門和服務對象反饋。在9月底前形成書面材料上報市局工作室。

五、工作要求

1.加強領導，精心組織。切實增強抓好民主評議政風行風建設的責任感和

緊迫感，把政風行風建設和評議工作列入重要議事日程。

2.廣泛宣傳，創新方法。結合實際，在完成“規定動作”的基礎上，努力

創新“自選動作”，確保評議活動不圖形式，不走過場。

3.突出重點，相互結合。把工作的重點放在社會關注程度高、與群眾利益

息息相關、群眾反響較大、容易產生不正之風的工作環節。

4.建好臺帳，管好資料。建立健全相應的原始記錄和評議檢查、活動臺賬

確保各項資料的完整。

5.綜合意見，做好總結。強化整改效果，加強與評議代表的溝通，總結個

人及評議中發現的問題，從源頭防止類似問題的再次發生。

寧夏永東律師事務所

二〇一二年八月八日

第三篇：開展民主評議政風行風工作實施方案

開展民主評議政風行風工作實施方案

為貫徹落實《關于在全市公共服務行業開展民主評議政風行風工作的通知》（東府辦〔2012〕28 號）精神，進一步規范我校教育工作者依法執教和廉潔從教行為，全面推進推動我校教育事業可持續、健康、協調發展，結合我校工作實際，特制定本實施方案。

一、指導思想和基本原則

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持依靠群眾，社會監督；標本兼治，綜合治理；實事求是，客觀公正；公開透明，務求實效；邊評邊改，評改結合；完善制度，規范行為；健全機制，加快發展的原則，緊密圍繞教育改革發展的任務，著力解決人民群眾反映存在的突出問題，改善和優化教育環境，促進教育發展和教育公平，努力辦好讓家長滿意的學校。

二、組織領導

為加強民主評議政風行風工作的領導，根據上級的要求，我校成立了民主評議政風行風工作領導小組，領導小組負責組織本校政風行風評議工作。

組長：XXX

副組長：XXX

成 員：XXX

三、評議范圍

學校、各處（室）、級組、科組

四、評議內容

（一）在依法辦學方面，是否存在違規辦學，擅自擴大招生范圍等問題；

（二）在校務公開方面，是否存在不按規定向社會公開收費項目、收費標準、收費依據等問題；

（三）在收費管理方面，是否存在擅自增加收費項目、提高收費標準和強迫學生繳交服務性收費等問題；

（四）在教學管理方面，是否存在隨意增減學校課程，延長學生在校時間等問題；

（五）在師德師風方面，是否存在侮辱學生人格，體罰或變相體罰學生，從事有償家教等問題；

（六）在服務意識方面，是否存在學校食堂飯菜衛生和質量差，校車安全措施不落實，家校溝通困難等問題。

五、評議方法和步驟

（一）評議方法

評議工作采取自評與助評相結合的方法進行。各個部門要形成上下聯動、內外結合、面向社會、群眾參與、重點突出、兼顧全面的良好工作局面。

1、自評工作。一方面，被評部門要組織人員對照每條評議內容進行認真的自查自評；另一方面，采取召開座談會、上門走訪、派發行風問卷調查表等方式，廣泛征求社會各界的意見和建議，認真查找本部門存在的問題，并針對存在的問題認真進行整改。在完成自評工作后，學校各部門必須向學校評議領導小組提交自評報告和量化自評表。學校要指導和督促各部門對評議出的問題加以說明和提出整改意見。

2、助評工作。助評工作分為政風行風民意調查和評議代表評議兩部分，由學校行風評議工作領導小組分別組織實施，對被評議部門進行綜合評議，評出滿意、基本滿意、不滿意的等次。

六、時間安排

民主評議政風行風工作分為宣傳發動、自查自評、接受評議考核、落實整改四個階段，從4月份開始至12月結束。

（一）宣傳發動階段（4月）

1、成立領導機構，制定實施方案。學校成立政風行風評議領導小組，制定《麻涌中學民主評議政風行風評議工作實施方案》，領導小組負責領導、組織、協調本校民主評議政風行風工作。做到機構健全，責任到人，工作到位。

2、學習文件，提高認識。組織全體教師認真學習、深刻領會上級有關加強政風行風建設的文件精神，進一步提高對政風行風建設和行風評議工作重要性的認識，增強做好政風行風評議工作的積極性和自覺性。

3、召開動員大會，部署行評工作。學校將召開全體教職工民主評議政風行風工作動員大會，傳達貫徹上級有關工作指導意見和要求，部署全校的行評工作。

4、廣泛宣傳，營造氛圍。通過學校網站、橫幅標語、情況簡報等形式，大張旗鼓地宣傳政風行風評議的意義和作用、評議內容和要求，營造良好的行評氛圍，使大家認識政風行風評議的重要性和必要性，增強責任感，積極主動地投身到政風行風評議活動中。

5、運用各種渠道，廣泛收集意見。學校向社會公布政風行風評議舉報電話、意見箱、電子郵箱，學校設立政風行風評議專欄，拓寬渠道，廣泛收集意見。

（二）自查自評階段（5月-8月）

學校對照評議內容和要求逐項進行自查自評自糾，按“邊查邊評邊改”的原則，發現存在問題就要馬上整改，不能馬上整改的，要制

定措施，盡快整改。月，學校向社會公布行風評議監督意見電話；設立民主評議行風意見箱（掛于顯眼位置）、網上電子投訴信箱。月至7 月，學校要通過召開座談會、開展問卷調查、走訪服務對象等形式，廣泛收集對各部門政風行風建設的意見和建議，并對社會各界群眾反映的“熱點”問題及意見歸納整理，找準各部門在政風行風建設中存在的問題，對照政風行風評議的內容和要求，邊查邊改、以查促改。學校在完成自查自評工作后，對照《東莞市教育系統政風行風評議量化自評表》的評議項目，逐項進行自評打分。月上旬，學校將行風建設和自查自評情況進行總結，寫好自評報告，連同《東莞市教育系統政風行風評議量化自評表》報市教育局行風評議工作領導小組。

（三）接受評議考核階段（9月）

各部門要認真做好迎評準備，歸納整理好材料，寫出調查問卷結果，上報學校評議工作領導小組辦公室。學校要積極協助、主動配合各級評議團（組）做好來校評議工作。對評議團（組）提出的評議意見和建議要認真對待，逐條梳理，分析原因，研究進一步整改的措施，并抓好落實。

評議工作結束后，學校將對評議的情況進行分析，認真總結經驗，吸取教訓，研究對策，從健全機制和完善制度入手，建立起比較完善的政風行風建設長效機制。

四、落實整改階段（10—12月）

學校根據行風評議團（組）提出的意見和建議，采取有效措施，認真進行總結和整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音，讓群眾滿意，確保評議行風工作的質量和效果。要通過落實整

改，進一步堅定廣大教師理想信念，增強辦好人民滿意的教育意識，提高廣大黨員領導干部執政能力和依法行政能力，提高教職工的師德水平，使教風、校風、學風蔚然。各部門要針對所存在的問題，健全制度，加強管理，堵塞漏洞，達到糾、評、建相互促進的目的。

七、評議要求

（一）加強領導，提高認識

全校各個教職員工都要充分認識到加強政風行風建設、開展糾風工作是加強黨風廉政建設，強化監督制約機制，推進教育改革，辦人民滿意教育的助推器，也是對我校全體教職員工工作水平和工作能力的大檢驗。學校領導要高度重視此次政風行風評議工作，要把它與推行依法行政、依法治校結合起來，與開展紀律教育學習月活動、師德教育活動結合起來，推進校園廉政文化建設，構建“和諧校園”，把抓好政風行風評議工作作為維護學校形象、創建文明校園、改善和優化教育發展環境的重大舉措。

（二）積極整改，落實責任

校長要負起學校行風評議工作直接責任。各個部門要按照“誰主管，誰負責” 和“分級負責，條塊結合”的原則，其負責人為行風評議工作第一責任人。對本部門存在的問題，只要主動自查自糾的，一般性問題可不追究；問題較嚴重的，可從輕處理；有問題沒有自查自糾的，經評議團（評議組）發現查實，要嚴肅處理，并追究校長和部門負責人的領導責任。

（三）突出重點，強化監督

各個教職員工要藉此評議活動機會，轉變思想作風，加強調查研究，結合本校本部門實際，找準存在的問題，重點是要在解決涉及師生切身利益、師生關注的熱點問題上，尤其是對收費、招生、教輔資

料征訂，大宗物品采購，教育經費管理使用、政務校務公開、學風、教風和校風等師生群眾關注的熱點問題，認真梳理分析，找準存在問題的原因，制定出切實可行的整改目標和整改方案，狠下功夫，認真抓好整改落實。

（四）及時總結，加強交流

各部門要及時總結行風評議的好做法、好經驗。學校要及時編輯行風評議簡報，并且每月報送不少于兩次工作動態給市教育局行風評議領導小組辦公室，以便編輯教育系統行風評議簡報。對在政風行風評議中解決問題不力，工作推諉，工作方案不落實，造成不良影響的，將追究責任人的責任。

XX學校

2012年4月11日

第四篇：關于開展民主評議政風行風實施方案

關于開展2010民主評議政風行風

工作的實施方案

各縣市廣電局，市局所屬各二級單位，市局機關各科室：

為進一步加強全市廣電系統政風行風建設，促進廣電系統事業產業又好又快發展，根據《市糾風辦關于開展2010全市民主評議政風行風工作的實施意見》的要求，結合全市廣電系統工作實際，制定實施方案如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞市委、市政府的中心工作，以創建群眾滿意廣電為基礎，以優化發展環境為重點，以構建和諧廣電為宗旨，堅持“誰主管誰負責”、“管行業必須管行風”的原則，廣泛動員和緊緊依靠全體干部群眾，有步驟、有組織地開展自查自糾和開門評議，扎實做好全市廣電系統政風行風評議各項工作。通過評議，著力解決群眾反映強烈的熱點、難點問題，進一步增強全市廣電系統的服務意識、法紀意識、責任意識，進一步改進工作作風，進一步提高服務質量，進一步規范行政和執法行為，提升社會形象和人民群眾滿意度，推動全市廣電系統政風行風建設，樹立廣播電影電視良好形象，為構建和諧廣電，促進事業產業持續健康發展提供有力保障。

二、評議對象

電影電視播出機構工作人員違反宣傳紀律處分處理暫行規定》，對違反紀律的行為給予嚴肅的追究和處理。

3、執行力建設方面。是否具有全局意識和大局觀念，執行黨委、政府重大決策雷厲風行，按時完成工作目標；是否遵守國家法律法規及社會公德、職業道德，依法行政、依法經營，誠實守信，有無損害群眾利益和發展環境的問題。市、縣廣電局機關是否認真履行職責，嚴格依法行政，建立起符合廣播電影電視職能特點的工作規范；是否嚴肅認真地貫徹執行廣電的各項政策法規和上級的決定，做到令行禁止；是否認真執行重要工作和重大事項的請示報告制度，嚴肅工作紀律；

4、公開透明方面。是否圍繞涉及群眾切身利益、社會關注的熱點問題，落實公示制度，規范公開內容，接受社會各界的監督。是否公開服務項目、服務承諾、收費標準、咨詢方式和工作紀律。是否公布投訴舉報電話、郵箱和電子信箱，便于群眾監督和反映問題。在服務工作中，是否存在以權謀私、吃拿卡要、刁難群眾，不給好處不辦事、給了好處亂辦事的現象；是否存在言而無信、與民爭利、擾民傷民、加重群眾負擔，侵害企業和群眾利益的現象。是否存在“亂收費、亂罰款、亂攤派”的現象；是否落實便民服務設施和服務措施，把群眾滿意不滿意作為工作的標準。

5、服務和效率方面。服務基層是否到位，是否存在官僚主義、衙門作風和“門難進、臉難看、事難辦”的問題，存

部門要按照市局要求，結合單位實際情況，分別制定實施方案，并于9月30日前向市局行評辦公室上報工作方案及工作發動情況。

三是營造氛圍，加大宣傳力度。各單位各部門要通過宣傳專欄，標語橫幅、工作簡報、互聯網站等多種形式，向社會進行廣泛宣傳，引導群眾積極參與。

（二）自查自糾階段（9月份）

各單位、部門要結合各自實際，通過信函、舉報電話、評議意見箱、召開座談會、上門走訪等渠道，廣泛收集社情民意，主動查找自身存在的問題和不足，主動為企業和群眾解決實際困難和問題，推動評議工作的不斷深入。

（三）集中整改階段（10月份）

（1）全面整改。10月15日后，各單位、部門對照自評中發現的問題和群眾意見建議，深入剖析原因，制定整改方案，認真進行整改。

（2）督促檢查。10月20日前后，局行評辦公室將深入各單位各部門進行督促檢查，了解基層單位自查整改情況，并形成督導報告。

（3）查處問題。發現查處評議中的弄虛作假行為和典型違紀案件，按照有關規定實施責任追究。

（四）集中測評階段（11月份）

一是組織社會問卷調查。11月初，市糾風辦將組織設計、印刷、發放問卷調查表，份數不低于本地人口總數的2‰。由

考核情況占20分。參評單位評議得分=社會問卷調查結果*80%+日常檢查考核結果*20%。具體評分細則11月底制定。綜合評議結果分優秀、合格、不合格三個檔次，90分到100分為優秀，75到89分為合格，75分（不含75分）以下不合格。

行評工作結束后，各級糾風辦將把參評單位的評議結果以書面形式向本級黨委、政府、上一級糾風辦、單位的上級主管部門報告，并抄送同級黨委組織部，每類排序前3位的，授予“民主評議政風行風優秀單位”；每類排序末位評議得分低于75分的，對其主要領導進行誡勉談話。

六、要求

全市廣電系統開展政風行風評議總的要求和目標是：統一思想，加強領導；深入動員，周密部署；嚴明紀律，明確責任；邊評邊改，務求實效。做到四個結合：政風行風評議與完成全年工作目標任務相結合，與“創優爭先活動”相結合，與黨風廉政“十個全覆蓋”建設相結合，與創建文明城市建設相結合。用實實在在的工作成果取信于民，確保評議合格。

1、提高認識，加強領導。全市廣電系統各級領導和干部職工要從執政為民的高度，充分認識開展民主評議政風行風的重要意義，以“人人都是評議對象，個個代表廣電形象”的主人翁姿態積極參與政風行風評議。以政風行風評議為平臺，接受各級領導的檢閱，接受社會各界的檢驗。各級領導

眾滿意不滿意為標準，對癥下藥，邊評邊改，把查找問題與整改貫穿政風行風評議的始終。做到“四個不放過”：情況不查清不放過，整改不落實不放過，反映的問題不處理不放過，監督制約機制不完善不放過。要評出“汗水”，評出干勁，評出政風行風新變化，堅決防止形式主義和走過場。

4、求真務實，狠抓落實。要按照省市統一要求確定評議范圍，按照統一部署開展工作，按照統一評價方式規范操作，確保評議過程規范有序，評議結果公平公正。要結合廣播電影電視自身職能和行業特點，緊緊圍繞中心，服務大局，認真解決服務發展中的突出問題。要與時俱進，注重制度建設，建立和完善以部門和行業為主體的聯動機制，以群眾滿意為評價標準的評價機制，以落實懲防體系為核心的長效機制。

5、以評促建，推動發展。政風行風評議要與業務工作始終堅持“四個相結合”，創造性地開展工作，兩手抓，兩不誤，力爭雙豐收，做到四促進：促進實現全年工作目標，促進廣電事業產業大發展，促進內部管理上臺階，促進行業風氣開創新局面。

附：全市廣播電影電視系統政風行風評議工作日程表

第五篇：開展2011民主評議政風行風工作實施方案

關于下發《************開展2011民主評議政風行風工作實施方案》的通知

各科室隊所、學協會：

現將《************開展2011民主評議政風行風工作實施方案》下發給你們，請認真組織落實。

************開展2011民主評議

政風行風工作實施方案

根據新政糾字[2011]5號《關于對部分具有行政執法職能部門進行重點評議的通知》和新******黨[2011]27號《關于認真開展2011民主評議政風行風工作的實施意見》以及米政糾[2011]02號關于印發《******2011民主評議政風行風工作實施方案》的通知精神，今年******系統被列為進行重點行風評議的9個部門之一，為做好民主評議政風行風工作，結合工作實際，************制定實施方案如下：

一、指導思想

－1－ 以“三個代表”重要思想和黨的十七屆四中、五中全會精神為指導,緊緊圍繞自治區推進新疆跨越式發展和長治久安重大決策部署的實施和民生建設年任務，著眼于“五個更加”要求、打造“五型******”，結合當前正在開展的行政機關效能建設考評活動，通過開展評議工作，使群眾反映強烈的熱點、難點問題得到及時解決，評議中查找的問題得到及時整改，規章制度和監督約束機制得到進一步完善，依法行政、廉潔行政、執法為民的意識得到進一步加強，社會滿意度進一步提升，為促進******經濟跨越式發展和社會長治久安作出新貢獻。

二、組織領導

為做好此項工作，我局成立************2011民主評議政風行風工作領導小組。

組 長： 副組長：

成 員：

領導小組辦公室設在紀檢監察室

三、工作方法及步驟

采取統一組織，分級實施，上下聯動，條塊結合，全面整改，突出重點，自查為主、督導為輔的方法進行，共分為三個階段進行。

－2－

（一）動員準備階段（7月7日—7月17日）

1、召開民主評議政風行風工作動員會，各科室、隊、所要根據動員會的安排和部署，組織好本部門干部學習貫徹動員會精神的活動，由紀檢監察室在7月13日前上報本局實施方案和自查自糾報告及整改措施。

2、通過新聞媒體、******部門網站、服務窗口等渠道，向社會公布投訴舉報電話，做出政風行風工作承諾，全面介紹我局政風行風評議工作情況，擴大社會影響，營造濃厚氛圍。

責任部門：紀檢監察室（牽頭）行政辦公室。配合部門：各科室、隊、所。

（二）檢查整改階段（7月18日—9月30日）第一個步驟：開展自查自糾（7月18日—7月24日）

1、通過多種形式，廣泛征求意見。要加強與轄區個體戶、企業及社會各界多向互動，通過開展******開放日、現場征詢意見、召開座談會及問卷調查等形式，廣泛征求社會各界的意見和建議。

責任部門：紀檢監察室（牽頭）組教科、行政辦公室。配合部門：各科室、隊、所。

－3－

2、結合實施方案，查找執法漏洞。各部門自查是否嚴格執行******法律法規。各項政策、管理措施、服務項目是否落實到位。是否存在濫用職權、執法不嚴、辦事不公等情況的發生，堅決糾正有法不依、執法不嚴、徇私枉法以及行政不作為、亂作為等問題。

責任部門：法規科（牽頭）。配合部門：各科室、隊、所。

3、堅持信息公開，提升服務質量。各部門要針對兩務公開工作、消費投訴舉報渠道是否暢通等問題展開自查自糾。主要看是否健全和落實首問負責、崗位責任、一次性告知、限時辦結、服務承諾、責任追究等制度，內部管理監督制度完善，政風行風建設責任制落實，群眾申訴投訴舉報渠道暢通，建立對服務對象以及群眾反映問題的受理、整改和反饋機制。各部門，尤其是窗口服務人員要在服務水平上下功夫，徹底改變門難進、臉難看、話難聽、事難辦和刁難服務對象、推諉扯皮效率低下、服務不到位的問題。

責任部門：行政辦公室（牽頭）。配合部門：各科室、隊、所

4、堅持廉潔自律。各部門要認真自查是否存在堅決執行黨風廉政建設各項規定，履行職責中忠于職守、廉潔奉公、無徇私舞弊、以權謀私、吃拿卡要及接受服務對象錢物、禮品、有價證券、－4－ 娛樂消費活動等問題。

責任部門：紀檢監察室（牽頭）、組教科，行政辦公室。配合部門：各科室、隊、所

牽頭部門要在該階段積極做好各項工作，并將自查自糾情況以書面形式上報至領導小組辦公室。

第二個步驟：全面落實整改（7月25日—9月30日）本階段的主要認識是，針對前一階段發現的問題，制定相應的對策，做好民主評議政風行風工作。

1、對發現的問題進行梳理分析（7月25日—7月31日）。根據自查和反饋情況，領導小組對評議意見和自查自糾的問題，特別是群眾反映強烈的，涉及服務態度、工作效率、辦事公開等方面的突出問題，要認真進行梳理。

責任部門：紀檢監察室。配合部門：各科室、隊、所

2、對責任進行分解（8月1日——8月5日）

行風評議領導小組辦公室將前一階段梳理的自查自糾情況分解到相關部門，督促其盡快制定出相應的整改措施，并將整改落實方案上報至領導小組辦公室。

－5－ 責任部門：紀檢監察室。配合部門：各科室、隊、所。

3、全面進行整改（8月10日—9月20日）

領導小組辦公室將各部門上報的整改措施提交至領導小組進行審核。經審核無誤后，再將措施下發至各部門，由各部門依照措施開展整改工作。

責任部門：紀檢監察室、組教科、行政辦公室、配合部門：各科室、隊、所。

4、對整改成果進行檢查驗收（9月21日——9月30日）行風評議領導小組將按照各部門上報的整改措施和方案進行檢查驗收，并上報總結。

責任部門：紀檢監察室 配合部門：各科室、隊、所。

四、具體要求

（一）加強領導。加強對民主評議政風行風工作領導，采取一把手負總責，分管領導具體抓，職能部門組織協調，各部門密切配合的組織領導機制，特別是******所和辦事窗口的主要領導要切實抓好本部門的行風建設，把糾風工作和行風建設納入日常管理之中。同時，紀檢監察室要做好組織協調，加強檢查指導，幫助查找問題，督促問題整改。－6－

（二）認真整改。要始終注意突出重點。各部門要突出解決行政執法不公、收費違規違紀，違反廉政建設制度等問題，真正通過評議使那些易發多發并帶有一定普遍性的問題得到有效解決；要抓住整改問題、制度規范這一重點環節，對通過各種渠道查找出來的問題都要想方設法認真整改，研究解決，并采取措施從建章立制入手,防止類似問題再次發生。

（三）抓好落實。各部門要把民主評議政風行風工作作為下半年的一項重要工作抓緊抓好，要正確對待群眾的評議，虛心接受評議代表的評議，要把評議代表的意見看作是群眾和整個社會的呼聲和愿望，下決心去加以糾正和解決。嚴禁陽奉陰違、打擊報復，嚴禁在評議中弄虛作假，違者給予通報批評，情節嚴重的要追究有關領導和人員的責任。對被糾風辦、效能辦、評議代表等督察發現存在嚴重問題的部門和個人，局黨組將予以嚴肅處理。

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