第一篇：讀《卓有成效的管理者》心得體會

讀《卓有成效的管理者》心得體會

讀完德魯克先生的《卓有成效的管理者》這本書，感覺其重點與其他類管理思想最大的差別就是管理自己，如何管理好自己，如何有效的管理自己。本書分為8章，第一章節是對卓有成效的管理者介紹，為什么需要卓有成效的管理者？并提出卓有成效是可以學會的。第2至7章，講了做一個卓有成效的管理者需要掌握的具體知識；到第8章順理成章推出結論，卓有成效是可以可以學會的。本書在章節上前后有較強的邏輯性，在內容上充實豐富，且有大量具體事例進行作證說明。

通過這一時期對《卓有成效的管理者》這本書的學習，結合自己的工作，總結一些心得。

一、《卓有成效的管理者》強調的是通過學習可以將自己更加卓有成效，而成果則是檢驗成效效果的一把尺子。正如書中所講，在組織內部，不會有成果出現，一切成果都存在于組織之外。在組織內部所發生的，只有人工和成本，一個組織要產生既定成果，其工作量越少，表示其業績越好。人數越少，規模越小，內部的工作越輕，組織結構就越接近完美，就越有存在的理由。而組織存在的唯一理由，就是為外部環境提供良好的服務。企業機構的成果是通過顧客產生的，企業付出的成本和努力，必須通過顧客購買其產品或服務，才能轉變為收入和利潤。由此聯系到公司近一時期提出的“統一思想，振奮精神，穩定質量，搶占市場”的工作方針。公司所有的工作只為服務于客戶，從客戶處獲得利潤，所以就要穩定質量，搶占市場，員工要統一這個思想認識，振奮精神。結合自己的工作，就是在設備維修方面做好設備的維修服務，保證質量及工期，服務好生產，為生產及產品質量做好基礎保證。如果這些工作不能完成或滿足不了生產保障，那自己的工作就不是有效，工作沒有價值及意義，所做的一切都是無用功，哪怕是勞累和辛苦，只要是產生不了效果都是沒有任何價值的。

二、要想成為卓有成效的管理者，就必須不斷地學習，掌握基本的工作方法和工作思路，時刻提醒自己為公司做的貢獻是正是負，做一個有在公司存在有意義的有正貢獻的人。要想達到有正貢獻的目標，成為有效的自我。

第二篇：讀《卓有成效的管理者》心得體會

讀《卓有成效的管理者》心得體會最近三讀大師經典，將自己的心得體會總結如下，和各位朋友分享。

我認為：“管理之父”彼得?杜拉克的管理思想深刻而淺顯，新鮮而平易，最適合身在一線而心往卓越的領導者借鑒。特別是他的經典名作-----《卓有成效的管理者》你的“有效”從何而來？

彼得?杜拉克關注：有哪些是有效領導者所做的，而一般人所不做的；又有哪些是一般人常做而有效領導者所不做的。結果他發現：一個人在領導中的“有效性”，與他的智力、想象力、知識之間，幾乎沒有太大的關聯。有才能的人往往最為無效——因為他們沒有領略到才能本身并不等于成就。他們甚至不曉得：一個人的才能，唯有透過“有條理、有系統的工作”，才能所為有效。進一步指出：“有效性是可以學的，而且也是必須學的”。“有效性”不是天生的，是實務綜合，是一種習慣，既然是習慣，應是一種“學而后能”的本領。

人人都需要激勵，但知識工作者的激勵則與眾不同。唯有從事于“對”的工作，才能使他們的工作有效。因為知識工作者是不能加以嚴密監督，也不能給予詳細指導的，只能多方面協助。你能管理時間嗎？ 杜拉克指出：有效領導不是從執行“任務”開始，而是從掌握“時間”開始。世上最稀有的資源，就是時間，然而人們偏偏卻又最不善于管理自己的時間。為此，領導者首先應該了解自己的時間實際上是耗用在什么地方。因為時間的應用與浪費，才是攸關有效性和成果的關鍵因素之一。第一步：記錄自己時間耗用的實際情形。第二步：要做有系統的時間管理。找出“非生產性與浪費時間”的活動來，再問自己：“這件事如果不做，會有何后果？”若認為不會有任何影響，那么便立刻取消。其次，在時間記錄所載的活動中，哪一項可以另請他人辦理而一樣做得好？若是，立即找人代勞。這些考量的依據，不是工作，而是成果；不是專長，而是外界，才是績效表現之所在。

“人人都是時間的消費者，但絕大多數人卻是時間的浪費者。你若不能管理時間，便什么也不能管理。” 你能做出有效貢獻嗎？ 杜拉克一語道破：大多數的管理者都是眼光朝下，他們重視勤奮，而忽略成果。因為一個人不論是其職位有多高，如果僅僅是勤奮，如果老是強調自己的職權，那么他永遠只算是他人的“屬下”。反過來說：一個重視貢獻的人，一個注意對成果負責的人，盡管他位卑職小，還是可以位列于“高階經營者”。因為他以整體的績效為己任。為此：有效領導者必注重貢獻，他會眼光朝上，使自己的工作朝向目標。他常自問：“對我服務的企業，在績效和成果上，我能有什么貢獻？”他強調的是責任。

杜拉克進一步闡述：每一個組織都需要三個主要方面的績效：“直接的成果，價值的實現，與未來的人力發展。”缺一不可，因之，每一位“卓有成效的領導者”都必須在這三方面均有貢獻。當然，三者之間，可以有輕重先后之分。有效領導者認為：應有怎樣的成就，就會有怎樣的成長。如果他們對自己的要求不嚴，必將停止成長。反之，如果對自己要求嚴苛，將重視“有效貢獻”，養成一種近乎天性的習慣，必然能成大事。你能用人所長嗎？杜拉克用人的哲學：關鍵是“機會的開發，問題的消失”。因為人之長處，才是真正的機會。發揮人的長處，包括發揮自己的長處，才是組織的唯一目的。有效領導者從來不問：他能跟我合得來嗎? 而問的是：他貢獻了些什么？——更不問：他不能做什么？而問的是：他能做些什么？真正的有效領導者，事實上是懂得用人的主管，大抵都是“苛求的領導者”。他們總是先發掘一個人最能做些什么，再來“苛求”他做些什么。唯有使平凡人足以完成不平凡的事之組織，才是好的組織。雖然人的品德與正直，其本身并不一定能成就什么。但是一個人如果在品德與正直方面有缺失，則足以敗事。你能專注焦點嗎？杜拉克在觀察實務中獲得結論：我們的事務太多太雜，時常失控。我們多數人即使專心一致地在同一時間內只做一件事，也不見得真能做好，如果在同一時間內做兩件事，那就更不必談了。

為此，有效性如果有什么秘訣的話，那就是“專注”。要“布新”，必從“除舊”著手。任何一個組織，都不缺乏新的創意。所以，嚴格說來，我們的問題不是在“創意”，所缺乏的只是創意的“落實”。

第三篇：讀《卓有成效的管理者》心得體會1

讀《卓有成效的管理者》心得體會

彼得·德魯克教授是當代著名的思想家、一代管理學宗師，所著《管理的實踐》、《公司的概念》、《管理：使命、責任、務實》、《卓有成效的管理者》等著作成為眾多管理者的案頭必備叢書。《卓有成效的管理者》于1966年英文首版，一出版即獲得了一致好評，成為領導學領域的奠基之著。“十一”假期在書架中看到此書，重新翻來感受頗多，所謂一本好書可以讓人受用一生，該書精辟的見解和睿智的思想不斷給人以新的啟發和思考。

《卓有成效的管理者》共分8章，貫穿著一個完整的邏輯，即組織的命運系于成果，組織的成果系于外部的機會，源于組織的有效決策；源于人的長處的發現和發揮，源于組織對人的“自我發展”的激勵；最終這一切源于管理者“自我管理”的有效性。沿著這個邏輯我們才能明白：組織中的管理者是否是卓有成效的管理者，最終決定著一個現代組織的命運。一個卓有成效管理者應具備以下方面的要素：

一、改變管理思想

彼得·德魯克教授認為要成為一個卓有成效的管理者不在于有效的“管理別人”而在于有效的“管理自己”，不在于 “如何管理他人”而在于“如何管理自己”。管理者是通過他人對企業的最終成果產生影響的人，管理者的價值不在于任勞任怨、埋頭苦干、加班加點、服從領導，也不在于職稱、頭銜或地位，而在于依靠自身的知識、才干或貢獻意識，促進企業產生的工作成果。

二、善用時間

時間是寶貴的，有效的管理者要記錄自己的時間，必須清楚自己的目標，并弄清實現目標需要多少時間，這樣才能建立相應的成果意識和貢獻意識，才能清晰的知道自己的責任，工作中的瑣事該放就放下，將能由別人做的事情交付給別人，這樣才能做真正應由自己做的事情——這才是有效性的一大改進。

三、重視貢獻

有效的管理者一定要注重貢獻，并懂得將自己的工作與長遠目標結合起來。現實中大多數管理者往往只重視勤奮，而忽略成果，一個只知道埋頭苦干的人，如果老是強調自己的職權，那不論其職位有多高，也只能算是別人的下屬，而一個重視貢獻的人，一個有責任和對成果負責的人，即使他位卑職小，也應該算是一個高層管理人員，因為他能對整個機構的經營績效負責。

對每一個管理者而言，應該關注三個方面的貢獻，即關注組織的直接成果（利潤）、樹立新的價值觀及對這些價值觀的重新確認（戰略）、培養與開發企業明天所需要的人才（人才培養）。如果企業在發展中缺少這三方面中的任何一個方面，企業的發展就會面臨困境。一個組織必須要有昨日的努力、今日的思考和明日的眼光才能保持旺盛的發展動力，在變幻無常的商海中立于不敗之地。

四、善于用人

組織是各類性格人的集合體，所謂人無完人，有效的管理者能使人發揮其長處，而不是只看重各人的缺點，管理者的任務就是要充分運用每一個人的長處，共同完成組織目標，只抓住缺點和短處的管理者是無法集眾人之力完成任務的。

五、要事優先

有效的管理者總是先做重要的事情，一次只做一件事情，面向未來、抓大放小，抓住“具有未來意義”的機會。忙忙碌碌、一事無成的人往往低估做成一件事情所需要的時間，且喜歡同時做幾件事情，最終往往是亂了章法、亂了方寸。

現實中管理者往往事務纏身，在現實壓力面前，那些緊急繁瑣的小事情必然優先，而“具有未來意義”的機會和事情就會暫緩，事實上只要暫緩，就不會啟動也許永遠也不會啟動。這是一個組織難以成功地走向未來、走向更加強大的原因。

六、有效決策

管理者的基本工作就是決策，管理者的決策不是就事論事的解決例常問題，而是基于思想觀念或高層次的認識和方法。有效的決策者，第一步總是先從最高層次的觀念方面去尋求解決方法，看到事物的本質，找出真正的問題，不會只滿足于解決表面現象的問題，更不會頭痛醫頭腳痛醫腳。有效的決策往往不是為了適應當時的臨時性需要，而是出于戰略性的考慮，所以會與當時的“眾所周知”的看法大不相同。

“善用時間、重視貢獻、善用人才、要事優先、有效決策”此五項說起來容易，落實到具體問題中，無不關系到個人的認知、領悟、溝通、總體掌控能力。管理者的見解源于事件、學習和修煉，不能簡單獲得，如同禪宗里的一句話：“借來的火，點不亮自己的心靈”。只有不斷的提高認知、提高修為才能成為一名卓有成效的管理者。

第四篇：讀《卓有成效的管理者》心得體會

讀《卓有成效的管理者》心得體會

很早就知道有《卓有成效的管理者》這本書，現工作之余，仔細閱讀了這書。書的目錄中有六個推薦序言，其中推薦序言一是海爾總裁張瑞敏，他認為這本書對從事企業管理的人來說是一本非常有效的書。德魯克講的一句話讓他感觸頗深，即“管理得好的工廠，總是單調乏味，沒有任何激動人心的事件發生”，起初他也是不理解的。在中國的習慣就是轟轟烈烈、忙忙碌碌、激動人心，然而從本質上看這些對提高管理的有效性沒有任何的幫助，唯有靠扎扎實實的管理機制。德魯克講：“在組織而言需要個人提供其貢獻；在個人而言，需要組織作為達到個人目的的工具。個人對組織的貢獻體現在如何以最快速度去創造和滿足用戶的需求，而組織為個人所提供的工具就是要支持其實現這一速度。”那么，管理者就應該學會有效性。

有效性是可以學會的，但有效性的學習是一種挑戰、一種實踐。如果我們既不去挑戰自己的目標，又不去應對市場的挑戰，就不會有學習有效性的壓力和動力。在當今社會，一個知識工作者只要他的工作影響著一個組織的績效和結果，他就是管理者，讓自身成效不高的管理者管好他們的同事和下屬，那幾乎是不可能的事。如果管理者不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效，就會給其他的人樹立錯誤的榜樣。要成為卓有成效的管理者，就要做到某些事情，這些事情雖然簡單，但一定要實踐，只有通過實踐，最終才能將追求成效變成一種習慣。如果做不到卓有成效，就談不上“績效”，不管你在工作中投入多少的時間和精力。從張瑞敏的序言中我體會到這是他經營企業管理多年的切身體會，也是他成功的最基本經驗，非常值得每一位管理者的借鑒。

這本書闡述了成為一個卓有成效的管理者的五項要素，包括有效的善用有限的時間，重視工作的貢獻，善于利用各人的長處，集中精力于重要領域，善于做有效的決策。這五點言簡意賅，通俗易懂，細細想來，確實切中要害。對于管理者特別是高層管理者而言，卓有成效至關重要，讀了之后深受啟發和教育。

《卓有成效的管理者》告訴我們：一群平凡的人，能做出不平凡的事業，只要我們組織中的每一個人都能做到卓有成效。管理者的成效往往是決定組織工作成效的最關鍵因素；并不是只有高層管理者才是管理者，所有負責行動和決策而有助于提高機構工作效能的人，都應該像管理者一樣工作和思考。

但是，怎樣才能成為卓有成效的管理者呢？通過閱讀《卓有成效的管理者》，我認為關鍵有以下幾點：

首先要把工作當成一種樂趣，清楚自己對工作的貢獻。“學之不如好之，好之不如樂之”，只有對自己所從事的工作有著濃厚的興趣和發自內心的喜愛，才有可能在工作中用心思考，努力完成。認清自己對工作的貢獻，才能激發我們工作的效能，提高工作效率。常自問，我在這份工作中能做出什么貢獻，才能不負于公司給予我的這份薪水。把工作當成樂趣，主動完成任務，在工作中做出對公司發展、項目部建設有益的貢獻。

其次要善于利用有限的時間，集中精力于重點領域。如何管理時間是管理者必須要解決的問題，一個人的精力是有限的，因此合理的配置自己的時間是很重要的，往往就決定了個人的成就。管理者不能面面俱到，親力親為組織里所有的事情，如果把大量的時間和精力放在處理許多的瑣事之上，那樣既累了自己，又提高不了工作效益，最終也一事無成。管理者必須懂得輕重緩急，堅守有限次序，把握“要事優先”的原則。充分利用有限的時間，一次只解決一件事情，面向未來，抓大放小，集中有限的精力于重點領域和工作上，才能提高自身的工作效率，也才能帶動整個組織工作效率的提升。

再次要知人善用，善于利用各人的長處。除了要充分發揮自己的長處外，還要懂得上司、同事、下屬的長處。把合適的人放在合適的崗位之上，懂得放權，讓他們各司其責，充分利用他們的長處做好各項工作，不苛刻他們是完人，重視他們的專長和優勢，才能最大化的做好工作，提高效能。

管理是實踐，管理不在于“知”，而在于“行”，其驗證不在于邏輯而在于成果。書中提到：“無論一個人的才知有多高，只是多廣，是多么勤奮以及富于想象力，只要他沒有做多這些訓練，那么他在工作效益上總是有缺陷的。”一個人的才能，只有通過有條理、有系統的工作，通過實踐，才有可能產生效益。管理者只有通過不斷的學習、豐富的實踐，才能使得自己的能力得到提升，管理經驗得到完善。

管理者必須做出決策，并且是有效的決策。決策是一種判斷，是若干項方案中的選擇。管理者的職責就是要把該做的事情做好，就是要進行有效地決策。決策是“不同意見的討論”的基礎上的判斷，不是“一致意見”的產物。他們需要正確的思考和研究，一個人是否可以做出正確的決策是長期經驗的積累。在做出決策時，要確實了解問題的性質，仔細思考解決問題的正確方案是什么，以及這些方案必須滿足哪些條件，然后再做出決策；決策的同時兼顧執行措施，讓決策變成可以貫徹的行動；在執行的過程中重視反饋，以印證決策的正確性和有效性。管理者還需要承擔做出決策的責任，不能推脫，為自己所做決定引起的錯誤與缺點所造成的損失承擔責任，如果企圖回避這項責任，那么他將會失去下屬的信任。

通過閱讀《卓有成效的管理者》使我懂得要成為一個有效的管理者，必須要有良好的習慣，熱愛自己的本職工作；善于利用時間，集中精力于重要領域；知人善用，懂得放權；善于做出有效的決策。要實現這些，只有通過不斷的學習與實踐，身體力行，才能有新的收獲，成為卓有成效的人。

第五篇：2014讀《卓有成效的管理者》有感

《卓有成效的管理者》讀后感

“力行得以真知，真知才能力行”短短的幾個字，簡單的一句話，卻深深的印在我的腦海中。就是這句話吸引了我，終于找到了其出處：《卓有成效的管理者》-彼得·德魯克。

彼得·德魯克，提到這個名字，相信很多人并不陌生，特別是對于一些管理者來說，都是耳熟能詳了。德魯克-現代管理大師，對世人貢獻卓越，被尊為“大師中的大師”也有人稱為“現代管理之父”。《卓有成效的管理者》原作出版于1967年，也是德魯克一生中鼎立之作之一。

“力行得以真知，真知才能力行”，目的告訴大家，在日常工作當中，每個人都不是樣樣精通，只有從實踐中積累經驗，依據經驗去實踐。就像我們平時工作中所說的PDCA循環，是一個不斷提升的循環。平日里，很多工作大家都覺得有難度，找不到方向或者憑感覺下結論，而到最后往往是以失敗告終，或者沒有效果。文章中同樣提出，知識工作者的工作動力，取決于他是否具有有效性，及他在工作中是否能有所成就。如果他的工作缺少有效性，那么他對做好工作和做出貢獻的熱情很快就會消退，他將成為朝九晚五在辦公室消磨時間的人。所以，要想在工作中有所成就，有所提升，必須練就內功，踏實執行下去，并且總結經驗，為下次工作提升做好鋪墊，最終在工作中贏得成功，同時也贏得了個人人生的價值和成功。

一位卓有成效的管理一般具有的六大特征：

1、重視目標和績效，只做正確的事情。

2、一次只做一件事情，并只做最重要的事情。

3、作為一名知識工作者，他自己所能做出的貢獻在于創造新思想、遠景和理念；目標在于提高整體的績效。

4、在選用高層管理者時，他注重的是出色的績效和正直的品格。

5、他知道增進溝通的重要性。

6、他只做有效的決策。

相信，我們每個人都想成為一名卓有成效的管理者，但如何才能成為一名有效的管理者呢？

首先，德魯克提出，有效性是可以學會的，有效性是一種后天的習慣，是一種實踐的綜合。既然是一種習慣，便是可以學會的，不過要把習慣建立的很好，卻是不容易的。習慣必須靠學習才能養成，就像我們讀乘法口訣一樣。我們每天讀乘法表，一遍又一遍，直到我們熟的不假思考隨口可以說出“六六三十六”，那就成為我們固定的習慣了，總之一句話，學習習慣就非得反復的實踐不可。

其次，有效的工作離不開有效的時間管理。“認識你的時間”，只要你肯，就是一條卓有成效之路。有效的管理時間可以分為三步：記錄時間、管理時間、統一安排時間。在這不得不說一句，如果要管理好自己的時間，首先應該了解自己的時間實際上是怎么耗用的。

建立正確的人際關系同樣是使工作卓有成效的重要條件之一，可以總結為四項基本要求：領導與下屬之間互相溝通；部門之內或者部門之間團隊合作；給員工個人的發展和價值的實現提供條件；為未來培養更具遠見和謀略的管理人才。

會議相信是大家頻繁參加，甚至煩惱的事情，因為現實中很多本該一次會議解決的問題，可能幾次會議都沒有結果。如何組織一個有效的會議，也是使工作更有效的重要因素之一。一個有效的會議，首先要做到整個會議緊緊圍繞會議主題的原則，先說明會議主題及期望結果，再聽取重要發言，之后共同討論，結合主題得出結論。通過運用自己上司的長處，也是下屬工作卓有成效的關鍵。一般作為上司，實踐經驗相對較多，很多問題，通過與上司交流請教，可以高效做出正確的決定。

要事優先原則，每個人都可能同時又很多工作需要處理，但是只有遵循“要事優先”原則，才能體現出你個人工作更有效。

有效的決策是工作有效的前提，管理者的有效決策不是“眾口一詞”中得出。通用汽車總裁斯隆曾在該公司一次高層會議中說過這樣一段話“諸位先生，在我看來，我們對這項決策已經有了完全一致的看法了。”出席會議人員都點頭表示同意。但是他接著說“現在，我宣布會議結束，這一問題延到下次開會時再行討論。我希望下次開會時能聽到相反的意見，只有這樣，我們才能得到對這項決策的真正了解。”一個好的決策，應以互相沖突的意見為基礎，使全部有關的事實能擺在面前，從不同的觀點和不同的判斷中選擇。所以除非有不同的觀點，否則就不可能有決策。

結合現實中的我們，我感覺今天的組織，需要的是由平凡人來做不平凡的事業。這正是一名有效管理者所應自勉的目標。這項目標并不高，我們只要“肯”去做，就一定“能”做到。在此感謝管理大師-彼得·德魯克給我帶來的收獲和啟發，相信對我是一生的財富。也希望能給更多人帶來啟發，讓我們的工作和生活同時卓有成效。

山東臨工采購本部 劉洪印 2014年12月4日